閱讀真好作文

時間：2023-02-04 11:40:42 閱讀我要投稿

閱讀真好作文【熱】

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的閱讀真好作文，希望對大家有所幫助。

閱讀真好作文【熱】

閱讀真好作文1

　　放學路上的書店，是我心中最美的風景線。當遲暮的陽光散在書店的窗上，美得炫目。

　　最喜歡早一站下車，在書店上呆上一個小時，再踏著落日的余暉回家。走進書店，里面還沒有開燈，陽光從窗口探出頭，給書架上抹上了一層薄薄的金色，仔細聽，總會聽到售貨員在整理書架或者是窗邊的人兒翻動書頁的聲響，織成了一曲小令，總讓人想收藏進日記里。若是來了個年幼無知的孩子，像以往的自己一樣頑皮，喜歡把書從桌上推下來，那書店可就熱鬧了，不時有書本摔落在地的聲音傳來，孩子的母親總會抱歉地笑笑，將書撿起來，小聲呵斥著小孩。

　　當太陽收起五顏六色的衣裳準備回家時，書店又有一番別樣的風情。燈全打開了。只有少數人還坐著。我喜歡面對書架席地而坐，看著燈光被書籍盡數擋住，只透出一點兒光線時，是我最快樂的時光。光不亮，也不暗，一點也不刺眼，書泛著淡淡的油墨香，不知是誰抽走了一本《外科學》，光線又射了過來，和余暉交織著，別有一番風味。

　　在這短短的一個小時內，我總愛看著那在書海中徜徉的人們。我左手邊的哥哥捧著魯迅的《吶喊》，不知在筆記本上寫了什么，好像是！雜志區那兒的兩個花季少女，翻開那剛出來的《知音漫客》，與漫畫中的人物交流。一個一年級的小朋友坐在地上，安安靜靜地讀著本故事書，遇到不認識的字時，小嘴總要撇起來，皺著眉頭，一副思考的樣子。輔導書書架前，總圍聚著許多與我同齡的學生，翻開習題集，細細地探究解題方法。當書店里那如飽經風霜的`老人一樣的壁鐘提醒我六點了時，我只好戀戀不舍地離開書店，扭頭，書店仍亮著燈，還有許多人在里面。

　　我在樓梯上停住了腳步，我竊來了不少難以發現的美，我要將它們留到月光下再細細地品嘗。那些低下頭閱讀的人們，好像一朵朵靜靜開放的鮮花，或是沉醉在花叢中的蜜蜂，貪婪地吸取著花蜜。光線有點兒暗，卻有另一份不知名的感動在心頭蕩漾開來。

閱讀真好作文2

　　童話中的那座溫馨城堡曾聽過這樣一句話：沒有快樂，微笑還在。沒有童年，童話還在。我想，這大概是我喜歡童話的原因吧。在只屬于自己的小屋里，躺在床上，翹著雙腿，手撐著腦袋，眼前擱上一本童話。以這近乎完美的姿勢回歸童年。不去想這里用了什么手法，那里體現什么感情，關注的只有那夢里才有的美好。

　　故事不能說很感人，卻處處開著純潔友愛的花。童話中常出現的可愛城堡，使我們平日緊繃的心有閑暇去尋找童年的影子。小說中的世間冷暖小說，在我看來，適合在對這個社會一片茫然時看。小說中的世界有些是一片黑暗，極為混亂，但總閃爍著人們用心點亮的那盞小小的燈。而另一些則走的小清新路線，以唯美的主人公的人生述說著真理。社會深處的丑陋和人性的真善美在這些書中毫無保留地展現在世人面前。小說，揭露著復雜人心背后的那一點真實。散文中遠離世俗的寧靜童話是美好的，小說是深刻的，散文，大概結合了前兩者吧。像想，在一片小樹林深處，或是街邊一個小小的咖啡廳，很安靜的無人打擾。午后淡淡的陽光斜斜地灑落書頁間，黑色的文字在潔白的紙上舞出最簡單卻又最絢麗的舞姿。然后，你安靜地觀賞，在文字的`躍動間捕捉恬靜中生命的真諦。這就是讀散文該有的。讀一篇散文，好像是立于人來人往的街道中，看眼前散亂的人影閃動，心中卻出奇的平靜，恍若置身事外。目光透過人海，看到的是世間空洞的繁華。世事紛雜，為時間奔走的念想如毒一般侵蝕人心，在忙碌中迷失自我的人們，又怎會想到讀一篇散文，當再抬頭看看身邊像自己一樣的人時，便能發現虛幻后的真實，發現自己靈魂中的空缺。這也是我之所以喜歡散文的原因。

　　閱讀，以文字的純凈洗濯心靈。閱讀，以文字的優雅溫養靈魂。閱讀，以文字的深邃詮釋真理。閱讀，真好。

閱讀真好作文3

　　蘆葦，隨風搖擺。我走在河邊上，細細閱讀。

　　秋天，冷風瑟瑟，無情地撥弄著蘆葦。一個個地，露水潑濕了它們。于是，葦絮便低著頭，再也飄揚不出那漫天的“雪景”。

　　我笑了笑，感嘆這世界居然還有如此懦弱的事物。仿佛，一切書本上所謂的“不屈不撓”已成為灰燼，飄落塵土之中，無處可尋。

　　我望著在農田中忙碌的農民，好似這般。命運讓他們彎下腰，拿起手中的農具，他們曾在烈日之下，汗水自然地從他們心里蒸發，化為空氣。

　　蘆葦邊的小河，靜靜地流淌著，再找不出理由來辯論世界的不公。我用力地絞弄著蘆葦桿，終于，像草樣的`桿頭醒目地暴露在塵世中，一點兒也不覺得可惜。

　　我打量著這細桿，外表粗糙，你一掰，它就沒有理由再生存下去。我的腳很痛，像被一根針刺上心里。我移開看，小小的生命竟在這里孕育。

　　我把這蘆葦像花兒一樣一層一層地，剝開外層、里層，秘密已經呈現出來了。我摸了摸土粒，原來它是濕的，就像蘆葦一樣低著頭，把露水源源不斷地輸送給下一代。

　　即使下一代還是蘆葦，他們還是彎著腰輸送生命之源。也許，當他們老了、枯了、爛了，他們的希望還在延續。

　　也許低著頭，彎著腰，終會被別人看不起。新生的蘆葦雖然不能維持他們的生命，只能默默地生長，露水暖暖地滴向土地的深處，這一片地就充滿了水源。也或許這一條河就是這么積聚的。

　　生命是可以改變的，然而當你生活得差勁，下一代就是你的支點。閱讀完你的經驗，我會生活得更好。蘆葦不可能變成牡丹，卻可以把窮盡一生的奉獻凝結成清泉。

　　這個時代不會擁戴出生卑微而無所貢獻的人。當自己記住外表和底子的時候，一時貢獻，也許真的抵不過一朝的光輝，但千萬個一時、一生、一代，總會像水流一樣漫入人們的心田。

　　閱讀蘆葦，你才會明白命運不可信，可信的是人的心。閱讀，真好。

閱讀真好作文4

　　清風撩過素簾，露出大片的紅云，微風涌入，滿屋迷漫著墨香，我深吸這讓我迷戀的空氣，又緩緩吐出。

　　我凝視著泛黃的書頁，手指輕輕拂過，身邊的那股醇香愈發濃郁。現在書架上有了越來越多的書，但我無法忘掉的，是那本小小的、破舊的《紅樓夢》。

　　外婆最愛紅樓趣事，也最愛寶玉、黛玉二人玩鬧吟詩的日常，每當我前去看望她，必然能看到她空閑時捧著書細細研讀的模樣。她經常感嘆：“寶黛二人，真是郎才女貌，只是可惜，可惜嘍！”我靜默站在一旁，明白她所說是黛玉香消玉殞那話。她為黛玉感到惋惜，也為那個時代感到惋惜。

　　外婆不識字，但她因紅樓學到了很多。我問她：“外婆呀，您為何這么喜歡紅樓呀？”她笑了，是多么的美，動人心魄：“傻囡囡，盛極而衰，起起落落，這條源遠流長卻逃不掉的宿命，就是讓我們要看向遠方啊。”我似懂非懂，但也明白，這是外婆從書上得來的道理。

　　長大了，離了她，再也聽不見她溫柔輕聲喊“囡囡”的聲音，但外婆卻給了我那本《紅樓夢》，她說：“囡囡喲，好好讀書，書能給你帶來快樂喲”手指撫摸書頁，那股濃郁的醇香繼續在我身邊彌漫。恍惚間，周身浮起了一層白霧，而白霧中，似乎存在著一些模糊不清的'字。

　　思緒回轉，側目看向手中的紅樓，不禁輕聲一笑，我明白了外婆說的讀書就能快樂這句話了。讀書如品茗，入口有點淡淡的清苦，回味久了就有一股清香，沁人心脾。

　　春三月依舊溫暖，院子里栽的菩提樹也依舊碧綠，葉子隨風飄動。外婆的一顰一笑似乎還在眼前，還在溫柔地注視我。樹葉隨風飄動，窗外的紅云漸漸變成了紫云，書內的人物在歲月的長河中指引著我前進。

　　在不長不短的人生之道上，伴著我的是淡淡書香，讀書之樂，讀書之趣，不是可以用言語形容的。她帶給我的是一片純凈的世界、一片遼闊的天空，還有讓人寧靜的清芬。

　　閱讀，真好。

閱讀真好作文5

　　人的一生是七彩生活，人們常常發出“真好”的贊嘆和感激。“你”對我充滿了濃濃的愛，幫助我驅趕煩惱，為我帶來快樂，讓我的人生有了寄托。

　　臨近期中考，不論是家長們，還是同學們都很緊張。家長們的希望，同學們的盼望，老師們的期待，在那幾天里，同學們憤發圖強，家長們每天就是讓孩子抓緊時間復習，只專注孩子的最后成績。

　　我很幸運，我的母親并不那樣，無論工作有多忙，她會陪伴著我一起復習，不懂的問題和我一起思考解答。不管每次作業做到多晚，她也會陪著我一起寫作業，盡管上班勞累了一天，但是她還是陪伴著我，。前一晚，她叮囑著我，“考試時放輕松，不要慌，不要緊張，看題仔細，盡量就好。”自從上了初中，都是很晚回家，學習了一天，一回到家就嗅到媽媽做的飯菜香。對于我來說，我很幸運，也很幸福。

　　因為父親的工作原因，不和我們住在一起，我的`母親就這樣一個人帶著我那個只有7歲的弟弟和剛上初中的我，我已經知道她是多么的勞累、辛苦，我的母親是多么偉大啊！我的成績好，她夸獎我；我的成績差，她鼓勵我。讓我學會感恩、誠信、友善、公正、謙讓，給我的生活帶來五顏六色。

　　我的家境并不是很好，但是只要她能給的，會把一切最好的給我。秘密會告訴她，有趣的事情大家一起分享快樂，傷心時會安慰你，生病時有人幫你買藥，一切的一切是多么美好！

　　讓我深刻難忘的是那天，我半夜三更感冒，碰巧不巧，那時候外面正下著傾盆大雨，而您卻不顧雨點打擊著你的身上，踏著水洼背著我趕往醫院，雖然那時我有一點昏迷，但是我依然能感受到您急切的心，盡管到了醫院，已經平安無事了，但您還是心神不寧。

　　母親的愛猶如陽光，溫暖著我；如堅定的壁壘保護著我，不讓我受到傷害；如沙漠中的清泉，滋潤著我的心靈……

閱讀真好作文6

　　歌德說過這樣一句話，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”閱讀，就像一堂無聲的講座；閱讀，宛若一座知識的殿堂；閱讀，好似一汪清澈的泉水……在閱讀中，我不僅收獲了知識，還拓展了視野。這樣的感覺，真好！

　　我與故事中的主人公結伴同行，在書中的虛擬世界里環游。那里有溫暖輕柔的春風，那里有明媚和煦的陽光，那里有晶瑩剔透的露珠。有畫的意境，詩的韻味。

　　春天的早晨，打開窗戶，問著花草沁人的清香，聽著鳥兒婉轉的鳴叫，從書架抽出一本最喜愛的小說，閱讀文章曲折的情節。陽光灑在衣角上，清風拂過臉頰，時不時品上幾口涼茶，啊，閱讀真好！

　　夏天的傍晚，嘿，那可是最佳的閱讀時間了沒有似火的驕陽，也沒有街道的喧雜。半躺在靠背椅上，捧起一本《散文集》感悟作者的初衷，又是一件多么有意義的事情呀！體會作者不忘初心，堅持夢想的童真童趣。感受文章帶給我的樂趣，富有深意的啟示。那些煩心的事，都如霧般隨著暖風的`拂過而消散。

　　放下了煩惱，愉悅了心情，整個人都輕松多了！再也沒有了從前的消極，這多虧了閱讀。沒有閱讀，就沒有現在見多識廣的我，也沒有現在學識淵博的我……啊，閱讀，真好！

　　秋天的晚上，坐在藤椅上。四周，靜得出奇。我抱著厚厚的四大名著，品著歷史上的風云人物；閱著梁山好漢108將；讀著孫悟空的赤膽忠心。作者的筆下，每個角色都活靈活現，使我讀得津津有味。啊，閱讀，真好！

　　冬天的午后，讀上幾篇文人佳作。感受我國歷史文化的博大精深，體會勞動人民的聰明才智，更是別有一番風韻。作者的文筆之精湛，語言之優美，更是使我感觸極深，受益匪淺。啊，閱讀，真好！

　　從此，閱讀成了我的一大樂趣。一日不讀，就“餓”得慌。美好的閱讀時光，是我對閱讀更為熱愛。

　　啊，閱讀，真好！

閱讀真好作文7

　　寧靜的午后，斟上一杯醇茶，捧上一本心愛的書，在斑駁的日影下，閱讀，真好！

　　閱讀《史記》，是與太史公對話，聽他興奮地滔滔不絕地講著“上計軒轅，下至于茲”的史實。閱讀歌辭，是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲，是聽江南的采蓮女在荷葉間唱著“江南可采蓮”的調子。閱讀詩詞，是聽李太白敲著金樽仰天大笑，是聽少陵野老吞聲痛哭，是聽蘇軾密州出獵的達達馬蹄聲……閱讀，真好！

　　是誰讓九州動容？“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。”閱讀李密的肺腑之言，總是感由心生。無論是“董永賣身葬父”還是“黃香扇枕溫衾”，都閃爍著中華民族幾千年來的傳統美德。陳斌強，一個普普通通的教師，為了照顧老年癡呆的母親，一連五年，“我是跑著走的”，風雨無阻帶著媽媽上班。

　　是誰攪動了一江春水？屈原站在汨羅江畔高呼：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”最后抱石沉入汨羅江，生命順江而流，傳遞了兩千年的輝煌。閱讀屈原，便聽到了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言，更聽到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語，還有“國家興亡，匹夫有責”的使命感，“我以我血薦軒轅”的大無畏精神！

　　是誰在淺吟低唱：“其實地上本沒有路，走的`人多了，也便成了路。”閱讀魯迅，就會想起那一張瘦削的臉龐，兩道犀利的目光，一頭不屈的硬發；閱讀魯迅，“浪費時間無異于慢性自殺”的警告，會使你時時警醒；閱讀魯迅，“中國人失掉自信力了嗎”的詰問，會使你挺起胸膛，面對人生；閱讀魯迅，“我時時解剖著別人，更多地卻在解剖我自己”的直白，會使你時刻審視自己，反省自己……

　　用如水的心境閱讀，我終于感受到美、善、真的存在，它們如天籟般傾瀉下來，讓我在閱讀的午后，在香氣縈繞之間，獲得了另一種心情。

閱讀真好作文8

　　曾聽過這樣一句話：沒有快樂，微笑還在；沒有童年，童話還在。我想，這大概是我喜歡童話的原因吧。在只屬于自己的小屋里，躺在床上，翹著雙腿，手撐著腦袋，眼前擱上一本童話。以這近乎完美的姿勢回歸童年。不去想這里用了什么手法，那里體現什么感情，關注的只有那夢里才有的美好。故事不能說很感人，卻處處開著純潔友愛的花。童話中常出現的可愛城堡，使我們平日緊繃的心有閑暇去尋找童年的影子。

　　小說中的世間冷暖

　　小說，在我看來，適合在對這個社會一片茫然時看。小說中的世界有些是一片黑暗，極為混亂，但總閃爍著人們用心點亮的那盞小小的燈；而另一些則走的小清新路線，以唯美的主人公的人生述說著真理。社會深處的丑陋和人性的真善美在這些書中毫無保留地展現在世人面前。小說，揭露著復雜人心背后的那一點真實。

　　散文中遠離世俗的寧靜

　　童話是美好的，小說是深刻的，散文，大概結合了前兩者吧。像想，在一片小樹林深處，或是街邊一個小小的咖啡廳，很安靜的無人打擾。午后淡淡的陽光斜斜地灑落書頁間，黑色的文字在潔白的紙上舞出最簡單卻又最絢麗的舞姿。然后，你安靜地觀賞，在文字的躍動間捕捉恬靜中生命的真諦。這就是讀散文該有的.。

　　讀一篇散文，好像是立于人來人往的街道中，看眼前散亂的人影閃動，心中卻出奇的平靜，恍若置身事外。目光透過人海，看到的是世間空洞的繁華。世事紛雜，為時間奔走的念想如毒一般侵蝕人心，在忙碌中迷失自我的人們，又怎會想到讀一篇散文，當再抬頭看看身邊像自己一樣的人時，便能發現虛幻后的真實，發現自己靈魂中的空缺。

　　這也是我之所以喜歡散文的原因。

　　閱讀，以文字的純凈洗濯心靈；閱讀，以文字的優雅溫養靈魂；閱讀，以文字的深邃詮釋真理。

　　閱讀，真好。

閱讀真好作文9

　　陽光正好，手捧一本書，呷一口茗茶，安靜的在燦爛的午后細細閱讀。閱讀，真好。

　　曾經，認為這世界沒有愛心和善良，看慣了電視報紙上的種種報道，看到太多的世態炎涼。但，在那一片灰暗的世界里，我，看見了一束光。

　　那是個飄著幸福味道的午后，我騎車去超市買東西。走到超市門口，看見一個衣衫襤褸的年老乞丐在門口乞討。我早已習以為常，準備淡定地經過。這時，隨著“呯”的一聲響，我轉頭看見了令人驚人的一幕。

　　那個年老乞丐竟丟下了碗，低著頭，手里緊緊攥著一個老婦人的褲子，嘴里念念有詞：“老婆，快回家吧，孩子們快不行了。”老婦人一聽頓時就怒了：“誰是你老婆，你個老頭子，死乞丐，快放手。”說完，狠狠一踢，就把那乞丐踢到了地上。老人微瞇著眼，木納地盯著前方，渾濁的淚水緩緩流下，嘴里還念念有詞。

　　圍觀的人越來越多了，老婦人還不解氣，便要伸手去拉乞丐的褲子：“我看你是不是裝的。”隨著“嘶啦”一聲，眾人都震驚了，那破舊的褲子下，真真實實的.沒有腿！老婦人尷尬地收回了手，嘴卻還在逞強著：“一看就知道是裝的。”然后三步平并做一步地走進了商場。

　　這時，圍觀人群中沖進一個漂亮的女人。她急忙跑到乞丐身旁，嫻熟地按壓著乞丐的胸腔。我這時才發現，老人，已經暈過去了。見乞丐還沒有蘇醒的跡象，女人便要做人工呼吸，這時圍觀的人群中有個聲音喊道：“哎，美女，使不得啊，這老頭子肯定很久沒刷牙了。”女人顯然沒聽進那人的話，毫不嫌棄地對著老人的嘴，一呼一吸，一點點地往老人的嘴里渡著氣。大約過了兩分鐘后，老人蒼白的臉也漸漸恢復血色，緩緩睜開了眼。女人焦急的臉上終于舒展開來，她細心地為老人整理衣服，又從包里拿出紙巾，仔細的為老人擦拭沾滿灰塵的臉頰，說：“來，老爺爺，我帶你去醫院。”看著女人攙扶老人漸漸遠去的背影，恍惚間，我眼前仿佛出現了一束光，一束世間最耀眼的光……

　　我在原地站了很久，也閱讀了很久，慢慢的我才反應過來，我感到冰冷的心正在被溫暖替代。原來我閱讀了一本書——善良和愛心。

　　我釋懷的笑著，心想：閱讀，真好！

閱讀真好作文10

　　我喜歡閱讀。一處安靜的地方，微風輕拂、一本書，就夠我坐上一整天。有人說，食物是物質上的營養，閱讀便是精神上的營養。是的，讀書是人生必不可少的營養。我從書中獲取營養，這個營養讓我獲得了知識，也給我帶來精神上的快樂和富足。我從小就是圖書館的常客。若有一星期沒去一次圖書館，我便會感到“營養不良”，整日腦子里想的就是書，家里的書便成了“救命良藥”，無論有沒有讀過，都翻一翻、讀一讀，這些書頁常被翻皺。好不容易熬到了周末，趕緊背上背包到圖書館“掃蕩”，不惜背得重、提著累，又抱回一堆書，坐在書堆上“修煉”去了。

　　閱讀讓我不再無聊。作為一個獨生女，在學校還有個伴，但回家就得自己玩了。于是，閱讀成了我的好朋友，一個智商極高、無所不能且有趣的朋友。無聊時拿起一本書，我就好像可以坐在宇宙中觀星，賞月；又可以到未來世界成為一個未來的市民；還可以回到唐宋時期，與大文豪談論風花雪月，與英雄豪杰共商古今大事……。在書中，我上天入地無所不能，古今中外自由穿梭。在書的`世界里，我獲得了快樂，也獲得了感動，還悟得了許多世間的道理，書是伴隨我成長的最好的朋友。

　　閱讀也讓我獲得了友誼。小學畢業剛進入初中時，班里誰也不認識，時常在課間獨自一人行動，我渴望找到志同道合的新朋友。一天，我無意間發現一位女同學手中拿著一本《兒童文學》，正是我喜歡的雜志，我就走上前與她談論書中的文章，就這么談著談著，我們由書結緣成為了最好的朋友，我們常一起去學校圖書館“掃蕩”，討論新書內容，一起加入讀者協會，只要有書，我們就有說不完的話題，相處的時光充滿了樂趣。書也幫助我們解決矛盾。一次，我與她發生了爭吵，兩人都誰也不理誰也不再一起去圖書館了。

　　一天中午在讀書館借書時，我看到一本她很想看又沒借到的書，不自覺地果斷借下這本書。當這本書交給她時，她既感激又興奮，我們之前的矛盾也因此煙消云散了，重新回到從前形影不離的狀態。閱讀帶來的友誼，都是真誠，沒有假意的，是最值得珍藏的友誼，因為在交流讀書感受時，你可以了解那人的心聲、知道那人的性格。所以說，閱讀是看人的一面鏡子。

閱讀真好作文11

　　閱讀，是上帝給人類最好的禮物，你是怎樣對待這份禮物的呢？閱讀一本書，你會受益匪淺。同樣，為什么不能閱讀一個人或是一件事呢？

　　記得那次到將軍山游玩的場景，真可謂算的上是一本好書，每次打開記憶書庫閱讀它是總是不由得不住贊嘆。

　　剛下了車，便看見一座巍峨的高聳入云的山佇立在我的眼前。山頂插入云霄，刺破青天，那碩大的山壁卻沒能住遮擋太陽。太陽無情的噴吐著似火的驕陽，這里的空氣都蘊含了火焰。肆虐的驕陽都灑落在樹枝上，大樹都挺直了身體很是倔強和不屈。樹上的幾只小鳥唱歌一般嘰嘰喳喳的叫著，呼朋引伴，好像肆虐的驕陽無法阻止他們瘋狂的派對。幾個小孩子縱身一躍，似鯉魚跳龍門般的進了山。而大人們呢，嘴一刻都沒閑住，你一言我一語，活像身在一個交流大會。在這里我讀出了活力四射。

　　接著要開始爬山之途了。四周草木纏織，亂石密集。腳下踩著野草和一些鳥類的羽毛，和同行的大伙一起試探山路。整個山路地勢險峻，回環曲折，還有纏織的草木和密集的亂石阻撓，可謂是登山如登天，步步艱難。然而所有的腳步都是在向前，包括孩子們的。有的孩子擺脫了家長，邁著大步向前；有的'孩子在家長的攙扶下，小心翼翼的走著；有的孩子只能趴在父母身上，望著草木亂石慢慢的向后移動······總之沒有一個人離開，人們仿佛都成了虔誠的教徒，而前方正有一種信仰在召喚著他們。在這里我讀除了堅持不懈。

　　終于來到山頂了。那座岳飛石像目光炯炯有神，神態逼真，正氣凜然。他是那么高高在上，而它腳下的那座山則顯得很渺小。幾多云兒遮住了掛在天空的太陽，空氣中蘊含著濃濃的涼意。太陽低頭了，小鳥沉默了。沒有人四處蹦跳，大聲喧嘩。小孩子也是如此，而且也不是大人們叫他們的，似乎是看到這座雕像潛意識的反應。這里毫無生氣，毫無活力，但是端莊嚴肅。在這里我讀出了人們對英雄的敬畏。

　　用心閱讀生活，你會像我一樣受益良多。

　　奧！閱讀真好。

閱讀真好作文12

　　從小，我就喜愛讀書，如今，讀書更是我的一大嗜好。

　　書是傳播人類文化的使者，需要用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力所在。

　　在《十萬個為什么》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的'很多疑問，學到了許多在課本上學不到的知識，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會出汗”、“為什么人的膚色會不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的更多了。

　　在讀沈石溪寫的動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有著情感的動物王國，老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰象等等，這些書中的主人公和我們人類一樣有著父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們人類更真切、更長久。

　　我兩、三歲時，爸爸媽媽把我送進幼兒園，我就開始和書打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開始只是覺得好玩罷了，到了讀一、二年級時，雖然不大認識字，不過，也學會了拼著拼音讀。

　　記得有一天晚上，我躺在床上偷偷地看《格林童話》。那里面的將軍從小就喜歡喝牛奶，長大后當了將軍打仗也帶著牛奶去，我被這個故事吸引住了，但是看書時生怕被媽媽發現，于是我把書藏在枕頭下面看。一會兒，媽媽給我端了一杯水，讓我坐起來喝，她交待完后就出去了。我被故事吸引了，就把杯子放在床上，可是一不小心把杯子打翻了，水灑了一床，媽媽回來后發現了說：“你這么大了，怎么還尿床呀？”

　　媽媽教訓我說：“看書是好事，但是在被窩看書，容易把眼睛看壞，所以不能在被窩里看書。”書就像我的伴侶、我的朋友。聽老師說過：毛主席愛讀書，他打仗的時候，寧愿什么都不要，也不會不要他的朋友——書。

　　讓我們一起愛書吧。

閱讀真好作文13

　　俗話說得好“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”這句話說明讀書是件快樂的事情，讀書是一件享受的過程，我很喜歡閱讀，每天回家最愿意做的事就是鉆進書的海洋里盡情的閱讀，今天，我們家來了兩位小客人，看看我帶著他們的表現吧!

　　我和他們在小區的樓下玩了一會兒，都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，這時，我腦子一轉，對他們說，我們不能這樣浪費時間了，我們來讀會書吧，他們二都同意了我的意見，我咚咚地跑上樓，拿了三本書下來，每人給他們發了一本書，我就在枝繁葉茂的大樹下當起了老師，我們三人都認真仔細的.朗讀著，正當我投入書中的時候，表妹指著書問我，“表哥，這書上的內容太長了，你能給我們講講嗎?”我對表妹說：“只有自己看，才能理解作者寫這篇文章的真正含義，你也更能從中知道讀書的樂趣，如果都我講了，那你還有什么意思，你要把全身心的精力都投入當中，把你當成書中的主人公，相信你會很開心的。”表妹聽了我的話，對我微笑了一下，她似懂非懂的又重新讀起了書，我也又回到我的故事情節里，可真看的來勁，就聽到弟弟大聲讀著書上的字，“張子”，我想了想，什么叫“張子”，我就走到他跟前，對弟弟說，你讀到哪里了，弟弟指著書上的字給我看，我突然哈哈大笑起來，表妹也來了，和我一起笑得合不攏嘴，原來，弟弟把“張了”讀成了“張子”這個粗心的弟弟呀，他自己也難為情的笑了，看來，讀書閱讀真的得認真仔細呀，我也跟弟弟講了這個道理，就光簡單的一個字，多一橫，少一點，都會鬧笑話的。經過這次，表妹和弟弟也夸我像個小老師。

　　“書是知識的海洋，讓我們能盡情的遨游，書也是我們進步的階梯，它是一切前進活力的源泉，我們一定要多讀書”給他們講完道理，我帶著表妹和弟弟一起高聲的朗讀起來!大樹下回蕩著我們朗朗的讀書聲。

閱讀真好作文14

　　又來到書桌前，臺燈將縷縷燈光灑在書面上。桌上一杯清茗還氤氳著白霧，散發出幽幽的清香。

　　坐下翻開厚厚的書卷，看著杯中的霧氣在空氣中升騰，心靈彷佛也被升華了。

　　靜下心來，翻開第一頁。他腰懸酒壺，仗劍行天下。后人贊他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”她豈是凡人？幾經坎坷入京。他高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”成了御前文人。可玄宗皇帝只在有雅興，要搏紅顏一笑時，才會一起他“酒中仙”。這時的他身處朱紅宮墻下，紅花綠葉中，“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”筆墨下盡顯奢華。可他本是楚狂人，深宮終不是他的居所，官場終不是他的歸宿。他是俠，是仙，又豈會留戀于凡間？他去，帶著一身傲骨。

　　翻過一頁，這頁有萬千愁緒。千絲萬縷凝成了你，偉大女詞人——李清照。你曾有過“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的閑情逸致，也曾有過“云髻斜簪，徒要教郎比并看”的細膩情懷。可你終究只是一介弱女子，沒能承受住喪夫之痛，國家殘破。各種痛苦與哀愁錯綜復雜，混凝交織。“這次第，怎一個愁字了得！”

　　一頁《紅樓夢》，昔日大觀園，不知刻在多少人心頭。寶黛戀，《葬花吟》，不知留在多少人心中。“嘆人間，美中不足今方信”，悲劇是被血淚澆鑄而成的另一種絢爛。繁華奢靡的大觀園一夜間蕭索破敗。不由感慨，紅樓夢，夢紅樓，是夢，終會醒……

　　不知何時已被書帶走，漫步于歷史的長河，諦聽生命的脈搏，咀嚼塵世的悲涼；沉醉于文學的圣地，詩情畫意溢滿其間；享受與先賢的`對話，指點江山，激揚文字。

　　心隨作者經歷仕途坦蕩的春風得意，官場受挫的惆悵若失，宮廷王朝的血雨腥風……在閱讀中體會笑和樂，愛與恨，感受人情冷暖。

　　一縷茶香帶回思緒。合上書，細細品味書中一個個積淀著的故事，視野再次擴寬，心靈再次升華。閱讀，真好！

閱讀真好作文15

　　書桌前那盞小夜燈明滅滅，像個搗蛋的孩子，在昏暗中戲弄著我。夜晚，雖在空調房中，雙腳仍抵不過長久坐立帶來的冰寒。

　　我疲倦地捏了捏眉心，眼眶下的黑眼圈不用照鏡子也能感知它的濃重。房門半掩，她輕手輕腳走進房中，坐在床邊，靜靜地陪著我。許久，看我放下筆，她連忙走近問道：“是作業寫完了嗎？”而我只是淡淡地敷衍。“我來幫你剪剪指甲吧，寫字傷著手就不好了。”她忙碌了起來，找起了指甲鉗，我并沒有回應她，繁重的學業壓在我的肩頭，負重前行早已使我疲累至極。

　　一個恍惚間，她已拿起我的手為我修剪指甲，我的眼眶中因勞累而生出了水霧，迷蒙間，我緊緊盯著那有些微胖的身影。視線漸漸清晰，幾根白發刺痛了我的雙眼，我慌亂地低下頭。我知道這白發是為我愁的，心里仿佛被扎了一下，極小的。

　　我又抬起頭，細細品味起了這個稍顯老態的女人。她沒有了白日的咋咋呼呼，這時極為安靜地為我修指甲。一向注重保養的'她，眼角卻生出了魚尾紋，眼圈下有著一層淺淺的灰色。隨著指甲鉗“咔嗒”“咔嗒”的聲音，她眸子越顯清亮。“媽”嘴里情不自禁蹦出這句話。“嗯，怎么了？”她視線轉換看向我，手里也停下了動作，“沒事，我就是想喊喊你。”她那清亮的眸子如春水一般暖了起來，就如一本斂盡風華的書，翻開才是驚喜。

　　“咔嗒，咔嗒”房內又響起了指甲鉗的聲音，我用眼去細細勾畫她的樣貌。她的眼睛很大，鼻子是銳利的鷹勾鼻，使她平日里看起來很嚴厲。想起小時候她刻意板起臉讓我好好吃飯的樣子，我心中暖了暖，突然覺得這樣的她十分可愛。不知為何，我又想到了那本低調的書，她就像那本書，語言時而明快，時而低沉，令人著迷。

　　母親的嚴厲，溫柔，可愛，引領著我在光明的大路上前進，就如一本厚實的書。我也時時翻閱這本書，閱讀，真好。

【閱讀真好作文】相關文章：

閱讀真好的作文10-30

閱讀真好02-01

閱讀真好作文12-31