我愛閱讀的作文

時間：2023-01-06 11:04:01 閱讀我要投稿

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有關我愛閱讀的作文八篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我愛閱讀的作文8篇，歡迎大家分享。

有關我愛閱讀的作文八篇

我愛閱讀的作文篇1

　　熱愛生命，喜歡發現，從我愛上閱讀的那一刻起……

　　人生是一條漫長而又曲折的路，沿途有著無數的風景，我想用心去體驗美麗，于是我選擇了讀，讀自然，讀社會，讀出美麗的人生！

　　大自然是部神話，它賦予我們很多，我們需要用自己的眼睛去發現，用心去解讀它對我們的愛。我愛大自然，我要在大自然中尋找一份美麗！從牽牛花的攀援中，我讀懂了進取的可貴；從小草的萌芽中，我讀懂了生命的可愛；從小羊的跪乳中，我讀懂了感恩的偉大；從季節的輪換中，我讀懂了時間的寶貴；從流星的瞬即逝中，我讀懂了剎那間的美麗……從大自然的賦予中，我們可以讀到很多，讓自己體味人生的真諦。有時我想撐著一把雨傘去荷塘邊觀賞“小荷才露尖尖角”；有時想在暮色里站成一塑雕像，遠望西墜的殘陽，品味“夕陽西下，斷腸人在天涯”；有時也想手捧月光，微笑長空，思索著“明月松間照，清泉石上流”；有時我也想各徜徉在秋天的田野，分享“稻花香里說豐年，興起蛙聲一片”……生活是美好的，我愛大自然，我愛大自然中讀出人生的真諦，熱愛生命，喜歡發現。

　　不僅僅是大自然，社會也是給予了我們很多，我們生活在社會，社會同樣也給了我們很多，我們同樣需要用眼睛去發現。用心去解讀它對我們的愛，我愛我生活著的社會，我在在社會中尋找一片屬于自己的天空！從母親的一個關懷中，我讀懂了母愛的偉大；從同學的友愛中，我讀懂了友情的珍貴；從失而復得中，我讀懂了珍惜的重要；從戀人的相依中，我讀懂了愛情的甜蜜；從教師的默默奉獻中，我讀懂了無私的力量……有時我想站在現場親身經歷那“海內存知已，天涯若比鄰”的深深的友誼；有時我想在一個值得思念的日子，爬上高山，感受“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，”的濃濃親情；有時我也想在那花好月圓之夜為睹美麗的愛情，見證“但愿人長久，千里共嬋娟”的純潔；有時我也想努力生活，品嘗“欲窮千里目，更上一層樓”的成功感慨……社會是復雜的一本書，我們不能讓盲目貫穿在自己的人生，愛上閱讀，讓閱讀教會我們如何好好利用社會給予我們的愛，給人生添上靚麗的風景線，我愛社會，我愛在社會中讀出人生的真諦，熱愛生命，喜歡發現。

　　讓閑適支撐著我的思想，褪去城市的繁華與冗雜，遠離一切紛擾，將自然領略到底，將社會理解到底，閱讀人生，體味人生！

　　閱讀，是一個多么清新而又纖麗的名詞！像云煙般的囈語，又如陽光般明麗，春風拂面般溫馨。但更多時候，它像生命中一枚沉甸甸的果實，帶著情感甜蜜的芬芳，懸結在最低的枝頭。

　　我愛閱讀，是因為我想讓自己在人生的舞臺上秀出一道美麗，是因為我要讓自己的人生多姿多彩，有棱有角，熱愛生命，喜歡發現，是從我愛上閱讀的那一刻起。

　　我愛閱讀！

我愛閱讀的作文篇2

　　說到閱讀這件事是我最喜歡的一件事了！因為媽媽說："讀書可以增加知識，就可以像三國時代的豬葛亮一樣，上知天文，下知地里；無所不知，無所不曉。"

　　閱讀的時候，我就像一只小海豚一樣自由自在，在閱讀的時候可以隨著故事里的高潮迭起而歡樂無比！有時像在冰天雪地的南極，有時像在炎熱的沙漠里，有時像在危機四伏的戰場上，有時像在清翠的大草原上徜徉……是不是很有趣呢？

　　不愛閱讀的人，他就沒有豐富的知識和常識，當他一直東問西問，會不會覺得自己像井底之蛙一樣，永遠不知道世界的廣大？不愛閱讀的人不能跟愛閱讀的人一樣，進入書中的魔幻的世界探險。井底之蛙的你，要開始讀書了嗎？

　　不知道去哪里看書嗎？問我就對了！像圖書館、書店、日報、網絡……等等，都是很好的閱讀世界，一進去就叫我樂不思蜀、心花怒放！

　　讀書是好事，例如有些地區的小朋友想讀書卻不行，這樣是不是很難受。所以現在有書就快點閱讀，這樣才能成為有豐富知識的人喔！

我愛閱讀的作文篇3

　　在這個世界上，我有很多喜歡做的事，其中，最讓我喜歡的是——“閱讀”，為什么閱讀是我最喜歡做的是呢？因為多閱讀課外讀物，不但可以增廣見聞，也可以讓我增加寫作的技巧與能力，更可以讓我認識許多的國字，真是一舉數得阿！

　　究竟閱讀能帶給我們什么好處呢？原來，越讀除了能讓我增加知識的成長，也是讓我學會豐富思考的重要媒介。以前我是個沒有閱讀習慣的孩子，每次一看到書就想逃避，甚至還會找些借口，回想起來，以前的我還真糟糕。有一次我在家里發現有一本書很好看，就是從這個時候，慢慢的就喜歡閱讀。

　　如何喜歡上閱讀呢？要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類的書，先從這邊開始去做，讀久了，在去看別類的書，當我在看一本書時，我的腦海里都會不知不覺的想出一個故事內容的動畫情節，有時候你在讀一些課外書時，有可能會聯想到，你生活上的真實情形，或者，你曾經也看過類似的書。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛上了閱讀。

　　現在阿，每次看到了我最喜歡看的書，我的眼睛就會閃閃的亮了起來，好在我像在喜歡上閱讀，慢慢的，我的知事也增加了一點，所以不能把閱讀的好習慣給丟掉。

我愛閱讀的作文篇4

　　閱讀是美妙的精神之旅，讓我沉迷其中。假期時間為我盡享閱讀之樂提供了保障。循著文中人物的腳步，我仿佛來到事發“現場”，看到他們見到的景像，親歷他們的遭遇，體驗到他們的喜怒哀樂，從而更好的理解了文中人物性格發展變化的歷程。每當我靜下心來“潛”入其中時，就覺得小作者來到我的面前，娓娓地講述著他們的見聞，訴說著他們的情懷，理解了作者通過文章真正想表達的東西。文字中蘊含的生命熱量，我都去體悟、注意。文字中有氣韻，有才情，有思想，有抱負??這些東西都蘊藏在文字里，不會自動顯現出來，在經過反復品讀后化作了自己的美妙的精神之旅。

　　用感受的方式讀書，我發現，好的語言都是作者用生命、用想像力、用知識等調動文字得來的，這樣的語言富有彈性，充滿了跳躍和流動的色彩，這樣的閱讀是一項充滿體驗和情趣的活動。我愛書籍，我愛閱讀，假如我的生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。書總是把我死死的釘在寫字臺上。當我看到書中描寫的科幻故事時，我真有一種身臨其境的感覺。

　　書使我懂得了許多科學知識和做人之道。讀了《游戲中的科學》，我懂得了許多課本上學不到的科學知識，發現了神奇的科學奧秘；讀了《感恩的心》，我悟出感恩是不抱怨，永遠感恩的人永遠不抱怨，他一輩子生活在陽光下，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗；讀了《簡愛》，我知道了簡?愛的成長故事，不經悲憫，簡是多么的堅強！讀了《格林童話》，我感覺到了美與丑、真與假……

　　在浩瀚無比的知識海洋中，離不開閱讀的陪伴；在氣勢磅礴的歷史長河中，離不開閱讀的奔流；在金碧輝煌的文學殿堂中，離不開閱讀的點綴；在遙遠漫長的人生道路上，離不開閱讀的指引。

　　我愛閱讀，因為閱讀為我們展現了一個新奇美妙的世界。在這個世界里，有變幻無窮的科學奧秘；有多姿多彩的文學作品；有跌宕起伏的世界歷史；有樸實無華的人生哲理……而這一切的一切，都是閱讀所帶給我們的寶貴的財富。沒有閱讀，我們的生活將會多么的乏味，空虛；沒有閱讀，縱然你又再高的求知欲，你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之，是閱讀為我們造就了今天的一切。

　　我愛閱讀，因為它是我生活中不可缺少的一部分。兒時，我就與閱讀結下了不解之緣。那時，我閱讀的不過是注音版的唐詩，宋詞，寓言，童話……每當小伙伴們在外面嬉戲玩耍，我卻在閱讀著一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋里暢游。有時，我甚至會與書中的主人公交談！可見我對閱讀已達到了癡迷的程度。現在，我仍舊像小時候那樣，深深地愛著閱讀，我的`閱讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。我愛閱讀，因為它并不局限于書本之中，它是很寬泛的：站在高山之巔，我閱讀祖國山河的壯美；聽著動聽之曲，我閱讀音樂獨特的魅力；嗅著花之芳香，我閱讀自然的壯闊神奇；踏著先人之足跡，我閱讀著曾經的輝煌與屈辱……這都是閱讀，它令我們為之陶醉，為之自豪，為之心酸，為之感悟，我在閱讀中探求知識的奧秘，領悟人生的真諦……

　　我愛閱讀，愛它的美麗，愛它的深遠，愛它的廣博，愛它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界里，體會它的美妙與絢爛，鑄就智慧人生！

我愛閱讀的作文篇5

　　書，就像一把神奇的鑰匙，它為我們打開了知識的大門，讓我們在書的世界里盡情地遨游。

　　從小，我就非常喜愛讀書。那時的我每天都捧著一本書看來看去，有時候連吃飯睡覺也忘記了。現在，我已經有一百多本書了，不過，我最喜歡看的還是小說，不管看過多少遍，我都不覺得乏味、枯燥。小說的內容非常豐富，也很有趣，里面的故事情節變化多端，很吸引人，也會使讀者產生許多遐想和懸念，因此，我特別喜歡看小說。

　　記得有一次晚上，我覺得特別無聊，于是，就從書柜里順手拿出了一本小說，津津有味地看了起來。過了差不多兩個多小時，我還在不知疲倦地看著，一頁，兩頁，我就像一匹貪婪的餓狼……。“快睡覺，都幾點了還在看，這樣下去眼睛會受不了的。”媽媽又在旁邊不停地嚷嚷道，“我知道了媽，您就別啰嗦了。”我無奈地回答道。又不知過了多久，媽媽不耐煩了，就把書強行從我手中奪了過去，還說道：“還不趕快睡覺！”這時，我才安心地睡了。

　　書，是我一生中最要好最親密的朋友，它讓我明白父母的艱辛，友誼的真誠和正義的力量……。讀書增長知識，提高寫作水平，開闊視野。以前，我看書都是囫圇吞棗，走馬觀花似地隨便翻一翻就算看完了，并沒有用心去體會、感受和理解。現在的我可變了，我看書的時候，喜歡把書上的好詞好句都做上記號，一有空，就用一個小本子摘抄下來，我現在已經不是原來那個專看故事情節的小女孩了，我會用心去感受書中的每一句話，每一個細節，認真去讀、去看、去想。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們要從小養成愛閱讀的好習慣，把書當作自己一生的財富。

　　書，它將是我一生的好朋友！

我愛閱讀的作文篇6

　　“書籍是人類的階梯。”這是偉大的作家高爾基說的。作為小學生，我們更加需要閱讀各種書籍，從中汲取知識。我很喜愛閱讀，尤其是現代作家沈石溪寫的各個系列的書籍。

　　就拿這本長篇小說《狼王夢》來說吧！這本書寫了上一代狼王的妻子紫崗想讓自己的后代成為一代天驕的狼王，可是在這充滿希望的路程中充滿了各種艱辛，可是一路坎坷并沒有難倒紫崗。最后，紫崗為了讓后代成為新一代狼王而犧牲……

　　這令人傷心又激動的結局，讓多少讀者流下敬佩的眼淚，我也不例外。這本書是我的第一本動物小說，我每天愛不釋手：課間看；午休看；吃飯看；睡前看；早晨看……只要有一點時間，我都會掏出來翻閱。我知道雷鋒同志便是這樣，他的精神一直鼓舞著我。

　　我認為閱讀不僅僅限制在課內閱讀，還應該向課外閱讀發展，這樣可以拓展視野，讓知識不單一。豐富的閱讀知識常常起到小老師的作用，我可以學習、借鑒、模仿課外書中的文章。有時如果是童話書的話，還可以豐富想象力。如果是科普類的話，還可以讓你成為“小科學家”哩。

　　閱讀，要認真的讀，要細細體會作者想表達的，感受作者的思想感情，理解作者的意圖，而不是囫圇吞棗地瀏覽一遍。讀書應該會提出問題，會解答問題，并理解作者為什么寫。知道閱讀方法后，便可盡情地閱讀了。

　　我愛閱讀，因為豐富的閱讀可以讓我成為“小博士”哦！

我愛閱讀的作文篇7

　　書本是良方妙藥，能治愈。我多慶幸人類發明了文字，五千年的歷史，成千上百次的堅持不懈地探究，創造了中國，宏偉磅礴的文墨書香。要真正理解閱讀，在書中感受成功人士的來之不易、艱苦卓絕，探索夢難實現的原因，他們卻持之以恒地追求，回味古人花費無聲的光陰編寫巨著。我從此愛上閱讀，愛上它光鮮艷麗的表達，優柔寡斷的情緒。

　　第一次接觸文字，是在四年級，班級很流行寫作，幾乎是那種成天喧鬧貪玩的男孩子都會提起筆裝作若有所思的寫文章。那時我喜歡看林海音的《城南舊事》，仍然清楚地記得那本書是從同學借來的，由于書的開頭著實吸引我，便一氣呵成地看完了，那真是一本優秀的兒童文學。書中的林英子重感情、有勇氣、不流俗、思想遠見，又愛讀書。我倒是很欽佩她的坦率。現在回味起來，心底仍是充實，載滿了書中故事的向往。《城南舊事》中的最后一句話是“父親的花謝了，我也長大了”，這句話讓我意味深長，不禁為之浮想聯翩。

　　讀《偷莎士比亞的賊》，讓我愛上了莎士比亞的語言，我懂得了友誼讓一切夢想變為現實：讀《假如給我三天光明》，讓我懂得了無論上帝給你多大的不公平，這都不是借口，海倫凱勒就是奇跡；讀《藍色的海豚灣》，我忍不住對那個小女孩佩服起來，她多么像魯濱遜一樣勇敢啊；讀《亡魂鳥》，讓我懂得了只要有愛，一切都是未知數；讀《麥田里的守望者》，讓我懂得了你在何方，都不要忘記自己曾經留戀的過得東西，追求過的東西，那些都是童年的美好回憶……閱讀，品味書香文墨，書寫幸福生活。那些優美的文字，天真的表達，奇妙的想象，新穎的構思，讓我流連忘返，永生難忘，充滿對閱讀的感嘆。

　　我早已感受到了，書中的文字是有溫度的，那感覺真是妙不可言。遠離了城市的喧囂，置身寧靜的鄉村，月光撥動樹枝，那模糊的影子映在地上，書本一頁一頁地記錄著那些失去卻又唯美的風景。《聽見顏色的女孩》這本書，讓我對文學，對閱讀，有另外的感受，從此癡心不改。

　　每當春天到來時，有嫩綠的新芽，桃花、梨花一樹樹吐綻粉紅淡白的嬌艷，溪流清澈見底，嘩啦啦的流水聲浮繞進耳畔。這時候我都會想起來一個女孩，她能聽見五顏六色的詞語，她能聽見音樂的色彩，她頑強，聰明的她在別人眼里不顯眼，在學校中渺小的如沙粒，她遭受著種種困難，她用一顆普通的心克服困難迎接挑戰，她叫美樂笛，只是坐在粉紅色的輪椅上的小女孩，頂著一頭短短的卷發，一雙充滿好奇的灰褐色雙眼，可其中一只顯得有些不正常，她個子很小，腿細得可憐。美樂笛笑起來的時候有一對深深的酒窩，別人不知道她的獨特，上帝創造她的時候，殘忍地給她身體上的缺陷，不過幸好，她有足夠聰明的頭腦與智慧。在她獨特的世界里，她能聽見各種顏色，甚至過目不忘。她仿佛是一臺照相機，看見什么聽見什么，都能咔嚓一下留住它。美樂笛所聽見的那些顏色，一定給她帶來了生機與希望，她會更加的執著堅強，她正在找到自己從未發現的內在力量。

　　從此我愛上了這個美麗的詞語——閱讀，我感謝閱讀，它教會我太多太多了，在我灰色背景下，用前所未有的宣告染上各種顏色，傾聽生命的絢爛色彩。從此堅定不移地愛上閱讀。

我愛閱讀的作文篇8

　　一次偶然的機會，我參加了閱讀培訓。可是，它與奧數培訓在同一時間，數學老師“憤憤不平”地“暗示”我們選擇，我毅然選了閱讀。從此，我便深深地愛上了閱讀。

　　教我們閱讀的是四（5）班的班主任曹老師。她給我們講課的時間是周一、周三、周五。曹老師總是繪聲繪色、笑呵呵地講課，不像有些數學老師那樣表情嚴肅。她還教我們美化作業。一段時間下來，我們的閱讀作業就好像一幅幅美麗的畫卷，最好的評價還是“優+5顆星”呢！慢慢地，好多同學從“極不情愿”轉化成了“認認真真”。

　　有一段時間，我總是提心吊膽的。為什么呢？因為每做一張閱讀卷，都會有一些同學被學校嚴格的淘汰制度“刷”出閱讀班。一次考試后，曹老師公布了被淘汰的名單。那些男同學假裝很堅強，咬著嘴唇，用手撐著頭；而有些女同學呢，已經開始小聲地啜泣了。可令我們驚訝的是，曹老師不但沒有批評他們，還安慰他們：“沒關系，你們還可以去干其它喜歡的事情呢！”這句話一直蕩漾在我的心田。

　　我愛去閱讀班教室——語音室1號。因為那兒總有一股莫名的愛，可以讓我終生難忘！

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