【實用】閱讀的作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
第一次和爸爸一起讀書總有一種怪怪的感覺，說不清，道不明。爸爸是個地地道道的農民，最討厭的就是那些古典文學。他聽不懂，而我也沒有深入的了解，解釋不清楚。倒不如找一本小學生都能理解的課外書和爸爸一起閱讀。正好可以向爸爸請教一下大人們站在自己角度，與我們站在自己角度不同的看法。
《湯姆索婭歷險記》這本書便在這時浮現腦海之中久久不肯離去。這本書我已好久為曾翻閱了。以至于再次拿起這本書一下死機無法重啟。當我在次拿起這本書。只是簡潔的與爸爸說了個大概思路。便跳到我認為最精采的橋段湯姆天馬行空的想象找幾個要好的伙伴和一座小島自己與小伙伴們做威風凜凜的海盜。加那天與自己的小同桌生氣便再次自己的海盜夢。約了幾個非常要好的朋友在晚上偷偷的從家中拿食物，及一起可能會用到的東西來到河邊集結。集結地有一條小船劃著小船使向三十里外的小島上去了。
開始在小島上是幾個孩們的天堂那里沒有學習，老師，作業……想干什么就干什么，沒有人會去阻止他們。當黑夜來臨小伙伴們或多或少的思念家人的但想起白天的自由與快樂轉眼就思念拋之腦后了。
天有不測風云，當小伙伴們玩了兩天后突然不起傾盆大雨，他們無入躲藏。一下降把對家的叫思念無取限放大了，雨停看天色已晚湯姆大力的安撫大家，但自己也忍不住思念姨媽。所以趁小伙伴們睡覺而留書回家讓小伙伴等他回來。回到家中湯姆沒有讓人發現自己回來了。而姨媽突然回來嚇湯姆只躲在床下偷聽。還真讓湯姆偷聽到了一件大事。村莊將會周日為自己和小伙伴們舉行葬禮。又聽到姨媽如何的傷心與難過。當確定姨媽睡覺了才偷偷跑出去想回到小島與小伙伴分享自己的偷偷聽成果。卻不知小島上的伙伴們發現湯姆偷偷離去而炸了鍋呢？紛紛提出馬上回家。當聽到湯姆帶來的消息后又被湯姆大讓劃所驚到紛紛決定出在自己葬禮當天出現在堂里。
當我本人讀完此章后竟發現從頭到尾爸爸沒有開口說話。當我問：“爸爸你為什么那樣認真啊！又不要您寫讀后感又必要那認真呢害我都把此章當成朗讀了。”
雖然嘴里嘟囔一句，確沒有深入了解。趕緊問爸爸對這章的評價。爸爸只是皺著眉說：“這個孩子太野了，怎么什么都不對家人說一下了就走了呢？做事沖動不顧后果，對親的會有很大的打擊的，如果要是姨媽急病了呢？你可不能學他，不管去那里都要讓家人知道大概，不會滿世找你。而且就算找不到，我們也不像故事里的家人那樣為孩子舉行葬禮的，就算生還的幾率渺茫自欺欺人也絕不相信孩子死之的。孩子對一個家的重要是無計估計的。”
我的觀點與爸爸的不同湯姆敢于離家向往自由讓我羨慕。但爸爸的觀點卻讓我不得不想從家人的方面想問題。從而得到了一個啟示那就問題必須客觀不能主觀。
和爸爸一丐閱讀真好。
閱讀的作文 篇2
一人，一書，一鬧市。
午后的集市，仿佛炸開了鍋，吆喝聲、犬吠聲、機械聲……然而，卻有一個小男孩，躲在集市的角落里，藏在喧囂的留白中，手捧一冊早已泛黃的書，全然忘卻面前等待出售的瓜果蔬菜，把思緒盡情放飛在無盡的文字中。或許，他會在醉心癡迷中悄然吐露心聲：閱讀，真好。
時光的年輪在拼命轉動，歷史的主薄不斷翻開新的的篇章。然而，歲月長河里的無數浪花，你都能在書中找到正所謂：書籍是人類進步的階梯。我相信，在略讀的同時，你定會“更上一層樓”。曾有這樣一個小男孩，因家境貧寒，6歲就不得不下地干活。一次，他在村外放牛，傍晚都未歸。他的父親最后在一叢荔枝林里找到了正在聚精會神讀書的他。正是閱讀，讓他忘卻了時間；正是閱讀，帶他走進了知識的殿堂；正是閱讀，給了他非凡的人生。他就是我國著名的科學家——候德榜。學會超然，以書為樂，或許你能獲得心靈的輕盈與潔凈，找到通向成功的金鑰匙。當你學會堅持閱讀時，你會發現生命的真諦。
南京市72歲的老人汪俠，即使年過古稀，依舊未冷卻對學習、對閱讀的熾熱之心，并參加全國高考，園了“大學夢”。閱讀是一種習慣，更是一種態度。正所謂，“活到老，學到老”，知識永無止境，而閱讀就是一種自我完善的過程。一天閱讀，得一日雨露恩澤，終生閱讀，就能使一生時時流淌著甘甜的清泉，滿溢著馥郁的芬芳。閱讀，真好！
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯，凡有所學，皆成性格。”博覽群書，廣泛閱讀，將為你帶來海闊天空，任你自由翱翔。與其說這是一種愛好，不如說這是一種智慧。
當你手執一卷，拋開一切去閱讀時，或許你會默默感嘆閱讀，真好。我想，那就是閱讀的全部意義。
閱讀的作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯。”這句話是著名的作家高爾基說的，雖然這句話非常簡短，但是它蘊含了深刻的道理，促使我每天好好看書，尋找其中的奧秘，也因此我與閱讀有了一些不得不說的秘密。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”我覺得古人說得沒有錯，要想學富五車，必須有讀書的信心，同時讀書的好處亦頗多，促使讀者越來越多，我認為好處有：
1、開闊視野，足不出戶就可以“看見”許多名人，了解他們的生活情況。
2、豐富知識，積累的許多好詞佳句對我們的作文有很大幫助。
3、讀書讓我更充實，讓我明白許多道理。
4、讀書可以改變氣質，“腹有詩書氣自才華”。
有了這些好處一定會大批量吸引讀者，這樣這些讀者就會滿腹經綸，就不愁沒有文化了。
然而，我與書也有許多故事的。不信的話，就聽我慢慢的說吧！
讀書發生的趣事：
一、被窩里發生的趣事
“叮當，叮——當”晚上，我家自制的鈴聲響了，我媽拿著竹鞭子訓斥道：“趕快上床睡覺。”可是上床后，我還惦記著我剛買的心愛的書本。
我靈機一動，拿出手電筒放在被窩里，摸著黑向書柜走去。沒錯，我要趴在床上看書！我媽洗漱完拿著毛巾向我臥室走去，開燈望去，哈！哈！我的行為讓我媽哭笑不得。
二、午覺時的趣事：
學校里睡午覺的時候，我特意帶了一本《中國古代神話故事》，把它放在抽屜里慢慢的看。我的動靜越來越大，引來了不少同學，而這行為堅持了很多天，大家都稱我“小書蟲”。
“書籍是全世界的營養品。”這句話鼓勵了我們要好好讀書，天天向上。加油！一起讀書吧！
閱讀的作文 篇4
說起老舍，你肯定會想起他的種種作品。可是，在老舍寫作以來，最具代表性的作品是哪一本書呢？那就是《駱駝祥子》！
它以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，表達了對勞動人民的深切同情。
這本書成功地塑造了祥子這個形象，描寫了從農村流落到京城里的祥子三起三落的遭遇，講述了在黑暗社會環境的腐蝕下，祥子怎樣從一個善良、本分、富有正義感的人力車夫，在生活上、人格上、政治上一步步走向墮落，最后變得人不人鬼不鬼的歷程。祥子的命運，是舊中國廣大城市貧民悲慘命運的縮影，祥子的悲劇真實地揭露了舊社會對勞苦大眾的殘酷剝剝，祥子令人心痛的墮落是對腐朽的舊社會的有力控訴。老舍用他那犀利的文筆，準確地描畫出祥子身上農民的性格、氣質和心理特征。這個如同駱駝一樣吃苦耐勞的漢子，是那么淳樸善良、寬厚；最后竟然成了一個每天想方設法去偷錢的小偷、惡棍，他的墮落，是那么令人深思。
錢，固然重要，尤其是在舊社會，人人信奉“有錢能使鬼推磨”的說法，一遇到窮人，就對他冷嘲熱諷，似乎是一直種娛樂。可是，如果因為那一張張印著數字的紙而是去了最真的靈魂，最高尚的品格，那一張張印著數字的紙就等于花，表面上是那么惹人喜愛，實際上那只是禍害的根源。許多人為了錢已經迷失了本性，失去親人、愛人。錢不是萬能的，失去了善良的本性，即使成了億萬富翁，又代表什么呢？人最應該追求的，不是錢，而是善良的本性。
作為一名“人民藝術家”，老舍的優秀作品不勝枚舉，可這本《駱駝祥子》是那么的引人深思。
閱讀的作文 篇5
睜開敏銳的眼睛，打開心的窗口，傾聽這世界的聲音，莫讓一切都隨風。——題記
山林中百鳥啾鳴;笑林里歡聲不斷;竹林里情韻悠長;書林里智慧閃光……手捧“語文主題學習叢書”，走進山情水意。
打開一本書，就好像感受到微微柳風，撲面而來;就好像感受到蒙蒙杏花雨，飄落而下;就好像聽到竹林風陣陣，傳入耳畔。看，朱自清的《揚州的夏日》，帶領我們足不出戶就領略到揚州的獨特風味;聽，李漢榮的《溪水》，纏繞著我們，仿佛身臨其境，尋覓溪水的清亮;品，鄭振鐸的《石湖》，讓我們欣然規往，魂牽夢縈……名家名篇，悉如夢境，潛移默化地浸染著我們。
依稀記得，郭宗忠在《麗華》中寫到“為你編一個柳條草帽，淡淡的眉兒如嫩黃的'柳葉，你是初經春天的小鹿，光彩照人。”是啊，閱讀便像是初經春天的小鹿，照耀著我，感染著我，陪伴著我，沐浴著我……閑暇時，獨坐書桌，手捧讀物，一米陽光微微地灑在書本上，真是難得的愜意!奇妙的感受!
清晨，萬物之光普照大地。邁著輕快的步伐，載著每一份快樂，坐在教室中。迫不及待地打開叢書，遨游在閱讀的海洋，汲取著每一枚文字，想要印在腦海中，刻在心中。這痛快的時光是短暫的，不舍地收起叢書，開始新的征程。
午飯過后，顧不及養精蓄銳的午休時間，掏出隨包攜帶的叢書，我再一次鉆入閱讀中，沐浴著文字的萃華——甜甜的，暖暖的，勝似養精蓄銳的愜意，這是旁物無法取代的歡喜，直到我再次將它收起。
夜晚放學后，穿梭在喧囂的城市中，飛奔回家，沖進書房，結束了功課并不想善罷甘休，再一次地捧起書本，暢游在書海中，品嘗著書中的甘甜。夜深，人靜，伴著茶韻，隨著書香，終是進入夢鄉。
就是這樣，日復一日，年復一年。不知不覺，仿佛習慣了這種規律而又匆忙的讀書生活，漸漸地與書籍成為朋友，成為知己。我珍惜它，我會呵護它，視它為掌上明珠。閱讀《詩經鑒賞》，不禁感嘆古人的情趣與委婉的表達方式，何等情懷，鑄就了這流傳至今的山情水意。閱讀不在于多少，而在于體驗、品味那種意境、情感。更重要的是傳承!
春花秋月，落英繽紛。世間美物不是只有書籍，卻偏偏為此著迷，因而沉醉，因此微笑。書香浸淫日久，則心胸玲瓏，淡泊名利，氣質高雅，此書卷氣也!傾聽閱讀的心聲，何嘗不是一種享受!霞光燦爛的早晨，太陽高照的正午，炊煙裊裊的黃昏……忘記孤獨與悲傷，陷進書中去吧!
滄海桑田，物換星移，書籍永不封存，叢書永駐我心……
閱讀的作文 篇6
有人說，書是一艘船，讓我們遨游知識的海洋；有人說，書是一盞燈，給我們照亮前進的道路；有人說，書是一扇門，里面是一個能讓人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的領域。書，給我廣袤的天地；書，給我無限的智慧；書，讓我成為一個有文化、有修養的現代文明人。我愛書，更愛讀書！
記得小學的時候，有一位同學帶著一本很好的書到學校。放學時，我匆匆跑到了那位同學身旁，急切地問：“你的那本書被借走了沒有？”他回答：“沒有啊，如果你想要看的話就借給你吧。”當我欣喜地借到書時，旁邊走來了一位同學，他說：“把你的書借給我吧。”我說：“不行！”說著，便把書護到了身下，跑出了校園。
到了公交站牌，我捧起書，入迷地讀著。綠色的柳樹在旁邊招搖，微風吹拂，我在書中怡然自得，隨著故事的情節，一步一步走著。不一會兒，我上了車，找到了座位，坐下便作文看起了書。車上擠滿了人，就連空氣也覺得擁擠，前面的司機用安陽話吼著：“都別擠了，往后面走，后面有地方，往后面走……”不知不覺，車已然到站了，我匆匆地拿著書去了補習班。
到了補習班，發現四周還沒有人，靜悄悄的，便又讀起了書，在書中遨游著，已忘了時間，卻不知自己走錯了教室，課已經開始上了……門突然吱呀一聲響了，老師憤怒地走進來，把我拽出了教室。
考試的時候，卷子已經發了。xx草地答起卷子。寫完卷子后，還剩許多時間，我便又看起了書。
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯，凡有所學，皆成性格。”閱讀不僅帶給了我知識，也豐富了我的情感。書不是萬能的，卻是無價之寶；書不是心理輔導老師，卻讓我心情舒暢。我愛書，我愿繼續品味淡淡的書香。我愛書，更愛讀書！
閱讀的作文 篇7
有一種力量，能夠改變世界，改變未來，能使人的心靈得到升華，學識更加淵博，這種力量，便是閱讀的力量。
轉眼間，20xx緩緩來到，在這個辭舊迎新的日子里，我們又迎來了閱讀的盛宴，知識的狂歡。
早已忘記屬于我的第一本閱讀書的模樣，但我深深記得，正是閱讀，編織了我童年生活的美麗花環。曾多少次，翻啟書卷，在油墨的清香中流連忘返，為字里行間跳躍著的靈動之氣而深深陶醉。
喜歡在午后，沏上一杯清茶，靜靜的默誦著那些美麗的詩詞，細細品賞一字一句中蘊含的清幽古典的意境。步入詩詞的境界，仿佛開啟了一枚古老的胭脂盒，氤氳生香。
唐詩的豪邁灑脫——一壺濁酒，一柄長劍，一輪殘月，一路狂歌，一路豪飲。且看太白花間獨酌，邀明月共飲，對影成三人。放歌明月隨人徘徊，狂舞孤影凌亂;唐詩清高，攜古琴入竹林，借遼闊的天際上的冰弦相照，撫琴長嘯。清風拂面，水聲潺潺，又何必深陷渾濁的官場，讓嘈雜的絲竹之聲迷亂了心智?唐朝亦有離別苦。灞橋流水潺潺，宛如那纏綿不斷的情緣;美人卷簾，淚眼觀花，多少個寂寞的春夜淚濕薄衫!輕掩門扉，不愿望見梨花滿地，勾起斷腸情。
且看宋詞，范仲淹獨倚高樓，望月寄懷，酒入愁腸，化作斑斑相思淚，凝成沉重的白霜，凄涼悲壯;晏殊徘徊在小園香徑，默默佇立在香階畔，斜陽晚照，感慨人世匆匆，世事變遷;易安花香盈袖，望鏡中人憔悴，卻比黃花還要清瘦。東坡卻高唱大江東去，緬懷英魂;岳武穆怒發沖冠，愿駕長車驅敵，收復失地;稼軒醉里挑燈看劍，夢里依稀號角奏鳴，報國壯志猶未已，只是鬢已斑白，長嘆數聲，悲淚潸潸。
這是閱讀的力量，帶我探尋古典之美，徜徉在詩詞的天地。
閑暇之余，也喜歡讀一些哲理散文，品一品劉墉，讀一讀林清玄。在雋永的文字中悟出哲理。《桃花心木》中種樹人的睿智與長遠的目光令人佩服;《和時間賽跑》讓我體會到光陰易逝，晝夜不息。
這是閱讀的力量，讓我領悟生活中的哲理，學會做人。
也渴望瀏覽異國的風情。馬克。吐溫筆下的湯姆。索亞，雖然淘氣頑劣卻正直善良，出于天真爛漫的童心而經常做出一些令人啼笑皆非的惡作劇;泰戈爾筆下的《沉船》，描繪了青年男女之間純真的感情，奏響出一支愛的贊歌;西頓筆下的一群有血有肉的動物，懂得感恩，富有感情，和動物一起體驗生命的奇跡，讓人不由得對自然心生敬畏。
這是閱讀的力量，讓我領會異域風光，汲取更廣泛的知識。
閱讀的力量，改變你我。讓我們在書香中成長，擁抱未來，收獲希望!
閱讀的作文 篇8
書是良師，書是益友，它就像甘露，滋養著我的心田，陶冶我的情操；書是鮮花，書是綠葉，用心妝點著我的心靈世界，讓我擁有一顆博大、寬容的心。我也是愛書之人，對書有著很深刻的認識，下面來談談我的讀書經歷吧！
小時候最愛讀的書是《丑小鴨》，既為丑小鴨因為丑而被忽視和唾棄感到憤憤不平，又為丑小鴨最終變成天鵝而擁有豐滿的羽翼感到欣喜。那時候，我就明白：人的美與丑是不能決定一生的命運的，要充滿自信，永不懈怠，還要有一顆堅定不移的恒心，相信經過“丑小鴨”般的磨礪后，你終將會改變本來認為很悲慘的命運，做一位成功人士。
稍微大點兒后，我就開始接觸四大名著了。其中我最喜歡的還是《西游記》，一個充滿魔幻色彩的經典故事，我百看不厭。唐僧的心無雜念，孫悟空的機智果敢，豬八戒的純潔可愛，沙和尚的憨厚老實，令我十分難忘。這一路上經歷的“九九八十一難”也讓我耳目一新，還非常向往與他們同行，有了別樣的切身經歷，相信我也會機智果敢、心無雜念，成為一個大善之人。《紅樓夢》中的賈寶玉，林黛玉間凄美的愛情故事也讓我熟記于心，了解到封建社會種種丑惡的面孔，和那時宋、寧兩府的一些傳統的習俗，如：看花燈，行酒令，對對子等，妙趣橫生，讓我仿佛置身于故事情節之中，樂不思蜀。同樣我也為林黛玉感到惋惜，多么美麗又才華橫溢的女孩啊，就為了一點私欲之心和常年的多愁善感而英年早逝了。看來，對于人生該有的樂觀積極精神千萬不能丟失啊！
有一段時間，我迷戀上了文學小說，那波瀾起伏的故事情節扣人心弦，讓我愛不釋手，甚至“廢寢忘食”。媽媽認為這樣對我的學習有害處，經常偷藏我的書，我就和她辯駁說：“讀小說有什么不好，可以開闊眼界，使人變得聰明，你想啊，那些小說呈現出了各種各樣的生活，人生百態盡收眼底，我每讀一本書，就好像經歷了一次別樣的人生，比同齡人見識的要多，經歷的要多，經驗當然比別人多。你說，這些不是益處嗎？”媽媽被我的話鎮住了，就是默許了，我也繼續“愛”著文學小說。
讀書的益處多多，只怕你沒有用心去體會了。以“書”為伴，開闊你的眼界，使你的眼睛里有一片小小的豐富的世界；以“書”為伴，美化你的心靈，妝點你的人生吧！
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