【精選】閱讀的作文匯編九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的閱讀的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文 篇1

　　在生活中，我很愛看書，是一只十足的“書蟲”。在看書中，我找到了快樂，也找到了自己的夢想。

　　我一直相信“書中自有黃金屋”。確實是：因為書，我有了豐富的知識；因為書，我有了智慧。因此，閱讀便成為了我生活中不可缺少的一部分。不管是什么書都是我的囊中之物，我特別喜歡讀一些偵探類的小說，比如：《福爾摩斯》、《名偵探柯南》、《一分鐘偵探推理故事》等偵探類的小說。

　　就在我一次又一次地讀著偵探類小說時，我的心不禁冒出一個念頭：自己幫福爾摩斯的小說續編吧！這也就是我的夢想。

　　為了這個夢想，我便先開始查閱福爾摩斯的資料，然后，再閱讀有關《福爾摩斯》其它的書籍，最后，就是把新故事編出來。

　　在這個過程中，我還經歷了許多困難。比如：想不出情節、想不出一些線索、想不出一些人名……等等許多問題，都是很難解決。但是，我想：要是想幫它續編，肯定是沒有那么容易的，所以，我就一遍遍試著克服它，到最后，果然解決了。

　　我一定會把《福爾摩斯新傳》編完，使它供人閱讀。

閱讀的作文 篇2

　　今天我就告訴你們我的閱讀經歷！

　　從小我是一個不愛看書、不愛聽故事的小孩，可是有一天，媽媽給我講了一個《灰姑娘》的故事，好奇的我試著讀了一篇《格林童話》，逐漸我就愛上了閱讀童話故事。

　　到了上小學以后，在老師的帶領下，我就愛上了閱讀更多的童話故事；上了二年級后，我還清晰地記得有一次老師發給我們一本沒注音的童話書，細心的老師一個字一個字地教我們讀，不一會兒，老師一個一個地提同學們閱讀，對于當時沒有閱讀過沒有注音故事書的我，正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我，耳邊突然有個熟悉的聲音“張競文”，我猛得一下站了起來，還沒反應過來，老師就提到我了，我拿起了剛剛還在擔心讀不出的那本書，鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了，竟然很流利；同學們的掌聲很響亮，同時也給了我很大的鼓勵和勇氣；不知不覺我到了三年級，認識了更多的漢字，不管什么樣的書我都能閱讀了，并且在閱讀的同時遇到陌生的字，我還能很順利地在《字典》里面找出來并理解！

　　這就是我的閱讀經歷，我可以把我的閱讀經歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人，讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閱讀；并且告訴他（她）們一個道理：只有努力才能進步，如果你不努力，就會落后！

閱讀的作文 篇3

　　不知什么時候開始，象一頭深山間的小梅花鹿，邂逅一泓清泉，并沿著流水一蹦一跳得追溯著，不知不覺，眼前一亮，便擁抱了一個花繁葉茂的大草原。就這樣與書結緣，前無向導，后無追兵，我就這樣與書同伴，閱讀萬古情懷，閱讀奇譎野史，閱讀科幻迷離，向著瑰麗風景的方向奔去，去共進一場精神的盛宴大禮。

　　閱讀之于我，恐怕與吃飯睡覺一樣重要。

　　因為——

　　閱讀是一種心靈的快意，讓我悸動在它獨行的靈魂中。

　　一蔽濃蔭，當窗閱讀，拾起散落在荒煙蔓草間的秦磚漢瓦，讓心靈融入千年的唐風宋雨中。泛黃的紙頁上，美妙的詩行里，有著許許多多讓我無法抗拒的先哲。行吟江畔，九死不悔的屈子;萬夫雄心，壯志未已的曹操;唱黍離之悲的豪放鼻祖，嘆楊柳岸曉風明月的婉約泰斗;還有言語文章汪洋肆意的莊子……這些不滅的魂靈們，總在每一個凄風苦雨的夜晚如鐵馬冰河闖入我的夢里，斗轉星移，滄海桑田，一夢千年，萬事不醒。

　　閱讀是一種感官的享樂，讓我調和在它繽紛的色彩廣影中。

　　喜歡陶淵明平中見奇的文字中凸顯的田園風光，領略到閱讀是一本存折，精華內蘊，包羅萬象，又似手中的調色盤，隨手揮就便是繽紛的世態。天地人，文史哲，無所不包，無所不容。王子和公主的美麗童話，葡萄和狐貍的伊索寓言，少年寫手的不羈情懷，美女作家的一線情愫，歷史文哲的厚重之實，時文擷英的怡情之趣，皆在探詢之中。對書中女子的一顰一笑都喜愛，那種愛比狂愛少一份輕狎，比敬畏多一份親近，閱讀，確在心坎處。

　　閱讀是一種靈魂的舒坦，讓我常想在它溫柔的碧浪中。

　　閱讀是受傷孩子最好的治療方式，我一直這樣以為，心情黯淡時，捧一碗《心靈的雞湯》吧，曾讓自己迷失荒野的迷霧廓清了，意志消沉時，想想《鋼鐵是怎樣煉成的》，曾經擱淺的航船再度擊楫滄海，乘風破浪，奮起拼搏成了座右銘，心情躁動時，看一本《誰動了我的奶酪》，機遇與挑戰永遠存在，便必為爭名奪利而煩亂了心靈?閱讀，延請我走進生命的茅屋，感悟紅塵之外的心靈世界。

　　愛閱讀，清晰而不迷茫。

　　愛閱讀，親近而不親狎。

　　愛閱讀，繞梁而不停滯。

　　評語：

　　這是一篇完整而又精彩的抒情散文，文章開篇點題自然引出下文，引起讀者的閱讀興趣。運用排比段的形式構思全文，表達了自己對閱讀的摯愛，結尾點題深化中心。

閱讀的作文 篇4

　　岱廟游記

　　利用假日，我們一家游了一次岱廟。

　　岱廟對泰安人來說是很熟悉的，它是歷代帝王祭拜泰山神的地方，創建年代久遠。根據史料記載，早在唐朝以前就有一定的規模；經過歷代不斷擴建、重修，形成了一處有96439平方米的一座規模較大的古代建筑群。

　　乘四路車到岱廟站下車后，我們首先去游覽了岱廟正陽門外的遙參坊和岱廟南邊的岱廟坊。

　　岱廟坊雕有龍鳳和花卉飾紋，造型生動，雕工精美，具有很高的藝術價值。

　　遙參坊是岱廟正陽門外“遙參亭”組成部分。坊兩邊有鐵獅子一對，為清朝乾隆三十五年所鑄建。

　　看完這兩處以后，我們從正陽門進入岱廟。岱廟的主體建筑為雄偉高大的天殿。天殿，是古代帝王祭泰山神的地方，于宋代大中祥符二年建筑。大殿長48.7米，高32.3米，比北京故宮的金鑾殿只短三磚。最引人注目的是大殿的東西北三面墻壁上繪有巨幅壁畫，名為《啟蹕回鑾圖》，相傳為宋代作品。本畫高3.3米，長62米，描繪的是“泰山神”出巡的盛況。畫中的人馬千姿百態，造型生動逼真，為寶貴的民族文化遺產。

　　過了岱廟坊就是雄偉的正陽門了。正陽門有兩扇朱紅大門，上面有許多鐵釘。聽爸爸說，古時候只有帝王才能從此門進入。哈哈，我也成了小皇帝了。在岱廟里，我最喜歡的地方就是天貺殿，它建于長方形石臺上面，三面雕欄圍護，長48、7米，寬19、73米，高22、3米，看上去高大極了。它可有名了，與北京的故宮、曲阜的大成殿，合稱為“中國古代三大宮殿”。殿內繪有巨幅壁畫，名《泰山神起蹕回鑾圖》，描繪泰山之神出巡的盛況，上面的人馬千姿百態，非常形象。對了，這神還挺有名的，我一說你就知道，是《封神演義》中的黃飛虎呢！游完天殿以后，爸爸說：“我們應該去看看岱廟里古老的石幢了。”石幢又叫“經幢”，為圓柱形，高約兩丈，上面刻有“西番蓮”之類的佛教建筑紋飾，雕工極為精致。現存的石幢，多系唐宋時期之物。這座石幢由于年代久遠，所刻文字已被風雨剝蝕無存，難以考證修建年代。

　　游完了“石幢”我們又來到漢柏院。漢柏在岱廟的炳靈門內，相傳為漢武帝元年封泰山時所栽植，現僅存五株，老枝權丫，蒼勁挺拔，是岱廟又一寶貴的文化遺產。

　　我們最后又觀看了銅亭。銅亭又名“金闕”，為明萬歷四十一年所鑄，1972年由靈應宮遷入岱廟。銅亭鑄工精細，造型優美，反映了我國古代冶煉技術和翻砂工藝的高超水平。

　　游完銅亭從北門出來，我想了很多，過去逛岱廟只是隨便玩玩，這次可使我懂得了很多知識。

閱讀的作文 篇5

　　說起我愛看的書嘛，那可多了去了，什么漫畫書、科學書等等啦，我都有點記不住了，不過我最喜歡看的，還是金庸武俠小說中的巨著——《倚天屠龍記》了！

　　倚天屠龍記中的人物個個在金庸的筆下變得活靈活現，殷離尋找她那虛幻（不可能存在）的愛情，而含恨而終，趙敏為了“情”這個字，寧可不要元朝郡主的官銜和無窮無盡的榮華富貴，武當七俠行俠仗義，到頭來落了個死得死、傷得傷的下場，而且莫聲谷竟被自己的師侄所殺，可謂慘不忍睹，金庸將這些人物寫得非常真實，有些時候你會隨他們悲傷而悲傷，感嘆而感嘆，可以說是寫到了每個武俠迷的心坎里面了，非常精彩。

　　金庸筆下的《倚天屠龍記》人物繁多，關系錯綜復雜，各種武功秘籍的故事也要比前兩部《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》更勝一籌，并且教派更多，明教也在《倚天屠龍記》中善良登場，光明左使楊逍，武功陰陰柔柔，光明右使范遙，武功樣樣精通，四大護教法王武功也各有獨到之處，五散人和五行旗，哇，明教簡直是無敵的，但朱元璋這個叛徒卻奪得了皇帝之位，唉，世事難料啊！

　　想要知道多一點《倚天屠龍記》的奧秘，就自己去探索吧！

閱讀的作文 篇6

　　每一次走進我的書房，都勾起了我無限的回憶。乳白色的窗簾，輕輕的舞著，木書柜上的綠蘿，散發著淡淡的草味，兒時在這兒玩耍，在這兒成長，仿佛找到了心靈的歸宿。望著桌上的《青銅葵花》，我又不禁回憶起我與閱讀的事。

　　十歲的夏天，書柜上又多了幾本書，那是我六一兒童節的禮物，我輕輕為八音盒撥上旋，伴著柔美的音樂，空氣中卻氤氳著一種春天的氣息。我的眼睛微微瞇著，心也隨著故事中的情節上下起伏著。毛澤東曾經說過：“人可以一天不吃飯，但不能一天不看書”。事實也確實是這樣，由于小時候經常看書，長大后便嘗到了甜頭。

　　正當我看的最入迷的階段時，媽媽叫我的聲音卻插了進來，我臉上的.表情僵住了，隨即成了不情愿。原來媽媽燒飯時發現味精沒了，又讓我去買，誰知我還沒從書的海洋中回過頭來，于是就把“味精”聽成了“圍巾”，我沒有多想就出了門。

　　走在路上，我還在想：“葵花到底去了誰家？是青銅家還是嘎魚家？”我帶著滿懷的疑問走進了一家服裝店，我問了服務員有沒有圍巾，可店員翻了好一會兒，才找到一條。服務員：“小妹妹，大夏天用圍巾做什么？”我笑笑不語，實際上我也不知道。

　　回到家，我把圍巾遞給媽媽，“咦……味精呢？“媽媽問我。我指了指手中的圍巾，媽媽哭笑不得：“小祖宗，我叫你買的是味精！”，我目瞪口呆，哎，誰叫我聽得不仔細呢！

　　我的嘴角向上揚著，豐富。不用一次回到了那一件與我閱讀的趣事，微風中，我看見窗簾再一次輕輕舞著，音樂又在我的耳邊響起……

閱讀的作文 篇7

　　有人說，寫作是對筆和紙的真情流露。有人說，好的閱讀是對心靈的一次洗禮。聽了這么多，我不禁也想談談自己對寫作和閱讀的一份感想。

　　其實，在以前我對寫作是沒有一絲興趣的，常常面對著作文題目發呆，覺得這對于我實在是一種負擔，是件極為痛苦的事。于是，我那時的每篇作文幾乎都是在七拼八湊下完成的，每每邊寫邊數，寫到規定的字數時，便如釋重負地停筆。對于那樣的作文，怎么有真情實感可言？因為對寫作無多大興趣，我便也很少翻開書，覺得白紙上那單調的黑色同樣是令人乏味的。也許，寫作和閱讀是相連的吧！當你傾注淚和汗完成一篇時，總會有沖動去欣賞下別人的佳作。又或許，當你看了本好書時，會情不自禁地拿起筆寫下點感觸。可惜，那時的我并沒有這樣的“沖動”和“情不自禁”！

　　我是從什么時候喜歡寫作的？又是從什么時候喜歡閱讀的呢？應該是在初二的時候吧。那次我向老師交上了一篇苦心經營的作文，期待老師能夠賞識，產生共鳴。果然，老師在發作文時，點名表揚了我次次作文寫得不錯。我當時開心壞了，要知道那種經過努力后的認可是多么讓人幸福啊！從那以后，為了再得到老師表揚，我便很認真地對待每篇作文。但是寫作的過程卻很痛苦，因為那時對于寫作文，我是懷有功利心的。為了老師能夠喜歡我的作文，在寫作過程中，我總是絞盡腦汁迎合老師的口味，卻忘了寫作的根本是寫心里話，說真實事。由于這樣，寫作對我來說不是一種享受，但是這負擔變得逐漸甜蜜起來。

　　寫作和閱讀果真是相連的。為了寫好作文，我常會翻閱各種書籍，從中汲取一些寫作養料。于是，我逐漸喜歡上閱讀，發現這件事只要投入其中，很快便會找到樂趣。還記得，有那么多個陽光明媚的午后，總會和幾個熱愛寫作和閱讀的同學一同翻書，再一同記下些優美的詞句，然后交換著欣賞，有時還會討論幾句。多么美好的日子呵！

　　因為讀書，我發現自己愛看的是充滿感情，語言質樸動人的，對于那些無病呻吟的矯情文字極為反感。于是，我想自己過去的是否就是這樣，不是對感情的表達，而是對文字的堆砌？我忽然覺得，面對紙和筆的自己，應該瀟灑點，不要瞻前顧后，而要以一種最本真自然的心態，最真情流露的文字去對待寫作。寫作就好像穿衣，語言再怎么優美如外衣，若沒有真情，若沒有思想，就如一件包裹著空殼的衣服。我決定不要那“因違背內心”的表揚了，我想誠實地對待這本無生命的紙和筆，用真實讓它們都活起來。

　　也許我的想法和做法真的沒錯吧，我的作文真的越來越好了，這讓我更開心了，因為這一次我沒有說謊。我發現當你以誠相待每一篇作文時，寫作的過程就是享受，有好多你無法傾訴的話，紙和筆會耐心地傾訴，不離不棄。

　　后來，我都這樣努力地寫作，每篇都有我傾注的精力和情感。寫作于我雖是享受，又不全是享受，也不全是痛苦。但是當你投入一切，會發現它的吸引力足以抵得了一切，讓你如癡如醉。

　　現在，我越來越喜愛寫作和閱讀了，只是寫作的技巧還不嫻熟，閱讀的范圍還不夠廣（文言文至今還是我不愿碰及的）。我想寫作和閱讀是連在一起的，只要我看起一本書，我就會動起一支筆。是它們讓我擁有一份美好的念想，一份美妙的回憶。

閱讀的作文 篇8

　　梁家儀，她個子廋廋的，長著一張瓜子臉，眼睛大大的，戴著一副眼睛，扎著一條垂下的馬尾辮，好看極啦。

　　一次，我來到家儀的家里，我從窗戶外看見梁家儀在看書，我在窗戶那兒喊：“梁家儀，我來找你玩啦！“她好像是沒聽見似的，還在那看書。我來到門前，敲了很久，梁家儀還是沒開門，我ren不住推開門，看見她在看書像是入了迷。我就輕輕的走到她身邊，看見她在看名人的故事書。我對梁家儀說：“家儀，我們去玩吧！”梁家儀說：“我不想去，這本書好看極了，我想看完再去。”我就在旁邊等她，過了很久很久，只見她看完了名人的故事書，又看童話故事、科學家的故事、名人格言……，我就過去對她說：“家儀，你看完這個又看那個，怪不得讓我等了很久。”

　　梁家儀就是這樣愛閱讀，怎么叫她，她都好像沒聽見，我想她是著迷啦。這就是愛閱讀的梁家儀——我的好朋友。

閱讀的作文 篇9

　　歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。” 他的樂趣在于去醉翁亭飲酒;陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于閱讀。

　　五年前，我只對《安徒生童話》和《格林童話》情有獨鐘，因為這兩本書讓我明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。。

　　當上了初中以后，我瘋狂的戀上了小說。 夏洛蒂。勃朗特的《簡。愛》，;奧斯汀的《傲慢與偏見》，斯威夫特的《格列佛游記》。艾米莉。勃朗特的《呼嘯山莊》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我初中生活中必不可少的，就像莎士比亞說的”書籍是全世界最好的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。”

　　笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個荒無人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學會了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪，也沒有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險的經歷與一份堅持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動換來的，卻讓他幸福、快樂、滿足。

　　讀完這本書后，我覺得：人生這兩個字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應該勇敢面對，堅持不懈，學這本書的主人公一樣與困難抗爭到底。

　　閱讀足以怡情，足以傅彩，足以長才。

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