關(guān)于閱讀的作文（精選14篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于閱讀的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于閱讀的作文 篇1
當(dāng)我走出教室時(shí)，《放牛班的春天》這部電影里的情節(jié)仍浮現(xiàn)在我的眼前。
這部電影是以回憶為開頭，拉開影片的序幕。它講述了這樣一個(gè)故事：一位有才華但遭受挫折的作曲家馬修到一個(gè)叫“池塘之底”的學(xué)校里當(dāng)班主任。那里的孩子有的是父母去世了的孤兒，有的是生活在單親家庭里，還有的是……雖然這些因?yàn)樽陨碓庥龆涯娴暮⒆觽儎傞_始完全不聽馬修的話，還戲弄他。但馬修總是以寬容的心來對(duì)待他們，還讓他們免受校長的懲罰。之后，馬修發(fā)現(xiàn)孩子們很愛唱歌，便想到要用音樂去感化他們。而音樂本身就是一樣神奇的東西，馬修用它讓每個(gè)人從中認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值，并用真誠、體諒和包容治療了孩子們的心靈創(chuàng)傷。可好景不長，馬修被校長逼迫離開了學(xué)校。但那些孩子們以后過上了幸福快樂的生活。
是呀！我認(rèn)為“真誠、體諒、包容”，它們?nèi)谠谝黄穑褪且煌牒芎玫男撵`雞湯，它能治合心靈深處的傷痕。當(dāng)我看到影片結(jié)尾那寫滿了愛的紙飛機(jī)飛滿了整個(gè)校園，孩子們?yōu)轳R修送行時(shí)，我的心不禁深深地顫抖了一下，仿佛經(jīng)過了一次“愛”的洗禮。
的確，愛是可以改變?nèi)魏螙|西的。從現(xiàn)在起，讓我們把愛溢滿生活吧！
關(guān)于閱讀的作文 篇2
短短四年的小學(xué)生涯，我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，培養(yǎng)出了不少興趣愛好，我也不例外。畫畫、書法、下棋……而這其中，我最愛的就是閱讀。怎么愛上的呢？說來話長呀！
記得那是幼兒園大班時(shí)期，我剛學(xué)認(rèn)字，那一筆一劃在我眼里就像各種符號(hào)，難記又難懂，讓人看了就頭暈眼花。每次翻書時(shí)，我都會(huì)忍不住嘀咕：“什么嘛，還是圖好看，要這些字干嘛？”久而久之，我變得不愛看書了，縱然家里圖書無數(shù)，我始終碰都不碰一下，慢慢的，灰塵布滿了書柜，媽媽看得直搖頭。
于是，平日的生活，我除了玩，就是看電視。電視里有彩色的畫面，有各種獨(dú)特的人物，當(dāng)然離不開生動(dòng)有趣的配音，我就算不識(shí)字也可以看得津津有味，每次都坐在那兒傻呵呵地笑。媽媽發(fā)現(xiàn)后，問我：“你這么喜歡看電視呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對(duì)啊，電視多好看，又好玩又有趣。”媽媽想了想，又問：“那如果書里的故事也能和電視一樣好玩，你愿意看書嗎？”我眼珠一轉(zhuǎn)，毫不猶豫地問：“真的嗎？如果真的這么有趣，那我也愿意看。”媽媽聽了，連忙去書房拿了本《安徒生童話》，對(duì)我說：“不如晚上開始，媽媽先給你講個(gè)好笑的故事
關(guān)于閱讀的作文 篇3
一年一度的中秋將節(jié)到了。中秋是合家團(tuán)圓的日子，所以，吃過中午飯，我們就踏上了回家的旅程。
經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我終于呼吸到了大自然的氣息，回到了夢(mèng)寐以求的老家。終于熬到了晚上，我們打開月餅，坐在月光下邊吃邊聊天。我則望著光潔圓潤的月亮出神了，我仿佛看見了廣寒宮看見了飽經(jīng)風(fēng)霜、蒼勁挺拔的桂花樹，看見了貪財(cái)?shù)膮莿傉诳彻鸹洌匆娏擞裢茫匆娏藨n愁的嫦娥正對(duì)后羿深情的望著。……突然，有一顆流星從天上飛過，我閉上眼睛許下了美好的愿望。
該吃月餅了，奶奶說：“我在月餅里塞了一元錢，誰吃著了就歸誰，代表著來年一定會(huì)發(fā)大財(cái)！”大家伙聽了以后，都抓緊時(shí)間吃了起來，“中了！”弟弟高喊道。“我也中了”爸爸說。全家就我一個(gè)沒中，我干脆三個(gè)三地吃，終于，我也中了。但看到我臉上的芝麻，全家都樂地不可開交。
中秋，是我最喜愛的節(jié)日。“但愿人長久，千里共嬋娟！”
關(guān)于閱讀的作文 篇4
老師說，要想寫好文章，就必須多去閱讀作家寫的文章和閱讀別人寫的好文章，多多積累，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的。
我到圖書館去閱讀了很多書。我喜歡反復(fù)讀，因?yàn)榘职终f：“這書就是要讀很多遍，每多讀一遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前解不開的謎題都解開了。”是啊——書讀百遍，其義自見。我就把書放到指定的位置，好方便以后常來閱讀。
爸爸給我買了很多本書和文學(xué)作品，為了就是我把閱讀變成一種興趣，天天讀，天天看。成績自然就會(huì)上去。媽媽也一樣，買了兩三本本子，讓我天天寫一兩篇文章，既可以練練字，還可以提高我的寫作水平。我只要想再去買幾本書，爸爸媽媽都會(huì)同意，只要我能認(rèn)真讀，他們就非常樂意為我掏錢。
到現(xiàn)在為止，我堅(jiān)持每天閱讀五六篇文章，把每篇文章至少重復(fù)閱讀五六遍，每閱讀完一篇文章，就在文章的后面做上自己的點(diǎn)評(píng)。
我從那時(shí)就對(duì)閱讀長生了一種興趣，我非常喜歡閱讀！
關(guān)于閱讀的作文 篇5
我一直很喜歡讀書，在我的讀書經(jīng)歷中，也融入了喜怒哀樂。下面我一起來。
說到酸，大家大概都會(huì)想到楊梅。楊梅雖然酸，但給人的感覺是味道酸，但讀書的酸是酸的，更酸。我告訴你：當(dāng)初，我并沒有自覺的看書。父親罵了我之后，我鼻子就酸了。當(dāng)時(shí)我什么也看不見。回來考試，腦子一片空白，看到成績心里酸酸的。
說到甜，我發(fā)現(xiàn)自己上了初三以后作文寫的不好，就學(xué)會(huì)了主動(dòng)讀書，然后就愛上了讀書，每隔幾天就催爸媽給我買新書。漸漸的，我學(xué)會(huì)了借鑒別人作品中的美好文字。所以到了初三下半學(xué)期，我的作文水平不斷提高，作文總是在90分以上。每次老師評(píng)出一篇好作文，我都有，于是我爸的打印機(jī)開始不停地為我工作。
說到苦難，我最清楚。被書迷了以后，總想抽時(shí)間去讀，但是因?yàn)閷懽鳂I(yè)慢，找不到時(shí)間給自己讀，所以整天想著書，成績下降。反正我克制不住自己。我的生活太苦了，書讓我瘋狂。
說到辣，我已經(jīng)收過很多次了。午休的時(shí)候總會(huì)在床底下藏一本書，爺爺閉上眼睛或者看報(bào)的時(shí)候偷偷看，卻不止一次被發(fā)現(xiàn)，然后被“風(fēng)暴”襲擊。
這就是我的讀書生活，融合了各種口味，卻豐富多彩。
關(guān)于閱讀的作文 篇6
人生是一本永遠(yuǎn)讀不完的書；是一部高深的典冊(cè)；是一首奇妙的小詩，我要克服一切困難去閱讀人生。
小時(shí)候，總會(huì)有那香噴噴的飯菜、溫暖的家和享不盡的愛。你，那時(shí)總會(huì)不加珍惜、蠻橫無理、對(duì)父母不滿，可有誰知道父母的苦心啊！
當(dāng)你已是少年的時(shí)候，你會(huì)去和父母辯論問題，甚至?xí)透改赋称鸺軄恚袝r(shí)竟想離家出走，當(dāng)時(shí)卻不知退讓，可誰知道父母會(huì)多么心痛啊！人生是殘酷的，是冷酷的，是殘忍的`。
當(dāng)你已張大，漸漸懂得父母當(dāng)時(shí)的用心良苦時(shí)，你再想去解釋給他們聽，可自己的工事卻不計(jì)其數(shù)；當(dāng)你終于抽出空閑回來看望他們時(shí)，空蕩蕩的屋子，冷冰冰的空氣……使你失望，當(dāng)你回過頭一看，卻突然想起父母已不在人世了，可是誰會(huì)再給你一次機(jī)會(huì)啊？人生是失落的，是痛恨的，是一去不復(fù)返的！
也許你風(fēng)塵仆仆、一身功名回到家時(shí)，看到的卻只是兩座墳?zāi)梗銜?huì)怎樣？是哭、時(shí)痛、是恨，還是后悔自己沒有珍惜自己的人生！
從現(xiàn)在開始，我一定要克服一切困難，去珍惜并細(xì)細(xì)閱讀人生！
關(guān)于閱讀的作文 篇7
今年暑假似乎和往常一樣，因?yàn)槲矣X得有著和以往一樣漫長的暑假時(shí)光。今年的暑假又與以往的暑假有著區(qū)別，因?yàn)榻衲甑氖罴傥沂窃趯W(xué)習(xí)與書的海洋中度過的，雖然這次沒有像我們班的多數(shù)同學(xué)一樣出去旅游，但是在書的海洋里暢游的我依然覺得很快樂也過得非常充實(shí)。
這個(gè)暑假，我的首要任務(wù)就是看書，這個(gè)假期看的書有《窗邊的小豆豆》、《呼家將》、《夏洛的網(wǎng)》、《隋唐演義》、《聊齋志異》。看，我書看的挺多吧？在這個(gè)暑假里，或許是爸爸看出了我的小心思所以一直不停地給我買書，看完一本又一本，我更加喜歡歷史。爸爸理解我，自己愛看的書才能看得進(jìn)去。可能一般孩子的家長感覺《楊家將》、《隋唐演義》之類的書都打打殺殺，一點(diǎn)也不好。但我認(rèn)為，這些書對(duì)人的作用很大，都是我們要讀的經(jīng)典，這些英雄故事影響了無數(shù)中國人。
這個(gè)假期從學(xué)習(xí)角度來看，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了很多。很多題我在假期也會(huì)做了。而且我也長大了，懂事了很多。這些都讓我很滿意。
在這個(gè)暑假中，爸爸媽媽都覺得我的收獲比以往多，并且學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了不少。假期的收獲真多呀！
關(guān)于閱讀的作文 篇8
說到閱讀，別人并不感興趣。我是從中嘗到了甜頭。
開始我對(duì)課外閱讀也不重視，自從升到四年級(jí)后，語文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性，還一再囑咐人人都要訂一份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》。按照老師的要求，對(duì)閱讀又不重視到重視。
為了搞好閱讀，我首先訂了閱讀計(jì)劃：
一．每天辦完作業(yè)，都要抽出時(shí)間閱讀報(bào)紙、雜志。
二．星期六用半天時(shí)間閱讀課外書籍（散文、小說、詩歌、民謠）
三．星期日上午或下午，把閱讀時(shí)摘抄的名言、警句、格言、精彩語段記熟、背會(huì)。
四．每晚睡覺之前，從《小學(xué)生作文選》中連續(xù)看五篇作文，并反復(fù)思考，文章怎樣開頭、如何結(jié)尾、如何選材和組材。最后還要認(rèn)真考慮，文章的中心思想又是怎么表現(xiàn)的。
以上幾條，要條條落實(shí)，有時(shí)也有疏忽，但爺爺總還是對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督，我是一點(diǎn)也不馬虎。
半年來，通過課外閱讀的實(shí)踐，我的思維能力提高了，口頭表達(dá)也豐富了。每逢寫作，只要一見題目，我稍加思考，寫起來就得心應(yīng)手，順理成章了，我真正從閱讀中嘗到了甜頭。
關(guān)于閱讀的作文 篇9
我是一個(gè)“書蟲”，跟世界上所有書蟲一樣，我非常喜歡“啃書”。其中，我最喜歡“啃”《閱讀》。
《閱讀》這本書是我從這學(xué)期才開始訂閱的，雖然相處時(shí)間不長，可是它已經(jīng)把我深深迷住了。這本書里有以下幾點(diǎn)吸引我的地方：
一、語言描寫很生動(dòng)，詞語用的很準(zhǔn)確。有時(shí)我就在想，如果我把某個(gè)部分某個(gè)詞換掉，會(huì)是什么樣的效果呢？但最終發(fā)現(xiàn)找不到合適的詞替換。
二、書里有很多與我們語文課文內(nèi)容相像，這樣會(huì)從另一方面讓我們加深對(duì)課文的印象，更加有利于我們理解和記憶。
三、書里也有很多對(duì)我們來說很新奇的知識(shí)，對(duì)我們這些渴望知識(shí)澆灌的幼苗們來說，真是求之不得呢！
四、書里還會(huì)有一些小作者平時(shí)真實(shí)的經(jīng)歷和感受。讓我們看到了同齡人的世界，與我們自己的世界有的相同，也有的不相同。
我很喜歡閱讀，也喜歡《閱讀》，它陪伴在我學(xué)習(xí)和生活的道路上，讓我開闊眼界，了解世界。
關(guān)于閱讀的作文 篇10
今天我們小組去圖書館看書。里面全部都是書。而我第一眼看準(zhǔn)的書就是《西游記》。有些同學(xué)看的是：《水滸傳》，也有些看的是小說類，科普類，童話類等等。
《西游記》這個(gè)電影我也看過，書我也不是沒看過，可就是百看不厭。打開書本，里面先寫：從石頭里跳出一只石猴，它機(jī)靈，可愛，頑皮，聰明。大鬧天宮時(shí)，十分任性······我看到這里，就非常好奇。那只石猴不是敢作敢當(dāng)么？那為什么要保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，還完成了取經(jīng)任務(wù)。
三個(gè)多小時(shí)過去了，我囫圇吞棗，不一會(huì)兒大半本書已經(jīng)看完了。我看的如醉如癡，直到書店的日光燈亮了起來，才發(fā)就到：原來我在書店看了三個(gè)鐘頭了。
從一年級(jí)到三年級(jí)，我常常看課外書，所以我的作文每次都寫得名列前茅。為什么現(xiàn)在作文成績都不是這樣了？聽過莎士比亞說的一句話：“書籍是人類的營養(yǎng)平。”這句話，我才知道：只有看書，才能使作文寫得跟優(yōu)秀。因此，多看，多讀，讓作文水平再次升上去。
關(guān)于閱讀的作文 篇11
俗話說，書是人類進(jìn)步的階梯。書是萬能的。書不僅能治愈傻子，還能改變一個(gè)人的命運(yùn)。書可以說是世界的依賴。在我看來，我們應(yīng)該重視閱讀，不像有些人在閱讀時(shí)只尋找樂趣。閱讀的過程是一個(gè)審美的過程，應(yīng)該全身心的投入，不受環(huán)境的影響。看書的人會(huì)越來越死；人只有讀書，才能讀得多，活得多。于是，我制定了“六年級(jí)第二冊(cè)閱讀計(jì)劃表”，提醒自己每天要看課外書。在這里！
第一。每天至少看半個(gè)小時(shí)的課外書，以提高和加強(qiáng)自己的作文水平。開拓自己的小視野。
第二，每周至少讀一兩本書。為了強(qiáng)化自己的智慧。
3號(hào)讀書做筆記，達(dá)到“不讀書”的狀態(tài)。為了打開自己閱讀理解這方面的強(qiáng)化。
那是我六年級(jí)第二卷的閱讀時(shí)間表！雖然只有三篇文章，但所有文章都必須嚴(yán)格遵守！千萬不要違反計(jì)劃表的內(nèi)容。好吧。過了這學(xué)期，我的課外閱讀知識(shí)肯定會(huì)大大增加！加油！
關(guān)于閱讀的作文 篇12
臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過得越長，情也就越深厚。”由此可知，好書猶如一位好朋友，讓我們終身受益。
讀一本好書，人如微風(fēng)般清爽，仿佛沐浴在春雨中，讓人感到無比爽適，內(nèi)心無比愉悅，就像在茫茫大海中突然看到一座燈塔。
當(dāng)前書籍浩如煙海，讀書要有選擇。讀書還要講究方法，劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀書不要貪多，而要多加思索，這種讀書法能使人增益不少。
興趣是最好的老師。在做一件事的時(shí)候，興趣起著巨大的作用。如果你有興趣，那么就算遇到挫折和痛苦，你也會(huì)努力克服它；如果你對(duì)其并無興趣，那你很可能在遇到困難的時(shí)候裹足不前了。
讀書要學(xué)會(huì)思考。有些人“好讀書而不求甚解”，這樣的后果就是一本書讀完之后，沒過幾天就忘得干干凈凈，就相當(dāng)于沒讀過這本書，這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？
當(dāng)陷入困惑時(shí)，哲學(xué)是你的良師，那閃爍著智慧光芒的語言，漸漸讓我們變得敏捷、成熟、深刻。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基說得沒錯(cuò)，我們讀的書越多，我們的知識(shí)就越豐富，思想就越進(jìn)步，與此同時(shí)，我們和好書成為親密的朋友。
關(guān)于閱讀的作文 篇13
我將要上小學(xué)六年級(jí)啦！五年來的學(xué)習(xí)讓我非常快樂，因?yàn)槲以陂喿x中看到了一個(gè)“大大的世界”，慢慢地懂得了真、善、美。
每當(dāng)我拿起課本，課文中那帶有墨香的鮮活形象、優(yōu)美畫面、動(dòng)人場(chǎng)景、有趣數(shù)字就清晰地出現(xiàn)在我眼前。讀著《桂花雨》，我嘗到了搖桂花的快樂；讀著《祖父的園子》，我也想在園子呼吸一下那自由的空氣，讓自己的身心放松起來，無拘無束地在園子里放肆著；讀著《自己的花是讓別人看的》，我領(lǐng)略到了德國風(fēng)情：家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，讓看的人如入山陰道上應(yīng)接不暇；我幼小的心靈里也開始懂得了“人人為我，我為人人”的真諦；讀著《白楊》，爸爸那扎根邊疆，默默地為邊疆奉獻(xiàn)的精神就像白楊一樣令我感動(dòng)，在我的腦海里根深蒂固；讀著《竊讀記》，我也和小作者一樣擔(dān)心店員的驅(qū)趕，有點(diǎn)收獲時(shí)分明又有“飯后飽足”的快樂。
我越來越喜歡閱讀了，從課內(nèi)閱讀到課外閱讀，從現(xiàn)代作文到古典名著，從社會(huì)生活到歷史科學(xué)、、、、、、我的閱讀面越來越廣了，知識(shí)越來越豐富了；我情感的小河水被閱讀涌動(dòng)起來了，智慧的門扉被閱讀推開了；我的人生因?yàn)殚喿x充實(shí)起來了，我變得豁然開朗了。
閱讀，讓我真快樂！
關(guān)于閱讀的作文 篇14
是一種享受，閱讀是一種升華，閱讀是一種成長。——題記
在每當(dāng)我讀一篇文章時(shí)，總會(huì)被文章的內(nèi)容所吸引。被這所謂的文字所束縛，不能逃脫它的“魔掌”。不知這些作者哪來的“神力”，讓人感覺每一字都像是被灌輸了生命。每讀一句，眼前就清晰的展現(xiàn)出一幅畫面。讓我在其中翱翔，感受到生命的美好。
在閱讀中，我感受到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寬闊的胸襟。和文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”無私的奉獻(xiàn)。還有李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”執(zhí)著的理想。
多少次，朱自清的《背影》讓我潸然淚下。多少次，海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我肅然起敬。多少次，儒勒。凡爾納的《海底兩萬里》讓我大開眼界。記憶中已記不清還有多少個(gè)多少次……
每當(dāng)夜晚難眠的時(shí)候，我都會(huì)拿出一本書，細(xì)細(xì)的體味。方才安穩(wěn)的入睡。每當(dāng)我孤獨(dú)無聊的時(shí)候，我都會(huì)拿出一本書，慢慢的翻閱。與書為友，才不會(huì)感到郁悶。每當(dāng)我無計(jì)可施的時(shí)候，我都會(huì)拿出一本書，靜靜的尋覓。才知道怎樣去做好這件事。
閱讀，我將對(duì)你立下海誓山盟：無論貧窮富足、無論環(huán)境好壞、無論生病健康，我都是你最忠實(shí)的摰友。
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