關(guān)于快樂閱讀作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的快樂閱讀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂閱讀作文 篇1
俗話說(shuō)得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友”，是書，開啟了知識(shí)之門。
在一個(gè)星期六，媽媽帶著弟弟出門買東西，叫我認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。我一口答應(yīng)了。
一聲重重地關(guān)門聲響后，我敏捷地從抽屜里拿出了一本?笑貓日記?。我看得津津有味，隔壁鄰居都來(lái)我家兩遍了，我也沒有發(fā)覺。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，四頁(yè)……頁(yè)數(shù)一頁(yè)一頁(yè)的增加，我把寫作業(yè)的事都被拋到九霄云外去了，不一會(huì)兒，就半本多書看掉了。
“咚咚”，一陣敲門聲后，又加了幾聲腳步聲，眼看媽媽就要發(fā)現(xiàn)我沒在寫作業(yè)了，可我一點(diǎn)察覺都沒有了。這時(shí)，弟弟大聲地叫了一聲姐姐。我這才緩過(guò)神來(lái)，迅速把書藏進(jìn)了抽屜里，拿起鋼筆，裝模作樣地寫起作業(yè)來(lái)。
哎，紙永遠(yuǎn)保不住火，媽媽問我：“萱萱，我都出去了這么久，這么才寫了一個(gè)字呀？”
“我，我。”我把我字憋到嘴邊，可什么也說(shuō)不出來(lái)。
“叮鈴鈴，”媽媽的手機(jī)響了，我才逃過(guò)此劫。
閱讀是快樂的，它不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋。
快樂閱讀作文 篇2
今天，我閱讀了《勤學(xué)》這本書，文章主要講述的是：有個(gè)人想跟隨董遇學(xué)習(xí)，又抱怨沒時(shí)間，于是董遇告訴他：“應(yīng)當(dāng)利用三種剩余時(shí)間，冬天是一年的剩余時(shí)間，晚上是一天的剩余時(shí)間，雨天是時(shí)令的剩余時(shí)間。”那個(gè)人才恍然大悟。
這篇文章給了我很多的啟示，也有許多發(fā)生在我身旁的事。每次考試，我們班的的黃蓉成績(jī)總是名列前茅，中等的我準(zhǔn)備向黃蓉“取取經(jīng)”黃蓉說(shuō)：‘只要多看書就行了“。我漫不經(jīng)心地說(shuō)”哪有時(shí)間“。”恩，你錯(cuò)了，有很多時(shí)間的，比如晚上睡前，周末和早晨等等…“著讓我不禁想起了一句話：”珍愛時(shí)間莫如珍惜生命“。是啊！我們把這些時(shí)間大多數(shù)用在了玩，時(shí)間一滴一點(diǎn)地輕易的過(guò)去，我們應(yīng)該在這些僅有的時(shí)間里，做一些有意義的事。比如陳景潤(rùn)，他就是在這些幾百個(gè)一分鐘里，學(xué)會(huì)了法語(yǔ)，德語(yǔ)，俄語(yǔ)以及其他外語(yǔ)。又比如諾貝爾，天天為人民發(fā)明器材，他也在這些時(shí)間里有了很大的成就，并且在他臨終前，提出了920萬(wàn)美元的財(cái)產(chǎn)作為獎(jiǎng)金，做了件有意義的事。
時(shí)間，每天都是24小時(shí)，可是把一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量，給懶惰的人留下的只是悔恨。讓我們把握好身邊的一分一秒，讓世界變的更美好。
快樂閱讀作文 篇3
夏神的腳步輕快而活潑，萬(wàn)物隨之蓬勃生長(zhǎng)。聽，鳥兒們細(xì)聲的啁湫，悅耳清脆的聲音混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中。花兒們展開了一年一度最熱烈，最美麗的選美大會(huì)，蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
暑假中，閱讀占我大部分的時(shí)間。我最喜歡閱讀，最愜意的閱讀是任由自己的愛好，信馬由韁似得閱讀.在樹枝掩映的窗前或在花園小徑的石凳上，我會(huì)抱著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無(wú)忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡，陶醉于山水之間的快樂嗎？
我讀著思著，常會(huì)進(jìn)入某種意境。我仿佛沉浸于幽靜的夜色中，我踏上軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢的向前走去。海水，輕輕的撫摸著細(xì)軟的沙灘，發(fā)光溫柔的刷刷聲，晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。翻到第二頁(yè)，我仿佛來(lái)到了美麗的田野，極地遠(yuǎn)眺，一片綠油油的秧田，像廣闊無(wú)垠的綠色海洋，路邊還有清香的豆莢花……
閱讀是一種吸納，他把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻的天堂，在童話般的世界里遨游；它讓我懂得許多我不知道的知識(shí)，去開掘思想的富礦……所以當(dāng)我看完了一篇文章的時(shí)候往往會(huì)忍不住往下看，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我絕然不知，因?yàn)槲乙烟兆砥渲辛恕?/p>
閱讀是快樂的。想想我的閱讀經(jīng)歷——最饑餓的閱讀，實(shí)在迷茫中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪，為你指點(diǎn)迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，不正是饑餓者赴盛宴的快樂嗎？
快樂閱讀作文 篇4
《讀者》就是這樣，它的內(nèi)容豐富多彩，有人物類，有科學(xué)類，有生活類還有社會(huì)……不僅能讓讀者感受到世界的悲歡離合，還能使讀者開懷大笑；不僅能讓讀者發(fā)現(xiàn)世界的奧秘，還能使人受益匪淺；不僅能讓業(yè)余文學(xué)愛好者從中受到啟發(fā)，激發(fā)創(chuàng)作的靈感，還能使人們得到心靈上的滿足…它們中既有現(xiàn)代重要的人物，又有古代偉人的故事，既有影壇名人，又有默默無(wú)聞的人……
我覺得，一本書的“卷首語(yǔ)”是很重要的。這本書的“卷首語(yǔ)”的名字是《割舍的氣度》。講了一對(duì)新人來(lái)到賭城度蜜月，新郎連贏了一筆巨額財(cái)富，一瞬間輸了個(gè)精光，新郎的腦袋里并沒有轉(zhuǎn)過(guò)這些念頭，執(zhí)著，貪念，不懂放下，不做割舍，你就永遠(yuǎn)無(wú)法真正享有你所擁有的一切……
喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡你自己一樣。它陪著我們一天天成長(zhǎng)，我們把它分享！喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡食物一樣它把我們一天天養(yǎng)大，我們把它吸收！喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡花兒一樣，它是社會(huì)的一道風(fēng)景線。讓我們養(yǎng)心養(yǎng)眼！
快樂閱讀作文 篇5
從我記事起，媽媽就會(huì)給我和妹妹講童話故事，我們總會(huì)在媽媽輕柔的故事聲中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園了，媽媽就和我們一起看繪本故事。隨著一天天長(zhǎng)大，我上床后就會(huì)捧上一本書，像模像樣的看起來(lái)，就算是看看圖畫也行。
上小學(xué)后，隨著識(shí)字量的增多，我對(duì)看書越來(lái)越有興趣。每天做完作業(yè)，就會(huì)拿著一本書，津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我每看完一本書時(shí)，媽媽總會(huì)問我：“這本書講了什么呀？有趣嗎？”而我，也總會(huì)神秘的笑笑，說(shuō)：“不告訴你，你看了會(huì)知道的。”媽媽翻翻白眼看著我，自討沒趣地拿著書進(jìn)了房間，去找答案了。
但也有我不喜看的書，這時(shí)，媽媽就會(huì)想方設(shè)法地引我上“鉤”：有時(shí)，媽媽先自己看，再給我講書中有趣的故事情節(jié)；有時(shí)，會(huì)在我們臨睡前當(dāng)作故事講。每次我總會(huì)入媽媽的圈套，乖乖地去看這本書。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這是我上段時(shí)間看的《城南舊事》中的主題曲。一開始，我不想看這本書，媽媽就在網(wǎng)上找到陳舊的電影，陪我一起看。當(dāng)電影里的駝鈴聲響起，以及聽到劇中輕緩而悠遠(yuǎn)的《畢業(yè)歌》時(shí)，我就下定決心去好好品讀這本書……
閱讀給我增長(zhǎng)見識(shí)的同時(shí)，還給我?guī)?lái)了許多數(shù)不盡的快樂。
快樂閱讀作文 篇6
今年暑假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》，被書中的尼摩船長(zhǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的精神深深折服。面對(duì)大章魚尼摩船長(zhǎng)不是退縮，而是把勇敢地去挑戰(zhàn)它，去戰(zhàn)勝它。相比之下，我面對(duì)困難，總是猶猶豫豫，躊躇不前。有時(shí)遇到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題我百思不得其解時(shí)就想放棄，學(xué)游泳時(shí)也因?yàn)閱握{(diào)疲憊想放棄，去攀巖時(shí)更是嚇得發(fā)抖。看了這本書，我似乎增添了敢于嘗試的勇氣。遇到難解的題目我會(huì)冥思苦想，我終于體會(huì)到了“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”時(shí)的豁然開朗；當(dāng)我在游泳池里輕松自如地來(lái)回穿梭時(shí)，我從伙伴的目光中讀到了羨慕。但是回想自己讀這本書的經(jīng)歷，我還是忍俊不禁。
記得有一次，我趴在床上看書，看得津津有味，如癡如醉。這時(shí)，媽媽溫柔的聲音飄來(lái)：“王翰霖，吃飯了！”“哦，5分鐘后過(guò)來(lái)。”“快點(diǎn)，這頁(yè)看完就來(lái)。”“嗯嗯，好。”我唯唯諾諾地敷衍了一句，又埋頭閱讀，沉浸在了故事中。誰(shuí)知，故事越到后邊越精彩，仿佛把我拉進(jìn)了這個(gè)故事里。突然，媽媽的聲音又響起來(lái)了：“王翰霖，快點(diǎn)，飯菜要涼了。”瞬間把我從書中“拉”了出來(lái)，回到了現(xiàn)實(shí)。“把這頁(yè)看完吧。”我下了決心。可每每在情節(jié)最關(guān)鍵、最激動(dòng)人心的時(shí)候換頁(yè)了。我總是在心頭默念：再看一頁(yè)，就一頁(yè)。在一番糾結(jié)后，卻又看了一頁(yè)又一頁(yè)。就這樣又過(guò)了很久……
“王—瀚—霖！菜都冷掉了！怎么還不來(lái)吃?”我的耳膜被震得嗡嗡響，一抬頭，只見“怒發(fā)沖冠”的媽媽正站在書桌邊。我不好意思地連連道歉：“對(duì)不起，老媽。一頁(yè)，就再看一頁(yè)。”
這就是迷上閱讀的我，雖然總會(huì)鬧出些笑話，但我對(duì)書的熱愛是不變的！莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我，就是那個(gè)饑腸轆轆的少年。
快樂閱讀作文 篇7
世上快樂的事情有很多，比如玩游戲使人心情愉悅、去戶外活動(dòng)一下使人身心放松，但使我最快樂的，莫過(guò)于閱讀了。
四年級(jí)時(shí)，記得迷上了一本書叫做《哈利波特》，相信很多人都知道，我瞬間迷上了這本書，從打開書本的那一刻把我瞬間拉到了魔法世界，好像身臨其境一樣。在哈利舉起火焰杯的那一刻，我內(nèi)心在歡呼；在哈利失去小天狼星的時(shí)候，我為他感到悲傷；在鄧布利多被斯內(nèi)普教授殺死時(shí)，我感到憤怒與不甘；在真相大白后，我又對(duì)斯內(nèi)普教授感到悲傷……
這是我愛閱讀的起點(diǎn)，這套書讓我第一次愛上了閱讀，也使我第一次感到了閱讀的快樂。
記得我大一些時(shí)還讀過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》，書中的紫嵐即使女兒背叛了她，也依然為了救自己孫子而裝死，與金雕搏斗，最后同歸于盡。她讓我明白了萬(wàn)物都存在母愛，母愛的偉大是至高無(wú)上的。
《再被狐貍騙一次》中讓我明白動(dòng)物是有感情的，看到父親為救自己的孩子甚至自殘的場(chǎng)景，讓我心生佩服和震撼。
《班羚飛渡》中我明白動(dòng)物也有犧牲精神，老班羚用自己的生命換取年輕班羚的生命，讓我深受感動(dòng)。
動(dòng)物小說(shuō)讓我明白動(dòng)物是有情感的，人與動(dòng)物的區(qū)別沒有我們想象的那么大，它們有社會(huì)，有愛，有情感。其實(shí)，動(dòng)物也一樣，有情感。
這使我走在街上，每只動(dòng)物我都會(huì)像看待人類朋友一樣去看待它們，因?yàn)樽x書使我獲得了很多的知識(shí)，也提高了我的見識(shí)……
讀書使我快樂，我要在讀書中一直成長(zhǎng)下去。
快樂閱讀作文 篇8
每個(gè)春夏秋冬，是書，它陶冶了我的'情操，開闊了我的視野。是書，陪伴著我健康、快樂地成長(zhǎng)。書，與我結(jié)下了不解之緣！
每當(dāng)我走過(guò)書店，情不自禁地就走了進(jìn)去，在里面一看就是2個(gè)小時(shí)。記有一次，爸爸媽媽和我一起去大世界買運(yùn)動(dòng)服，突然看見了新華書店，我告訴了爸爸和媽媽獨(dú)自一人去看書了。看著看著就忘記了時(shí)間，害的爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。
還有一次，我寫完作業(yè)后，就在我的臥室里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中，沒有聽見！后來(lái)，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事，才戀戀不舍地放下書。
爸爸說(shuō)：“你看看你，快看瘋了吧，真是名副其實(shí)的書癡！”可我卻沒反應(yīng)過(guò)來(lái) ，津津有味的繼續(xù)看著書。爸爸嘆了一口氣：“哎……”每一次睡覺前我都要看一會(huì)書，有一次我8點(diǎn)看書，看了兩個(gè)小時(shí)才睡覺。
這些是我從看過(guò)的書里面找到的：偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過(guò)，書一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識(shí)。童話故事教會(huì)了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自己童話般的生活；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
我讀書我快樂！跟著他我可以走遍世界的角角落落，因?yàn)樗侵R(shí)的海洋，快樂的源泉！
快樂閱讀作文 篇9
上一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，那時(shí)媽媽給我買了一本少兒版的《三國(guó)演義》，我覺得上面黑乎乎的凈是字，也沒有漂亮的插圖，于是把它扔在一邊，好久也沒動(dòng)它一下。
媽媽為了讓我讀那本書，并且讀懂，就每天晚上等我寫完作業(yè)后先給我讀一章，我不懂的句子或詞語(yǔ)就詳細(xì)地給我講解，一遍又一遍，不厭其煩，直到我聽懂為止。之后，我就自己再讀一遍。媽媽讀的時(shí)候，我總愛趴在媽媽的背上，感到好溫馨，好溫馨。明亮的燈光下映出我們的影子。從不愿讀到喜歡上，再到迫不及待地讀，我和媽媽經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，終于把《三國(guó)演義》讀通了。那時(shí)我就想，讀書沒想象得那么難，而且是很有趣的一件事。
漸漸地，我愛上了讀書，一本接一本地讀，不再感覺讀書枯燥無(wú)趣了，反而覺得讀書很好“玩”。
每天晚上做完作業(yè)，我便捧起書如饑似渴地讀。經(jīng)常著迷，時(shí)不時(shí)的笑出聲來(lái)，連吃飯時(shí)都要邊讀邊吃。睡覺時(shí)，總要看完一篇才肯關(guān)燈睡覺。為此，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。
我感激媽媽，因?yàn)槭撬I(lǐng)我走入了書的廣闊天地，懂得很多科學(xué)知識(shí)和做人的道理，讓我愛上了讀書，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。
讀《三國(guó)演義》時(shí)的情景至今令我記憶猶新，仿佛它就是昨天剛剛發(fā)生的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住燈光下我們母子共同度過(guò)的美好時(shí)光。
快樂閱讀作文 篇10
娛樂分為許多種，聽音樂、練書法、讀書……等等數(shù)不勝數(shù)，而我卻喜歡繪畫。
我自打四歲開始學(xué)習(xí)繪畫，一開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆，那些笨拙的畫樣，就不禁使人想起小時(shí)候的自己，也讓人想起自己那是由于激動(dòng)而微微顫抖的小手，到了五歲，我開始學(xué)習(xí)水粉畫，櫻桃花開在公園道路兩旁，經(jīng)風(fēng)一吹，櫻花就飛舞在空中，看到這幅畫，我的腦海里就浮現(xiàn)出那時(shí)自己把水粉搞的到處都是的情景。接下來(lái)的六年我一直在學(xué)國(guó)畫，按著那百花爭(zhēng)艷的風(fēng)景，高低起伏的海浪，風(fēng)平浪靜的湖泊，微風(fēng)的吹拂，植物的表演，夏蟬的彈奏……繪畫既讓人有無(wú)法捉摸的奧秘，又有使人出乎意料的驚喜。
每當(dāng)我繪畫時(shí)就像置于一個(gè)專屬于繪畫的世界中，而這每一幅畫，都是我真正的一段回憶。
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