閱讀作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的閱讀作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀作文600字 篇1
這個(gè)暑假，我翻開了《全閱讀課本》這本書，雖然以前聽說過人人皆知的《西游記》，但還真沒仔細(xì)閱讀過。《全閱讀課本》這本書就是《西游記》的精華練習(xí)版。 這本書主要講了孫悟空怎樣被壓在五行山下，后來隨唐三藏去西天取經(jīng)。途中，唐山藏先后又收了豬八戒和沙和尚為徒弟。后來，歷盡千辛萬苦，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。 其實(shí)，《全閱讀課本》這本書更加體現(xiàn)了唐三藏、孫悟空、豬八戒和沙和尚等人這種不怕吃苦，堅(jiān)持不懈的精神。
看到這兒，我不禁想起了有一次我去朋友家玩的事兒。 那天，我和妹妹去找朋友玩，我們一起玩跳格子的游戲。我們畫好格子，就先試跳，他們每個(gè)人都跳到了八格，而我卻因?yàn)殚L時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，只跳了七格。 我不甘心，為什么他們都跳的比我好，于是，我便跟他們說：“我先練習(xí)一下，等我跳到八格了，我們再玩，好嗎？”“好吧！”他們異口同聲地說。 一開始，他們還看著我練習(xí)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了。我還是沒有跳到第八格，她們也覺得很無聊。于是就都去玩手機(jī)了。只剩下我一個(gè)人在那，一直練習(xí)…… “我成功了！我成功了！”當(dāng)我的腳踏在第八格的格子里時(shí)，我激動(dòng)得大叫起來。身上的衣服全濕了，好像洗了一個(gè)汗水澡一樣，額頭上的汗水也在不停地落在地上。他們聽到我的聲音，一個(gè)個(gè)都過來祝賀我。 這時(shí)，我突然想起了一本書中的一句名言——“貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。”哪個(gè)人沒有困難？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有爬不過去的高山，也沒有闖不過去的險(xiǎn)灘！
閱讀作文600字 篇2
它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的黃藏，它是通向真理的路，我是遨游知識(shí)海洋的舟，他就是我的好朋友——書。
書是知識(shí)的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，生活中沒有書籍，猶如生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。
書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)我要善待成長，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書籍會(huì)給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮，啊！我閱讀我快樂。
我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑！書是一雙翅膀！讓我在奇妙的世界里自由飛翔！書是多彩的筆，在我的心中畫著知識(shí)的藍(lán)圖，書更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，教我如何做人，如何面對(duì)，書——我的摯友。
書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯，書掩飾著成長的途徑，每當(dāng)我捧起書，就會(huì)有一種親切感，書里的知識(shí)是寶貴的，不讀書，就是輸在了起跑線上。
沒有書的世界是乏味的，沒有認(rèn)真閱讀過人的生命是不完整的，沒有閱讀的生活也是蒼白的，沒有色彩，讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變得燦爛而絢麗多彩。
書是無窮的寶藏，它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，書里蘊(yùn)含著快樂的天堂，讓我忘記了所有的庸俗，書還像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。
在閱讀的過程中，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。：書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟。“閱讀帶給我無盡的快樂。我在閱讀中成長，也在閱讀中收獲。
閱讀讓我成長，書香讓我振奮，只有不斷的閱讀，知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸，才會(huì)取之不盡，用之不竭，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)殚喿x讓我快樂，閱讀讓我成長……
閱讀作文600字 篇3
閱讀看來是一件枯燥乏味之事。是了，一行又一行細(xì)密的文字，使人看得眼花撩亂而不得其意。平時(shí)已經(jīng)看膩教科書的同學(xué)們，哪里還能忍受一本本充塞著文字的書卷？
但事實(shí)上不是這樣的。課外讀物們在此表達(dá)嚴(yán)正的抗議：他們可比教科書有趣多啦。
就像孔子老先生除了鉆研本身的儒道，他還花時(shí)間閱讀易經(jīng)一樣，何不找一本對(duì)你胃口的書作為自己沉浸的世界呢？當(dāng)然你不必像孔子一樣把書翻到解體散型，你只需要翻開，然后把自己丟進(jìn)書的內(nèi)容里，再?zèng)Q定你是不是要喜歡這里。
嘿，你喜歡聽故事嗎？那幺村上春樹應(yīng)該很適合你。想要能發(fā)人省思的深沉作品嗎？太宰治和海明威你自己選選。愛情相關(guān)請(qǐng)找找歌德，他所訴說的戀愛心情必能使你共鳴－啊，不好意思，是失戀了嗎？跟拜倫談?wù)勑陌桑麜?huì)說出你心中的哀傷。太多太多了，古今中外都有作者寫出各式各樣的作品，所以不要怕你找不出你愛的，你只需要花點(diǎn)時(shí)間去尋找。如果不喜歡太過知性與沉重，國內(nèi)各類小說作家們的作品也很有看頭。與現(xiàn)世擁然不同的世界設(shè)定，摻雜于宇里行間的人物個(gè)性，可以讓人心神放鬆而無須緊張。我個(gè)人最喜歡蝴蝶的作品。她的文字典雅而不沉重，簡潔而不乏味，人物刻畫鮮明，故事性及趣味性兼具，引經(jīng)據(jù)典而毫不生澀難懂，使人沉浸其中而不可自拔。
閱讀并不是一件乏味可陳之事，更無需白費(fèi)心思弄得自己身心俱疲不得緩解。放鬆心情，使作者們用筆為你說一個(gè)故事，一個(gè)他們想要告訴你的故事。一開始或許真的無法習(xí)慣，但就好比游泳，很快的，你就能自適自在的浮游于書河字海，盡情享受文字的浪濤。找一本適合自己的書－何不現(xiàn)在就到圖書館里尋寶？給課外讀物們一個(gè)機(jī)會(huì)，證明自己的魅力。也許你會(huì)喜歡的那本書就在你身邊，只是你從未翻閱過他呢！評(píng)語：藉由一連串的設(shè)問，引發(fā)對(duì)閱讀的觀察，輕鬆自然、平易順暢的用字中，寄託深刻的哲理。
閱讀作文600字 篇4
上個(gè)星期，語文老師把語文課定為閱讀周。同學(xué)們可以自由閱讀自己喜歡的書籍。聽到這個(gè)消息，我很高興。
我喜歡看小說，尤其喜歡讀名著，而不太喜歡看漫畫。除非是無聊的時(shí)候，有時(shí)會(huì)看看，作為消遣。因此，在選擇讀物時(shí)，我通常是選那些文字多的。買書時(shí)，我總是一本一本地把書打開，合上，又打開，又合上……直到找到自己喜歡的書。這是不是我的一個(gè)怪癖呢？
看自己喜歡的書，我常常會(huì)入迷。會(huì)忘記時(shí)間，忘記饑餓。記得有一次，我看一本《狼王夢》，從早上九點(diǎn)多開始讀，直到下午三點(diǎn)多才讀完。中飯也沒吃。爺爺奶奶以為我不舒服，可我只回答了一句：不餓。我想，如果讓我在一個(gè)很喧鬧的地方讀書，只要我融入到書里去了，那些吵鬧聲也肯定是“耳旁風(fēng)”。
讀書的時(shí)候，我還會(huì)常常把自己擺進(jìn)去。在書中看到一些人的缺點(diǎn)，我會(huì)警示自己，問自己是不是也有這些不足。所以說，讀書能使人清醒，使人進(jìn)步。古人說：“書中自有黃金屋。”我想，一個(gè)人精神上的富有，比什么都珍貴。
讀過的書，可以重復(fù)讀。每次重讀，就像是與一位老朋友相會(huì)，和老朋友促膝談心。這次我?guī)Я艘槐尽段饔斡洝吩趯W(xué)校讀。這本書，過去也是讀過的。《西游記》里有不少讓我發(fā)笑的地方。有些情節(jié)在電視劇里也看到過。因此，讀這本書感到很親切。
閱讀使人快樂。這個(gè)快樂來源于自己思想的充實(shí)。我相信，隨著自己不斷長大，我所讀的書也會(huì)越來越上檔次，自己的閱讀也會(huì)越來越自覺。
“雖有佳肴，弗食，不知其旨也”，雖有好書，不讀，不知其善也！朋友，請(qǐng)擠出一些時(shí)間，去品嘗閱讀帶來的滋味吧！
閱讀作文600字 篇5
歌德說過這樣一句話，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”閱讀，就像一堂無聲的講座；閱讀，宛若一座知識(shí)的殿堂；閱讀，好似一汪清澈的泉水……在閱讀中，我不僅收獲了知識(shí)，還拓展了視野。這樣的感覺，真好！
我與故事中的主人公結(jié)伴同行，在書中的虛擬世界里環(huán)游。那里有溫暖輕柔的春風(fēng)，那里有明媚和煦的陽光，那里有晶瑩剔透的露珠。有畫的意境，詩的韻味。
春天的早晨，打開窗戶，問著花草沁人的清香，聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫，從書架抽出一本最喜愛的小說，閱讀文章曲折的情節(jié)。陽光灑在衣角上，清風(fēng)拂過臉頰，時(shí)不時(shí)品上幾口涼茶，啊，閱讀真好！
夏天的傍晚，嘿，那可是最佳的閱讀時(shí)間了沒有似火的驕陽，也沒有街道的喧雜。半躺在靠背椅上，捧起一本《散文集》感悟作者的初衷，又是一件多么有意義的事情呀！體會(huì)作者不忘初心，堅(jiān)持夢想的童真童趣。感受文章帶給我的樂趣，富有深意的啟示。那些煩心的事，都如霧般隨著暖風(fēng)的拂過而消散。
放下了煩惱，愉悅了心情，整個(gè)人都輕松多了！再也沒有了從前的消極，這多虧了閱讀。沒有閱讀，就沒有現(xiàn)在見多識(shí)廣的我，也沒有現(xiàn)在學(xué)識(shí)淵博的我……啊，閱讀，真好！
秋天的晚上，坐在藤椅上。四周，靜得出奇。我抱著厚厚的四大名著，品著歷史上的風(fēng)云人物；閱著梁山好漢108將；讀著孫悟空的赤膽忠心。作者的筆下，每個(gè)角色都活靈活現(xiàn)，使我讀得津津有味。啊，閱讀，真好！
冬天的`午后，讀上幾篇文人佳作。感受我國歷史文化的博大精深，體會(huì)勞動(dòng)人民的聰明才智，更是別有一番風(fēng)韻。作者的文筆之精湛，語言之優(yōu)美，更是使我感觸極深，受益匪淺。啊，閱讀，真好！
從此，閱讀成了我的一大樂趣。一日不讀，就“餓”得慌。美好的閱讀時(shí)光，是我對(duì)閱讀更為熱愛。
啊，閱讀，真好！
閱讀作文600字 篇6
收養(yǎng)貝貝的那家人是地道的農(nóng)民。他家除了貝貝，還有一條大狼狗。就作用而言，能夠看門的大狼狗比貝貝這樣的小個(gè)子有用多了。于是我在他家看到了這樣一幕：主人拿著一個(gè)乘著瘦肉米飯的碗和一個(gè)只裝著幾個(gè)饅頭的盆子分別遞給了大狼狗和貝貝。大狼狗趾高氣揚(yáng)的吃著碗里的飯，米粒撒了一地；貝貝則一副享受的模樣吃著盆里的爛饅頭，不注意灑出來的饅頭殘?jiān)脖回愗愋⌒囊硪淼奶蚋蓛簟?/p>
看到無比滿足的貝貝，我心里突然有種說不出的疼，像是被針扎一樣，然后密密麻麻的擴(kuò)散開來……
這時(shí)，貝貝也大狼狗都看見了我。大狼狗像是威脅的朝我“汪汪”了兩聲，同時(shí)露出沾著口水的大口，鋒利的牙齒似是泛著寒光。我嚇了一跳，往后退了兩步。這時(shí)，貝貝卻仿佛護(hù)住般的站在我的前面……
我怔住了。我以為時(shí)隔七年，貝貝以及忘記我了，然而狗的記憶比我想象的好的多。我無言的看著貝貝，它沖我搖搖尾巴，而后直立起后腿向我作揖——就像七年前一樣……
貝貝已經(jīng)八歲了，他已經(jīng)老了。由于多年未洗澡，綢緞似的白色毛發(fā)蒙上了一層灰色，長長的毛發(fā)遮住了那雙深邃的眼，然而我依舊能夠從中讀出這些年發(fā)生在貝貝身上的滄桑。
我摸出身上唯一的一根火腿腸，貝貝立刻狼吞虎咽的吃起來，不一會(huì)便將那根火腿吃完了，而后又抬起那張布滿喜悅的臉來，仿佛我在身邊，它就有了一切……
眼淚無言的留了。我感覺胸腔中有一種難受，就像一只大手在狠狠的撕扯著心臟一般。
最終，我走了。貝貝站在原地沖我搖著尾巴，薄薄的舌頭吐出來，像是在笑……我卻想哭，甚至不敢再去看貝貝的雙眸……
視線中最終消逝了貝貝的身影，茫茫大山中，我仿佛聽到了貝貝的聲音——
寫下這篇文章，不能代表什么，只是巴金先生的經(jīng)歷觸動(dòng)了內(nèi)心中某些塵封的東西，我想將這些淤積已深的東西釋放出來，讓自己永遠(yuǎn)銘記，生命中曾經(jīng)由一條小狗，它常在一座孤獨(dú)的山頭凝望，凝望……
閱讀作文600字 篇7
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍，可以讓我們的心靈得到清洗、知識(shí)得到豐富、靈魂得到升華!書，可以毫不夸大地說，它是我們十分要好的朋友和十分重要的朋友。但書如果不讀，那么就像一本道具書，只是當(dāng)裝飾罷了，所以閱讀是比書籍更為重要的。
在一兩年前讀過一本書，至今已讀過十幾次了，它的名字叫《魯賓遜漂流記》，這本書主要記敘了一個(gè)英國人在一次出海中不幸流落到荒島上，依靠自己的能力自力更生，在荒島上居住了28年最后回到英國的故事。
當(dāng)時(shí)輕輕地慢慢地合上這本書細(xì)細(xì)回味時(shí)，我被他這種不屈不撓的精神深深震撼了。他，魯濱遜，上島時(shí)僅有一點(diǎn)火藥一點(diǎn)食物一點(diǎn)木板，回英國時(shí)卻擁有了兩間豪華的房子、一個(gè)水果園、兩三個(gè)羊圈。這其中付出了多少艱辛!上島時(shí)的悲傷、孤獨(dú)、恐慌，換成我的話，早就沒有求生的希望了，但他，依靠著自己的意志力在荒島上生存了28年!
用魯濱遜與自己比較，使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并加以改進(jìn)。當(dāng)值日生要干一周中午的活，再加上天氣潮濕需刮水(用干拖把加速地板更快干)，又沒幾個(gè)人愿意干，一開始也想像一些同學(xué)一樣，借“換班”之名行休息之實(shí)，但后來因?yàn)閳?jiān)持去做漸漸也覺得很快樂。
如果說書籍是小草，那閱讀就是它的根;如果說書籍是一扇窗，那閱讀就是推開它的那雙手;如果說書籍是樹，那閱讀就是啄木鳥。閱讀十分重要，命運(yùn)是由知識(shí)所改變的，知識(shí)又是從書籍中汲取的。閱讀可以讓我們精神升華、心靈清洗、知識(shí)豐富。這，就是閱讀的力量!
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