快樂閱讀的作文

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【推薦】快樂閱讀的作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂閱讀的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】快樂閱讀的作文10篇

快樂閱讀的作文篇1

　　書是我們生活中必不可少的一部分。從咿呀學語時父母溫柔的講訴，到青青校園中傳出的稚嫩朗誦，還是如今木質課桌前學生的輕快語調，都包含著書，那一本本帶著知識香氣的書。

　　人是貪婪的，總想要獲得更多的知識，那么便要讀書。朱熹說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”許多人往往做到了后面兩“到”，卻通常忘了用心去讀書。“經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。”著名作家歌德曾這樣說道。我雖資歷尚淺，稱不上博覽群書，也沒有大文豪的浩瀚之氣，卻能用心去體會到寫書之人的情感。

　　我覺得看書并不是把書上所寫的每一個字都細細讀完，需要反復咀嚼的，是其中所蘊含的情感。讀書時身臨其境的感覺總是受益匪淺的。《安娜·卡列尼娜》中安娜的情感糾紛與命運糾葛，伊麗莎白·班內特在《傲慢與偏見》中的曲折愛情，《昆蟲記》中法布爾對昆蟲的向往與喜愛，亦或是高爾基在《童年》時的悲慘經歷，我都能透過那一張張薄薄的紙，看見黑暗不公的社會或是不可思議的世界。

　　當你拿著一本書坐在敞開的窗前，微風會拂過紙面，將你的思緒帶向遠方；當你捧著一本書倚在樹旁，柳絮會飄過你的臉頰，攜著念想，直至天涯。

　　書是不可思議的存在，它雖只有白紙黑字（有時還會加點插畫），但卻能傳達給讀者太多的信息。在那些世界名著中，作家們在字里行間殘留著的那一份感慨，那一份惱怒，那一份盎然，是現代再先進的科技，再銳利的眼睛都無法發掘出來的。這些寶藏都是留給那些用心靈來交換的真誠讀者的。

　　也許有人會覺得閱讀是如此的枯燥無味，也許有人會認為閱讀就是純粹地獲取知識，但我卻認為，閱讀是用來放松與享受的。

　　毛姆說過，要為樂趣而讀書。寫書的人所要傳達給人們的東西，并不只是簡單的故事或是一些經驗或者方法。他們想要讓人們一同來分享這份令他們內心激動不已的情感。

　　張繼在落榜后觸景生情，在船上寫下“月落烏啼霜滿天”的千古名句，這是內心不甘的抒發；蘇軾在游歷西湖時，被西湖美景所折服，隨即便吟出了“水光瀲滟晴方好”的佳句；李白在抬頭間所望見的一輪清月，使其心中傷感涌現，“舉頭望明月”便在至今都耳熟能詳。

　　哪個詩人不是遍觀群書？哪個文人所流傳的文章不是絕世之作？如今的我們太過于急切地想要去達成目標，卻忘了讀書的真諦。

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。學會在書中挖掘樂趣，在閱讀中吐納情感，在字詞中領會實意，放才能夠序而漸進，熟讀而精思。

快樂閱讀的作文篇2

　　書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書的世界里游走，我感受到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。

　　讀書在我的生活中占據了很重要的一部分。暑假里，我借到了一本書，吃完晚飯后，我連電視都顧不得看啦，連忙跑回房間，猶如一匹餓狼，貪婪地讀著，眼睛跟隨著文字把我帶進了書的海洋，我的心情隨著書中的情節而起伏著。“你怎么還不睡覺呢？”爸爸問我。咦？幾點了？我看了一眼鐘表，不禁愣住了，原來時間早在我看書的時候悄悄地溜走了——現在已經十點五十分了！這本書，便是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記——轉動時光的傘》。

　　書中講到，笑貓偶然發現了一把古老的的油紙傘，它可以變成船，也可以帶著你飛翔、跳躍，等等。更重要的'是，只要向左轉動，這把油紙傘，就可以目睹那些塵封的過往，只要向右轉動這把油紙傘，便能夠提前品味未來的快樂、悲傷和離別。

　　笑貓用它看到了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛等這些孩子們的未來會擁有怎樣的人生。而讓人意想不到的是，這些孩子長大以后都不得了，馬小跳成為了一名大名鼎鼎的建筑設計師，同時還是主管城市建設規劃的市長；唐飛是著名的經濟學家；張達是大學老師；毛超是一家大公司的副總；杜真子長大成了兒童營養學家；夏林果成了芭蕾舞表演藝術家；想不到安琪兒還當了老師，她同時還是一個童書作家呢。

　　而更想不到的是——從小出類拔萃的完美小孩兒丁文濤，長大后卻越來越不行了，他一心想要出國，可外國大學并不收他這種只會死記硬背，沒有想象力，沒有創造力的學生。后來他進了一家銀行，可它的業績一直上不去。

　　為什么會這樣呢？安琪兒的爸爸說：“到底是智商高的孩子有出息還是情商高的孩子有出息，這還得用時間來證明，時間是最后的裁判。”球球老鼠說：“性格決定命運！”……

　　讀完這本書后，我的心情就不能平靜，也開始相信“性格決定命運！”這句話了。心想：假如我有這樣一把神器的油紙傘，那該有多好呀！假如我也有這樣一把油紙傘，我會先用它來看看我童年時光是多么的有趣，接著看看爸爸媽媽小時候的童年，然后再看看姥姥、姥爺、爺爺、奶奶他們小時候的生活，最后我再來看看我和妹妹的未來時光，那該是一件多么有趣的事啊！

　　這本書真是給我那豐富多彩的暑假生活有增添你一道美麗的彩虹！

　　我自始至終都把書當做我的好朋友，我也希望有更多人交上這個好朋友。

　　與書為友吧，因為讀一本好書，就像在酷熱的夏天里遇到了清泉，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈，泛起清爽的涼風。

　　與書為友吧！因為讀本好書，就像迷失方向的航船遇到了航標，

　　高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！

快樂閱讀的作文篇3

　　悅讀，是愉悅的，在朝陽下閱讀更是一種美好的意境，在一個風和日麗的周末，我真正體會到了“悅讀”。

　　那天，我和媽媽跟隨釣魚的爸爸來到錢塘江畔，爸爸開始釣魚，我和媽媽就坐在草坪上，我拿出隨身攜帶的《時代廣場的蟋蟀》津津有味地看了起來。

　　這本書講了：來自康州鄉下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲，它被一個地鐵站報刊亭的主人收養，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關懷。秋天來臨，柴斯特最終離開了紐約，回到家鄉，紐約的地鐵少了往日優美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。

　　我看著這本書，心情也隨著故事中的情節飄到了紐約的時代廣場。當我看到柴斯特被野餐籃帶到紐約時，我的心不禁提了起來；當我知道它被買報刊的主人收養時，心中的大石頭也落了地，臉上露出了舒心的微笑；當我看到柴斯特和亨利貓、塔克鼠舉辦派對是，我感覺到了它們的滑稽，也不免為他們擔憂……時間一分一秒的流逝，我完全沉浸在歡樂中，忘記了時間。忽然，媽媽拍了拍我的肩膀，說：“該回家了。”我這才抬起頭。啊！太陽快要下山了，我竟然看了那么久！我連忙匆匆收拾好東西和爸爸媽媽回到了家。

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”悅讀能帶給我快樂和知識，使我學到更多的平時學不到的技巧。

快樂閱讀的作文篇4

　　在這個假期里，我讀了許多名人的著作。比如，路遙的《平凡的世界》，沈石溪的動物小說，還有龍應臺的諸多書目。

　　讀書使我受到了啟發，有的書使我猶如身臨其境，有的則使我大開眼界。

　　沈石溪的書讓我感到動物們捕獵、打斗，互相追逐時我就在它們的旁邊，就好像親眼目睹了這些場面。讓我記憶猶新，永不能忘。路遙的作品更是充分的體現出當時人們痛苦與貧窮，也反映出了，只要去奮斗，去追求，生活定會變得更充實更美滿。龍應臺的書可以說是人生必讀的書目，我讀了《目送》，《親愛的安德烈》，《孩子你慢慢來》。這三本書有的是兒時快樂的時光，有的是那長大后不馴的性格。其中一本書便是母子倆的來信，會讓我們在這些語言中找到許多的關心，關懷。《意林》青少版，這樣的書里面一個個動人的故事，一個個勵志的故事，讓我不得不看了又看，怎么也看不膩。在讀許多書的同時，里面一定會有十分感人，催人淚下的時候。每當我讀到十分感人的情節時，熱淚就會從我的眼匡涌出。

　　在這快樂的假期里，我是離不開書的。書會帶給我無窮的知識，也會帶給我無盡的快樂。都說，多讀書長知識。我說：“閱讀真快樂”。

快樂閱讀的作文篇5

　　許多人視讀書為畏途，把讀書當成鉆研知識、求取功名的利器，忘了書中所蘊含的浩瀚知識帶給我們的樂趣。我喜歡看小說類型的書，因為它充滿了想像，使人產生想繼續閱讀下去的渴望，讓我想一次又一次重復的看。

　　小時候，總愛閱讀繪本故事書。一頁頁的插畫，總能牽引我的目光，不會令我感覺枯燥乏味，看著旁邊簡潔有力的文字敘述，使我對書里有趣的情節、生動的角色，以及令人捧腹大笑的言語，深深著迷，彷彿置身在故事中，是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力，還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢！

　　每當同學請我填畢業紀念冊時，我總會在興趣那一欄填上“閱讀”。沒錯，我的嗜好正是閱讀。當我拿起一本書時，就好像到了一個新的世界。長大后，我開始接觸小說，來到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個伙伴一起和佛地魔斗智，和徐志摩一同在康橋漫步……

　　閱讀的滋味，不會讓你身心俱疲，而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書，就會讓人產生不同的感受，帶給人滿足、充實、快樂，更讓人獲益良多。當你有時間時，不如就挑一本書，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味吧！

快樂閱讀的作文篇6

　　一說到閱讀，我就心花怒放，覺得自己好幸福！

　　讀幼兒園時，老師總要我們念書朗誦，像是“水果的話”——“蓮霧、蓮霧，春天的小鈴鐺，掛在樹上，搖也搖不響。”“香蕉彎彎，滿滿一園，黃皮白肉，營養香甜”……這些童言童語，我至今還能瑯瑯上口，回味無窮呢！現在每當下課時，我都會去圖書館找書聊天。我孤單時，都會和我的知心朋友——書，一起聊心事。當我跳進書海里，我遇到純真美麗的白雪公主，彷彿我是七個小矮人之一，圍繞在公主身旁；我快速駕著南瓜馬車，急急忙忙送灰姑娘去參加舞會……書中的一切人物，都令我感到無比的有趣和神奇。

　　每逢假日，我都會和家人一起閱讀家中的藏書，我總是看得津津有味、目瞪口呆，有時候還會看到廢寢忘食呢！如果我喜歡某一本書，媽媽總會二話不說，毫不吝嗇的買給我，我就高興得手舞足蹈，像一只吱吱喳喳的小鳥，快樂得不得了！“科學實驗王”系列的漫畫，從第一集“酸堿中和”、第二集“牛頓運動定律”、……到最新出版的第十二集“空氣的壓力與體積”，我一本看過一本，還沒出版下一集，我心里已在熱切的等待了！

　　我曾經看過一本繪本“星月”，里面描述星月是一只還不會飛的小蝙蝠，我想像自己就是那只羽翼未豐的小蝙蝠。有一天遭到貓頭鷹攻擊而與媽媽分離，摔落到一個鳥巢里，后來受不了肚子餓，只好跟著雛鳥吃惡心的蟲子……我讀著讀著，似乎也能感受到那些惡心的食物。星月就這樣開始學當一只鳥，展開了它的新生活。學習鳥的規矩：學小鳥吃蟲子、學小鳥睡在鳥巢里、學小鳥整天飛翔……。為了繼續生存下去，星月愈來愈不像是一只蝙蝠了。星月在困境中能夠改變自己，學習新的事物，最后才能與媽媽重逢，重回蝙蝠的生活。這本書告訴了我，凡事都得要有嘗試的勇氣，才能有所成長。

　　閱讀能豐富生命，給了我很多想像的空間。“閱讀起步走，幸福跟著走！”媽媽告訴我，書本是作者智慧的累積，人類知識傳承的重要工具。所以，有了閱讀，我的生活更加有趣；有了閱讀，我再也不孤單。閱讀是一把打開智慧的鎖匙，是一張探索浩瀚知識的門票，它真是我的好朋友，我要永遠擁有它，讓我的生命永遠開著燦爛奪目、繽紛耀眼的花朵！

快樂閱讀的作文篇7

　　星期三我們學校來了一輛閱讀快車，它高大，里面有很多很多的書，我們等了很久都沒有上去借書。我們等到周四，激動的時刻來臨了，終于輪到我們去借書，看書了。

　　上了閱讀快車，里面好大啊，全部都是書，簡直是我們讀書的樂園，大家一直找一直找，終于找到了自己喜愛的書，我找到一本《汪星球，狗狗和綠色山谷》。

　　里面講了：在外太空，太陽的另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗們的星球，狗狗們有自己的語言——狗語，和人類一樣，它們還有女王和議會。汪星球是一個快樂、和平的星球，因為狗狗們有一項特別的能力，那就是愛和被愛。某一天，狗狗們發現人類居住的地球碰到麻煩了，地球上石頭城的海盜卑鄙貪婪，熱衷于殺戮。地球不再是美麗的家園，到處充滿恐懼和悲傷。于是，汪星球的狗狗們制定了一個幫助地球的計劃，它們要去地球援助人類，從人類的孩子開始，喚醒人類心中愛的力量。

　　讀了這本書，我覺得里面的內容多姿多彩的，讓我覺得狗狗們也很善良，不像是在現實生活中那么兇殘。我要向這些狗狗們學習它們善良的地方。

快樂閱讀的作文篇8

　　有的人，一看見那些字小、多、又厚、插畫還少的書就會頭疼，有的人翻一下書，剛看一眼便皺緊了眉頭，嘴邊還抱怨著：“哎，天那！這么多字，就是連續看幾天幾夜都看不完啰！”而有的人則不同，他們輕輕地拿起書，翻開，靜靜地讀著，沒有一絲不悅，沒有一絲抱怨。一分鐘過去了……，半個小時過去了……，一個小時過去了……好幾個小時了，可在讀書人的眼中似乎一秒都沒有走過。

　　我以前不愛文字書，愛漫畫書，總覺得文字書麻煩，漫畫書簡單。記得以前，張老師給我們推薦了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書，并在家長會說了這本書，爺爺馬上給我買了一本，我一翻，密密麻麻的字印在上面，天那！太恐怖了！我一下子合上了書，再也沒動它。有一次實在無聊，才打開書，讀了起來。讀著讀著，接受這校長的獨特教育：來到電車教室，自己想上什么課，就上什么課，只要把布置的作業做完，就沒什么后顧之憂了。轉眼間到了中午，來到食堂，拿出飯盒，津津有味地吃著“山的味道、海的味道”再出去散散步，悠閑、輕松的度過每一天。沉迷在其中的我不愿醒來……

　　不斷地閱讀，不斷地在書中感受詞語的魅力，不斷地將書中好詞、好句，以及各種各樣的寫作方法記住。記得以前我的習作幾乎沒有什么好詞佳句，好似一杯平淡無奇的白開水，可我現在明白了：作文沒有好詞佳句就等于做菜不放鹽。我要感謝書，感謝它告訴我這些道理。

　　我愛書，愛它無窮無盡的知識，也愛它帶來的閱讀快樂。

快樂閱讀的作文篇9

　　書是人類進步的階梯，讀書也是人們獲得知識的主要途徑，是打開知識大門的金鑰匙。許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，通過讀書我不僅得到了許多樂趣，同時也讓我懂得了許多道理。

　　前一段時間，著名兒童作家沈石溪爺爺來到我們學校給我們講了他的親身經歷，聽了沈爺爺的講話，我漸漸明白了一個道理，就是不管到哪里都要用心觀察，多讀一些對自己有用的書籍，汲取書中的知識，使自己變得更加優秀。

　　我讀了沈爺爺寫的一本書——《血染的王冠》，我明白了自然界殘酷的生存法則：弱肉強食、優勝劣汰。作文讀了法布爾的《昆蟲記》，讓我懂得了每一種昆蟲都有自己獨特的本領，來適應自然和對付天敵。讀了《作文大王》，讓我學到了寫作的技巧，也積累了不少好詞、好句，提高了寫作水平。讀了《十萬個為什么》讓我學會了很多課本上學不到的知識，使我的知識更加豐富。

　　每當我讀到一本好書就好像暢游在知識的海洋，每一次閱讀我都會收獲到一些新的知識，我愛每一本好書，它們使我的業余生活變得更加充實、更加豐富多彩。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，豐富了我的大腦，增加了我的見識。讀書可以足不出戶而知天下大事，我愛讀書，因為讀書是一種享受，是一種樂趣。因為我讀書，所以我快樂。

快樂閱讀的作文篇10

　　一杯濃茶，可以驅散倦意；一陣清風，可以拂走所有的煩惱；而讀一本好書，就仿佛在與一個高尚的人談話。走進一本書，如同走進一個繽紛的世界。

　　每天，一有時間，我便會坐在書桌旁，手里捧著一本書津津有味地讀起來。不知不覺時間已過了許久，于是我只好依依不舍地放下書，去做起一個個由書香浸潤著的夢。在我房間里，最多的就是書。床頭邊放著，書柜上擺著，書桌上堆著，就連沙發上也還不忘放著幾本。每次讀書時我都會做讀書筆記，收集優美的語句、片段。讀書后，我也不忘寫一篇讀書心得，來回憶一下書中的內容。其實每一本書，它告訴人們的意義不同，作者寫作的手法也不同。所以我們更應該常讀書，去體會書中人物的喜怒哀樂，以及作者多樣的寫作方法……

　　朋友們，讓我們一起走進書的世界，去體驗那春陽夏葉、秋風冬雪，去感受這五彩斑斕世界，去把握生命成長中的每一次感動。讓我們在人生路上揮灑汗水與成功，并不忘記錄成長的足跡。

　　書是人類進步的階梯。一本好書，自然是閱讀的。在閱讀中，細細品味書本中的內容，何嘗不是世界上最快樂的事。

　　閱讀的快樂在于什么？

　　閱讀的快樂在于能增長知識。英語讀物“書蟲”每一冊書的封底都有這樣一段話：“你是一只小小的書蟲，你不斷地啃著每一頁書，當你堅持讀到最后一冊時，你會發現，你已經破繭成蝶了。”是的，當我在閱讀時，也是在“啃”書本，“啃”的不僅是書本，更是知識。閱讀科普書能讓我隨著書本的頁數去看、去探索生命的起源，地球和宇宙的科學、奧秘，動物世界的故事

　　閱讀的快樂在于能足不出戶，游遍天下。《世界自助游》的封底有這樣一段話：“旅游叢書是高度視覺化的新一代百科式旅行指南，伴你體驗閱讀時和旅游中的最大樂趣”。是的，旅游叢書讓我隨著書本的說明和介紹，去看、去旅游世界各地的名勝古跡，去了解一個城市背后的歷史滄桑，去品嘗來自世界的美味佳肴……

　　閱讀的快樂在于能增強想象力。科幻小說不是虛無縹緲的謬論，而是對未來的一種想象，在閱讀時，它帶著我去領略地心深處的秘密，神秘島的沉沒，發生海底以下兩萬里的故事婉如到了無人之地的感受，真是妙不可言。

　　閱讀的快樂在于能增強分辨能力、邏輯推理能力。有人在讀完《馬普爾小姐》后說：“偵探有時會培養一些偵探”。是的，閱讀偵探小說，讓我跟著情節的發展，隨著書中的偵探，通過推測人的心理，尋找現場證據和一些蛛絲馬跡去發現真正的，探尋謊言背后的真相。在沒有看到結果時，我通過推理找對了兇手，那是何等開心！

　　閱讀的快樂在于能走入時間隧道，和帝星、文人對話。悠悠千年，如一絲祥云掠過，留下一個民族的記憶，綿綿千載，如一縷艷陽照過，留下一個國家的榮耀。作為在中國這個有著五千年歷史的人民，我們為祖國而感到驕傲，而歷史典籍告訴我們驕傲的理由。是的，閱讀歷史典籍，讓我知道了廉頗負荊請罪將相和中“和則兩利，鬧則兩害”的道理。飲五柳的酒，望少陵的岳，賞李后主的花，邁進燕國古道，陪季羨林大師一起聽古滕的泣訴；同魯迅一道回鄉見證世事變遷，世態炎涼；為關羽尋義兄劉備而辭別再三挽留的曹操時的“負義不負心，忠不顧死”的忠義感動……

　　其實閱讀的快樂有很多，在閱讀的地盤里，種下文化的萬千樹木！這其中包含著萬事萬物，融匯著萬千情理，承載著歷史、現成和未來！閱讀真快樂！

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