- 相關推薦
初二作文閱讀600字（精選26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文閱讀600字，歡迎閱讀與收藏。
初二作文閱讀600字 1
清風撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風涌進，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩吐出，耳畔只剩書頁不安翻動的聲音。
我凝視著泛黃的書頁，里面撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。
我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在呼喚著我？空白的世界讓心悶得慌。我不語，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉。
突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎？是它！那是我尋找的東西！迷蒙的.霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。
霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去！卻突然間，耳邊傳來刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發現一切都沒有變，南柯一夢罷了。空氣中的墨香愈發濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見紫云悠然飄著。
有時候，夢與現實只有一線之差。好比莊周夢蝶，不知是莊周做夢變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成莊周？真真假假，孰知？我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，一路伴我的書香。
讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細細地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣啊！讀書亦是如此，把讀書看作是任務的人，我并不認為他會讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，其樂亦無窮！
在我不長不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍的海，讓人沉溺在這片藍中；書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。
讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養。愿我攜著一路書香，向那未知勇敢地前進！
初二作文閱讀600字 2
幸福是什么？幸福是和朋友一起放飛的風箏；幸福是和家人一起圍著火爐烤火；幸福也是母親對我無時無刻的關心。
我很調皮，很愛搗蛋，這不，才說了一兩句，我就和媽媽吵了起來。
“這碗不是我摔的，我一放學回來那碗就躺在那里了，”我吹胡子瞪眼睛的道。
“還說不是你，咱家里誰最調皮？誰最會搗蛋啊？不是你還能是誰，難道是我不成？”
“本來就不是我，不信算了，哼！再也不理你了。”
“砰！”我重重地摔上們跑了出去，眼里盈滿了委屈的淚水，卻倔強的不讓眼淚留下來。
我拼命地跑，拼命地跑，直到沒有力氣再跑了，才找了個石凳坐了下來。冷靜了一會兒，想起剛才和媽媽吵架，覺得自己做得有點不對，便反思著。
“我是不是做錯了？”
“不，你沒有錯，是她先誤會你的。”
“我該不該回去和媽媽承認錯誤呢？”
“為什么回去？是她先誤會你的，要錯也是她的錯啊。”
……
一番思想斗爭之后，眼看天色也漸暗了，便決定回家去主動和媽媽承認錯誤。
遠遠地看去，媽媽在大門口來回踱步，合十的雙手在胸前緊緊的捏著，臉上是緊皺的眉頭和擔心的愁容。
再走近一點，在墻后偷聽著媽媽低低的呢喃——
“孩子，是媽媽誤會你了，是媽媽錯了，快回來吧。剛才你爸爸回家告訴我碗是他早上摔壞的，由于上班來不及才沒有收拾。孩子你快回來吧……”
聽了媽媽的話，憋了好久的淚水終于唰的.一下一顆接著一顆地掉了下來，豆大的淚珠，浸濕了衣襟。大步大步地沖到媽媽跟前，撲到媽媽懷里，跟媽媽道著歉。
飯桌上，我們一家一起吃著熱騰騰的晚飯，其樂融融，心里的空白已被這幸福的晚餐所填滿，嘴里吃著苦瓜，卻感覺是甜甜的。
半夜里，媽媽小心翼翼地起來了，正好我不知道為么突然醒了，卻依然裝睡著。媽媽來給我掖上被子，嘴里又不經意間說了一句話：“睡覺就知道打鋪蓋，著涼了怎么辦？”
我小小的心被這小小的幸福溫暖著，嘴角不由得浮上了淺淺的笑意。
初二作文閱讀600字 3
“傳說，在世上最荒涼的沙漠戈壁中，開著一朵四色花……”還沒等我說完，弟弟便大聲嚷嚷起來：“我知道，我知道，那是堅持不懈的依米！”我微笑著點點頭，瞇眼抬頭望了望從窗外灑進的金色陽光：“在我的心中，也盛開著這樣一簇堅持的依米……它們教會了我堅持奮斗！”
弟弟吮著手指，歪著腦袋疑惑地望著我。我笑而不語，順手拿起身旁的吉他彈奏起來。吉他聲中，往事在我眼前徐徐展開。
第一次見到吉他，便鬧著要去學，媽媽只好答應。可我沒學幾天，問題便來了——我手太小，力氣又不夠，會經常來不及按弦。剛開始我還不以為然，可時間一長，才明白事情的嚴重性。怎么辦？就這樣放棄嗎？
也就是想放棄那天的晚上，我第一次在書上讀到了有關依米花的.知識。它說，依米花的莖很細，卻有支撐起整朵花的力量。我看看我的手，又看看書上的花莖，心中的放棄念頭便打消了一半。再往下看，看到花開驚艷天下那一段，我不禁向上一躍：“吉他有什么難的，我一定會學好！堅持吧！”
從此，我的心中便埋下一顆依米種子，我想，我一定會用血和汗水去澆灌它，讓它盛開！
以后的每堂吉他課，我都練得格外認真。哪怕街上的搖滾樂激動人心，哪怕汽車的喇叭聲尖銳刺耳，我也不會向上翻一下眼皮。額頭上的汗珠順著臉頰向下滾落，一顆顆地滑到吉他上，也滴進心中的依米花田，給予那堅持之花神圣的力量。一年年過去了，依米花在我心中終于張大了。藍色的花瓣賜給我天空的廣闊，讓我能冷靜地面對任何困難；白色的花瓣賦予我大雪的純潔，讓我在燈紅酒綠的世界仍不迷失做人的本性；粉色的花瓣給予我花兒的快樂，讓我樂觀、不放棄地看世界；金色的花瓣帶給我陽光的輝煌，讓我嘗到了堅持不懈的甜頭……
從“吉他事件”之后，我的心中便盛開著一簇簇“堅持之花”，它們讓我收獲了許多許多良好品質，讓我收獲了大大小小的榮譽……
一曲吉他完畢，我睜開眼睛，笑著拍了拍弟弟的頭：“愿你我的心中，都開著這樣一束依米花……”
感謝你，盛開在我心中的花！
初二作文閱讀600字 4
輕閑的午后，打開窗簾，讓和尋的陽光瀉滿書房的每個角落；沏一碗清茶，讓淡淡茶香填滿房間；推開門，讓縷縷微風卷簾。輕輕地展開書，讓自己走進語文殿堂，閱讀語文。
閱讀語文，讓我感受到文字的魔力。那“大漠孤煙直，長河落日圓”邊塞的蕭瑟風光；那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”江南極致的.美景；那“千里冰封，萬里雪飄”的北國雪景。這一幕幕豐富多彩的景色，在神奇的文字表現下，發出耀眼光輝。是哪個發出“只恐雙溪舴艋周，載不動很多愁”的嘆息？是哪個在感嘆“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的惋惜？又是哪個發出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的感慨？他們，那無盡的情愁，通過那富有魔力的文字，仿佛云涌一般，毫不吝惜的釋放了出來。閱讀語文，感受文字的魔力……
閱讀語文，使我感受到偉大的精神。奧斯陀洛夫斯基筆下的保爾·柯察金，是革命工作者大無畏精神的體現；海明威筆下的老人，是勇敢與頑強的化身；魯迅先生筆下的閏土，是純樸和善良的象征和他們那些偉大的精神，每時每刻不勉勵著我。“生活自古哪個無死？留取丹心照汗青”文天祥寧死不屈，視死如歸。終于殉國。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”譚嗣同面對亂人，無所畏懼，為革命事業也獻出了寶貴的生命。閱讀語文，體悟偉大的精神。
閱讀語文，豐富了我的修養。品讀詩歌，背誦詩歌，讓他們熟記在胸；感悟散文，領會散文，將他們裝入腦中。或許有一天，當你在眾人面前談古論今時，看上去深奧，卻蘊藏在大家日常。閱讀語文，用語文豐富自我修養。
走進語文，閱讀語文，感受語文，讓語文豐富大家的生活，讓他堅毅大家的精神，讓他豐富大家的修養。閱讀語文，就是感悟生活。
初二作文閱讀600字 5
小時候，我喜歡聽姑姑說故事，識字之后，就把閱讀當做生活的一部份，因為閱讀既有趣又可以增廣見聞，正如約翰生所說的：“知識的基礎，要建立在閱讀上。”一般。
我喜觀閱讀各類的書籍，文學類的可以讓我知曉文字的巧妙，令我左右逢源，自然類的可以讓我驚嘆自然的奧妙，令我上知天文，下知地理；歷史類的可 以讓我神游古代的傳奇，感染著蕭蕭奔騰的楚河漢界；地理類的可以讓我思想長了翅膀，翱翔于各國的風俗民情里，聽取駱馬的叮當風嘯，瞇視塞外黃沙滾滾。讀各式各類的書報可以讓我得到不同的知識，正如古人所說的：“秀才不出門，能知天下事。”
在閱讀當中，總覺得光陰真如白駒過隙，時間也真的似箭，不知不覺之中，二小時的'閱讀時間已過，但仍感到意猶未盡，時間真的不夠用啊！所以我常會加快速度的把功課寫完，然后騰出時間繼續閱讀。如果當天很忙碌，來不及閱讀的話，我也會先把今天的報紙瀏覽一番，否則會感到渾身不自在，像是心頭上有個大石塊一 般，脾氣也跟著易怒易暴，此乃正如黃庭堅所說的：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”一樣。
我常駕著歷史長河的翅膀，我常乘著地理經緯的方舟，就在書本的方寸之中，神游赤壁肅殺的氛圍，尋訪千古風流的流風遺韻。我愛上閱讀，愛上那書本的方寸 之間，神游浩瀚無垠的茫茫學海；我熱愛閱讀，有時廢寢忘食，但卻很快樂，因為其中我獲得不少的知識。就讓韓國喜嘗著他們的泡菜，就讓日本狂吻他們的櫻花， 我只愿時時刻刻徜徉于歡樂的閱讀里，如拂春風，如沐春雨，思慮已飛到九霄云外，化為飛鳥，化為飄云了。
初二作文閱讀600字 6
在我剛上小學的時候，科技還沒有現在那么發達，手機里也買不了什么東西，每天就只可以找我的朋友們去玩，但我還可以，讀一會書快樂也收獲的不少。
在一個新年我的到了幾百元的紅包，在書店里看到啦三國演義的書，認為很有趣，就花了錢買。
得到一本好書后，我自然非常的`開心，一閉眼就是赤壁之戰，官渡之戰，長坂坡之戰，三戰呂布，等等，從小就喜歡里面的蜀國在和其他朋友的談話，從玩什么變成了關羽，劉備張飛等等的事跡之類的后來同學們都去看漫畫了，像爆笑校園這些漫畫，對我來說還沒有三國演義那么好看，但是是那個時候最流行的書籍，在休閑的時候看一下還是很會愉悅我們的心情的。
五年級了，手機技術已經成熟了，我也要求媽媽給我買了一臺手機，買了之后很有意思，要什么書就可以免費看什么書，還有真人版的電視劇以及動畫版書，也有全國色彩的，等等，自從有了手機之后，我也就再沒有看過甚至摸過書本做的三國演義了。這也是時代的變遷吧，可別說網上免費看的書不比紙質的差，內容是一樣的，而且又還是免費，深受我們的喜愛。
現在不是什么讀書的快樂了，只要老師要求看，我們才會慢慢的去看，其實這就是我們越來越長大，時間越來越少，功課越來越多，用在學習上的時間越來越多了，但是閱讀是一個人一生的習慣，這是無法改變的。但是我還想說，閱讀不是你的時間少就可以停止的，如果停止了閱讀，那就會讓人類的發展停止了步伐，所以時間不是阻止你閱讀的原因，我深信。
初二作文閱讀600字 7
有人曾經說過：“每個人都是一本可讀的書。”初聽之下只覺得這話頗有意思。仔細想一想我的一家，我才發覺這句話說得特別有道理。
爺爺是一本充滿青春活力的書。記得有一次，我乘車回家，經過公園，在一群人當中發現了一個熟悉的背影。那稍彎的背，那白花花的胡須，那總是微笑著的面龐，在人影中晃來晃去。那是爺爺！還在跳舞呢！我聽著那緩慢的節奏，看著他的身子，那真的.好像是爺爺返老還童，在那燦爛的陽光下重拾了青春……
奶奶是一本寫滿慈愛的書。有一次，我考試得了滿分，回家后，興高采烈地把試卷拿給奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸，眼睛凝視著卷子，那滿是皺紋的臉露出了笑容：“我去弄點好吃的！”說完她走進了廚房，望著她那一拐一拐的腳步，麻利的動作，我覺得奶奶真是一本寫滿慈愛的書……
不用說，爸爸肯定是一本電腦書了。誰叫他那么愛電腦呢！為了電腦，他可以睡不安，吃不下，甚至不回家呢！這完全是因為：前幾年，單位里裝上電腦，爸爸當上了管理員，這不，大大小小的事都由他管了，爸爸從一個“電腦盲”到“電腦迷”，如今談起電腦便滔滔不絕。還經常對我說：“學而不厭，電腦不倦！”……
媽媽呢？是一本故事書。不，應該是一本思想教科書。從小，我就聽她講故事；長大了，她也從一言一行里教會了我很多。記得那次，她去買報紙，可回來的時候多了一份。媽媽二話沒說，立刻給那賣報紙的叔叔送去了。那時剛好下著雨，可媽媽就是不在意，走出家門，嘴里還一邊嘀咕著：“做人要誠實……可別占人家便宜……”
想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發覺，肯定會學到很多……
初二作文閱讀600字 8
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類的營養品”，歷代古人也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，“開卷有益”……可見閱讀在人的一生中舉足輕重啊！這一點，我早早地認識到了。在閱讀中，我一點一點地長大。
閱讀讓我的生活妙趣橫生
七八歲，是連狗都嫌的年齡。同齡的孩子愛在大街小巷嬉戲打鬧，在田野上追逐玩耍，我也一樣，不過我更喜歡看書。那時，我喜歡看連環畫。看著那些生動有趣的人物，我愛上了畫畫。也學會了擺弄小玩意：折船、折飛機、折小鳥……在書上我學到了許多好玩的東西，也因為這樣，我比他們會得更多，他們見我這么有能耐，都吵著讓我教他們，我就成了小伙伴中間最多才多藝的那個。
閱讀讓我學會了許多，讓我的生活充滿了歡聲笑語。
閱讀讓我明白為人處事
隨著年齡的增長，閱讀的書籍也不同了。我開始讀名著，讀報紙，讀雜志等等，涉獵的范圍廣了，學到的東西也就多了。在書的汪洋中，我明白了高爾基的童年是充滿挫折的，是坎坷的`；貝多芬的成功是來之不易的，是艱難的；居里夫人的成就時浸泡在汗與淚水中的，他們之所以為世人所知曉，都是因為他們具有頑強的生命意志和不言敗的偉大精神，從他們身上，我找到了自己生活的方向和動力。
閱讀，讓我在閱讀他人的一生時，看清了自己一生的方向與自身存在的價值。
因為閱讀，我才能成長為一個明事理，有理想的人，閱讀讓我受益匪淺，它給予我的，將是我用一生的時間去估量的。
初二作文閱讀600字 9
以前，我總是三分鐘熱度，從來沒有一直堅持去做過一件事。可是在這個暑假，我卻堅持閱讀了。
第一個月，我天天玩電腦，絲毫沒有想過去閱讀。到了八月，爸爸讓高考完的表哥當我的“家教老師”。他一來便雷厲風行地整改“風氣”，很快地算好要讀的頁數，列出了一張詳細的計劃表。不算不知道，一算嚇一跳，我竟欠了幾千頁書，平均每天要讀170頁。
一開始我讀的是《水滸傳》，我如坐針氈，我的惰性驅使著我要去玩。游戲內容占據了我的大腦，“玩電腦”的心聲像核彈在炸響，又似蜜蜂“嗡嗡”縈繞在耳畔。我用余光瞄了一眼表哥，他板著臉，十分嚴肅，活像“鐵面包青天”。那些“不和諧”的聲音不知怎么，仿佛跌到水里，“撲通”一下沒了。我只好專心看書，把170頁看下來，大概要花我四五個小時。表哥到了晚上還要抽我題目，答不出來罰看一回，我總是答錯。到了后來，我漸漸愛上了《水滸傳》，扣人心弦的'情節、個性鮮明的人物、精妙絕倫的描寫常常讓我忘乎所以。但看到好漢被陷害時，我的嘴里總是發出“恨恨”聲；當看到宋江他們打得勝仗時，我心里由衷地為他們高興；當看到他們兄弟七零八落、俱已喪命時，我心里泛著憂傷，為他們感到惋惜，同時又恨宋江要招安。我看得又快又細，表哥抽我時，經常一個不錯，連表哥都微笑贊賞。我八天就把《水滸傳》讀完了，嘗到了甜頭，又繼續讀《島》、《四世同堂》等。因此，我的作文、閱讀水平都得到了提高，而又養成了閱讀的習慣，自身變得更好。
我堅持了一個月，變得更好。現在我訂下目標，希望我能繼續堅持下去。
初二作文閱讀600字 10
劉向曾經說過："書猶藥也，善讀可以醫愚。"書中有著豐富的精神食糧，增進我們的知識，開闊了我們的視野。
書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，他記載著的一段段故事，一篇篇美文都令人回味無窮。他教會我們做人，陪伴我們成長：它是我們的摯友，哪怕經歷風雨侵蝕，也能給我們帶來陽光的溫暖。
閱讀，是一場縱橫古今的旅行。
我來到一個荒無人煙的小島上，看著熾熱的太陽無情的燒烤著大地，我看到了魯濱遜，帶著星期五種水稻，做瓷器，喂牛羊，打野鳥，在自己建造的窯洞種幸福的睡著懶覺，我被他的生活精神所折服。
轉眼間，我跳轉到了北京，看著老舍筆下的祥子正頂著烈日拉著黃包車，我深刻的體會著祥子的內心，我感受到了一種無盡的辛酸，我親眼見到了當時社會的黑暗，人與人之間的相互迫害，我不禁為當時的.人們而嘆息。
我又來到了梁山泊，結識了力大無窮的魯智深，足智多謀的吳用，俠肝義膽的柴進，武藝高強的林沖……一百零八將的勇氣與智慧，情義與抱負，對當時社會的憤恨……我不僅對他們最終悲慘的結局而深感惋惜。
我再次穿越到了一千多年前的古戰場上，俯視著戰火紛繁的神州大地，火燒赤壁的瀟灑，草船借箭的妙計，獨奏空城的勇氣……我深深地為諸葛亮的智慧所驚嘆。從單刀赴會到刮骨療毒到水淹七軍，我對關云長的有勇有謀深感佩服。
閱讀，是一場游歷，更是一種享受，他讓我感受到了文學的美，書籍的美。閱讀，是一場穿越時空的鏡花水月；閱讀，是人生道路上采擷生活的音符。
閱讀，是睿智的，它會載你通向彼岸。
初二作文閱讀600字 11
閱讀，給我帶來了希望，像黑夜里的一顆啟明星。閱讀，給我帶來了快樂，像孤獨寂寞時的一位知心人。
閱讀，給我帶來了夢想，像汪洋大海里的一個指向標。無聊的時光，怎能讓它白白流逝呢？拿起一本好書，聞著清香淡雅的書香味，實在是一件很愜意的事。古代詩人說得甚是好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”難道不是嗎？
小時候，只是喜歡與其他的小伙伴們在一起玩。最后玩得汗流浹背，回到家中，又是媽媽的一陣嘮叨。現在的我已經愛上了書。似乎無時無刻都離不開它。
小時候，總是想著當一些偉大的發明家，科學家。但現在想著，是那么的遙不可及。但我的.心中似乎有著一顆小小的種子，它正成長著。我相信，終有一天，它會長成一棵參天大樹。它便是我的作家夢。
我很敬佩那些有著豐富想象力的作家。比如說：鄭淵潔，他可是被稱為中國的童話大王哩！我可是他的鐵桿粉絲呢！雖然他身上有著那么美麗的光環，但是，我知道，在這成功的背后，肯定有著他辛勤的浮出。閱讀書籍，去領略千百年來國內外著名作家智慧的結晶。
還記得諾貝爾文學獎的獲得者莫言嗎？小時候，他家里的經濟不是很好，并沒有錢去買書，而且村里幾乎沒有書刊和書店，可是他為了讀書，不怕辛苦，徒步走到鄰村里去借書看，那時他已經累得滿臉大汗，可一拿到書，那些疲憊就已甩到九霄云外去了，難道書真的有神奇的魔力？
或許，成為一名作家，不僅僅是要閱讀大量的書，還得具備勤奮努力的條件哩！想成為一名有用的人，那么，就從現在開始，努力吧！想要成為一名作家，繼續加油！
裊裊書香潤心田，成長因閱讀而精彩，讓我們一起踏上文化之旅，去感受閱讀的快樂吧！
為夢想而堅持！
初二作文閱讀600字 12
秋天來了，我坐在公園長椅上，手捧一本好書，接受秋姑娘的洗禮。針織衫代替了百褶裙，褪去夏天的一身稚嫩，迎來秋日的一股清爽。一片金黃的落葉，滑進了我的書里，大自然贈予我的天然書簽，有一股自然芬芳。我的思緒飄向了那些我魂牽夢繞的精神食糧。
無論是老舍的《駱駝祥子》，還是魯迅的《朝花夕拾》，都牽動著我的心。祥子第一次有一輛黃包車時那一抹憨厚的笑；虎妞嫁給祥子的那一個驕傲的笑；小福子聽祥子講話時那一個溫柔的笑……老舍行文流水的文筆感動了我。當“我”能去五猖會時的那一個調皮的笑；當父親聽“我”背完詩后的那一個嚴肅的笑；當我回憶到百草園的歡樂時那一抹依戀的笑。魯迅奔放簡約的文采讓我沉醉。中國近代作品的精髓使我的心靈得到了升華。
不管是李白的《贈汪倫》還是辛棄疾的《破陣子》，都彌漫著一種古香古色的韻味。李白在船上揮揮手，大概唇邊也隱著意猶未盡的微笑吧。短短二十八個字道出了多少灑脫和豁達，詩仙之名當之無愧。
醉里挑燈看劍的豪邁的笑，夢在沙場的無奈的笑，可憐白發生的辛酸的笑……辛棄疾用幾個小小的句子勾勒一幅幅氣勢磅礴的'畫面，深沉的報國之志也讓我這個小女子會心一笑。
那些遠道而來的外國主人公絲毫也沒讓我感到陌生。安妮老師看著海倫親切的笑，小海倫學會了water這個單詞時欣喜激動的笑；朱麗葉初見羅密歐時的嫣然一笑；鮑西亞在法庭上機敏而含蓄的笑……真善美的溫情悄悄地浸潤著我的心靈。
合上書，信步在兩排白楊之間，金色的蝴蝶飄舞在空中，賜予我又一個微笑。那是閱讀的快樂，閱讀的充實。
初二作文閱讀600字 13
閱讀會擴展我們的思維，給我們帶來很多新的知識，生活中的我們請留點時間給閱讀，讓我們在閱讀中去不斷的尋找答案。
現代社會的我們是該留點時間給閱讀了，因為在當下步履匆忙的時代里，太多的人在爭分奪秒的奔跑，以至于很少有人能夠靜下心來好好的閱讀一本書。我們該留點時間給閱讀了，閱讀會讓我們向前奔跑的步伐更加的堅定。我們能夠在閱讀中去不斷的審視自己，更準確的找到自己前進的方向。閱讀使人明智，能夠讓我們擁有一個更加清醒的頭腦。
當我們在匆忙的向前奔跑的時候，我們也很容易因為缺乏思考從而導致偏離了我們原本想要向前奔跑的方向。可如果我們在前進的道路上留了時間閱讀，那么或許我們向前的步伐將會更加的穩健，也會直達我們最初的目標。
留點時間給閱讀，閱讀中汲取的知識也會充實我們的大腦。當然我們的閱讀，也應該選擇閱讀的讀物，我們閱讀的書籍應當是那些能夠給我們帶來啟示的好書。閱讀一本好書能夠讓我們受益頗多，留點時間給閱讀，我們也要去閱讀好書。
當一個人每天都留有時間給閱讀時，他的變化將會是有目共睹的'。他的思想會發生變化，他看待事情的角度會發生變化，他會有自己獨立的思想，也會有獨到的見解。與這樣的他呆在一起，你會感受到很溫暖，這種溫暖是閱讀給他帶上的謙虛。越是讀過了很多書的人，他身上也就越有一種謙虛。那是對自己的一種約束，也是因為閱讀讓他更加的明白了自己的斤兩，知道自己在廣闊的知識海洋面前，所擁有的知識不過就是那么一瓢。
留點時間給閱讀，也是為了去找到一個更好的自己。
初二作文閱讀600字 14
我從小就喜歡讀書。因此，書也給我帶來過許多的快樂。
四五歲時，不怎么懂事兒，也認不了幾個字兒，但只要有小人書看就感到無比快樂。每次得到了一本書，我都是如獲至寶，沒有了書，就會向大人們大吵大鬧地“求書”。雖然只是簡簡單單的幾幅畫，但潛移默化中我也懂得了許許多多做人的道理。在幼兒時代，讀書帶給了我快樂。
上了小學，已經認得一些生字了，而且學會了用拼音認字，于是便開始讀《安徒生童話》《格林童話》之類的一些注音童話，我被故事中的丑小鴨、白雪公主等帶有夢幻色彩的人物深深吸引住了。丑小鴨雖然被別人唾棄，但經歷了千難萬險之后，最終變為了美麗優雅的白天鵝；白雪公主則因為自己一顆善良的'心在經歷了九死一生后與王子一起過上幸福的生活。我亦從這些故事中明白了不拋棄、不放棄、誠實善良就能成功的道理。每當看到這些書時，我都會感到無比的滿足。在童年時代，讀書也帶給了我快樂。
現在，我進入了中學，進入了少年時代我還是喜歡看書，開始看一些經典的文學作品。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾柯察金面對人生的逆境，絲毫不屈服，勇敢地與困難作斗爭的精神給了我巨大的鼓舞。看完《紅樓夢》，我才真正嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味。書看多了，我也學會了挑書，挑好的書來看——那些有真情實感、情節生動、意義深刻的書是我的首選。少年時代，讀書依然給我帶來了快樂。
讀書帶給了我無限的快樂，我想，以后讀書還將帶給我更多的快樂。
初二作文閱讀600字 15
小時候的我，和所有貪玩好動的小孩一樣，每逢假期，就能在原子里和小伙伴們玩上一整天。別看我是個女孩子，可玩心可不比男孩小。
不過這些也都是上幼兒園的時候的事了，上了小學后，因為有了家庭作業，時間也就少了，玩心也自然就少了，不過又有另一件事令我著迷了，那就是閱讀。
上學以后，每天午休的時候，老師就給我們將一個故事，我聽得可認真啦！每天回家以后都能給爸爸媽媽把故事重新負數一遍。自然我也對那些“能講故事的紙”產生了濃厚的興趣。于是我就纏著媽媽給我買，媽媽看我對閱讀如此感興趣，就給我訂了一年的“能講故事的紙”。后來我才知道那是一種叫做《幼兒畫報》的雜志。
這也就是我開始閱讀的經過，不過在那么小的時候，閱讀對我來說還是有一定的困難的。讀完且讀懂一個故事常常要花費好長好長時間小學生作文，并且還要常常請教媽媽，不過我還是一直樂此不疲的讀著。
每逢假期的時候，我也不再出去瘋玩了，而是捧著一本有很多插圖的書讀著。并且這種習慣也一直延續到現在。
現在不僅是在假期，就連每天寫完作業空閑的時候，我也捧著一本書看。當然，我看的也不再是《幼兒畫報》了，而是一些世界名著，文摘類的雜志，身還有英語雜志呢！媽媽也很尊重我的`意愿，從不逼我去做一些練習冊上的習題。閱讀也使我的協作能力得到了很大的提高。
閱讀對我來說就是最大的享受。同學們，你們喜愛閱讀嗎？如果你還不喜歡，那就趕快行動起來吧！讓我們一起享受閱讀的樂趣吧！
初二作文閱讀600字 16
書籍如花，絢麗多彩;書籍如酒，芳香清醇;書籍如詩;清新飄逸;書籍如夢;變化多姿。
書是精神的糧食，是指路的明燈;書拉近了地域的距離，縮短了時間的間隔;書是我暢游千山萬水。鳥瞰古今中外;書向我打開通往知識的大門，架起通往社會的橋梁。我喜歡讀書，不僅是因為它可以豐富我的知識，更因為它可以帶給我一種不一樣的感覺。
很小很小的`我，在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的民間寓言;稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的世界，交給了我什么是真善美。什么是假丑惡。書，交給了我人生第一場課。
現在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展!
讀書可以使我們遠離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我的課堂更加精彩……當然，路漫漫其修遠兮，讀書不是一時的熱血沖腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，從中真正品嘗讀書之花結出的真理之果。
初二作文閱讀600字 17
我的閱讀之旅是從一個詞語故事開始。
在一次偶然，我看見了“草船借箭”這個詞語，就問爸爸：“‘草船借箭’是什么意思？”爸爸回答我說：“你查查成語詞典吧。這樣會更深刻。”我回到臥室迫不及待地翻看詞典找到意思：一個人如果不是有道德，就不可能真正有智慧。我不僅知道了這個意思還明白了一個故事：諸葛亮在大戰中用20條草船向對手曹操“借箭”十萬支才能讓吳軍嬴得赤壁之戰的勝利。看了這個故事后，我很想知道諸葛亮到底是什么的人呢？便讓爸爸給我講赤壁之戰的故事，可是爸爸卻給我拿出一本早已準備好的'書《三國演義》。
看了赤壁之戰這一回，得知諸葛亮是個足智多謀、神機妙算、使人敬佩的神人。爸爸走過來問我：“諸葛亮是個什么樣的人呢？”我微笑著說：“諸葛亮是一個有勇有謀的人呀！”爸爸又說：“你要從第一頁開始看，三國演義中還有很多有名的人物和有趣的故事呢！”我迫不及待地翻到第一頁認真的閱讀了起來。
讀了一會，我不高興的走出來，爸爸問我：“怎么了？”我不耐煩的說：我看了好多字和詞都不懂，我不讀了。”爸爸心平氣和的對我說：“你不能這樣，這樣是永遠都不會懂的呀，我們可以先從看的懂的來看，走我陪你。”我又讀了起來，不懂就問爸爸，自己查閱字典，終于一遍，兩遍；三遍的堅持了下來，就看了許多有趣的故事：桃園三結義；轅門射戟；過五關折六將等故事。
后來，在爸爸的引導下我又看了《上下五千年》《中國通史》等古代英雄故事。
從此，我的閱讀之旅就開始了。我知道閱讀既可以給我們增長知識，又可以讓我們明白一些有益的道理。讓我們為自己的童年畫上一幅美麗的閱讀畫卷吧！
初二作文閱讀600字 18
一個人的聰明才智是從哪里來的?歷史已經明白無誤地告訴我們，知識都是從們的閱讀初中中得來的。
從來沒有什么先知先覺，惟閱讀能夠出真知。一本好書能為我們提供一份豐富的精神食糧，成為我們的良師益友。在閱讀中我們不僅享受著快樂，更能使你有一雙智慧的眼睛，有一個善于想象的頭腦。因為愛因斯坦說過，智慧和想象比知識本身更為重要。最重要的是，閱讀能使我們擁有一個快樂的心靈。安徒生的童話伴我們走過了快樂美好的童年時光，一篇童話故事，大膽無拘無束地想象、活潑輕松的.語言、可愛的愿望，丑小鴨也能變成美麗無比的白天鵝。奇妙、多彩的益智科普讀物向我們展現了一個無奇不有的大千世界，使我們在不知不覺中產生閱讀興趣，體驗閱讀樂趣，引領我們在快樂閱讀中體驗、感受、觀察、認識周圍的世界。……閱讀為你打開一扇窗戶，透過這扇窗，你可以睜開眼睛看看廣大無比的世界，去面對繽紛多彩的自然與生活，去追求活潑健康的生命情趣。哪怕不認真讀，只是每天有這么一大堆書隨便翻翻，你也能去你想去的地方，和你想見的人交流。書中有多么美麗的景象啊!有多么尊貴的朋友啊!而且，在書海中漫游，沒有人逼著你說話，讀了書，裝在心里再走進生活里，覺得自己能飛起來。一個再孤單的人，只要讀了書，只要心能飛起來，也就不孤單了，也就尋找到了忠實的伴侶，誠摯的朋友———快樂。
書，給予了我們知識、力量和信心，讓我們在快樂中閱讀，在閱讀中快樂。
初二作文閱讀600字 19
說起四季，人們并不陌生，當時誰又仔細欣賞過四季的美。四季是一本無邊無際的“書”它可以讓你在任何時間去閱讀，去體會。 春天剛剛蘇醒，伸個懶腰，整好衣裳，去遨游整個世界。她越過天空，天空開始放藍了；她越過山坡，山坡也立刻便綠了；她越過枝頭，枝頭的鮮花開放了；她越過小溪，溪水開始流淌了。她的到來驚醒了世間萬無物，鳥兒在枝頭歌唱，魚兒在水中游泳，就連動物們也歡快的奔跑著。
夏天的`風，總是在人們需要的時候到來，令人心曠神怡。烈日炎炎的時候，她提人們吹走熱氣，帶來涼爽；風雨交加的時候，她趕走烏云，萬里放晴。有了她，就連烈日烏云也變得更加可愛動人
秋天是最美的，并不是美在外表，而是美在她的驚喜連連，別具一格。她的到來會給人類帶來別樣的驚喜。枝頭掛滿了成熟的果實：
天空，飄揚著紛飛得落葉
，地上，長滿了金燦燦的莊稼，多么美好，多么令人興奮，這一切的一切，都是她送給我們的禮物。
冬天那更是獨一無二。大地上鋪了一層白色地毯，樹上也換上了新裝，房屋就像人們一樣也怕冷，也在做著準備，她戴上了手套和帽子，松樹也老了，長出了白白的胡子，像個白胡子老爺爺，那景色正是美麗極了。
四季美的特別，美的別具一格，美的熱烈，讓我們一起來閱讀這優美的“書”吧！她將成為我們最好的老師，然我們伴隨著快樂成長。
初二作文閱讀600字 20
很多人都夸我是一個愛讀書的好孩子。
自打我出生起，就沒有一刻是安靜的，不是摔碎茶杯就是碰掉花瓶。家人對我這個“小魔王”頭疼得不行，親戚建議媽媽把我送進幼兒園，早點接受教育。就這樣，小小的我背著書包踏進了幼兒園。
在那里，我認識了一個新玩伴——書。我稚嫩的手指著書本上的字一個一個看得樂此不疲，那個下午，我沒有像往常一樣去搗亂，而是獨自沉浸在童話世界里。漸漸地，因為這個“小伙伴”，我變得沉默、安靜。家人們驚奇于我的變化，紛紛感嘆書的力量。
書帶我在知識的海洋里暢游，那里有善良的圣誕老人、愛撒謊的匹諾曹以及聰明的小曹沖……一切都充滿了無盡的未知，等著我去探索。
再大一點，我的肚子已經填滿了“墨水”，我運用看過的文學常識，在考卷上嘗了無數甜頭。令我記憶猶新的是，為了奪回一本心愛的書，我不惜跟母親發生“第一次世界大戰”。還有，平時害羞靦腆的我，一進到書店買書，便會不顧面子和老板砍價……
書的.滋養令我茁壯成長。昔日青澀稚嫩、魯莽沖撞、嘰嘰喳喳的影子早已褪去，換來的是一個亭亭玉立、落落大方、知書達禮的大姑娘。這一切，都應感謝書。
書把我帶進一個別樣的新天地，書開啟了我精神世界的大門，書砌起了人類進步的階梯。感謝書讓我成長，讓我進步，讓我走進一個新天地！希望更多的人能夠通過讀書，找到屬于自己的一片天空。
初二作文閱讀600字 21
我從小就愛看書，因為書給我帶來了很多樂趣。這還要益于這樣一件事。記得在我7歲生日時，爸爸問我：“明天是你的生日，你想要禮物嗎？”我大喊一聲：“想——”我故意把聲音拖長一點，“那明天就給你買禮物！”爸爸說。我心想爸爸一定給我買喜歡的'玩具了，性急得我一會看看鐘表，我一會看看鐘表，過一會又去看看鐘表，恨不得讓鐘表走得快一些，早一點到第二天，早上，我沒有像以前一樣賴在床上不起來，而是天一亮我就起來了，我沒有刷牙也沒有洗臉就到了爸爸那里，讓爸爸給我禮物，爸爸讓我猜一猜是什么，我說是飛機，爸爸說不對，火車，不對，還是我對你說吧！爸爸從身后拿出了一本厚厚的書，我一看原來是一本《安徒生童話》，我說這算什么禮物呀，明明只是一本普普通通的書嗎......"爸爸打斷了我：“這些東西可以幫你變得十分聰明！”我只好把這個禮物收下了。
后來我發現《安徒生童話》中有許許多多有趣的東西，每個故事都百看不厭，讀了《皇帝的新裝》我明白了我們不應該像文中的皇帝一樣不學無術。
我慢慢的愛上了讀書，家里到處都有書，為此媽媽不知說了多少次，可我就是改不了，甚至吃飯我也看書，我認為讀書不是壞事，“讀書破萬卷，下筆如有神”。難道不是這樣嗎？
讓我們都讀書，遨游在知識的海洋里吧！
初二作文閱讀600字 22
每個人都有自己的嗜好，什么集郵啦、剪報啦……可我只愛看書，它成了我生活中的一大嗜好。
不信，你聽！“都什么時候了，你還看書！信不信，我揍你！”這就是當媽媽發現我夜里在被窩里看書時的第一反應，每當這時，我都會對我媽說：“下次不敢了，媽媽！”可是，等我媽走后，我又會拿起我心愛的作文書，津津有味地看起了，一點都不會被剛才的一點小插曲而打亂情緒，還為剛才的急中生智而偷著樂。 還有一件更有意思的'事，我想上廁所了，我就會順手將書藏進衣服里，放在肚臍眼前方，用手按著，便溜進衛生間，把門關住，坐在馬桶上看起書來，一蹲就是半個小時，急得爸爸每次都在門外直跺腳，“砰、砰、砰”地敲了半天，可我還是愛理不理，因為我手中的這本書，是我利用星期天買來的，直到他大聲疾呼，我才打開門讓位，捧著書又走到房間里看去了。 告訴你吧，我不僅睡覺、上廁所拿著書，平時里，坐車、走路、吃飯也拿著書，正因為這樣，我才兩次在作文比賽中獲得二等獎。每當老師布置了一篇作文時，我的腦海里都會泛出好多好多我喜歡的美詞佳句，下筆流暢輕松，很容易完成。
我就是這樣閱讀好書的初中，它給我帶來了豐富的知識和優雅的情趣，我想，這一嗜好一定會伴隨我獲取更多的成功！
初二作文閱讀600字 23
閱讀對我來說，是一種享受，是一種快樂。它能使無聊變為有趣，也能使悲傷變為開心;它能讓你感覺到，世間沒有黑沉沉的烏云，只有那金燦燦的陽光。從我認識閱讀的那一刻起，它便成為我的開心果，成為我生活中密不可分的一部分。
無論是春夏還是秋冬，在那小小的陽臺上，那寬闊的池塘邊，或是那茂密的大樹下，總會停留著一個身影，他捧著書，全神貫注地看，吸收著寶貴的精神食糧，那便是我。有時候你會看見我哈哈大笑，有時候會看見我憤怒萬分，有時候則會看到我皺緊眉頭。那是書籍對我的召喚，它叫我閱讀帶我進入了一個繽紛多彩的文字世界，讓我盡情地遨游。一個個精彩的故事情節，讓我體驗了人生的喜怒哀樂，感受到了生活的樂趣。
有人認為，閱讀是平淡無味的，它只會消磨時間，浪費生命。這種說法是完全錯誤的。閱讀并非無味，只是你沒有用心去細細體會。在我看來，閱讀好比是我在享用食物，而書籍就是餐桌上一盤盤的.山珍海味，等待著我去一飽口福。我嘗到了酸甜苦辣，精神上也得到了滿足，心理自然也就感到陽光燦爛。這怎能說是無味呢?
閱讀的好處也不只是僅僅如此。同時，它還讓我受益匪淺。我日積月累書籍中的好詞好句，久而久之老撾的作文水平就有了很大的提高。閱讀還使我了解了世界上大大小小的事情，可謂“秀才不出門，盡知天下事”啊!
自從有了閱讀，我的生活才煥然一新，變得有滋有味。是它，讓我的生活賦予了價值，增添了歡樂!
初二作文閱讀600字 24
“善讀書者，無之而非書：山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。”一一張潮
一一一一題記
從小到大，我隨媽媽踏足了中國眾多的山水名勝，也真切地感受到了與城市喧囂不同的是山水很寧靜。雖然五岳的巍峨雄壯是不可缺少的，但有剛就有柔，相較之剛強的五岳，我更傾心于柔美的水鄉。
雖說是水鄉，但也不是沒有山岳，桂林，就是個很好的例子。“桂林山水甲天下，陽朔風光甲桂林”相信去過桂林的人們都聽過這句話，我也聽過，同時也親身證實了，此言屬實。桂林給我的.感覺，就像是一個寧靜、柔美卻又堅強的女子，沐浴在朝陽的光輝中，給人一種溫暖的感覺，同時端莊、大氣，邀請著你的到來，這、便是桂林的好風光。船游山水間，被輕輕環繞，水波蕩漾，安寧靜遠。
但西湖，又給我一種截然不同的美感。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”可見，西湖之美，古時便顯露了出來，跟桂林相比，杭州西湖更是披上了輕紗細縵的女子，斜臥在薄霧中，讓人看不真切。但這種朦朧更是為她添了不少姿色，柔美、安詳，讓人一見傾心，從此不忘，因此，游西湖者必定去而復返，流連于那山水之中，無法自拔，放松身心，泛舟湖上，傾聽風的聲音，與自然交流，其樂無窮也！
感受山水，體會其奧秘；聆聽山水，知曉其內涵；閱讀山水，品味其本意。
與山水交談，與山水溝通，豐富心靈，蕩滌污穢，以山水為書，為善讀者，以山水為伴，其不可名狀哉！
初二作文閱讀600字 25
記得小時候，家并不富裕，沒幾件像樣的家具。唯一值錢的家具就是墻角那個大大的書柜了，書柜上擺設的各類書籍卻成了幼小的我最最好奇與喜歡的地方。那個年代，爸爸也算得上文人了，常常抱著各種各樣的書在燈下苦讀，知曉我家藏書多，也有愛念書的街坊鄰居前來借書，爸爸一直樂呵呵的拿給借的人，再三叮囑要愛護，過一段時間若借者還不還書，爸爸便會派媽媽前去要回，媽媽一直不好意思的對借者說：“這部分書啊就是他的命哦！”再大一些爸爸也會時不時的給我買書回來，慢慢的我便愛上了念書，從書中領會到念書的樂趣。在書的海洋我盡情遨游，領會書的奇妙，在書的世界我忘掉所有煩惱，忘記了自己，把自己完全融入了書的世界，感受著書中人物的悲喜憂愁。一本本情節曲折、語言生動、文字優美的書可以帶領我走入作者的情感世界中。假如一天不念書，就會感覺渾身沒勁，不覺中天天念書成了我的習慣。
喜歡讀散文詩歌的我，特別喜歡讀余秋雨先生的書，愛上了他細膩的文筆，獨特的見解。先生的《文化苦旅》是中國散文璀璨星空中一顆閃亮的星星，每一字每一句都會讓我深深的.震驚與感動，他憑著自己豐富優美的文字，讓我猶如泛舟于千年文化長河中，細細品讀，無論他筆下那絢麗多彩的文字還是他所描述略帶苦澀的旅途，對我來講都充滿無盡的好奇與幻想。愛《文化苦旅》，我想，不止是我一個吧。
書是人類進步的階梯，是黑暗中點亮的明燈，是干渴難耐時的一杯清茶，感謝爸爸給了我這樣寶貴的精神財富。現在爸爸媽媽也從老房子搬了新家，但那相伴爸爸和大家一塊成長的書柜依舊立在新家的一角，雖然木頭柜已經斑駁，藏書也已泛黃，但那已成為大家生命中不可或缺的寶貝，不經意還是會隨手拿起一本再細細品讀一番。現在我的女兒也已是個初中生了，當她捧著書如饑似渴的閱讀時，當她沉浸在書的世界時，當奶奶喊她吃飯，她卻舍不能放下手中的書，我知曉我是懂她的。
讀萬卷書，行萬里路，讓大家一塊愛上念書！
初二作文閱讀600字 26
夜，是自然灑下的一塊幕布，遮蓋蕓蕓眾生，帶來一份安寧與祥和，亙古不變。
千百年以來的黑夜，如墨如畫。在黑夜下家中的燈光分外明，照亮了匆匆回家的旅人；黑夜下的明月分外柔，溫暖了對酒當歌的遷客騷人。隔著千年的時光，我們放佛還能欣賞著那黑幕上數不勝數的繁星，聆聽著那濃黑的夜里秋蟲低低的吟唱，還有小橋流水潺潺的顫音……
日夜交替，不禁會沉思：黑夜，為什么濃黑的夜色離我們越來越遠，黑夜籠罩的世界去哪了？而今，那窗外的一切，永遠是流光溢彩的一片，拉上窗簾，換來的.一份極為淡薄的黑色，我仍然在光影里看到了自己孤單的身影。
如今的夜，似乎是少了點什么。
教室的書寫聲沙沙，靜謐的環境中傳來一聲細微的響聲，眼前驟然一黑：停電了！環顧四周，沒有一絲光亮，喧鬧聲隨之而起。然而世間越喧囂，我竟越聽不見，心莫名的激動起來，仿佛那等待多時的穿透時空的黑夜，來了。抬頭看向遠處的天空，那黑幕似乎已經飄然而至……可是，緊接著，一排排燈光閃現，黑夜被趕走了。
黑色的夜，你究竟在哪？我急于尋求答案，我用我那明亮的眼睛，急于尋找黑夜的方向！
遠離城市的喧囂，在農村，在鄉下，光的影子依然無處不在，黑夜無處遁形。依舊是一次停電，幸運的是，這一次，我終于邂逅了黑夜：當我看到那黑夜的幕布灑下，溫柔的將我環住，我激動的不能自已。山河依舊，鳥獸依舊。是的，它們都籠上了一層夜的輕紗，那千年前的黑夜來了！靜靜融于這世間萬物，馬蹄聲，樹葉沙沙聲，小蟲低鳴聲，河水潺潺聲，似乎都在耳畔響起。那題詩的人影若隱若現，那槳聲燈影里的柔情蜜意，星火之燭緩緩升起，隨風搖曳。山間的河水帶著泥土的芳香前進，微風拂過，生靈在休憩著，古老的星河旋轉著，神秘，高貴。這是夜的靈魂。
那古老的黑夜啊，那深沉的黑夜啊，是大自然的饋贈，那代表純潔、希望、寧靜、祥和的，夜的靈魂，我只愿能夠長長久久的與你為伴。
【初二作文閱讀600字】相關文章：
初二閱讀帶給我快樂作文（精選43篇）08-22
閱讀讓我成長初二作文記敘文11-03
我在閱讀中得到快樂_初二作文_初中作文05-24
《百萬英鎊》初二閱讀筆記（精選15篇）09-19
閱讀,改變了我的生活初二作文600字05-22
獵人筆記初二的閱讀筆記（通用28篇）11-30
閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11
閱讀的大門作文-閱讀作文01-25
閱讀的作文【經典】12-09