喜歡閱讀作文

時間：2021-08-31 17:15:38 閱讀我要投稿

喜歡閱讀作文通用15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的喜歡閱讀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

喜歡閱讀作文通用15篇

喜歡閱讀作文1

　　暑假里，我經常在晚飯后看一會書，這也是我最喜歡的閱讀時間。

　　在爸爸媽媽的眼里，我可是一個十足的“小書迷”。上二年級時，我每次都要看完整本書才肯罷休，這一點，爸爸媽媽總拿我沒辦法。如果打開我的書柜，就會看到《怪開頭兒》《精靈鼠小弟》《夏洛的網》等一溜排的書映入眼里。

　　我最喜歡的還是媽媽買給我的《夏日歷險》。它講述了小男孩杰伊·貝里活捉那只值150美元的猴子，雖然試過許多方法，但還是沒能抓到。就在他無計可施時，一場意外的暴風雨毫不費力地把猴子趕進了倉庫。他用這150美元買了一匹馬，再用剩下的錢治好了妹妹杰西的腿，并且還得到了一支槍。這個精彩的故事深深吸引住了我，看得我簡直能夠倒背如流。

　　開學后，我每天盡量在八點前做完作業，留出自己的讀書時間。每讀完一本書，我都會把喜歡的成語標出來，那樣下次要找的時候，就很容易了。

　　老師教會了我要慢讀，每當讀到喜歡的句子和片段時，我都會仔細地反復讀上幾遍，然后再用心去模仿它們的寫作方法。在閱讀中，我堅持著這個方法，它給我帶來了很多好處，比如我的作文，在這個過程中，就得到了很明顯的進步，還得到了老師的表揚。

　　閱讀是一件微妙的事情，書里面優美生動的句子讓我迷戀，它們帶給我身臨其境的感覺。有時，我還喜歡讀出聲音來，這樣不僅可以把里面的內容記得更牢，最重要的是我掌握了句子的節奏，那感覺就像坐在一艘隨著波浪起伏的船上……

　　我喜歡閱讀，它帶給我一種無人知曉的樂趣，那是一座秘密的花園，是我心靈的花園。

喜歡閱讀作文2

　　她，一個胖胖的小女孩。喜歡小動物，富有同情心，跟誰都能搭上話，她，天真、善良、又有些丟三落四。她會因為考試沒考好而煩惱，會因為小動物的死而傷心。她，就是《我要做好孩子》里的主人公金鈴。

　　在閱讀《我要做好孩子》這本書的日子里，我和主人公金鈴，成為了精神上的好朋友。在金鈴身上，我發現了許多我的影子，比如分數方面：語文，媽媽一般比較放心;數學，像股市走勢圖，一會兒好到100分，一會兒又差到80分，讓媽媽“提心吊膽”，;英語一般般，有時運氣好會考到100分。金鈴的媽媽和我的媽媽一樣，用心良苦，她們為了不打擊我們的自尊心，想盡一切辦法;我們開心，她們也開心;我們傷心，她們也傷心;我們做錯了，她們會毫不留情的給予批評;我們做對了，她們也不會吝嗇她們贊美的語言。

　　老師說：“自從我們出生的那一刻起，她們就是為我們活著的：她們批評我們，是為了讓我們改正錯誤;她們表揚我們，是為了讓我們做的更好……

　　如果說世界上的所有東西都有保質期，那可能，只有母愛沒有保質期。

　　在書中，金鈴的故事有時把我逗得捧腹大笑，有時它也讓我傷心、難過。最后，金鈴終于知道了媽媽和老師的一片用苦良心后說出：“我要做個好孩子！”

　　我也想對媽媽說：“我也要做個好孩子”好孩子就應該做自己力所能及的事，早上要自己起床，做作業不能磨磨蹭蹭的，粗心的毛病要改正，彈琴要認真地彈，不能再讓媽媽操心了。我要說到做到，用自己的行動向媽媽證明：我也要做個好孩子。

喜歡閱讀作文3

　　如果可以，我會在一個恬靜的午后，打開窗簾，捧上一本散發著油墨氣息的書，依偎在樹影斑斕的窗邊，盡情地徜徉在散發著書香的世界里，安靜地沉浸在書香里講述的一個又一個的故事里，陶醉在跌宕起伏的故事情節里，與書中的主旋律一起流淚，一起微笑，一起燦爛，一起感悟人生。書中的每一個字就好像一個個美妙的音符，組成了我最愛的旋律。

　　我喜歡閱讀，喜歡那些飄飄灑灑的文字，或句或段，或多或少。書中縱觀人間百態，或好或壞，或善良，或陰險，一個個奇妙的瞬間在唇齒和耳際間定格，在記憶里印下無數個神奇的文字。

　　假期里，我讀《紅樓夢》，為賈家地衰落而嘆息、林黛玉的紅顏薄命去落淚；我讀《夏至未至》，為傅小司遭受的陰謀而悲哀、立夏失去的友情而傷感；我讀《妞妞》，心疼倍受折磨的妞妞，可憐無能為力的父親……書帶給我的不僅僅是扣人心弦的情節，還有一次又一次心靈的凈化，心靈的震撼。

　　讀書是一種享受，閱讀著作者的心靈，傾聽著書中人物的訴說，看情節的意想不到，感受內心的震撼……每一次閱讀著自己喜歡的書，都會有不一樣的體會，不一樣的感受；每一次合上書，卻仍舊迷戀那書香的氣息，更迷戀那余韻的無窮。

　　閱讀是這彈指間帶給我無窮樂趣的天地，僅容于我。閱讀的純凈撞擊著心靈，在這天地間迸射出悠揚而又輕快的音符，匯成安靜的旋律，搭起一條通向閱讀世界的旋律之橋。

　　有人說，閱讀是平淡無味的，是無聊的，它只會消磨時間，浪費生命。但我卻給予反對。閱讀是感情的渲泄，情感的提升，是一種難以言喻的心靈的震撼。閱讀字里行間洋溢出的或喜、或怒、或哀、或樂，這種情感，是精神毫無束縛的遨游，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。

　　閱讀，我最喜愛的旋律。

喜歡閱讀作文4

　　書籍是無盡的知識海洋。書籍是童話的天堂，就像仙境一樣。書籍，以其迷人的美，陶醉了我......書籍是人類進步的階梯。書籍是人類精神的食糧。書是打開知識之門的金鑰匙。

　　這本書給了我智慧，教會了我善良，告誡我要真誠，給了我美麗。它豐富了我的學習，豐富了我的生活，豐富了我的想象力。

　　我喜歡閱讀，閱讀對我來說是一種享受和樂趣。閱讀時，一個美麗而令人向往的場景能讓我全身放松，就好像我在現場一樣。在書海中漫游真的很有趣。閱讀也是一種高雅的品味，它不僅能培養我良好的學習習慣，還能增長我的知識，開闊我的視野。

　　有多少次我陷入了書中描繪的意境，和作者一起悲傷和快樂？我被無數杰出的人物感動了，留下同情賣火柴的小女孩的眼淚，為驕傲的白兔臉紅，為穿著皇帝新衣的愚蠢的皇帝大笑。

　　我經常被書中的故事所吸引。當我讀《流浪狗和流浪貓》的時候，當故事的主人公，黑騎士，流浪貓，不惜一切代價去救石的狗并把她放出來的時候，我為黑騎士感到難過。當我看到《無尾狼》中的狼狐在放飛農家小孩陶陶時，我驚訝地跳上跳下。當我在輪椅上看到彌爾時，我經常想象我是彌爾，我會變魔術。為此，我損壞了我心愛的毛絨玩具。

　　我仔細閱讀書籍，能嘗到春天的芬芳，仔細閱讀書籍，能嘗到夏天的荷香，仔細閱讀書籍，能嘗到秋天的碧波；仔細閱讀這本書，以顯示它在冬天的傲慢。一個人不去品嘗或閱讀，怎么能感受到一本書的全部味道呢？沒有快樂，沒有快樂可言，你怎么能去自我欣賞、閱讀。我覺得讀書很快樂。

喜歡閱讀作文5

　　看，鏡子里的那個人是誰？黑發。圓胖的臉。他白皙紅潤的臉上嵌著月牙形的眉毛。唯一美中不足的是，他明亮的大眼睛上戴著一副黑色眼鏡。呵呵，那個人就是我，英俊的紀照旭。

　　我有一個特點：我喜歡閱讀。是的，因為我喜歡看書，所以我的眼鏡嚴重受損：我的眼鏡是近視的，我戴著它。

　　我記得有一次，當我媽媽做飯的時候，我正在書房看書。因為我太著迷了，我媽媽幾次邀請我去吃飯，但我都沒聽到。媽媽無奈，只好先吃飯。就在那時，我碰巧看到了英雄要跳下懸崖的那一部分，我忍不住大叫了一聲：不，你還有希望。只要你繼續努力，你就能成功，一切都會好的！”在關鍵時刻，我母親推門驚訝地說：怎么了，誰想自殺？”我母親的問題嚇了我一跳。我突然從書中回到了現實世界。對不起，我有點過分了。我不好意思說。媽媽笑著說：回到現實世界真好，快點吃吧！”

　　我記得有一次，我在書店里看到一本書，那是我一直渴望的。我懇求媽媽給我買一個，但她說：不，你書架上所有的書都變成了山。請等到你看完之后再買。”我心想：當我讀完書的時候，不會是年底嗎？我繼續懇求道：媽媽，你知道嗎，書籍是人類進步的階梯，書籍是矗立在時間海洋中的燈塔。閱讀突破成千上萬冊，寫作就像一根魔杖。這些名言都主張我們應該閱讀。作為家長，你怎么能不讓我讀書呢？我趴在書上，好像饑餓的人在吃面包，而你甚至不會—“；面包。不讓我吃？。我母親無言以對，只好給我買書。“哈哈，我積累的著名的詞句在關鍵時刻派上了用場！”我秘密而自豪地低聲說道。我從未想過我能再有一個。一字九頂”啊。！多么令人驚喜啊！

　　我的書架上現在堆滿了大大小小的書，幾乎和“峰值”這沒什么區別。但是這些書都是經典文學書籍。現在，我的中文寫作能力已經取得了很大的進步，感謝我的老師—“；書”啊！

喜歡閱讀作文6

　　“讀一本好書，就是與許多高尚的'人談話。

　　”這是一位名人曾說過的話。

　　我從小就愛看書，只要手中一有書，我就會忘了一切，仿佛已經到了書中的世界。

　　但是，一但遇到我不喜歡的書，我就看也不看。

　　這個學期一開學，我們學的就是關于書的文章。

　　第一課為我們展現了一個愛書如命的女孩；第二課中季老師提出了三個貫通，我也知道了閑書不閑，要想寫好作文就要多讀課外書；第三課中作者想我們提出了一個問題：“如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？”遇到這個問題，許多同學可能猶豫不決，不知該選哪一樣，而作者卻毫不猶豫地選擇了書，在這一課中我學到了讀書的方法，也被她那種愛書的精神感動了；第四課中我學到了作文怎樣才能寫的更好的兩點。

　　我得到了很多啟示，我不會再因為我不喜歡就不看那些書了。

　　我有一次，看到了陳毅爺爺小時候，因沉迷于書把墨當成芝麻醬蘸著餅吃。

　　開始我覺得他很傻，后來仔細一想，他會這樣，不就因為書嗎，不就因為他愛書嗎。

　　我有一套《百年典故》，里面的內容很豐富，有《閱微草堂筆記》、《幼學;瓊林》、《徐霞客游記》、《皇帝內經》等等，它里面記載了從古到今發生的大事，它為我學古文打下了基礎。

　　我還有一本《愛的教育》，它是以日記的形式來寫的，有時寫的是他與他一個朋友發生的爭吵；有時寫的是他去孤兒院；有時，這本書很好，給了我許多啟示。

　　我看書常常都看到半夜三更才睡，我閱讀的速度更是驚人，一天差不多讀一本。

　　那些古今中外的名人都愛閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之道。

　　“書籍是人類進行的階梯”，書籍是幫你鑄造靈魂的工程師，是醫治狂大、驕傲的良藥。

　　文學的魅力無窮，書中的世界最大。

　　書籍不僅能使你快樂，還能給你安慰；不僅能使你深思，還能給你啟示，冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書。

　　”從現在開始，熱愛閱讀吧！

喜歡閱讀作文7

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句話。喜歡讀課外書是我最大的嗜好，我就在生活中看課外書，不但豐富了我的課余生活，而且開闊了我的視野，增長了知識，因為我深知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是神態悠閑的白云，讓人浮想聯翩；書是色彩艷麗的圖畫，讓人大飽眼福。書早就與我結下了不解之緣，只要我一有空閑，就會拿出書看。我看過一本《十萬個為什么》，這本書讓我們深受啟發，《格林童話》、《安徒生童話》描寫十分有趣，《魯賓孫漂流記》……

　　我有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭發襯托著瓜子臉，體型瘦瘦的，有一張櫻桃小嘴，有一次為了看書發生了一個故事。

　　一個暑假的下午，我正在津津有味地看《假如給我三天光明》，講述了海倫凱勒悲慘命運，她堅持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如饑似渴地尋找書中的寶藏，媽媽用力地喊了一聲：“琪琪，快出來，有事！”我朦朧地聽到一點聲音，我不忍心放下書，就坐在床上繼續讀，媽媽以為我沒聽見，就繼續大聲叫我，接下來這幾聲我是一點都沒聽到，因為我已經陶醉在書中，過了一會，我聽了急促的腳步向房間走來，媽媽好像火冒三丈了，媽媽迫不及待打開門，急忙說：“有事叫你，你還看書，媽媽要做飯了，你去買一瓶醬油回來！”我極不情愿答應，我拿著書奔到商場，只看著書，隨便拿了一瓶便走回家了。回家后，我嬉皮笑臉地說：“媽媽，給！”說完我匆匆忙忙把醬油和錢給她，媽媽看了驚奇地說：“啊！我好像沒有讓你買醋吧！快去換回來”我像兔子一樣跑了出去，我放下了心愛的書，一會兒就換了瓶醬油回來！接著拿著愛不釋手的書看了起來，媽媽感嘆：“你真是個小書蟲，干嘛都要帶著書，服了你！”我臉上露出微笑。

　　愛看課外書是好事，我們要博覽群書，愛讀書的我會繼續享受書給我帶來的好，我愛讀書！

喜歡閱讀作文8

　　那甜甜的糖果。

　　四歲，床頭總是放著安徒生童話、格林童話、故事大全等書。那時的我，總是在晚上休息之前，捧著書讓媽媽給我讀。最喜歡的是賣火柴的小女孩的這篇童話，聽媽媽說我第一次聽這篇童話時因小女孩的遭遇而哭了，一直讓媽媽講，5遍，10遍…直到我一字不差的背下來，可以寫出來為止。媽媽獎勵我一大盒喔喔奶糖，媽媽說，從那以后，每次講童話故事，我都要剝兩顆糖，一顆塞到她嘴里，一顆放到我嘴里。然后一邊聽著皇帝的新裝里皇帝的愚蠢，一邊吃著糖哈哈大笑。所以，小時侯閱讀的童話周圍彌漫著奶糖的香味，也夾雜著憐憫的淚和快樂的笑。

　　那厚厚的紙巾。

　　十三歲，書桌上凌亂地堆著各種練習冊。在也沒有那些夢幻的童話，而是做累了習題偷偷從習題下面拿出一兩本小說。喜歡那么一兩本校園小說，還沒讀完，就哭的稀里嘩啦，里面的故事太傷感了；喜歡那么一本勵志小說，追夢女孩，為女主角從一米六五的普通女孩走上模特之路的艱辛和努力流淚；喜歡少年版的紅樓夢，讀了一遍又一遍，每次都有不同的感受，卻又以悲催的故事哭泣…我想，十三歲的閱讀總少不了一些紙巾。

　　那本重重的字典。

　　今年十四歲，不在喜歡讀那些亂七八糟的校園小說，而是突然喜歡語文課本和練習冊上那些文言文。讀文言文是煩瑣的，必須查出不會讀的字音，還要捧著資料書和古漢語字典慢慢查字義，所以，在這段時間，那本厚厚的重重的字典總是占了桌子半邊。因為喜歡古人嘰里呱啦，搖頭晃腦著讀著文章的那種意境，所以自己越來越喜歡文言文了。我想，古人的世界是奇妙的，那么古人的文章一定是含著奇妙和精彩的。

　　喜歡閱讀。閱讀，我的快樂源泉！！

喜歡閱讀作文9

　　閱讀，能豐富我們的知識，陶冶我們的情操。我喜歡閱讀，閱讀優美的文章，讓我快樂，讓我成長，讓我感動。

　　我曾讀過一本感人至深的書，書名取《我和老爸的戰爭》，以第一人稱講述了趙子牛（主人公）的故事。他的父親進過監獄，在復習初一時，母親也因一場車禍去世了。等父親出院時，他十分鄙視他的父親，認為一個家庭從幸福變成殘缺全是父親一個人的過錯。他的父親整天早出晚歸，他卻認為父親老毛病不改，去打麻將。于是，他開始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的父親，晚上原來是在蕭瑟的寒風中當歌舞廳的臨時保安。他感動了，原諒了父親，開始努力學習。可父親卻因過度勞累得病，只能坐在輪椅上度過余生。

　　這本書讓我感動，因為他給了我身臨其境的感覺。他不僅感動了我，還讓我體會到了自己現在所處之境的幸福，我的爸爸對我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現在的美好生活。

　　我還看過一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的一生。鷹長大是不易的，許多考驗，不然就會被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們再生，然后獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動。因為這篇文章生動形象地寫出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結果，都與自己的努力是有密切關系的。

　　閱讀，讓我學到了許多知識，也讓我學到了更多比知識更重要的東西，更讓我感動！

　　我要多多閱讀，讓閱讀，帶給我感動！

喜歡閱讀作文10

　　書籍是人類進步的階梯。我喜歡閱讀，書籍可以凈化我們的心靈；我喜歡讀書，它能陶冶我的情操。我喜歡閱讀，書籍可以教會我很多知識。這本書是一個不會說話的老師，教我們歷史、常識、語文、數學等等。我非常愛這個沉默的老師書籍。

　　我喜歡閱讀，不像那些在閱讀時記筆記的作家。我在業余時間只偶爾讀一兩本書。然而，因為這些書，我不僅學到了很多知識，也學到了很多生活中的真理。

　　我讀過很多書，包括《做生活中的一件好事》、《學會選擇，學會放棄》、《老人與海》和《hellip...我特別喜歡看《做好我生命中的一件事》。這本書是關于一個英雄從英國的一個貧窮的男孩變成一個百萬富翁。讀完這本書，我為可憐的英國男孩布朗深感高興。布朗有許多優點。相比之下，我很慚愧。

　　我害怕困難，一有什么事，我就害怕得發狂。與布朗相比，我太遠了。從那時起，我發誓要像布朗一樣愿意忍受艱難和平靜。我經常記得我想做好的一件事是我的夢想。我想為這個夢想而戰。

　　之后，我努力學習，成績提高了很多。我在班上成績也很好。但是我必須實現我的夢想，那就是取得好成績，讓我的父母開心。

　　在我的印象中，有一件事我永遠不會忘記，那就是當我實現了我的夢想。上學期的期末考試，數學試卷上的最后一道應用題有點難。

　　我想放棄嗎？不，我怎么能放棄呢？我考試還沒有取得好成績，這讓我父母很高興！我記得“在我的生活中做好一件事”這句名言，并盡力去想它。即使在考試結束時，我也不能放棄。就這樣，時間沒有等我就溜走了。但是在考試結束時，我成功了。我終于明白了這個話題的含義，并解決了它。謝謝你的書，讓我努力工作并堅持下去。

　　考試的結果是，我取得了好成績，實現了我的夢想。

　　在我們的業余時間，如果我們讀更多的書和報紙，我們可以為未來的旅行打開一扇多彩的門。多虧了這本書，我在我的人生旅途中闖入了一個新的世界。

　　我喜歡閱讀。

喜歡閱讀作文11

　　在我的記憶中，我看到過許多經典作品，例如：《紅樓夢》、《格林童話》、《海的女兒》、《三國演義》、《聊齋志異》等等許多經典作品。

　　其中，我比較喜歡的一部作品那就是我國著名的四大名著之一《紅樓夢》。開始，有個叫降珠仙子的，因為受到了神瑛待者的搭救，便化身為寶玉，待在賈府。出生沒幾天賈老爺便按“抓周”的風俗，擺了許多東西讓他抓。誰知他伸手只抓些脂粉釵環玩弄。賈政便不喜歡他說：“將來不過是酒色之徒”。這寶玉說起話來也奇——他說：“女兒是水做的骨肉，男孩是泥做的骨肉。我見了女兒便清爽，見男子便覺濁臭逼人！”降珠仙子離開寶玉身體后化身為黛玉。父親林如海是鹽政御史，母親賈敏是賈郝賈政的妹妹，所以寶玉，黛玉是嫡親的姑表兄妹。不過幾年，黛玉的母親因病故而去世，黛玉便去了賈府。

　　黛玉吃過早飯后出了瀟湘館，剛走到和寶玉葬花的地方，看見一個丫頭嗚嗚奄奄的哭，黛玉便問：“你是誰”好好的為什么在這里傷心？丫頭聽了說：“我叫傻大姐，我說錯了一句話，我姐姐也不該打我呀！”黛玉笑問：“你說錯了什么話？”丫頭說！“就是寶二爺娶寶姑娘的事情！”如同個霹靂。黛玉心頭亂跳。又問：“寶二爺娶寶姑娘她為什么打你啊？”傻大姐道：“我們老太太因為老爺要起身，說要把寶姑娘娶回來。頭一宗呢，給寶兒也沖什么喜。第二宗呢。"說到這里又瞅著黛玉笑了。現在黛玉心里酸甜苦咸過不出什么味。在黛玉正要回頭的時候，“轉身笑著走了出去，比往常走的飛快”。在瀟湘館門口紫鵑說：“阿彌陀佛，可到了家了！”一句話沒說完，之間黛玉身子往前一截，哇的一聲一口血直吐出來。不久黛玉死后，寶玉因為糊涂娶了寶姑娘為娶。黛玉死后不久賈府被抄。

　　紫鵑親眼目睹了寶玉愛情的悲劇，也看破了紅塵。主動提出服侍惜春代發修行。不過幾天寶玉出家當了和尚。寶玉，黛玉的愛情悲劇打動了許多人，許多人也受到了別人的稱贊。

喜歡閱讀作文12

　　有時像個玉盤，有時像個鐮刀，有時掛在山腰，有時落在山腰。是什么呢？哈哈，猜對了，沒錯，就是月亮。今天的閱讀課上，談的話題就是“月亮”。可以談一談有關月亮的傳說，故事，好文章或資料。

　　老師把這個任務在上一個星期就讓我們準備了，我在家里把那本“月球問答”這本書拿出來，認真地尋找著，我找到了有關月亮的好多知識。啊，月亮上沒有嫦娥和玉兔，但有環形山······好，就這一段話！下面，我便開始練習讀一讀。到了學校老師讓我們把尋找的資料再整理一下。

　　我們盼啊盼，終于到了第二節課，有關月亮話題的討論開始了，第一個上臺的是許鑫，許鑫很高興地走上了講臺，可走到講臺以后，緊張的把腦海中準備告訴大家的知識，像是給忘了，支支吾吾地說不出一個字，同學們在臺下靜靜地等待著，許鑫在臺上不知所措，手指還不停地來回捻著，臉都羞紅了，眼睛瞪的圓溜溜的，還不停的亂轉，好像在尋找答案。時間一分一秒地過去了，老師笑瞇瞇地說：“沒關系，看來許鑫太緊張了，下去再好好準備一下，好嗎？”許鑫點點頭，便垂頭喪氣地下了臺。

　　下一個是武鵬卓，他靦腆地走上了講臺，手背在后面：“同學們，大家好，今天我為大家講一個月亮的傳說，天帝的女兒看到大地那么黑暗，她把自己的右眼挖出來，拋到了天空變成了太陽，把自己的左眼挖出來，拋到天空，變成了月亮，她又把自己的珍珠項鏈拋到了天空，變成了星星······”這么長的故事，能熟練地復述下來，一定在家里下了不少功夫，同學們都紛紛舉起手來，夸他說：“你的聲音很大，而且講得也很流暢”。

　　下一個是賈珂，他娓娓動聽地講了起來······

　　賈珂吐字清晰，語句很通順。

　　通過這堂課，我學到了很多知識。

喜歡閱讀作文13

　　藍天是雄鷹的知音，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音……

　　人類進步的階梯、人生的良師益友——書籍，讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫，當我們上下求索時；生活之路艱難，當我們尋求不解而迷茫時，請不要苦惱，挽起書籍有力的手臂，投入到書籍溫暖的懷抱，讓閱讀給我們的心靈洗澡，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢想。

　　我閱讀《木偶奇遇記》，深深地體會到一個孩子成長要經歷的磨難和過程；讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘；我讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認識了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔；讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個美妙的世界……是書籍，是閱讀，讓我見識了這一切。

　　從我入學的那個時刻起，是閱讀用縷縷書香給了我堅定的信念，給了我多姿多彩的童年夢想，更給了我希望和力量，書籍永遠都是我真誠的朋友，閱讀也必將伴我成長。漫漫人生，書籍會見證著我成長的點點滴滴，書籍會帶給我雖然人生會有許許多多的變化，但，請相信，在此其中，總有一樣是永不改變的！

　　夕陽的出現，給整個世界都渲染上了它那獨一無二的凄美。那暗淡的燭光不僅在我眼前閃爍著同時也在我的心里閃爍著。一個人的夜就是這樣嗎？

　　寂寞深得像海，太讓人害怕。一個人似笑非笑不流淚的痛哭，又是否會換來那溫柔的陽光？

　　人生，就是如此——有高潮，也有低潮。潮水過后。又將恢復以前的平靜。就這樣來來去去，總是不知它會有幾番輪回？這樣的神秘，有時這樣的坦白。它到底是怎樣的呢？就是抱著這樣的疑惑，才會有許許多多的人細細地去閱讀它，品味那其中的滋味。其實，回味這種后知后覺，又何嘗不是一種人生呢？

喜歡閱讀作文14

　　我曾經看過一句話：“旅行是心靈的閱讀，而閱讀，是心靈的旅行。”很多時候，會認為閱讀很無趣，但當你用心感受時，會發現另一個時間。

　　有的人認為閱讀是枯燥無味的，還不如電視劇有意思，可是當真是閱讀無趣嗎？我們所讀的書，最終目的都是讀到自己。你會發現焦躁的心平息下來了，突然有種豁然開朗的安全感，你會發現你百思不得其解的困惑，千百年來被無數人思考過，并提供了各種各樣的答案。真正的閱讀是一種深刻而愉悅的體驗，從中找到了自己塑造了自己。

　　世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 從這個小故事可以看出高爾基對于書籍的熱愛。還有匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢映雪等故事，都表現出閱讀對于他們的重要性。

　　最開始的時候我其實也不喜歡閱讀，也覺得閱讀很乏味，可是慢慢地我從自己感興趣的書籍看起，發現其實讀書還是很有意思的，它可以發揮我們的想象力，也可以提高我們的寫作能力。所以，對于那些不喜歡閱讀的人，我建議你們可以從自己感興趣的書開始閱讀，逐步提升，陶冶情操，到最后你會發現，閱讀對一個人的影響還是很大的。以前我喜歡看韓劇和動漫,但是后來同學推薦我看了一本<<我不喜歡這世界,我只喜歡你>>,發現其實書籍里的東西還是挺有趣的,跟我想象中的不同.于是,我就開始走上了閱讀這條“不歸路”。

　　其實閱讀本身并不能提高我們對任何事物的理解能力。如果一生中能讀到一本好書，在閱讀中又感到樂趣，這種樂趣又把我們引深到思考中，在思辨中再得到更大的樂趣，這才是一本好書應有的價值，也是它真正存在的意義。

　　愿你熱愛上閱讀，也愿你遇到那本書。

喜歡閱讀作文15

　　我愛閱讀，更愛書。書可以陶治人的情操，讓人富有書香味兒，還可以增長知識，開闊眼界。毛爺爺說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

　　每當我讀書時，就像小鳥在書的林子中自由飛翔。我第一次見到書是五歲那年，我那時太頑皮了，拔了媽媽種的花，媽媽一氣之下把我關進了哥哥的房間。我滿不在乎的翻著哥哥的東西，無意間看見了一本小人書，那精致的書面上畫著畫，還有幾個字——《西游記》，我翻開了書頁，一股油墨味兒，可是我一開始就愛上了這股味道——書香。我看書看得入了迷，甚至沒注意到哥哥在我身后。哥哥怒氣沖沖地說：“誰讓你看我的書的？把我的書弄壞了怎么辦？快起開！”我知道“災難”快降臨了，誰不知道哥哥愛書如命呀，他肯定不會讓我再進他的房間看書了！該怎么辦呀，我還沒看完那本書哪！于是我就給媽媽撒嬌，讓她給我買書。媽媽經不起我這番折騰，就答應給我買書。就這樣，我又有了一個新朋友——書！

　　我與書也發生了許多的故事，不信我講給你聽！周末，我正在寫作業，姨媽來我家竄門，她知道我愛看書，所以給我帶了兩本《笑貓日記》，我興奮的不行，這是我夢寐以求的書呀！我放下手中的筆，開始如饑似渴的讀這本書。

　　不知不覺間，已經天黑了。我還在讀書，媽媽開始喋喋不休：“晗晗，你做完作業沒有啊，快來吃飯！已經七點啦，明天還要上學哪！”我猛地一驚，呀，我還沒做完作業哪！我趕緊補作業，哎，看來得補到九點啦！看，這就是我與書的故事！

【喜歡閱讀作文通用15篇】相關文章：

【熱】我喜歡閱讀作文（精選21篇）12-23