閱讀使我快樂作文

時(shí)間：2021-08-23 10:19:08 閱讀我要投稿

閱讀使我快樂作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的閱讀使我快樂作文，歡迎閱讀與收藏。

閱讀使我快樂作文(精選15篇)

閱讀使我快樂作文1

　　快樂其實(shí)很簡單，比如閱讀。

　　在我爬行的時(shí)候，媽媽就開始讓我閱讀了，嚴(yán)格來講，是看圖畫啦！當(dāng)然聰明如我肯定是讀出快樂的啦！要不我老媽現(xiàn)在提起還是笑的那么歡呢！呵呵......

　　真正開始有記憶的閱讀是在幼兒園，是東方娃娃彩繪本，色彩繽紛、文字簡短，每一個(gè)小朋友都能輕松愉快的走進(jìn)書中。我就會(huì)把自己想象成里面的每一個(gè)主角！常常在心里偷偷樂著。記得看完《莎娜的紅毛衣》我還發(fā)愁了好一陣呢，原因是我奶奶根本就不會(huì)織毛衣，還是老媽厲害：你就把奶奶改成外婆嗎，反正你都可以假裝是莎娜了！對啊？！我怎么沒想到呢？哈哈......

　　我讀、我讀、我讀讀讀，我讀書越多越覺得少，我恨不得把所有的書讀完，可是我也常常忘記讀過的書講了什么說明了哪些道理，媽媽有時(shí)問我書讀出味道了嗎？我只能嘟著嘴巴搖搖頭。媽媽就耐心告訴我說讀書可以讀三遍，一遍讀通，二遍讀順，三遍讀記，不要在短時(shí)間內(nèi)消化完它，有些不懂的將來自然就通啦，還能一而再、再而三地讀出許多驚奇來呢。就好象以前我讀《三字經(jīng)》融四歲、能讓梨時(shí)就想：真不錯(cuò)！是我弟弟就好了，現(xiàn)在我就很明白孔融小小年紀(jì)就知道尊敬兄長的道理了。再比如我讀完《青鳥》就知道只要我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們友好相處，我也會(huì)有自己的青鳥的。

　　當(dāng)然，如果也有龍卷風(fēng)把我也帶到芒琦金國，穿上那銀光閃閃的小靴子，多蘿茜就換成劉虹宇也說不定哦！哈哈哈哈......

　　閱讀很快樂的，大家一起吧！

閱讀使我快樂作文2

　　書，是一縷清風(fēng)，為煩躁的我送來絲絲清涼；書，是一束火苗，為寒冷的我送來陣陣溫暖；書，是一泓清泉，滋潤了我干涸的心靈。每次讀書，都會(huì)讓我的煩惱煙消云散。

　　小時(shí)候，在草地上，湛藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩依偎在媽媽懷里，和媽媽一起讀書，她會(huì)為灰姑娘最終得到了幸福而開心，也會(huì)為美人魚的悲慘結(jié)局而落淚，更會(huì)對白雪公主的后媽新生憎惡。

　　這是我對書的最初認(rèn)識(shí)，認(rèn)為書就是白雪公主、灰姑娘、美人魚……

　　慢慢地，我已經(jīng)不知不覺地長大，開始接觸名著，但依然會(huì)對不同的人物流露出不同的感情，比如會(huì)對《紅樓夢》中的寶黛悲劇而惋惜，會(huì)對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾心生敬佩，也會(huì)為《包萬英鎊》中人們的勢利而感到厭惡，更會(huì)為邱少云不怕犧牲的高尚品質(zhì)而感動(dòng)……

　　這時(shí)，對書的含義，也就深了一層，不再局限于童話世界。

　　再大一些，古詩詞便闖入了我的視線。在詩詞的海洋中，可以體會(huì)到“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景色，體會(huì)到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，也體會(huì)到蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)，更體會(huì)到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的高尚品格。

　　這時(shí)，我對書的認(rèn)識(shí)更深刻了，書已成為我密不可分的好朋友了。

　　書中自有黃金屋，只要認(rèn)真去讀書，就會(huì)從“黃金屋”中體會(huì)到讀書的快樂，使我們心靈澄澈明凈。讓我們在書中自由地遨游，盡情地體會(huì)讀書的樂趣吧！

閱讀使我快樂作文3

　　對于一個(gè)老師來說，最大的快樂是教導(dǎo)學(xué)生，對于一個(gè)農(nóng)民來說，最大的快樂就是田地的豐收，對一個(gè)警察來說，最大的快樂就是幫助人民，對于我來說，最大的快樂就是閱讀了。

　　冬日的寒冷再加上幾片雪花，我?guī)е槐瓱岵韬鸵粋€(gè)筆記本來到圖書館，決定在書中尋找一些安慰。

　　拿到一本書，坐在木椅上，輕輕翻一番，還不時(shí)撲來幾縷芳香。自從打開書本的第一頁起，我便沉浸在書的海洋了。主人公是一位將軍，在戰(zhàn)場上，他奮勇殺敵；在家中，他和藹可親。士兵們都敬愛敬佩他。的當(dāng)戰(zhàn)事來臨時(shí)，他總是能第一時(shí)間給出策略。訓(xùn)練士兵時(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)心教導(dǎo)。他的戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝。當(dāng)敵人的炮火來臨時(shí)，他為保衛(wèi)國家?guī)详嚕€激勵(lì)將士們勇往直前。讀著讀著我仿佛也變成了他手下的一個(gè)小兵，隨著他一起難過、一起為勝利而高興。讀書時(shí)我的心情開心，漸漸放下手中的書本，臉上依然露出欣慰的笑容。

　　我在閱讀中懂得天下興亡，匹夫有責(zé)，懂得生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，我在閱讀中得到快樂。

閱讀使我快樂作文4

　　據(jù)說世界上最聰明的是猶太人，猶太人有一個(gè)傳統(tǒng)：孩子出生受洗禮時(shí)，母親拿出一本書，在書上涂上蜂蜜，讓孩子親吻，使孩子一生都記住書是甜的!

　　我以前不愛看書，雖然知道書是甜的這個(gè)事實(shí)，可我就是按耐不住自己想看電視的情緒。

　　直到那次考試，我把前面的題做得不錯(cuò)，可一到作文我就蒙了，愣了半天也寫不出一句話來，看著別人刷刷刷地一下子寫了兩三百個(gè)字，好像有神仙幫他寫似的，我頓時(shí)感到一陣陣羞愧，決心一定要像他一樣。后來，我一有空就靜下來看書，不看閑書，看經(jīng)典名著。課間，捧起自己沒看完的書，靜靜地讀，有時(shí)甚至老師來了也渾然不知。久而久之，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我現(xiàn)在很愛書，積累了很多的好詞好句，寫作文時(shí)，那些好詞好句就一股腦兒地蹦出來，洋洋灑灑地再也沒了以前的恐懼感!我現(xiàn)在養(yǎng)成了只要一捧起書我就愛不釋手的習(xí)慣，就像一條小書蟲，鉆在書里不肯出來。記得高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯。”我發(fā)現(xiàn)讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己，還可以陶冶性情等許多好處，讓我終生受益。

　　在書的海洋中，我穿越時(shí)空，與古人盡情交談，和最優(yōu)秀的人作朋友。書，是我人生的親密伴侶，我因讀書而快樂。

閱讀使我快樂作文5

　　書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類最好的伙伴，還是一位指引我人生道路方向的老師。而且，閱讀也改變了我，這些改變，讓我在廣闊無邊的知識(shí)海洋里更加快樂！

　　當(dāng)我讀到《為自己加油》時(shí)，志飛一次次地自我激勵(lì)的精神感染了我，使我變得更自信。以前，語文口試時(shí)，我總是非常緊張，雙手不停地抓著衣角，稿子也讀得磕磕巴巴。如今，我口試的時(shí)候，自然多了，老師表揚(yáng)我的表達(dá)非常流利，充滿感情，有時(shí)還會(huì)配上一些肢體語言，口試成績也提升了許多，我非常開心。閱讀使我變得更加自信，自信讓我更快樂。

　　當(dāng)我讀到《媽媽不是我的傭人》時(shí)，我學(xué)會(huì)了自律，自己的事情自己做。以往，每天晚上做完作業(yè)后，都需要媽媽幫忙收拾書包，如今，我不但自己收書包了，還學(xué)會(huì)了整理自己的房間，整潔的房間讓我更加舒適開心。閱讀使我學(xué)會(huì)自律，自律讓我更快樂。

　　當(dāng)我讀到《愛哭也能變勇敢》時(shí)，鐘天鳴一直超越自己，努力讓自己變得勇敢的毅力，鼓勵(lì)了我，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。以前，擦到一點(diǎn)傷，就哭得驚天動(dòng)地的我，如今，磕磕撞撞總是難免，但我再也不輕易掉眼淚。閱讀使我更堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)讓我更快樂。

　　閱讀，也改變了我很多不好的行為習(xí)慣，這些改變讓我更快樂。

　　我閱讀，我成長，我快樂！

閱讀使我快樂作文6

　　閱讀，是我生活中必不可少的事，有了它，我的生活增添了許許多多的色彩！因?yàn)椋谧x書時(shí)，讓我學(xué)到很多知識(shí)，懂得了很多道理。

　　記得有一天，我正在津津有味地看書，對書中某個(gè)詞不理解，便查了詞典，但并沒有查到這個(gè)詞，很納悶，心想：這個(gè)詞語怎么會(huì)沒有呢？真奇怪、真奇怪……！第二天，我無意中在另一本書里看到了昨日疑惑不解的那個(gè)詞，我開心極了！仔細(xì)閱讀了一下，終于理解了，這才恍然大悟！深深感受到，只有不斷的多閱讀書，才能解決一個(gè)又一個(gè)疑問，破解一道又一道難題。書可真是我生活中不可缺少的一件寶物呀！想到這，我開心的一蹦三尺高！

　　還有一次，我從書本里知道了一件很新鮮的事情，原來，啄木鳥的鼻子并不是一直在嘴里，而只是暫時(shí)的！通過這些很新鮮事情的了解，給我的童年增添了很多樂趣。

　　看來，書的作用可真多，讓我們的生活帶來了方便，增添了色彩，更使我們懂得了很多的知識(shí)，給我的童年帶來了很多快樂。書可真是無價(jià)之寶！同學(xué)們，你們覺得書是不是無價(jià)之寶？答案是：當(dāng)然！因?yàn)橛幸痪淅显捊校骸皶凶杂悬S金屋”。這里的“黃金”并不是金錢，而是源源不斷的知識(shí)，所以，只要我們用心去閱讀，相信你們定會(huì)得到“黃金”的！

　　閱讀真是我們前進(jìn)的階梯呀！使我們能在快樂中茁壯成長。

閱讀使我快樂作文7

　　氣勢磅礴的長城，在文字中可以深深地體會(huì)到它的氣魄雄偉和高大堅(jiān)固。一望無邊的蔚藍(lán)大海，在文字中可以領(lǐng)略到它的波瀾壯闊和心曠神怡。連綿起伏的山脈，在文字中可以呼吸到新鮮的空氣，我的心絮也一次次被文字拉到了遠(yuǎn)方……是什么讓我領(lǐng)略了祖國的大好河山？是書本，讓我翻山越嶺體會(huì)到了文字的無窮魅力。

　　在《淘氣包馬小跳》系列中，我看到了一群可愛的孩子身上的高貴品質(zhì)；在《綠野仙蹤》一文中，多蘿茜和她的朋友們團(tuán)結(jié)友愛互相幫助，闖過重重關(guān)卡回到了家；在《我不認(rèn)識(shí)你，但我記得你》中，我明白了只要有熱情、期待和信念就能成功；在《查理九世》系列中，一個(gè)個(gè)生動(dòng)奇妙的故事紛紛映入眼幕……

　　閱讀時(shí)，精彩的故事片段時(shí)而使我捧腹大笑，時(shí)而讓我感動(dòng)不已，時(shí)而使我焦急萬分。西漢的劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書對我來說，就像一個(gè)重要的朋友，可以給我精神上的鼓舞，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步、使我走向勝利的彼岸。

　　閱讀，給我?guī)砜鞓贰?/p>

閱讀使我快樂作文8

　　閱讀，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；閱讀，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；閱讀，使人身臨其境，快樂無比！

　　早晨，晨霧彌漫，我便捧起了《綠山墻上的安妮》，作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫兒童生活最甜蜜的小說中，純真善良、熱愛生活的女主人公安妮成了我的摯友，她告訴我：一個(gè)善良的人會(huì)永遠(yuǎn)擁有幸福，一個(gè)熱愛生活的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好；她還教會(huì)了我勇敢、正直……早晨閱讀似享用溫馨的早餐，閱讀使我快樂。

　　中午，碧空如洗，我走進(jìn)了《西游記》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前，這里有心地善良、信仰堅(jiān)定的唐僧；神通廣大、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空；淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒；任勞任怨、忠厚老實(shí)的沙和尚，看著看著，感覺自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟，跟著他們一起去西天取經(jīng)。可惜，我的師父和三個(gè)師兄都成了神仙，而我沒被變成神仙，感覺心里有一點(diǎn)不平，但是，我知道了堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。中午閱讀像在啜飲一杯香濃的咖啡，閱讀使我快樂。

　　傍晚，夕陽西下，我又走進(jìn)了《紅樓夢》，這部百科全書式的長篇小說。讓我見證了四大家族的榮辱興哀，也讓我體會(huì)到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書，不由得撿拾了一腔憂愁；放下此書，卻放不下寶、黛的愛情悲劇，放不下顰兒的淚、顰兒的憂、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚閱讀如欣賞優(yōu)雅的夜曲，閱讀使我快樂。

　　古人言：“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。的確，一天不閱讀人便會(huì)失去許多樂趣。

閱讀使我快樂作文9

　　聽到老師說鄉(xiāng)下的空氣特別新鮮，人也十分熱情，我便問媽媽鄉(xiāng)下在哪里，并讓媽媽帶我去旅游，媽媽卻說鄉(xiāng)下是一個(gè)地方，在城市周邊的郊區(qū)都叫鄉(xiāng)下，這成了我家的一個(gè)笑話。

　　現(xiàn)在與大自然接觸的時(shí)間太少了，于是只能用閱讀來充實(shí)自己，當(dāng)然閱讀也是我的快樂源泉。

　　知識(shí)，是人們必不可少的東西，你的生活都會(huì)與知識(shí)緊緊聯(lián)系，在《明朝那些事》中，我們不僅了解了許多歷史戰(zhàn)役，土木堡失事，大戰(zhàn)鄱陽湖，還認(rèn)識(shí)了許多勇敢睿智的人物，比如睿智坦誠的徐階、英勇善戰(zhàn)的常遇春、憂國憂民的于謙……這些歷史人物的傳奇經(jīng)歷令人稱贊。看了《萬物簡史》，更能了解到這日新月異的世間存在著許多奇妙的事物。

　　其次，大自然也是不可缺少的一部分，看了朱自清先生描寫大自然的散文，十分耐人尋味，字字句句都是細(xì)膩地?fù)崦笞匀桓荛_闊我們的眼界，豐富我們的想象；看了沈石溪作家的動(dòng)物與大自然的故事，使我明白了大自然和動(dòng)物的重要性；看了曹文軒的孩童鄉(xiāng)村小說，那活靈活現(xiàn)、天真爛漫的純美氛圍，無不讓我向往鄉(xiāng)村無憂無慮的生活。

　　最后，陶冶情操和性情，是特別重要的。閱讀可以讓你的心靈得到升華和凈化，讓你明白人生的致知格物，讓你明白人生真理，多讀《圣經(jīng)》讓你體會(huì)神靈的奇妙，多讀《論語》讓你明白人生中的各種規(guī)則。

　　閱讀，我的快樂源泉，我們很少接觸大自然，便就要用時(shí)間來讀書，要充實(shí)自己，不斷吸取知識(shí)，要想象大自然，陶冶自己的情操，才能掌控自己的人生。

閱讀使我快樂作文10

　　人的一生中會(huì)結(jié)交許多朋友，比如：電影、音樂……它們會(huì)讓你快樂，感動(dòng)，有逆境重起的信念。我也不例外，我也有許多朋友，比如電視、自行車……但這些都不及我對書的熱愛，而課外書中最讓我流連忘返的是《閱讀》。

　　《閱讀》使人快樂，也使我快樂。我與《閱讀》的緣分應(yīng)該是比較深的，我本來喜歡看看電視，不太愛看書。記得我第一眼看到《閱讀》時(shí)，我沒拿正眼去瞧它，但當(dāng)我再次看到它時(shí)，好奇心帶我翻開了它，從此開啟了知識(shí)的大門，進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)有趣的世界。書中不僅有精美的漫畫、有趣的英語，還為我們推薦了一本本好看的圖書，使我對看書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對每一個(gè)板塊都津津樂道：風(fēng)鈴叮當(dāng)、金色年華、名著星空、美文天地、課文立交橋、、閱讀加油站、讀寫新干線、青青草、走進(jìn)閱讀遺存、動(dòng)漫俱樂部、故事廣場、指點(diǎn)迷津、英語歡樂園、習(xí)作櫥窗、口語流行線、單詞分類卡、四封及其他，我知道每一個(gè)板塊都會(huì)讓你垂涎三尺。

　　在《閱讀》中，我既學(xué)到了課堂上的書本知識(shí)，又學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)，更懂得了許多生活中做人道理，真是一舉多得，它真是我們小學(xué)生的“心靈雞湯”呀！

　　《閱讀》使人快樂，也使我快樂。因?yàn)椤堕喿x》，才有更美好的未來，我愛《閱讀》。

閱讀使我快樂作文11

　　高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是陪伴我成長的好朋友。從小到大，我已經(jīng)續(xù)了不計(jì)其數(shù)的書。從幼兒園開始，每天晚上媽媽都會(huì)講睡前故事給我聽，還教我背十二生肖。

　　上了小學(xué)，我的識(shí)字量增加了不少，我開始自己讀書。到了高年級，我讀的書漸漸地變深?yuàn)W了：《童年》、《老人與海》、《金銀島》等。

　　五年級時(shí)，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，其中的一個(gè)片段讓我印象很深刻。“數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆，使王葆受到了老師的批評和同學(xué)們的猜疑，也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實(shí)都是偷別人的。他決定說出真相，放棄寶葫蘆，做一個(gè)誠實(shí)的人……”這讓我明白了誠實(shí)是一個(gè)人立世的根本，為人誠實(shí)才能得到別人的信任、支持和幫助，而總是撒謊、不誠實(shí)的人，必然會(huì)失去別人的信任，甚至失去朋友。

　　六年級的時(shí)侯，在語文吳老師的推薦下我讀了《語文課超有趣》，這本書講了許多中國的傳統(tǒng)文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的，我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地打動(dòng)了。這本書就像一只千里眼，引領(lǐng)我看到了許多未曾看過的故事。

閱讀使我快樂作文12

　　書籍是人類的階梯，古人也常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”而讀書使我快樂，使我的生活更加充實(shí)。

　　我的床頭邊有一個(gè)書架，床頭上也有我的人生格言：今天不努力讀書，明天努力找工作。

　　我讀書時(shí)，陷進(jìn)書中是無法自拔的，就算宇宙大爆炸也和我沒有任何關(guān)系。一次中午，剛要吃飯時(shí)，我又捧起了那一本讓我愛不釋手的《魯濱遜漂流記》才讀到魯濱遜，與野人英勇戰(zhàn)斗，令我熱血沸騰時(shí)，奶奶喊我去吃飯了：“哎！淵淵！來吃飯了！”但好似要一層坦克皮褲在我耳邊，蚊子“嗡嗡嗡”的聲音也進(jìn)不來。祖母大人見況，最后大步流星地走了過來拎著我的耳朵，去吃飯了。（當(dāng)時(shí)我的手上還抱著那本書。）

　　夜深了，即使奶奶把燈關(guān)了，我也有辦法對付。這不，我正拿著迷你小電筒窩在被窩里偷偷地“啃”書呢。我對書是廢寢忘食，對知識(shí)的渴求也是永無止境的，就像廣告里說的：“永遠(yuǎn)停不下來！”

　　在被窩里讀著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》對湯姆的一舉一動(dòng)，都感到驚嘆不已，情不自禁的喊出了一聲：“哈！”這一喊不要緊，我的讀書旅行立馬被老馬終止了。

　　讀書如同在與一個(gè)好朋友在交談一件有趣的事情，在與一位知心好友談心。古人也說：“開卷有益。”

閱讀使我快樂作文13

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我愛閱讀，因?yàn)樗軒Ыo我無盡的快樂。

　　秋天，湖邊的梧桐樹葉開始變得金黃。當(dāng)秋風(fēng)輕撫過它們的臉龐時(shí)，它們會(huì)發(fā)出銀鈴般的笑聲，那甜蜜，那歡樂，在人們的心中一層一層地蕩漾開來。

　　我靜靜地坐在湖邊，手里捧著一本《繁星·春水》，津津有味地讀著，憑借著一盞小燈，也憑借著自己的信念去探求，去發(fā)現(xiàn)。

　　閱讀帶給我的快樂是無可替代的，我喜歡接受知識(shí)的洗禮。有時(shí)，我多么希望自己能變成雄鷹，在廣闊的知識(shí)天地里自由飛翔；有時(shí)，我又多么希望自己能變成小魚，在無垠的知識(shí)海洋里無憂無慮地暢游；有時(shí)，我又希望自己能變成幼苗，這樣，我就能大口地吮吸知識(shí)的甘霖。

　　我喜歡閱讀，無論是熱情奔放的西方文化，還是高雅古典的東方文化，都能帶給我快樂。我想和魯濱遜一起在孤島過著單純歡樂的生活；我想和孫悟空一起在取經(jīng)路上降妖除魔；我想和湯姆·索亞一起憑借智慧，脫離各種堅(jiān)險(xiǎn)困境；我想和花木蘭一起馳騁疆場，殺敵報(bào)國……

　　文章里每一個(gè)優(yōu)美的詞句，書本中每一絲淡淡的清香，閱讀時(shí)每一點(diǎn)的意外收獲，都讓我感到無限快樂。我享受閱讀，我從不認(rèn)為讀書是在消耗我的時(shí)間，讀書只會(huì)讓我變得快樂。每當(dāng)我的心失去了方向，我就會(huì)去讀書，因?yàn)闀鴷?huì)幫我選擇該正確的道路。

　　讀書讓我快樂，讀書讓我的每一個(gè)細(xì)胞都興奮。我愛閱讀，閱讀帶給了我無盡的樂趣。

閱讀使我快樂作文14

　　詩圣杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵(lì)著我，讓我終生喜歡上了閱讀。

　　起初不識(shí)字，我只能聽別人講故事。隨著時(shí)間的推移，我迫不及待的想認(rèn)識(shí)字，就讓媽媽教我識(shí)字。后來勉強(qiáng)能讀《大灰狼》《小紅帽》。

　　那時(shí)，我讀書的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)，例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那么多錯(cuò)別字，受到一些朋友的嘲笑，但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我把這句話刻在了心里。漸漸地我越來越愛讀書了，錯(cuò)字也少了。真是世上無難事，只怕有心人。

　　上了五年級，我看了很多書，其中就有路遙寫的《人生》這本書，他那高超的寫作水平，塑造了主人公高加林從鄉(xiāng)村教師到城市記者故事，他奮斗的足跡，深深地啟發(fā)著我、感動(dòng)著我。《撒哈拉的故事》里三毛跟荷西來到撒哈拉，那里的撒哈拉風(fēng)情讓人贊不絕口。雖然我們來不了撒哈拉，但我們可以從書中去體會(huì)，去遨游。

　　《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空，被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過：“唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長存。”我從一個(gè)不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子，我體會(huì)到了讀書的的快樂。

　　書籍是人類的補(bǔ)給品，滋潤著我的心田，我喜歡閱讀，閱讀使我快樂。