我閱讀我快樂作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我閱讀我快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
我閱讀我快樂作文1
閱讀，我覺得是件很快樂的事，在書海中與高尚的人談天說地，同主人公一起喜怒哀樂，時(shí)而感受生活的樂趣，時(shí)而品味流浪的悲傷。
以前，在我幼稚的腦海中，閱讀總是和乏味畫上等號(hào)，可自從學(xué)校開展了“閱讀美”這個(gè)活動(dòng)后，我深深地愛上了閱讀，品嘗到了它所帶給我的快樂。
閱讀，它高雅，我喜歡它。它帶給我的滋味，無論是苦還是甜，是淚水還是歡笑，我都欣然地接受，因?yàn)樗菍殻亲钫滟F的“精神食糧”，我生命中不可缺少的一部分！
記得那一次，我做完了學(xué)校的作業(yè)，正滿心歡喜地要去趴在沙發(fā)上看書，可老媽卻扔給我一句話“快，快去做奧數(shù)！”如此簡單的一句話，卻像一道晴天霹靂，讓我看書的美夢(mèng)破碎了，隨即成了泡影。但是我并沒有反抗，只是在腦海中想著：快！快！快！只要快點(diǎn)，我就可以多看點(diǎn)書。有了這股強(qiáng)大的動(dòng)力，不僅速度快，正確率也提高了，十分鐘就完成了。
沒有了作業(yè)來阻擋我看書的腳步，哈哈，真爽！我興致勃勃地沖向沙發(fā)，津津有味地看起了書。老媽向我走來，看上去喜笑顏開：“今天不錯(cuò)，正確率挺高！”
平時(shí)聽了這話，我一蹦三尺高，再原地旋轉(zhuǎn)兩圈，得意一番。今天卻出乎意料的對(duì)這事兒充耳不聞，媽媽吃了一驚，可是，她哪里會(huì)知道，我手里捧著比表揚(yáng)更有誘惑的東西——書。
我因閱讀而快樂，不僅僅因?yàn)樗鼛Ыo我無窮的知識(shí)。更重要的是它讓我知道蒼穹的廣闊、海洋的壯闊，這花花世界的奇妙。
書是一個(gè)巨大的望遠(yuǎn)鏡，帶我看透人的心靈，是善是惡，一目了然。
是書，它給我“憂愁”；是書，它給了我無窮的快樂。讓我的生活豐富，讓我的生活多彩！
我閱讀我快樂作文2
閱讀是被我稱為最快樂的事，書中有很多道理，如阿里巴巴與四十大盜，講了人不能貪心要學(xué)會(huì)分享。劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。高爾基也說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
原來，我覺得看書還不如和小伙伴一起玩耍，然而在讀幼兒園大班的時(shí)候，老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)一本書，我在書的封面上看到了幾架飛機(jī)，忽然覺得很好奇，我并不認(rèn)識(shí)太多書上的字，姐姐曾經(jīng)教過我認(rèn)一些字，于是我就順其自然的讀了起來，深深的被書中的圖文吸引住，但是我只能讀簡單的字，多數(shù)都是根據(jù)插圖來理解它的意思。就這樣我深深的愛上了讀書，經(jīng)常沉醉在書中，書是人類的階梯，多讀書，愛讀書。從那時(shí)候開始，我便埋下了讀書這顆種子，開始漸漸愛上讀書，讀書可以增長知識(shí)，使我不斷地成長和進(jìn)步。
記得有一次，老師在班會(huì)課上，提問有誰知道狼牙山五壯士，分別是哪些人，沒有人舉手回答，我便大膽舉起手來，老師叫我說一說，我告訴老師我曾經(jīng)看過一本書，關(guān)于狼牙山五壯士的事跡，五壯士被日本鬼子逼上山崖，為了不被羞辱，五壯士他們選擇了跳崖。
讀書使我明白，愛看書是一種好習(xí)慣，讀書可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)，認(rèn)識(shí)好多字，明白好多道理。知識(shí)可以改變命運(yùn)，將來我要多讀書，讀好書，我閱讀我快樂！
我閱讀我快樂作文3
書，就是你的知心朋友，在任何時(shí)刻都伴你左右；書，就是你的指南針，是你想去任何地方的導(dǎo)游；書，就是你的家，是你想回就回的故地。閱讀讓你快樂，讓你放大眼睛，探究世界。
我是一位戴眼鏡的“閱讀蟲”。上個(gè)星期六中午，我吃完飯，“滴滴滴”電話響了。原來，姑姑邀媽媽去買衣服，我聽到這個(gè)消息，仿佛喜從天降。我暗暗自喜，心想：“太好了，我又可以閱讀課外書啦！耶！”媽媽接完電話，嚴(yán)肅地看著我，對(duì)我嘮叨了：“先做完作業(yè)，才能讀課外書。不能讀得太大聲，小心吵到鄰居……”媽媽喋喋不休地教導(dǎo)我了。“我知道了，知道啦。”我一邊回答，一邊推著媽媽到門口。
等媽媽走后，我歡呼著，仿佛腳下踩了一朵幸福的云。我走進(jìn)臥室，看到桌子上的作業(yè)本，立刻像泄了氣的氣球。呀！這么多的作業(yè)，到猴年馬月都做不完呢。好吧，為了閱讀，還是先做完吧。時(shí)間一滴一滴地溜走了。終于，我翻開了最后一本作業(yè)。哇，還有這么多的題目，我偏頭望了望書房，吞了口唾沫，想：等一下才做，看一會(huì)課外書。沒事的，可是……，萬一……”
我沖進(jìn)書房，拿了本《西游記》，津津有味地閱讀起來。里面的孫悟空打白骨精可真是不留情，一棒就掛了。還有，那唐僧總是被妖怪的障眼法所蒙騙……十分鐘過去了，二十分鐘過去了。走廊傳來熟悉的腳步聲，原來是媽媽買衣服回來了。媽媽進(jìn)來顧不下放下東西，就來檢查我的作業(yè)。一開始還不錯(cuò)，當(dāng)她檢查到最后一本作業(yè)：白白的，連灰塵都沒有。呀！被罵了。
雖然被罵了，但是我還是喜歡閱讀。因?yàn)殚喿x使我快樂！
我閱讀我快樂作文4
讀書是一件美妙的事，我從小時(shí)就非常喜歡讀書，因?yàn)闀锏氖澜缥宀世_紛，充滿樂趣。
一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，但是我會(huì)讀拼音，我就讀一些簡單的書。比如《猜猜我有多愛你》，書里面的內(nèi)容很有趣，我還記得那個(gè)時(shí)候我總是會(huì)捧著它像寶貝一樣津津有味地一遍又一遍的看，怎么也讀不夠。
二、三年級(jí)的時(shí)候，我又迷上了《小豬唏哩呼嚕》。所以，你總能看到一個(gè)穿著粉紅色衣服的女孩坐在課桌前抱著書本看的有滋有味。當(dāng)然，那個(gè)女孩就是我。
如今，我上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力越來越大，業(yè)余時(shí)間也越來越少了。盡管如此，我每天都會(huì)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來閱讀。
我愛讀書，讀過的書也不少，所以我有一個(gè)專用書柜，上面放的都是我喜愛的寶貝書。我最喜歡的一本書是《淘氣包馬小跳》，從馬小跳身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，拼搏和愛心，也讓我明白了什么是善良，堅(jiān)持和責(zé)任心。每次讀到馬小跳舍身救人的情節(jié)時(shí)，總是很感動(dòng)。他處處為他人著想的精神令我自愧不如，也終于知道什么叫寬容，所以我從不會(huì)像杜真子那樣為了一點(diǎn)小事就得理不饒人。
我讀書，也鬧出過笑話。那是一個(gè)周末，我正在看《淘氣包馬小跳》，媽媽讓我?guī)退靡粋�(gè)勺子，我隨手摸到一個(gè)東西就遞了過去，媽媽說：“我要勺子不是碗”，“哦”我隨口應(yīng)承著又遞了一樣?xùn)|西給她。媽媽沒有接，卻用手拍了拍我的腦袋，笑著說：“看書，都看成傻子了”。
生活里沒有了書，就好像鳥兒沒有翅膀，土地沒有雨水，藍(lán)天沒有白云，世界沒有了太陽……
我閱讀，我快樂！
我閱讀我快樂作文5
書能陶冶人的情操，書是人類進(jìn)步的階梯。書的海洋無邊無際，書令你從中得到無邊的快樂。
從閱讀中我得到了快樂。我知道了“生存還是毀滅，這是一支的思考的問題”;我懂得了“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他”;但是失敗很多，可是我相信“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
從閱讀中，我得到了快樂。我為丑小鴨在艱難中成長成白天鵝而欣慰，我為簡愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于爭取，相信人人平等而動(dòng)容，我為海的女兒那為愛而犧牲，而化為泡沫而流淚。我為自己從書中懂得了大千世界的真善美，假惡丑而快樂。
從閱讀中，我得到了快樂。我與湯姆叔叔一起感受人間的苦痛，我與阿廖沙一起感受底層世界成長的艱辛，我與格列佛一起去探索未知世界，我與保爾柯察金一起去感受人的一生最不后悔的事。我與書的旅游中得到了堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從閱讀中，我得到了快樂。我知道了唐僧師徒四人歷盡艱難西天取經(jīng)只是為了普度眾生，我知道了三國時(shí)文臣的才高八斗，武將的英勇殺敵，我知道了水泊梁山的108個(gè)兄弟的豪情壯志手足情深，我知道了賈、史、王、薛四大家族從鼎盛到衰敗，從表面的金玉到內(nèi)部的敗絮。我為讀懂了四大名著而快樂。
從閱讀中，我得到了快樂。我讀<，<哈利波特》時(shí)，暢游魔法世界，用勇氣挑戰(zhàn)邪惡;我讀《泰戈?duì)栐娂窌r(shí)，離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)，最簡單的音調(diào)，也要最艱苦的練習(xí);我讀《昆蟲記》時(shí)，我沉浸于昆蟲的海洋。我閱讀，我快樂。
面包，面包，我離不開他。
我閱讀我快樂作文6
“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是閱讀史。”我覺得這句話讓我感到格外心切，它也讓我感到讀書的快樂。 遇見你，是我人生中最美麗的意外。秋季的麥田隨風(fēng)涌起熱騰騰的波浪，我徜徉在這浪中，微醉地看著《格林童話》，我羨慕童話中丑小鴨變成美麗、高貴的白天鵝，佩服小紅帽的機(jī)智、勇敢。 我慢慢長大了，媽媽給我買了許多書，再一次拿起《安徒生童話》《格林童話》，再一次品味故事中人的品質(zhì)的故事，我的心竟然觸動(dòng)了，我是多么懷念嬰兒期讀的那些繪畫本啊！我還想到一篇《海的女兒》的童話，這位美人魚為了別人的幸福，讓自己變成泡沫，永遠(yuǎn)都不能在水里自由的游泳。
三四年級(jí)時(shí)，我漸漸接觸了許多作家寫的書籍，從生動(dòng)有趣沈石溪寫的動(dòng)物小說，到童年生活有趣的《草房子》，再到吸引眾人的《西游記》……我與小動(dòng)物去游玩，與小桑桑去做有趣的事，與孫悟空一起去西天取經(jīng)……每一本小說，每一本名著都有各自的特點(diǎn)，我在閱讀中體驗(yàn)到了人物的感情，更收獲了讀書給我?guī)淼目鞓贰?讀五年級(jí)了，我又慢慢接觸了一些古詩詞，起初認(rèn)為它枯燥無味，但當(dāng)我將它背誦下來，細(xì)細(xì)咀嚼著每個(gè)字，總會(huì)出現(xiàn)詩的意境，例如《清平樂·村居》營造出了一個(gè)家庭中不可缺少的氣氛，他們互相逗趣，取樂，他們各自有自己的事情；《舟過安仁》讓我感受到童年發(fā)生過的事情多么有趣。在文言文中，我感悟到了古人豐富的內(nèi)心感情，也體會(huì)到閱讀給我?guī)淼挠鋹傊摹?我在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長，周圍的事物也漸漸在變化，永存心間的是感受對(duì)閱讀的喜愛和收獲到閱讀的快樂。
我閱讀我快樂作文7
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
書就像黑暗中的一盞明燈，在黑夜中為你照亮前方的路，書就像一位名師，為你解答人生中許許多多的問題，書就像一把鑰匙，為你打開知識(shí)的寶庫。
我相信大家都很少讀書，幾乎每天回到家寫完作業(yè)就抱著手機(jī)玩，家長買的書都放在書柜上，很多書上都落滿了灰塵。每個(gè)星期也只有在學(xué)校短短的閱讀課會(huì)讀一會(huì)兒書，但你們真的覺得這樣是對(duì)的嗎？有大把的時(shí)間可以用來做比玩手機(jī)更有意義的事，讀書就是一件很有意義的事，在書中學(xué)到的知識(shí)難道不比玩手機(jī)來的多嗎？書中有很多有趣的東西，比如：《西游記》中午擁有七十二變火眼金睛的孫悟空。還有《小英雄雨來》里聰明機(jī)靈的雨來。這些書中的人物都活靈活現(xiàn)。如果你靜下心來認(rèn)真去讀一本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越看越有趣，情不自禁就陷入到書的世界里去了。
每一本好書都是黑暗中的一道亮光，這一道道亮光，將匯成我們路上的引航燈塔，高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說的很對(duì)，在我們不斷閱讀的同時(shí)，既得到了知識(shí)又提高了寫作水平，不僅如此，提高寫作水平的同時(shí)，還能從閱讀中得到樂趣，養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣，讓我們對(duì)人生的意義有更深的理解。
在此我向大家提出倡議，每天至少讀半個(gè)小時(shí)左右的書，相信過不了多久你們就能在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
我閱讀我快樂作文8
斟一杯香茗，任清香繚繞思緒，一個(gè)人的夜路一卷書，一輪皓月，便有一份收獲，一份沉甸甸的快樂。
幼時(shí)的我喜歡漫畫，我最喜歡丑小鴨，喜歡他從丑小鴨變成一只美麗的白天鵝，令人羨慕，還喜歡給賣火柴的小女孩送了一件外衣的人，呵呵，有人認(rèn)為這是幼稚，而我卻不這么認(rèn)為：反之，越是童趣的東西越能闡明一個(gè)真理，童話的世界，爛漫的海洋，暢游其間，歡樂始終相伴。
年齡稍長，別了童話，而我在歷史上流連忘返我曾幻想在知識(shí)的海洋中暢想，在三國中劉備愛才之心，看見了他帶千萬民眾逃亂的仁義，而最我佩服，神機(jī)妙算的軍師更是讓我五體投地看他舌戰(zhàn)群儒何等的瀟灑，七擒孟獲又是何等的智慧，還有那赤紅面耳的關(guān)公呢，他斬顏良誅文丑的威壯過五關(guān)斬六將的忠義又怎么不能讓人拍案叫絕呢，三國的世界，大江東去的氣概，流連忘返，栩栩如生。
還有那水滸傳，讓人震驚的武松，武松打虎，更讓人嚇出一身冷汗，還有那及時(shí)雨-宋江，更是讓人傾佩，渾身正氣，肝膽相照，還有那花和尚-魯智深……
一本本文化典籍，一句句千古名句，一場(chǎng)場(chǎng)歷史戰(zhàn)爭，共同構(gòu)成了書的海洋暢游其所，又有幾許快樂。
初中，我徜暢想在詩句之間，那蘇軾的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。贏得生前后名的壯志，那滄海一聲笑散發(fā)弄扁舟不為功名那文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗青，以死明志，為國捐軀的豪情壯志。
閱讀的快樂一言難盡，宛如一首意味深長的歌，讓人拋棄煩惱，留下寧靜閱讀，閱讀的快樂無窮。
我閱讀我快樂作文9
書，會(huì)讓人在浮躁的時(shí)候，冷靜下來；書就如一壺甘香的普洱茶，讓人回味無窮；書還會(huì)幫助你打開智慧的大門，讓你在那里暢游無限。
雖然小學(xué)沒畢業(yè)，我卻已讀過很多書。我看過中國的四大名著，喜歡《水滸傳》里的豹子頭林沖，他生性耿直，愛交好漢，武藝高強(qiáng)；而學(xué)生版的《中華上下五千年》卻是一套內(nèi)容豐富，資料詳實(shí)的歷史、知識(shí)性讀物，全方位，多角度的勾勒出驚天地，泣鬼神的中華民族歷史畫卷。這本書讓我知道了中國第一個(gè)皇帝秦始皇，是他修長城，建阿房宮。還有陳勝，吳廣大澤鄉(xiāng)起義等；我還從《寶葫蘆的秘密》中，明白了做事不能不勞而獲；《名人傳》不僅讓我認(rèn)識(shí)了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰，還讓我感受到了三位偉大的藝術(shù)家的精神力量和心靈之美。我還很喜歡看現(xiàn)代作家楊紅櫻和伍美珍寫的書。如：楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》她揭示了女生心中的好多小秘密，展示了我們現(xiàn)在這個(gè)年齡兒童成長的快樂和煩惱。還有《中學(xué)生的心靈雞湯》一整套我都看過了，心靈雞湯，讓我在閱讀中收獲真知與感動(dòng)，在品味中得到啟迪與智慧。
其實(shí)，我在五年級(jí)之前，不是一個(gè)太愛讀書的學(xué)生，我的閱讀量就沒有得到擴(kuò)張，所以導(dǎo)致每次語文考試我都在課外閱讀上失了好幾分。到了六年級(jí)尚老師發(fā)現(xiàn)了我這點(diǎn)不足，就和我多次交流，讓我多讀一些適合自己的書，她還從家里帶了許多書，支持、指導(dǎo)我讀書。從此以后，我每天晚上都堅(jiān)持看30分鐘，慢慢的我的語言漸漸變得豐富了。
我閱讀我快樂作文10
快樂的感受每個(gè)人都體會(huì)過：被表揚(yáng)時(shí)的快樂；做游戲時(shí)的快樂……然而，最讓我快樂的卻是讀書!古人說過：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，疑讀書而辨，虛讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍(yun)讀書而喜，憤讀書而平。”
為此，我在暑假的時(shí)候。還被媽媽罵了一頓。
暑假的一天，我正坐在涼爽的書房里悠閑地看一本叫做《哈佛家訓(xùn)》的書。過了一小時(shí)。媽媽的嘮叨聲來了：“兒子，休息一下吧，你已經(jīng)近視了！”“哦！”我隨口應(yīng)了一聲，目光還牢牢地盯在書上。“兒子，吃中午飯了。”媽媽的聲音從客廳傳了進(jìn)來。我還是沒有理她，還是專心致志地看著書，早就把吃飯的事拋到九宵云外去了。五分鐘，十分鐘……，媽媽還是不見我走出書房，就親自跑來叫我。我頭也不抬地說：“看完這一篇我立馬出來吃飯。”這書是越看越帶勁兒，又是一個(gè)十分鐘。媽媽終于忍不住了，提高嗓門說：“快出來吃飯！”我慢吞吞地走了出去，看到媽媽已經(jīng)很生氣了。媽媽控制了一下自己，語重心長地對(duì)我說：“看書是好，但也要注意一下時(shí)間……”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
閱讀給了我知識(shí)，閱讀給了我樂趣，更給了我力量。我讀書！讀書讓我知道了什么是酸、甜、苦、辣？讀書讓我懂得了怎樣為人處事？讀書給我的最大收獲是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。
生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；我閱讀，我快樂！
我閱讀我快樂作文11
我有一個(gè)綽號(hào)——“小書蟲”。
從我能聽懂故事起，每晚臨睡前媽媽都會(huì)給我講故事。伴著動(dòng)人的故事情節(jié)和媽媽柔美的聲調(diào)，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。
識(shí)字后，除了每天的睡前故事，我開始嘗試自己閱讀。一有時(shí)間，我便鉆進(jìn)書堆里“啃書”。從剛開始的《幼兒畫報(bào)》、《安徒生童話》這些注音插圖讀物，到現(xiàn)在的《西游記》、《三國演義》等文學(xué)巨著，歷史類、童話類、偵探類、科幻類的書籍無一不在我的涉獵范圍內(nèi)。
閱讀像是一把鑰匙，為我打開了一個(gè)奇妙的世界。乘著書籍的翅膀，我穿越了神奇的世外桃源奧茲國翡翠城，游覽了風(fēng)光秀美、瓜果飄香的花果山，領(lǐng)略了充滿魔幻色彩的霍格沃茨魔法學(xué)校……。精彩的大千世界通過閱讀一頁一頁地展現(xiàn)在我的眼前。
閱讀像是一個(gè)樂園，讓我結(jié)識(shí)了許多的新朋友。我認(rèn)識(shí)了騎著小毛驢與巴依老爺斗智斗勇的阿凡提，認(rèn)識(shí)了雙目失明憑借自身努力取得非凡成就的美國女作家海倫﹒凱勒，認(rèn)識(shí)了才華橫溢、斷案如神的名偵探福爾摩斯，認(rèn)識(shí)了機(jī)警睿智、復(fù)雜多面的狐貍列那……。這些栩栩如生的人物形象讓我了解了人間百態(tài)。
閱讀像是一位智者，引領(lǐng)我學(xué)習(xí)到了新奇的課外知識(shí)。一年中的“四季”是怎樣形成的、海水為什么發(fā)藍(lán)、打蛇為什么要打七寸、為什么晚上要刷牙等等這些科普小知識(shí)通過平常的閱讀，深深印進(jìn)我的腦海，幫助我開拓視野、增長知識(shí)。
在我的心中，書是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，伴我快樂成長。我愿意永遠(yuǎn)做那只小小的“書蟲”!
我閱讀我快樂作文12
風(fēng)輕輕拂過，帶走傷與痛，卻卷起我記憶的書頁。微微一笑，回想那段幽幽書香陪伴的經(jīng)歷。
剛進(jìn)入小學(xué)，一本本精美的'繪本，映入我的眼簾。《安徒生童話》中一個(gè)生動(dòng)有趣的故事使我遐想連篇；《口袋里的爸爸》中1。8厘米高的父親讓我學(xué)會(huì)了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)；《小豬唏哩呼嚕》成為我勇氣和友愛的來源……哦！閱讀中收獲真理。
長大了，幼稚的繪本并不能滿足我的需要。名著便悄然無聲地走入我的心房。《老人與海》告訴我成功與否也許并不重要，只要有不變的信念，失敗也何嘗不是勝利；每每讀起梁山好漢的名字，心中便不由得蕩氣回腸，在《水滸傳》中我與宋江同樂，與林沖同悲，為好漢大敗奸臣而喜，為其悲慘結(jié)局而哀。學(xué)習(xí)之余，品讀過“音樂煮出的文字”便覺得心中一片明朗，丁立梅文字的清秀如烙印留在心底。哦！閱讀讓我思想得以升華。
古代詩歌亦能給予我快樂。“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。”一個(gè)模糊的身影閃過，手中的利劍未沾上血跡，自己便永遠(yuǎn)倒下了。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”亡國之君的悲傷又有誰能體會(huì)？無望地活著不如一死。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”痛飲美酒，無人賞識(shí)又如何？李白之豪放又有誰能匹敵。“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。”南宋的無能，被他看盡，一支尖毫毛筆，換下尖刀利刃，報(bào)國無門，亦能如何？痛心疾首，只得“把欄桿拍拍遍。”哦！閱讀中亦有情懷。
戀書，若書是樹，我愿成為它的一片樹葉；愛書，若書是海，我愿成為魚兒吮吸知識(shí)。閱讀照耀人生，樂亦在其中。
我閱讀我快樂作文13
繁忙的學(xué)習(xí)之外，我最快樂的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說，無拘無束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引，被它們多種敘事手法的交叉運(yùn)用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無法自拔。
集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人，出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后，有奮斗，有失敗，有迷茫。但他們都能恪守本心，不忘初心。在他們身上，我可以感受到奮斗的激情，沖破迷霧的智慧，對(duì)盟友的忠誠，血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時(shí)熱血澎湃。
父母親總擔(dān)心這類書看多了會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以總是勸阻我買書、看書。但這一切都沒有影響我的閱讀興趣。我的零花錢，第二大的開支就是買書。
其實(shí)我想對(duì)爸爸媽媽說，您的孩子擁有了一個(gè)他追隨的作家，這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰，是馬爾克斯、金庸，還是鄭淵潔、郭敬明，又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰誰誰，對(duì)他來說都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔(dān)心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會(huì)成長、進(jìn)步的，而在往前攀登的道路上，寂寞的旅程中，至少能有一位寫故事的人陪伴他，得到放松，得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時(shí)光里，陪伴他走過一段艱難歲月，這不是很好的事情嗎？
我閱讀我快樂作文14
“書是我們真實(shí)的朋友”。“閱讀”是我們每天必不可少的一件事情。閱讀的好處是多之再多了。
閱讀就像吃飯，讀的書越多，消化的越多。如果有一天不想閱讀，那自己在想一下，為什么一日三餐，每天都要吃飯。既然每天必須吃飯，當(dāng)然也要一日三次的讀書，多讀幾回。只有這樣，才會(huì)對(duì)自己有幫助，知識(shí)會(huì)記得更加牢固，在腦海中，熟之又熟。
在我的生活當(dāng)中，書簡直是我的全部。我經(jīng)常到書店去看書，但我很少買書。店里的老板和服務(wù)員習(xí)慣了，也不再跟我介紹新書了。我自己感覺不好意思再去看了。為了這，我父親知道了以后，就開始幫我在網(wǎng)上找書，找到后，就下載下來，讓我不出門就可以看到各種各樣的好書籍好文章。我真的要好好感謝我的父親啊！你們知道嗎？最讓我癡迷的書籍是什么嗎？那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它，那是因?yàn)楦柲λ箤?duì)付那些煩人的罪惡，有多么的機(jī)智勇敢，而且能嘗試新事物的精神。我從中學(xué)到了很多知識(shí)，也掌握了好多佳句。
在假期和平常有空的時(shí)間里，我大部分時(shí)間是在看書。這使我在寫作文時(shí)能起到了很大的作用。書看多了，就積累了很多好詞語佳句，可以用到作文里來。這些要?dú)w功平常多看書讀書啊！而且我從書里面還可以學(xué)到很多生活上的道理。
在以后的時(shí)間里，我會(huì)全身心地去閱讀每一本書，理解每一個(gè)漢字，讓閱讀成為我最快樂的一件事。
我閱讀我快樂作文15
我讀過那夢(mèng)幻奇異的《海底兩萬里》，看過帶有豪情壯志的《三國演義》，還欣賞過感人肺腑的《愛的教育》。但是還有許多的書，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｃ恳徽隆⒚恳欢巍⒚恳痪洌贾档梦覀兗?xì)細(xì)去品，慢慢去思，這會(huì)帶給你許多快樂和幸福。
讀過的書中，讓我感觸最深的故事是《稻草人》。稻草人天性善良，可是，它卻在一個(gè)夜里，因?yàn)橐恍┎缓玫氖虑槎罎⒘恕＜磳⒈粴У柠溙铩⒅夭〉暮⒆印⑺赖聂~、跳河的女人
這一幕幕在它眼前出現(xiàn)，它無法阻止這些悲慘的事情發(fā)生，最后只能轟然倒下。我非常為稻草人感到傷心，也非常理解它的心情。這里的人和動(dòng)物都是那么的可憐，稻草人因?yàn)樗麄兌械絺模踔炼枷霠奚约簛硗炀人麄儯瑓s無能為力，最終只能選擇倒下，不在讓心靈遭受折磨。
在生活中，并不是處處都有好事發(fā)生。當(dāng)許多人享受生活時(shí)，有人在凜冽的寒風(fēng)中艱難地捕著魚，為明天的飲食做準(zhǔn)備。當(dāng)許多孩子站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，風(fēng)光滿面地領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，有的孩子在冰冷的船艙中劇烈地咳嗽，想喝一口水都沒有。當(dāng)許多貴婦小姐在炫耀姿色時(shí)，有被丈夫拋棄的女人正準(zhǔn)備跳河自殺。當(dāng)一些財(cái)大氣粗的商人大肆揮霍錢財(cái)時(shí)，一位孤苦無依的老婦人的勞動(dòng)成果已全被吞噬。當(dāng)一些貓小姐、狗先生幸福地在溫暖的窩中吃著食物時(shí)，有一條將死的魚正在努力地掙扎。這本書給我最大的感觸是：生活中，必然會(huì)有一些弱者、失敗者，但是只要我們正確地對(duì)待他們，幫助他們，必然會(huì)應(yīng)了那句話：世界將變成美好的人間！
《稻草人》這篇文章打動(dòng)了我，讓我深刻地感受到了那時(shí)的世態(tài)炎涼，但正是因?yàn)檫@種世態(tài)炎涼，才能體會(huì)到我們現(xiàn)在有多么的幸福。珍惜這份幸福，享受閱讀帶來的無與倫比的快樂吧！
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