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閱讀使我成長作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的閱讀使我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀使我成長作文 1
莎士比亞曾說過，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“書”是冬日里的一縷陽光，書是打開智慧之門的金鑰匙…….我愛讀書！
記得上幼兒園的時候，我每天在臨睡前，總是纏著媽媽給我講故事，那一個個美妙的故事，像磁鐵般牢牢地吸引著我。
進(jìn)入陽光小學(xué)后，我漸漸地可以自己閱讀了書籍了，媽媽給我買了很多有精致圖案的注音讀物，每當(dāng)我做完作業(yè)，我就會捧起一本書津津有味地看起來，書是我生活中不可缺少的部分，它是我形影不離的朋友。
漸漸地，我長大了，我開始學(xué)會遇到問題，在書中找答案了。
記得有一次，學(xué)校里規(guī)定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對身體有害。我就想:為什么吃油炸食品有害身體健康？對身體會造成哪些傷害呢？……我的腦里出現(xiàn)了種種疑惑，做完了作業(yè)后馬上去到書上找為什么。終于，我在《十萬個為什么》里找到了，書上說油炸食品對健康危害很大。這類食物的特點(diǎn)：一是熱量高;二是維生素在高溫油炸過程中被破壞;三是含鹽分較多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”，長期過量食用致癌的幾率大大增加。后來我又在報(bào)紙上看到很多小攤用地溝油炸食品，所謂地溝油即從下水道中的泔水經(jīng)過反復(fù)加熱提煉出的`油。看了這些，我再也不敢買學(xué)校門口的油炸食品。
還有一次運(yùn)動回來，我口渴得直冒煙，我對著水龍頭便喝起了自來水。后來疼得我捂著肚子叫。后來，我又在書上找到肚子疼的原因了。原來自來水從江河里抽出來后，雖然經(jīng)過過濾、沉淀，加漂白消毒，但消毒不徹底，還是有細(xì)菌存在的。 這樣的事有很多很多。書籍給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹酥R，它的一步步渲染，讓我明白了。
閱讀使我成長作文 2
閑暇的午后，剛好的陽光。捧一杯清茶，靜靜坐在桌前，陶醉于面前的書本。
我為什么會這么醉心于讀書？悄悄告訴你：我呀，是去尋寶的！書里有寶藏哩！
古人說得好：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”閱讀確實(shí)使我成長好多。
媽媽說，小時候，我是個刁蠻任性的小胖妞，一點(diǎn)兒不高興就又哭又鬧，叫人無可奈何。
第一次讀書，是幼兒園，那種加了拼音的圖畫故事書。小小的我又驚奇又歡喜，它好像有什么魔力似的`，深深地吸引著我。我迷上閱讀了。
步入小學(xué)，簡單的童話書變成了蘊(yùn)涵著無數(shù)道理的名著。翻著厚厚的字典，一個字一個字地讀，雖然很吃力，心里依舊是滿滿的收獲。古文也好，外文也罷，于我來說都是一種享受。
進(jìn)入初中，讀書成了一種放松。放下手中繞人的書本，拿起一本雜志，讀上一篇短小的美文。很短，不需要長篇大論，卻足以打動人心。沒有名著的厚重，內(nèi)容卻也是十分充實(shí)。
不怕笑話，仍記得六年級暑假在書店讀的一本關(guān)于青春期女生的書。當(dāng)時十分不好意思，躲在一邊讀，仿佛那是一本多么見不得人的書。現(xiàn)在當(dāng)然覺得十分可笑，畢竟那本書里寫的道理知識，對我的成長啟發(fā)，是不容忽視的。讀書，又有什么見不得人的。
媽媽說，現(xiàn)在，我成懂事的大丫頭啦，懂得事情的對錯，懂得怎么照顧自己，不再任性了，看著都有股書卷氣呢。
我只想笑笑。畢竟，閱讀使我成長。書中的冷暖，書中的情節(jié)，書中的人物，即使我沒有親身經(jīng)歷，卻也可以清楚感受到，書里仿佛有另一個我。
安靜的夜晚，點(diǎn)一盞小燈。拉開窗簾，露出那一輪明月，放一杯開水在身邊。
閱讀，再好不過了！
閱讀使我成長作文 3
書，是知識的殿堂；書，是開啟知識大門的金鑰匙；書，又是，遨游知識海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時候，便是讀書的那一刻。
記得有一個人說過，智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀，不錯正是這樣。書帶給我快樂，豐富我的'知識，讓我領(lǐng)略到世界各地的美麗風(fēng)景，建筑知識……
“嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來，這是誰在哭啊？哦，原來是我看書看的太入迷，情不自禁的哭了起來。沒錯，這就是我。一個上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不絕說不完的話時，笑的淚流滿面。看到安妮即將分別時泣不成聲。正當(dāng)我入迷的看著書是，媽媽的聲音隨之傳來。“寶貝，替媽媽下去買個鹽，咱家沒鹽了，媽媽這會老忙，下不去，你幫媽媽個忙”。我很不情愿的放下書，無精打采地走下樓去。走進(jìn)樓下的商店里，我一排一排的“審閱”著那些調(diào)料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當(dāng)我回過神來時，我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想：家里那會爸爸才剛買了好幾袋鹽，鹽應(yīng)該不會沒有，那就是買糖了。于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯。回到家媽媽二話不說撕開了我買的糖，長了一堆進(jìn)去，我邊又跑著回去開始看我那心愛的書。吃飯了，媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看，原來是我買錯了把鹽買成了糖，這讓媽媽可真是哭笑不得。
書就是一匹馬，讓我在知識的殿堂中奔跑；書就是一雙翅膀，讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時讓我弄的哭笑不得，但這就是我的朋友！我真希望書永遠(yuǎn)伴我快樂的成長！
閱讀使我成長作文 4
我像一棵小苗，沐浴著陽光長大，在我成長的過程中，少不了嚴(yán)厲的父親，少不了慈愛的母親，更少不了閱讀。
我家雖然不是書香門第，但卻處處充滿書香，無論是在沙發(fā)上，還是床上，都少不了幾本書。我的父母雖然不是知識分子，卻熱愛閱讀，因此，把我也“感染”了。
聽媽媽說，當(dāng)我還在她肚子里時，就非常調(diào)皮，但只要一聽到故事就馬上安靜下來。當(dāng)我伢伢學(xué)語時，就開始看些有動物、蔬菜的小卡片了，我只要一哭，媽媽便拿書當(dāng)靈丹妙藥了，這時我就立刻不哭了，津津有味的“看書”。當(dāng)我上幼兒園開始學(xué)習(xí)“a——o——e”時，我便開始嘗試用這些拼音來拼出一個字的讀音，只要拼出兩個正確的`，我就要向媽媽要“獎品”，一年級時就已經(jīng)攻下了注拼版的《格林童話》這一大關(guān)，為此爸爸獎勵我了一本《起步作文》，這讓我高興的一蹦三尺高，高興的徹夜未眠。
三年級時我已經(jīng)有26本課外書了，每天放學(xué)一回家，寫完作業(yè)，就捧起書不求甚解的看，因?yàn)槿朊缘拈喿x讓我鬧了不少笑話。
一天我正在看《笑貓日記》，當(dāng)我看的如醉如癡時，媽媽說“去商店買一袋面粉。”“噢”我不情愿的放下書走出去，走到商店門口我想：糟糕!媽媽讓我買什么呢?好像是什么粉，洗衣粉吧，就買洗衣粉吧，沒錯。回到家我說：“媽媽我回來了。”媽媽一見我哭笑不得，“我讓你買面粉，不是洗衣粉”。三十六計(jì)，走為上計(jì)，見到氣急敗壞的媽媽我使出了我的絕招—逃。
閱讀有時是我的指南針。
我和好朋友姚玉倩吵架了，我倆是一天一小吵，兩天一大吵，但吵完不到五分鐘又會和好。每次，要么就是我向她道歉，要么就是她向我道歉，一次我倆又吵架了，誰都不認(rèn)輸，我無聊時隨手翻開一本哲理書，看完之后我不由得反思自己，為什么我們吵架時我不能先反醒自己呢?為什么我不能去向她道歉呢?想到這些，我不由得慚愧了。第二天，我向她道了歉，我們又恢復(fù)了往日的友誼。
閱讀是我成長中最重要的伙伴，你不妨也去深入閱讀吧!
閱讀使我成長作文 5
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是陪伴我成長的好朋友。從小到大，我已經(jīng)續(xù)了不計(jì)其數(shù)的書。從幼兒園開始，每天晚上媽媽都會講睡前故事給我聽，還教我背十二生肖。
上了小學(xué)，我的識字量增加了不少，我開始自己讀書。到了高年級，我讀的書漸漸地變深奧了：《童年》、《老人與海》、《金銀島》等。
五年級時，我讀了《寶葫蘆的`秘密》這本書，其中的一個片段讓我印象很深刻。“數(shù)學(xué)考試時，寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆，使王葆受到了老師的批評和同學(xué)們的猜疑，也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實(shí)都是偷別人的。他決定說出真相，放棄寶葫蘆，做一個誠實(shí)的人……”這讓我明白了誠實(shí)是一個人立世的根本，為人誠實(shí)才能得到別人的信任、支持和幫助，而總是撒謊、不誠實(shí)的人，必然會失去別人的信任，甚至失去朋友。
六年級的時侯，在語文吳老師的推薦下我讀了《語文課超有趣》，這本書講了許多中國的傳統(tǒng)文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的，我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地打動了。這本書就像一只千里眼，引領(lǐng)我看到了許多未曾看過的故事。
閱讀使我成長作文 6
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對此，十一歲的我也有自己的體會。
聽媽媽說，在我一歲多的時候，二姨給我買了一本《兒歌三百首》。那時，我是一到晚上就勁頭十足，常常一點(diǎn)多了還興奮得手舞足蹈。于是，每天晚上姥姥就教我讀這本《兒歌三百首》，幾個月下來，不管姥姥翻到哪一頁，我都能背誦下來，同時也認(rèn)識了不少的字。為此，我得到了大人們許多的夸獎，學(xué)起來更有勁兒了。
六歲那年，媽媽一個同事的孩子有張新華書店的借書卡，阿姨見我那么愛看書，就把這張卡借我用一個寒假，我高興地蹦了起來，每天讓姥爺帶我到書店看書。寒假結(jié)束后，借書卡該還回去了，我是那樣依依不舍。晚上媽媽下班回來，微笑著送給我一個的禮物——一張借書卡。至今，已經(jīng)五年了，我還在用這張卡去新華書店讀書。
在讀書的過程中，我獲取了許多知識，也懂得了很多道理。在科技書中，我感受到了科學(xué)的`奧妙;在生物書中，我領(lǐng)略到了生命的奇妙;在文學(xué)書中，我體會到了語言的魅力;在哲學(xué)書中，我感悟到了人生的真諦;在地理書中，我發(fā)現(xiàn)了自然的神奇……在書的海洋里，我如癡如醉。一次，我正在家里看書，媽媽說：“我出去辦點(diǎn)事，一會兒就回來，水在爐子上燒著，開了你把火關(guān)上就行了。”我漫不經(jīng)心地答應(yīng)了。不知什么時候，媽媽回來了，“韓子陽!”媽媽大喊著跑向了廚房。“她怎么了?”我想著，一抬頭，屋子里是“云霧繚繞”——我把爐上的水給忘了!結(jié)果是媽媽狠狠地給我上了一堂安全教育課。還有，在一次測試中，有道題我冥思苦想了半天，沒有學(xué)過呀!這時，眼前閃過一本書的影子，我快速在腦海里將這本書翻閱了一遍，果真找到了答案，并受到了老師和家長的表揚(yáng)。
閱讀令我著迷，閱讀使我快樂，閱讀讓我成長。在今后的生活中，閱讀會一直伴我快樂成長!
閱讀使我成長作文 7
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是知識的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之門的鑰匙。
我一直很喜歡看書，一看就是兩三個小時。有一次，我寫完作業(yè)，就隨手拿起一本書，津津有味地讀著。我認(rèn)真地看著，書中的故事深深地吸引了我，我沉迷在書中，整個人的心情也隨著書中的'人物而變化：時而高興，時而擔(dān)心，時而生氣，時而興奮……正在我陶醉在其中時，不止是誰用力拍了下我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽。她對我說：“剛才叫你你怎么不應(yīng)呢？吃晚飯了。趕緊出來！”我一聽，嚇了一跳，時間過得也太快了吧，才看了兩個小時就吃晚飯了。我只好放下書本，依依不舍地離開房間，出來吃飯。
書籍使我增長了知識；書籍使我開闊了視野；書籍使我增長了見識；書籍提高了我的作文水平。書好像一匹駿馬，讓我在知識的原野中奔跑；書好像一雙翅膀，讓我在這知識的世界里飛翔。書好像一座燈塔，為我點(diǎn)亮道路，指引方向。
書籍讓我明白了真善美和假惡丑，也懂得了許多道理：從《南丁格爾》中知道了護(hù)士一詞的來歷，體會到白衣天使的偉大；從《綠山墻的安妮》中明白了要樂觀向上，有一顆純潔美好的心靈；從《西游記》中知道了要有堅(jiān)持不懈、不畏艱難的精神。
閱讀讓我成長，與書為友，受益無窮！
閱讀使我成長作文 8
書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀它，不但給我?guī)砜鞓罚�可以讓我增長知識、開闊視野，使我和諧成長。
只要有空余時間，我都會捧著課外書來讀，看到入迷的時候，每次媽媽叫我做家務(wù)，我只好愛不釋手地讓書休息一會。因?yàn)閻劭凑n外書，媽媽總是稱呼我書呆子。其實(shí)我并不是真正的書呆子，因?yàn)槲覐臅蠈W(xué)到了很豐富的知識。如：讀了《狼來了》的.故事，讓我懂得了撒謊帶來的后果；《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美丑善惡，使我懂得了做人應(yīng)該具有的品質(zhì)；《十萬個為什么》使我掌握了一些人們束手無策的生活小常識……
有一次，媽媽煲湯時由于健忘，在湯里重復(fù)放了鹽，當(dāng)她嘗了一口時，馬上把舌頭吐了出來，原來湯太咸了，正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備把湯倒掉時，我大聲地把她叫停了。我記起了《十萬個為什么》里介紹過如何處理太咸的湯，我叫媽媽把1個雞蛋打在湯里，均勻攪拌。媽媽半信半疑地照著做，然后再嘗嘗。然后媽媽一邊點(diǎn)頭一邊笑著對我說：“這個辦法真管用，看來我家的書呆子也不呆呀！”
記得我讀三年級的時候，媽媽經(jīng)常叫我多看一些優(yōu)秀集，看的時間長了，我的腦子里積累了很多好詞好句，所以我的寫作不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績也比較優(yōu)秀，看著家里墻壁上整齊地貼著一張張獎狀，更激發(fā)了我閱讀的興趣，這些都是我平時愛閱讀的結(jié)果。
書是我的良師益友，我愛閱讀，因?yàn)殚喿x讓我快樂；閱讀使我和諧成長。
閱讀使我成長作文 9
書是我的王國，是我的堡壘。 ——題記
西漢文學(xué)家劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我從小到大，也許是受父母的熏陶，也許是受古今中外高人的指點(diǎn)，便看上了書，也便愛上了書。名著、小說、小人書、雜志都是我的心頭肉。
那是一個十幾年前溫暖的午后，媽媽回來給我?guī)Я艘槐緯饷嫔峡坍嬃艘恢幌嗝渤舐镍喿颖恢鸪黾议T的圖像。我被它深深的吸引了，他就是我幼年時期最喜愛的《安徒生童話》。那時的我依偎在媽媽的懷中，為皇帝的愚蠢而捧腹大笑，為賣火柴的小女孩的遭遇而黯然神傷，為海的女兒的執(zhí)著而感動不已。
閱讀，打動了我的內(nèi)心。
后來稍微大了些，我開始著迷于《三國演義》。我因?yàn)猷駠魍虠棥⒉磺笊踅獾娜プx，所以即便是難啃的文言句式、生澀的注音注釋，我也讀得津津有味、天天樂道。我讀出了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的'生死之交，讀出了孔明借東風(fēng)的巧用天時，讀出了周瑜臨死前“既生瑜，何生亮”的悲哀可嘆。
閱讀，培養(yǎng)著我的能力。
上了初中，軍訓(xùn)期間，我開始進(jìn)入《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)心世界。我被保爾鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動。是他告訴我童話是虛擬的，只有現(xiàn)實(shí)才是真實(shí)的；是他告訴我痛苦的眼淚是生活的軟肋，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志才是可貴的品質(zhì)；是他告訴我自暴自棄只會一無是處，只有頑強(qiáng)拼搏才是社會的主導(dǎo)。鋼鐵是怎樣煉成的？是用堅(jiān)強(qiáng)的意志煉就出來的！
閱讀，強(qiáng)健了我的意志。
閱讀，是我一次又一次走向成熟的見證。我希望在一個溫暖的午后，沏上一碗清茶，捧著一本我所喜愛的書，遠(yuǎn)離塵俗與喧囂，再次與書相會，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。
閱讀使我成長作文 10
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀是一種樂趣，閱讀能夠增長知識、提高修養(yǎng)、豐富感情，閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，更是一件大有裨益的事情。
我第一次閱讀是在八歲那年的一天。那天，媽媽下班后，我像往常一樣從門口迎接她，看她有沒有買回來些什么。她笑了笑，馬上從包里變出一本小連環(huán)畫，我立即歡呼起來。小連環(huán)畫上面是精彩好看的圖，圖下是一兩行標(biāo)注著拼音的字，那是我的第一本書。每次看書時，我都會小心翼翼，生怕把它弄臟弄破，翻書時，也總是十分小心。睡覺前，總是把它放到枕邊，因?yàn)槲宜X時總是看一篇故事。那段時光，《小公主和小王子的故事》《小老鼠和它的哈哈鏡》《美麗的'花仙子》《善良的小魔女》……一個個動聽而有趣的故事，像雨露般滋潤著我的心田。
稍微大些，漢字已認(rèn)得差不多了，我開始看媽媽的藏書。劉胡蘭的英勇事跡使我感動，美麗的童話使我陶醉。那段時光，我沉浸在書的境界中。從閱讀中，我懂得了一些道理：即使你剛開始時是一只丑小鴨，但是不要放棄，不懈努力，總有一天你會變成美麗的白天鵝；你要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要永不退縮，要去不斷奮斗，要心地善良，真誠待人……
漸漸地，我上了五年級，學(xué)的知識多了，同時求知欲也多了，我如饑似渴地讀著一本本書，什么《昆蟲記》呀，《水滸傳》呀，都看得津津有味。有一次在路上看書，看著看著，竟忘了回家，最后是因?yàn)閶寢屢娢乙恢睕]回家，到街上找到我，把我拽回家的。那次我還被媽媽數(shù)落了一頓，以后再也不敢在街上看書了。
現(xiàn)在，我已步入初中，課余時間總是久久地抱著書不放，直到老師進(jìn)來后才依依不舍地合上書。圖書閱覽室內(nèi)，常常有我的身影。我細(xì)心愛撫著每一冊圖書，輕輕撫摸著，愛不釋手。
書，帶給我許多知識，閱讀圖書，帶給我很多樂趣；我會在書中慢慢成長，長成一個有文化、有修養(yǎng)的人。
我愛閱讀！
閱讀使我成長作文 11
當(dāng)我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書的感覺真好”。
很小的時候，我就結(jié)識了書。那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人們靠鉆木取火這樣一個小小的孩章變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔，有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書的.感覺真好。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，書變得厚了，變得深奧了。我常常不由自主地陷入到一個個故事之中：當(dāng)白雪公主識破了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之后，我無比快樂。當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書的感覺真好！是的，讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
沒有人能讀完世間的書，沒有人能走盡天下的路，人世間有看不盡的風(fēng)景，生活中有悟不透的真諦。“讀萬卷書，行萬里路”，在讀書中學(xué)會睿智，在行走中凝練生活。
讀書吧，讀書讓你心中不斷憧憬，行走吧，行走讓你體驗(yàn)百態(tài)人生。
閱讀使我成長作文 12
期中考試的試卷終于發(fā)下來了。對于這一次考試，我的感覺不錯。“哦，滿分，全班第一喲！”拿到試卷還沒看清楚得多少分，耳邊就傳來了同位的驚呼。按捺住內(nèi)心的狂喜，假裝謙虛地說：“瞎貓碰見死耗子，蒙的'、蒙的。”但心里卻像吃了蜜一樣甜。
放學(xué)鈴總算響了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我要第一時間把我考了滿分這件事告訴爸爸媽媽，他們一定也會非常高興的，說不定還會答應(yīng)給我買我期盼已久的那款最新型的游戲機(jī)呢。
飛奔回家，爸爸媽媽還沒回來。我焦急地在家里踱來踱去，終于媽媽回來了。我迫不及待地把試卷拿出來：“媽，媽，快看，滿分，我考了滿分。”媽媽也很高興，直夸我書沒有白讀。我則像個“跟屁蟲”一樣跟在媽媽的后面，喋喋不休地說老師如何如何夸獎我，得意之情溢于言表。
漸漸地我覺得有點(diǎn)不對勁，怎么成了我的“獨(dú)角戲”，抬頭一看，媽媽正在用一種比較復(fù)雜的眼神看著我，若有所思。
“怎么了，媽媽？”我疑惑地問。
“你喜歡看《伊索寓言》嗎？”媽媽沒有回答我，卻突然沒頭沒腦地冒出了這么一句話。
“當(dāng)然，媽媽，你知道我最喜歡閱讀了。《伊索寓言》我都翻了好幾遍了，里面的每一個故事我都能講出來。”我得意地說。
“好，給你一個任務(wù)，再去讀一下《龜兔賽跑》《蚊子和獅子》，然后告訴我你的看法，快去！”媽媽的口氣嚴(yán)厲了起來。
不敢違抗，只好找出《伊索寓言》，仔仔細(xì)細(xì)地看了兩遍，深有感觸。突然我恍然大悟：寓言告訴我們驕傲是不會有好下場的，一般驕傲的人都會受到懲罰，最終會落得像兔子和蚊子一樣的下場。我忽然明白媽媽的良苦用心了。
媽媽正在廚房忙碌，我走過去：“媽媽，我錯了，我知道該怎么做了。”
媽媽語重心長地說：“是，你很喜歡閱讀，這次從閱讀中得到啟示，對自己有所幫助，這才是真正的閱讀！看來，我的孩子長大了！”
閱讀使我成長作文 13
我有一間小小的書屋，整面墻都被媽媽做成了書架，上面放滿了各種各樣的書籍，有文學(xué)類的、童話類的、科普類的而我就像一只小書蟲，暢游在書的海洋里。當(dāng)開心或不開心的時候，我都喜歡待在這里，因?yàn)樵谶@里我的內(nèi)心可以得到真正的釋放。
那天，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)看到維克多欺負(fù)保爾時，我心中一下子燃起了怒火，恨不得跳進(jìn)書中去幫助保爾。可再往下看，當(dāng)看到維克多被保卡痛打一頓時，我心里又高興起來，暗暗為保爾叫好。
還有一次，我的考試成績不理想，媽媽狠狠地批評了我一頓，我傷心地躲到小書屋里哭了起來。哭著哭著，我看到手邊放著一本《柳林風(fēng)聲》，就順手拿起來，不一會兒我就沉浸在書中所描繪的情景中，把不高興的事拋到了九霄云外。
漸漸地，家里的書已經(jīng)不能滿足我對閱讀的需求，媽媽就幫我在圖書館辦了一張讀書卡。每當(dāng)空閑的時候，我就會待在那里。圖書館里既有戴著老花鏡看報(bào)紙的爺爺，也有一些和我一樣熱愛讀書的孩子，每個人都靜靜地埋頭在書的`世界里。
在這里我就像一塊海綿，貪婪地吮吸著知識的雨露。書讓我明白了許多道理：讀了《西游記》，我明白了，成功的路上充滿了“妖魔鬼怪”，永不言敗、不屈不撓才是成功的關(guān)鍵;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我開始學(xué)著獨(dú)自面對困難，因?yàn)檫@樣才可以成長為一個真正的男子漢。
我愛閱讀，閱讀讓我變得自信，讓我懷揣夢想飛馳在人生道路上。
閱讀使我成長作文 14
我們的老師經(jīng)常說這么一句話：人是吃飯長大的，同時也是讀書長大的。
我們在日常生活中，必須要多看書，毛澤東爺爺也曾說過一句話：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀!
我也喜歡看書。書，讓我增長了知識。我一看書，就好像來到了知識的海洋，我像魚一樣貪婪的吸取海洋中的營養(yǎng)。它幫我解答了一個有一個的難題。書，不僅給了我知識，還教會我許多做人的道理，為我指引方向。書，還給我?guī)砹嗽S多伙伴，我看書的時候，就好像跟著書中的人一起冒險(xiǎn)，一起玩耍，一起悲傷，一起快樂。
我曾經(jīng)讀過一本書叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，在這之前，我學(xué)滑板的時候每次都摔，慢慢的'越來越?jīng)]有了信心，心里很煩惱，為什么我就是學(xué)不會。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我突然感到一陣羞愧，這本書的主人公被病魔纏身，卻勇敢的向病魔挑戰(zhàn)，永不認(rèn)輸。他是多么堅(jiān)強(qiáng)，而我卻這樣的軟弱，我跟他比起來真的是天壤之別啊。這本書讓我深深的明白了，人在漫漫生活中受到的挫折是必須的，我們要努力奮斗，不能輕言放棄。
書像一把火把，照亮著前方。在未來的路上，會有無數(shù)的好朋友——書，來指引著我，改變著我。
閱讀使我成長作文 15
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”的確如此。在成長的路上，總會有一些困惑無法化解，碰到一些事情產(chǎn)生迷茫。是閱讀指給我正確的人生方向，是閱讀使我成長。
在我還不識字的時候，母親就給我買來一些繪本故事書。如《格林童話》《黑貓警長》《葫蘆娃》……每天晚上母親給我讀。對于幼小的我雖然不懂得故事里面的大道理，但我卻記得了什么樣的是“好人”什么樣的是“壞人”。我對于人性中的“真、善、美”的認(rèn)識應(yīng)該是從那個時候啟蒙的。
小學(xué)的時候，我開始有了簡單的閱讀能力。母親給我買來的書籍種類就開始豐富多了。有百科全書，有高爾基的三部曲，有楊紅櫻、沈石溪、曹文軒的作品全集，還有哈里波特和福爾摩斯探案集，還有《霧都孤兒》《神秘島》外國文學(xué)之類……我每天沉溺于這些書海里，與他們一起游歷嬉戲。我陪著“奧利弗”一次次追尋希望，既使沒落在深不見底的迷霧中也從不放棄尋找光陰的方向，這個過程雖然艱辛卻讓我懂得了堅(jiān)持的意義。我在“神秘島”中跟一群樂觀的人白手起家，艱苦創(chuàng)業(yè)，最后自救，這個過程雖然坎坷漫長，但讓我明白了只要心中有永不熄火的希望，就會有戰(zhàn)勝困難的力量。我和”笑貓““馬小跳”一起去體會人世間的愛與溫暖，知道了愛的真正意義，在《狼王夢》中我看到了母愛的偉大和追求夢想的堅(jiān)定。在高爾基的三部曲中明白了苦難并不是萬惡之源，只要你有堅(jiān)定的`信念，熱烈的追求，苦難里也能開出幸福的花朵……這些收獲讓我在與家人以及老師同學(xué)的相處不再似幼時那樣自我那樣任性，也讓我在學(xué)習(xí)過程中不再那么浮躁那么畏難，更讓我學(xué)會了珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的美好和安寧。
到了中學(xué)階段。我的閱讀能力逐漸成熟。母親給我買回來一面墻的書。古今中外各類書籍。我的閱讀世界更加豐富起來，眼界隨著越來越廣泛的閱讀日漸開闊起來。讀《三體》讓我開始思索未來。在人類過去的歷史中，一個普通人不可能決定一個民族一個國家的命運(yùn)的，而在這個信息高科技的時代，一個普通人足可以毀滅一個星球。真是不得不為科技的威力所驚嘆所折服。讀《擺渡人》讓我看到了無論是天堂還是地獄，生存是勇敢者的游戲。唯有勇敢才能自我救贖并拯救別人。讀《家》《春》《秋》讓我懂得一個民族的覺醒首先是文化上的覺醒，是年輕人的覺醒。只有青年一代不屈于舊文化的迫害，能夠勇于擔(dān)當(dāng)，奮起反抗，這個民族的復(fù)興才會有希望……
毛澤東常說：“我一生最大的愛好就是讀書，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。有了學(xué)問，好比站在山上，可以看很遠(yuǎn)的東西，沒有學(xué)問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人。”
是啊！閱讀讓我獲得無數(shù)精神食糧，閱讀讓我擁有詩和遠(yuǎn)方，閱讀讓我無懼生活的匆忙和慌張，閱讀讓我困惑時不困惑、迷茫時不迷茫。
閱讀使我快樂，閱讀使我成長！
閱讀使我成長作文 16
我是個安靜的男孩子，從小到大，我最大的興趣愛好就是閱讀。爸爸、媽媽老是說我太文，別人卻都夸我懂事、好學(xué)。我心里想：文有什么不好啊！不然怎么樣，整天亂跑亂撞的啊，那可有你們操心的了。
“書中自有黃金屋”足不出戶我便知天下聞，就連高爾基爺爺都說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就是不喜歡出去瘋跑，讀書才是我的最愛，我不會做違背我內(nèi)心的事，呵呵！
從二歲開始我就愛看各種圖畫書。從精美的畫冊中，我開始認(rèn)識這個神奇美麗的世界！在學(xué)會識字以后，我就對各類神話故事、寓言故事、百科全書、世界名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。我讀《綠野仙蹤》，懂得了動物是人類的好朋友，我們不能故意去傷害它們。在別人有困難的時候，我們要伸出援助之手！讀《西游記》，我被唐僧師徒四人為了理想知難而進(jìn)、勇往直前的精神深深打動！還有《十萬個為什么》、《中華上下五千年》等著作讓我學(xué)到了豐富的'科學(xué)知識！
爸爸、媽媽，有我這么個愛讀書的兒子，說真話你們是不是很驕傲呢？
書是知識的海洋，是我們智慧的源泉！我愿博覽群書，在知識的熏陶下，健康快樂的成長！
閱讀使我成長作文 17
閱讀從小到大陪伴著我們，從出生的那一刻起就注定會與閱讀為伴，從小時候起我們就看注音的書，圖畫書，現(xiàn)在又看四大名著，動物小說，漫畫書，這都是閱讀。可是不正確的閱讀方式也是沒用的，想一想你的方式是否正確呢?我以前就錯過，后來因?yàn)橐患虏鸥倪^來的。
以前我看書都只看里面的內(nèi)容和圖片，從來不思考內(nèi)容包含的'意義，作者為什么寫這本書，書里有什么好詞好句。這些我以前從來沒有想過，可是，從我上了小學(xué)三年級之后，我才知道了什么才是真正的閱讀。這要從我們班的一名學(xué)霸說起，我們班的學(xué)霸之所以成績這么好，一開始我也不知道。所以我很好奇，開始觀察她一整天的行為。通過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)她只要一有空就看書，上衣口袋里總有一本筆記本，里面記著許多好詞好句，而且一本書看好多遍，直到把書看透為止。原來這就是她成績好的原因啊!這些秘密都是我在偶然中發(fā)現(xiàn)的，一次我跟同學(xué)玩抓人，不小心弄掉了她的書包，里面掉出好幾本課外書，我翻了一下，書里都有注釋，旁邊還有一本小本子，上面記著許多好詞好句。自從我經(jīng)過這件事后我閱讀的方法也改變了，看書會看細(xì)節(jié)了，成績也提升了。
閱讀使我成長作文 18
每天睡覺前讀一下厚厚的《上下五千年》，我總會被里面曲折的情節(jié)所吸引，為書中的人物或喜或憂，遨游在書的海洋，我樂不思蜀。
翻開《三國演義》，咀嚼桃園三結(jié)義的山盟海誓，體味諸葛亮空城計(jì)的玄妙；觀看赤壁之戰(zhàn)的雄渾和慘烈。在書中我懂得了友情，知道了人要謙虛和大度那亙古不變的真理。
觀看《三十六計(jì)》，體會鐵樹開花的奇妙；回味圍魏救趙的`奇謀；品嘗反客為主的聰慧。在書中，我領(lǐng)略了古人“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的智慧和舉重若輕的鎮(zhèn)定。
閱讀《本人獨(dú)自在家》，我從中體會到了主人公自己在家時對父母的依賴，以及父母走后自己的手足無措和悔恨，后來經(jīng)過主人公的不懈努力終于做到了“自己動手，豐衣足食”，這本書教會我如何獨(dú)立。
在《木偶奇遇記》中遨游，看到了匹諾曹的頑皮和天真；看到了小仙女對他母親般的疼愛，但因?yàn)槠ブZ曹的調(diào)皮和他對小仙女的謊言使小仙女對他失望透頂，并對他施下魔咒，后來經(jīng)過小木偶的種種經(jīng)歷使他幡然醒悟，并成為了一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好孩子，讀書使我知道了誠實(shí)和勤勞的做人準(zhǔn)則。
走在《好心態(tài)決定好成績》中，我知道了，提高學(xué)習(xí)效率的方法，知道了心態(tài)對成績的重要和合理安排時間的方法，這本書使我對生活充滿了渴望。
暢游在《紅樓夢》里，揣摩林黛玉“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”和“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的多愁善感的性情，觀看被稱為“佳話”的“木石前盟”和“金玉良緣”，咀嚼賈府由盛轉(zhuǎn)衰的凄涼，這本書使我看到了“世態(tài)炎涼，人情冷暖”。
飛翔在《假如給我三天光明》的世界里，我從中知道了海倫·凱勒的身殘志堅(jiān)、勤奮好學(xué)和她對安妮。莎莉文老師的父母般的尊敬，從中我知道了如何面對生活的困境。
走進(jìn)《駱駝祥子》的情節(jié)，品味祥子以樂觀的心態(tài)來面對社會的黑暗和現(xiàn)實(shí)的殘酷，最終卻墮落成為一個自私自利為金錢而活的“行尸走肉”，從中我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。贊美書的句子何其之多！書教會我如何成長！謝謝你——我的“伙伴”。
閱讀使我成長作文 19
小時候，我常和媽媽去圖書館，聽大姐姐說故事，再借一本書回家看。來看看我為什么會愛上閱讀吧！
在以前我還不會選自己想看的書，到現(xiàn)在選書時，我一定會三思而后行，先知道自己喜歡的種類，才不會浪費(fèi)時間。我喜歡的種類有奇幻冒險(xiǎn)、偵探、傳記，在奇幻冒險(xiǎn)的書里，可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔，體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的生活。在偵探類的書里，可以跟著福爾摩斯的腳步，一同前往充滿危險(xiǎn)的地方，每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里，我們可以學(xué)習(xí)牛頓的勤勞，他可以為了要證明萬有引力，忘記吃東西；也可以學(xué)習(xí)華盛頓的`誠實(shí)，誠實(shí)對我們來說是必要的生活品格。這些書都可以讓我們增長知識，也讓我想學(xué)習(xí)他們的精神，每看完一本書，都會讓我在生活上有不同的想法，所以古人說：“開卷有益”。這句話是千古不變的。
古人說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。雖然我現(xiàn)在沒有很多時間看書，但可以利用零碎的時間看，日積月累，就可以看很多書，每看一本書，就會想繼續(xù)挑戰(zhàn)，看書就像尋寶之旅，不同的書有不同的寶物，每一個寶物，對我們都有不同的用處。
閱讀使我成長作文 20
生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。合格的教師，首先應(yīng)該是個愛讀書、會讀書、懂生活、愛生活的人，更應(yīng)該是個敬業(yè)樂業(yè)的人。與書相伴，幸福一生。我的每一步成長，書，都給了我無比的勇氣與力量。從兒時的與小人書為伴，到現(xiàn)在的與書為友，我無不通過書這位摯友，穿越時空，聆聽先人的教誨，凈化自己的心靈，升華自己的情感。
初讀書，還得從小人書說起。那時候家里窮，沒錢買書，看見別人有本小人書，就驚奇得不得了，于是就想方設(shè)法去蹭書，進(jìn)而去感知書里面的趣事，漸大，仍然家貧如洗，只能繼續(xù)去蹭，去借別人看過的書。記得蹭鄭淵潔的童話，感覺奇妙無比，放飛了自己的想象。后來邊借邊買，讀三國，讀水滸，讀西游，深感人事滄桑，時不待我；步入教壇，讀教育學(xué)，讀心理學(xué)，更感知識無涯，盡早汲取。于是就拼命去閱讀，可是不知怎的，越讀越覺得腹中空虛，越是這樣，我就越發(fā)去讀。隨著讀書的深入，我的收獲也越來越豐厚：“學(xué)而時習(xí)之，不也悅乎”，孔子那循循善誘的形象如在目前；“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話常縈耳際。“千里之行，始于足下”，讓我腳踏實(shí)地。“吾生也有涯，而知也無涯”,讓我勤學(xué)不輟。“問泉哪得清如許，唯有源頭活水來”，讓我體會到了什么是博學(xué)善思。“知之為知之，不知為不知，是知也”，讓我懂得了做學(xué)問必須要老實(shí)。《西游記》讓我懂得了人生猶如五味瓶，酸甜苦辣皆是味！《論語》讓我懂得了用減法生活是快樂的，善于舍棄，敢于舍棄，對于人生非常重要。《大學(xué)》則讓我懂得，只有不斷用知識武裝自己，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，廢舊彌新，從而獲得成功。
尤其是今年寒假讀的《今天，可以這樣做教師》，這本書，更讓我記憶猶新，頗有感觸：面對新的教育對象，一個個活生生的多變的個體，光有師德不行，光有激情不行。不僅要有師德、激情，還要有科學(xué)的.思維方法，真正的專業(yè)水平。正如王曉春老師所說“很多老師都是這樣，想用‘關(guān)愛’換來學(xué)生的感覺。教師一廂情愿地以為，學(xué)生一感激，就會改正缺點(diǎn)。可是現(xiàn)在的孩子由于家庭的溺愛，感恩心態(tài)越來越淡薄。你想，你關(guān)愛再多，能超過家長嗎？家長關(guān)愛了那么長時間，那么大的力度，都沒能使孩子聽話，您的愛怎么就那么靈呢？”千萬不要以為愛能包治百病，雖然愛對于教師是必須的，非常重要，但愛不屬于專業(yè)能力，何況他們?nèi)鄙俚牟皇菒郏侵腔邸Ｊ强茖W(xué)的教育觀和教育方法；……書是越讀越精彩，書中的名師們都能以學(xué)生為最終的落腳點(diǎn)，擁有獨(dú)特的備課藝術(shù)，對于教材的恰當(dāng)處理，抓住了孩子的興趣，培養(yǎng)了孩子的思維。特別是本書中提到的那個“雷夫”，他對工作的堅(jiān)持與投入，對學(xué)生的信任，對學(xué)生的激發(fā)，對學(xué)生品格的培養(yǎng)真是令我嘖嘖稱奇，羨慕不已！
通過讀書讓我明白：要想做一個智慧型的老師，那就必須與時俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)，不然學(xué)生就會摸到你的底，知道你的細(xì)，感覺無東西可學(xué)，漸漸地疏遠(yuǎn)你，搗蛋你。讀書越多，我就越感腹中空虛。在今天這個知識爆炸的年代，做老師越來越難。只有不斷地提升自己，充實(shí)自己，不斷地轉(zhuǎn)換自己的角色，不斷地讓自己變成多面手，這樣才能當(dāng)個好老師。
通過教學(xué)，更讓我明白：讀書能夠成就夢想，能夠增強(qiáng)自己的地氣。我相信“天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)”。今后，我要讓學(xué)生變得聰明，就去多方引導(dǎo)學(xué)生閱讀，閱讀，再閱讀！我愿在閱讀的慢慢長途上與生共舞，一起去品悟那激動人心的故事；一起去體驗(yàn)作者的喜怒哀樂；一起去感悟生命的真諦；一起去領(lǐng)略那人性的美妙。我相信，只要我們共同邁步在閱讀這根起跑線上，我們就一定能夠接受現(xiàn)實(shí)，悅納自我，心存感激，共同去追求卓越。閱讀主要事跡
書香縈袖，暗香滿園。生活可以清貧，但不可以無書。有書閱讀，幸福一生。快樂閱讀，暢享人生！激情閱讀，創(chuàng)造人生！我愿和學(xué)生在今后的閱讀中共同創(chuàng)建完美的人生！
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