我愛閱讀五年級作文400字

時間：2021-03-05 15:14:56 閱讀我要投稿

我愛閱讀五年級作文400字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我愛閱讀五年級作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛閱讀五年級作文400字

我愛閱讀五年級作文400字1

　　偶然的機會里，我發現了書籍這個有趣的“物品”，在看過這個東西后，我發現我迷上了它，也可以不被打擾的安靜看書。

　　“閱讀”這件事，是一般的小孩不喜歡去做的事，而我卻和他們不同，自從我識字；認識書籍；發現它，我就迷上了它，無論是什么時間、什么地點，只要有空，我必定拿起書籍，低頭閱讀，不論周圍多么吵雜，我都能靜下心來，專心閱讀，不受外界的打擾。在我的世界里，不能沒有書，因為書能使我平靜。也因此，我有許多愛書，例如：哈利波特、福爾摩斯傳記、納尼亞傳奇......等，還有許多我偏愛類型的書，比方說：探險類、歷史類、武俠類、科幻類......等，都是我所喜歡類型的書。

　　為什么我會愛上閱讀呢？又為什么我會對它著迷呢？在我的生活里，還有著許多有趣的事，打籃球、繪畫、聊天、玩游戲，還有許多事可以讓我去做，但為何我還是專于閱讀？主要是因為，閱讀可以讓我靜下心、放松心情、放下一切重擔專注于“它”。放下一切煩惱，只在乎“它”。

　　在一種巧合的機遇下，我發現書是一個好玩的東西，可以讓自我容于其中，所以我愛上了它，我并不后悔，因為這正是我要的。

我愛閱讀五年級作文400字2

　　我是一個不愛看書的孩子。媽媽之前絞盡腦汁想讓我多看點書，可我每次一碰書就犯困，媽媽真拿我沒辦法。

　　就在我上三年級的時候，我們班換了一位班主任，也是我的語文老師。他姓方，人到中年，和藹可親，上課既生動有趣，又不死板，全班同學都喜歡他。方老師讓我們寫周記，還時常幫大家的周記投稿到小記者網，班里好些同學的周記也上過繽紛校園報，當然也包括我。

　　為了提高大家的寫作積極性，老師還把周記打印出來自己制作了一份屬于我們班級的書。他說：“你們不僅要學會寫作，更重要的是要多多的閱讀，體會閱讀帶來的快樂！”從那時起，我每天堅持閱讀，第一天十五分鐘，第二天二十分鐘，第三天二十五分鐘……一直堅持著。方老師果然沒騙人，書中有很多課堂上所學不到的知識和東西，那種書香帶來的快樂無法言語表達，我喜歡沉浸在那里面，我似乎愛上了閱讀。

　　經過這兩年的閱讀，我的寫作能力也有所提高。它教會了我獨立，教會了我強大，教會了我很多知識。這些都離不開方老師的精心引導和教誨。感恩我的老師，我會一直堅持下去的，我愛上了閱讀。

我愛閱讀五年級作文400字3

　　在我的課余生活里，有許多我喜歡做的事。跳繩、踢毽子、爬山……這些事，在完成了一天的學習計劃或提前做完了一周的作業，我都會去做，不過我最喜歡的還是閱讀。

　　要是有一本我喜歡的書，那我一定會利用一天所有的空余時間來看書。

　　有一次，我倚著陽臺邊，沐浴著冬日和煦的陽光，貪婪地看著書中精彩的內容。這時，媽媽走過來說：“臨，太陽太刺眼了吧？”但是，我看得太認真了，居然沒有聽到媽媽在對我說話。媽媽看見我沒反應，等了等，就又說了一遍，結果我仍舊沒反應。媽媽拍了拍我，我嚇了一跳，抱怨著：“哎呀，媽媽你怎么突然拍我，這樣神出鬼沒的，太嚇人了！”“你還說我呢，我都叫你兩遍了，你還不理我。”“啊？我怎么不知道？”你看書看得那么認真，怎么可能聽得到！？還有，我來提醒你，別在太陽下看書。”

　　你看我，看喜歡的書都專注過頭了。人家的父母都想讓孩子看書，而我的父母有時候都不允許我看書，因為我有的時候做作業或學習到一半就又抱起書，都影響學習了！

　　閱讀不但可以增加詞匯量，而且還增長知識，最重要的是可以陶冶情操。

　　我愛閱讀。

我愛閱讀五年級作文400字4

　　“一本書就是一片知識”。這話不假。如果沒有書，人類也不可能發展這么快。

　　有人說：“書就是另一個世界，能讓人體會到人間的真面目”。是的，書就是一個記載著人間很多事情的東西。也是通向世界上每一個角落的隧道。真善美良好的品格可以被記載流芳千古，而假惡丑也會被揭露出來遺臭萬年。

　　我三歲的時候就開始讀書，字都是從電視上學的，所以讀書只是囫圇吞棗。就是這樣的水平，還時常給家人朗誦。有一次，我竟然把“舟”讀成“丹”結果成了“魯濱遜坐著獨木丹”引起哄堂大笑。不過現在不會出現這種事了，我已經“讀書破五百卷”了。只要有新書，我就會按捺不住的想去讀一讀，那怕五分鐘也等不了。無論多晚我都會一口氣把它讀完。但是家里總不能有讀不完的新書吧？時間一長我就又不能忍受沒有新書的寂寞了。這時，我發現書店里的書更多！而且還是免費閱讀！我又開始看書了，那時正值暑假，我的時間非常充裕，我就有事沒事往書店跑。我看書時跟媽媽說好坐公交車回家，可次次都是媽媽來找我，然后帶我回家。回家的路上，我還是在想書中的主人公怎么樣了呢。

　　多謝有書，讓我在無盡的知識海洋中遨游；多謝有書，讓我懂得如何辨別世間那些美好或丑惡的東西！

我愛閱讀五年級作文400字5

　　一回到家，看見姐姐在電腦前坐著，心想，姐姐肯定又在玩游戲了。走近一看，幾個字映入我的眼簾：圓明園的毀滅。

　　1860年，英法聯軍攻入北京，將圓明園燒毀。1900年八國聯軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續基本修復的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明園的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。

　　看到這里，我的憤怒凝結在了毀滅二字上。心里不禁涌出一個信聯——從今以后我要用功讀書。俗話說得好少年強則國強，少年富則國富。只要我們用功讀書，只要我們強大起來了，中國才能更加強大。

　　顧炎武說過一句話天下興亡，匹夫有責。魯迅也說過唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。這些話不斷地告誡我們，祖國的強大是與我們息息相關的，而我們的強大則與書本脫不了干系。總的來說，少年們，讀書吧！記住書中自有黃金屋。

　　我愛中華，但我更愛閱讀。朋友們，為了祖國更強大，中華民族的同胞們，好好學習吧！

我愛閱讀五年級作文400字6

　　書是波濤洶涌的大海，任我在里面自由地遨游；書是廣闊的天空，任我在上面奮起翱翔。

　　在我很小的時候，我的父母就給我辦了繪本借閱卡，看著設計精美的圖案，一個個故事就存儲在我的腦海中，于是我就愛上了閱讀；從小學一年級開始，我就讀更厚、更深的書了，無論是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列叢書，還是沈石溪爺爺的動物童話書籍，以及童話大王鄭淵潔的書籍，等等，都是我的最愛，它們給我帶來了無窮盡的知識，也帶來了快樂。

　　我爸爸也喜歡讀書，歷史的、文學的，他都喜歡閱讀，遇到一些好的文章，他就要求我背誦下來，當時覺得太難了，也很無聊，但現在感覺對我的寫作還是有很大作用的。

　　現在我讀書速度很快，一本書大概半小時就能讀完，遇到好的段落，好的詞句，我會摘抄下來，既加深了印象，又方便今后再欣賞鞏固。

　　書籍是人類進步的階梯，不錯，書籍滋潤了我的童年，使我的童年更加充實，使我更加有信心面對我的未來，我的未來在書籍的沐浴下會更加精彩！

我愛閱讀五年級作文400字7

　　閱讀是一帖打開知識的密方，閱讀不僅能認字，更能讓我們有更多的知識，在世界上，有一些的建筑物，里面有很多很多的書，多到快滿出來了，那就是我們的圖書館，所以我很喜歡去那里看書。

　　如果日常生活有不懂的事，就可以去圖書館查閱，因為那里有很多的書，有一次，因為我想知道以前的古生物，所以去圖書館查閱，終于查到了答案，我心理很開心，閱讀真好，可以幫我解決問題。

　　我喜歡的閱讀種類有漫畫、神話故事和一些歷史故事……等，我喜歡這些書的原因是，因為這些書里面充滿了比一般書還要多的圖案和有趣的內容，這樣一來，我不但可以在快樂的心情下吸收到知識，也增加了我的智慧，不過，因為我太喜歡歷史故事了，所以媽媽給我買了一套50本的歷史故事，讓我看得眼睛都快脫窗了，也讓我再也不敢一下看那么多的書，因為眼睛好累有好酸。

　　我喜歡坐在樹下閱讀，微風輕輕的吹著，這樣簡直一舉數得，因為這樣不僅能聽到鳥兒的演奏會，還能親近大自然，如果看小說沒圖的話，更能發揮想像力，把周遭的景色模擬成書中的場景，讓書變得更有趣。

　　閱讀讓我的世界從黑白直到彩色，讓我彷彿已經長了一個隱形的翅膀，飛過了田野、飛過了大草原、越過了森林，讓我更親近大自然，我要對它說：“謝謝你，讓我知道大自然的無奇不有。”

我愛閱讀五年級作文400字8

　　書是人類進步的階梯。我也在這書的階梯中不斷成長，從牙牙學語的時候，媽媽就開始教我背古詩，到現在我已經會自己選擇書籍了。

　　記得我在一年級時，我們班主任牛老師就已經開始讓我們寫閱讀記錄了。讓我們把看過的好詞、好句摘抄到閱讀本上。作文經過日積月累，再加上我們每周二下午的讀書交流和老師的閱讀指導，應驗了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話。

　　我喜歡讀書，讀書讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書就等于和智者傾心交流，讓我從中受益匪淺。每當我寫完作業后，就迫不及待地讀我心愛的書，可是媽媽總是不給力，我正陶醉在知識的海洋，就被媽媽催促睡覺的話語打破了。看我沒有合書睡覺的意思，媽媽就會把我的書強行“掃蕩一空”。沒有書這個良師益友，我只能寂寞地睡覺了。我感覺如果房間里沒有了書，就像一個人沒有了靈魂。

　　讀書是一種享受，也是一種樂趣。讀書可以讓我們開闊視野，增長知識，又能充實自己。同學們，讓我們一起閱讀吧，讓我們一起用知識成就夢想吧！

我愛閱讀五年級作文400字9

　　我很喜歡閱讀，閱讀可以說是我最大的樂趣，記得以前小時候，媽媽每天晚上都會念故事給我聽，自然而然地，我就愛上了閱讀。

　　聽了不少故事，也讀了不少書的我，最喜歡讀的書是少年小說---神奇樹屋。這個系列的故事主軸是一對兄妹（安妮和杰克）闖進了摩根的圖書館---神奇樹屋，而展開了一連串的冒險旅程。摩根來自英國亞瑟國王的王國---卡美拉，他是一位有魔力的圖書管理員，每次都帶安妮和杰克在不同的時空中穿梭。而這個系列的書里，我最喜歡的一本是“絕命大地震”，故事內容是杰克和安妮要去發生大地震前的舊金山，拿回一份“借給別人”的文件，在取回文件的過程中，有一對兄弟在木板上寫下了一首詩：“這里沒有水，也沒有肥皂，我們沒有程式，卻有許多希望。”這首詩讓我覺得很有意思。

　　除了少年小說之外，因為我也很喜歡讀偉人傳記，所以我認識了不少偉人，如：牛頓、居禮夫人、愛迪生……等等，這些名人的故事每次總是讓我讀的目不轉睛、無比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰場上的白衣天使------南丁格爾，她小時候就時常幫助別人，是個充滿愛心的女孩，讓我忍不住想要向她看齊。

　　我是一個快樂的小書童，每天沈浸在書的世界里，享受讀書的樂趣，充實而愉快的度過成長的每一天。

我愛閱讀五年級作文400字10

　　直至三年級，我還沒有愛上閱讀。在我看來，閱讀是件麻煩的事情，字數多，又不能耐下性子靜心讀書。到了四年級，我們全班共讀《五三班的壞小子》這本書。我被書中的故事情節、人物率真的性格深深打動，漸漸地對閱讀產生了興趣。

　　我又閱讀了《窗邊的小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等書籍。從這些書中，我認識了善良、純真、友善的小豆豆；認識了教學有方、熱愛學生的小林校長；認識了率真、智慧、堅毅的明子。我和故事中的人物一起喜悅、一起憂傷，一起旅游，一起學習……仿佛他們就在我的'生活中。

　　后來，我聽了著名兒童文學作家秦文君老師的講座。秦老師說：“閱讀是寫作之母，文學讓我們更有內涵……”她將寫作比作造房子，告訴我們，“寫作是閱讀的積累，生活的積累，藝術和技巧的積累。”是啊，古今中外，誰不是經過不斷閱讀才取得輝煌成就的？于是，我開始廣泛地閱讀，而且經常性地練習寫作，希望哪天也能像秦文君老師那樣，創作出優秀的兒童文學作品。

　　閱讀點亮思維的明燈，我愿與閱讀為友！

我愛閱讀五年級作文400字11

　　書是人類生活中不可缺少的一位好朋友，閱讀也是人類生活中必不可少的事。如果有一天我沒有看書，就會覺的心里空空的。

　　這個暑假，我參加義工老師組織的讀《孝經》的誦讀班。在一個皓月當空的夜晚，只聽得見幾聲斷斷續續的蟬鳴，在這遠離喧囂的地方，朗朗上口的讀書聲，打破了這份寧靜。是我們在閱讀《孝經》，一個個同學在用那整齊的音調讀著書，用他們的手指指著字，做到了正身體，對書冊，詳緩看字。我們只要多讀誦遍數，自然上口，久遠不忘。古人云：“讀書千遍，其義自現。”所以我要堅持每天誦讀，因為書是最好的精神糧食。

　　我看過中國的四大名著，其中我最喜歡的是吳承恩筆下的《西游記》，書中塑造了神勇忠心的孫悟空、慈悲迂腐的唐三藏、憨直可愛的豬八戒以及忠厚誠懇的沙和尚，并通過對師徒四人一起去西天取經的艱辛歷程的展現，贊頌了取經人排除艱難的奮斗精神。每當我看到孫悟空一次次的救出被妖魔抓走的師父，就會忘了時間，該吃飯時，忘了吃。該睡覺時，忘了睡。

　　每當我看巜亞馬孫森林冒險書》時，就有種身臨其境的感覺。感覺自己在叢林里，面對著毒蛇猛獸，呼吸著新鮮空氣，吃大自然給予的食物，坐著木筏順流而下，搭建帳篷……就停不下手中的書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。

　　當我意志消沉時，讀書能讓我熱血沸騰；當我心浮氣躁時，讀書能讓我怡然恬淡；當我身心疲憊時，讀書能讓我心神俱安。

我愛閱讀五年級作文400字12

我喜歡閱讀，不管是教科書或是課外讀物我都愛！其中，特別令我喜歡的課外讀物是冒險小說和歷史故事。

　　神奇樹屋就是冒險小說中最令我愛不釋手的系列，里面的主角是一對兄妹——-杰克與安妮，他們發現了摩根所擁有的樹屋，這個摩根來自很久以前英國亞瑟王的王國——-卡美拉，他可是有魔法的圖書館管理員呢！杰克和安妮必須進入這間樹屋，冒著生命危險，照著摩根的指示，去得到幾樣禮物或是故事，就能幫某人擺脫魔咒，過程總是驚險萬分，所以我非常喜歡看這套書，下課時，常常會去借來看，百看不厭，到了上課鐘響時，還舍不得放下書本呢！

　　另外，我最喜歡看的歷史故事是三國演義，這三個國家打仗的情節令人感到非常緊張刺激，雖然蜀漢和東吳靠著軍師諸葛亮運用計謀，而在赤壁大敗曹操，獲得一次重要的勝利，可惜最后還是被那奸詐的曹賊統一天下了，唉！真是令人欷噓！我在家里時常翻閱這本書，尤其這本書里的圖畫栩栩如生，時常讓我看得萬分入迷。

　　我愛閱讀！閱讀不但可以豐富知識，還可以增加想像力，真是一舉兩得！

我愛閱讀五年級作文400字13

　　書，從小便縈繞在我身邊，從兒時的口袋書、漫畫書、注音書，到現在的本本世界名著，每一個字句，每一個故事，都是那樣令我著迷。在感覺淡淡書香的過程中，我如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”的確，讀一本好書，就像交了一個好朋友。

　　去年暑假，我有幸結交了一位“好朋友”——《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛看到書名我很詫異，心想：煉鋼鐵的方法還可以寫成一本書？這也能被稱為經典名著？帶著疑問，我仔細閱讀了整本書，原來它是隱喻保爾·柯察金的高尚品質。他的一生十分曲折，可他始終頑強地與病魔做斗爭，不斷跌倒又站起來，由一個出身貧賤的少年成長為一名有崇高理想、意志堅毅的戰士。

　　在學習中，我們遇到的困難，和保爾相比是微不足道的。記得三年級剛剛接觸作文的時候，我每次寫作都像擠牙膏一樣，半天才冒出來一句話，等到整篇作文完成回過頭來再讀時，非常拗口，前言不搭后語。后來經過反復練習和老師的指點，再加上閱讀大量的書籍，我頗多感悟，作文水平有了很大的提高。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我雖然還沒達到這種境界，但是閱讀給我帶來了無窮的快樂。

我愛閱讀五年級作文400字14

　　小時候，我最討厭的就是看書了，上面的字一個個方方正正的，看得我有點眼花繚亂。但從那次以后，我對書完全變了，我愛上了閱讀。

　　那一次，我從書上看到了“地殼”這兩個字，我便情不自禁的念了出來：dì ké。我的好朋友碰巧聽見了，他笑著對我說：“，讀錯了！”我抓抓頭，半信半疑的說：“難道不是讀ké嗎？”我翻開字典，找到了“ké”這個讀音，果然找到了“殼”這個字，但是下面還有一行小字：另見qiào。我在“qiào”這個讀音里真的找到了“地殼”這個詞。我想：哎呀，我真的應該好好讀書了，不然下次又鬧出笑話來，好丟人啊！

　　慢慢地，我愛上了圖書、愛上了閱讀，因為圖書給我帶來了無窮的樂趣。【三國演義】可以讓我們了解了歷史，【十萬這為什么】可以讓我們了解了更多科學知識，【作文大全】可以提高我們的文采，就連看一點漫畫，也可以讓我們更加的幽默，更有想象力……

　　讀書讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，讀書讓我知道了怎樣為人處事。讀書豐富了我的大腦，增長了我的知識。我愛閱讀！

我愛閱讀五年級作文400字15

　　在那里，我看到太白醉臥朝堂，慵然抬筆，洋洋灑灑寫下“云想衣裳花想容”這等娟麗秀氣的動人詩篇，秀口一吐，便是半個盛唐；我看到辛棄疾統帥三軍，列陣在前，聽著邊塞外胡笳陣陣，城郭上戰鼓咚咚，披掛上馬，沖向敵軍；我看到文人墨客吟詩作曲，親朋好友把酒縱歌。

　　書，亦師，亦友。恰如酷熱干旱沙漠中的綠洲，饑腸轆轆人面前的面包，海上迷失時星空上的啟明北斗。

　　莎士比亞曾說“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍就像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀”。每至深夜，我心中抑郁難平之際，點亮臺燈，摶起書，身心投入其中，與書中人物同喜同悲，悲傷之意似塵灰一掃而空。我時常學著書中人物肆意灑脫，說上一句“此乃大風流啊，技術活沒法賞呀。”心中意氣化作利劍，直沖穹頂，希望讓豪情溢滿整個胸膛。

　　在這里，我和李白酩酊大醉，搖頭晃腦的喊到“危乎高哉”；跟著霍去病襲殺匈奴，封狼居胥；陪著東坡居士賞月飲酒，低聲吟唱著《水調歌頭》；幫著杜甫追趕被吹散的茅草，呵斥惡劣的頑童，與他熱情相擁，告訴他將被千古傳頌；走進客棧，學著金庸筆下的“大俠”，一拍桌案，豪邁大喊一聲道“小二！上酒！”

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