有一種營(yíng)養(yǎng)叫閱讀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有一種營(yíng)養(yǎng)叫閱讀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有一種營(yíng)養(yǎng)叫閱讀作文1

　　返回教室的路上，望著手中那兩杠標(biāo)志，我臉上流露出快樂(lè)的笑容，心中綻放出了那朵美麗的花兒。

　　那天，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光像金子般灑向大地，天空中的云朵有時(shí)像白兔，有時(shí)像綿羊。迎著清晨第一屢陽(yáng)光，我和同學(xué)們手拉著手，一同走向教室。

　　上完第一課后，組長(zhǎng)一個(gè)接一個(gè)收本子，我這才發(fā)現(xiàn)本子沒(méi)帶，整個(gè)書(shū)包前后翻了個(gè)底朝天也不見(jiàn)本子的.蹤跡，組長(zhǎng)就將這事告訴了老師。

　　伴著悅耳的鈴聲，老師氣急敗壞走進(jìn)教室，我忐忑不安，身后直冒冷汗，心中仿佛一只淘氣的兔子正上蹦下跳。老師將目光投向我，臉上布滿(mǎn)了陰云。

　　她指著我批評(píng)：“幾次都沒(méi)帶作業(yè)，老師不能再信任你了！”老師上前解下標(biāo)志，用力扔在了講臺(tái)上，我的淚水奪眶而出，像斷了線(xiàn)的珠子似的向下落，傷心，無(wú)助，生氣不約而同地涌上心頭，我心中怨恨老師為什么在同學(xué)面前那么毫不留情地批評(píng)我，又怨恨自己為何每次都粗心大意……

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，我背上書(shū)包像離弦的箭一般奔去，放下包，從雜物中找出本子，又讓母親寫(xiě)字條，便奔回學(xué)校。

　　老師檢查了作業(yè)后又看了字條。我正要走時(shí)，老師拉住我：“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了�！睒�(biāo)志再次掛在我的衣服上，望著老師，淚水再次奪眶而出，心中頓時(shí)綻放出了一朵美麗的花兒……

　　記憶收回，我望著天空，心中不由被老師的話(huà)所感動(dòng)，重新得到老師的信賴(lài)，讓我不由感嘆：“信賴(lài)，往往能創(chuàng)造出美好的境界。”

有一種營(yíng)養(yǎng)叫閱讀作文2

　　一個(gè)缺少物質(zhì)食糧的人會(huì)得到別人的憐憫，而一個(gè)缺少精神食糧的人則會(huì)受到恥笑。

　　——題記

　　小時(shí)候，常聽(tīng)人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！庇谑俏覐陌职值臅�(shū)柜上拿出一本名字《鋼鐵是怎樣煉成的》開(kāi)始尋寶。搜尋了一番后，我發(fā)現(xiàn)僅僅只有我不認(rèn)識(shí)的字，根本沒(méi)有黃金，更別提顏如玉了，于是我便哭鬧起來(lái)。爸爸循著我的哭鬧聲走了過(guò)來(lái)，了解經(jīng)過(guò)后，他沒(méi)逗我開(kāi)心，只是給我以講故事的形式講完了這本書(shū)。那時(shí)的我只覺(jué)得有個(gè)叫保爾的人很厲害。漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字多了，我重新捧起的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我再次被保爾·柯察金的愛(ài)國(guó)之情和鋼鐵精神所震撼了，我也找到了我一生也受用不完的精神財(cái)富。汲取精神食糧已經(jīng)成為了我靈魂的一部分，像一日三餐一樣成為我的習(xí)慣了。

　　對(duì)一本有價(jià)值的書(shū)我總喜歡讀了又讀，到最后連一位同學(xué)也沒(méi)有向我借書(shū)的了——因?yàn)楹脮?shū)都已經(jīng)破爛不堪了�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)作為我的啟蒙書(shū)籍和名著更值得我不厭其煩地讀，每讀一次都會(huì)有新的收獲。

　　“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”這段文字我每次讀都會(huì)問(wèn)我自己：“今天你沒(méi)有虛度光陰嗎？你有向保爾學(xué)習(xí)嗎？你……”就這樣勉勵(lì)著自己，讓閱讀成一個(gè)好習(xí)慣。

　　是的'，讀書(shū)已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)在細(xì)雨綿綿的日子輕松吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫；我愛(ài)在萬(wàn)籟俱寂的夜晚細(xì)細(xì)品讀李清照的《武陵春》而感動(dòng)得淚流心酸；我愛(ài)在心情低落的時(shí)候讀書(shū)，從而忘卻煩惱……

　　讀書(shū)使我的生活斑斕多姿，豐富多彩；讀書(shū)使我明智，領(lǐng)悟到更多真理；讀書(shū)給予了我一筆寶貴的財(cái)富，讓我擁有了更多精神食糧。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　而我要說(shuō)：“閱讀，是一種營(yíng)養(yǎng)�！蔽颐刻熳x一點(diǎn)點(diǎn)，每天登上一級(jí)階梯，使自己每天成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，貪婪地汲取更多的精神營(yíng)養(yǎng)。

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