有一種記憶叫溫暖的作文
導語：這里有一段記憶，它的名字叫溫暖。下面是小編整理的一些關于溫暖的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：有一種記憶叫溫暖
縱然一個人的人生有多灰暗，但他總有一種記憶值得珍藏，叫做溫暖。
那是童年。
孩童的眼眸總是純純的，一切，映在瞳仁里總那么閃著耀眼的光澤，比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓，還有阿婆手中舞蹈的銀織針。
我那時，大約是上幼兒園的年紀。那正是懵懂無知卻又大膽開放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上，我坐在爸爸自行車前的橫桿上，面對眼前開闊的世界，孩童的喜悅溢于言表。風鼓鼓地吹著，發絲向后紛飛。我抓著爸爸的衣衫，瞇著迎風的眼，大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側目而視，可快樂的歌者又怎會理會那些異樣的目光呢?我看見有阿姨有奶奶沖我樂呵呵地笑，我也會樂得躲到爸爸懷里偷笑，接著，又會縱聲放歌。
爸爸被我的發梢迷了眼，就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲，努力向上看。“繼續唱啊，爸爸聽著呢!”我聽著，又唱了起來。我不知道唱到什么時候，就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎里，告訴他今天幼兒園發生的奇聞樂事。我們會開心的相視大笑，那興奮，落進風里，催開了周邊無數的花。
而我現在，回家途中，總是插上耳機，默默看著匆匆向后的風景，或者說時光。有一次，我聽見一個與我那時年齡相仿的`孩子坐在電動車后，抱著后車廂，大聲唱著《新年好》。她的嘴張得很夸張，笑意也很明顯。她一遍遍唱著，不停歇地。
我恍惚看見了若干年前的一個小小身影，也是這般唱著歌，唱著自己對這個世界的喜悅。只是流逝的時光帶走了歌聲，帶走了快樂。帶來的是對別人看法的留意。
我越發地懷念起那段歲月。
是的，童年是每個人值得珍藏的記憶。它沒有爾虞我詐，沒有處心積慮，最純真，最幸福，最值得珍藏。
有一種記憶很溫暖，那是童年。
篇二：有一種記憶叫溫暖
窗外的雨淅淅瀝瀝，勾起了我無數的回憶。那同樣是個陰雨天，那時我還在上小學四年級的時候。
“發試卷了!”不知誰喊了一聲，聽說是個剛考過的數學單元卷，我的心立刻縮緊了。一陣油墨味兒從遠處飄來，一張試卷飄然而至。
六十分!怎么可以!在我眼前的那張試卷，此刻顯得格外恐怖，然而試卷上那個碩大鮮紅的六十更為刺眼。一個個大大的紅叉布滿試卷，它們如一張張巨嘴，把我內心的最后一點希望吃掉，我的.內心也落雨了，正如現在的天氣一樣，看不到任何希望的陽光。
走在街頭的馬路上，我顯得格外孤獨，我的內心只有“絕望”二字�；氐郊遥掖彝瓿闪俗鳂I。
夜深了，窗外仍在下雨。抬頭看天，只看到一片漆黑，沒有月色朦朧，沒有星光陪伴，我仿佛看到理想的花兒在一片片隕落，桌上放著的那張試卷，更讓我想哭泣。
“吱呀——”房門忽然被推開，是媽媽。她手中捧著一杯牛奶，此時還散發著熱氣。“嗨!怎么了，哭喪著臉干嗎?這么晚了還不睡，是作業沒完成?……還是先喝杯牛奶吧。”媽媽關切地問我。
“哦，沒什么。”望著媽媽眼角的皺紋，聽著她關切的話語，我的內心充滿對她的愧疚，她已為我操勞太多，我卻沒有讓她欣慰。媽媽看到這張試卷，不知道會怎么想?也許她會很失望吧。我這樣想著，隨手想把試卷塞進書包，可已經來不及了，她已經走了過來，當她的目光與試卷接觸的那一剎那，只見她的眼神一顫，此時我等著被她批評。但我想錯了，她并沒有說什么重話。只說“喲!怎么考得這么差，是上課沒聽懂嗎?”隨之伸手撫摸著我的頭。
一瞬間，我被她的理解打動了，內心只有對她的感激，她的撫摸讓我感受到了世間最美妙的感覺，那就是溫暖。我的內心此刻已經盈滿了陽光，在媽媽的鼓勵與理解下，心頭已不再落雨。我堅信：只要我努力，只要我不放棄，一切都會好的。在那一刻，我心頭忽然萌生了一句話：有一種感覺叫溫暖，而鼓勵與理解則是它的源泉。
那一夜，我笑了，笑得無比燦爛。
篇三：有一種記憶叫溫暖作文
漫天飄雪的日子里，隱藏了無數童年的回憶，零零碎碎，宛如雪花片片堆積，最終鋪成一幅完整的圖畫……
每年的春節，都是我最快樂的時光，特別是下雪的日子。雪，總是在夜里，紛紛揚揚，悄無聲息地堆積，當人們從睡夢中醒來，它已覆蓋了大地，滿目銀白。
走在村外的田地邊上，抬起頭，才發現路兩旁高大的樹木上也凝上了一層白霜，仿佛為枯枝增添了一絲活力，顯得生動而美麗。
薄薄的霧氣籠罩了大地，輕輕呼出一口氣，馬上便和薄霧融合到了一起，分不透徹。突然覺得臉上涼絲絲的，抬頭仰望天空，白色云層遮掩的天空又飄起了小雪，有些涼意，將雙手捧在嘴邊，輕呼一口熱氣，稍微暖和了一點，還是回去吧!
踏著積雪，慢慢向姑姑家走去，才剛到門口，便聽到門內響亮的犬吠，根本無需敲門，外門已經開了，表姐看到是我，有些嗔怪地說：“下雪了，你也不知道戴上手套，不冷嗎?”拉起我的手，冰涼的感覺讓她微微一顫，卻沒有縮手，就這么握著，把我帶進了屋。果然還是家里暖和，摸了摸自己凍的冰涼的臉，才出去了十幾分鐘，便有些麻木了，滿不在乎的換了鞋子，脫下外套，溜進廚房，把雙手伸到爐子邊上，熱烘烘的，一點點溫暖了自己。
我還在烤火，便聽到隔壁房間里表姐們的嬉鬧聲，又不知道她們在看什么電影了，反正當時的我不感興趣，心里只想著，今年春節該做些什么好呢，要不，還是去奶奶家玩捉迷藏吧!
總是如此，在表姐們的眼里，小時候的我，就是一個擅作主張的`小不點，每次玩捉迷藏，都是我的主意，她們也不好多說，反正閑著也是閑著。每每都是堂哥自告奮勇說要當捉的，一聲令下，我們便一哄而散，規則很簡單，只要不出西屋，隨便藏，兩分鐘后哥哥來找。
身材小的我是最鬼精的一個，還記得當時有兩個單人沙發并放在一起，我將它們推開一些距離，直到空隙足夠我蹲下，從床上拿起一條毛巾被，展開，蓋在兩沙發中間，正好遮蓋了中間的縫隙，掀起一頭，我蹲了進去，很好，沒有破綻，接下來，便是等待了。
不知等了多久，我有些不耐煩了，聽著腳步聲來來去去，最終歸于沉寂，我終于忍耐不住，偷偷掀起一角，咦，沒人?一把掀開被子，我出了臥室，找遍西屋，沒見到表姐們，奇怪，正欲出門，迎面撞見哥哥，他一臉驚訝，身后的表姐們已經七嘴八舌地問開了“你去哪了?”“藏哪去了?”“我們到處找不到你……”
打開臥室門，伸手一指沙發中間，哥哥一拍腦袋，嘟囔了句：“我覺得哪里不對，弄半天是多了條被子，也沒多看……”雖然驚動了一家人，但我的心里還是很得意的，這就是體型小的好處!
還記得一次西屋雜物房的燈壞了，當時是晚上，捉迷藏時，我不知是怎么想的，直接坐在了一堆瓶瓶罐罐之間，一動不動，看起來就跟罐子一樣高矮，還是哥哥捉人，他開了房門，站在門口向里面張望了一陣，就這么出去了。不用說，還是我贏，當哥哥知道我就藏在他眼皮底下的時候，徹底泄氣了，原來身高矮也是有好處的。
外面的雪還在下，紛紛揚揚，再度鋪蓋了大地，屋內，燈火通明，歡聲笑語。不遠處的煙花綻放夜空，灑下濃濃溫情，即使是再冰冷的寒冬也會有回憶的美好，這種記憶，叫溫暖，家的溫暖……
篇四：有一段記憶叫溫暖
呈現在我們眼前的這本文集，記錄了一段溫暖而百感交集的旅程。文集中，藏著很多珍貴的記憶，它是學生、家長、老師共同用心澆灌的智慧之花。
我總是感嘆，生命中經常會出現無法預約的精彩，而與現代實驗六(1)班孩子的相遇，就是我生命中的一次奇跡。感謝緣分，讓我得以遇見一群優秀的家長和聰慧的孩子。一年時光，倏忽而過，但它必將長久地留在我們共同的記憶里。
編完這一本文集，心頭彌漫著沉甸甸的感動。
帶給我感動的，首先是家長。這一年，所有的家長，都成為了我的智囊團。我工作的動力和創意，大部分來自于家長。班級博客，持續火爆，吸引了孩子們長久的關注與參與;個人博客，個性各異，展示著孩子們的智慧與文采;頒獎典禮，新意迭出，帶著孩子們走進難忘“慶典”;年度熱字，佳作迭出，錘煉了孩子們的理性思維……而這一切，如果沒有家長的支持，就難以為繼。是家長持續的關注，才讓我們得以在博客上盡情揮灑才情;是家長的無償奉獻，才讓那么多次的頒獎典禮如期舉行;是家長的策劃與支持，才讓我們的一個又一個活動精彩演繹。
我們的家長，總是在最需要的時候做出最完美的努力。為了解決作文周報經費的困難，自發成立了家委會，籌募資金，訂購書籍，為我們解決了后顧之憂;為了激發孩子們的日積月累積極性，有家長主動尋找玻璃瓶子，制作“日積月累看得見”大轉盤;為了讓孩子們讀到更多的好書，有家長主動整理書單，奔走書店，網上淘書;為了讓孩子們與優秀的雜志相伴，有家長冒著大雪去郵局下單;為了讓我們的博客正常運轉，很多家長主動擔任輪值版主，精心打理;為了讓獎品源源不斷，有家長常常讓孩子帶不同的禮物來校;為了激勵孩子們成為勇于負責的人，有家長和老師“串通”扮演37號，在圣誕節的時候，給孩子們送去了特別的禮物;為了激發孩子們的寫作熱情，有不少家長，總是悄悄地穿上愛心馬甲，在孩子的園地里盡情贊美;為了讓孩子過一個不尋常的生日，家長們也總能把最真誠的祝愿，獻給孩子們;為了讓文集高質量地出版，我們的`家長一絲不茍地整理、修訂、排版，付出了大量的心血……
值得感動的家長太多太多，為了避免掛一漏萬，因此，我們隱去了你們的名字。但，對你們的感激和念想，一定會長久地留在我的記憶里。
尊敬的家長朋友們，這本文集，首先應該獻給你們。你們讓孩子們明白了什么叫智慧、什么叫責任、什么叫擔當。你們，留給孩子們的精神財富，遠遠比我這個語文老師要多得多。
當然，帶給我感動，最多的，還是來自孩子們。這是一批異�；钴S的孩子，不服管教，不拘小節，有時甚至有那么的一些叛逆和囂張。但是，孩子們，我從心底里欣賞你們。
欣賞你們的創意。你們，總是在不經意間，創造出很多難以想象的游戲;你們總是在你們的文章中，帶給我不斷的驚喜。而博客，就是揮灑你們創意的最佳舞臺。因為創意，文字，在網絡中自由舞蹈。
欣賞你們的樂觀。無論在什么時候，你們總是能保持“革命樂觀主義”，笑著面對壓力，坦然地面對失利。你們有天生的抗擊打能力，無論大家對你們抱有怎樣的成見，你們總是自信地說，我們是最棒的。
欣賞你們的執著。我常說，弟子不必不如師，你們也總是以朋友的姿態，參與我們的學習。畢業復習的時候，我們還常常為一道題目的答案而較真，有時甚至辯得臉紅脖子粗。你們不迷信權威，不盲從書本的品質，值得我欣慰。
欣賞你們的才華。你們中，不乏多才多藝者。二胡、鋼琴、笛子、國畫，你們哪一樣都拿得出手。大部分的孩子，都擁有自己的一技之長。而接連發表的一篇篇文章，更是對你們才華的最大肯定。
而最讓我欣慰的是，你們愛上了閱讀，愛上了寫作——這，甚至比成績更重要。一個熱愛閱讀和熱愛寫作的人，他的精神世界必定是無比豐盈的。“沒有一艘船，能像書那樣，把人帶往遠方。”這一年，我們遨游書海，穿越了課外書中一段又一段精彩的人生。這些書，必定像智慧的甘露，沁入了我們的心田，它們一定會在我們生命的某一個時刻，忽然將我們的內心照亮。這一年，我們用自己的筆，書寫著心靈的成長，見證著生命的拔節。一期又一期的作文周報，一篇又一篇的博文，讓我和所有家長品嘗著你們成功的喜悅。
雖然，你們身上還有這樣那樣的缺點，雖然你們的文字，還是那樣的稚嫩。但唯其缺點，唯其稚嫩，才會讓我們不斷地追求完美，超越自我。
成長的路上，我為遇到你們而幸福。雖然，我也曾恨鐵不成鋼地責罵你們，雖然也曾為你們偶爾過分的表現而傷心難過。但是，這一切，都過去了。
未來的路，我不能陪你們前行了。如果，如果你想念我們曾經的六(1)，想念你們的麻辣老師以及與麻辣老師的點點滴滴，那么，孩子們，回我們的博客看看，偶爾在上邊留個言，發個帖，我將會持續地感動。我希望，“夢起飛的地方”，成為我們永遠的心靈港灣。
因為，這里有一段記憶，它的名字叫溫暖。
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