愛閱讀的我的作文（精選58篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愛閱讀的我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　愛閱讀的我的作文 篇1

　　書籍是人類的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？

　　因為我愛讀書。每次我去書店時總會買一本書讀。不管貴還是便宜，對我有好處的就買。讀書，給人帶來快樂；讀書，給人帶來道理與知識。

　　通過讀書，我知道發明大王愛迪生只在學校呆了3個月，卻一生擁有1099個發明專利；樂圣貝多芬在失聰的情況下，完成了《命運交響曲》的創作；通過讀書，我懂得了“王祥臥魚”、“鑿壁偷光”的道理。讀書，教會我如何奮斗、如何做人。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。知道了我們從小就應做一個勇敢、堅強的人。老師告訴我們：書是全世界的營養品；書，是人類進步的階梯，讀書帶給我快樂，帶給我幸福！

　　多看些書對我們很有好處，我覺得看書是一種美德！不過，不好的書大家可是千萬不要看。如果看些對我們有幫助的書，成績也會隨著我們看書而一天一天上升的！

　　看不同的書，有不同的體會：有的書會讓你落下傷心、同情的淚；有的書會讓你開懷大笑；有的書會讓你覺得自己身臨其境。

　　讀書，給了我智慧，給了我源泉！我愛讀書！

　　愛閱讀的我的作文 篇2

　　書，是我形影不離的好朋友，它就像一塊磁鐵，緊緊地吸引著我，讓我寸步都離不開它，我從小就愛讀書，特別是參加彭老師舉辦的“讀書興趣小組”后，我就更喜愛讀書了。

　　記得在上幼兒園的時候，我每天都會纏著媽媽給我讀10分或20分鐘的故事書，在我上小學一年級的時候，媽媽給我買了許多拼音版的故事書，我那時有很多字都不認識，所以只能拼音拼，50多個字的文章都要讀六，七分鐘呢！雖然很費力，但我讀完一個故事后也會高興地笑起來，因為我的不懈努力已經化成了朵朵鮮花，動情地開放，在我上二、三年級時，讀書就不那么困難了，三，四分鐘就能讀完一篇600字左右的文章。

　　讀書時，我可以體會到書中主人公的酸甜苦辣，比如讀《賣火柴的小女孩》，我會為善良的小女孩感到難過；讀《長發公主》，我會為公主能逃脫巫婆的房子而感到興奮；讀《西游記》，我會被孫悟空那種勇敢頑強，不怕任何艱難險阻的精神所感動……

　　記得去年冬天的一個晚上，下著鵝毛大雪，我做完作業后已經九點半了，又冷又困，突然想到今天還沒有讀書，我趕緊去洗手間洗洗臉提提神，然后便去讀《根鳥》這本書，沒多久，我仿佛跟著根鳥來到美麗的大峽谷，躺在松軟的草地上，聞著百合花的清香……忽然，我覺得后面有人拍了我一下，轉身一看，原來是爸爸，爸爸說：“該去睡覺了！”“再看一會兒！”我毫不猶豫地說。一會兒，媽媽又來催我了：“天太晚了，你必須睡覺了！”從媽媽斬釘截鐵的口氣中，我知道已經沒有絲毫商量的余地了，就只好乖乖地去睡覺了。

　　讀書使我聰明，讀書使我快樂！我要永遠和書做朋友——最好的朋友。

　　愛閱讀的我的作文 篇3

　　記得有一位大師說過：“書籍是人類的營養品”。我要說，書籍是我的良師、益友……說起讀書，我的趣事可真不少。

　　我的父親是一位農民，農閑之余他不像我周圍的鄰居打麻將、玩紙牌，他最大的愛好是看書，什么書逮到就看。有時上街媽媽逛街，他卻泡在新華書店看書。正因為如此，周圍鄰居有不懂的事都來問他，每次他都能讓問他的人滿意而去。我受他的影響，從小就喜愛上了書。還不識字的我，常把家里爸爸看的書翻出來亂翻一通，有時嘴里還咿咿呀呀地瞎哼哼。

　　上幼兒園時，我已經開始正式閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環畫、漫畫書，對書中的內容更多的時候是看圖加上想象和蒙來理解。可那時的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。有時下課，其他的孩子出去玩，只有我一人還在那看書。所以幼兒園講故事我總是最棒的。之后，我上了小學，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《神奇的海底世界》，把我帶進了奇幻的科學探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿佛置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，教會了我遇事冷靜分析，讓我比同齡的孩子更加能智慧地對待生活。所以說，我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。

　　上了四年級，我的讀書熱情更大了，父親一直鼓勵我，為我買的書越來越多，內容越來越豐富。我真正有那種一日不讀書，便覺百事無味之感。可四年級的作業也越來越多了，有幾次因為看書而沒有完成好作業，挨了老師的批評，媽媽知道后就不讓我看課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書對我的強大磁場。一連幾天強迫自己不看它們，可是耳朵里好像總聽到有一個聲音在喚我：朋友，可不能冷落我們。有一次，當我看見班上的一名同學拿著一本新出版的書，那個精美的封面就一下子吸引了我。我就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業太多，就把這個念頭捺下來。可那本新書的誘惑力太大，我決定把做作業的速度加快，擠出時間，重讀課外書。啊，當我捧起還散發著油墨香味的書籍，那甜蜜的感覺真的是無法形容，連捧書的手都有些顫抖。可第二天，老師便把我單獨留下來，原因是我作業的字寫得龍飛鳳舞，還做錯了幾題……

　　但那次以后，我再沒有放棄讀課外書，只是我玩的時間比別人又少了許多。因為讀課外書也讓我嘗到了別人享受不到的快樂。記得一次，考試寫作文《我與書的故事》，我把我自己讀書以來發生的許多有趣的事認真篩選后，詳寫了其中最精彩的兩件。行文中我把以前讀到的書中的優美詞句，準確地派上用場，且敘事中的真情實感更是發自肺腑。果然，我的作文得到老師的好評。

　　書是知識的源泉，只要我們合理安排時間，既學好課內的知識，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。

　　我愛讀書，朋友，讓我們與書為伴，努力讓自己成為一個腹有詩書氣自華的人吧！

　　愛閱讀的我的作文 篇4

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這是顏真卿在《勸學》中說的，意思是在少年時代，要發奮苦讀，等老了再讀書就遲了。

　　看到這句話我有些害怕了，因為我以前是不喜歡讀書的。唉，假如我長不大就好了，就不會后悔浪費了這幾年的光陰了。可那是不可能的，還是從現在開始好好讀書吧。

　　小時的我，媽媽怎么哄都不肯去圖書館。現在的我看書根本不用別人催，圖書館也是我常去的地方。圖書館的少兒閱覽室里，我捧著一本書，安安靜靜的坐在那里，沉浸在書的世界里。我最愛看的是巴金的《家》。《家》這本書很厚，圖書館下班時間到了，我還沒有讀完，于是，我借回家繼續看。《家》，一個封建家庭的家，也充滿了愛。里面的主人公覺民，有巴金的影子，他充滿了熱情，也有反抗意識。這本書太厚了，我挑燈夜讀，整整看了一個星期，最后，書讀完了，我還仍然沉浸在《家》的世界里，念念不忘。

　　我還喜歡看的一本書是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書讓我學會了珍惜生命，珍惜時間。

　　讀一本好書，就仿佛和一位高尚的人對話。我愛讀書，和文學巨匠對話讓我對這個世界有了更多的認識。書，是我人生中一道亮麗的風景線，我愛讀書。

　　愛閱讀的我的作文 篇5

　　高爾基先生說過：“書是人類進步的階梯。”現在，書已融入我快樂生活的一部分。每當我讀書時，就有一股快樂充溢著我的心房，我不禁地贊嘆：讀書真好！

　　書，是那么的奇妙，拿起一本書，隨之而來的是一大片未知的世界，未知神秘的金字塔，神器渺小的梵蒂岡，中國上下五千年……哇！這是多么的奇妙！放眼望去，尼羅河的沙漠崛起了金字塔；文天祥在元朝絕不肯投降；拿破侖戰役打得令人大吃一驚；文藝復興和工業革命的大創舉改變了人類社會。合上書本，這些人物和事跡還一個個呈現在我眼前，讀書真好！

　　不久，我離開了“童年書花園”，到了“青少兒圣堂”。這里，書變得更厚、更深奧了。以前是一顆大樹的《白雪公主》，在這里，成了一塊墊腳石。我一腳往歷史館跨去，一腳卻不愿離開故事堂。我也常常不由自主的走進一個個館里。故事館里，當睡美人獲得新生時我也快樂無比；科普館里，從UFO出現時我更有點懸疑；歷史館里，在花木蘭參軍后，我會感到驚奇；外國館里，至愛因斯坦成功時，我那懸著的心才慢慢平靜。讀書開拓了我的視野也送給了我知識，是的，讀書真好！

　　我在書中讀到了種種神奇；讀出了無數坎坷；讀明了世間的哲理；讀懂了萬千奧妙。書香在我的心田飄蕩，知識在我心中安居。讀萬卷書，行萬里路。書讓我開闊了視野，增長了才干，進一步豐富了我的人生閱歷。嗅著濃濃的書香，賞著點點墨趣，真好！

　　是的，讀書真好呀！我愛讀書！

　　愛閱讀的我的作文 篇6

　　我喜愛讀書，家中的木制書柜上面，密密麻麻放滿了書，這些書都很整齊，一拉起那綠色的書簾，剎那間，你會感到自己來到了書的海洋，那些好書則是“海洋”中的“朵朵浪花”。沒錯，我一共有書270本，怎么樣，驚人吧！我因為愛看書，所以爸爸為我做了一把在書柜上的椅子，這樣，我就可以在書柜上看書了，爸爸怕我眼睛近視，還做了一盞“書柜燈”，這個椅子和燈可以自由調節上下，讓我拿書放書很方便。

　　每天一有時間，我就看書，新華書店的書我幾乎看了個遍。現在，我正在專攻一些比較難理解的書，例如：《簡愛》，《小婦人》，《童年》……當然了，你會問，這種書是看得懂得呀？怎么叫難理解呢？很簡單，我有三種讀書方法：蜜蜂釀蜜式——就是一本書看完了，就去想想它的含義，它的意思，蝴蝶挑花式——去找它的好詞好句，蜻蜓點水式——就是選擇好的段落去細細品味。有了這三個法寶，讓我看了一本書后過目不忘，到三四天后，再溫習幾次，大概內容我就會述說了。

　　有時，我看書忘了吃飯，飯菜都涼了，媽媽就拎住我一只耳朵，使勁往餐廳里扯，那是我就會把書一扔，大聲叫：“唉喲，哎喲，等一會兒。”媽媽那時就會毫不留情的拉住我耳朵：“不行，快走！”我只能乖乖地到餐廳里去扒飯，三口兩口飯下了肚，撒腿就往書房里奔，坐上椅子，把書繼續看下去，有時我也很機靈，媽媽一來，我就調節椅子，把椅子調到最高，然后對她做鬼臉，看她哭笑不得的樣子。只要媽媽不在家，我就像出了籠的鳥，三兩本書，不夠我一天的。有時午飯不吃我也不在乎，隨手拿一個面包或饅頭，邊看書邊吃，看到精彩的地方，我就會又蹦又跳，結果，我十有八次從書柜上掉下來，摔個半死，我這么看書看下去，差點兒，就收到了眼睛的辛苦費——眼鏡，要不是媽媽帶我去眼科醫生那兒天天做保療，還規定我三個月不可以看書，我恐怕就要成“眼鏡書呆子”了。三個月一過，我不僅沒收到眼鏡，還提高了視力，喜形于色的我看了三天的書，別說，我身上又摔得青一塊，紫一塊，于是，無可奈何的媽媽只能鋪上了海面墊。

　　這就是我，一個書呆子。

　　愛閱讀的我的作文 篇7

　　書，被人們稱為人類文明的“長生果”。“一日無書，百事荒蕪”，“讀書百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，從這些名人名言中，我漸漸地知道了讀書的重要性。

　　自從我識字以來，我只知道玩，沒有一點學習的心思，更別說什么讀書了。在一次吃飯時，我看到媽媽在看一本名叫《百科全書》的書，讀得津津有味，當時我覺得特別好奇，便把媽媽手中的書一下子奪過來，我也看了起來。里面的內容非常有趣，一下子把我吸引住了，我竟然也讀得津津有味，漸漸地如癡如醉，完全沉浸在書中……

　　這是我讀的第一本課外書，也是我愛上讀書的第一步。我開始讀童話等各種各樣的書，越讀越感到有趣，怪不得人們常說：讀書仿佛在品“長生果”，的確如此啊！

　　記得有一次，我正看一本叫《中華成語》書時，我的表妹來了，我依依不舍地放下了手中的書，去和妹妹玩。當我出去給妹妹買東西時，調皮的妹妹竟然把我的書撕掉了好幾頁，這可是我的心愛之物啊！一氣之下，我打了她幾下，覺得她不可原諒，還要跟她“絕交”，我放出話：“以后她來我就走，我在她就別來！”回到自己的房間里，我把撕下的那幾頁書小心翼翼地粘好，放到了我的床頭。

　　自從我愛上讀書之后，知道的四字成語和名人名言越來越多，明白的道理也越來越多，讀書的興趣也越來越濃，收獲也越來越大……

　　我深深地體會到：書是打開知識大門的金鑰匙。我要大聲說：“我愛讀書，我要讀更多的書！”

　　愛閱讀的我的作文 篇8

　　讀書是人生的一大樂趣。它給我們的不止是知識，更多的是心靈上的撫慰。讀書就是交一位知心朋友，煩惱時，就告訴它；傷心時，就看看它；開心時，就與它一起享受。

　　受媽媽的影響，我從小就愛看書。媽媽第一次給我講故事時，我就特別開心。那時候，讀書純粹是為了好玩、有趣。漸漸地我從書中了解了許多知識，便開始去細細地品味書中的妙處。

　　書上的妙言佳句，像陽光一樣照射我的心靈。我的視野也不知不覺變得開闊、晴朗起來。我不知道如果我的生命中沒有書，會變得多么枯燥和無聊。

　　書是解悶的良藥。記得有一次，小測驗考砸了，我悶悶不樂地回到了家，放下書包，坐在椅子上，就順手抓起了身旁的《格林童話》來消愁。不一會兒，我便看得津津有味起來。丑小鴨真可憐，兄弟姐妹都嫌棄它，只有媽媽愛它，我真為它打抱不平，但是丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝。當繼母不讓灰姑娘去參加舞會并故意設法刁難她時，我真想把灰姑娘的繼母趕走。當灰姑娘成了王妃是，我為她感到慶幸。當白雪公主被妒忌心強的繼母毒死后，我恨不得把后母也毒死，誰讓她要毒死白雪公主。當白雪公主收獲自己的愛情時，我為她感到開心。一個個故事扣人心弦，引人入勝。看著看著，我的憂愁都拋到九霄云外去了。

　　“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點也不錯。因為從書中我們可以汲取營養，知識就是營養，就是我們每天所需的營養。有知識才能進步，有營養才能成長。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我認為多讀書對寫作是有好處的。在讀書的時候多積累一些好詞好句，多學習別人的寫作手法、格式、內容等，這樣在寫作的時候積累的東西就會派上用場，就和有神仙在幫助似的。老師就告訴我們讀書可以讓人變得聰明。

　　我想問大家，猶太人為什么聰明？那我就告訴你們吧，因為猶太人在小孩還不懂事的時候，他們的父母會拿出一本書，在上面滴上幾滴蜂蜜，讓孩子去舔，讓他們知道書是甜的。

　　同學們，讓我們一起讀書，一起在書海中漫游，一起去體會讀書的樂趣吧！

　　愛閱讀的我的作文 篇9

　　我有一雙月牙似的眉毛。兩只在陽光下閃閃發亮的眼睛。一只小巧的鼻子長在它們中間，加上一張愛笑的嘴巴。走起路來，腦后的黑發一甩一甩的，這就是我啦。

　　我喜歡閱讀，奶奶幫我梳頭的時候，我手里拿著書；吃早飯的時候，我總愛邊吃飯邊看書。媽媽叫我放下書，好好吃飯。我說：“看書不用嘴巴”。媽媽馬上不發“炮彈”了。

　　記得有一次看書，總覺時間太少，眼珠一轉，想出一條“妙計”。我裝著肚子疼，拿起一本書沖進了衛生間。進去了之后，我馬上把門反鎖，開心地看起了書……。過了很久，有人來敲門。把我結結實實嚇了一跳……

　　書對我來說，就像縮水后的老師，教給我許多知識。每天，我都很期待閱讀時光的到來。

　　這就是我，你想和我一起閱讀嗎？

　　愛閱讀的我的作文 篇10

　　一雙炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一副淡藍色的眼鏡，散發出一股書生氣質。你們猜猜這是誰呢？沒錯，這就是我。

　　我的興趣愛好很廣泛，但是我最喜歡的還是閱讀。我喜歡閱讀，因為書中內容非常吸引我，讓我隨著主角的心情變化，讓我遨游知識海洋。隨著時間的流逝，閱讀成為了我生活中的一部分。

　　記得有次回外婆家，媽媽不讓我看書，我爽快地答應了，可心里打著小算盤呢！我悄悄走進房間，小心翼翼地將書藏進外套中，心想：這次總不會被發現了吧！我跟媽媽說：“我出去散散步。”說完，我并迅速地走出家門，拿出書，蹲下來，津津有味地看了起來，完全忘記了周圍人的存在。媽媽走到我身邊碰了碰我，我沒有任何反應。媽媽用手點了點我的頭，我還是沒有反應，最后媽媽生氣地說：“你學會騙人了，說自己去散步，竟然蹲在這里看書。”這下的我猛然一抬頭，原來是我的媽媽！

　　這就是我，一個愛閱讀的我。我與書籍的故事，隨時隨地都在上演！

　　愛閱讀的我的作文 篇11

　　每個人都有自己的興趣愛好，比如畫畫、踢球、書法、舞蹈、樂器、奧數、寫作、游泳……但我最大的興趣愛好是閱讀。

　　我非常喜歡閱讀。對我來說，閱讀就像一座彩虹橋，能讓我走向一個個不同的、奇異的世界，推開作者心中的大門，甚至與書中的人物一起交流、玩耍。在閱讀的時候，我能感受到自己進入到書中的世界，在書海中暢游，是一種美妙的享受。人們都說：“讀萬卷書，行萬里路。”我可能做不到“行萬里路”，那我就“讀萬卷書“吧！閱讀能開闊我的眼界，增長我的知識，讓我的靈魂永遠在書海中漫游。

　　我喜歡閱讀各種各樣的書，小說、繪本、漫畫、散文集……就連新學期剛發下來的課本我也有看得津有味。我閱讀過許多書。幼兒園時我看繪本、背誦唐詩，到了現在，我已經能閱讀一些有點深奧的書了，它們能增長我的寫作水平。

　　我是一個名副其實的“小書蟲。”平時上學時，就算作業再多，我也會努力擠出半小時來閱讀。到了假期更不用說了。自從家門口新建了24小時自助圖書館后，我借書就越勤了，每周都要借幾本，白天做完作業后，晚上就沉迷于書中千奇百怪的故事中。還記得有一次，我有一本書借得太久未還，睡覺前突然想起：“糟糕！有本書明天就到期了，我還沒看完！”于是我連忙一咕嚕從床上爬起來，開始“挑燈夜讀”，在凌晨兩點時，我終于把這本書完整地看完了。

　　我對閱讀的沉迷程度，從媽媽的語言中就可以看出來了。“黃渲婷！快點來吃飯！”“嗯…。嗯…。好的……馬上……”半個小時后，我才吃起已經涼掉的飯菜。“快點來洗澡！你看看都幾點了！”我含糊道：“哦……好的……等一小會兒……馬上……”到了晚上九點半，我才剛剛洗完澡。因為我十分拖拉，又喜歡說“馬上”，爸爸就對我說：“你的這匹馬也跑得太慢了吧！”盡管這樣，我還是屢教不改，經常沉迷于看書無法自拔。

　　閱讀為我帶來豐富的“精神食糧”，我要繼續保持熱愛閱讀的好習慣，讓讀過的書成為我進步的階梯！

　　愛閱讀的我的作文 篇12

　　我叫馬誠彬，個子小小的，瘦瘦的，臉上架著一副藍黑的眼鏡，看起來文質彬彬。我的興趣愛好很多，玩樂高、下棋、敲鼓，可我最喜歡的是看書。

　　我看過歷史書、數學書、文學書、科普書、漫畫書……我早上起來看書，中午吃飯也在看書，就連晚上洗腳還在看書。飯可以一日不吃，覺可以一天不睡，書不能一天不看，這可是我的座右銘。

　　周末一天，媽媽對我說：“趕緊去把作業寫完。”我心不在焉的答應著，心里還惦記著那本精彩的《吳姐姐講歷史》。趁媽媽不注意，我鬼鬼祟祟竄到書架旁，迅速抽出那本書，躡手躡腳跑到閣樓，輕輕翻開迫不及待看了起來。很快，我就被書中的內容吸引了。看到精彩時，我忍不住咯咯笑起來；看到驚險處，不禁為主人公捏了把汗；看到悲慘處，又不禁潸然淚下。

　　好景不長，媽媽發現了躲在閣樓的我，嚴厲的批評了我。我戀戀不舍的放下書，回到書桌寫作業。

　　愛閱讀的我的作文 篇13

　　生命多姿多彩，每個人都有自己獨特的興趣，而我，便癡迷于書籍。

　　為此愛好，我家有一個專門的書柜，上面陳列著各種各樣的書籍，大概有八十多本，其中包括《四大名著》、《東周列國志》、《孫子兵法》、《封神演義》、《七俠五義》、《神雕俠侶》等。

　　高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”。由此可見，多讀書，讀好書，對我們是多么重要。

　　自從迷戀上書，家中柜子上的書就越來越多。那些書好似美味的食物，而我是饑渴的老虎，每天都會對那些書籍虎視眈眈。一本書，我可以讀它五六遍，真是回味無窮啊！俗話說得好：“書讀百遍，其義自見”嘛。

　　因為時間少，我會抓住一切零碎時間讀書。比如吃飯時，睡覺前，上廁所時有好幾次因為看書太入迷，忘了準時做作業，媽媽喊我沒聽見，直到把我從屋里揪出來。

　　有一次，我邊吃飯邊看書，正看到精彩的部分，把辣椒當成米飯，端起盤子一扒拉，大嚼一口，那股辛辣的味道與炙熱的氣息遍布全身，全身汗毛大張，溢出的辣汁順著我的舌頭，直沖我的食道。霎時，我竟汗流浹背，而那股炙熱的氣息爆發，一部分從汗毛散布空中，使我的周圍繞著一股熱辣氣味，而另一部分則在我的口腔和舌頭上爆發，下一刻，我張開血盆大口，嘴里涌出殘留的辣椒和辣汁，在空中劃過一道優美的弧線，噴灑在我爸爸的臉上，旁邊的媽媽看的目瞪口呆，然后，自然是我陪笑又道歉了。

　　我最喜歡看的書是《三國演義》，里面講著東漢末年朝廷腐敗，諸侯之間征戰不休，董卓、袁紹、呂布、曹操、孫策等英雄人物先后成為霸主，我最喜歡的人物是曹操，狹天子以令諸侯，在逃亡落魄時發出“寧可我負天下人，勿令天下人負我”的千古名句。他的官渡之戰更是令后人津津樂道，以七萬士兵戰勝百萬大軍，大財袁紹，平劉表，定漢中，問鼎中原，手下更有五子良將，令當時各諸侯聞風喪膽。

　　“讀萬卷書，行萬里路”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

　　愛閱讀的我的作文 篇14

　　生命因獨特而絢麗多彩，每個人都是獨一無二、與眾不同的，就拿我來說吧，我最與眾不同的就是我愛閱讀。

　　我閱讀的書各種各樣，上至名著，下至雜志，只要是書我就能看起來，且十分投入。記得有一次我和媽媽到省圖書館借書，那里的書籍琳瑯滿目，一眼望不到邊。如此多的書，怎么看得過來呢？從哪里入手借閱呢？媽媽提議分頭找我喜歡的書，這可真是好主意!不一會兒，我和媽媽就搬來了一大疊書。可是，一張借書卡只能借4本書，我們倆總共只有2張卡，最多只能借8本書啊!這可怎么辦呢？媽媽想了想說：你選8本你最喜歡的書，我們借回家再看，剩下的你在這看看，看不完我們就下次再借。這些書本本都那么精彩，本本我都愛不釋手，可又不能借那么多，我只好忍痛割愛了--只借8本，剩下的在圖書館里開始閱讀.....我翻開一本厚厚的書，伴隨著油墨的清香，細細地品味起來。這本書的故事十分精彩，生動有趣，寫作手法十分新穎，妙筆生花。如此好的一本書，我怎能不愛不釋手？我沉浸于茫茫書海中無法自拔，仿佛置身于書中的故事里一般，任何嘈雜都化為烏有，任何動靜都視而不見。正當故事講到高潮時，媽媽把我從書的世界里拽了回來：別看了，都5點了!已經看了4個多小時呢!要回家弄飯吃了。我頭也不抬的應了兩句馬上，馬上，就看完這一點。于是我又繼續沉浸于書中，過了一會，媽媽實在是等不及我了，把我拽起來，說：不能再看了，已經看了很久了。這時，我才依依不舍地放下手中的書，咽了口白開水，書中的知識仿佛也順著白開水溜進了我的腦海里，溜進了我的心里......

　　閱讀可以收獲知識，閱讀可以收獲快樂，閱讀可以讓我們在知識的海洋里遨游。一個愛閱讀的人必然可以收獲知識與快樂，而我正是一個這樣的--愛閱讀的人

　　愛閱讀的我的作文 篇15

　　圓圓的臉蛋，高高的個子，中等身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一個可愛的嘴巴——這就是愛看書的我。別看我能唱出優美而動聽的歌聲，在畫紙板上能泡上幾小時，但我最愛的莫過于看書了。

　　說起我的好朋友——書，我家也可算是個小小的圖書館啦！我家的圖書角上可藏書有幾百本了。其中有科技書，文學書，名人傳記，故事書等等各種各樣的精彩書集。我幾乎天天都翻看它們一次，只要一有空，我就拿起一本書來看。

　　我愛看書，甚至愛看書愛到了忘記吃飯的地步。一天中午，媽媽讓我去小賣部去買醬油，說等著要用。于是，我活蹦亂跳的拿著空瓶自一支箭似的沖向了小賣部。可我跑著跑著，眼簾里映入了一本《少年百科全書》，于是，我急急忙忙地跑向了那兒去了。一問書價，要五元多。此時，我早已把要幫媽媽買醬油的這回事而拋之腦后了，忙把媽媽給的錢和零用錢一塊兒給了營業員啊姨，買下了這本書我盼望已久的書。我一手提著空瓶子，一手捧著書，興高采烈地回家了。這時，站在門口等待著我的醬油的媽媽看見了空瓶子，瞪了我一眼，怒發沖冠地問：“我的醬油呢？”這時，我才想起了買醬油的事。不知如何回答媽媽，只好啞口無言。此時，媽媽怒容滿面，火冒三丈夫的說：“你這個孩子呀，只顧看書，飯也不吃了？”說完，她急匆匆地拿著空瓶子走向了小買部。雖然被媽媽數落了一番，可我一點也不后悔，看著這本盼望已久的書，我心里還樂滋滋的呢！

　　這就是我—— —個“嗜書如命”的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？和這個愛看書的小女孩。

　　愛閱讀的我的作文 篇16

　　你喜歡閱讀嗎？你是否意識到我們身邊有一群不會說話的良師益友陪伴著我們成長？你知道他們是誰嗎？這些良師益友就是書籍。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書。

　　我與小說中的狼群一起奔跑，去追逐前方的獵物；我與小說中的羚羊一起飛躍無底洞般的山崖，體會失去老羊與領頭羊的牧羊人的痛苦；我與小說中侏羅紀時代的龍鳥一起嘗試進化的美妙，飛翔的快樂；我和小說中的母狼紫嵐一起眼睜睜看著自己的三個小公狼被大自然淘汰，夢想破碎；我和小說中的偵探們一起調查謎案，發現重要的線索，調查出不可思議的結果。

　　我不僅喜歡看小說，還喜歡看名著。

　　沉浸在名著中的我與愛麗絲一起去冒險，打敗敵人；沉浸在名著里的我與孫悟空一起去大鬧天宮；沉浸在名著中的我與哈利波特一起去打敗黑暗；沉浸在名著中的我和士兵一起參與赤壁大戰。我喜歡與故事中的主人公一起冒險、一起開懷大笑、一起經歷痛苦……

　　除了這些書籍，我還喜歡童話故事。

　　欣賞童話的我與灰姑娘一起逃出城堡；欣賞童話的我和小紅帽一起去送食物，看望家人；欣賞童話的我和白雪公主一起吃下有毒的蘋果；欣賞童話的我和睡美人一起陷入詛咒的睡眠中。

　　走進有趣的小說、經典的名著、美妙的童話，認真閱讀書籍的每一章，每一頁，每一個字，每一附圖，在大腦中想象，與主人公一起冒險。

　　每當我走進圖書館或者書店，我就會拿出許多有趣的書籍去讀，其中可能有名著，可能有小說，可能是新書，我時而略讀，時而精讀，找到喜歡的一本書后就如同交到了一個新朋友，然后我就會沉醉其中。

　　打開書本閱讀書籍，書中的每一個字都散發出淡淡的清香。仔細閱讀，書中的人物都栩栩如生。我喜歡看書，我喜歡看各種各樣的書！

　　愛閱讀的我的作文 篇17

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀好書能讓我們的思想與世界大師接軌，讀好書能啟迪我們的人生，我們每天在書的海洋里遨游與書為伴，書是我們的良師益友，是我們打開知識大門的鑰匙。

　　作為學生，我每天都與書相伴，從小見識到書的魅力的我，現在越來越愛讀書了，書的種類有很多，我一般都會選擇生動有趣的名著小說。

　　我曾跟隨格列弗游盡千奇百怪的世界，我跟著他見識到了小人國的居民，他們只有我們的手指大小，格列佛在那里一個人就能把這個國家吃空。還有巨人國，那里的草比我還要高，格列佛到了那里就如螞蟻，不幸的是他被抓住還被當做逗人發笑的寵物，不過最后他也成功逃離了那個國家。他還去國浮在半空的國家，經過探索才知道原來是那里的人民利用磁石的磁力造成的，更奇妙的是還可以使這塊地方活動起來。跟隨格列佛經歷了這么個驚心動魄的旅程后，我的心情久久不能平復，仿佛真的置身于故事之中。

　　隨這年齡的增長和學識的進步，我越來越能明白魯迅筆下的故事，曾經確實對此感到枯燥，也不明白每個故事隱晦的含義，但現在我漸漸明白了，《狂人日記》中“吃人”不是真的人吃人，真正吃人的是封建道德禮教。通過《藥》，我看到了那些吃著“血饅頭”的人的麻木無知、封建愚昧導致這的還是封建道德禮教。魯迅作為新文化運動領導人，他的作品喚醒了許多被封建制度所困的人民。

　　還有《歐也妮?葛朗臺》，作者將一個吝嗇鬼的形象刻畫的惟妙惟肖，尤其是葛朗臺臨死前給女兒交代了遺產，讓女兒到陰間時給他報賬的故事情節讓我難忘。

　　見識了閱讀的好處，體會了閱讀的樂趣，如今的我越來越愛閱讀了。

　　愛閱讀的我的作文 篇18

　　我就像一葉扁舟，在大海里探航。圖書館里那一排排書，那帶著油墨清香的一頁頁書，時常吸引著我全身心地去搏擊風浪，去遨游。

　　當我讀了《紅軍不怕遠征難》這本書，書中的故事情節和革命先烈的事跡深深地震撼了我，使我受益匪淺。這本書描寫了紅軍過雪山的情景，它像一部電影，在我的腦海中不停地播放著。云嶺山，云在雪下邊。寧靜山，自古無人煙。這里，對人們來說是生疏的，幻妙的。古人們沒有歌頌過它，因為它從亙古以來就沒有人知道。千百萬年來，這里一直很神秘，甚至沒有生物走過。這兒就是雪山。茫茫的雪山上，終于有了人的氣息，那就是紅軍，艱難地向上攀登著。

　　紅軍戰士們沿著一條曲折的道路向上爬著，所謂“路”，只是紅軍們深一腳、淺一腳淌出來的，隊伍中一位年輕的紅軍戰士攙扶著一位老戰士向上攀著，這位老戰士已年過六旬，一頭花白的頭發，臉上留下了許多歲月的痕跡，大概由于老戰士體力不支，臉色蒼白，嘴唇鐵青，小戰士看著他虛弱的樣子，十分痛心。執意把自己的棉衣脫下來讓老戰士穿，而老戰士卻不愿意，就在他倆相互推讓中，不幸的一幕發生了，小戰士一失足，從山崖掉落了下去。老紅軍眼睜睜地看著小戰士滾落下山崖，手里抱著那件棉衣，含著淚說：“你永遠是革命的好戰士啊！”……

　　此時，淚水已模糊了我的雙眼。我們今天的幸福生活真是來之不易啊！為了新中國的成立，有無數的革命先烈不惜拋頭顱，灑熱血。看到這里，我感到非常慚愧。我是一個非常幸福的孩子，有很疼愛我的父母，有房子住，上學放學都有汽車接送……正因為生活條件太好了，所以我養成了不節約糧食的壞毛病。爸爸媽媽批評我，我還能找很多理由來狡辯。可在戰爭年代，戰士們在缺糧少彈的情況下，經常餓著肚子，跟敵人浴血奮戰。從書中我還知道，最后的勝利并不是從天上掉下來了，而是團結、堅持和生命換來的。戰士們就是用團結的力量來戰勝了強大的敵人，用正義來消滅邪惡！更使我懂得，在生活學習中同學之間要相互關心，相互幫助的道理。

　　書是人類進步的階梯。從書中我學到了很多知識，學到了很多做人的道理。我愛閱讀，我愛書。

　　愛閱讀的我的作文 篇19

　　似乎很難做出選擇。

　　如果你問我，我一定會回答：我會選一本書。

　　一本書！聽到有人感嘆：你為什么選擇一本書？一本書對你有什么好處？一本書能給你帶來什么？對你有什么幫助？

　　對此，我的回答是：我選擇了一本書，因為它能給我們帶來快樂，讓我們深思，啟迪我們。一本書可以帶給我豐富的知識和精彩的片段。一本書對我很有幫助。它可以告訴我我的寫作方法是什么，從而提高我的寫作能力。

　　我看過這么一句名言，沒有目標，不看書的人，知識很難完善。是柯南道爾寫的。這句名言告訴我們，不讀書的人很難完善自己的知識。所以一定要經常看書。如果你不經常閱讀它，你的思想就會停止，你的知識就不會被掌握。所以，講故事是我們這個時代的生命。

　　喜歡的書是好老師，也是打開智慧寶箱的鑰匙。我們必須多讀書。書籍對我們有很大的幫助。對你幫助最大的書，是讓你思考最多的書。

　　啊！我愛看書。

　　愛閱讀的我的作文 篇20

　　這個暑假里，我天天做作業，有時覺無聊，便會看電視。但它已經被禁用了，所以我隨手拿起了商曉娜阿姨寫的《騎著木馬的王子》。看著看著，不知不覺就被這本書所吸引。

　　這本書的主角是王小天。他覺得自己是一名心地善良的好孩子，但班上的同學都說他調皮，調皮的王小天竟然有一百二十個理由覺得自己善良，而且是可以被人理解的。這就是我們主角性格。王小天和他的伙伴杜飛鵬，戴大智、李好好……這群“頑皮”可愛的同學在谷老師的帶領下，發生了許多趣橫生的故事。

　　我印象中最深的是第六章“撿來了麻煩”。杜飛鵬夢想是成為大富翁，天天出主意賺錢，想得到一臺平板電腦。這次他幫戴大智玩游戲，每天賺兩元的工資。他覺得積少成多是好，但嫌錢掙得太慢。于是他就學習撿垃圾的老婆婆，拿上超大號環保袋去撿垃圾，一次就掙了六元。他覺得劃算多了。但有一次，他到工地里發現了一些銅線，二話不說就去搬銅線。但早已被人發現，他想和他們講理，不說還好，一說來了麻煩。后來有人還報了警，杜飛鵬后悔死了。這一章節讀完了，我悟出了一個道理：任何事都不能不勞而獲，還是要腳踏實地努力學習才是獲取成功的途徑。

　　讀了這本書，我還是要向李好好學習。因為她是一位非常聰明的女生。在班上，學習方面是數一數二的。假如班上所有人舉行知識競賽，保證大家都對她佩服的五體投地。在現實生活中的班上也有許多高手，我的目標就是打敗他們。

　　我講的內容到此為止。希望大家能喜歡上這本書。這本書的具體內容真是豐富多彩，妙趣橫生，一起去看看吧！我相信大家一定會像我一樣喜歡上它的。

　　愛閱讀的我的作文 篇21

　　課外閱讀是我每天要完成的作業，我喜歡讀課外書，因為書里面有很多我不知道的趣事和故事。

　　我愛閱讀。書也許是老師，因為里面的字字句句都在告訴我們自然的道理。是它告訴我為什么月亮會有陰晴圓缺的變化。它讓我知道了如何用數字計算生活，我們的生活因它而変得多彩，我們的家園因它而變得美好。書也許是朋友，因為在我十分寂寞時，是它給我朋友一樣的溫暖，讓我不孤單。它讓我了解困難該如何面對，它讓我明白了發生矛盾時該如何化解，它讓我懂得該怎樣關心他人……我們的學習因它而變得快樂，我們的心靈因它而變得美麗。書也許是家人，因為是它教我做人的道理，給我勇氣、信心和力量。它教我分辨什么是好，什么是壞，它給了我家人般的關懷，讓我感覺到了親情的力量。它猶如爸媽的教導，嚴厲認真。我們的天地因它而變得寬廣，我們的空氣因它而變得清新。

　　我愛閱讀。

　　愛閱讀的我的作文 篇22

　　高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我們小學生更是應該多讀課外書豐富閱歷，增長見識。

　　以前我是個好動的孩子，一刻也閑不下來，唯有看到書才能安靜上半天。書里那些引人入勝的故事總是深深地吸引著我。

　　最愛看的還是歷史故事，古人的聰明才智令我佩服，那些奸詐小人又令我痛恨，那些真實發生的輝煌事件是那么的有趣，它們像磁石一樣吸引著我。

　　《三國演義》中的關羽是最令我欽佩的，以前他和他的三兄弟請求加盟，和十八諸侯一起討伐袁紹。華雄在城門口叫罵，好幾位大將都被他斬殺了，最后關羽請求出戰。在一杯溫酒還沒有冷卻的極短時間內，關羽就把華雄給斬殺了，他的武功是何其之高，才能把當時不可一世的華雄給斬殺，真是太令我佩服了。

　　因為看書著迷，生活中我常會做出一些讓人費解的事。

　　有次老媽在廚房里熱火朝天的做著飯，突然發現醋沒了，叫在外面看書的我下樓買瓶醋，我答應了一聲，可是我的故事就差個大結局了，如果不馬上看我的心里會十分難受的，糾結了半天，我還是決定花兩分鐘先把結局看了。

　　剛看完，合上書準備心滿意足的去買醋，老媽從廚房伸出頭來，“怎么還在這看書？菜都要燒糊了，你這醋還沒來。”哦，對了，還要買醋，我趕緊飛奔下樓，用最快的速度買了瓶醋回來才終于保住了那道菜。

　　一本好書就像春天的雨露，可以滋潤我們的心靈，讓我們多讀好書，與好書相伴一生吧。

　　愛閱讀的我的作文 篇23

　　幼時，閱讀對我來說只是一種莫名其妙的娛樂，也是一種另類的開心。

　　大概三歲時，我開始接觸五顏六色的圖畫書，至今我還記得有拼音的漫畫書。上面只有一兩行我不能完全認識的漢字，其次就是五彩繽紛的畫頁，讓我傻傻地癡迷于其中；

　　上學后，閱讀對我來說就成了一種求知渠道，一段成長之路。

　　七八歲時，那多彩的漫畫書已經滿足不了我的渴求。小學高年級時，我對書的要求越來越高，從精彩紛呈的故事書到其他種類的書籍。只要翻開書卷，細細品讀，書中的內容總能吸引著我，讓我遨游在書中故事里，以至于浮想聯翩，讓人身臨其境。

　　進入中學，閱讀和欣賞對我來說已成為一種積累，也是一種收獲。

　　每當看到許多動物和歷史紀實書籍時，書海中無窮奧妙的情景，總能讓我有打破沙鍋看到底的常態，尤其沈石溪的動物紀實和中國近代人物史。這使我像吃飯一樣胃口越來越大，追根問底的欲望讓我看書的效率達到了極限，幾乎一口氣就能閱覽完一本數萬字的紀實錄。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”古語沒說錯，我受益頗多。如今閱讀對我而言，既是一種精神享受，也是一種浪漫的生活。

　　愛閱讀的我的作文 篇24

　　幾千年過去，即使歷經滄海桑田，閱讀始終與我們的生活緊密地聯系在一起，深深地融入了每個人的生命之中，也讓我深深地愛上了閱讀。

　　閱讀是什么?它超越了生死的界限，是踏著前人走過的路繼續前行開拓出新的天地，是與一個個偉大的靈魂對話，是領悟先哲的智慧并得到人生的啟迪。古往今來，愛閱讀的人們，閱讀的方式也都迥乎不同。

　　孫敬頭懸梁，后成當世大儒，流傳千古，蘇秦錐刺股，終掛六國相印，名揚天下，這是苦讀。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意便欣然忘食，亦成一代名士，這是樂讀。紀曉嵐讀書范圍極廣，學識淵博，因此為人處世總能左右逢源，應付自如，也得以流傳史冊。宋朝宰相趙普研讀<<論語>>，以此輔佐江山社稷，留下了“半部論語治天下”的佳話，這是精讀。讀書方法形式各異，卻也是條條道路通羅馬，成就了一個個名士大家。如果說選擇閱讀的方式是在選擇前行的道路，那么閱讀的內容便是沿途妙不可言的風景。“

　　讀史使人明智，讀詩使人靈透，數學使人周密，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯”，閱讀書籍往往能拓展我們的知識面，規范我們的品行，陶冶情操。閱讀卻不也不僅僅如此而已，閱讀的同時也是在讀人，讀“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，讀出的是豪邁灑脫的蘇軾，讀“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讀出的是壯志滿懷的李白，讀“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，讀出的是慷慨而歌的曹操，讀“物是人非事事休，欲語淚先流”，讀出的是哀愁凄婉的李清照。讀“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”，讀出的是憂愁糾結的李煜，讀“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，讀出的是嘆息彷徨的晏殊。

　　閱讀，讓我們得以讀出一個個名家的思緒情懷。很多人說，生活是一本書。閱讀，并不是純粹從書本汲取知識啟迪，更要學會“閱讀”生活。從生活中獲得啟示。生活有時像一本小說，情節曲折跌宕，不到最后一刻，誰都不知道結果是什么。有時又像一篇散文，讓人沉浸在緩慢而舒適的節奏中，有時又像一首小詩，詩意而輕快。閱讀讓我善于觀察生活，熱愛生活，學會了閱讀生活的“書”，也因此受益無窮。苦讀、樂讀、泛讀、精讀，閱讀的形式各有特色，讓我樂此不疲。閱讀書籍，閱讀人物，閱讀生活，閱讀的內容豐富多彩，讓我獲益匪淺。

　　讓我們一同揚起閱讀的帆，駛向成功的海。

　　愛閱讀的我的作文 篇25

　　書是人類進步的階梯，書是黑暗道路的一盞明燈，書是駛向成功彼岸的一搜戰船。在我看過的書里面讓我印象比較深刻的是那一本《狗王夢游》給我留下很深的印象。

　　一個陽光明媚周日的中午，爸爸就帶著我去書店買書，我每次到這個都是我的享受時光，到書店里面我找到了一本鄭淵潔的十二生肖童話的《狗王夢游》，我買了一本，沒有過幾天我就看完了。

　　回到家里，書也看完了，還是沒有其他事情做，我就把那本書拿出來又看了一遍，看了了十二生肖。有四篇很關于狗王夢游的，牧羊犬，犬人。第一篇講得是一個狗明叫糕絲把其他小狗打敗，就不在夾著尾巴了。糕絲還知道小狗見到老虎就要搖尾巴，但是它沒有給老虎搖尾巴，老虎就漏出鋒利的牙齒襲擊了它。

　　第二篇牧羊犬，現在的城市不讓養這些大狗，一次牧羊犬的主人看樓下沒有人，就把自己的狗帶了下去玩，誰知道剛一下樓就被警察抓了個正著。告訴大家在城市里面為了你和他人的安全不要養這么兇猛的動物。

　　我愛閱讀希望你們和我一樣讀一些關于這樣的書。

　　愛閱讀的我的作文 篇26

　　我的課余生活豐富多彩,有畫畫、彈鋼琴、彈古箏。不過，我最喜歡的還是閱讀了，每當我捧起書時，心里總有一股說不盡的高興勁兒。

　　你知道我對讀書迷戀到什么程度嗎？讓我告訴你吧！我已經到廢寢忘食的地步了！有一次周末，我一起床就鉆進了書房里，開始津津有味地看起了《長襪子皮皮》，從早上一直看到中午，也沒感覺到肚子餓，直到媽媽叫我吃飯時我才反應過來。我只好笑笑，吐吐舌頭說：“我覺得書比飯香。”

　　如今讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我在一天天長大，讀的書也越來越多，我也越讀越有勁。讀《魯濱遜漂流記》讓我懂得了只有付出才有收獲；《陶齊的暑假日記》讓我獲取了在作文方面的靈感；《伊索寓言》讓我懂得了人生道理；《阿凡提》和《列那狐貍》的故事讓我捧腹大笑......

　　現在，書已經成為我的良師益友了，我要記住冰心奶奶說過的話：讀書好，多讀書，讀好書。

　　我要讓這個愛好一直伴隨我，讓它見證我的成長和進步！

　　愛閱讀的我的作文 篇27

　　有人喜歡畫畫，有人喜歡做手工，有人喜歡運動，我卻喜歡閱讀。

　　閱讀就猶如你走進書中的世界，你會被閱讀那神奇的魅力迷住，你會和書中人物同悲同喜、同憤同哀……

　　閱讀還猶如你走進一條美麗的畫廊，去慢慢欣賞那美麗的景色。當你閱讀到陽光明媚時，仿佛真的陽光照在你的臉頰上，暖暖的；當你讀到烏云密布時，好像真的飄來一大朵烏云；你還能足不出戶領略各地美景。

　　閱讀還能讓你有深刻感受。我讀《皇帝的新衣》時，就對那個敢站出來說出真相的孩子很佩服；當我看《海的女兒》時，我感覺愛的力量太大了；當我讀《假如給我三天光明》時，我被主人公的毅力所感染……

　　閱讀還能帶給我力量，閱讀使我的生活充滿樂趣，我獨獨愛閱讀。

　　愛閱讀的我的作文 篇28

　　人生總有學不完的知識、懂不完的道理。但是讀書讓我們明白了許多的大道理。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”書就是最好的營養品，它能把每個人用知識包裝起來。

　　我是一個愛讀書的孩子，一有空余時間我就拿起書來讀。“天藍色的陽臺”這本書使我終生受益。它讓我明白，要珍惜時間。

　　“天藍色的陽臺”是一本含義深刻的書，它蘊藏著無窮的知識和道理。媽媽剛剛給我買的時候，我不覺得有多好，但是看了后，就感覺自己撿了個大寶貝。

　　第一次看的時候，只是大概的知道了這本書的內容；第二次知道了主人公的感情經歷；然而第三次我明白了珍惜時間的道理……

　　記得這本書的一段內容最讓我念念不忘：在那個人離開之際我和小姨的眼睛被淚水包滿，他的離別讓我和小姨痛苦不堪。之后因為小姨天天想念他，把眼睛哭瞎了。這讓我明白那個人對小姨來說是如此的重要。

　　珍惜時間吧，同學們！我們的時間一分一秒的過去，過去了就永遠回不來了，大家要珍惜眼前的幸福生活。學習更應該如此，小學的學習生活馬上就要結束了，到了初中，就不會再有空余的時間了。

　　書，會伴著我一生，讓我從一個無知的孩子變成了一個充滿智慧的學者。

　　愛閱讀的我的作文 篇29

　　“沒有一艘船像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣，把人帶往遠方”。誠然，讀書是一種心靈的凈化，讀書是我們翱翔的翅膀。

　　很小的時候，我便被書吸引住了，不僅是因為那曲折優美的情節，也不只是因為紙漿與油墨混合在一起那淡淡的墨香。更是因為那白紙上的黑字，活生生的一個個小精靈將我的魂給勾了去。

　　每次寫作業，看著書架上的`書，我總是按捺不住心底的“原始的沖動”，拿起一本書隨手翻閱后便將作業丟到一邊去了。

　　我曾沉醉于笛福的《魯濱遜漂流記》，與主人公一起上山劈柴，生活做飯；我曾經沉浸于羅貫中的《三國演義》，被那爾虞我詐、勾心斗角的對峙與烽火連天的戰爭嚇得提心吊膽；我曾經鐘情于《福爾摩斯探案集》，跟著夏洛克的步伐一點點發現蛛絲馬跡，找出幕后真兇……曲徑通幽處，讀書，你會發現世界原有的顏色。

　　我曾經屹立于泰山之巔，將魂魄放飛，將思緒放空，體會杜甫那“一覽眾山小”的豪情壯志；我曾閑游于世外仙境，把身心舒緩，把美酒當歌，欣賞陶淵明那“桑竹美池”的桃花秘源；我曾獨坐于西塞山頂，眺望白鷺遠去，桃花水流，感受張志和那“斜風細雨”的詩情畫意……落霞山云舞，讀書，你會找回真正的自己。

　　讀書時，我的神游萬仞，從羅貫中到柯南-道爾，有泰山之巔到桃花秘源……如果沒有漿，船依然有帆的導引；如果沒有了花，草依然青蔥茂盛；但如果人不讀書，他就會無所適從，停滯不前，他的心靈，就會變得暗淡無光。

　　所以，朋友，讀書吧！向青草更青處漫溯！

　　愛閱讀的我的作文 篇30

　　在生活中很多的不可能會變成很多的可能，我從來都不喜歡讀書，然而我卻慢慢愛上了閱讀。雖然目前我閱讀的書籍還是很少，但是我覺得閱讀讓我的生活充實了很多，也讓我知道了很多人生的真理。

　　曾經的我不喜歡看書，除非實在閑得無聊的時候我才拿來幾本雜志來打發打發時間。喜歡上閱讀是在小學六年級的時候，因為語文老師為了提高語文寫作的能力讓我們全部都買一本書。必須在一個星期把書讀完。我為了應付老師的作業本我就讓媽媽買了一本《魯濱遜漂流記》，剛開始只是拿到學校應付一下老師的檢查，可是讓我萬萬沒想到的是為了打發時間的我，翻開了《魯濱遜漂流記》，剛看幾頁我就已經深深的被這本書迷住了。

　　所以這本書我只用了兩天就讀完了，在這一段時間里我對書籍有了渴望，總是沒有事情做的時候就看看書。我每天也給自己規定看書的時間，但是，因為期末考試的到來，也就不再每天按規定的時間看書了。但是也在那一段時間當中我的語文寫作能力也有所上升。

　　到了初中我受到了語文老師的影響慢慢的恢復了閱讀，因為語文老師也是一個喜歡讀書的人。所以，受到了她的影響的我就開始讀書了。初中讀的第一本書也是語文老師拿給我們讀的一本書，因為沒有讀完所以自己回家又買了一本，這本書就是《簡愛》，讀了之后讓我同情里面的小女孩。但是更加讓我感悟到的是讓我們應該更加珍惜現在有親人的生活。

　　閱讀可以給我們帶來快樂，也可以給我帶來生活中感受不到的哲理。所以，我認為閱讀可以給我帶來快樂。

　　愛閱讀的我的作文 篇31

　　書，是無邊無際的蔚藍天空，任我飛翔；書，是浪漫平靜的愛琴海，隨我遨游；書，是浩瀚神秘的未知宇宙，引導我去探索……

　　我愛閱讀！

　　閱讀是一種享受。享受親情，是“慈母手中線，游子身上衣”的溫馨；享受真愛，是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的妙幻；享受友誼，是“海內存知己，天涯若比鄰”的真摯。

　　閱讀，是才與思的碰撞，是血與淚的交融，是夢想與現實的結合。

　　我愛閱讀！

　　閱讀詩詞，愛陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在；愛白居易“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的抑郁悲凄；愛李商隱“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的無可奈何；愛蘇軾“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的萬丈豪情……

　　閱讀小說，愛吳承恩筆下孫悟空的疾惡如仇；愛羅貫中書中劉關張三兄弟的義薄云天；愛施耐庵筆下水滸英雄的路見不平，拔刀相助；愛曹雪芹書里林黛玉的多愁善感……

　　閱讀散文，愛魯迅的橫眉冷對，愛茅盾的細膩傳神，愛畢淑敏的溫馨難忘……

　　愛閱讀，因為閱讀陶冶了我的性情。在詩山詞海中，我懂得了“心靜自然涼”的道理，品嘗了“獨與天地精神往來”的逍遙自在。“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒”，不論外界風雨如何變化，我依然保持內心的冷靜。

　　愛閱讀，因為閱讀開啟了我的智慧之門。在小說迂回曲折的情節中，我與主人公同悲喜共進退，漸漸地我學會了審時度勢，學會了保持沉默。

　　愛閱讀，因為閱讀教會了我如何去愛。散文精辟、細膩的語言告訴我只有將愛無限擴大，才能學會博愛。

　　我愛閱讀，不管過去、現在或將來。我更希望我能用心中的那份愛感染更多的人，和我一樣——愛閱讀！

　　愛閱讀的我的作文 篇32

　　我，喜愛閱讀；進而喜歡思考，幻想；性格屬于即使失敗也絕不放棄。

　　我，愛好閣讀。我的房間里堆滿了書籍報刊，但排列有序。我希望在學習之余休息的時候，能隨手拿起一本書進行翻閱。對于閱讀，我涉獵廣泛，從詩詞佳句，到文學著作，古典名著。閱讀使我獲得知識，獲得財富，獲得快樂，因為知識就是無盡的財富。

　　我，喜歡幻想。有時，我倚著春風走到街道上。來到許久未來過的街角公園，坐在長椅上，望著一旁的花花草草。花兒正吐露著芬芳，淡粉色的花辮如同古代美人，略施粉黛，美麗動人。而在側邊的小草側微著身，綠幽青翠，像是滿腹詩書的才子。一瞬間，我的腦海里出現了幾首詩詞，細細品味，應情應景。

　　我，即使失敗也不灰心喪氣，理應從頭再來。一次重要的考試，我卻考場失意，考了史無前例的低分。在得知的一瞬間，我的心情幾乎可以用傷心欲絕來形容，但很快，我就明白了“失敗是成功之母”的道理。我收掉滿溢的悲傷，將道理放進心中，開始更加努力地學習。因為，重頭再來是失敗后獲得成功的唯一方法。

　　愛好閱讀，在閱讀中獲得快樂；熱愛幻想，在思考中獲得發現；不俱失敗，重頭再來獲得成功；是我。

　　每個人都是最獨特的，不管優秀與否。如孩童吹出的泡泡，大小不一，晶瑩剔透，在風中飛揚。

　　愛閱讀的我的作文 篇33

　　閱讀，顧名思義，就是讀書。而人的成長不僅離不開食物的營養，更離不開從書籍中汲取的精神營養，所以我十分喜愛閱讀。

　　經常閱讀可以讓我掌握更多更好的好詞佳句，為生動的作文描寫打下十分堅實的基礎。其次大量閱讀好的書本，可以起到開卷有益、開闊視野等作用，對我們的成長是十分有益的。

　　與讀好書一樣，好的閱讀方式也十分重要。怎么樣閱讀才能收獲更多的知識，這就要看閱讀的方式方法了，如果你有好的閱讀方式方法，就能比別人收獲更多的有益知識，通常我讀一本書，會先快速的瀏覽一遍，然后再細細地將它品味一番，從中找出自己喜歡的好詞佳句，最后再仔細地揣摩一遍故事的情節，看看有沒有其他我感興趣的知識。

　　我讀書也是有選擇的，課外閱讀我比較喜歡沈石溪、楊紅櫻和曹文軒的書，沈石溪的動物小說講了動物之中的種種奇跡，楊紅櫻的書詮釋了美好的童年，曹文軒的書又展現了鄉村孩子的純潔內心。三者之中，我最喜歡的還是沈石溪的作品，在讀他的《第七條獵狗》時，我為故事中獵狗赤利的忠誠之心感動，為它的不顧一切保護主人的行為贊嘆！

　　我喜歡閱讀，莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。這句話說的很對，只有喜歡閱讀的人，人生才能更加豐富和精彩！

　　愛閱讀的我的作文 篇34

　　周末，媽媽帶我來到書店。我就迫不及待地跑到二樓，拿起一本《怪物大師》，饒有興趣地看起來。

　　很快我入了迷，看著看著，似乎和書里的人物對話起來了，有時還把地板踩得吱吱響，有時嘴里還不停嘀咕：“打敗怪獸，打敗怪獸！”甚至連周圍吵雜的聲音都聽不見。在書的海洋里我盡情遨游，一直游不到頭。

　　我的一條腿站酸了，不得不把重心換在另一條腿上，有時又倚靠在褐色的書柜旁邊，以求暫時的休息。

　　有時，我也會做白日夢：啊！要是有人在這兒擺上一張柔軟的沙發，坐在上面舒舒服服地看書，那有多好！

　　這時，我感覺有人在拍我的背，就詫異地回過頭去，一看：原來是媽媽！只見她溫柔地對我說：“寶貝，時間不早了，我們回家吧。”

　　我點點頭，不舍地把書放回了書架。

　　林海音的國文老師曾經說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我現在能理解這句話了。

　　愛閱讀的我的作文 篇35

　　閱讀，是一次奇妙的體驗。在生活中，我只是一個孩子，可是一打開書，我就仿佛是一位大人，可以傾聽書中人物的對話與心聲，這真像是于另一個人同船而行。

　　有時候，會因為一個人喜歡一本書，想迫不及待的知道故事的結尾，卻又覺得錯過精彩的過程很可惜。最后，控制住了自己，沒有翻開書的最后一頁，細細的品味書中的每一個細節，感受著閱讀帶給我的快樂。

　　有時候，一本好的書，可以反復的看上許多遍，每一次都會有不同的收獲，每次再看的時候，我都會被帶入書中，每次“見面”都有說不完的話，聽不完的故事，真是讓人回味無窮。

　　人們常說：學以致用。閱讀，恐怕是最慢的一種學習積累了。但是，它可以給我們的生活和學習時常帶來意外的驚喜。

　　我喜歡閱讀，喜歡它給我帶來的求知欲，閱讀，是我和書中人物溝通的橋梁，也是最好的精神食糧。我們可以通過閱讀來了解世界的偉大，就像自己親身經歷一般，真的非常有趣。

　　愛閱讀的我的作文 篇36

　　他在我迷茫時，為我指明前進的方向；他在我無聊時，為我提供無限的樂趣；他在我悲傷時……他，就是我的好朋友，書。

　　媽媽知道我喜歡看書，又怕我熬夜看書，所以就限定了我的晚間閱讀時間，一旦到十點，就必須睡覺，如果違反，第二天閱讀時間就減半，為此我只能耍一些“小聰明”，來增加我的閱讀時間。不信，你瞧：

　　國慶長假，媽媽帶我去鄉下看外婆，我怕無聊，就將我新買的《魯兵遜漂流記》帶去了。等到鄉下的時候，已經晚上八點多了，我迅速洗漱后，趕緊跳上床開始看書。正當我看得津津有味時，媽媽一把抓過我的書，放在桌子上，說：“懷慶，已經到時間了，快睡覺。”我立馬點點頭，開始睡覺。

　　幾分鐘后，我看著媽媽呼吸平緩了起來，就悄悄的下床，準備去客廳看書。但姜還是老的辣，我剛到桌子旁，媽媽就猛然睜開眼，說：“懷慶，你要干嘛！”我連忙用手捂著肚子，說：“媽媽，我要去上廁所，剛才是在摸開關在哪里！”媽媽的雙眼如探照燈掃了我一下，看著我并沒有拿書的跡象，就大手一揮，說：“去吧！”我聽了，連忙跑進了廁所。

　　在廁所呆了大概一刻鐘后，我就聽見媽媽的呼嚕聲從房間里傳來。我知道，媽媽肯定睡熟了。于是，我悄悄的溜進房間，將書拿到了客廳，開始挑燈夜讀……突然，一句“好看吧”在我的耳邊響起，我回頭一看，發現媽媽正掐著腰，雙眼冒火的瞪著我。我心一虛，就放下書，乖乖睡覺去了。

　　這就是我，一個愛讀書的小孩。

　　愛閱讀的我的作文 篇37

　　我因為特別愛看書：吃飯看、梳頭看、下課看、放學看……反正就是書不離手，因此鬧出的笑話特別多，如：

　　其一：我在津津有味的看書，突然媽媽讓我把書放到一邊，讓我打個電話給臻臻媽媽，告訴她記得7月18日中午去先鋒島上的灶臺故事一起慶祝我生日，可我正在看書，竟然把7月18日聽成7月8日，中午聽成晚上，灶臺故事聽成我家里，結果這段話到我口中就變身成為了這樣一段話：“阿姨：你好！一定要記得7月8日晚上來我家里一起慶祝我生日哦”結果就在7月8日晚上她們來了，然后因為那個晚止也是我的陽歷生日，于是便一塊吃了美味的蛋糕，一起玩了手工，一起看了好看的電視，一直到一兩點鐘才睡下。

　　其二：有一次，吃飯的時侯正巧我隨手拿了一本書，便津津有味的看了起來，看書時我如同神仙一般飄飄然，竟一下子飛到了書桌旁，在看書時，我一直在弄我那顆快掉下來的牙，這時我咬到一個硬硬的東西便吐了出來，我突然覺得牙不見了，我覺得那個硬硬的東西就是牙，放下書一看果然是牙，立刻漱了口，拿了一個棉球塞到嘴里。

　　我的閱讀故事還有很多，我下次再講給你們聽，拜拜。我媽叫我吃飯啦！再見！

　　愛閱讀的我的作文 篇38

　　我最喜歡的是“閱讀課”，老師帶領我們走進“知識之館”的圖書館，里頭有各式各樣的書籍，每一本都很好看，常令我愛不釋手。我常常沉醉于閱讀之中，不知鐘聲已響起，原來已經下課了。閱讀時，時間就好像長了腳的飛毛腿，“咻！”一下就過去了。

　　我走進“哈利波特”之中，渾身充滿刺激，充滿夢幻，充滿懸奇。我彷彿戴著3D立體眼鏡，看到榮恩被一棵樹吹到一個山洞里，過程緊張刺激，高潮迭起；我也看到妙麗和哈利波特趕緊的去救榮恩，展現友誼的高貴芬芳；我還看到哈利波特大展神通，揮灑著魔法，與惡勢力對抗。

　　我愜意的走進“三只小豬”的世界里，徜徉于童話之中。從書中，讓我知曉人不可好吃懶做，一定要好好把握時間去做自己該做的事情。像“三只小豬”里的老大用草隨便的搭建房屋，老二以樹枝建架房子，因為很簡便，所以很快就建好了，其余的時間就玩耍嬉戲，結果都不堪大野狼的一大口氣，就把老大和老二所搭建的房子吹倒了。老三腳踏實地，流血揮汗，一步一步地將磚塊砌疊，不求進度的快速，只求安穩堅固，最后連大野狼也無法摧毀老三如銅墻鐵壁般的房子。雖是一本很淺顯的書，里頭也有很好看的圖繪，但最主要的是給我們一個很大的啟示：做人要實在，不可以敷衍，否則害人害己，得不償失。

　　走入圖書館里，我咀嚼著科技書，啃食著童話繪本，淺嘗外國的小說，我的思想彷彿長了翅膀，飛到九霄云外，我俯瞰著廣大的平原，輕觸著北海道的白雪皚皚，驚懼長江的滔滔，東海的澎湃；我埋首于四書五經的蘊含，揮灑著白山黑水的丹青，飛越三江五岳。閱讀的感覺真好，不須千里迢迢遠渡重洋，就可看盡天下群山大川，豐富我的心靈，繽紛我的人生。

　　愛閱讀的我的作文 篇39

　　忙碌的日子總會過得特別快，轉眼間，兩次閱讀打卡活動在每天充實的學習中悄然結束了。回想起來，閱讀打卡第一天的情形還歷歷在目，仿佛就在昨天。

　　徐老師作為我們的語文老師，總是有各種辦法來鼓勵我們閱讀。那天，他又想出了閱讀打卡這一招。當時我心里挺郁悶的，心想：“五年級平時作業這么多，還有課外興趣班，現在再來一個閱讀打卡，這不是雪上加霜嘛！”其實我平時有時間也是在閱讀的，閱讀一些自己感興趣的書目，但當閱讀變成了每天必需完成的事情時，我感到了隱隱的壓力。不過既然這是一項任務，那我就必須得認真完成啊！就算我不想認真完成，媽媽也會盯著我去認真完成。

　　那天我洗漱完畢準備睡覺，媽媽就發話了：“今天閱讀打卡第一天，你別忘記了，看完再睡噢！”“知道了啦！”我不耐煩地回答道。說完隨手拎起一本在書架上放了大半年的《人類簡史》翻看起來。以前我看到這本書，密密麻麻的字，比字典還厚，我就不想碰它，但今天我看了幾頁后，發現這是一本好書，我置身其中，看到了人類的發展史，感受到了動物的痛苦，一口氣看了好多，有了一種前所未有的體驗，原來萬事開頭難，但只要你開始去做了，你就已經成功的一半，閱讀也一樣。

　　接下來的日子里，我很快適應了這種打卡式閱讀，21天可以養成一個習慣，當我養成了閱讀的習慣后，我發現它是一種享受，而讀完去打卡也成了我生活的一部分。當第一輪的打卡活動結束后，我有種意猶未盡的急迫感，不打卡反而覺得不習慣了。記得打卡結束的第二天，我和往常一樣看完書就拿起課外書津津有味地啃起來，很快就翻到了書本最后一頁，一種滿足感油然而生，我迫不及待地跟媽媽分享著閱讀心得，讓她趕緊拍照連同的我感受一起放在打卡內容中，但打開手機才發出活動結束了……

　　感謝閱讀打卡讓我養成的每日閱讀的好習慣。現在，不管打不打卡，我每天都會堅持閱讀至少半小時，書像是有魔力一般，總會讓我投入其中，享受其中，帶我走入一個色彩繽紛的世界。有句話說得好，“身體和靈魂總有一個要在路上，要么旅行，要么讀書！”而現階段的我就是選擇了后者，打卡使我愛上了閱讀，讓我看到書中主人公們的精彩人生，把我從一個對世界一無所知的懵懂小孩變成了一個對事物有著自己獨特看法的文藝少年。

　　我愛閱讀！

　　愛閱讀的我的作文 篇40

　　不高的個子，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛，這就是我——一個愛看書的小男孩。

　　小時候，每天晚上我都不肯睡覺。于是，媽媽每天都給我講故事。這些故事使我如癡如醉，并伴隨我進入甜蜜的夢鄉。后來，媽媽叫我要好好識字，識字多了，就能自己閱從那時起，我便每天都認真學習。

　　漸漸地，我長大上學了。過去的幼兒讀物已不能滿足此時的我了。媽媽知道后，給我買了許多書。有四大名著，有科幻小說有《百科探秘》，還有《作文大王》等。這些書籍使我學到了許多寶貴的知識，讓我買次考試都是100分。三年級時，媽媽為了讓我學到更多有用的知識，便給我買了一本《中外名人歷史故事》。通過這本書，我知道了好學的荀子，少年有為的詹天佑，興趣廣泛的聞一多，以詩言志的毛澤東，不信權威的伽利略等眾多中外名人的故事。閱讀真的很好，因為它能使人不斷提高，不斷進步。

　　我愛閱讀，因為書既是我的導師，又是我的好伙伴，還能使我增長見識，所以閱讀是我無怨無悔的追求。

　　愛閱讀的我的作文 篇41

　　一二年級是我上小學最美好的時光，但是這兩年的美好時間很快就過去了，在這一段時間里，我取得了很多的進步，尤其是閱讀方面。進入一年級我才知道閱讀有多重要，以前每天要媽媽給我讀書，現在我都能自己讀很厚很厚的小說書了，有《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《一百條裙子》、《青鳥》、《狐貍福斯與兔子哈斯》，還有西頓動物小說系列等，在讀書的過程中我找到了很多快樂，懂得了一些道理，也從科普書中學會了很多知識，我感覺讀書使我的生活更加快樂了。

　　我要感謝最值得尊敬的袁老師，是她給了我們閱讀方面的引導，并傳授了知識……給我們帶來了最美的生活，我們要珍惜這美好的時光。

　　我愛閱讀!閱讀給我的生活增添了很多的歡樂。

　　愛閱讀的我的作文 篇42

　　在我成長的過程中，我最喜歡書。書，教我如何善待生命，如何關愛別人。書是一位偉大的老師，教我怎樣學習，還教我怎樣與困難作斗爭。

　　小時候，每天我都不肯睡覺。于是，媽媽每天都給我講故事。這些故事使我如癡如醉，并伴隨我進入甜蜜的夢鄉。

　　漸漸的，我長大了。過去幼兒的讀物已不能滿足我。媽媽知道后，給我買了許多書。有四大名著，有科幻小說，還有《作文大王》等等。這些書籍使我學到了許多的知識。媽媽為了我讓我學到更多有用的知識，便給我買了一本《中華名人歷史故事》。通過這本書，我知道了好學的荀子，少年有為的詹天佑，興趣廣泛的聞一多，以詩言志的毛澤東等眾多中外名人的故事。

　　我愛閱讀，因為書既是我的良師，又是我的好伙伴，還能是我增長知識，所以閱讀是我無怨無悔的追求。

　　愛閱讀的我的作文 篇43

　　最近，我愛上了閱讀，媽媽給我買了很多課外讀物，我最喜歡的電視也看的少了。在我的床頭、書桌、、茶幾，就連餐桌上，爸爸的車上也放著我喜歡的書，我走到哪里都可以看。

　　書中有好多有意思的故事和好看的圖片。還有，我最喜歡認字了，遇到不認識的字就去問媽媽，媽媽總能給我講出字的意思，然后，再組出生活中常用的詞語，我還可以接著造句，所以我能認識好多好多的漢字。我讀的書有，《中國經典童話》、《格林童話》、《愛的教育》、《爆笑校園》、《腦筋急轉彎》、《十萬個為什么》……

　　每一次去書店我都要買一本書，我的書架上已經有好幾排書了。每當有小朋友來我家的時候，我都會與他們分享它!

　　愛閱讀的我的作文 篇44

　　書是人類文明的長生果，閱讀一本好書，就像同一睿智而高尚的人對話，也可以開闊視野。閱讀是多么有意思啊!

　　我最愛閱讀了，晚上睡覺前，坐在床上看書，飯桌上也能看見我讀書的背影。有時候早上一起床，我去廁所，發現洗衣機上有一本《三國演義》，我就坐在馬桶上，津津有味地看起來。

　　我的書分為兩種，一種是文學書，另一種是百科全書。

　　文學歷史一類書，能帶我進入史前的世界，它讓我知道了“曹沖稱象、桃園三結義、草船借箭.........”

　　百科全書帶我進入了科學的幻想世界，那里有神奇的UFO，有科技發達的外星人...........

　　閱讀真好，我愛閱讀。

　　愛閱讀的我的作文 篇45

　　我現在有了一個新朋友-----課外書。

　　以前總是老師、媽媽要求我看一些課外書，我總是皺眉頭，那書有啥好看的。有時間看一下電視，玩一下電腦多好!自從老師要我們完成《自主閱讀》之后，我硬著頭皮看起來。沒有想到書里不僅有我喜歡的公主，還有很多我喜歡的動物呢!打這以后我整天要媽媽幫我買一些課外書，還經常在學校圖書館借書。看到同學有好看的書也總要借著看。不知不覺地，我竟然愛上了讀書。有時在車上看，吃飯也看，床頭也看，還經常上廁所還看呢!

　　我愛閱讀，不僅喜歡里面的人物、動物，還了解到了好多道理。并且還掌握了好多好詞、好句。這樣對我的平時寫作文也有很大的幫助。

　　我愛閱讀，并且也要堅持下去。因為課外書已經是我的好朋友了!

　　愛閱讀的我的作文 篇46

　　閱讀的好處有很多。不僅能幫助我們增長知識、提高寫作水平，還能積累好詞好句......而且莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品。"

　　書，我讀過很多。但主要分三大類，一類是作文書;一類是科普書;還有一類是一些中外名著。

　　作文書對我幫助最大，以前，每次考試我作文都扣5、6分，現在只扣1、2分，而且作文還獲過獎。

　　科普書對我幫助也很大，讓我知識面變得更廣了，讓我知道了我以前不知道的東西。

　　中外名著我讀過《三國演義》、《西游記》、《童年》、《我的大學》，里面的句子讓人流連忘返。記得有一次，我帶了一本《三國演義》在英語課上看，我看的津津有味，結果被英語老師發現了。

　　啊，閱讀的天地真是浩瀚，我愛閱讀!

　　愛閱讀的我的作文 篇47

　　人們對書有不同的看法，有些人撲倒書海里，就像饑餓的人撲倒面包上一樣；而有些人呢，只是草草翻過，根本不把知識記到腦子里。我第一次接觸到書的時候，是五歲那年，我是只看圖畫，不看文字。只是認為那些圖畫很好看。漸漸得，我開始讀那些文字了，我是越看越想看，看名著的時候感覺旁若無人，就連媽媽叫我我都聽不見。最讓我印象深刻的是四大名著之一《三國演義》，我差不多已經看了二十多遍了。媽媽總是我說：”別老看同一本書，書都被你翻成什么樣了？“我每次都反駁媽媽：”溫故而知新誰規定好書不能多看幾遍？“媽媽看我那倔倔的樣子，會心的笑了，

　　后來，我漸漸喜歡上了科幻書，那里面的人物奇遇總是讓我嘖嘖稱奇。例如《三體》、《天垂日暮》、《暗黑深淵》、《豹人》……

　　現在，閱讀已經成了我的一個習慣，老師告誡過我們：”你們要多吃食糧，也要多吃精神食糧！“我已經體會到了這句話的真正含義，所以，多看書吧，多讀書，讀好書，把我們的肚子填的”飽飽“的！

　　愛閱讀的我的作文 篇48

　　閱讀讓我領略了美麗的風光，增長了見識，拓展了我的視野，讓我增長了許多從課本上學不到的知識，它讓我受益匪淺。

　　書是很重要的，我從幼兒園看帶拼音的，有教育類的書，一二年級看貝貝熊等，三四年級看四大名著。我的學生時代都有那些各種各樣類型的書藉陪伴著我，讓我的童年不孤單。

　　書本是我一生的好朋友。

　　愛閱讀的我的作文 篇49

　　我們在成長過程中，都要閱讀好多書，但你們想過閱讀的好處嗎？古人說：”開卷有益“，告訴我們閱讀對我們有很大的幫助。閱讀可以增添個人魅力，可以知不足，可以讓我們明智，可以開闊視野等等。

　　你們知道嗎？愛迪生就是靠閱讀成才的。他小時候，經常和舅舅去集市上賣菜，而每次他都會找個借口躲到草叢中去看書。因為愛迪生小時候經常看書，經常自學知識，他長大后便成了有名的發明家。

　　所以，我們一定要多多閱讀各種書籍，這樣就可以讓我們足不出戶而知天下事。

　　愛閱讀的我的作文 篇50

　　生活中，我們有很多的快樂的事，我們想要得到的東西得到了會很快樂，我們的成績提高了，會很快樂，我們得到了父母老師的的表揚，會很快樂。但是，對于我來說，最快樂的事情莫過于讀書了，我愛讀精彩的童話故事、夢幻迷人的科幻小說、風趣幽默的動漫、經典的名著……

　　讀書讓我懂得了很多，高爾基的《童年》讓我明白了讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的；《假如給我三天光明》讓我懂得了海倫·凱勒戰勝病魔的頑強、《哈利波特》使我充滿了幻想，讓我明白其實每一個都有自己的長處，重要的是要相信自己；《十萬個為什么》這類書的時候，幫我解開了一個個謎題；《八十天環游地球》讓我懂得了福克先生之所以八十天環游地球，是因為他具有面對困難絕不退縮的精神。

　　讀書帶給我的快樂是無窮的。記得四年級暑假的時候，我學騎自行車，開始爸爸扶著我騎，我剛坐上自行車，左腳踩在鐙子上，右腳用勁一蹬，準備向前騎，可是車頭卻晃來晃去，我感覺車子一定會翻倒，嚇得我趕緊從車上跳下來，遲遲不敢在騎上去，后來爸爸對我說：“你不是最愛看《八十天環游地球》這本書，福克先生他為了實現自己設定的目標，面對困難，是多堅定啊，而你呢？你不是說自己一定要學會騎車的嗎？現在卻半途而廢？”聽了爸爸的話，我不好意思地低下了頭。我又騎上了自行車，經過反復練習，幾后天，我終于學會了騎車。我更加明白了遇到事情，只要堅持到底，就一定會戰勝困難，面對困難和挫折，只要我們不退縮，知難而進、積極向上，就一定會像福克先生那樣走向成功。

　　我愛讀書，讀書帶給我很多樂趣，是我成長的伙伴，是我一生的良師益友，正如冰心奶奶所說：“讀書好，讀好書，好讀書。”

　　愛閱讀的我的作文 篇51

　　我喜歡讀書。讀一本好書就像交了一個益友。每當捧起書，我總會情不自禁地想起那段往事。

　　上學前班時，作業少，一寫完作業，我就纏著表姐陪我玩。有一天，我去表姐家玩，看見表姐正坐在沙發上津津有味地看書。我讓她陪我玩，表姐就是不肯。我想：“書本里有什么好看的，這么吸引表姐？”便湊過去一看，原來表姐是在看一本叫《安徒生童話》的書。我推了推表姐，問道：“姐，這本書里都寫了什么，你看得這么入神？”

　　表姐抬起頭，笑著說：“書里的童話故事可精彩了，不信你也看看。”我奪過書，一本正經地讀起來。可是才讀了兩行就遇到了“攔路虎”，好多字我都不認識，只好問表姐。表姐被我問煩了，說：“你讓姨丈給你買一本注音版的《安徒生童話》吧，這樣既可以讓你認識更多的字，又可以讓你讀到精彩的故事。”

　　我半信半疑，回到家就讓爸爸帶我去書店買注音版的《安徒生童話》。一拿到書，我就迫不及待地讀了起來。啊，《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《堅定的錫兵》……里面的故事深深地吸引了我。課間，我把讀過的童話故事講給小伙伴們聽，他們聽得津津有味，聽完后都朝我豎起了大拇指，我自豪極了。漸漸地，我愛上了閱讀。除了讀童話故事，還讀寓言故事、歷史故事、成語故事、神話故事……在書中，我讀到的是一顆顆為達到理想彼岸而奮斗的豁達的心，是面對生活挫折時的坦然與堅強。

　　我愛閱讀，閱讀讓我快樂滿足，閱讀讓我增長了知識，開闊了眼界，讓我的作文水平不斷提高，給我的生活帶來了許多樂趣。

　　愛閱讀的我的作文 篇52

　　莎士比亞說過：“書是世界上最高級的營養品。”

　　記得是暑假的一天，我和媽媽到書店里去看書，媽媽給我買了一本《365夜童話》。回到家里后，我急忙打開書，一頁、兩頁……我像一只饑餓的山羊看見了鮮嫩的青草似的，貪戀的讀著。

　　書中一篇篇故事把我帶到了一個個多姿多彩的童話世界。我正津津有味時，正在炒菜的媽媽忽然焦急的喊道：“兒子，快去給我買包鹽吧!我的菜都下鍋了。”我不緊不慢地說：“媽，我正在看書呢!”媽媽朝我大斥：“看什么書呀!快去!”

　　我只好邊看書邊向路邊的小商店走去。眼間，往前一看，不得了了，我已經走超了小賣部啊，我又急匆匆的跑回去。阿姨問我：“你要買什么呀?”我慢吞吞地回答道：“要……，要……，要包味精”。

　　阿姨遞給我一包味精，我急忙跑回了家，把味精交給媽媽。媽媽奇怪的問：“你怎么買的味精嗎?我明明讓你買鹽嗎?”“難道是我聽錯了?原來是媽媽剛才說話時沒有用心去聽。

　　媽媽笑著說：你這個小書迷啊!真是讓我哭想不得。

　　哎!有什么辦法呢?誰叫我是書癡呢?我認為：“”讀書給了我樂趣，讀書給了我知識。一日無書，百事荒蕪。讀書破萬卷下筆如有神。

　　看看，就因為讀書，惹來這么大的禍。唉唉唉，我是書癡我也煩。

　　愛閱讀的我的作文 篇53

　　閱讀是我生活中最快樂的事情。

　　一年級的時候，我覺得讀書沒有樂趣。

　　有一天，老師給我們推薦一本《窗邊的小豆豆》。咦，這本書這么有意思。小豆豆進的學校太有趣了，我愛上了小豆豆，愛上了小豆豆的學校，愛上了小林校長，更愛上了閱讀。

　　《笨狼旅行記》這本書更有意思。笨狼的想象力有創意，笨狼把自己想象成了飛機、大卡車、小貨車、拖車等等，甚至最后想象自己是一門大炮里的一顆炮彈，冒著煙霧“嗚哇嗚哇”朝前飛。笨狼用它的勇敢和善良認識了很多好朋友：小浣熊、神鷹侍者、老黑熊、大白熊、斑點狗、狼大哥……這本書讓我明白一個道理：智慧+努力=成功。

　　《小故事大道理》我看了看，它教我許多做人的道理。就像里面的一篇叫《如果我有100萬美元》，作者在大學讀書，但是他想校長提出了改進大學教育制度弊端的若干建議。校長沒有同意，于是他決定自己辦一所大學，自己當校長來消除這些弊端。辦學校至少需要100萬美元，上哪兒去找這么多錢呢?終于有一天，他想到了一個好辦法。他要舉辦一個演講會，題目叫《如果我有100萬美元怎么辦》。他的演講吸引了許多商界人士的參加。他終于擁有了100萬美元，辦了亞默理工學院，后來，他成了著名的哲學家、教育家、演說家。

　　一本《十歲就愛作文》讓我興趣濃厚。我對里面的“克隆地球”比較感興趣，因為人類破壞大自然，導致了地球上的資源耗盡了。但是有個剛上任的博士，他創造了第二個地球，他最后說了一句：請愛護地球，保護地球，不要再有第二個地球。同學們，我們一定要愛護地球哦!

　　現在，我每天都要閱讀，因為從書中我能找到快樂和幸福。爸爸說我是“書蟲”，媽媽說我是“書迷”，姐姐說我是“書癡”，管它呢，我就愛閱讀，這有什么辦法。

　　愛閱讀的我的作文 篇54

　　讀書真的使人快樂。每天我都會和爸爸媽媽一起讀繪本或者故事書，有時候我會自己看我喜歡的書。

　　我從不同的書里面學習了很多的知識，比如說青蛙小時候是蝌蚪，火警電話，急救電話和報警電話，還知道了蜈蚣有好多條腿等等，也懂得了好多道理，比如說小鴻雁的故事，它給我的啟發是：只要努力，想做的事情就一定能成功!還有好多好玩的故事和很多漂亮的圖片，我都很喜歡。還有很重要的一點，我讀的書多了，認的字就越來越多了，和同學們在一起，我們會彼此分享自己看到的故事，大家都很開心。

　　以后我會繼續保持讀書的習慣，我要快樂的讀書。

　　愛閱讀的我的作文 篇55

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”一日無書，百事荒蕪。書的魅力是無窮無盡的。而我對書也是如醉如癡。

　　我的書不多，可每一本書我都會細細讀。只要得到一本書，我就會趕快拿起來讀，一讀書，我就忘記吃，又忘了睡。

　　我喜歡看的書有很多。《科學家的故事》讓我明白了科學家的人生經歷；《魯賓遜漂流記》帶我進入一個神奇而又夢幻的世界；《小豬唏哩呼嚕》讓我進入美好的童話世界…·這些書，都是我像別人借閱的。再加上我家電視上，每天下午5：30會播放《麥多多故事書》這個節目，可以聽故事、看好書。我對書更加熱情了！

　　在我讀書的經歷中，常常發生一些有趣的事。記得有一次，已經是晚上10：00了，可我還在客廳看書。媽媽不耐煩的叫我去睡覺。我有些不舍，我不想離開我心愛的書。于是我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，我可不可以把書拿到床上看？”“可以，不過只能看一小會兒。”媽媽說著，打了個哈欠。于是，我在床上繼續看起了我的書。不知不覺，已經11：00了。我一直沉迷于書中，根本沒有注意時間。媽媽發現我還沒睡，頓時翻了臉，我一看“呀！剛才還是多云，一下子烏云密布了！”我一看情況不妙，立馬就說：“媽媽，您別生氣，我這就睡覺。”其實，我是想鉆到被窩里看。可是被媽媽發現了，媽媽把我訓斥了一頓。這時，我才依依不舍的把書放下，乖乖睡覺了！

　　書海，浩瀚無垠；書海，泛舟采擷。對我來說一本書，無論看上多少遍，我還是會隨書中人，傷心或微笑。你若問我為什么？因為我愛閱讀！

　　愛閱讀的我的作文 篇56

　　我長著一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會道伶俐的嘴巴。

　　我特別愛看書，熟悉我的小伙伴都叫我“小書迷”。為什么呢？因為書籍是人類進步的階梯，閱讀使我獲得了豐富的知識，還幫助我提高了寫作能力。每天去學校，我都會帶一本自己喜愛的課外書，并把書中的知識和道理分享給小伙伴們。因此“小書迷”的綽號就在班里傳開了。

　　每個星期天，我都會去曉博士書屋和新華書店看書，并在知識的海洋中探索更多的知識。有一次，我要去上英語輔導課，因為時間還早，就捧著一本《西游記》津津有味地看了起來。書中的孫悟空大鬧天宮，讓我為他擔憂，花果山會不會不在了……當我抬起頭的一瞬間，我才發現時間已經晚了，急忙背起書包飛快的向英語輔導中心跑去。

　　這就是我，愛看書的我。

　　愛閱讀的我的作文 篇57

　　在書的海洋里，通過閱讀，我領略到了落霞絢燦的廬山美景，我和航海家哥倫布一起豎雞蛋，到海底兩萬里去探險、去與鯊魚搏斗，我和考古專家一道去探索恐龍的起源……這就是閱讀帶給我的快樂！

　　爾基說過“書籍是類進步的階梯”。讓我們家起閱讀起成。作為學的我總結了以下幾點閱讀的經驗：

　　每天閱讀半時，拿起本書先瀏覽下整本書的錄，制定每天半小時的閱讀量，堅持下去自然也就養成了種好的閱讀習慣。

　　閱讀時到、眼到、到。先得靜下來來，才能在閱讀的過程中產思考和理解。其次才是眼睛去捕捉字。最后是到，把在閱讀中遇到的好詞好句摘抄本抄下來，為以后的寫作打下基礎。

　　三、看書要逐逐讀，不要觀花，看完之后還要回過頭來細細地品味下，回憶下，只有反復地咀嚼才能品出書。

　　四、在讀完之后，可以嘗試寫點觀后感。這樣可以進步加深對書本的理解。也可以很好地開動腦思考問題。閱讀是個漫的過程；閱讀是個持之以恒的過程；閱讀是個成長的過程。

　　我很喜愛閱讀，因為閱讀能讓我的心靈在想象的世界里自由地翱翔，能讓我體驗未曾親歷的學海生活。現在來開始我的快樂閱讀之旅吧！

　　開啟一本書，拿起一篇文章，我先將它快速掃描式默讀一遍，再進行第二遍細讀。細讀過程中，第一步我會把好的詞語、句子用橫線、波浪線或是用圓圈畫出來，或寫在筆記本上，覺得很難寫的生字，可以在草稿本上寫一寫、畫一畫，也可以用彩色筆標出來，還可以寫在生字本上，遇到不認識的字，要主動查字典，去認識它，不放過它，還可以給這個字組詞，寫出它的近義詞、反義詞，并寫下它的筆順，有時候我還會學著寫上已經學過的英文。第二步是結合上下文和生活實際來理解文章中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。在閱讀中，我用心去體會句號、問好、感嘆號等標點符號所表達的不同語氣。同時還把自己喜歡的詞語和格言抄下來，加以積累，這就是我的閱讀方法。

　　在知識的海洋里，我還是一葉小舟，一棵幼小的樹苗，我想借助“閱讀”這片綠葉，讓我接受陽光的滋潤，讓我有一天能成長為一課枝繁葉茂的大樹！

　　愛閱讀的我的作文 篇58

　　我喜歡看書，那可是名不虛傳的。在學校里、家里，大家常常能看見我讀書的身影。因為我愛看書，所以我被評為了學校‘’閱讀大王“和 ”讀書小達人“呢！

　　有一天，時針已經指向了21點，可我還在房間里津津有味地看著書，沉靜在知識的海洋中。媽媽怕我因為晚睡而影響了第二天的學習，就再三催促我：”夜深了，快睡覺去吧。“可我不耐煩地說：”再讓我看一會兒！馬上要看完了！“時間不知不覺地又過去了半個小時，沒想到媽媽生氣了，她怒氣沖沖走了進來，一把扯過我正在看的書，撕成了兩半，扔到了墻角。我目瞪口呆地看著媽媽，可心中又不免難過起來，這可是我心愛的書呀！我立刻跑過去，把書撿起來，然后找來了透明膠一頁一頁地補起來，邊補邊流淚媽媽見我如此愛書，也來到了我身邊，與我一起補起書來。

　　書本讓我懂得了很多知識。在課堂上，我時常能用簡潔的話語告訴大家很多知識。在家中，我的話語也常常能使家人驚訝。

　　書本還讓我提高了寫作水平，在華老師的指導下，我的兩篇習作”滅鼠大戰“和”老師生氣了“已經發表在錫山教育網上。

　　可是，愛看書也讓我戴上了笨重的眼鏡，但是，這絲毫也不能減少我看書的熱情，我對書還是那么癡迷。

　　書是我生命的一部分，是我的精神糧食。

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