一個令我難忘的元宵小學生作文（精選10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一個令我難忘的元宵小學生作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
一個令我難忘的元宵小學生作文1
年年元宵，今又元宵，在這一個元宵節，有一件令我難忘的事情，到底發生了什么呢？
晚上，我正在自言自語地和玩具在對話，突然聽見窗外傳來了陣陣聲響，我往窗外望去，原來是有人在放煙火，我就奇怪了：平常都沒人放的，今天怎么有呢？難道他們喜結良緣？我轉過身去思索著，又突然看見我的媽媽在廚房做著什么，于是我的好奇心推動了我前進的力量，走到媽媽的身邊，我滿懷好奇地問：媽媽，你在干什么？媽媽聽了我話后沒說什么，只是把手中的東西給我看了一下，這下我就跟奇怪了，問：媽媽，你做湯圓干什么啊？媽媽笑著說：我在做元宵啊，你都１３歲了，難道還不知道湯圓與元宵的區別嗎？誰說的，誰說的，我繆世博上知天文，下知地理，雖然只有天文地理中的萬分之一不到。我臉紅了，但還是裝鎮定地說，媽媽，我來幫你吧。說完便擼起袖子準備幫媽媽。
我洗干凈手。第一次，我用足了力氣把一小塊面團一搓，結果把面團給弄壞了，我就奇怪了，怎么媽媽的是好的，而我的一搓就壞了呢？于是我問媽媽：為什么我做的老是壞呢？媽媽告訴我要輕輕地揉，快慢不是問題。我聽了之后，恍然大悟，然后又開始了第二次嘗試，盡管還是失敗但是我又開始了第三次嘗試，這一次，我把面塊放入手中，把一小勺芝麻放入面塊中，然后再輕輕的，快快地揉啊揉，揉啊揉，掀開一只手看，一個完整的小元宵做好了，可是開心過頭，掉地上了后來我吃了一大碗元宵，開心極了。
這可真是一個令我難忘的元宵啊！
一個令我難忘的元宵小學生作文2
時光飛逝，春節的氣氛還在彌漫，元宵的氣息又撲面而來。街道上張燈結彩、人山人海，每個人臉上帶著笑容，滿懷期待的想度過一個愉快而又難忘的元宵佳節。
我和媽媽吃過湯圓，就散步走去看龍燈。街道上，人人都笑逐顏開，車水馬龍，熱鬧極了，整個城市都沉浸在節日的氛圍中。喧鬧的鑼鼓聲從不遠處傳來，我和媽媽好不容易從擁擠的人群中擠了進去，哇，一條大約有二百多米的巨龍。身上的鱗片閃閃發光，就像一顆顆從天上墜落的星星。我再走近些仔細看，這條龍的嘴里有一顆金燦燦的大圓珠，這就是龍宮里所謂的珍寶龍珠吧！舞龍的叔叔伴隨著鑼鼓聲的節奏，把龍舞的活靈活現。看，叔叔們合作得多默契呀，整條龍上下翻飛，就似在天上飛舞一般，在旁觀看的男女老少歡呼一片，人群又沸騰了起來。
這時，邊上傳來叭叭叭的聲音，煙花像交響樂一樣奏響。煙花在天空中綻放，紅的似火，粉的似霞，藍的似海五彩繽紛；如彩球，似雪花，像流星，形狀千奇百怪，美不勝收。
看著這火樹銀花的夜晚，讓我不禁想起了辛棄疾《青玉案元夕》中的，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。元宵晚會逐漸接近了尾聲，但那歡聲笑語，久久繚繞在我的思緒里
一個令我難忘的元宵小學生作文3
今天，父親、母親帶著哥哥、大姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮啊！”大姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門，那悠揚舒緩的音樂讓大姐和妹妹不由自主地跳起舞來。
我很喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵節帶來了無限的歡樂！
接下來我和大姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我和大姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內緩慢的旋轉著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發財吧。實在是太隨人愿了！
我們又趕到了父親、母親那里，這時他們正興致勃勃地看著“空城計”呢！只見諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮靜的大將風范啊！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵節的歡樂中。
一個令我難忘的元宵小學生作文4
一下子就到了農歷正月十五日，是一年一度的元宵節。是一個團團圓圓的日子，在這個團團圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
我們大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！
我們吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗的煙花，心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。”我妹妹說：“是不是打一動物名？”我點頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住了，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個我的家人。只有一兩個人答不上來，早知如此，我就給他們出最難的了。
該做的都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃，心里許了一個愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國人民元宵節快樂！
這真是一個又快樂又難忘的元宵節！
一個令我難忘的元宵小學生作文5
正月十五是元宵節，在那天我和爸爸媽媽及小弟弟，還有外公外婆一起去看花燈。我和小弟弟玩得十分快樂。花燈有各種各樣的。有兔子燈，有荷花燈，有龍燈，有蘋果燈，有猴子燈。不僅有各式各樣的花燈，還有絢麗多彩的煙花在空中綻放。有五顏六色的滿天星，有金黃色的蒲公英。紫色的牽牛花。火紅的玫瑰花，粉紅的月季，銀色的百合花。點燃的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣。把元宵之夜變得無比美麗。赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全。姹紫嫣紅。把夜空裝點的美麗婀娜，把大地照射得如同白州。
正當我和小弟弟看得目不轉睛，津津有味的時候。媽媽跟我和小弟弟說："你們想不想放煙花呀？"我和小弟弟異口同聲地說："想。"媽媽給我和小弟弟買了兩根煙花。我們拿好煙花對著天空，叫爸爸點燃導火線，只見煙花像箭似的飛到天空，綻開了它美麗的花朵。
啊！元宵節可真熱鬧，它帶給了我無限的快樂！
一個令我難忘的元宵小學生作文6
元宵節是我國的傳統習俗，在這個節日里，主要是吃元宵、看花燈、猜燈謎等一些有趣的習俗。
元宵節的早上，我們一家人去超市買元宵，買了很多的元宵。媽媽把元宵放在冰箱里，以防元宵化了。
媽媽晚上給我煮了一鍋元宵，我們大吃特吃起來，我感覺元宵十分好吃，一共我吃了三碗元宵。
我和爸爸去九龍湖看煙花，因為人們太擁擠，我們只好在外面看。煙花挺好看的，一會兒是紅的；一會兒是綠的；一會兒是黃的；一會兒是五彩的。
我們看完了煙花后，我和爸爸去車庫拿了幾掛鞭炮和幾個二響。爸爸點了幾掛鞭炮，鞭炮響了起來，我捂著耳朵，但是還可以聽見一點點聲音。
我的爸爸點了兩三個二響，咚咚地響了起來，聽起響聲來很刺耳。我們父子倆來到家。媽媽正在看中央電視臺的元宵節晚會。我們也來看了實在太好看了。元宵節我們過得很快樂。
一個令我難忘的元宵小學生作文7
西門堤上，人山人海。因為這一天是元宵節，人們都在等著一場精彩的焰火晚會。
“嘭”一聲，天空炸開了一朵綠色的大蓮蓬。“哇！好大的蓮蓬呀，我真想摘下來把它吃掉。”
我說。不一會兒，大蓮蓬消失了，又沖上來一團金色的焰火，它們像金色的雨點沙沙的飄落下來。“真漂亮呀！”人們贊嘆著說。
一眨眼的工夫，飛出一些銀白色的焰火，它們像一群螢火蟲，好像在為孩子們慶祝“六。一”兒童節，熱鬧極了。“嗖”一聲，“哦神舟五號飛上天了……”我興奮的叫著。
“嘭”一朵美麗的蝴蝶結出現在大家的眼前。我想，戴在媽媽的頭上一定很漂亮。
我正看的入神，出乎意料的事情發生了，蝴蝶結居然變成了一串串五顏六色的小燈籠向江邊飄去，還留下一片青煙像云朵似的，久久不肯離去。
在回家的路上，我心想，多么美麗的焰火，它讓人們度過了一個愉快的元宵節。假如我是一團焰火給人們帶來歡樂，那該多好啊！
一個令我難忘的元宵小學生作文8
盼啊盼，終于盼到了一年一度的元宵節。
元宵節那天，廣場上的'花燈五顏六色，街道上人山人海，把個偌大的廣場擠得水泄不通。廣場上擺滿了各種大型的燈，引來了人們的嘖嘖稱贊。你看，那五十六根紅色的柱子燈排列在廣場東西兩邊，它象征著五十六個民族像兄弟姐妹一樣緊密團結。廣場中心八卦臺上放著一個大繡球燈籠，燈座上裝飾有十二生肖的圖案，每個圖案都栩栩如生，尤其是那只玉兔，活靈活現，預示著今年風調雨順，國富民強。
晚上，吃過湯圓，我迫不及待地拉著爸爸媽媽一起隨著人流來到廣場看煙花，那里早就圍滿了人。只聽“嗖”的一聲，往空中一看，一個煙花炸開了，把天空中照得亮堂堂的，煙花接二連三地往上升，空中的煙花有的像盛開的菊花一樣，千萬個花瓣亮閃閃的，隨后就消失了；有的像春雷一樣響亮；有的像仙女撒花……美麗的煙花無法用語言表達，爸爸還用照相機拍下了這難忘的一幕。
多么令人難忘的元宵之夜啊！
一個令我難忘的元宵小學生作文9
正月十五是元宵節，元宵節，在江濱公園，舉行了“焰火晚會”。
終于，夜晚降臨了，我和來到月眉公園看煙花（江濱公園）。那里人山人海，擁擠。站在那兒，焦急地等待著。江濱公園的中山橋上，紅色的火花迅速地“飛”過橋，開始了！“砰砰”幾聲，煙花炸開了。哇！顏色的煙花“飛”天空，顏色不時地，我覺得紫色的最美麗。升到到月亮那邊炸開了，真讓人擔心會把月亮炸飛了。
其實，月亮離遠著呢。煙花像剛剛開放的花朵，有六七朵花瓣；炸開來全是綠色的“小星星”，像降落傘，地落；在水面上噴出煙花，讓驚訝；炸開來的形狀像個地球儀……每次煙花炸開，我除了鼓掌，大聲叫好。
一分一秒地了，煙花放。我高興，煙花又大又美，真是太好看了。
一個令我難忘的元宵小學生作文10
今天是農歷正月十五元宵節，我們學校為了宣揚傳統文化，豐富同學們的校園文化生活，舉行了一次別開生面的元宵節猜字謎活動。
當第二節課下課時，我們操場忽然來了幾個新朋友——————大紅燈籠，老師們也正忙著布置操場，有的老師在掛字謎，有的老師在系繩子，剛吃過午飯，許多同學也不閑著，三個一群，五個一伙前去觀看，還有的正在和伙伴們討論著答案。我立刻興奮起來了，在操場上東瞅瞅，西看看，瀏覽了一下題目，忙得不亦樂乎。不一會兒，我已是滿頭大汗，胸有成竹地回到了教室。
大約到了下午二點左右，我們猜字謎活動開始了，先是一、二、年級，再是三、四年級，最后才是五、六年級，我在教室里度日如年的盼望著時間快點、再快點，終于到了我們五年級了，同學們便像一群出籠的小鳥，笑著、叫著、跳著跑到操場排隊等待袁老師的”“開始”，此時的校園也人山人海，熱鬧非凡。袁老師先說了游戲規則，剛宣布猜字謎活動開始，我和我的隊友就像脫了繩的黑馬，跑向了猜謎場，我首先看到了一條“添丁進口”，心里想：添丁進口，應該是“丁”字加“口”字，不就是“可”字嗎？于是，我三步并作兩步來到了老師面前，前邊已排起了一條小長龍，輪到我報出了答案。太好了！我答對了！我迫不及待的把小紙條撕了下來，讓老師簽了名字，我成功地得到了第一張小紙條，它好像在對我說：“再接再厲，加油！”我信心倍增，在操場上不停地看呀、想呀，恨不得知道所有字謎的答案。
時間過得好快，猜字謎活動很快結束了，我們都意猶未盡，戀戀不舍的離開操場，回到了教室清點了一下戰利品，一共8塊糖，還不錯！猜字謎，不僅可以鍛煉我們的頭腦，還能娛樂身心，真是一舉兩得！
這次的元宵節過得真有意義，不但熱鬧非凡，而且增長了見識，還開發了我們的智力，我真希望學校多舉行幾次這種活動。
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