圓明園作文

時(shí)間：2022-05-25 10:17:04 圓明園我要投稿

【精品】圓明園作文九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的圓明園作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】圓明園作文九篇

圓明園作文篇1

　　圓明園是清康熙時(shí)建立，經(jīng)過雍正和乾隆時(shí)期的擴(kuò)建，嘉慶以后得以盛行，圓明園被雨果稱之為"萬園之園”，可見當(dāng)時(shí)圓明園多么的榮耀，直到1860年被英法聯(lián)軍焚毀，所以它標(biāo)志著我們整個(gè)民族的興衰。

　　圓明園曾經(jīng)是我國的驕傲，直到那個(gè)屈辱的日子到來，它再也沒有當(dāng)初的金碧輝煌，只不過是花開時(shí)的俏麗花瓣無法忍受黑暗而慘敗。至1840年開始，中國開始被列強(qiáng)侵略，簽訂不平等條約，這個(gè)以前一直不感冒的國家現(xiàn)在感冒了也經(jīng)不起在世界上稱霸，且逐漸被列強(qiáng)而取笑為“東亞病夫"。

　　1860年，英法聯(lián)軍侵華，直入北京，當(dāng)時(shí)的皇帝聽聞了這件事以后，連忙攜帶皇室以及大臣倉皇出逃，只留下幾個(gè)人來看守京城。英法聯(lián)軍把矛頭指向圓明園，他們在圓明園進(jìn)行了瘋狂的掠奪，導(dǎo)致園內(nèi)看管的大臣們紛紛自殺或逼死。圓明園經(jīng)過三天三夜的燒毀，已經(jīng)成了一片廢墟，而那些對圓明園響徹于世界的稱號(hào)，也不堪一擊，隨著大清王朝的衰敗也銷聲匿跡了。

　　早在同治年間圓明園就經(jīng)過重修，但八國聯(lián)軍侵華趁火打劫，又將圓明園洗劫一空。這讓我們知道落后就要挨打。

　　是否重修圓明園是一個(gè)至關(guān)重要的話題。有人認(rèn)為重修圓明園沒有必要，因?yàn)閳A明園重修需要投入巨大的資金以及勞動(dòng)力，并且，殘破的圓明園是國恥可以警醒后人，敲響民族警鐘，比較富有教育意義，也可以借此來使國人勿忘國恥振興中華。還有人認(rèn)為圓明園是我國藝術(shù)上的瑰寶，如果重修，將來也可以讓更多的人看到古代人的智慧。

　　這個(gè)問題這幾年在國內(nèi)的反響很大，我也希望更多的人來參與到這個(gè)話題，也希望人們可以參與到社會(huì)主義的建設(shè)之中。銘記當(dāng)初的屈辱，為國家奉獻(xiàn)出一份力量。

圓明園作文篇2

　　來北京后下了兩天的大雨。雖然耽誤了我們的行程，但是天氣變涼爽很多，讓我更加期待這次的旅行。

　　記得去年去看了北京的動(dòng)物園，認(rèn)識(shí)了很多的珍稀動(dòng)物，也讓我懂得了很多的自然知識(shí)。偶然聽到媽媽和小姨討論去游玩的好去處，小姨介紹了很多有意義的地方給媽媽，后來媽媽和我商量說要不要去看看有歷史意義的地方，我想著自己也大了，是要多了解一下我們偉大祖國的過去，所以我們很快就決定了要去的地方。

　　第一站—圓明園遺址，曾經(jīng)最美，一路的風(fēng)景，人工湖和湖里的荷花是那么著，還以為是重建的圓明園呢！直到走到這里才看到—?dú)v史的痕跡，想了解可以去看成龍的電影哦！

　　據(jù)介紹，明清兩朝建造又叫萬園之園，包括長春園，綺春園，圓明園是皇帝辦公的地方，1860年八國聯(lián)軍燒毀，現(xiàn)在是愛國教育之地。

　　看到這么漂亮的地方被八國聯(lián)軍燒毀了，心里很難過。媽媽說因?yàn)槲覀儑夷莻€(gè)時(shí)候很窮，所以壞人就來欺負(fù)我們，破壞我們的.家園。聽到這里我想大家和我一樣都很傷心吧，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來為國家多做貢獻(xiàn)，祖國強(qiáng)大了，看誰還敢欺負(fù)。

　　不知道怎么回事，一直到晚飯結(jié)束還在想八國聯(lián)軍燒圓明園，心情不好。小姨寬慰我說，我們的國家現(xiàn)在很強(qiáng)大了，再也不會(huì)有這樣的事發(fā)生，明天帶著我和妹妹一起去看看鳥巢和水立方，是世界上最偉大的工程，也是我們祖國強(qiáng)大的標(biāo)志。

　　好累啊！北京真大，奧利匹克公園真大，原來鳥巢和水立方這么大，和電視上看到的不一樣。今天看到這些現(xiàn)代化建筑真的感覺祖國真了不起，厲害了，我的國！

　　在小姨家休息了一天，我們一家三口的北京之旅也要結(jié)束了，媽媽準(zhǔn)備著回家事，妹妹在一邊“幫忙收拾”，而我的心情一直沒有平復(fù)，想想八國聯(lián)軍，想想鴉片戰(zhàn)爭，還有后來的日本侵略者，好可怕。我們現(xiàn)在是強(qiáng)大了，要想不被欺負(fù)，還是需要我們努力學(xué)習(xí)，長大為國爭光，建設(shè)偉大的中國！

圓明園作文篇3

　　今天是開心的一天，因?yàn)閶寢屢獛胰ケ本﹫A明園游玩。

　　圓明園始建于康熙46年。由圓明園、長春園、綺春園組成， 1860年，圓明園在第二次鴉片戰(zhàn)爭中被英法聯(lián)軍焚毀，現(xiàn)僅存遺址。

　　一進(jìn)門，首先映入我們眼簾的是一大片荷花池，荷葉密密麻麻的挨在一起。荷花有的含苞待放，有的卻早就綻放了，露出了嫩黃色的小花芯，真美啊！媽媽告訴我：“圓明園的這些荷花都被歷史學(xué)家認(rèn)證為千年古荷，它們都跟圓明園歷史。說完，拿出照相機(jī)，留下了這美麗的景象。

　　我們沿著荷花池繼續(xù)往前走，忽然，一座破爛不堪的橋出現(xiàn)在我們面前，它是圓明園被毀后200多座橋中留下的唯一一座橋——?dú)垬颍M管它現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪，但

　　是我們還是可以想象當(dāng)年這座殘橋的優(yōu)雅和雄偉

　　接著，我們?nèi)ジ：澊诤醒耄覀兛吹搅艘粋€(gè)美麗的小島——蓬島瑤臺(tái)，在這個(gè)小島上，我們看見了圓明園最具帶表性的景物——大水法。因?yàn)樵诟：Ｖ車囊蝗κ欠挛骱模运灿衅胶镌隆⒗追逑φ铡?/p>

　　因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒來得及看更多的景物，但這一點(diǎn)足以讓我們知道圓明園當(dāng)時(shí)的美麗與豪華了！

圓明園作文篇4

　　憶起白天的那一堂歷史課，上的正是火燒圓明園，縮在被窩里的我心中難免一陣憤慨，被子里的拳頭緊了又緊，恨不得回到1860年的10月6日，狠狠地打列強(qiáng)幾拳來泄憤。懷著對列強(qiáng)的強(qiáng)烈恨意，我漸漸地睡著了。

　　夜，漆黑如墨，月兒也早已掛上樹梢，而我，卻作了一個(gè)奇異的夢。

　　夜里，我回到了1860年的10月，眼睜睜地看著英法聯(lián)軍在圓明園中瘋狂地洗劫而無能為力，我拼命地掙扎、反抗，想突破這怪異的束縛——是的，我的身子自從來到了這片夢境便被一股怪異的力量給壓制著，絲毫不能動(dòng)彈。一切的反抗都是徒勞無功，我只做個(gè)觀眾，我只能眼睜睜地看著，看著屈辱的歷史在我的眼前重現(xiàn)了，看著富麗堂皇的圓明園變成一堆空蕩蕩的宮殿，看著一只美麗無比的鳳凰變成了一個(gè)全身上下沒有半片羽毛，連皮膚都皺巴巴的怪鳥。

　　可是，有人覺得這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那個(gè)臭名昭著的英國殖民主義者，那個(gè)可恥的詹姆斯·布魯斯率領(lǐng)英法聯(lián)軍點(diǎn)燃了一場大火，熊熊的烈火伴著列強(qiáng)們得意的怪笑席卷了整個(gè)圓明園，沖天的火光象血一樣染紅了半個(gè)北京，是的，那是圓明園的鮮血，圓明園因痛楚而在無聲地抽泣！貪婪的火舌瘋狂吞嗤著圓明園的軀殼，隨著“轟”的一聲巨響，所有的宮殿墻倒屋塌，一切的一切在漫天的迷霧中化為廢墟，可就在那時(shí)，我恍惚地聽到了一聲清脆的鳳鳴，撫平心中一陣陣的抽痛，抬眼望去，隱約有一只巨大的火鳳從圓明園的遺骸中涅槃重生！帶著新生的力量，帶著中華民族那不屈的靈魂化作一道美麗的紅霞，飛向遠(yuǎn)方。

　　鳳凰在火中因涅槃而重生，中華民族亦是經(jīng)歷了大劫之后更加的剛強(qiáng)勇毅，堅(jiān)貞不屈。昨天那屈辱的歷史不僅僅是為了告訴我們過去發(fā)生的一切，還是在告訴我們獲得新生之后要更加的發(fā)憤圖強(qiáng)，不能讓歷史再重現(xiàn)！

　　天邊的第一縷晨曦送來了溫暖，也送來了新一天的希望，我放在被子里的拳頭又再次握緊。

　　先輩們，請放心，獲得新生的中華兒女們一定會(huì)讓這只火鳳飛得更高、更遠(yuǎn)！

圓明園作文篇5

　　我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，法國人和英國人真是讓我氣憤。

　　當(dāng)我讀到第三段至第四段時(shí)，我知道了圓明園收藏著珍貴的歷史文物，還有唐、宋、元、明、清歷代名人的名畫，圓明園又是當(dāng)時(shí)最大的博物館、藝術(shù)館。可是我讀到第五段時(shí)，就更讓我氣憤不已。因?yàn)?860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵軍奉命在園內(nèi)放火。大好的圓明園就這樣被他們無情地毀掉，這正體現(xiàn)了帝國主義者的強(qiáng)盜罪行。

　　讀了這篇課文，我很受教育和啟發(fā)，決心好好學(xué)習(xí)，長大后把我們偉大的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛。讀完《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的氣憤與惋惜。

　　《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，更加體現(xiàn)出了作者對祖國文化的熱愛之情與對侵略者的痛恨。

　　讀了這篇文章后，我才知道圓明園是由圓明園、長春園和萬春園三園組成的，并始建于1709年，這項(xiàng)偉大的工程用了一百五十多年的時(shí)間才修建成的，園內(nèi)有各種各樣的奇珍異寶和民族建筑，此外還有西洋建筑。可是，1860年，可惡的英法聯(lián)軍卻把圓明園給一搶而空，他們兩個(gè)強(qiáng)盜不僅這樣，為了掩蓋自己的罪行，竟然放了大伙把圓明園燒掉。如今，我們看到的不是圓明園昔日的街道，昔日的名勝古跡，昔日的園林瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，而且一堆廢墟。

　　圓明園的毀滅是中國人民的一大羞辱，也是中國文化史上的一大損失。這一幫強(qiáng)盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，真是令人氣憤!

　　今天，我們是21世紀(jì)的接班人，我們不要忘記國恥，要接受教訓(xùn)，邁開堅(jiān)定而沉著的步伐，向光輝的未來前進(jìn)!

圓明園作文篇6

　　今天我們學(xué)了((圓明園的毀滅))給我留下了很深的印象，圓明園會(huì)集了天下的美麗風(fēng)景和名勝的精華，是一座舉世聞名的皇家園林。

　　這么美麗的園林在北京，可是在1860年，八國聯(lián)軍闖入進(jìn)去，把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，把不能拿走的東西全部砸碎。這些強(qiáng)盜在園內(nèi)為所欲為，拿槍在燭臺(tái)上射擊，以此取樂，實(shí)在太可惡，太橫行霸道了，他們憑什么拿走中國人民的東西？可恨的是，他們拿走那么多東西還不夠，居然在園內(nèi)放火，大火連燒了三天，多么漂亮，多么美麗的圓明園，多么珍貴的青銅禮器，多么寶貴的藝術(shù)精華，就這樣變成了一片灰，這都是侵略者的罪惡。

　　我們現(xiàn)在是新世紀(jì)的青少年，要認(rèn)真學(xué)習(xí)上課積極舉手發(fā)言，下課有不會(huì)的題請教同學(xué)，老師。考試取得好成績，長大成為祖國的棟梁之才。不忘國恥，振興中華！

　　為我們的祖國加油！

　　讓正在為我們輔導(dǎo)的老師，不對我們有任何失望！

圓明園作文篇7

　　“一炬毀名園，千古江山留恨跡”。是啊，一把火，燒毀了名勝古跡，建筑精華；一把火，燒毀了價(jià)值連城的寶物；一把火，燒毀了奇異的花草樹木……一把火，更燒毀了人們幾百年的心血，燒出了中國人的憤怒。——題記

　　1860年10月16日，英法聯(lián)軍沖入圓明園，把寶物統(tǒng)統(tǒng)掠走，并且還不甘心，之后竟要一把火燒毀這座“寶城”圓明園。這火連燒三天三夜。

　　我讀了《圓明園的毀滅》一文之后。心靈被恥辱啃嗤著，被憤怒的火燃燒著。作為中國人，誰不想看看黃山的縮影，誰不想見見噴泉的魅力？可是現(xiàn)在留下來的卻只是孤苦伶仃的幾塊木板，樹枝。它們仿佛是那場災(zāi)難的“幸存者”，傷心地訴說著當(dāng)時(shí)的恐怖場面。那片大地在顫抖，那朵小花在哭泣，那根柱子在傷心；這曾是舉世聞名的皇家園林，為何變成一片廢墟？

　　我們痛恨英法聯(lián)軍，他們?nèi)我廑`踏我們的土地，不管任何理由，可是又是誰“幫助”他們這樣欺負(fù)中國人呢？就是當(dāng)時(shí)那腐朽無能的政府。

　　當(dāng)時(shí)的政府只怕一個(gè)字——死。英法聯(lián)軍掠走寶物時(shí)，為何沒有人去阻止？政府啊，我們再也不能當(dāng)一只只沉睡的老獅子，必須是一只只怒吼的老虎。我們的祖國必須是一顆璀璨的明珠，讓外國人看看我們在宇宙中閃閃發(fā)亮，光彩照人。

　　人們啊，祖國未來的那張藍(lán)圖是由我們親手描繪的。大家要把國辱牢記在心，一起讓祖國發(fā)揚(yáng)光大。

圓明園作文篇8

　　我學(xué)了一篇《圓明園的毀滅》的文章，我感到十分憤怒，也十分惋惜。

　　憤怒的是圓明園經(jīng)過了6個(gè)朝代，150年的建筑，就這樣被你們搶劫一空了，我真想對你們說：“真是豬狗不如，禽獸不如，真是卑鄙到了極點(diǎn)，天下你們稱第2，就沒人敢稱第一了。”

　　惋惜的是，當(dāng)時(shí)的政府實(shí)在是太沒有用了，竟然沒人出來管，我也想對你們說：“你們真是太窩囊了，不會(huì)當(dāng)官就別當(dāng)了，干脆就把烏紗帽摘了算了，以后就別當(dāng)官了，”學(xué)了這篇課文，我知道了我們以后要振興中華，這樣的歷史才不會(huì)重演。

圓明園作文篇9

　　老師告訴我們，圓明園是一個(gè)觀鳥圣地。這一點(diǎn)我非常贊同。每次靠近圓明園時(shí)，我都會(huì)聽見鳥兒在鳴叫。可是觀鳥圣地也有眾所周知的一個(gè)問題——冷！

　　出了教室，我?guī)е闹械募?dòng)，幻想著這次觀察到的鳥兒會(huì)是怎樣一種飛獸，可是沒走幾步，心中的野火便被寒風(fēng)吹得一點(diǎn)兒也不剩，心中只剩下一個(gè)字——冷！

　　圓明園很近，所以我們以步行為交通方式。走路的時(shí)候還好，可糟糕的是停下來的時(shí)候，我以個(gè)人為單位，杵在堅(jiān)硬的石子路上，光禿禿的樹在一旁搖搖欲墜，寒風(fēng)不理睬我們，繼續(xù)它的“寒風(fēng)進(jìn)行曲”，心中原本對此行充滿期待的念頭，早已不翼而飛，心中孤零零地立著一個(gè)字——冷！

　　到達(dá)圓明園內(nèi)，開始觀鳥時(shí)，我心中稍稍好受了一點(diǎn)，“至少我們不會(huì)空手而歸。”我抱著最后一點(diǎn)希望，端起望遠(yuǎn)鏡。不過一會(huì)兒，我左腳突然一震，整個(gè)人被拽著似的向左傾去，我在最后一刻把右腳往后撤去，為了避免尷尬，我裝作系鞋帶的樣子，才發(fā)現(xiàn)雙手早已被凍麻木了。原先對于這次活動(dòng)的艱苦充滿信心的我已經(jīng)逃掉，取而代之的則是那個(gè)瑟瑟發(fā)抖，擁有麻木之手的我！

　　回去時(shí)，渾身上下全部成功凍僵的我如同被推著一樣，一點(diǎn)力氣都沒有。到燕東園時(shí)，老師說：“解散。有事的同學(xué)可以回去了。”在老師說完兩個(gè)字之后，我便再次釋放洪荒之力，沖回教室。

　　這個(gè)“冷”，可不同于平常，以至于現(xiàn)在渾身上下都是雞皮疙瘩。所以我要給同學(xué)們提一個(gè)意見：每次出去，帶一瓶開水！

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