元旦聯歡作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的元旦聯歡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦聯歡作文1
每當一年一度的元旦節來臨時，我們班都會為元旦節開一個聯歡會，同學們個個都很開心，所以爽朗的笑聲不時地從我們班傳出。早晨，一走進教室，就給人一種心曠神怡的感覺。只見教室煥然一新，張燈結彩，呈現出一片喜氣洋洋的景象。
教室的上方掛著五顏六色的彩帶、氣球，墻上貼著各種各樣的畫，窗玻璃上用噴雪噴出了各種圖案，漂亮極了。聯歡會就在這喜氣洋洋的氣氛中拉開了序幕。我們一邊談笑一邊看節目。首先是扳手腕比賽，上場的是姜汶辰和江宏宇，他們倆可都是我們班的虎將啊！只見他們倆伸出右手，先友好的握了握手，將胳膊肘放在了一張桌子上，虎視眈眈的瞪著對方，好像在說：“我一定要打敗你！”雙方對視一會后，姜汶辰便沉不住氣了，使出了吃奶的力氣將江宏宇的手往下扳，脖子上的青筋都要爆了出來，江宏宇也不依他，用力往上反扳。時間在一分一秒的流逝，姜汶辰也一點兒一點兒招架不住了，只聽“咚”的一聲，姜汶辰輸了。然后又是搶椅子游戲。各組派出一名代表，上前去與其他組派出的代表對陣。
我很榮幸的代表我們組去參加比賽。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，各位參賽選手圍著椅子便轉了起來；老師的教鞭一停，我們便爭先恐后地坐上椅子。哈哈，我搶到了！耶！就這樣，沒減下一位選手，就減下一把椅子。最后，就只剩下了一把椅子和兩位選手——我和張明聰，在最后一輪中，我成功的打敗了張明聰，坐上了最后一把椅子。“耶！”我和小組成員興奮的擊了一個掌。隨后我們又開展了許多有趣的游戲，如：貼鼻子、吹氣球、擊鼓傳花……還表演了許多節目，如：表演跳舞、唱歌……表演者們表演的認真、賣力，觀眾們看得專心，大家都玩得非常開心、盡興。元旦聯歡會結束后，我想：現在得生活水平提高了，人們也注重娛樂了，可能這就是聯歡會令人開心的原因吧。
元旦聯歡作文2
深邃的天空泛著微藍的光，皎潔的月光灑滿了人間這個天堂，親愛的兄弟姐妹們，又一次歡聚一堂。 今晚的月光如此明亮，今天的心情如此激蕩，伸出你的臂膀，擁抱這無限的月光。 時光匆匆過去，我們曾迷惘過、悲傷過、努力過也奮斗過。世間的真情一次次上演，年輕的我們逐漸飽經風霜。 同學們相處的日子里，一幕幕、一件件，酸甜苦辣，惋惜隱去，真情涌上。心與心的交融，眼神與眼神的溝通，心中的隔膜，逐漸融化。 明天，這個極不尋常的日子——20xx年的第一天，過去所有的煩惱我們都要將它遺忘，過去所有的悲傷我們都要將它化為力量，用純潔的心迎接明日清晨的曙光。 在這愛的天堂中，我們享受著人間的大愛與真情。 遠方，你聽見那歡樂的聲音了嗎？純潔的、真誠的、永恒的…… 大地，你觸摸到這感情的裂痕了嗎？合久必分，分久必合，而正因如此友誼的種子才能茁壯成長。
記住朋友的恩，記住朋友的情，記住在九三班播種的點點滴滴，記住在九三班收獲的點點滴滴。 光陰似箭，日月如梭，年輕人的第一次人生挑戰，已經拉開了帷幕，聰明的我們早已整裝待發，全力以赴。 人生的理想，人生的目標，人生的追求，我們沐浴著柔柔的春風，迎著和煦的陽光，微笑著面對人生；走著，欣賞著，渡過了時光的海洋。 風雨中曾經受過傷，風雨中曾經流過淚，但是倔強的我們一定會在風雨中展翅翱翔。 彩虹何在？風雨之后；成功何在？挫折之后。風雨與彩虹同行，挫折與成功相伴，年輕的帷我們大徹大悟了嗎？ 幾度春秋，紅顏以成歲月，但時光老人將記住那九三班的一家人，團團圓圓，直到永遠……。 就讓我們彼此祝福吧！像【少年中國說】中的一樣："紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，??皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！"
元旦聯歡作文3
20xx年即將過去，一年一度的迎元旦活動即將來臨，我們滿懷期待來到了教室。
果然有大驚喜！門上掛了一大堆五彩斑斕的氣球，黑板上用氣球裝飾出“歡慶元旦”的字樣，還畫上了各種各樣的新年歡喜元素，窗戶上還掛著閃閃發光的彩帶，在陽光的照映下，顯得五顏六色，整個教室一片喜氣洋洋，散發出一種過年的氣息。
盼星星，盼月亮，節目終于開始了。我們班的兩位主持人閃亮登場，他們走上講臺，以激昂的姿勢迎接元旦的到來，那慷慨激昂的開場白，為這活動增添了很多光彩。
第一個節目當然是我們的班的舞蹈精靈——李藝大顯身手了。她的熱情點燃了我們的激情，同學們拍著手為李藝打著節拍，現場的氣氛一下子活躍起來，連老師也有點情不自禁投入其中，像是瘋狂為李藝打call！
李籽曖和劉彪的跆拳道表演也很不錯，那一招一勢好有力量！同學們都沉醉在表演中，終于輪到我們的小品啦！我心中有點忐忑，如果忘詞了怎么辦？演得不好同學笑話我怎么辦？緊張中我鼓起勇氣開始了！我們演的是小品《反義詞》，其中我們四個是學生，謝宇謙演老師。剛開始老師和學生進行反義詞練習，前面我們還算配合老師，后來就開始搗亂。老師說：“我會飛。”其中一個學生指著老師說：“你不會飛。”整個反義詞練習僵持住了。隨著我們的調皮搗蛋，氣得老師有種吐血的感覺。同學們樂得哈哈大笑！這次表演也讓我深深體會到老師的不容易。
一個接一個的節目，一道接一道的美食，終于迎來了重頭戲——玩游戲。搶凳子游戲中，我幸運地被選中了！這個游戲考驗人們對音樂的敏感度以及身體反應。我們隨著音樂自然地轉圈，轉圈時不忘盯緊凳子，生怕落后一步。一會兒音樂停止了，我立刻坐了下來，可是好運沒持續多久，我就被淘汰了，當時可沮喪了！不過沒關系，游戲最重要的是快樂！
時間老人如細沙從我們的指尖溜走，動聽的歌聲和優美的舞蹈依然讓人回味無窮。但愿在即將到來的20xx年，我們能以初生牛犢的熱情，迎接新的挑戰，擁抱新的希望！
元旦聯歡作文4
我走進煥然一新的教室，老師同學們早已把教室布置得井井有條，氣球們如同一個個頑皮的娃娃，不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間，好似一條條別致的彩繩，將同學們的心串聯起來。同學們也陸續坐到了自己想坐的座位，我們開始發同學們帶來的飲料和點心。元旦聯歡開始了，同學們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。
第一個節目是相聲，這道“開胃菜”得到了同學們的喜愛，只見兩位說相聲的同學作著滑稽的動作，講著幽默的語言，還時不時展現自己的“絕技”，逗得同學們哈哈大笑，可謂是“菜譜中最美味的一道菜”!
第二個節目讓我們體會到了大自然中的天籟之音，那悠揚的二胡聲是那么的令人心曠神怡，就像帶我們來到了《奔馬》的世界!
最有趣的還要數玩游戲，同學們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個游戲環節中，我們玩“嘴巴手指不一樣”的游戲，同學們被不停的淘汰，老師呢?一上來，就因“誠實”而出局，同學們也興致高漲，繼而進行了下面幾個游戲，幾輪過后，得到獎品的同學十分高興，沒有得到獎品的同學也絲毫沒有減掉他們的“聯歡熱”，反而更激動了!
魔術表演也是十分神奇的，只見變魔術的同學故弄玄虛的將紙牌洗來洗去，嘴里嘰里呱啦的念著什么，然后讓另一位同學抽牌，有的同學還開玩笑似地說是他的“托”，但沒有一個人生氣，是啊，這歡快的日子還能有幾次呢?
最后一個小品《反義詞練習》為這個聯歡會收了尾，成了菜后的甜點，同學們樂得絲毫沒有聯歡要結束時的沮喪，反而笑得更歡，我作為小品中的一員，更是心里樂開了花，沒想到回頭率這么高! 歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，一元復始，萬象更新，我們要記住那辭舊迎新的時刻，憧憬明天。元旦聯歡圓滿的收了場，為這次活動劃上了一個令人難忘的句號!
元旦聯歡作文5
今年的元旦是我們六年級學生在小學過的最后一個元旦。老師想讓我們在教室里開個聯歡會。大家都很積極地投入到策劃中。其中,裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。
由于班費少,我們買的裝飾品根本不夠用。可是再過一天就要裝飾教室了,我們去哪兒集資買裝飾品呢?這時,一個同學想出了一個辦法。她在黑板上寫了一行字。大概意思是:明天要裝飾教室,請大家帶一些裝飾品,如彩帶、氣球……到了第二天早上,一進教室我就看見了許多同學帶來的彩帶、氣球等東西。哈!這下我們的裝飾品可算是齊了。
上午的后兩節課,我們就開始裝飾教室了。同學們分了工,吹氣球的吹氣球,貼彩條的貼彩條,掛彩燈的掛彩燈……就連那些不愛勞動的同學,這次也都忙了起來。不太會裝飾的同學就當起了幫工。一會兒跑到這兒來送剪刀,一會兒又跑到那兒送膠帶,一刻也沒休息。
大家都忙得不可開交。教室里前后穿梭著傳遞物品的同學,上下攀扶著粘貼彩帶的同學,不惜把桌椅踩臟,衣服蹭臟,到處充盈著同學們開心的說笑聲,真是熱鬧極了,頗有過年的氣氛。如果你站在教室前面,想讓后面的人過來說點啥,那你就必須使出吃奶的勁兒喊他的名字,否則他是聽不見的。
直到下午兩點半左右,我們把教室的每一個角落都裝飾得漂漂亮亮的。看著那五彩繽紛的教室,每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因為教室能裝扮這么漂亮,也有自己的一份功勞呀…...
當我看到這美麗的教室時,我想,今年的元旦聯歡會大家一定都會很開心、快樂的!
自評:20xx年元旦已經過去一周多了。由于我們小學時期的最后一個聯歡會辦得很精彩,所以至今不忘當時的情境。特別是裝扮教室一事,大家齊心協力把我們的教室打扮成了全校最漂亮的教室。我把當時的情境寫下來和博友一起分享快樂,
元旦聯歡作文6
今天，偶遇圣誕老人！
想起剛剛過去的那個圣誕夜，可一點兒也不平靜啊！話說那天晚上月黑風高，烏云卷卷，在一個小小的窗戶里，傳出幾陣嬉笑聲，好吧，那正是我們宿舍！某幾個人正在那說的天花亂墜，忽然，所有人只覺眼前一亮，一道慘白的手電光就射了進來，幾分鐘后，身為舍長的我，成功的被叫出去訓話了，老師說，我們班的節目和主持人她都要考慮考慮，當時我的心里就慌了，雖說我并沒有違紀，但我罪孽深重，正是因為我沒及時提醒，我的失職，就要將一個機會推出去嗎？這還不是最主要的，如果只是我自己的話，留在我心底的，不過是淡淡的遺憾罷了，但是，小灰灰他們不也就因為我的失職而失去了這個機會嗎？于是乎，那天一宿都處在半夢半醒之中的我，加上那個感冒，鼻子也不舒服的我，再加之心情不好，無精打采的，利用兩個課間，想了很多，深深的反思了自己，覺得最近的表現的確是不咋地，所以，我就決定，從當下開始，要認真負責，做一個好班長！！！
人的心理陰影還需自己走出來啊，雖然我這跟陰影一毛錢關系都扯不上，但還是幫助了自己轉換了心情，不覺又想起了歷史老師說過的話，不管什么書，讀起來，總歸是有用的，(太贊了啊！)今天才算是真正領略到了，昨兒個心情低落的時候，雖有些將這好機會丟了的不甘，但又想，即使到最后真的被取消了，我也通過這次事件，學到了很多，且反思了自己，于是，拿起筆順手在草稿紙上寫下了《啞舍》里邊的一句話——失去的，其實從來未從真正屬于過我，我不會追悔，也不必惋惜。再加上好友們的勸解，我的心情漸漸轉好（但事實證明，我著實是想多了！不過，這也真的讓我認識到了最近的不稱職，所以，我要加油啦！）
......
今天偶遇圣誕老人，就想起了圣誕夜，就想到了那件事，不過，圣誕老人保佑我了哦！哈哈哈！
元旦聯歡作文7
記得我在二年級的時候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯歡會活動。
我走進班級，只見班里喜氣洋洋、張燈結彩。首先，映入眼簾的是同學們干凈的桌椅，已經整齊地圍著墻排成了一圈，刷得烏黑發亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛，長長的鼻子，正微笑的嘴和一個胖乎乎的身子，就是沒有尾巴。下午2點整，聯歡會正式開始了!主持人”班主任老師說：一年一度的元旦節到來了，經過各位老師門的商議，學校決定舉辦一個元旦聯歡會，希望同學們玩的高興!
接著，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規則是：一個同學在前面擊鼓，同學們傳球，鼓聲停止后，球在誰手中，誰就上講臺前去給個那個沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴” ，而沒有貼準確的同學就要到老師手里抽紙條，表演節目。
游戲開始了，鼓錘在老師手里上下揮舞，打在小鼓上，發出咚咚的聲音，球像長了翅膀似的，一會兒“飛”到這個人的手中，一會兒又“飛”到那個人的手中，此時，空氣仿佛凝固了，同學們都目不轉睛地望著那個“飛”來“飛”去的球，爭先恐后地搶奪那個球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機會。鼓聲停了，手里拿著球的同學迫不及待地走上講臺，用圍巾蒙住眼睛，連轉幾圈，他頓時像喝了酒一樣，在講臺上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意識到錯了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點慌了，最后，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下圍巾，看見自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老師那里，抽簽表演節目，摸摸這張，摸摸那張，最后，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點啞，唱了一支歌，又讓大家哄堂大笑。
我們就這樣笑呀，說呀，熱熱鬧鬧地過了一下午。 這次活動既豐富了我們的生活，又促進了同學們之間的友誼，我從來沒有這樣高興。
元旦聯歡作文8
現在回想一下我們班經歷的一些快樂時刻，不得不提的就是我們班去年舉行的元旦聯歡會了，真是令人難以忘懷呀!
舉辦的這天下午，到了該準備聯歡會的時候，同學們迅速地忙活起來。同學們此時都很高興，都迫不及待地等待舉辦元旦聯歡會。大家都在忙于做事，有拿出自己放了一天桌箱的零食的人，有準備掛氣球和掛墻上掛飾的人，還有擺齊桌子、清理會場的人等。還有幾位老師指定的同學在練習說稿子，他們是這次小聯歡會的主持人。
當一切事務處理完之后，同學們期待了一年的元旦聯歡會終于開幕了。幾位主持的同學先進行了一段陳詞，我跟著同學們一起拍手稱快。緊接著，第一個節目就開始了。就在這時，我們班同學中的一些“小饞貓”們已經開始吃著美味可口的零食了。大家很高興，于是胃口大開，吃得還津津有味，看到大家都“動嘴”了，我也不介意，也打開了我的食物袋，然后也與身邊的同學們分享。
元旦聯歡會里，幽默小品節目有很多，這些節目惹得同學們哄堂大笑、非常開心。其他的節目也都很好，畢竟也是班級里每個小組精心準備的，我和我的小組也有幸參演了一個小品。
互動小游戲“誰是臥底?”是整個聯歡會的高潮。幾位主持的同學來開展游戲，兩個小組為一個大組來玩游戲。我因為是第一次玩，難免有些不習慣，我一玩之后，很快就被淘汰出局了。不過，游戲的過程是很有趣的，所以我也感到很愉快。
聯歡會最后以激烈的“眾人踩氣球”游戲結束了。經過一陣“狂歡”之后，大家縱然快樂，但也很疲憊。而且還帶來了垃圾多的問題，垃圾的問題最終又被我們班全體同學解決了，實在是很辛苦。不過，我們覺得玩得很盡興。
在我看來，這次元旦聯歡會真正的意義在于增進了同學間的友誼，同學們通過交換食物，學到了與人分享，所以我們班的聯歡會是很有意義的。所以，我明白了，生活中處處有東西可學。盡管只是一個元旦聯歡會，但同學們學到了很多，還獲得了很多快樂。這才是元旦聯歡會的真正的意義所在!
元旦聯歡作文9
元旦就快到了。一天，教師對同學們說："元旦前一天早上要舉行元旦聯歡會慶祝元旦！"我們聽見了，都高興地歡呼起來。教師任命賈文浩、田雨當聯歡會的主持人，并任命王林葉當裝飾設計師。
大家都在盼望元旦的到來。終于盼到了！那天早上我懷著高興的心情來到學校，剛進教育，感覺教室煥然一新，吊燈吊扇上掛著拉花、皺紋紙。教室正中間掛了一個大花籃。前后黑板四周也用拉花裝飾起來了；上面寫著"歡慶元旦"四個大字。窗戶上貼著各色的窗花，這些都是我班同學和榮老師設計的啊！
大約8點鐘，聯歡會開始了，主持人田雨用紅亮的嗓音說："各位老師、同學們大家好，在這金秋送爽的時節里，我們又迎來了新的一年。下面請帶教師致開幕詞。"主持人賈文浩挺有創新，田雨說一句，賈文浩用英語重述一遍。
榮教師致了開幕詞，賈文浩首先用英文演唱了一首《陽光季節》，他唱得優美動聽，迎來同學們一陣陣掌聲，同學們目不轉睛地盯著賈文浩，節目最后，臺下響起最熱烈的掌聲。賈文浩的節目表演完了。劉佳歡、田雨表演的《城里老鼠和鄉下老鼠》講的是：一只城里老鼠去鄉下探親，鄉下老鼠用那里最好的飯菜招待她，城里老鼠還是吃不慣。就請鄉下老鼠過幾天到城里做客。三天后，鄉下老鼠去城里，他對這里很陌生，又很好奇。他去城里老鼠家，城里老鼠也用那兒的特產款待他。鄉下老鼠正吃的香時，一只大花貓從廚柜下鉆出來，想吃了鄉下老鼠。鄉下老鼠嚇得跑回鄉下，并發誓再也不去城里了。他們的表演把大家逗得哈哈大笑。
我還愛聽鞏力源彈得電子琴樂曲《握別》她彈得優雅動聽。表演完了，臺下響起一片掌聲。
精彩的節目不止這些，還有王一帆表演的魔術《神奇的硬幣》；倪豪揚的口琴演奏《快樂小神仙》，等等等等。
我不光觀看節目，也要表演，我用黑管吹奏了《你是我的玫瑰花》也迎來了大家熱烈的掌聲。我還朗誦了一個英語短文，并翻譯。我還去了四（2）班和二（2）班表演黑管，給他們班也帶來歡樂。聯歡會快結束了，主持人給每個同學發了一個小獎狀留作記念。這次聯歡會在歡聲笑語中結束了。
元旦聯歡作文10
上午放學時，老師說下午要開元旦聯歡會，老師的話音剛落，教室就被一陣歡呼聲給淹沒了。同學們剛才還在抱怨呢，說別的學校上午都在開元旦聯歡會，怎么我們一點動靜也沒有？
吃過午飯，我拉著媽媽到超市買了一些好吃的，然后就早早地來到學校，走進教室，我就感覺到與平時氣氛不同，教室里窗明桌椅凈，一切整齊有序，黑板上干凈利索地寫著“元旦聯歡會”五個大字，墻上掛著許多小紅燈籠，玻璃窗上還貼著圣誕老人，好一派節日氣氛。
不久，同學們都陸續趕來了。下午兩點半時，主持人輕松上場，在同學們“五——，四——，三——，二——，一”歡呼聲中，聯歡會開始了。主持人說了幾句祝福的話后，同學們立刻再次歡叫起來，把手中的彩條、“雪花”往往天上亂噴。五顏六色的彩條像彩虹一樣，在空中蹦跳，似乎準備迎接仙女下凡呢！“雪花”也在空中輕舞飛揚，像真的一樣。“哈哈哈”，一陣陣笑聲傳入我的耳際，我扭頭一看，原來是黃穎正在向韓鋒噴雪花呢！雪花粘在韓鋒臉上、身上，他變成了一個十足的“圣誕老人”，我也加入其中，大家都沉浸在歡樂的海洋里。
聯歡會上有許多精彩的節目，有擊鼓傳花，有頂球，有搶椅子，還有畫鼻子……我最喜歡的游戲是搶椅子，主持人先叫七個人上臺，再拿六把椅子圍成一個圈，說“開始”時，七個人一起跑，喊“停”時，大家一起坐到椅子上，沒搶到椅子的人被淘汰出局。經過幾輪角逐，最后只剩下兩個人，他們是韓鋒和胡潘，兩人實力相當，氣氛立刻緊張起來，有些同學甚至開始“嗚嗚”怪叫起來。等他們各就各位后，游戲開始了，兩人都緊張地跑起來，主持人大叫“停”時，他們倆都轉身去搶椅子，眼看胡潘就要搶到了，可是韓鋒更快，以迅雷不及掩耳之勢一屁股坐在椅子上，胡潘被淘汰了，真可惜呀！
歡樂的時光總是過得很快，一眨眼，聯歡會就結束了，大家仍然在回味剛才的快樂，舍不得離開。我真希望20xx年的元旦快點來！
元旦聯歡作文11
下午，我們來到了教室，教室的窗戶上用噴雪噴出各種美麗的圖案，教室里掛著彩帶和五顏六色的氣球，黑板上寫著“元旦聯歡會”五個醒目的大字，元旦聯歡會。
元旦聯歡會開始了，這次與以前的聯歡會截然不同，這次是同學們自編、自導、自演。老師做在旁邊當“觀眾”，臺下，同學們早就準備了許多精彩節目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。
聯歡會分4個環節，分別是“猜猜我是誰”、“小小魔術師”“連詞成句”和“吹氣球，”最有趣的.還是最后一個環節：吹氣球。
吹氣球的規則很簡單：分兩組進行比賽，第一組比賽完后緊接著第二組，每一組都有4個人，誰在最短的時間內吹爆氣球誰就獲勝，獲勝者獲得一杯可樂，最后一個人吹爆氣球會被彩噴噴他的頭！話不多說，比賽馬上開始，第一組就選上了我，真是老天開眼，我們這組有朱磊，韓澍、韓明甫和我。那會兒我們的心猶如袋鼠走路一樣砰砰直跳。“預備，開始。”我呼呼的往里吹氣，生怕自己是最后一名，我的臉蛋一會瘦一會胖，一會瘦一會胖，仿佛馬上就要爆炸，但也顧不了那么多，臉憋的就像初升的太陽一樣通紅，氣球好像跟我鬧氣，一點也鼓不起來，我怒了，啊——，呼，一下就大了許多，我松了口氣，但也不
敢歇太長，別人都快吹爆了，我這才有一點點進展，咦？氣球怎么又縮小了？是不是剛才歇的時間長了？我沒想很多，又一口氣吹了下去，氣球又一下子鼓了起來，可不大一會又縮小了，我決定檢查一下，恩，這沒有，底下也沒有，呀，這哪來的三個洞啊，我說剛才怎么吹不起來，我剛要對裁判員說，早看見朱磊去領可樂去了，接著就襲來了一陣彩噴，啊，我成了“小丑”了，救命！
大家笑得合不攏嘴……
就這樣，吹氣球的環節就算結束了。
聯歡會的最后是我們全班一起合唱一首《友誼地久天長》。“往日朋友怎能相忘……
這次的元旦聯歡會將是我們在小學的最后一次。但也是最有意義的，我感到留戀，還有一個學期，我們就要小學畢業了，就要和朝夕相處的同學們各奔東西，但是能跟同學們過得這么開心，我也就心滿意足了，我也希望，畢業后的我們依舊像現在這樣，每一天臉上都掛著微笑，因為我們有一種割不斷的情。愿我們的友誼永遠地久天長.
元旦聯歡作文12
伴隨著時間的腳步，我們迎來了20xx年的最后一天。我們班決定用一個熱鬧的元旦聯歡會辭舊迎新。
這次聯歡會，老師把主持的光榮任務交給了我和王暢。所以，中午12點多，我們就來到了學校，準備主持詞。當時，教室里只有我們倆，感覺冷冷清清的，絲毫沒有新年的氣氛。不知什么時候，學校的大門開了，校園里頓時熱鬧起來，每一間教室里都能看到同學們辛勤裝扮教室的身影。我們班當然也不例外。會寫字、畫畫的同學在黑板上用粉筆精心地設計新年圖案；帶了彩帶和氣球的同學忙忙碌碌地布置教室；其他同學也不閑著，幫助帶樂器的同學擺放樂器。經過同學們的努力，不一會兒，教室就發生了翻天覆地的變化，節日的氣氛越來越濃，同學們興奮地談論著聯歡會、憧憬著新的一年。我和王暢也在抓緊地寫主持詞。老師被我們的熱情與激動感染了，和我們一起忙碌。不一會兒，教室中間就變成了一個同學們各顯身手的大舞臺了。
聯歡會在同學們熱情的歡呼聲中開始了。李王獻獻上了精心準備的開場舞。緊接著，一首首使每一位同學都感受到了古典音樂美的古箏曲；一個個精彩而又神奇的魔術；一段段我們家鄉最著名的黃梅戲；一曲曲天籟之音一般的手風琴曲、電子琴曲；讓教室里掌聲如雷。一個最令人激動的環節到了，這就是老師為今年參加各類比賽獲獎同學準備的頒獎儀式，它在如流水般的古箏曲中進行。我一共從老師手中接過了三張金燦燦的獎狀和一張老師獎勵的精美漂亮的賀年卡。捧著這一張張獎狀，我回望了這個不平凡的20xx年，回味著這一年里那一滴滴艱辛的汗水、淚水和成功的喜悅，也對即將到來的20xx年充滿著期待和信心......頒獎儀式之后，我們班主任石老師在我們的和拍聲中唱起了《今夜無眠》，歌聲在教室的上空回蕩。我們也在《新年好》這首歡樂的歌曲中拉下了元旦聯歡會的帷幕。
20xx年的最后一天，一個值得紀念的一天，我將永遠記住這一天，因為這一天擁有著太多美好的回憶......
元旦聯歡作文13
20xx即將過去，我們馬上就要迎來嶄新的一年20xx年。
今天，我興高采烈地來到學校，看到教室里張燈結彩，到處充滿濃濃的節日氣氛，我們每個人都期待著下午聯歡會的到來。
到了下午，雖然天氣有點霧，可是也擋不住我們快樂的心情。一點半，元旦聯歡會正式開始了。首先主持人陳麗涵、李沛洋致辭。隨后，表演正式開始。開場舞蹈《大夢想家》，表演者是陳麗涵、穆一凡。伴隨著動聽的音樂音樂，兩個演員翩翩起舞，動作協調一致，活力四射。贏得了觀眾陣陣掌聲。
第二個節目是小品《神奇四美》，表演者是田峻霖、郝思佳、孟釗宇等人。田峻霖演皇上，于鑫欣演太監。大姐畢康琪上場了，她伸出大拇指，指著自己，一手叉腰，一只腳微微踮起，還不停地顫動，帶著地道的東北腔說：“塞外第一美女，長這熊樣？”她幽默風趣的語言逗得大家捧腹大笑。二姐向珂宣順拐著就上場了，而且行動非常慢，還跌了一跤。讓我記憶猶新的是她那一句“一拜天，二拜地，酒都沒了還喝個屁”，說完，她一把推倒皇上。教室里又想起了一陣哄堂大笑，笑聲久久不息。三姐孟釗宇跳著芭蕾上場了，她把芭蕾舞說成了巴拉舞。最后四姐郝思嘉上場了，她是前三位公主的組合體。她與皇上智斗，最后居然氣暈了皇上。小品結束了，四位公主首先背朝觀眾，再一轉身，擺了一個華麗的造型。觀眾手掌拍紅了，肚皮笑破了，覺得也不能表達自己的興奮之情。
接下來是小品《反義詞》，表演者是王均立、王一博、張世錕。王一博當老師，張世錕當學生。老師和學生一起復習反義詞，張世錕越說越帶勁，最后索性不聽老師指揮，把“老師”氣得臉通紅，說：“現在停止，不要說了！”張世錕不甘示弱，說：“現在繼續，還得說！”王一博生氣地說：“學生必須聽老師的！”張世錕針尖對麥芒：“老師必須聽學生的！”頓時全班哄堂大笑，有的同學眼淚都笑出來了……
這次聯歡會的節目有十幾個，舞蹈、小品、相聲粉墨登場，讓人腦洞打開的猜成語和精彩的詩朗誦，令人應接不暇，真是臺上精彩不斷，臺下掌聲連連。
不知不覺，聯歡會在歡聲笑語中結束了。同學們的精彩演出為我們20xx年畫上了一個圓滿的句號，讓我們去迎接嶄新的20xx吧！
元旦聯歡作文14
話說今天已經是新的一年，新的一年開始了，不過昨日的聯歡會卻讓我難以忘懷。
昨天中午，為了布置教室，我早早來到教室準備布置桌椅，一進教室我就被眼前一幕驚呆了，竟然已經來了近一大半人了，不過再驚訝也要做事呀，于是我趕忙一起擺起桌椅來。這時何老師來了，她手里還拿這一副對聯，原來是貼春聯啊，上聯是“尊師愛生風尚美”，下聯是“勤學苦煉氣象新”。紅彤彤的春聯貼好后，節日的氣氛就更濃烈了，令人期待的聯歡會馬上就要開始啦。
盛裝打扮的主持人們先上場說了開場白，然后精彩的才藝表演就開始了。幾個節目后，我就要上臺了，我和我的搭檔一起走上臺，不約而同地拿起笛子吹了起來，歡快的音符從指尖流過，笛聲時而高亢激昂，時而歡快有趣，那音節就如潺潺流水般綿綿不絕，同學們都陶醉其中。王若汐同學的古箏表演《戰臺風》氣勢磅礴，優美的音符時而緊張激烈，時而優美抒情，引來了同學們贊嘆的目光。周智軒同學朗誦的《水調歌頭。明月幾時有》，聲情并茂，自然大方，節奏優美，非常引人入勝。錢子嫻同學的舞蹈《酒館兒》也是令人賞心悅目，她一會兒跳躍，一會兒轉圈，優雅的舞姿真可以用“婀娜多姿”來形容啊。
接下來的節目把本次聯歡會推向了高潮，胡梓晨同學給大家帶來的架子鼓《都選C》的表演，演出剛一開始全場就沸騰起來，原來是架子鼓的聲音響徹云霄，驚天動地，連樓上六年級的學生都能聽見。隆隆的鼓聲好似萬馬奔騰，又好似春雷滾滾，讓人不禁懷疑是天兵天將下凡。同學們紛紛站了起來，感受著這樣的氣勢。一曲過后，教室響起了雷鳴般的掌聲。
本次聯歡會最后一個節目是我們根據新學的課文《西門豹治鄴》所臨時改編的一部情景劇，雖然準備的很倉促，但是同學們還是熱情高漲地演出了這段有意思的故事。
歡樂的時光總是過得很快，聯歡會已經結束，我們還沉浸在快樂的海洋里。
新的一年已經來到，希望在新的一年里我們能表現得更好，更上一層樓。
元旦聯歡作文15
“元旦快樂！元旦快樂……”，迎著一聲聲美好的祝福，我們迎來了一年一度的元旦聯歡會。
走進教室，哇，好漂亮啊！只見黑板上掛滿了彩帶，猶如一道道彩虹。黑板的四周掛滿了蝴蝶結，遠遠望去，還真像一群蝴蝶在采蜜呢！屋頂上掛滿了五顏六色的拉花，真是漂亮極了。
元旦聯歡會開始了，八位主持人閃亮登場。我們一個個精神抖擻，伶牙俐齒。一聲聲清脆悅耳的聲音，贏得了臺下老師和同學熱烈的掌聲。第一個上臺的是商雨暢的一直獨舞。你看她那矯健的身材，猶如一個舞蹈小精靈，隨著音樂不斷變換著舞姿，真像一只蝴蝶在翩翩起舞，漂亮極了。接下來一個節目是張一格和劉慶偉表演的《啞劇》，他們表演的是一個農村人和一個城里人在車站相遇生的一些趣事。只見張一格手提著一個手提袋，身穿大棉襖，快步走向一個空座位，順手把包放在的身邊的另一個座位上。這時過來一個穿著時尚的小青年，他就是劉慶偉。他也想找個座位坐下，可是沒有空座了。他看到張一格的包占著一個座位，就走過去，很有禮貌的打了個手勢，示意讓張一格把包拿一下，可是張一格好像沒看到一樣，無動于衷。這下劉慶偉生氣了，把他的包扔到了地上，就坐下了。順手從包里摸出一袋薯條，打開深深的吸了口氣，很香的樣子，然后又在張一格面前晃了晃，好像在說，自私的家伙，饞死你。張一格也不甘示弱，在包里翻了半天，摸出一根大蔥，不服氣的在劉慶偉面前晃了一下。劉慶偉用疑惑的眼光看了看張一格，這個鄉巴佬，拿個大蔥干什么？沒想到的是，他居然大口吃了起來，辣的他鼻子一把淚一把的，這下可把劉慶偉樂壞了。他這一笑，更惹惱了張一格，哼了一下，朝劉慶偉吐了一大口氣，把劉慶偉熏得哭笑不得。這時臺下響起了雷鳴般的掌聲。節目就這樣在大家的歡笑聲中結束了。
同學們在快樂中度過了元旦，用笑聲送走了元旦，讓我們期待下一次的元旦聯歡會吧。
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