關于快樂元旦作文合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的快樂元旦作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂元旦作文 篇1

　　終于到了一年一度的元旦，元旦是新的一年和舊的一年的交接點，元旦節(jié)到來之際學校分班進行聯(lián)歡。

　　周五下午我興高采烈地來到學校，一進教室，同學們正在“吭哧吭哧”地搬桌子。下午兩時許，幾位小主持人滿懷喜悅地走上講臺，大聲宣布：“四（10）班班級聯(lián)歡會正式開始！”接下來的節(jié)目精彩紛呈，令我印象最深的是馬伊康跳的拉丁舞《邀請》和霍籽予的薩克斯獨奏《莫斯科郊外的晚上》。

　　別看馬伊康身形有點胖，可是跳起拉丁舞來卻毫不含糊，靈活自如。看，馬伊康的那姿勢多么優(yōu)美，那小手一扭一扭的，臉上充滿了自信，動作干脆、利索。馬伊康學拉丁舞的時間并不長，她能跳得這么好，背后不知下了多少功夫呢！

　　霍籽予的薩克斯吹得那叫一個出神入化，尤其是《莫斯科郊外的晚上》，他運氣、換氣都非常自如，沒有任何破綻。他把薩克斯都吹活了，發(fā)出的聲音栩栩如生、委婉動聽。別說，還真有一點音樂大師的感覺呢！霍籽予在臺下付出的艱辛也是顯而易見的。

　　我們班真是人才濟濟呀！好節(jié)目一個接著一個，搞笑的相聲、優(yōu)美的傣族舞、高山流水的琴音讓我如癡如醉，恍如在夢境一般。

　　快樂的時光總是特別短暫，在聯(lián)歡會接近尾聲時老師給同學們頒發(fā)了代表榮譽的獎狀，這次我沒有得上，在黑板上方赫然寫著“加油20xx”的字樣，這不就是在鼓勵我的嗎？我也要在20xx年翻開我嶄新的一頁，加油！

快樂元旦作文 篇2

　　星期五晚上，我和班上的幾位同學在世茂吃飯，并為其中一個同學過了生日，我們一起吃好了飯。吃完飯，我們去旁邊的一個叫“勇士訓練”的地方，這個地方與其他的兒童樂園很不相同，這里是專門為勇

　　敢的而小朋友造的。我們戴上頭盔，穿上防護衣，往前一步一步走去。第一個關比較簡單，是兩個木桶，會搖來搖去，你要從第一個木桶和第二個木桶都通過了就算過關了。接下去，第二關、第三關、……一關

　　比一關難，到最后一關，也是我印象最深刻的一關，你要抓緊繩子，然后順著繩子滑下去，很爽快，很好玩哦！

　　如果你闖完關的話，你可以去玩“線的世界”，全都是用很粗很粗的繩子造的房子。我順著一個個洞向上爬，會看見一個樹洞，我們玩起了大灰狼捉小羊的游戲，里面有幾個房子，就是小羊的家，扮演“小

　　羊”的同學趕緊跑回自己的小木屋，萬一誰在路上被“大灰狼”捉住，誰就會變成大灰狼的晚餐。游戲開始了，“小羊們”逃的飛快，但還是逃不過大灰狼的'手掌心，大灰狼很快就捉住了三只小羊，剩下的兩只

　　小羊也幸運的到達了自己的小木屋。玩的太開心了！

　　這天晚上，我過的很快樂，同學們也都很開心。…

快樂元旦作文 篇3

　　今天，老師說：”20xx年元旦我們要開一個聯(lián)歡會。”同學們聽了很快樂。

　　老師說："聯(lián)歡會開始了！“有的表演了變魔術，有的表演唱歌，有的表演講笑話。表演變魔術的人說：”一、二、三、變！“同學們一起叫：”哇！好多糖果！“大家一起搶。有的沒搶到，有的搶到了一顆，還有的搶到了二顆。

　　表演唱歌的拿起譜子唱出動聽的樂曲。

　　表演講笑話的同學講了一個豬八戒吃西瓜，逗得大家哈哈大笑。

　　忽然有人叫吃飯了，原來這是夢中的“元旦”。

　　這真是一場開心的夢啊！

快樂元旦作文 篇4

　xx年第一天的開始，不像冬日往常那樣寒風刺骨，面如刀割。每個走在大街上的行人全都把自己捂得嚴嚴實實的，而今天的天氣，似乎是給我們送來了一個驚喜。陽光明媚，每個人都精神飽滿，面帶微笑，快樂的走進教室，因為今天是元旦節(jié)，是值得我們興奮的日子。

　　剛來到教室，只見黑板上寫著"慶元旦"三個鮮紅的大字，燈上的彩條飄拂，拉花隨處可見，就像來到了一個盛會的殿堂。同學們在這個歡樂的殿堂里，有的還在裝扮教室，有的在準備元旦的禮物，還有的在討論這個元旦節(jié)該怎么過？這時，郭老師邁著輕盈的步伐笑著走了進來，教室里霎時鴉雀無聲。郭老師笑著說："同學們，今天是xxxx年的第一天，首先祝福大家節(jié)日快樂.身體健康!"接著，一片雷鳴般的掌聲響起，老師擺了一下手，接著說："那么就讓我們每個人說一句祝福的話，來表達自己此時此刻的心情吧！從王菲菲開始！"啊！天哪！我一陣驚訝，驚慌失措的站了起來說："首先我祝福自己學習進步，身體健康，祝我的長輩萬事如意，祝老師工作順利，能夠教育出清華北大的學生們！哎！終于長舒一口氣。可是，我的神兒還沒有緩回來，老師又下達了一個逗得我們捧腹大笑的任務。就是說牛身上的部位，這可讓所有的同學都犯了難，個個像是熱鍋上的螞蟻--團團轉。有的同學說："牛毛。牛皮。牛嘴唇。牛脾氣。牛屁股。牛奶等等。逗得大家曉得前俯后仰，有的甚至都笑出了眼淚。

快樂元旦作文 篇5

　　今天，我和爸爸去裕和山莊參加我們班舉行的元旦游園活動，這也是小朋友興奮的一天。裕和山莊在澄碧湖方向2 。8公里處，里面風景優(yōu)美，空氣新鮮，有山有水是個好地方。九點多左右都見同學們和爸爸媽媽們陸陸續(xù)續(xù)的來到裕和山莊，一共有4O多個家庭，場面非常壯觀。在家委們的組織下，爸爸媽媽們都積極的做事情，有的串燒烤，有的洗菜、還有的切萊等等。可小朋友在玩，大人很羨慕我們可以玩。

　　我們玩的第一個游戲是“全員加速中”四個人是獵人。兩人女的，和兩個男的，死的去“會議室”，正好我是幸存者。我們都餓了，我們比賽，誰先 到燒烤區(qū)誰就贏。我是第六個，因為我一邊跑一邊走田。一到那里我見了爸爸在串燒烤，我說：“爸爸串得真好呀！”有很好爸爸說：“黃子睿嘴真甜。”休息時間結束。鄧老師叫我們洗手，包餃子。我們洗完手了開始包餃子。我來教你們包餃子了。先把皮放在手上，把肉放在中間，肉不得放太多，也不得放太少。然后把水圍成一圈把它對折再小小對折就做好了。

　　總之，今天的活動豐富多彩，不管是大人還是小朋友，都玩得開心快樂，主要謝謝家委們組織元旦游園活動，讓大家過上難忘的一天。

快樂元旦作文 篇6

　　“在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會，我們用快樂來擁抱新年！

　　“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，xx和xx正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個二百五。”xx指著xx繪聲繪色地說。這一舉動讓同學開懷大笑。“你……你憑啥說我二百五？”xx問。“你還不二百五，那天讓你買醋，你買麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當成冼衣粉。”xx數(shù)落到。這兩個機靈鬼，平時就愛逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。

　　沒想到嚴肅的劉老師，也表演了一個節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了，“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的笑容。

　　接下來的活動更加精彩。“過獨木橋”，游戲規(guī)則是：兩名同學為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始，班上的氣氛達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。我組打頭陣的就是我和xx，由于我十分急，沒有找到決竅，兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎么過的。哦，兩個人要抱著過，團結就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏！

　　更讓開心的是，我當任這次文藝會的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學們認可了。平時，看電視里，那節(jié)目主持人xx、xx等好讓我羨慕，現(xiàn)在終于“夢想成真”！

　　活動還在繼續(xù)，同學們沉浸在歡樂的海洋中。

快樂元旦作文 篇7

　　放假啦！放假啦！元旦放假三天！想想都覺得高興！放學的路上邊走邊和爺爺奶奶商量假期的活動安排！最后在我的請求下爺爺奶奶答應帶我去張店銀座！

　　元旦這天，陽光燦爛，碧空萬里，是冬天里難得的好天氣！爺爺奶奶開車帶我來到張店銀座，一進銀座，里面真是人山人海，熱鬧非凡。商場里的貨物琳瑯滿目，人們都在盡情地選購自己喜歡的物品，我高興地這里瞧瞧，那里看看，恨不得把所有喜歡的東西都帶回家！可是爺爺奶奶早就給我定下了規(guī)矩，進商場買東西不能超過3件，因此我可得好好挑選！

　　來到二樓，我終于挑中了自己心儀已久的玩具——賽車，它是一輛大黃蜂警車，黑白相間的車身，車門還能打開，摁下警笛鍵，警笛就會驟然響起，仿真程度極高！我興奮地對爺爺奶奶說：“就它了！”奶奶不很情愿地同意了，拿著賽車我愛不釋手地玩著。其他的對我來說吸引力不大了，我被爺爺奶奶連拉帶拽地來到了衣褲區(qū)，奶奶給我選衣服，我再一件件的試，這可是個累活，幸虧有賽車陪著我，沒覺得那么無聊，終于選到合適的衣服了，奶奶說：“好看嗎？”我也很滿意，就說：“好看呀，太好看了。”我滿意地笑了，奶奶也如釋重負地笑了。

　　這個元旦玩得真高興！希望新年的每一天都像今天這樣快樂！

快樂元旦作文 篇8

　　今年的這個元旦，同學們過得有些煩悶。可能是因為學校沒有舉辦聯(lián)歡會吧！而就因為這樣，英語老師破天荒抽出20分鐘時間讓同學們演唱英文歌曲。

　　同學們聞言立刻炸開了鍋，叫好聲連續(xù)不斷。“上次老師安排誰唱歌了？”老師微笑著說。“高伊玲！”同學們不約而同地指著高伊玲喊道。“那好吧，高伊玲你給大家唱一首吧！”老師繼續(xù)微笑著。高伊玲的臉一下子就紅了，趕忙拿著書遮起自己的臉“老師，我還沒準備好……”還沒等他說完，同學們就集體開始起哄“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的臉擋的更嚴實了。

　　就在這時，老師拿著板子敲了敲講臺，示意同學們安靜下來。“袁一鳴，你聲音喊的最大，不如你上來給我們唱一首唄？”同學們頓時就樂了，又開始起哄起袁一鳴來。袁一鳴撓撓頭，走上講臺去，說：“我給大家唱一首歌，不怎么好聽，大家可別取笑我。”說完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不準確的音調從他嗓子里蹦出來，立刻使同學們哄堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》！同學們笑得直打跌，有的還”咿咿呀呀“的起哄著。老師也笑的眼睛瞇成了月牙。曲終，同學們爆發(fā)出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下，同學們又把矛頭指向高伊玲，不知誰說：”高伊玲，你也來唱一首！“其他同學紛紛符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀請下“站了起來，”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句，他便憋著唱不出來了。剛好這時下課鈴聲起，接了他的燃眉之急。這場鬧劇也隨著同學們失望的嘆息聲結束了。

　　經過這么一鬧，這個元旦也愉快了不少，教室里洋溢著快樂的氣氛，久久不散。

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