元旦設(shè)想的作文范文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦設(shè)想的作文范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦設(shè)想的作文1
今天是20XX年11月19日，元旦馬上就要到了。
這是我們小學(xué)生涯中的最后一個(gè)元旦節(jié)了，有期待也有不舍。
這個(gè)元旦節(jié)我們應(yīng)該過(guò)的很開心吧，小學(xué)六年，我們一共有六個(gè)元旦節(jié)，從一年級(jí)的那群對(duì)著大家表演節(jié)目還會(huì)紅著臉青澀的孩子們到現(xiàn)在能歌善舞的我們，中間經(jīng)歷多少挫折多少風(fēng)雨才造就了現(xiàn)在？
不得不說(shuō)，時(shí)光真的是個(gè)很奇妙的東西，明明一起度過(guò)了六年，但卻總是感覺(jué)昨天才剛剛?cè)雽W(xué)。明明什么也沒(méi)變，卻什么都變了。明明我們都是孩子，可不知不覺(jué)中就成長(zhǎng)了。
這個(gè)元旦節(jié)，我可能邊欣賞大家的節(jié)目邊笑，也可能笑著笑著就哭了。我們還剩下多長(zhǎng)時(shí)間可以一起玩一起瘋一起鬧呢？元旦之后就即將期末考，期末考之后又是寒假，再然后我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有半年不到了，時(shí)間真的過(guò)的很快。
元旦之后有是新的一年了，從入學(xué)的20XX年至畢業(yè)的20XX年，自己都難以置信已經(jīng)過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了，最后一個(gè)元旦節(jié)，讓我們把各種情緒都濃縮到那一天的一片掌聲，一陣歡呼中去吧。最后一個(gè)元旦節(jié)，希望我們都能快樂(lè)。
元旦設(shè)想的作文2
元旦是讓人快樂(lè)的節(jié)日，尤其在九年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)非常珍貴的節(jié)日。
我是一名九年級(jí)的學(xué)生，我們盼啊！盼啊！終于盼到了元旦休息，因?yàn)槌嗽┚蜎](méi)有別的休息日了，在大禮拜就休息兩天，其他的日子真實(shí)度日如年，非常的艱苦，每天都是學(xué)習(xí)和讀書，其他的就是吃飯睡覺(jué)，每天都這樣的循環(huán)。每天晚上都是11—12點(diǎn)睡覺(jué)，有的同學(xué)甚至凌晨1—2點(diǎn)，第二天有的同學(xué)上課，不是迷糊什么都聽不懂，就是上課打瞌睡！
我們慢慢的等候，元旦那天，而老師并沒(méi)有留很多作業(yè)。讓我們都快快樂(lè)樂(lè)的慶祝！而我們教室有一臺(tái)電腦，我們把在家里下載的歌曲存進(jìn)u盤，帶到學(xué)校聽，在教室里快樂(lè)的享受、慶祝相當(dāng)?shù)臒狒[！但快樂(lè)的時(shí)間總是覺(jué)得特別短暫，放學(xué)的時(shí)間到了。
同學(xué)們把教室的衛(wèi)生做了一遍，聽了老師說(shuō)的話，我們紛紛背著書包放假去了，我們總共休息了4天半。唉，又上學(xué)了。又得過(guò)著循環(huán)的日子，在元旦我們很快樂(lè)，但到學(xué)習(xí)的時(shí)候也得學(xué)習(xí)！
元旦設(shè)想的作文3
最近一段時(shí)間，我們班的每一個(gè)人都是一副喜氣洋洋的表情。你猜這是為什么？元旦節(jié)到了唄！不對(duì)，只說(shuō)對(duì)了一半。我們準(zhǔn)備開一個(gè)元旦party，都已經(jīng)開始籌備了。一想到等到周五下午，同學(xué)們可以在一起開開心心的玩。別提有多高興了！而且還準(zhǔn)備了有零食哦！
在元旦晚會(huì)，每人都要表演一個(gè)節(jié)目。我和我的好朋友孫思嘉一起合唱《我相信》。每一個(gè)人都精心準(zhǔn)備了自己的節(jié)目，我也不例外。
周五下午走進(jìn)教室，教室被同學(xué)們裝飾的漂亮極了：天花板上吊著向盛開的花兒一樣的裝飾品，中間還夾雜著許多小雪花。窗戶的上方、門上，還有幾個(gè)氣球。一進(jìn)教室，就有了過(guò)節(jié)的感覺(jué)。
“老師來(lái)了！”站在門口的同學(xué)喊道。“快，快！”同學(xué)跑過(guò)去蒙住老師的眼睛，還有同學(xué)把講臺(tái)上的花束遞給了老師。蒙老師眼睛的手松開了。老師望著手里的花，感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。
“Party開始了。”主持人開始講話。第一個(gè)節(jié)目就把活動(dòng)引向了高潮。是幾個(gè)女生邊唱邊跳《快樂(lè)你懂得》。想必這些你們都熟悉吧！“快樂(lè)大本營(yíng)”主持人的歌。她們跳的雖不像電視里那么好，卻也有自己的特色。
前面節(jié)目的時(shí)候，我一點(diǎn)東西也沒(méi)吃。后來(lái)，我剛把一個(gè)巧克力棒塞進(jìn)嘴里，居然正好就該我們了，我胡亂嚼了幾下，吞下肚子。和孫思嘉一起走上“臺(tái)”去。我們學(xué)校電腦的音響壞了。所以我們是清唱。有一個(gè)地方，我沒(méi)唱好，幸虧她的聲音又把我給拉上去了。唱完以后，我們一起走下了臺(tái)。不知道唱得怎么樣，忐忑不安的。旁邊同學(xué)說(shuō)，你們唱的不錯(cuò)嘛！她居然沒(méi)聽出我唱跑調(diào)了。
該輪到王帥臣了。他一直被我們認(rèn)為是男低音，沒(méi)想到他居然要挑戰(zhàn)“海豚音”！當(dāng)他開始唱時(shí)，我們都不相信他能吼上去。沒(méi)想到的是，他居然很好的唱了下去。當(dāng)他唱到一半時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他鼓掌。
節(jié)目表演完了以后，我們又開始玩“擊鼓傳花”游戲，輸?shù)囊硌菀粋�(gè)節(jié)目。由老師來(lái)叫停。游戲之前，我很害怕，因?yàn)槲覊焊恢肋@個(gè)游戲，什么都沒(méi)準(zhǔn)備。可是上天好像沒(méi)聽到我的心聲。正好，停在了我這里。我的大腦一片空白。到底表演什么呢？我想起了英語(yǔ)特長(zhǎng)班的一篇我背的很熟的課文。實(shí)在不行，就背課文吧！我就“嘰里呱啦，嘰里呱啦”的背起來(lái)。這是一篇南美的傳說(shuō)，我們班同學(xué)大概都沒(méi)聽過(guò)。我背到一半時(shí)，還聽見有些同學(xué)在小聲嘀咕：“聽不懂啊！”背完以后，吐吐舌頭，趕緊走下臺(tái)。
這次的元旦party舉辦的非常成功，真希望下學(xué)期能在舉辦一次像這樣的活動(dòng)！
元旦設(shè)想的作文4
一年一度元旦來(lái)了！我們的臉上露出了燦爛的笑容，比花開的還燦爛！我的心里又激動(dòng)又興奮，我興奮的都快上天了！我們學(xué)校正在舉辦迎元旦的活動(dòng)。
1、2、3活動(dòng)開始！此時(shí)我們班已經(jīng)鬧翻了天，仿佛都要把一個(gè)班級(jí)都給炸了！這時(shí)音樂(lè)響起，我們所有人都鴉雀無(wú)聲，就像我們都被定住了一樣。燈光閃爍，原來(lái)是我們大音樂(lè)家魏艾特，展示架子鼓，它那聲音簡(jiǎn)直是太好聽了，我們班所有的男生都聽入迷了，那歌聲一起一落，一落一起，就像草原上的野馬，跑累了休息一會(huì)，休息一會(huì)再接著跑。后面的節(jié)目還有很多，比如唱歌、跳舞、等等……
該輪到我們了，我們多日準(zhǔn)備的廢品服裝秀，我們先戴上了機(jī)器人服裝，先是劉松逸來(lái)走秀，劉松逸一搖一擺的上場(chǎng)了，他先擺了一個(gè)POS，然后走了一圈，回到原來(lái)的位置，然后拿起了手機(jī)，按了一下大哥大，慢慢的四處觀望，鞠了一下躬，然后走了，該我上場(chǎng)了，我像大詩(shī)人李白一樣，邁著瀟灑的步伐，然后做了一個(gè)POSS，我邁著大步，走向中間，然后展示了一下我寫的字，走到了原來(lái)的位置，我也鞠了一個(gè)躬，最后一個(gè)王弈浩登場(chǎng)，他穿著一套勇士服裝，他先比了一個(gè)對(duì)勾，走向中間，擺了一個(gè)Y，然后回到原來(lái)的位置，還擺了一個(gè)POS，最后我們一起走了一圈，然后說(shuō)：“新年快樂(lè)！”我們完美地下場(chǎng)了。
“活動(dòng)”的'大門快要關(guān)上了，我們的活動(dòng)也到了尾聲，在這一年里，我又收獲了很多知識(shí)，又增長(zhǎng)了一些課外知識(shí)，在這一年里我也有許多的不足之處，在20xx年，我要改正這些不足之處，變得更好！在這里祝大家“新年快樂(lè)！”
元旦設(shè)想的作文5
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”每逢元旦，我總覺(jué)得愁喜參半，看著街上的張燈結(jié)彩，總覺(jué)得心下一陣惆悵，走在街上不免有些寂寥，只有我是孤家寡人罷。可今年的元旦似乎有些不大一樣。
剛進(jìn)教室，雖說(shuō)心下已有準(zhǔn)備，但還是有些驚喜。只見整個(gè)教室人來(lái)人往好不熱鬧，掛的盡是氣球和彩帶。所有人的臉上都掛著喜氣，連平日里不茍言笑的王老師，臉上都帶著幾分笑意。后黑板上寫著四個(gè)大字“新年快樂(lè)”，應(yīng)情應(yīng)景。密密麻麻的蠅頭小字遍布大字周圍，全是女生一筆一畫寫的祝福，一個(gè)個(gè)小字“眉清目秀”，賞心悅目。突然，張?zhí)煊鹑o我一個(gè)氣球“愣著干嘛，干活呀”她的語(yǔ)氣不算溫和，甚至帶著絲絲調(diào)侃，竟讓我頓時(shí)覺(jué)得心下一暖，我好像跟周圍也沒(méi)有那么格格不入了呢！
很快就開始元旦晚會(huì)了，我們班的主持人還稍顯稚嫩，因一次沒(méi)有念齊詞就有些手忙腳亂。底下的看客笑的是人仰馬翻，他們站在臺(tái)上略顯窘迫。常銳政一米七幾的個(gè)頭，一手插兜，一手拎著一提可樂(lè)走進(jìn)教室，竟是比這屋里的燈還要白上幾分。開始的節(jié)目是幾個(gè)小品，雖然我印象深刻的是郝奕婷他們的小品《愛(ài)情公寓》，郝奕婷飾演的是胡一菲，笑的張揚(yáng)，明媚如陽(yáng)光，一舉一動(dòng)都盡顯霸氣。其次便是張湛琦彈的那首曲子，雖說(shuō)聽的或者說(shuō)聽懂的沒(méi)幾個(gè)，但我這個(gè)拍照的還是看的真切。少年目中星輝閃爍，眼中的專注和光亮好似要將人灼傷，低沉的歌聲中帶著眷眷深情，令人動(dòng)容。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)笑得最歡的就是我，但是現(xiàn)如今仔細(xì)回味，卻別有一番韻味。
其中有一個(gè)環(huán)節(jié)令我很難忘，就是互拆幸運(yùn)星講新年愿望的環(huán)節(jié)。雖然每個(gè)愿望都很簡(jiǎn)單，但被別人念出來(lái)就好像帶著祝福的魔力。那一張張稚嫩的臉上，皆是未來(lái)的所有美好憧憬與過(guò)往的破碎回憶交融在一起，織成一幅世間最美麗的畫。
結(jié)束，也許是新的開始。舊的總會(huì)離去，的確，新的上面沒(méi)有舊的溫暖，但未必就沒(méi)有未知的感動(dòng)。我期待新的一天，新的一年，新的未知的感動(dòng)。
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