釣魚的作文[實用4篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的釣魚的作文4篇，希望對大家有所幫助。

釣魚的作文 篇1

　　星期天的早上，爸爸帶我們?nèi)サ搅撕窠炙�一個朋友的魚塘釣魚。

　　那里非常美麗，魚塘是四四方方的，用一圈鐵絲網(wǎng)把它圍了起來。外圍有許多植物，有木瓜樹，芭蕉樹，蘆薈等。還有種的菜地。岸邊長滿了許多小草。內(nèi)圍有小橋，橋下有許多鴨子，雞，鵝。還有兩個小木屋，小木屋是給雞，鴨，鵝住的。

　　爸爸就是在這樣的小魚塘邊釣魚，我在旁邊看，看了一會兒，爸爸把魚桿甩出去的時候，我跟爸爸說：“給我釣釣試試�！卑职钟职褩U拉上來，放在地上，給我去找了一根桿，幫我掛好魚食，并教我：“如果白色的.浮標沉到水里，就說明魚來咬鉤了。這時就可以迅速拉上來�！庇谑�，我學(xué)著爸爸的樣子把桿甩出去開始等魚來咬鉤。等了好一會兒，我把魚桿拉上來發(fā)現(xiàn)魚食已經(jīng)被吃了，魚卻跑了。我像爸爸那樣又重新把魚食掛上去，甩入水中，又過了一會兒，我把魚桿拉上來，發(fā)現(xiàn)還是同樣的結(jié)果。

　　這一次，雖然沒釣到魚，但我還是非常開心!而且還學(xué)到了做什么事都要有耐心!

釣魚的作文 篇2

　　溪水在流動，水里倒映著花草樹木。每周我都會來到這里釣魚，這是我的拿手好戲。

　　我在之前的日子里，經(jīng)過刻苦練習(xí)，終于將釣魚這門絕技練得出神入化。魚兒上鉤的時候，也是我最快樂的時候。

　　那一次，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ハ挠危�那里不但有美麗的景色，還有一個大池塘，里面有好多魚。老師還同意我們拿上釣魚的工具。我高興得一蹦三尺高，終于可以大顯身手了。

　　到了第二天，一大早我便背著我的書包，向?qū)W校的方向跑去，想早點兒讓大家看到我的本領(lǐng)。

　　我坐上了大巴車，和同學(xué)們說說笑笑，不一會兒就到達了目的地，那個地方果然很美。老師發(fā)話了：“大家開心地玩兒吧，想釣魚的就趕緊去。中午的.時候，我們可要吃烤魚哦�！�

　　我來到大池塘邊，熟練地拿出魚竿，放上魚餌，嘴里喊著：“讓你們看看我的拿手好戲�！蔽姨袅艘粋�離大家很遠的地方，因為我知道吵鬧的地方是釣不成魚的。

　　我靜靜地等待著，過了一會兒，我的魚竿突然動了幾下，我一邊轉(zhuǎn)動繩子一邊往上拽，一條活蹦亂跳的大魚被我釣了上來。

　　一個小時過去了，我水桶里釣的魚不斷增加，直到老師說要烤魚了，我才收起魚竿。同學(xué)們大多都沒有釣到幾條，都很失望。當我把水桶提過去的時候，老師和同學(xué)們都驚呆了，我居然釣到了滿滿一桶。

　　最后，我一邊吃著烤魚，一邊向大家傳授釣魚絕技�？粗�大家一邊吃著我釣的魚，一邊不停地向我請教釣魚秘訣，我心里甭提多高興了。

　　這就是我的拿手好戲。

釣魚的作文 篇3

　　我喜歡波瀾清澈的水，愛屋及烏，因此，我又愛上了在水中婉婉舞蹈的魚兒。

　　我的童年，是在繁華的城市里度過。要么是車水馬龍的街道，要么是萬家燈火的樓房�；孟肫鹪谀乔宄旱男〕靥晾飺启~摸蝦，那是癡人說夢。

　　回想起去年假期，媽媽帶著我，去莆田的田地里看望舅舅。夏天，矮小的屋里燥熱難當，墻壁地板被蒸得滾燙滾燙。在門旁或樹陰下，卻總難集中精神看書。又返回屋里，躺在沙發(fā)上，手里翻著《漫友》，眼皮卻打起了架。睡夢中，仿佛有蒼蠅在臉頰爬動，小手一揮，翻個身繼續(xù)睡。真該死，那蒼蠅又來了，這次竟爬到脖頸處。我猛的坐起來，哥哥正弓腰嘻嘻笑著。

　　被燥熱天氣悶得情緒低落的我氣憤地從沙發(fā)一躍而起，張牙舞爪地向他撲去，哥哥趕緊說：“走，釣魚去！”

　　“釣魚？真的？”我放下“槍械”，瞪圓了眼。

　　哥哥二話沒說，一溜煙竄出門去。我也尾隨而至，跟著他來到一個被一片郁郁蔥蔥的樹林所包圍、四周鋪著肥沃黝黑泥土的.池塘邊。

　　“我拿魚竿，你挖蚯蚓，快！”哥哥命令道。

　　他像在菜市場挑選物品的婦人似，在不遠處的竹子林隨意撿幾根散落的竹條，然后仔細地觀察一根根竹條，看看夠不結(jié)實。在精心選好后，制成漁具，就準備魚餌。我們只需找一個小瓶，一把小鏟，來到這還些許濕漉漉的黝黑泥土里，小鏟輕輕一翻，便有那些小家伙們的身影了——那些沒有長大的紅紅細細的小蚯蚓。啊！又發(fā)現(xiàn)一個目標了。我輕輕地把它撿起來，小蚯蚓的身體又涼又滑，一伸一縮惹人憐愛。把它們撿到瓶里，來到河邊，找一片陰涼，將蚯蚓截成長度適中的一段，穿在魚鉤上，須恰好將魚鉤包住。接下來便是一場需要機智與耐心的決戰(zhàn)。

　　看看魚餌差不多了，就拿起戰(zhàn)利品雄赳赳氣昂昂地向哥哥走去。哥哥已在那里把魚竿遞給我。我喜滋滋地接過來，擺開架勢，像位叫陣的將軍。

　　楊柳依依，臨風(fēng)垂釣，倒也怡然自樂�？刹灰粫�兒，我就有些急噪了，怎么還不上鉤哇？再等。好不容易紅浮子動了了兩下，一提竿，空空如也，嘆口氣，再等。如此幾次，我煩了，拿著的魚竿隨意一甩，一屁股坐在岸邊。

　　不一會兒，就聽哥哥一聲歡呼，魚竿在空中劃了個優(yōu)美的弧線，一條活蹦亂跳的小魚在空中搖頭擺尾。我跑過去，將魚摘下來。是一條手掌大的草魚，嘴唇被鉤破了，雙腮在急促地張合，看得出它怕極了。

　　我雙手捧著這魚，魚的眼睛和我對視著，我可以看得見那琥珀似的眼睛里有一圈圈悲哀的波紋在漾開，小巧的嘴巴亂動著，好象是在求救。

　　我怔住了，心想：小魚兒，你離開了家，你離開了可以自由游動的那片天地。為了這一口誘餌，你將成為人們盤中的佳肴。而你只能在這里無助地擺動著尾巴。小魚兒，回去吧，別再貪吃了，回到屬于自己的那一片天地去，媽媽正倚在門邊等你呢！

　　小魚兒猛一翻身，從我手中掉下去，在地上彈跳了幾下，就又回到了水里。哥哥在旁邊嚷嚷著：“魚跑了，魚跑了！快抓住它，嘿！抓住它！”我茫然望著水中還在一圈圈蕩漾的漣漪，半晌無語。

　　第一次的釣魚行動，失敗了。我寧愿看著車水馬龍的街道、萬家燈火的樓房的發(fā)呆，也不愿看著魚兒們離開自己的天地在我手中垂死掙扎而感到喜悅。

　　我對氣鼓鼓地望著水面發(fā)愣的哥哥輕輕說了句“我先走了”，就沒再回頭。

釣魚的作文 篇4

　　我是一個愛釣魚的男孩，去年暑假，我?guī)缀跆焯烊ノ倚�區(qū)前面的河里釣魚，有一次釣魚，讓我知道了一個道理。

　　那天下午，我做完老師布的作業(yè)，我在家門口的大石頭下找了幾條蚯蚓，放在我的一個瓶子里，再拿出魚桿，然后帶著瓶子和魚桿往和邊走去。到了河邊，我找了個背風(fēng)、陽光足、水草多的.地方，坐了下來找了條蚯蚓，再弄斷，鉤在魚鉤上，然后甩到河中間，過了一會，魚還沒上鉤，我又往右了一點，又過了一會，還沒上鉤，我想；這魚也真是的，老不上鉤，回家算了，不釣了。旁邊的老大爺看見了，就慈祥地對我說：“孩子，釣魚不能急，要有耐心。”我看了看老大爺?shù)聂~桶，里面有五條大魚，我就安他的方法，耐心地等，終于釣到了一條大魚，后來又釣了兩條大魚，我一共釣到了三條大魚。

　　天慚慚黑了，我?guī)е�魚桿和魚回家了，在我回家的路上，我的耳邊又響起老大爺?shù)脑挘�孩子，釣魚不要急，要有耐心。是啊，做什么事都要有耐心！

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