四年級釣魚作文集錦9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級釣魚作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級釣魚作文 篇1
星期天，我和爸爸、媽媽去河邊釣魚，我非常興奮，因為這是我第一次釣魚。
我們來到河邊，看見河邊有許多人在釣魚，不一會，我身邊的叔叔就釣上來一條魚。我信心十足的對爸爸媽媽說：“別人能釣上魚來，我們也能！”
我們拿出魚具，爸爸開始按浮和魚釣，不一會兒按好了，試了一下說：“還行”就把蚯蚓掛在了鉤上扔到河里把魚桿遞給了我。爸爸一邊按他的魚浮一邊告訴我：“釣魚要有耐心，眼睛要仔細地盯著魚浮，當魚浮猛的向下一沉，然后一上一下的動時，說明魚咬鉤了，這時你把桿猛的一提，就會釣上魚來。”不一會我的浮動了，一上一下的蹦，我緊張的問爸爸“提桿嗎？”爸爸說“提吧”，我猛地一提兩個魚釣上的蚯蚓還在鉤上掛著，根本就沒有魚。爸爸說“提的太快了”我又把魚鉤扔到河里開始耐心地等，過了一會魚又來咬鉤了，我屏住呼吸看著魚浮，等了一小會兒，我猛的一提桿，這次鉤上不但沒有魚而且連蚯蚓也沒有了。爸爸說這次提的太慢了。哎，又沒成功。這樣反復了很多次，也沒有釣上一條魚來。我有些煩了，爸爸看出了我的心思，語重心長的`對我說：“無論做什么事，都要有耐心有毅力，遇到困難就跑，最終什么事也做不成。釣魚也一樣。”聽了爸爸的話我又精神百倍的坐了下來。呀！魚又咬鉤了。我緊張地看著一上一下的魚浮，等了大約十來秒，我猛的一提，感覺到桿沉甸甸的，一看“啊！兩個魚鉤上竟然都有魚！我一次竟然釣上來兩條魚！”看著肥肥的魚我興高采烈地喊。
第一次釣魚不但讓我收獲了兩條肥肥的魚，而且還讓我明白了一個道理：無論做什么事都要有耐心有毅力認認真真地去做。
四年級釣魚作文 篇2
今天我和爸爸去釣魚，我們扛著釣竿，帶著魚餌，提著桶就高高興興地從家里出發了。
我和爸爸來到小河邊，路上的小草仿佛在朝我笑，空氣也覺得格外清新，我的心情也特別愉快。爸爸幫我弄好魚餌，扔出去。我興奮的接過魚竿，我的眼睛緊盯著水中的浮標，它一沉就是有魚咬鉤了，這一點我還是知道的。突然，浮標沉了下去，我馬上提起魚竿，可還是太早了，嚇跑了魚。爸爸走過來，說：“別灰心，會有魚來咬的。”我點了點頭，把魚餌扔了出去。耐心的`等著。
一次又一次，此終沒有魚上鉤，看著魚飼料越來越少，我不禁沒有了信心。就在這時，水中的浮標猛烈下沉，我邊提起釣竿邊興奮的說：“爸爸，爸爸，有魚上鉤了！”爸爸馬上走過來幫我把魚扯了上來。我們興奮極了！可是魚兒不服的跳著。
我們回家了，這次是我第一次釣魚，我看著我的勝利品，開心地笑了。
四年級釣魚作文 篇3
我的爸爸是一個喜歡釣魚的人，他喜歡釣魚可不是一般的喜歡。不管炎熱的夏天還是寒冷的冬天只要爸爸一有空。就想到要去釣魚誰也攔不住他，所以，我就給爸爸取了個外號：釣魚狂。
那天中午，太陽火辣辣的，爸爸卻要出去釣魚，我們一家人都不同意。因為那樣會中暑的`可是爸爸堅決要去釣魚，就連媽媽也拿他沒辦法。爸爸叫我也一起去，我只好跟著去了。
到了窖湖，爸爸把魚竿拿了出來放在地上說：“你要目不轉睛的盯著魚竿子只要一有動靜就立刻把魚竿子提起來。千萬不能錯過，錯過了就沒有了！”我照著爸爸說的做。我時不時地把魚竿子提起來看看有沒有魚上鉤······不知不覺己經四點鐘了。
我去魚桶里看看釣到了幾條魚一·二·三······我們一共釣到了8條魚。
其中有一條魚是我釣的。我們滿載而歸的回到了家里把魚的煮著吃掉了。經過這次體驗我懂得了凡事都要有耐心。那樣才會成功。
四年級釣魚作文 篇4
人的一生中有許多個第一次，每個第一次都令人懷念。
記得一年夏天，我和叔叔去在農村的奶奶家玩，一進奶奶家，我就看到了放在門口的釣魚竿，便吵著要叔叔陪我去釣魚，叔叔經不住我軟磨硬泡終于同意了。
我哼著歌蹦蹦跳跳的來到了河邊，卷起褲腿，將腿放進河里，坐在河岸上，叔叔幫我掛好魚餌，說“你將線放到河里，坐在岸上，靜靜地等待，如果感覺到有什么東西向下拉你的`魚竿，你就收線。這樣，一條魚就釣上來了。”
我坐在岸上開始釣魚，叔叔說要靜靜等待，可一個小時過去了，一條魚都沒上鉤，而一旁的叔叔已經釣了6條魚了，我泄氣的把魚竿往外一扔，“我不釣了！”“為什么呢？”叔叔笑瞇瞇地問我，你都釣了那么多的魚，而我一個小時下來，沒釣到一條魚。”可小雪，做什么事不是都要堅持到底嗎？”“你才坐了一個小時就不干了，這樣做對嗎？”“不對。”我低下頭，小聲地回答。功夫不負有心人，我終于釣上來了一條魚，好大的魚啊！我在心里暗暗驚訝，我驕傲的對叔叔說：“我做到了！”
第一次釣魚，帶給了我無盡的樂趣，也讓我懂得了：做事情不要半途而廢，無論多困難，也要堅持到底。
四年級釣魚作文 篇5
今天，我覺得很無聊，就對爸爸提出我要和他一起去釣魚。爸爸一開始不同意我去，但我說釣好魚后就寫一篇作文，爸爸才同意我去釣魚。
到了中午12：00爸爸買了一個饅頭，就和我一起出發了。走在路上，我仰望天空，天空是那么藍；我欣賞花兒，花兒是那么美麗；我感受微風，微風是那么輕柔。
到了河邊，爸爸先上船，在把我拉上船。在船上，爸爸叫我先把線解開，沒想到我沒有把線解開，反而多系了幾個結。我對爸爸說：“爸爸，我解不開。”我原以為爸爸會幫我解開，但爸爸卻說：“你自己解。”我氣急了開始亂解，沒想的我這一亂解，竟把結解開了，然后我拿了一小塊饅頭，揉緊，再把魚鉤藏入饅頭之中，把藏有魚鉤的饅頭扔入河里，等待小魚上鉤。
我等了半天，魚還沒上鉤，爸爸看了說：“麗娜，如果你釣到一條魚，我給你5元錢好了”我聽的出爸爸的'意思是說我不可能釣到魚，但我不信我釣不到魚，就繼續等，果然皇天不負有心人，我釣到了一條小魚。我對爸爸說：“爸爸，5元錢拿來啊。”……
3點到了，我和爸爸一起回家了。回到家，我把小魚放入水桶里，看到小魚在水桶里歡快的游著，我開心極了。
四年級釣魚作文 篇6
炎熱的夏天，人們都愛到河邊玩。我也是如此，但媽媽說河邊危險，我和弟弟答應不亂跑。到了河邊看到一望無際的河水心情頓時闊朗。近處許多小魚自由自在的游玩。我不禁蹲下來用雙手去捧，它好像跟我捉迷藏，重復許多次無果。我心里甚是不服，這時看到幾個垂釣者釣了一條又一條的小魚，羨慕的不得了！
第二天在我和弟弟的.軟磨硬泡下爸爸終于答應給買魚桿。我們選了3米多的魚桿，魚桿買回來以后，我迫不及待地拉著弟弟往河邊去。這時，爸爸笑著說：“傻孩子，這樣就能釣到魚了？”我一拍頭想就是呀！沒有魚食魚怎么上鉤。于是我們在水溝旁挖了20多條蚯蚓、又用玉米面，蜂蜜，糖和魚食！
下午3點多，爸爸領著我和弟弟拿著魚桿，魚食，水桶來到河邊。路上給我倆講安全，并保證聽話。我們選一個水有點深，又涼快的地方。把東西放下 ，模仿爸爸的樣子把釣魚線系在魚桿，再把魚浮系在魚線上。我問爸爸：“魚浮有什么用？”爸爸給我講魚浮往下沉說明魚上鉤。然后在魚鉤上穿上蚯蚓，把和好的魚食撒在河邊吸引魚。最后我用力把魚線往水里拋。過了一會兒，我看到魚浮有些下沉，猛的一拉。食兒還在上面，還沒有一條魚上鉤。我并沒有灰心，心里想：堅持就是勝利！
我又開始第二次用力把魚鉤甩出去，過了十來分鐘，我看到魚浮在快速下降。我一拉，太沉了，我又用力猛的一拉。一看魚桿出來了，線和浮還在河里。我急的就要哭出來，大聲叫爸爸。他不慌不忙把河里的線和浮撈出來。我剛才表現太夸張了，以后遇事要冷靜！
我的心情很煩悶 。這時一陣微風吹來，心情一下子變得舒暢起來。接著又甩出第三次、四次……還是沒有釣到。再堅持最后一次，也許奇跡會出現。讓爸爸、弟弟再等我一會兒，我又一次甩下魚桿在漫長的等待中……心里默念：魚兒快快上鉤，不要我第一次釣魚就失敗，哪怕一條小的也行！
時間一分鐘一分鐘過去了，弟弟催回家。這時我看到浮往下一沉，不敢拉魚桿。讓爸爸和弟弟幫我拉，弟弟大聲叫真的有魚。我這時也看到了一條“小布點”從魚鉤取下那一刻！看到小魚在掙扎，讓我情不自禁想起學過的課文《生命 生命》“我”抓住一只飛蛾被求生的欲望所震撼，最后把飛蛾放了。這條魚不正像那只飛蛾嗎？同樣有求生的欲望，我應該讓它回歸大自然！我的舉動被爸爸發現，爸爸說：“蚯蚓難道沒有生命？”我慚愧的低下頭，以后釣魚不用蚯蚓用魚食！
我學會了釣魚，在生活中找到樂趣。更在釣魚中懂得無論做什么事，只有堅持才能成功！
四年級釣魚作文 篇7
暑假到了，媽媽帶我去舅舅家玩。看見舅舅的`釣魚竿，我也想去釣魚了。
我找了一個水桶，拿起魚竿，興致勃勃地來到小河邊。河水清澈見底，小魚成群結隊，自由自在地嬉戲。岸邊柳枝隨風擺動，仿佛在歡迎我的到來。我放下水桶，把魚餌放在魚鉤上，然后用力地把魚線甩進河里。過了一會兒，我看見魚線在動，時而沉下去，時而浮上來。我一動不動地握住魚竿，緊盯著魚漂，只見魚漂又恢復了平靜。
一轉眼，魚漂深深地沉了下去，好大一會兒才浮出水面，緊接著又往下沉。我激動地叫了起來：“哈哈，魚兒上鉤了！”這時，我慢慢地把魚線收回來，等魚線接近岸邊了，我猛地向上一提，呀，一條大鯉魚！我高興地跳起來！我趕緊把大鯉魚裝進水桶里，迫不及待地往家跑。心里想：今晚可有鮮美的魚湯喝了！釣魚真是一件有趣的事兒！
四年級釣魚作文 篇8
秋天的清晨，天蒙蒙亮，小白兔布條還在自己的小木屋里休息。因為，小白兔布條今天要去楓林里的池塘邊釣魚呢！小木屋外，是一個山岡，山岡上種滿了楓樹，這是兔城環保局為了美化環境特意種植的，就把這塊山岡叫：楓岡。布條呢，也算一個護林員，周邊四個村子的村民都說這里山美、水美、春光美，所以他們也來到這個楓岡居住，并以布條的名字把這里叫“布條村”。
小白兔布條可真勤快，天剛亮，他便收拾魚具與朋友荷花姑娘去釣魚。走在路上，荷花問布條：“布條，為什么在早上最冷的時候出來釣魚啊？”
“因為風大，風一吹，就把楓樹上的楓葉吹落，走在路上，心情會格外舒暢。”
“啊，出來釣魚就是為了放松心情嗎？”
“是啊，是為了放松心情。現在的工作太忙了，心情格外緊張，每天放松一下心情，難道不好嗎？”
“也對，但每天早晨散散步就行了，為什么要釣魚呢？”
“釣魚是要有耐心的.，而且魚塘的環境非常好，清靜，這樣放松身心的效果更好；心情好了，才能釣上魚，說不定還有釣上大魚呢！”不一會兒，他們來到了池塘邊，碧綠色的水、湛藍色的天與火紅的楓林倒映在一起，構成了一幅宏大的山水畫……
兔城里，車水馬龍，人們忙在工作中，哪里有時間去放松心情呢？還是學習學習小白兔布條吧，適當的時候放松一下心情，這樣才能更好地工作呀！
媽媽的話：袁浩洲在寫這篇童話后，我對此題目很不理解，既然是釣魚，怎么會沒有結果呢？袁浩洲回答說：釣魚目的就是為了放松心情，是為了減輕各種壓力，而不是純粹為了釣魚。我聽了以后，感覺孩子長大了，能夠獨立考慮問題了。
四年級釣魚作文 篇9
要不是閑著無聊，我也不會和媽媽玩起這么幼稚的游戲——小貓釣魚。 我先拿起一根跳繩，又拿起一個毽子。
把跳繩當作魚竿和線，把毽子當作魚餌，“小魚”必須在規定時間內不被“釣”上去，而且還要吃到魚餌。 好玩而幼稚的游戲開始了，第一回合由本人當小魚，由媽媽當小貓。 我突然想出了個妙計：裝做滿不在乎的'樣子，然后趁其不備，馬上“游”過去，去吃“魚餌”。不料，媽媽這只貓的警惕性沒我想象當中那么差，她一直目不轉睛地盯著“魚餌”，生怕我突然趁她不備，把“魚餌”給偷吃了。
時間一分一秒地過去了，因為時間的關系，我這條“小魚”終于敗下陣來。 第二回合是由我來當“小貓”。由媽媽來當“小魚”。 這一次，我故意把“魚竿”晃得很厲害，讓媽媽吃不到，而媽媽卻一直在中心停著不動，我不禁沾沾自喜，心想：“哼，媽媽肯定會想：輸了就輸了吧！有什么大不了的，不就是一個小小的游戲而已嗎？”邊想我就邊放慢速度，誰知，這時，媽媽找準了機會，把毽子拿了下來。 雖然我這次“兩連敗”，但我依舊很快樂。
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