【推薦】雨天的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的雨天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨天的作文 篇1
今天下午，放學(xué)的時(shí)候，天上烏云密布，黑沉沉地壓下來(lái)。閃電越來(lái)越來(lái)亮，雷聲越來(lái)越響，沙沙沙，沙沙沙！下起了傾盆大雨，就像開(kāi)了一個(gè)熱鬧的演唱會(huì)一樣。雨越下越大，風(fēng)越吹越勁，操場(chǎng)上的積水越來(lái)越多。下了半個(gè)小時(shí)以后，雨漸漸地小了，天終于亮起來(lái)了，太陽(yáng)高照，清新的空氣迎面而來(lái)。
奶奶接我放學(xué)，在學(xué)校門口焦急地等了老半天，身上的衣服都淋濕了，當(dāng)她見(jiàn)到我的時(shí)候，關(guān)懷地問(wèn)我：“你沒(méi)有淋濕吧！”而卻忘記自己的衣服已經(jīng)濕透了。這時(shí)，我心里想：奶奶，你真好，我一定好好地孝順你老人家。
雨天的作文 篇2
螞蟻搬家高處走，
燕子低飛要?dú)w巢。
狂風(fēng)呼嘯無(wú)日月，
蒼穹烏墨有厚云。
紫電怒吼劃天際，
惟有傘花雷雨開(kāi)。
作文大全1
雨天雨天又是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨天。我打著傘在雨中，靜靜的站著。只看見(jiàn)雨點(diǎn)隨著輕柔的風(fēng)，在天空中靜靜的飄灑下來(lái)，輕輕的落到了地面上。雨停了。你看！路邊的花壇里的花兒舒展著身子，迎風(fēng)翩翩起舞。它們經(jīng)過(guò)雨的洗禮，紅的更鮮艷了，綠得更青翠，顯得更加的生機(jī)盎然。啊！我最喜歡雨天了。腰堡九年一貫制學(xué)校小學(xué)部一年三班王厚儼指導(dǎo)教師李娜
作文大全2
天就這樣下著小雨，這世界太過(guò)于平靜。在耳邊聽(tīng)見(jiàn)你的聲音， 眼淚就止不住流下了。天就這樣下著小雨，這世界有太多不公平，視線里丟失了你的蹤影，我就這樣哭著、叫著你。明知道沒(méi)有結(jié)局，還是要這樣固執(zhí)地等你。冰冷雨天，冰冷視線，淚水中我看不清你的眼，是笑著，還是沒(méi)有表情；冰冷雨天，冰冷視線，淚水中我我看不見(jiàn)你的臉，是正視，還是視而不見(jiàn)； 冰冷雨天，冰冷視線，淚水中我我抬頭望天，只是期盼這樣的雨天，千萬(wàn)不要再見(jiàn)。
作文大全3
今天是個(gè)下雨天。 我坐著汽車到街上去，看見(jiàn)前面所有的汽車都排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條彎彎的長(zhǎng)龍。 地上都是水，看著汽車從水面上開(kāi)過(guò)，感覺(jué)就像龍?jiān)诤人?看得好開(kāi)心啊！雨景真好看！
作文大全4
雨天，雨天好美！美得像個(gè)大花園。 花園里的花五彩繽紛，一朵朵都探著頭，喝著甜甜地雨水。 聽(tīng)，雨聲是那么的清脆，那么的動(dòng)聽(tīng)。滴滴答答的像唱著一首美妙的歌。 雨天過(guò)后，花草樹(shù)木都長(zhǎng)大了，天空中出現(xiàn)了五顏六色的彩虹。 小朋友們都出來(lái)玩了，大人們也出來(lái)散步了。大家都很開(kāi)心。
作文大全5
雨淋碎了諾言
傷成了碎片
用遇見(jiàn)拼寫
愛(ài)的纏綿
纏綿的雨天
遇見(jiàn)你的臉
瞬間
想念開(kāi)始蔓延
雨天許下諾言
愛(ài)你一生不變
諾言無(wú)法穿越雨天
于是一個(gè)人
傷成了碎片
雨天的作文 篇3
“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲。”
——題記
雨天·荷花
秋夜的雨應(yīng)是清冷的，那聲音能透過(guò)窗，清清晰地聽(tīng)見(jiàn)，直敲進(jìn)你的心房，泛起一陣沁入心脾的回響。水塘里荷花早已不復(fù)夏日的“接天蓮葉無(wú)窮碧”，只剩下殘葉斷梗，真像個(gè)“風(fēng)波不信菱枝弱”。越是羸弱，冷冷的秋雨越是往它不堪重負(fù)的身軀上滴落。留得殘荷聽(tīng)雨聲，聽(tīng)著，聽(tīng)著，不禁泫然淚下。
雨天·清新
一場(chǎng)大雨，沖刷了夏天的'炎熱，帶來(lái)了陣陣涼風(fēng)，沖洗了森林的身子，帶來(lái)陣陣大自然的清新，使空氣變的干凈，洗凈了人們的煩惱。雨后天晴，彩虹出現(xiàn)在上空，這是雨姑娘留下痕跡。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，”下雨讓自然界煥然一新，沖掉了臟物，帶來(lái)陣陣清香。
雨天·生長(zhǎng)
大雨過(guò)后，又是一個(gè)新事物的誕生，你看那棵，大豆般的身子破土而出，慢慢生長(zhǎng)，感受世間的美好。大雨讓它更快的生長(zhǎng)，汲取水分，努力往上長(zhǎng)，它需要像大樹(shù)一樣高。大雨不止讓小樹(shù)苗生長(zhǎng)，也讓快枯衰的花草，復(fù)活了過(guò)來(lái)，它仿佛像一劑良藥，促進(jìn)大自然的植物很好的生長(zhǎng)，萬(wàn)物復(fù)蘇，它們是新的一代，充滿活力和激情的，這是雨的饋贈(zèng)，孕育著下一代的幼苗，裝扮美好的世界。
雨天·枯葉
隨著雨水沖刷下，枯葉像肥料一樣養(yǎng)育著大樹(shù)，枯樹(shù)逢春。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這就是它的使命，養(yǎng)育著大樹(shù)，毫無(wú)怨言，無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝雨水，讓樹(shù)更好生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，”空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨，使空氣清新，也使人感到已是初秋。雨天是美好的，聆聽(tīng)雨聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨是可人的精靈，給大地帶來(lái)清涼，給心情帶來(lái)愉悅。
雨天的作文 篇4
她可真算不上漂亮。
矮矮的，胖胖的，一頭短發(fā)”橫七豎八”，臉上油光滿面，一笑會(huì)露出一顆”金黃的”大門牙。衣服很久才會(huì)換。她叫寧，一個(gè)給我最多幫助的人。
一開(kāi)學(xué)我的成績(jī)是全班第一，她的成績(jī)是從班里后面數(shù)的。班主任實(shí)行一個(gè)帶兩個(gè)政策，就是班里前20名的同學(xué)幫助兩個(gè)成績(jī)比較靠后的同學(xué)，她在我的斜后方。
第一節(jié)英語(yǔ)課，我聽(tīng)到有人叫我的名字，循聲望去，是她，她小聲的說(shuō)：我沒(méi)帶本子，可以借我兩張紙嗎？有點(diǎn)不好意思吧，她說(shuō)完低下了頭，我從本子上私下幾張紙，我不知她的名字，我微微往后斜了斜身子放在她的桌子上，她抬起頭，眼里閃著一抹光，我沖她笑了笑。
班里人都是不怎么待見(jiàn)她的，有時(shí)還會(huì)冷嘲熱諷，有一節(jié)自習(xí)課，后面幾個(gè)人又開(kāi)始了，我一拍桌子，可是她卻從后面扯了扯我的衣服，對(duì)我搖了搖頭。
期中考后，重新排了座位。老師問(wèn)：還有哪位同學(xué)座位不合適嗎？她從前面的座位上站起來(lái)：老師我不想在這，我想挨著她”然后用手指了指我。在成功爭(zhēng)得我現(xiàn)在同桌同意后，她成功成了我的同桌。我問(wèn)她：”你為什么要挨著我啊？”她說(shuō)：”你和他們不一樣。”和班里的人混熟后我的本性越來(lái)越明顯，經(jīng)常和周圍的人鬧得哈哈大笑，她一臉吃驚的看著我，我旁邊一個(gè)女生和我以前是一個(gè)小學(xué)的，她說(shuō)：她就是這樣的，看著這么溫柔，心比誰(shuí)都野。我也笑笑。我攔住她的肩膀說(shuō)：做人要開(kāi)心啦！我也漸漸發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)心才是比誰(shuí)都陽(yáng)光，但好像只是在我面前。
有一天她邊寫作業(yè)邊對(duì)我說(shuō)：”你是不知道，剛剛我上樓一個(gè)人在我后面，我一回頭嚇得他差點(diǎn)從樓梯上滾下去，他還不停的說(shuō)：媽呀！嚇?biāo)牢伊恕！彼f(shuō)的一臉輕松，我吃驚的看著她。她說(shuō)：”習(xí)慣就好了，我知道我長(zhǎng)得不好看，那就讓那些笑話我的惡心死她們。”我被她逗得哈哈大笑。但心里卻有一絲傷感。我問(wèn)她：那你傷心嗎？她抬頭想了想說(shuō)：以前可能會(huì)吧，但是我知道你不會(huì)的！她們笑我，那我為什么還要再把她們的話放在心上，給自己添堵，不是有一句話是這樣說(shuō)的嗎？這個(gè)世界上就是有人給你陽(yáng)光有人打你耳光。可能我的世界雨天比較多吧！”
上個(gè)學(xué)期我最喜歡的語(yǔ)文老師要調(diào)走了，哭得稀里嘩啦，她拍著我，我抬頭說(shuō)：”以后不管你有多少好朋友都不要忘記我好不好。”她說(shuō)：”如果這一輩子我只有你一個(gè)好朋友怎么辦？”我證了證堅(jiān)定的說(shuō)：肯定不會(huì)的。
雨天的作文 篇5
星期六下雨。春天的操場(chǎng)和雨天的操場(chǎng)都顯得特別的漂亮。
操場(chǎng)邊上傳來(lái)時(shí)輕時(shí)重的“咕咕——，咕咕——”的聲音，當(dāng)你走近的時(shí)候，卻又會(huì)突然消失，等到你走過(guò)，那熟悉的叫聲又會(huì)響起。也許，你會(huì)猜想，是不是哪一個(gè)小精靈在這兒迷了路。從學(xué)校旁邊的小河到主席臺(tái)，是不是會(huì)有兩三只燕子從頭頂上掠過(guò)，那身穿燕尾服的演奏家就是一個(gè)個(gè)音符，把春天的歌曲敲得錚錚作響。
草地仿佛就是上帝倒翻了他的濃綠色墨水瓶，墨汁灑到了草地上，染綠了枯黃色的草地，也滋潤(rùn)了每一根小草，使他們重新容光煥發(fā)。
雨天的操場(chǎng)幾乎沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音，貌似只有歡快的鳥(niǎo)叫和雨絲悄悄流過(guò)你耳邊的聲音。
在春季雨天的操場(chǎng)，我想讓時(shí)間定格，永遠(yuǎn)這么美，這么美，這么美……
雨天的作文 篇6
雨，“嘩嘩"地下著，“轟隆隆”，又是一陣?yán)茁暎姨ь^一看，九點(diǎn)半了，爸爸媽媽都還沒(méi)回來(lái)，雷雨天又不能看電視，這可怎么辦，我心里有一種說(shuō)不出的孤獨(dú)感。
天特別黑，我打開(kāi)臺(tái)燈，掏出本子，做數(shù)學(xué)題，以給自己壯膽。
忽然，一陣風(fēng)襲來(lái)，一道閃電放出強(qiáng)烈的光芒，窗外有幾個(gè)黑影搖搖晃晃，好像要向我家走來(lái)，我趕緊熄了燈，心里害怕極了，心想：壞人來(lái)了怎么辦？我一個(gè)人能抵擋得了嗎？手無(wú)縛雞之力，身無(wú)飛檐走壁之功，是坐以待斃，還是奮起反抗？我是男子漢，只能選擇后者。于是，我關(guān)緊窗戶，用椅子頂住門，這么說(shuō)，可是手仍有些發(fā)抖，腿仍有些發(fā)軟。
待了一會(huì)兒，風(fēng)又刮了起來(lái)，風(fēng)卷著雨。我兩手死拽著窗戶，雙眼緊盯著前方，發(fā)現(xiàn)窗外搖晃的黑影原來(lái)不是人，而是幾棵小樹(shù)，風(fēng)像鞭子一樣，抽打著小樹(shù)，小樹(shù)搖擺著，掙扎著，無(wú)力直起腰來(lái)。可憐的小樹(shù)啊，大難臨頭，你將怎么活？艱難曲折，你將怎樣成長(zhǎng)？
夜深了，風(fēng)漸漸地弱下來(lái)，雨也漸漸的小了，我心系小數(shù)，毫無(wú)倦意，繼續(xù)向窗外張望著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿了經(jīng)受一番風(fēng)雨洗禮后的喜悅。心里一高興，我夢(mèng)里不知身獨(dú)處，一覺(jué)睡到大天亮。
醒來(lái)后，我感悟到：任何生命的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的。小樹(shù)只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)。人生又何嘗不是如此？孟子說(shuō)的好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。"
那個(gè)雨天，我一個(gè)人在家，得到了不小的收獲。
雨天的作文 篇7
夏天到來(lái)，大地上像煲湯一樣直冒煙。蟬熱得直叫：“知了，知了。”雞熱得耷拉著翅膀。高溫連續(xù)半個(gè)月沒(méi)下雨，氣溫漸漸升高，都超過(guò)人的溫度了。人們熱得躲到房間里吹空調(diào)，不敢出來(lái)了。
人們是多么渴望下一場(chǎng)雨啊！那天下午，果然有點(diǎn)陰陰的。烏云在天空中散步，很快地把太陽(yáng)遮住了。風(fēng)呼呼地刮著，雷轟隆隆地響著，接著就下起了傾盆大雨。一滴滴雨從天空中落下來(lái)，像一顆顆珍珠潑灑在地上。雨水從屋檐上流下來(lái)，像水簾一樣。
雨后，人們到樹(shù)下乘涼。小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠＃械脑谕婺绢^人，站在前面的人就喊：“一 二 三 四木頭人。”后面幾個(gè)人就各擺一個(gè)動(dòng)作，并且不許動(dòng)。有的在玩老鷹抓小雞，一個(gè)人當(dāng)老鷹，另一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的人當(dāng)小雞。老鷹要抓小雞，母雞要保護(hù)小雞，才不會(huì)讓小雞落到老鷹的手里。
這真是一場(chǎng)來(lái)得及時(shí)，讓人感到舒服的雨。
雨天的作文 篇8
小時(shí)候，我不喜歡下雨，因?yàn)橐幌掠臧职謰寢尵驼f(shuō)什么也不允許我出去玩兒了。現(xiàn)在我知道爸爸媽媽因?yàn)槲姨∨挛疑∷圆挪蛔屛页鋈ネ妫麄兪菫榱宋液玫摹？僧?dāng)時(shí)的我年幼貪玩一點(diǎn)也不懂，仍然一個(gè)勁的嚷嚷著要出去玩。當(dāng)然，出去玩是不可能的了，我只好坐在窗前看著小伙伴們打著傘，穿著雨靴在雨中嬉戲。那時(shí)的我多想和小伙伴們一起去玩呀！
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，卻喜歡上了下雨。而原因也隨著我的年齡的增長(zhǎng)而改變了。現(xiàn)在不是因?yàn)橄掠陼r(shí)可以出去玩而喜歡下雨；而是因?yàn)橹挥邢掠晏煳也庞袡C(jī)會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在窗前安靜的思索。有時(shí)我會(huì)獨(dú)自回味這十多年來(lái)自己的成長(zhǎng)、經(jīng)歷、蛻變和所有的酸甜苦辣；有時(shí)我會(huì)想起四五歲時(shí)所作的傻事，便忍不住嘴角的笑意。回望過(guò)去總覺(jué)得過(guò)去的自己是那么的天真、單純、可愛(ài)，總是傻乎乎地認(rèn)為世上真的有神仙存在；夜里睡不著就吵著要爸爸給我摘星星。下雨天很，容易讓人的心境平和下來(lái)，即使心里再煩躁，靜靜地聽(tīng)一場(chǎng)雨心里也會(huì)緩和許多。
下雨天，有人覺(jué)得這是一種悶悶的天氣；有人覺(jué)得這是一種傷感的天氣；有人覺(jué)得這是一種令人高興的天氣。而我覺(jué)得雨天能預(yù)示著舊的一篇過(guò)去，新的一篇到來(lái)。
雨天的作文 篇9
又下雨了。一支遲開(kāi)的玫瑰在雨中輕輕顫抖，欲放的花蕾半合著，像嬰兒微微張開(kāi)的紅紅的小嘴。幾顆晶瑩剔透的雨珠淌在紅紅的唇邊，那是柔弱的玫瑰在風(fēng)中流下的眼淚嗎？頑皮的雨精靈，踏著輕快的步子走近我的窗戶，敲動(dòng)我的心扉。
小時(shí)候，總喜歡在初夏的雨天出去玩耍。光著腳丫穿雙涼鞋，在弄堂里亂跑。嗖嗖的雨點(diǎn)會(huì)在水面濺開(kāi)，有趣地開(kāi)成一簇簇植物界里不會(huì)見(jiàn)到的透明的花。隨后，又在風(fēng)兒的催促下，暮然一現(xiàn)，仿佛不勝嬌羞似的。不一會(huì)兒，爺爺?shù)穆曇艟蜁?huì)追趕而來(lái)。愛(ài)憐的呼喚，牽動(dòng)著漂亮的小花傘，為他鐘愛(ài)的小孫女，遮風(fēng)擋雨。
隨著年歲逐漸增長(zhǎng)，便不再奔跑于雨中。撐一把藍(lán)綢傘，隔著它，千萬(wàn)粒雨珠閃著光，像滿天星。遠(yuǎn)處，朦朧的高樓會(huì)忘記往昔的宏偉挺拔，與雨融化在一起，變成一幅清新而多情的水墨畫。
高中以后，繁忙的學(xué)業(yè)代替了在雨中漫步的悠閑。下雨時(shí)，總是匆匆趕回家，伏案而作。偶爾功課結(jié)束，我會(huì)倒一杯清茶，捧一本《宋詞》，在“沙沙”雨聲中感懷李清照的溫婉和蘇東坡的豪邁。那一刻，想到古人是否會(huì)在雨夜點(diǎn)一支紅燭，寫下千古流芳的名句，而那支紅燭仿佛就在眼前……
時(shí)光總是如此無(wú)情，一晃而立將至。曾經(jīng)癡迷在雨里發(fā)酵情感的丫頭，也有了歲月的痕跡。工作多年的我，也許不再無(wú)病呻吟，不再為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。只是依然深愛(ài)著雨天，深愛(ài)著傾聽(tīng)它的呼喚，習(xí)慣脈搏合著雨點(diǎn)兒的節(jié)奏一起跳動(dòng)。
為什么喜歡雨天，我不知道。是否因?yàn)橛晏鞎?huì)把我?guī)У搅硪粋�(gè)處所，離著紛紛擾擾的城市很遠(yuǎn)；抑或是因?yàn)樗苁刮蚁肫鸨挥洃浄獯娴氖裁矗屛抑赜位隊(duì)繅?mèng)縈的地方，還是……
雨天，能遇見(jiàn)你，真好。
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