【精華】魚(yú)的作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的魚(yú)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

魚(yú)的作文 篇1

　　捉田魚(yú)最有趣了，小魚(yú)們東游西游，這可把我急壞了，我一邊跑一邊叫：“小魚(yú)先生，你在那里！小魚(yú)先生……”可是一條小魚(yú)也沒(méi)來(lái)。我只好出我的絕招了，我把一條與趕到一個(gè)角落，再用石頭搭出一個(gè)“水下圍墻”。小魚(yú)左碰右撞，就是逃不出我的天羅地網(wǎng)。小魚(yú)兒也要出絕招了，它退后好幾步，然后使勁向前沖。圍墻的一塊“磚”掉了，不過(guò)他又中了我的機(jī)關(guān)-------一個(gè)小石頭掉了下來(lái)把它的尾巴給壓住了。“哈哈”這條小田魚(yú)歸我了。可是，人吃一虧長(zhǎng)一智，不，是魚(yú)吃一虧長(zhǎng)一智，再也沒(méi)有一條小田魚(yú)上我的當(dāng)了，我只好請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙，只見(jiàn)媽媽一伸手就是一條，好多小魚(yú)都來(lái)了，可是時(shí)間到了，我依依不舍的回去了。

魚(yú)的作文 篇2

　　前幾天，媽媽從市場(chǎng)給我買回來(lái)幾條小金魚(yú)，我一見(jiàn)可高興了，小金魚(yú)都非常可愛(ài)，有的是紅色的遠(yuǎn)看像一片紅紅的彩霞，有的是橙黃的，看起來(lái)橙里透黃，還有黑色的，銀的、花的，我都非常喜歡。

　　今天放學(xué)回到家，我放下書(shū)包，又來(lái)看我的小魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)缸里的水變混了，看不清五顏六色的小魚(yú)，而且小魚(yú)還不約而同地都伏在水面上吐著泡泡，顯得很悶的樣子。

　　自從小魚(yú)來(lái)到我們家，都是媽媽給它們換水，今天我決定給它們換一次。首先我把魚(yú)缸搬到廚房的水池里，拿了個(gè)碗倒上水，又拿來(lái)一把小漏勺把小魚(yú)一個(gè)一個(gè)的撈到碗里，有一條紅色的小魚(yú)好像再跟我捉迷藏，我剛把它撈上來(lái)，它就跳下去，一連幾次都這樣，我生氣地一把抓住它放到碗里。

　　接下來(lái)，我把魚(yú)缸刷干凈，倒好水，又把小魚(yú)倒進(jìn)去，一條條小魚(yú)在晶瑩透亮的水里歡快的游來(lái)游去，張著嘴好像在跟我說(shuō)，謝謝小主人，我看了它們的樣子開(kāi)心極了。

魚(yú)的作文 篇3

　　想成為一條魚(yú)兒，不咬鉤不躍龍門。只愿依眅一片湛藍(lán)的海，縱使海水冰涼刺骨，也希望它能滌盡外界的紛雜，留下一顆纖塵不染的心。

　　也真有這樣一片“海”屬于我——題海。習(xí)慣了在自習(xí)課上看筆尖在紙上不停游走，看那片無(wú)法捉摸的海向我涌來(lái)，浪高高卷起，將我淹沒(méi)。怨過(guò)它的無(wú)邊無(wú)際，恨過(guò)它的深不可測(cè)，身不由己地被洶涌的波瀾卷挾。

　　隨波，逐流。

　　我不知道亮著的臺(tái)燈算不算燈塔，但它并不能指引方向。“我累了。”我聽(tīng)到自己的聲音。

　　我想逃。

　　仿佛一個(gè)溺水的人一定會(huì)死死抱住周遭的一切那樣，我手中的筆停下，目光飄向遠(yuǎn)方。我如一條沒(méi)有鰓的魚(yú)。被淹沒(méi)的結(jié)果除窒息外無(wú)他，漫過(guò)來(lái)的水只會(huì)使我恐懼。我迫不及待地想沖出水面去逃離。然后，我就真的發(fā)現(xiàn)了一片不同天地。

　　屏幕里的他們永遠(yuǎn)光鮮亮麗。他們是聚光燈底下驕傲的存在。他們好遙遠(yuǎn)，像幾光年外的星。隔著屏幕的距離，無(wú)法觸及。只是當(dāng)看到他們的那一刻，題海是與我無(wú)關(guān)的。

　　目光觸及了屏幕就再收不回來(lái)。便也就自然而然地關(guān)注起衍生的游戲來(lái)。為了一個(gè)個(gè)虛擬的名號(hào)而小心地做出每一個(gè)選擇。一廂情愿地杜撰游戲背后的故事，想象自己是主角。在評(píng)論區(qū)里仔細(xì)搜索正確的答案。無(wú)數(shù)次為了進(jìn)度不惜一再壓縮課程安排。屏幕那一邊的世界把我與那片海的距離拽的得越來(lái)越遠(yuǎn)。“還好那時(shí)是暑假。”再回想起來(lái)時(shí)我不禁有些慶幸。

　　改變是緣于偶然。突然一次高分讓我有些受寵若驚的歡喜，就因此配合地努力一下，也自以為刻苦地將燈亮得更晚些。每每看著城市入睡的模樣，自以為努力。

　　直到那個(gè)清冷的早晨，自然張開(kāi)的雙目困意全無(wú)。我訝異于先于起床鈴醒來(lái)的自己，看著窗外沉睡著的城市，好久好久。忽然就發(fā)現(xiàn)自己的努力都不算什么。連身體都承受的了，談什么拼？無(wú)非就是把時(shí)間浪費(fèi)在了別的誘惑上，再裝模作樣的用晚睡感動(dòng)自己。清晨一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來(lái)的晨曦照亮我的自愧。我低下頭，不知道是因?yàn)槟且粍x，還是之前累積起來(lái)的全部崩潰……

　　后來(lái)我依舊登錄過(guò)那個(gè)賬號(hào)，卻沒(méi)有繼續(xù)游戲，而是修改了密碼。

　　盲打。確認(rèn)。

　　我知道我再也不可能登錄那個(gè)賬號(hào)了。也罷，和過(guò)往的誘惑說(shuō)再見(jiàn)吧。

　　還是回到最初的那條魚(yú)，卻不再咬欲望的鉤。依舊有洶涌的浪，卻不隨波逐流，我只是向前，有了方向。魚(yú)的記憶僅七秒，忘了過(guò)往的錯(cuò)，只身孤勇去遠(yuǎn)方。

魚(yú)的作文 篇4

　　我幼年的時(shí)光是在湖南常德的鄉(xiāng)里度過(guò)的。常德鄉(xiāng)里的青山與水田之間分布著諸多大大小小的“湖泊”——鄉(xiāng)里人稱之為堰塘，沒(méi)有湖泊那樣廣大，卻也足夠清深可供吃用或澆灌。自然，那里也有魚(yú)，不過(guò)那些魚(yú)卻并不是放養(yǎng)的，那年頭似乎還沒(méi)有專業(yè)養(yǎng)殖的概念，它們是天然就生在那里的，不歸任何人也歸任何人……想弄魚(yú)是很簡(jiǎn)單的事，連小孩子都可以“伺魚(yú)”：由大人把舊的蚊賬布或白紗布縫成一個(gè)敞開(kāi)的有四方底的口袋（口子要比底子小的），用兩根棍子撐起，再拿一條繩子系在兩根棍子交叉處，繩子另一頭挑住一桿長(zhǎng)竹竿，伺魚(yú)的工具就做成了；使用的時(shí)候，往口袋中間放些飯粒拌雞雜碎之類，再放一塊磚瓦渣，讓口袋沉入水中，傻魚(yú)兒們便會(huì)受誘紛紛前來(lái)入袋，這就叫“伺魚(yú)”——我想應(yīng)該是這個(gè)字：“伺”，伺機(jī)等待的意思。

　　那些年我長(zhǎng)住外公外婆家“作客”，伺魚(yú)也差不多是我惟一的“貢獻(xiàn)”——雖然伺來(lái)的大部分魚(yú)都是我自己吃了。我扛著竹桿，從一個(gè)堰塘到另一個(gè)堰塘，將口袋沉下，在旁邊盡情玩上一陣子，等想起時(shí)——當(dāng)然不能太遲——提起竹桿，口袋出水，魚(yú)兒便在袋中了，那真是有趣的`游戲！雖然伺到的多是些小魚(yú)（還有小蝦），小魚(yú)煎炒起來(lái)那味道才好呢！這些魚(yú)一時(shí)是吃不了的，尤其是暑假里，我?guī)缀跆焯煲�去伺魚(yú)的——外婆便幫我把魚(yú)拿到太陽(yáng)底下曬成魚(yú)干，如果連著幾天都沒(méi)好太陽(yáng)，那就只能放到鍋里燒柴禾焙干了：開(kāi)學(xué)后要每天包（午）飯到學(xué)堂，火焙魚(yú)是最好的下飯菜。

　　有時(shí)候外公也幫我伺魚(yú)，不過(guò)他的工具和方法都比我高級(jí)，他把竹子片得薄薄的，織成一種帶空洞洞的簍子：簍子開(kāi)口向內(nèi)呈喇叭狀，魚(yú)兒好進(jìn)，卻不好出；頭天晚上把簍子扔進(jìn)堰塘里，第二天早上去收蔞子就行了。這樣可以伺到稍大的魚(yú)——也不會(huì)太大，野生的魚(yú)都長(zhǎng)的很慢，且不會(huì)長(zhǎng)大太。這些魚(yú)一般是現(xiàn)蒸了給我吃——將魚(yú)剖洗干凈，放在碗里，滴幾滴茶油，撒幾粒鹽，什么蔥姜蒜都不用——蒸飯時(shí)將魚(yú)碗放入，稍后，魚(yú)與飯的香氣便一起飄起來(lái)。

　　這些魚(yú)都是很有營(yíng)養(yǎng)的——至少，不用擔(dān)心它們是不是有毒飼料喂養(yǎng)出來(lái)的問(wèn)題——長(zhǎng)大后我的頭發(fā)一直很好，烏黑烏黑的，我總以為是它們的功勞；另外我對(duì)我的健康狀況也還滿意，我也相信這是幼年打下較好的底子——在外公外婆的照顧下——的緣故。……我的這些記憶，是不是也可以成為第九頻道《舌尖上的中國(guó)》：一部描述中國(guó)各地美食、間中展示風(fēng)光人情的電視紀(jì)錄片——的素材呢？不過(guò)，雖然我也喜歡這個(gè)節(jié)目（事實(shí)上，幾乎在紀(jì)錄頻道一開(kāi)播我便是它的忠實(shí)觀眾），但是我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目對(duì)那些窮鄉(xiāng)僻壤的生活未免有些美化，使得它多少顯出一點(diǎn)矯情和做作來(lái)。湖南的鄉(xiāng)里有我幸福的回憶，即使如此，我也知道，至少在那些年，鄉(xiāng)里人過(guò)的都是很辛苦的。寧?kù)o的田園也常有危機(jī)四伏……不過(guò)，食物的美味是真實(shí)的。那甚至是可以深入靈魂，令人銘記終生的——以上種種感受，均產(chǎn)生于我重又吃到來(lái)自湖南的正宗火焙魚(yú)之后——那肉質(zhì)真是細(xì)實(shí)，那真是湖南鄉(xiāng)里的風(fēng)味——便證明了這一點(diǎn)。

魚(yú)的作文 篇5

　　傍晚，回到家，剛推開(kāi)家門，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股誘人的香味，一種非常熟悉的香味，沒(méi)錯(cuò)，是魚(yú)香味，是我最愛(ài)吃的清蒸魚(yú)。

　　看到飯桌上熱氣騰騰的魚(yú)，我食欲頓起，趕緊拿起飯碗，盛了一大勺的白米飯，端到飯桌上，不管三七二十一，大吃起來(lái)。顧不上吃口米飯，我便迫不及待地用筷子夾了一塊自認(rèn)為是超級(jí)美味的魚(yú)肉放到嘴里慢慢嚼著，頓時(shí)一股又香又嫩的味道在我口腔里徘徊著，我大口大口地吃起魚(yú)肉，以致于米飯一口都沒(méi)有動(dòng)。鮮美的魚(yú)肉在我的嘴中散發(fā)出一股濃濃的醬香味兒，在我的唇齒中蔓延著，哦，美味極了。

　　不大一會(huì)兒，一大盤(pán)的魚(yú)肉都被我吃完了！

　　魚(yú)肉已經(jīng)無(wú)法滿足我的食欲，我又繼續(xù)啃起了魚(yú)頭。我先用嘴吸允著那濃密的醬汁，再把兩個(gè)魚(yú)眼吸進(jìn)嘴里，可魚(yú)眼太難吃了，我也是好不容易才咽了下去。接著，我用筷子把魚(yú)頭分成三份，然后一份接著一份大吃起來(lái)，我邊吸著醬汁邊啃著魚(yú)骨，吃著津津有味，真有一番滋味上心頭啊！

　　美味的魚(yú)，“饞樣”的我，別有一番“吃味”。

魚(yú)的作文 篇6

　　今天下午，我和媽媽去買魚(yú)，我看到其它的小魚(yú)都很靈活，只是有一只小魚(yú)，又瘦又小，難怪主人把那只小鯽魚(yú)孤單的放在一個(gè)水桶里，我跑過(guò)去問(wèn)老板說(shuō)；這條魚(yú)幾元錢？

　　老板說(shuō)；1毛錢。所以我就買下了，別人以為我已經(jīng)把小鯽魚(yú)吃了，但我沒(méi)有吃，就是一直在養(yǎng)它，每天我都給它吃一點(diǎn)魚(yú)食，養(yǎng)了沒(méi)幾天，這條小魚(yú)變得越來(lái)越靈活，小鯽魚(yú)好像在說(shuō)；主人，謝謝你。

魚(yú)的作文 篇7

　　今天，我給我家的五條魚(yú)魚(yú)換水啦！

　　這是我第一次給魚(yú)換水，有五條魚(yú)，看它們的水都有點(diǎn)臟臟的。

　　我跑去衛(wèi)生間，打了半桶水，然后把魚(yú)用小魚(yú)缸里的“小雨傘”撈起來(lái)，撈它們真難，靈活極了，只有“小雨傘”一碰它們的尾巴，就快速的游到一邊去了，我拿它們沒(méi)轍，只好把魚(yú)缸靠近桶里，慢慢的撈下去，一條、兩條，第三條魚(yú)好靈活，“小雨傘”一移到它那兒就游開(kāi)，這是一條聰明的魚(yú)！

　　我拼出了吃奶的勁兒，小心翼翼的撈了一撈，居然把它撈到了水桶里，而且連“調(diào)皮”的臟水也跟著“跑”了進(jìn)去。

　　接著，第四條、第五條，都被我順利的撈進(jìn)了桶里，接著我就要洗石頭啦！

　　我先把魚(yú)缸裝一半的水，然后用手使勁的掏淘淘，把多余的水草掏出來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)，在石頭里面分兩個(gè)種類：一個(gè)是彩色石頭，有藍(lán)、黃、紅、紫這四種顏色，有五顆彩色石頭；其他的是小碎石，有好多好多，里面夾有好多水草。

　　石頭終于被我掏干凈了，現(xiàn)在要把魚(yú)放進(jìn)小魚(yú)缸里面了，“小雨傘”又派上用場(chǎng)啦！

　　由于桶太深，很難把小魚(yú)撈進(jìn)小魚(yú)缸里，只好把水桶傾斜，然后用“小雨傘”來(lái)?yè)疲�第一條魚(yú)乖乖的跑進(jìn)了魚(yú)缸里，第二條老是跑來(lái)跑去，蹲著才能把它撈進(jìn)去，第三條就太順利啦，我坐在小凳子上就輕松把它撈進(jìn)去了，而且連一點(diǎn)水桶里的水都沒(méi)有帶進(jìn)去，第四條魚(yú)就慘了，把它快撈到小魚(yú)缸的途中，蹦到了地上，我都快哭出來(lái)了，地上幸好是濕漉漉的，我先用水澆了一下它，然后企圖用“小雨傘”把它撈起來(lái)，但是沒(méi)有成功，只好用我那白白的，干干凈凈的手把它送到水里去了，它蹦了兩下，我快速的把它撈到了水里，一接觸水，那條小魚(yú)就快活的游了起來(lái)，我對(duì)它說(shuō)：“如果你再跳出來(lái)，你就翹掉了，今天中午小豬（我同學(xué)）沒(méi)搖翹你，你就大膽了是吧！”

　　經(jīng)過(guò)第四條魚(yú)的教訓(xùn)，我膽子就沒(méi)了，我只好小心翼翼的把水倒到小魚(yú)缸里，水滿出來(lái)了，但是魚(yú)也進(jìn)去了，沒(méi)有被沖出來(lái)，倒完了，我就倒掉了多余的水，蓋上蓋子，用紙巾擦一擦表面，放在了陽(yáng)臺(tái)。

　　今天真是無(wú)比開(kāi)心啊，既開(kāi)心又驚怕！

魚(yú)的作文 篇8

　　有一種魚(yú)，叫仙胎魚(yú)。仙胎魚(yú)身體透明，在水中游動(dòng)時(shí)反應(yīng)異常靈敏，外行人想捕到仙胎魚(yú)，簡(jiǎn)直像摘星一般難。然而，反應(yīng)靈敏的仙胎魚(yú)卻被內(nèi)行的漁夫大量捕捉，以致仙胎魚(yú)家族遭受瀕臨絕跡的厄運(yùn)。

　　漁夫捕捉仙胎魚(yú)的方法很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人各劃一只木筏，在河中央相對(duì)拉開(kāi)距離，再用一根粗麻繩貼著水面系在兩只木筏中間。然后，兩人同時(shí)劃著木筏，緩緩?fù)�岸上靠。而在岸上等著的漁夫一見(jiàn)木筏快靠岸了，便紛紛拿起漁網(wǎng)，到岸邊就能輕易地?fù)破鹣商ヴ~(yú)。

　　為什么只用一根貼在水面上的繩就能把魚(yú)趕到岸邊呢？原來(lái)，仙胎魚(yú)有一個(gè)致命的弱點(diǎn)：一有影子投射水中，它們就寧死也不敢靠近。所以，見(jiàn)到繩子的影子，仙胎魚(yú)就一股勁地向前逃，最后被趕進(jìn)了漁夫設(shè)下的陷阱中。

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