捉魚作文錦集6篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的捉魚作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉魚作文 篇1
我第一次捉魚，那是一個暑假中的一天。那天我和小伙伴們一塊兒到河邊乘涼，坐在河邊，我們可以感覺到涼快舒服。這時只見一群小金魚游了過來，它們搖頭擺尾快活極了，有時還追逐玩耍，有時尋找食物，要不就是慢慢游著，淘氣地吐著泡泡，真有趣，我興奮地把小伙伴們叫來捉魚。
我挽了袖子，迫不急待地去抓，因為沒有經驗，手剛一伸，小金魚們就跑了。魚兒沒捉到，水卻濺起二尺多高，弄得我一臉是水，我看見一條小金魚向我游來，而且很大，于是我吸取了上一次教訓，看準了，把手飛快地一抓，我以為捉著了，結果是塊石頭，弄得我手上全是泥。看看同伴們都已經勝利品，可我卻一條都沒捉著，心想：這手怎么這么不爭氣呀！后來我又看見了一條小金魚，又想：這回我一定要捉住它。于是我吸取了前兩次的教訓，因為我知道由于光的折射效應，看起來在上面的魚其實并不是在這個層面。就這樣我又開始捉魚了……這回我終于捉到了，我高興地跳了起來。邊丁超說：“呀，已經4點多了，我們回家吧。”大家都點點頭說：“好啊！”
在回家的路上，我心里美滋滋的。因為我知道了一個道理：光的折射會騙人……
捉魚作文 篇2
回憶往事，是一種享受，也是一種快樂。
在一條無名小溪的身邊，發生了一件充滿趣味的事情。
那是一個夏日的午飯后，太陽越笑越燦爛，她的笑給大地撒上了金黃的亮粉，在太陽在笑聲下，讓人感到格外暖和。我在外婆家得到爸爸的同意去捉魚兒。我帶上了面包和漁網，當然還有水桶一起去完成我的捉魚大計。
我興致勃勃地邊跑邊蹦地來到小溪開始捉魚行動。我瞅了瞅溪里游來游去的魚兒，臉上嘿嘿一笑。我把大網悄悄靠在溪邊，在大網四周降落下了許多面包渣，想用食物引誘魚兒。我等了一會兒，發現魚兒都不敢靠近離大網很近的食物。我把大網悄無聲息地拿了出來。沒過多久，魚全圍在了面包渣身邊，我眼珠一轉，想到了一條妙計。正當魚兒吃得津津有味時，我迅速把網往水里一兜，可是因為網接觸水面的聲音太大了，魚兒全被嚇跑了，我只“捉住”了面包。我想：既然你們不吃軟的，我就來硬的。
我大步走到溪水邊上，脫掉鞋子，把褲子往上拉了拉，走入小溪，幸虧溪水不深，只淹沒了我的小腿。我右腳在前，左腳在后，準備開始“瘋狂”兜魚。我左一網，右一網不停地執行著我的大計劃。我小心翼翼地跟蹤在小魚兒的后面。豆大的汗珠順著臉蛋，滑落到了水中，與水融為一體。費了九牛二虎之力終于讓我捉住了兩條長得比較漂亮的魚兒，我拎著水桶勝利地回家了。
捉魚充滿了樂趣，充滿了故事。
捉魚作文 篇3
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的'就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都是沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身是濕的，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來吧，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
捉魚作文 篇4
今天，我在外面玩，忽然，我發現護城河邊有許多人在看熱鬧。我很好奇，我也過去看，哇，平時臟乎乎的護城河，由于下雨，河里的水增多了，護城河竟然成了魚的老家。
我看見有一位叔叔手拿鐵锨，他用力一鏟，只見鐵锨就像刀一樣，只聽“喀嚓”一聲，一條魚在此時就兩截了。我著急了，也來到了河里，我拿了一個小魚網，看見一條魚，一網就網著了，仔細一看，原來是一條死魚。我說：“我暈。”我還差一點摔進水里。
接著我又看到一條活蹦亂跳的小魚，我好不容易網住了它。它現在還在我的魚缸里呢。
捉魚作文 篇5
小時候，在農村的花繁葉茂處捉蛐蛐；跟著長輩在山上采茶葉、挖筍；和小伙伴們在房前房后躲貓貓······一個個令人懷念的游戲如今還在腦海中回蕩。但印象最深刻的也只有捉魚了。
在我們家后頭有一條清澈見底的小溪，每每到乏味無聊時，我和一群小伙伴就拿著大大小小，奇形怪狀的“家伙”興致勃勃地去小溪中捉魚。
走入冰涼徹心的溪水，映入眼簾的是成群結隊的小魚苗和體形中等的游魚。我輕蔑地瞧著這些“觸手可得”的小魚們，心里不由得想：不就是幾條形狀不同的小魚嗎？有什么能耐？我十拿九穩地就可以毫不費力地把你們輕松拿下。我用手以迅雷不及掩耳之勢地猛沖，本以為十拿九穩了，可是這些游魚那叫一個機靈，害我撲了一個空。第二回，還是足智多謀的“濤濤”有妙招：“看你這樣怎么行呢？看我的。”之見他拿起一堆泥巴王下一扔，然后用手在渾濁不清的“污”水里仔細摸索，這個收獲還不少哩，收獲了幾條魚苗，二條青魚，一條小鯽魚。他興奮地說：“這叫‘渾水摸魚’。”我照著他的模樣，惟妙惟肖地做起來，但還是外甥打燈籠—照舊（舅）。
我覺得事不過三，再來一次。突然，在我的腦海里閃過一個念頭—做陷進。我把五根樹枝在原先挖好的泥外，在“包圍圈”里放上面包屑，在泥坑下挖一個大洞，這就是“落魚處”，把陷進分成三部分就是“包圍圈”，“洞挖區”，“落魚處”。過幾分鐘后，落魚裝著所以說不清的魚，數著不計其數的魚，心里喜滋滋的。
數著數著，一條小草魚讓我眼里閃著異樣的光，大家一點兒也不含糊，拿起“裝備”就撲了上去。有的開始拿起魚網鋪了上去，有的“渾水摸魚”，還有的圍圈上捕······
這就是令我魂系夢牽的小溪，更愛令我至今難忘捕魚經歷！
捉魚作文 篇6
我老家后面有條小溪，那的魚真多；大的，小的，黑的，紅的，一群群游來游去，它們是那樣自由自在。
小溪是我童年的樂園，是占有我心靈的美好的地方。一天，我和我的小伙伴拿著盆網兜一起去逮魚。我跳進沒膝蓋深的水里，手輕輕一伸，剛見到魚“唰唰”的不見了。有的鉆到了石縫里有的跳進水草中。我馬上向一地起混的泥中一按，“哧溜”一下，不知為什么魚早已閃電般的由指間滑跑了。被我驚動地直慌亂了，有的似劍，有的托了泥，有的弄得我腳或腿癢癢的。
我的伙伴們蹲在石頭邊一動不動用網輕輕一舀，魚兒即乖乖的進了網兜。那些“瓜米子”活蹦亂跳，他們高興地數著“一條，兩條，三條……七條。”他們大聲的笑著。
我聽到后更心急火燎，但是我的性子躲到一叢水草旁靜靜地等待遇而又過來但這“守株待兔”的辦法照樣不管用。他們一條也不游過來。我耐不住性子了，就順著水邊走邊摸。從小溪的上游追到下游，又從下游摸到上游，結果仍兩手空空。這是我的小伙伴說：“你這是在耕地還是在摸魚啊？”忽然“咚”的一聲，我覺得是條泥鰍到了我的腿邊，我馬上將它連水帶草往木盆里使勁一掀，同時得意洋洋地說：“小伙伴們，我逮到了一條大泥鰍。”泥鰍不算，魚才算……我的小伙伴說。待我一看原來是一只青蛙。
一時間，我和我的小伙伴哈哈大笑。笑了一陣我便生氣了手往水中亂打。小伙伴看見了對我說：“你這方法不對，我們來幫你。”在小伙伴的幫助下我們抓到了一條大一點的魚。
我舉起魚笑了，我的小伙伴看到我也笑了。
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