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河里的小魚作文
河里的小魚歡快地游來游去，享受著自由的樂趣。今天小編就來分享河里的小魚作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
河里的小魚作文(一)
陽光明媚的一個下午，我沿著小溪散步。我看見小溪表面上的冰變成了一滴滴晶瑩的溪水。魚兒歡快的游來游去，像在尋找原來的朋友，小蝦出現(xiàn)在我面前，我說：“你還認識我嗎?”小蝦點點頭說：“我當(dāng)然還認得，你比以前高了，而且更聽話了!”我問小魚：“你今年為什么這么歡樂呢?”小魚說：“因為我在被凍得小溪里憋了一個冬天。當(dāng)然今年春天我的輕松一下吧”
河里的小魚作文(二)
在小木橋邊上，有一條澄澈的小溪。由于人們老是釣魚，魚都沒了，就剩下一只橙色和黑色的魚。
橙魚看到?jīng)]有釣魚的人了，就很自由地游來游去，尋找自己的同伴。走到一個拐角，和黑魚碰頭了。橙色的魚因為看到自己的同伴了，十分高興，而黑色的魚卻若無其事，慢慢地游來游去。橙魚很奇怪，就跟著它。
走到了深處，水變黑了，黑魚很著急地搖了搖尾巴，擺了擺頭，讓橙魚往那邊看。橙魚看到了，一個污水管，是黑水的來源。黑魚回到清水區(qū)，一眨眼的功夫，不見了，橙魚找了好久，才發(fā)現(xiàn)它跑到了一個洞穴里，找了一塊長方形的石頭，很吃力。橙魚趕緊幫忙，黑魚讓橙魚把抬到污水區(qū)的邊上。最后，橙魚明白了，黑魚想讓污水不再污染清水區(qū)。
旁邊的青蛙看到了這奇怪的舉動，就跑過去看。黑魚開口了：“幫個忙好嗎?”青蛙靠近了一點，問：“什么忙?”橙魚說：“你去別的地方找個人來，把污水區(qū)處理掉吧!”青蛙一開始有點兒猶豫，但后來想了想，自己也是小溪里的生物，讓河水清澈沒什么不好，就答應(yīng)了。
這是一個很偏僻的地方，想找到有人煙的地方不是很容易，青蛙每遇到了不少水生物，問了問附近有沒有人家。終于，一只老烏龜回答了：“北邊有座工廠，你去看看，里面有人。”青蛙就跑了進去。看到了一個工人，青蛙就問了問，工人居然說可以，青蛙第一次問就這樣的成功，很興奮，蹦蹦跳跳地在前方領(lǐng)路，給老烏龜?shù)乐x。老烏龜回答：“不用謝。”
橙魚和黑魚已經(jīng)在淺水區(qū)等候多時了。看到青蛙，立刻精神振奮。工人被引到一個角落，看到了污水區(qū)，就拿來了一個污水處理器，按上按鈕，放到水里，讓青蛙等一會兒，污水區(qū)從右往左，一點一點的從黑變?yōu)闇\藍。完成后，工人和青蛙走了。
后來，過路的人們看到這里的水很清，就找人來把這里作為一個小景點。得到了許可，從此以后，每天都會有成百個人看到：澄澈的河水里，兩條魚在河里游泳。后來，慢慢地，人們就把這條小河叫成：兩條魚在河里游泳，還訂了一條規(guī)則：不許往河里面加魚或撈魚。
河里的小魚作文(三)
這是沈晨給我發(fā)的一個短信里的問題，做大河里的小魚好，還是做小河里的大魚好，這其實就是一個很矛盾的問題，公說公有理，婆說婆有理。答案沒有固定模式，仁者見仁，智者見智。也正因為如此，這才會成為一個辯論賽的話題。
如果我們不把他當(dāng)作辯論題來看，而是當(dāng)作一道選擇題來做，我個人還是比較傾向于做一條大河里的小魚。小魚生活在大河里可以有足夠的空間，他不會因為環(huán)境的惡劣而像大魚那樣被擠得出不了氣，在大河里，小魚可以自由自在的生活，不必擔(dān)心活動空間不夠，不必擔(dān)心養(yǎng)料不夠，更不必擔(dān)心會有垂釣者把他釣走，即便遇見捕魚者想趕盡殺絕，小魚也有可能從網(wǎng)中脫逃。而大魚只能束手就擒。
小魚和大魚，這實際上就是我們生活中的兩種人。在我們的周圍，有許多大、小魚。大魚炫耀，小魚低調(diào)。在大河里，大魚可以翻江倒海，無所不能。他們用自己的權(quán)力滿足自己的欲望，他們?yōu)樗麨椤６c之相對應(yīng)，在大河里，小魚雖不能像大魚那樣為所欲為，但是他們卻生活的很快樂，因為他們有養(yǎng)料吃，有空間活動。也許，假若突然有一天，天空不再下雨了，河就要干了，那么最先死掉的一定會是大魚。
所以，在我看來，小魚是幸福的，他們不必為了一個位置而搶占地盤、爭權(quán)奪利、勾心斗角，他們沒有煩惱，無憂無慮。而所謂的大魚卻是悲哀的，他們?yōu)榱诉_到自己的目的不斷的利用和被利用，占取和被占取，勾心斗角和被勾心斗角，拍馬屁與被拍馬屁。也許，假若有一天，大河變成了大海，小魚依然可以自由自在，而大魚則會在大海里因為找不到自己的位置和方向而懊悔。
那么，大魚沒想過要擺脫嗎?也許不是，他們也想擺脫，只不過，他們在一次又一次的發(fā)誓后卻依然一次又一次違背自己的主觀意愿去干一些違背自己良知和道義的事情來。他們郁悶，他們痛苦，他們吶喊，他們彷徨，他們無助。
我慶幸，我不是他們。
學(xué)著做大河里的一條小魚吧，你比誰都自在，你比誰都快樂，你比誰都幸福。
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