雨天的故事作文（通用25篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的雨天的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　雨天的故事作文 篇1

　　陽光明媚的下午，同學們正在整理書包，等待家長來接。突然，天空中雷聲大作，豆大般的雨點從天而降，緊接著下起了傾盆大雨。

　　同學們有的被家長接走了，有的奔跑在雨中，還有的在教室里等爸爸媽媽。小明不慌不忙地穿好雨衣，扣好扣子，系緊帶子，走出了教室。

　　路上，小明看見同班同學小美和小亮沒帶雨傘，小美把書包頂在頭上，在雨中奔跑。小亮也健步如飛，嘴里還在嘮叨：“這個鬼天氣，怎么說變就變呢，真討厭！”小明想：老師不是說要多多幫助別人嗎，我就可以幫助他們呀！小明還來不及高興，問題又來了：我怎么幫助他們呢？

　　小明靈機一動，想出了一個好辦法：我的雨衣那么大，都把我包成粽子了，我把雨衣打開，這樣雨衣就變大了，再讓他們鉆進來，不就行了嗎？一想到這，他就立馬跑過去叫住了小亮和小美：“小亮小美，你們和我一起回家吧！”小亮說：“可是，你只有一件雨衣呀！”“我早有準備。”說完，他解開了自己的雨衣，把雨衣撐開，再高高舉起，讓小美和小亮鉆進來，站在兩旁。

　　雨還在下著，他們三人你的手摟著我的腰，我的手摟著你的腰，你看看我，我看看你，都笑了。

　　回到家，媽媽看到小明淋濕了，奇怪地問：“小明，你不是有雨衣嗎，怎么會淋濕呢？”小明把在路上的事一本正經地告訴了媽媽。媽媽大吃一驚，對他贊不絕口，小明心里也美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　雨天的故事作文 篇2

　　“滴滴答答……”又下雨了，沒辦法出去玩，叫我有點兒喪氣。這些天降神兵，害得到處濕答答，哪兒也不能去。看著毛毛細雨，看著、看著，我就不知不覺睡著了。

　　在甜美的夢鄉里，我是一只小螞蟻，在草地里尋尋覓覓，突然，滴答！滴答！……的下起了雨，但對我這只小螞蟻來說，宛如一枚飛行物的“空襲”，我急忙跑到像是大傘的小樹苗下。還好馬上就雨過天青，我跑出大傘，到一棵大樹下，開始建筑我甜蜜的新家。新家在我夜以繼日的打造下，雖然我忙得灰頭土臉，但眼看新家就要完成，我欣喜若狂。果然，兩天后就完成了！但好景不常，天空又下起了滂沱大雨，這一切馬上化為泡影，我跪在地上傷心欲絕、哭天搶地。突然，天空露出一道曙光，使得無力的我又充滿了希望。我走來走去，走到了大馬路上，天空原本晴空萬里，怎么頃刻間又變得烏云密布，不到一分鐘，馬上又下起了傾盆大雨。不一會兒，從地平線那來了一陣大洪水，眼看就要被沖走，我伸出七手八腳想要走抓樹枝，還好老天有眼，可憐我這個“無”善不作的小螞蟻，洪水很快就過了。

　　我狼狽不堪的爬上岸邊，在路上走啊走，走回了家。桌上的餅干真令人垂涎三尺，我馬上爬上了桌子，吃了一口餅干，哇！真是讓人覺得此生無憾了！啊！我真不應該“烏鴉嘴”，突然一只大手有如如來佛的手以漫天蓋地之勢壓了孫悟空一樣。我大叫：“不要啊！”我驚醒了！赫然發現那只是一場荒唐的夢，這個夢讓我用小螞蟻的眼光看世界，也發現了那些天然災害是令動物們煩惱的根源。天災何時會發生是無法事前控制的，但我們只要在天災來臨前做好準備，不就可以萬無一失了嗎？

　　雨天的故事作文 篇3

　　一個星期天的下午，我我從同學家回來。路上人很少，我卻迎頭撞上了一個人，把他撞了個踉蹌，他連忙扶住墻，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣衫不整，一雙眼睛正木然地望著前方--原來是個盲人。我十分的不好意思紅著臉說：“對不起，大爺，您回家嗎？我送您。”“好的，謝謝。”他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

　　我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就嘮叨說：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒。老大爺，小心點，別摔著。"老大爺沒有動，伸出干瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在墻角，還和藹的說：“說不定別人路過這里也會摔倒，我們應該多為別人著想。"然后把沾滿泥水的手在墻上抹了一下。我眼睛濕潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發現，老大爺似乎在用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。

　　是啊！在這通往家的道路上，我是他的向導，而在人生的道路上，他卻是我的向導。"為別人著想"，這正是他指給我的一條正確的人生之路。

　　雨天的故事作文 篇4

　　13個春秋，我經歷過無數場雨，但記憶猶新的還是那一場雨。

　　住在南木材的李新新，離家門口二三十米有一條溫順的小溪，平時清澈的河水里面有幾條小魚歡快地游來游去，河里的石頭被太陽一照，美極了。像這樣溫順、和藹的小河，也有發怒的時候。

　　那是秋天的一個下午，云彩像灌了鉛似的，在天空中飄動。不時一陣風從人們身邊吹過，風越刮越大。天上的燕子也飛低了，小樹也在搖擺，空氣變得壓抑起來。

　　不一會兒，銅錢大的雨珠從天上滾落下來，落在小河里，漸漸的，小河里的水狂漲起來，河水把河上邊的木橋沖得東搖西擺，風繼續狂吼著，雨繼續下著。李新新走到橋邊的時候，向下望一眼，河里的浪花向上翻滾著。李新新把雨傘握緊了，小心地走上木橋，走的很慢，走到橋中間的時候，橋一搖，李新新踩空了，身子向左一斜，掉進河里了。

　　河水自西向東湍湍地流著，李新新順水向東漂去，她在水里掙扎著，大聲的喊著救命，救命聲吸引了不少路人。幾個中年男子，見到這情景，一個立刻跳入水中，這時李新新已經沖出幾米遠了，岸上的幾個男子在離李新新幾米遠的地方跳了下去，李新新漂到那里的時候，被那幾個中年男子托上頭頂，幾個男子先上了岸，河中的男子先把已昏迷的李新新交給了岸上的人，最后自己上了岸。

　　上了岸的李新新立刻被人送到了醫院。

　　漸漸的，水流也變小了，天也慢慢的放晴了，天上出現了彩虹，人們的臉上露出了笑容。

　　這時件事不禁令人想起了一首歌：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，讓一切都在你的左右……

　　雨天的故事作文 篇5

　　有一天放學的時候，天氣突變，眨眼間烏云密布，很快就下起了傾盆大雨。

　　在學校里，小剛不慌不忙地穿上雨衣，拉緊雨帽上的繩子，扣好扣子，把自己包得嚴嚴實實，像個大粽子。小剛看到有的同學很快被爸媽接回家去了，有的同學心急如焚地等待著家長，還有的同學等不及了，冒著大雨往家里跑。這不，小剛的同學小丁甩開胳膊，邁開雙腿，像百米沖刺一樣在雨中飛奔，小麗跟在他后面，把書包頂在頭上擋雨，也飛快地跑著。小剛心想：小麗和小丁都在疾風驟雨中奔跑，一定會被淋濕，也會生病的。老師每次都叫我們幫助別人，現在我應該幫他們呀！

　　小剛跑到小丁和小麗面前說：“我們一起回家吧！”小丁說：“可是，你只有一件雨衣呀？”小剛說：“我早有準備。”說完，他抽開繩子，解開扣子，把雨衣掀開，再高高舉起，讓小麗和小丁鉆進來，站在小剛的兩旁。他們三個人你的手摟著我的腰，我的手摟著你的腰，緊緊挨在一起，大步向前走。風雨中，他們你看看我，我看看你，都笑了。

　　大家都回家了，媽媽奇怪地問：“小剛，你不是有雨衣嗎，為什么會淋濕呢？”小剛把經過告訴了媽媽，媽媽對他贊不絕口，小剛心里也像吃了蜜一樣甜。

　　雨天的故事作文 篇6

　　雨，留給我的印象是美好的，每當下雨天，好運總是跟隨著我，給我帶來了快樂。可是，那天雖然是雨天，卻發生了一件讓我傷心的事。

　　我有一個好朋友，她叫蕓。她不僅長得漂亮，而且很聰明。我們情同手足，又是鄰居，相處了四年。可她今天告訴我，她要搬家了。

　　放學后，我們走在回家的路上，一句話也沒有說。靜，靜得連根針掉了也聽得見。到家了，我就問了蕓一句：“蕓，你們什么時候搬家？”蕓說：“文(我)，我們后天搬家，在星期六，你能來送送我嗎？我媽說，以后，搬到上海，就不再住這兒了，也不再來這兒了。”

　　我希望她留下，但那是不可能的。今天是星期五，明天她就要走了，送她一份禮物做紀念吧。禮物還是自己親手做的最好，我以前學過做布娃娃，就做一個送她吧。可是，時間來不及了，那就連夜做娃娃。直到凌晨兩點，布娃娃終于做好了。我看來看去，總覺得還缺點什么，于是，就拿水彩筆在娃娃上寫了三個字：送給蕓。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦雨聲把我從夢中叫醒了。看了看鬧鐘，真是不看不知道，一看嚇一跳，已經九點十五分了！蕓會不會已經上車走了？我急急忙忙趕到車站。只見蕓東看看，西望望。我馬上向她跑去，剛向她跑去，蕓就帶著失望的表情，要上車去了。“蕓！”我大聲地叫了一聲，蕓回過頭，見我來了，臉上立刻露出了笑容。我飛快地跑去，把娃娃遞給蕓。此時，車已經啟動了。我們擁抱一下，蕓就上車了。這也許是最后的見面！天空突然又滑過幾道閃電，下起了傾盆大雨，而我的淚水和雨一樣，不停地下著。

　　就在這個雨天，我的好朋友蕓，搬家走了。對這份美好的友誼，我會把它深深地藏在心里，作為永遠的回憶！

　　雨天的故事作文 篇7

　　記得小時候，在雨天發生的一件事，使我深深體會到了母愛的偉大。

　　那時我還在上幼兒園，一天放學后，突然下起了傾盆大雨，轟隆隆的雷聲把我嚇哭了，我大聲喊著：“媽媽!媽媽!”老師聽見跑過來安慰我，并告訴我說：“乖孩子!不哭，媽媽一會就來了。”在老師的耐心勸導下，我的哭聲漸漸地消失了，可是雨越下越大。這時，我隱隱約約看到雨中有一個熟悉的身影，那個身影離我越來越近，漸漸地我看清楚了她的面容，啊!是媽媽!我立刻跑過去，撲到媽媽的懷里，哭了!媽媽緊緊地抱住我。在回家的路上，媽媽脫下自己的外套披在我身上，我抬起頭問：“媽媽，您不冷嗎?”媽媽笑了笑說：“不冷。”媽媽嘴上雖然這么說，但是我感到媽媽的手越來越涼，我心里明白：媽媽寧愿自己被凍，也不讓我受涼。我知道媽媽關心我，有什么好吃的媽媽總是留給我吃，她總是那句話：“我不愛吃。”這時，雨漸漸的停了……

　　第二天，媽媽發燒了。我想為媽媽做點什么，突然我的腦海里浮現出了我生病時媽媽照顧我的情景，于是，我學著媽媽的樣子，小心翼翼的拿起水果刀給媽媽削蘋果吃，我挑了一個又大又紅的蘋果，用刀子切成小塊，雖然我切的大小不一，但能為媽媽做點事，我感到很開心。蘋果切好后，擺放在一個小盤子里，端到媽媽跟前喂媽媽吃，一邊用手放在媽媽的額前，啊!真的好燙啊!

　　雖然這件事過去很久了，但是我仍然清楚的記得當時的情景。媽媽，現在我已長大了，今后我一定會多關心您，聽您的教誨，等您老了，我要像您照顧我一樣去照顧您!

　　雨天的故事作文 篇8

　　路邊大樹下的潮濕土地里住著一位蝸牛先生，它叫克羅斯。今天，傾盆大雨把它的家沖跑了，沒有家，就沒有地方待了。克羅斯仰頭看著黑壓壓的烏云，突然，閃電劃過天空，它聽見了轟隆隆的雷聲，好可怕呀！它的朋友的家也被這場狂風暴雨沖跑了。所以，今天克羅斯打算為它和朋友們造一個新家。

　　這時，一道閃電劈向蘋果樹，一個青蘋果掉到克羅斯的身旁，差點把它嚇一跳。它靈機一動，如果我們睡在大蘋果里一定會非常棒呢！

　　克羅斯一下子就啃起了大蘋果造起了家。蘋果家很快就建造好了。但它想造的是一個有趣的家，如果能有摩天輪一定會更棒！可是這里沒有建摩天輪的材料，怎么辦呢？

　　朋友們聽說克羅斯需要幫助，紛紛趕來了。“鼻涕蟲急急，你去找來樹枝。”“蝸牛波米諾，請你跟松鼠借幾個松果。”“我來找小石子兒，我們開始行動！”克羅斯和朋友們用樹枝當摩天輪的框架、用小石子當摩天輪的底座、用松果當摩天輪的轎廂，丁丁丁當當當咣咣咣……耶！摩天輪造好啦，大家高興地跳啊，蹦啊，跑啊，叫呀。

　　咦，那邊有一個坑，因為下雨，坑里灌滿了雨水，正好可以拿它當游泳池。

　　家建好了，克羅斯帶著波米諾、急急回家里休息，等天空放晴，又一起游泳，坐摩天輪。大家高興極了，因為朋友們都很喜歡這個香甜又舒適的新家。

　　雨天的故事作文 篇9

　　天下最偉大的愛，是發自母親內心的愛。母親的心是純潔的，至高無上的。世界上每一位母親，都有一顆最虔誠的愛心，隱藏著一種真摯的愛。在幾年前，一個風雨的傍晚，校門口那一排剛栽的楊柳弱不禁風地在風雨中左右晃動著腰桿；連操場上高大挺拔的大白楊也在凄厲地呼嘯著……

　　我下意識地縮了縮脖子。只亮著兩盞燈的教室里剩下我孤身一人。聽著風聲與呼嘯聲，我好寂寞，好害怕，我真羨慕那些在家長們的簇擁下問長問短、打著傘平安回家的同學們，但我更清楚，經常加夜班，離學校又遠的母親是不會隨便來接我的。夜幕開始降臨。我咬了咬牙，強忍住就要迸出的淚花，一頭鉆進茫茫望不到邊的雨簾！沒跑出幾步，就迎面和一個人撞上。

　　我抬頭一看，頓時呆住了，半晌才失聲喊道：“母親！”站在眼前的的確是母親，母親那一頭秀發已經淋了個半濕，輕輕地貼在額上，順著面頰往下流的不知是雨水還是淚水。“冷嗎？”母親心疼地握住我冰冷的小手。我快樂地搖了搖頭。母親立即從網兜里取出膠鞋：“快換上！”我很樂意地在母親的幫助下換上了膠鞋。此時此刻，我才發現自己是何等幸福！你可以想像一個孩子在母親庇護下是怎樣的感覺！我有意讓母親拉住自己的手，兩人并肩走。盡管高矮參差不齊，但我們兩人的步調是那樣的一致，那樣的和諧……

　　雨，下得更在了；風，刮得更緊了。然而此刻的我不再感到寂寞害怕。母親的傘為我遮住了風雨，我的心里注入了一股暖流……啊，母親，為了我，您付出了多少。您對我的愛，我會永遠記在心里，我從心底里感激您，佩服您，贊美您。母親，正是您那偉大的母愛才使我快樂、健康、茁壯地成長，我親愛的母親，我愛您。

　　雨天的故事作文 篇10

　　早晨，窗外下著小雨，雨打在門外的芭蕉樹上發出滴滴滴的響聲。青蛙在草叢里面唱著歌，一陣陣微風吹的樹葉發出沙沙沙的聲音。我如往常一樣，起來吃早飯、做作業。

　　過了一會兒，雨漸漸大了起來，窗外傳來很大的雨聲，吵得人沒法寫作業。窗外變成了一個巨大的游樂園，既然如此，我索性拋下作業，撐著傘去外面散步。被雨沖刷著的世界變得更加清晰明亮，雨滴在葉子上跳舞。

　　不久，雨下大了，我趕快跑回家，雨這么大，散步不成，可能反而會把自己給打成一個“濕人”。路過隔壁奶奶的小花園，看見花園里花盆里的花被風刮的東倒西歪。我們居住的老小區，原本的綠化已經變得稀疏，奶奶退休后利用空余時間，將樓下的小花園打扮得可好看了。

　　再這樣下去可不行！我停下腳步：“奶奶！奶奶！奶奶！……”我喊了好幾聲，奶奶才撐著雨傘跑出來：“這么著急，怎么了？”“奶奶，你家花園里的花被風吹歪了。”奶奶的臉立馬變了色：“趕緊，趕緊把花收起來。”說著，就往花園里跑過去。一盆又一盆，來來回回好幾趟，我和奶奶搬了很久才把花園里的花全部搬進屋。還好，花兒們都算安好。之前因雨天而出現的煩悶心情也被這件事給驅散了，反而還多了幾分快樂呢！

　　后來，每次大風天和下雨天，我都會去幫助隔壁的奶奶把花盆搬進屋里。我也經常去她家里和她的孫子一起玩。我的雨天因為和奶奶一起做事變得有意思了。

　　小小的雨天，小小的際遇，雨天因故事變得溫柔生動。

　　雨天的故事作文 篇11

　　看，那里有一顆種子在雨中成長。——題記

　　種子，堅持，發芽

　　我今天種了一些種子，不幸的是天下起了大雨，我開始以為他會被沖走，沒想到的是，過了幾天，我去看時，它浮在了土面上，身上僅有少量的土壤來供它生長，但它還是發芽了。當我拿起它的時候，它的身上還有不少的小洞，可見它被雞們啄過，但它沒有放棄生的希望。種子雖然在大雨的洗滌下，但是它不像其它的種子，它比別人多了份堅持，所以它成功了。

　　幼芽，堅持，開花

　　在它后來的生活中，雨當然是不可缺少的，但它還是堅持了，在堅持的過程中，它折了腰，斷了手，但它還是堅持了下來。因為它明白“報劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有戰勝了重重困難，才有有迷人的芳香。我們也都知道只有經歷了磨難，成功時的笑容才是最燦爛。因為它來自不易，我們更會珍惜。花也是如此，它只有經歷了大雨的洗滌，太陽的烘烤，風的搖曳，它才會開得更燦爛。這顆種子，它做到了，它最終盛開了，雖然沒有玫瑰那樣的高貴，牡丹那樣的雍容，桂花那樣的芳香。但它明白了堅持了，才是最美的。

　　開花，堅持，凋零

　　這朵偉大的花，最終完成了它的宿命，但它不后悔。就在這時一突如其來的大雨從天而降，結束了它的生命。

　　請記住它，一粒不起眼的種子，一顆堅強的幼苗，一朵綻放生命的花，它的一生從雨里來，在雨中拼搏，在雨里去。一個雨天的故事，一個種子的出生成長死亡。在雨中完成了它的使命。

　　雨天的故事作文 篇12

　　“好雨知時節，當春乃發生。”杜甫春日讀雨，讀出了滿心歡喜。而我同老先生一樣，看到春雨降臨，不禁感到愉悅，因為春天將要來臨。

　　“沙啦沙啦”細密的雨水輕輕落下，它們有的落在屋頂上，眺望寧靜的人間;有的落在樹枝上，抱在一起溜滑梯;而更多的則是落在了泥土上，然后悄悄鉆入泥土，與種子相擁。

　　春雨過后，空氣中散發著沁人心脾的泥土的芬芳，這是來自大自然最樸實的味道。在我心中，它比名貴香水還誘人。

　　在春雨的滋潤下，萬物從夢中醒來。枝條上發出嫩綠的芽苞，小草也輕輕撥開泥土，探出頭來，野花羞羞地躲在草中間，瞄著頭頂的藍天白云。我對植物生長的迅速深有體會，在一截小巷的兩側栽著小樹與灌木，它們不久前還是毫無生機的枝丫，結果不到一周，綠色已充滿了整條小巷，至于藤條枝干，早已被擋得嚴嚴實實。

　　“春雨貴如油。”而今年春雨下了好幾場，田間地里都非常濕潤，農民伯伯不必為干旱缺水而困擾，真是“知時節”的好雨。

　　娃娃們見到下雨了，也是樂呵不已。不顧大人的勸阻，也不顧被浸透的衣裳，在雨中追逐嬉戲。雨后更熱鬧了，那些硬被攔在家里的娃娃，終于沖了出來，他們仰頭想找彩虹，當然是大失所望，只好去耍泥巴。大人此時也出了門，換一口新鮮空氣，再舒展舒展筋骨，為工作的勞碌做好準備。

　　雨如此圣潔的寶物，近年來由于環境問題受到不小的影響，酸雨已經頻發，很多人都因酸雨而生病甚至于死亡。如今某國想將核污水排入海洋，簡直荒唐，由于水循環這些污水會以降水的形式來到地球每一寸角落，所有生物都將遭受災難。

　　保護好環境，才會有好雨。雨天的故事，美好又存在隱患。

　　雨天的故事作文 篇13

　　雨，一滴滴入我心，暈起圈圈漣漪。——題記

　　最喜歡的運動是散步，最喜歡的天氣是雨天，“雨中散步”便成了我的一大愛好。

　　春日里撐一把小傘，融入淅淅瀝瀝的小雨中，不由得想到杜甫“好雨知時節，當春乃發生”，那對于春日細雨的滿心歡喜溢于言表。走在小路上，透過密密的雨簾，好似捕捉到一抹綠，定睛一看，卻又是“草色遙看近卻無”。多了幾分驚喜，又平添幾般無奈。“春雨貴如油”，對于農民伯伯來說，它可真是心頭肉。想著這幾處好，又對它產生無限愛意。

　　春日的雨若說是一位靦腆羞澀的女子，那夏雨便是騎馬馳騁沙場的漢子。用一個字來形容就是“暴”，它的暴脾氣，每每讓行人措手不及。方才還是風和日麗，萬里無云，轉眼間就“黑云壓城城欲摧”，好像給天空這張白凈的宣紙上做了一幅潑墨山水畫。那雨，說下就下，街上頓時“車喧馬嚷”，只有小孩還不知疲倦地伏在媽媽的肩頭，笑著、鬧著，將那行人抱頭鼠竄之狀指給媽媽看。在他眼里，這是上天送給他的禮物——一場好戲：平日里風度翩翩的紳士，恬靜嫻熟的淑女也都顧不得體面，忙著四下里避雨。

　　“一場秋雨一場寒”，在體驗過熱情似火的豐收后，秋雨的到來也意味著這一年即將結束，它是來善后的。裹緊大衣，走在秋雨中，周圍一片寂靜。這時節，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的李商隱怕是還未與心中掛念之人重逢罷？他是否也曾幻想過：與家人重聚，圍著火塘，嘮著家常，賞著秋雨，撫慰心中的不平？“阿嚏！”這一聲音打斷了我的美好遐想，原來是秋雨和我開的玩笑。揉了揉鼻子，想著：李商隱之心愿，就由我來替其完成吧！于是加快步伐朝家的方向走去。

　　冬天，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，為何不見雨之蹤影？原來它只不過是換了種形式，換了個名稱陪在我們身邊——雪。雪是北方孩子的玩伴，堆雪人、打雪仗，個個都是好手。“瑞雪兆豐年”，舊的一年即將結束，新的一年又將開始！

　　雨，是我的心靈伴侶，一年四季陪在身旁，低吟淺唱，奏出大自然的音律。

　　雨，一滴滴入我心，濺起朵朵浪花。

　　雨天的故事作文 篇14

　　星期天，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨。在我的極力要求下，媽媽終于同意陪我去買一個新筆袋。

　　天空中的毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲，千萬條細絲蕩漾在天空中，彌漫的輕紗籠罩著整個城市。我和媽媽打著雨傘，走在去往超市的路上。

　　很快就到了超市門口，一群人不知在圍著什么，悄悄談論著：“真可憐!”“這孩子應該才小學吧?……”好奇心使我像泥鰍一樣從人縫里鉆進去，只見一個年紀像剛上小學一樣的女孩兒，跪在潮濕冰涼的地上，她面前放著一張皺巴巴的紙，紙上寫著幾個歪歪扭扭的拼音：求助飯費。她身上穿著很舊但很干凈的衣服，雨水已經把她的衣服和頭發打濕，發梢滴下的水和淚水匯在一起，從她稚嫩的臉龐上緩緩流下。小女孩用顫抖的聲音說，從昨天中午開始她就沒吃過飯了。

　　我聽了，很同情這個小女孩，心里酸酸的，鼻子也酸酸的，不爭氣的眼淚也擠進眼眶里湊熱鬧。我忙把筆袋買筆袋的錢掏出來，給了小女孩，然后強忍著淚水擠出人群。我聽見身后傳來小女孩的聲音，她輕聲說著：“謝謝，謝謝……”

　　媽媽投來贊許而慈愛的目光：“還買新筆袋嗎?”我說：“不買了，我的筆袋兒也不是用不了了，再用一段時間吧!”我牽著媽媽的手走回走在回家的路上。

　　雨停了，天邊出現了一道淡淡的七彩的虹。

　　雨天的故事作文 篇15

　　“前無深情，后無來雨”來雨之大，情思之聲。——題記

　　大家剛從太岳陵園回來，肩上擔著沉沉的愁緒，還有淋了雨濕透變了色的校服，好像霧蒙蒙的清明本色。

　　回想“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，古人誠不欺我，剛剛一入太岳陵園，那晶潤的淚便淅淅瀝瀝地滴了幾滴，轉瞬即是“唰唰”的雨聲入耳，就像垂幕后震天的雷響，沉悶且宏偉。

　　大家急忙跑去亭子里面躲雨，心腦之中，不知誰引起了看走廊壁畫的涌流，嬉笑聲漸漸沒了，大家出神的看著畫中人物英勇的赴死前行。安安靜靜的，只偶爾有幾聲感慨突兀的顯現。

　　祭奠儀式開啟了，大家站著隊形。雨勢忽大忽小，不給任何一絲松氣的機會，擊下的葉子和樹灰落在肩頭或砸在頭上。長時間的潮濕讓同學們瘦弱的肩頭微微寒顫，卻沒有一個人亂動或呼喊，沒有一個人打著攜帶的傘。有樹葉怒吼的聲音入耳，雨滴濺在肩頭上，微涼的疼痛絲絲縷縷穿過臂膀。也許大家都感到今日肩背那份沉甸甸的愁比不上英雄們付出生命的一分一毫。

　　懷著那份敬佩的心情，幾位學生代表拿著紙稿次第進行演講。那些英雄事跡，引得眾同學眼眶濕潤。結幕的時候，那些代表手中的稿子無一不是濕噠噠軟綿綿的，滴著水又顯得透明，令人不敢想象他們如何拿著這樣的稿子演講的。

　　或許是地下的英魂祈求上天不要傷害這群朗朗后生，雨愈加柔和，沒停，就像溫柔的撫摸。

　　在雨的陪伴下，同學們穿著浸水而變色的校服踏上了歸途。這次同學們沒有躲雨，他們在醒悟雨天的故事。地平線上雨水的歸處，是滲透到了英雄的軀體上，亦或是幻化成南風吹過戶戶門窗緊閉的小巷？

　　雨天的故事作文 篇16

　　一滴雨里看世界，一把雨傘中見真情。——題記

　　雨水總是不經意間撩撥起我的思緒。它時而讓人覺得輕柔美好，時而讓人思緒萬千。人們總說“隨風潛入夜，潤物細無聲。”回想起那天嘴角總不禁溢出一絲微笑。

　　春雨總是這樣輕輕柔柔，像細絲般滋潤著大地，但那天卻如夏日響著驚雷的暴雨一樣大，同伙伴游玩后走在回家的路上，忽然感到一陣赤風，抬頭望天，以為是晴空萬里，卻不想一邊的烏云正緊趕慢趕想要追上我的腳步，我不由得裹了裹衣服，加快了速度，突然“啪嗒”一滴豆大的雨點落在了我面前，輕冷的風吹進了我的衣袖，我不禁打了個寒顫，便繼續往回走，但終是沒躲過這漫天的烏云，只見一道水布向我襲來，還沒來得及多想，雨水就接踵而至，而我周圍只是一條筆直的馬路，路邊那幾棵葉子還沒長齊的樹又怎能為我遮擋？

　　漫天的大雨嘩嘩的下著，路上的人行色匆匆，一滴滴晶瑩的水滴從我發梢滾落，雨水模糊了我的眼睛，此時的我無助的奔跑，顯得狼狽不堪，我有些不知所措，我正心急時，頭上的雨突然停了，我疑惑得抬起頭，只見一位二十出頭的小姐姐正舉著傘，有些措促的說：“那個看起來咱們同路，一起打吧。”因為緊張，我的臉不覺紅了起來，本來冰涼的臉也覺得像火燒了一樣。結結巴巴的說：“好…好啊，謝謝。”滂沱大雨中兩人靜靜得走著，相對無言，傘外“刷唰”的雨聲也好像靜了來，冷風吹得我有些發顫，但心是暖的。

　　過了一會兒，她問我離家還有多遠，但確實還有一段路，她便說：“我快到了，傘給你吧”說完便跑向了雨中，不一會兒就沒影了。

　　到現在，那把傘還放在我家中，也放在我心里，這把雨傘也就成了我雨天最美好的回憶．

　　雨天的故事作文 篇17

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝的下個不停，空氣中夾雜著新鮮的氣味，讓干燥的感覺減弱了許多。

　　“先證平行，再證全等……”數學老師指著黑板上的圖形，伴隨著雨聲，我認真的看著黑板上的題。“叮鈴鈴，同學們下課了……”，踩著數學老師邁出教室的步伐，一陣雜音響起，同學們有的笑嘻嘻的，有說有笑，有的因數學題而愁眉苦臉。

　　看著同學們一個一個離開的背影，我還在為沒有雨傘而苦惱，看來只能一個人淋雨回家了，雨說不上大，但也打濕了頭發，聽著雨的聲音，有時是有規律的嘀嗒聲有時是輕柔的嘩啦聲，還有時是稀稀拉拉的聲音。

　　學校像洗過一樣，給人干凈的感覺，草坪上的小草正接受著雨的洗禮，大樹爺爺重新穿上了新衣服，干干凈凈的守護校園。旁邊的同學，用校服擋雨。樣子俏皮可愛，充滿了少年感。一只蝸牛正緩慢的前行，我用手輕輕地碰了一下它的觸角，它立即縮了回去，我看著它的模樣，朝著目標努力前行不放棄，持之以恒。映射在自己身上，我也要朝著心中的目標勇敢前進。揮揮手和它打了招呼，一起踏上了追夢之路。

　　正當我準備走時，一個聲音喚住了我，扭過頭去，迎面走來了三個人。小張，一路小跑將傘打在我的頭頂，看著他些許慌張的樣子，我笑了。一起回家啊，他看著我，其余兩人也跟了上來。

　　雨，它不溫柔，卻悄悄地點燃了他人的心。

　　雨天的故事作文 篇18

　　雨淅淅瀝瀝地下個不停，像一幅沒有盡頭的畫卷。

　　參賽那天，雨一直沒停過。天空陰沉沉的，坐在前往會場的小車里，聽著窗外滴答的聲音，我極為煩躁，索性閉著眼休息。

　　這場唱歌比賽是我們琵琶老師組織的，原本不需要我們，但為了讓曲子聽起來更有韻味，于是就和我們商量著要帶我們這些學員參賽。起初我們推推托托，都不想去，耐何在家長們的“逼迫”下，不得已參加了比賽。

　　當我們拿著琵琶，跟著老師進入會場時，所有人都目不轉睛地盯著我們。我感到了不自在，但又無能為力，只能低著頭跟緊老師，在后臺調音的時候，透過窗戶看到天空的陰沉，以及空中下來的綿綿細絲，讓我忍不住低嘆一聲，今天一起床，就總倒霉，不是吃飯的時候濺了一身湯，就是在桌腳下磕了一下腳，諸如此事的還有很多，再加上天氣的陰沉，讓我只能不斷祈禱。

　　老師的同事來和她搭話，我趁機小聲地問我的小伙伴：“我有點慌咋辦。”她趕緊回話：“別慌，這只是個小比賽。”我聽了她的話，反而更有點擔心了。

　　比賽開始了，其他演唱團都使我們大吃一驚，沒想到不正式的比賽還有隱藏的“大神”。輪到我們了，當老師和她的同伴就位后，我們也隨著上了臺，老師的左手一點，我們便開始了演奏。本來沒抱多少希望，卻發現異常順利。直到會場安靜下來，我才緩過神。

　　出了會場，我碰見了個老婆婆，她正在安慰比賽失利的小姐姐：“雨后天晴，無論雨有多么猛烈、柔情，雨后都會出現彩虹。”這是我無意間聽到的，卻讓我頓時醒悟。

　　對啊，雨后天晴，陽光總在風雨后，無論我有多倒霉，還是會有驚喜在等著我，不出意料，我們比賽獲得了第一名。為此，老師還請我們吃大餐了呢。

　　雨晰晰瀝瀝還在下，卻是那么動聽。

　　雨天的故事作文 篇19

　　窗外的小雨已經下起來了，淅淅瀝瀝，無法撼動這大千世界的一分一毫，卻是一滴一滴地滴在我心里。

　　閉眼，我看到了一位酩酊大醉的人，他眼神迷茫，不知所謂，只是重復地將酒一杯杯送入肚中。看著歌舞升平的場面，終是一聲苦笑，流淚吟出：“春花秋月何時了，往事知多少？”他命歌妓吟唱奏舞。不過這燈紅酒綠只是一剎那，他的不甘與憤怒終是被宋朝國君扼住，只能無奈地咽入肚中，看著一切消失在他眼前，什么也抓不住，于是化為了一微縷青煙裊裊升起，飄散在這人間，再沒了蹤跡。不是故國不堪回首明月中，是故國早已不在了，他的南唐，早在夠宋朝入侵，早在他屈服的時候，已經滅亡了。《虞美人》成了他的絕命詞也為他這不完滿卻足夠的人生畫上了一個句號。

　　歷史書上隨便翻一頁，便是人的一生。李煜的出生算不上壞，而且是很悠閑自在的，所以他的詞常寫宮圍之樂，富貴的生活。但不幸的是，可能老天嫉妒他文筆好，生活又好，于是李煜的父親，哥哥相繼死亡，他被迫上位當了皇帝。南唐已支離破碎，無論是否有宋朝的威脅，也支撐不了多長時間，滅亡是不可逆轉的。可全國百姓的生命都在他一人手中，他能如何做？他只能放低姿態，不停向宋朝納貢，妥協，以獲取哪怕一了點兒的希望，可這最終都是不可能的，他終是成了囚下階，成了宋朝的奴隸。

　　一國之君淪為如此境地，他丟掉了國家顏面，丟掉了皇家的尊嚴，可無可奈何，他的死，他的命運如此多艱，都是上天早已注定好的，于是他的詞里丟掉了榮華富貴，不再書寫亭臺樓閣，輝煌別院，不再寫艷麗之詞，他開始將他的憤怒與怨恨寫入詞里，他現在也不過是個可憐的亡國之君罷了。“流水落花春去也，天上人間。"在夢里一晌貧歡，清醒之后只能痛苦地呼喊故國的名字，他要死了嗎？死后，會去天上人間嗎？

　　睜眼，仿佛看到了年輕的他，無憂無慮，但最終只是歷史的過客，是這浩瀚守宙的一粒塵埃。他的憤怒與不堪，化為了卻，藏在詞中。誰又能真正了解他的一生？雖只是小雨撼動不了一切，卻在我心里拆掀起一場海嘯。今日讀雨，不讀春雨，不讀秋雨，讀李煜眼淚化成的雨。與他邂逅了一場雨天的故事。

　　風揚起時繁花落盡，陽光乍現小雨驟停，檐角的雨還正滴答著……也許他來了又走了卻不再回來，但他一定會在天上人間與故國再次相遇的。就好似他的人身已滅，靈魂不朽，與他的詩詞佳作一起傳承下去。

　　雨天的故事作文 篇20

　　放學了，我快速的背起書包沖出教室，雖然是周末，可我并不輕松，因為今晚我還要去上我不怎么喜歡的二胡課，最令我不爽的是老師太嚴厲。而我的表現也總不能讓她滿意。昏暗的天空中烏云密布，像極了老師的那張臉，空氣中還夾雜著一絲絲雨的味道，眼看著就要下雨了，我不由得加快腳步。

　　剛進家門，雨就傾盆而下，瞬間天地間就像掛起了水珠簾。我不由得松了口氣，“這樣的天氣就不用去上課了吧”。我的心情立刻晴朗起來。

　　“快點洗手吃飯，吃完飯好去上課。”還沒等我放下書包。耳邊就響起了老媽的催促聲。

　　“啊，不會吧，老媽，這么大的雨還去上課呀？”我心中的小太陽轉眼間被射落。

　　“這么點雨，又不是下刀子，怎么能不去呢。”老媽一口回絕，“再說，你最近的琴拉的也不怎么樣，正好也讓老師幫你糾正一下。”看著鐵面無私的老媽，我只能自認倒霉。

　　等到出了家門，雨勢依然不減，我背著琴，打著傘，一陣大風吹過幾乎要把我的傘卷走，雨點時不時的鉆進我的衣領，我縮著脖子，趟著幾乎要沒過腳背的泥水，來到了老師家，老師拿出毛巾讓我擦了擦臉上雨水，我的心里不由得有了一絲暖意。

　　開始拉曲子啦，由于這個周練二胡的時間不多，曲子拉的時斷時續，我的心又懸了起來，偷偷的瞄了一眼老師，老師并沒有像以往一樣面色鐵青，而是神色安詳的看著我，這令我十分驚訝。一曲終了，老師把拉錯的地方幫我糾正過來后，對我說：“平時老師對你要求嚴格，是希望你能拉的`更好，只有嚴師才會出高徒不是嗎？今天你冒這么大的雨來上課，老師很欣慰，老師看到你不知難而退的堅持，以后把這種精神用到練琴和學習上，你就會獲得成功，加油。”聽了老師的話，我心中的烏云散開了，小太陽又露出了笑臉。

　　走在回家的路上，雨已經停了。被雨水沖涮過的空氣更加清新，華燈初上，異常燦爛，我也暗下決心，要更加努力的練琴，不辜負老師的期望。

　　這個不一般的黃昏，給我帶來無限的希望和力量。

　　雨天的故事作文 篇21

　　暴雨傾盆而下。地上鋪滿了濕噠噠的綠葉；蚊蟲在低空中嗡嗡地飛著；路上依舊擁堵的不成樣子，讓人發慌；惱人的鳴笛聲讓人們的心頭煩悶不堪；紅綠燈和車頭燈散發出的光芒相互映襯，交織在濕漉漉的地上，讓人眼花繚亂……

　　打著傘，向校門外走去，望著這磅礴大雨，我禁不住狠狠地打了個寒顫，眉頭緊皺：沒辦法，就今天這個雨勢，一定是沒辦法打車的了，只得坐公交回家。

　　走到公交站旁，一位衣衫襤褸的老人站在站棚下。他的臉色蠟黃，呈出一種不健康的色澤；整幅身軀雖然不是骨瘦如柴，一吹就倒的模樣：臉頰很窄，好似從里頭凹進去了似的；眼窩深陷進去；手臂像竹林里的竹竿一樣……他發覺我在看他，有些窘迫地把手腳急急藏了回去。不經意間露出了一件不知是誰剩下的肥大毛衣，邊上凈是毛絮了還有一雙破舊鞋子，里頭滲出骯臟的雨水。看著他面前的“小盒子”，我眼中差點閃出厭惡的神色，又很快地被我收了回去：畢竟現在騙子太多，也不知道該怎么辨認了。

　　那老人好像看透了我的心思急忙拿出一塊牌子仔細一看：是名裁縫，但時至今日，年紀大了，無力維生，只能出來找生意。

　　我開始猶豫不決：裁縫嗎？裁縫是要縫衣服對嗎？想照顧一下生意，我這么小，沒有零花錢，如何訂衣服？一走了之，我的”良心針”不斷地旋轉。好半晌，卻依舊沒能想出一個好辦法來……最終，我決定脫下外套，將有些開線的校服讓他縫縫……

　　雨中，我在站棚下等待他將我的校服縫好。期間公交車來了一輛又離開，老人面露愧色。我擺擺手說：不著急，晚一班車沒關系……

　　又是雨天，坐在教室里往外望，還是會想起那位老人。不知道，今天，他有沒有遇見有心人。

　　雨天的故事作文 篇22

　　清晨，天剛亮，我就被雨點打在彩鋼板上所演奏的“音樂”給吵醒了，不用說，今天肯定下雨了，這時鬧鐘也“醒”了，開始了它簡短而又枯燥無味的工作了，我趕忙下床，簡單的打理后，便帶著睡意出發了。

　　剛出門，我便打開傘，并大口地吸了一口新鮮的空氣，這空氣，有著泥土與花朵的味道，當我還想再“品嘗”一口空氣的味道時，我的大腦已經“督促”我趕快去學校，我只好扭了扭脖子向學校趕去了。

　　路上我看見很多環衛工人，橙色的制服，讓他們在這灰蒙蒙的環境中格外顯眼，他們正拿著掃帚把路邊的積水掃進下水道。他們使出全身力氣，讓那本不穩定的積水化為一道道波浪，全部奔向了下水道。啊!環衛工人為了使城市干凈而整潔,辛苦啦，向你們致敬!

　　他們還在勞動著，但勞動著的，不只有環衛工人。瞧，一位外賣小哥正騎著電動車奔馳而來，他們是這座城市的“騎士”，更是一道亮麗的風景線，只有你想不到的，沒有他們送不到的

　　這位外賣小哥身穿黃色夾克，外面穿著一層透明的雨衣，雨水打在他的護目鏡上，他也來不及停下車去擦一擦鏡片，他只好抬起胳膊，用袖子擦干鏡片上的水，又開始騎行了，我想他一定很著急。是的，外賣小哥爭分奪秒,馬不停蹄，為的是能及時把東西送到人們手中,為外賣小哥點贊!

　　我加快腳步向學校走去，漸漸地離學校更近了，路上的的學生也多了，每個人頭上都有一把雨傘，雨滴落在傘上發出悅耳的響聲，聲音之多，就像用美妙的音符演奏著一場動聽的雨天音樂會，給人一種無與倫比的美好感受。不知不覺中我便到校門口了，放眼望去，在雨中，整個校園的美景也是那么的美。

　　我走進教學樓，聽到了一年級同學異口同聲在讀《雨》這篇課文，我走進教室，望著窗外，想著雨中的美景，油然而生的有一種感覺——雨天的故事真好啊!

　　雨天的故事作文 篇23

　　大自然的變化是神秘莫測的，它是一位魔術師，點綴萬物；像是一本書，描摹世間；像是一把鑰匙，開啟了人生之旅；又像是陣陣清香，雖沁人心脾卻不見其蹤跡。雨是大自然的產物，始于大自然，卻又與大自然不盡相似。

　　“滴嗒——滴嗒”的聲音，悅耳動聽，緩緩流入心底，帶著些許欣喜，是啊！春姑娘來了，怎能沒有報春的使者——雨呢？ 古今中外文人墨客似乎都與雨打過交道。“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”；“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”；“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”。而這里雨的故事是欣喜的，歡樂的，是杜甫的“好雨知時節，當春乃發生”，我生性喜靜，可偏就鐘愛雨、風等自然景物 。

　　進入初中后，我的課業負擔加重，原來文靜的性格變得異常煩躁，甚至生出了不想學習的念頭。但偶然的一天使我的思想為之一怔。那是一個大雨傾盆的上午，我打著雨傘在路旁走著，即使是這樣也沒能阻擋褲腳被浸濕的命運，但我卻樂此不彼 ，因為我喜歡在雨中漫步，享受雨帶給我的撫慰。街上的行人稀稀疏疏，都打著傘前行，可唯獨一個人，他在路的對面走著，身上穿的很單薄，也沒有帶雨傘，剛看到這一慕時，我很疑惑，他沒有帶傘，為什么不到屋檐下避避雨呢？還有他懷里抱著的是什么呢？我快走到路的對面時，看到一位小姐姐送給他一把雨傘，他那骨瘦如柴的臉上浮現出笑意，養著嗓子說了聲謝謝。然后他把懷中的東西拿出來，竟是藥，他說兒子學習太辛苦，熬夜發了高燒，現在買藥去給他吃。那位小姐姐說祝你兒子早日康復，然后便走了。而那個人向小姐姐遠去的身影深深地鞠了一躬，而后便步履匆忙的離開了。愛是無私的，關愛是善良的，被愛更是一種幸福 ，雨中父親的兒子是多么的幸福啊！

　　雨天是我心靈的潤滑劑，它使我的心情舒暢，它是我的“知己 ”。這真不愧是“好雨知時節，當春乃發生”啊！雨，亦師，亦友，伴我一生，愿終生追隨雨的步伐！

　　雨天的故事作文 篇24

　　雨，從古至今都被譽為“甘露”，是滋潤萬物，維持我們生活的，但現在由于人類的破壞環境，排放廢氣等都影響了雨的質量，有時還會出現酸雨。

　　在我小時候的記憶里，雨是可愛調皮的小孩子，當下雨時，不是傾盆大雨，而是淅淅瀝瀝地下，我總會伸出手去，去接那掉落下的小水滴，再把水甩出去，飛濺的水滴掉進水坑，蕩起漣漪，就那樣，度過了我短暫的童年。

　　要上小學了，父母把我接到城里來，進入了小學，住進了高樓，再當下雨時，我只能躲在屋子里，從窗戶往外看，那暴雨把大樹沖刷了個遍，又顯示出光亮的綠色，把空氣中的粉塵拍在地上，流進了下水道，抺去了天空中的灰色，雨停了，天放晴了，我跑出去聞著清香和泥土的芬芳，愜意極了，在村里的時候，陪伴我的是大黃狗，但住進城里后，只有那偌大的屋子和一書架的書，當我又長了幾歲后，我的妹妹出生了，在這么大的屋子里，終于有了一絲生氣，就是那咿咿呀呀的哭聲和那寶寶巴士兒歌。再到下雨時，便有和我在雨中嬉戲的伴兒了，不再是孤獨的我一個人了，在感受到微風吹拂，臉上感覺涼絲絲的。

　　當我步入中學后，我就很少到雨中玩了，從早上6點到晚上8點，沒有空閑時間再去玩，只有匆匆路過花池旁聞到的淡淡清香，還有讀書時窗外雨聲的伴奏，不是還有幾聲隆隆的雷聲，陪著我們讀書學習。時間總在雨中匆匆離去，我們也不知不覺長大了，不會再像兒時那樣跳水坑，在雨中嬉戲，只會和那厚實的書作伴，那雨只會給我們帶來絲絲涼意。

　　雨，一個美好的字眼，總會帶著時間匆匆離去。

　　雨天的故事作文 篇25

　　如今，正值雨季，數日便下一場雨。在古時候，此時正是詩人吟詩作樂的時節，許多詩人有感而發，著下了一篇篇“驚天地泣鬼神”的佳作。

　　雨天，具有許多的象征意義，看蒙蒙細雨，讀出了“此時正值佳季，怎能無所作為”的感慨，讀出了詩人的綿綿情思，寫出了情人的難舍難分……;看磅礴大雨，讀出了詩人的豪情壯志，讀出了詩人的激動贊美山河秀麗……

　　喜雨，春雨降臨，逼走了冬日的寒氣，帶來了春日的曙光。杜甫半夜驚醒，聽到雨水溫柔地敲打著窗戶，早上醒來，透過朦朦朧朧的春雨，看見農民背著鋤頭，帶著蓑笠，一步步地向田地走去。春雨貴如油，杜甫看到農民人人辛勤勞動，十分高興，于是寫下了《春夜喜雨》“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”表達了杜甫的開心之情。

　　思雨，人的情感往往是多種多樣的，古時詩人為了表達出自己的情感，于是就把自己所想所感都寄托在了雨上。詩人獨坐屋內，對親人，戀人的思念涌上心頭，離別悵惘之情有感而發，雨滴滴答答地落在詩人的心頭。于是，李商隱的《夜雨寄北》∶“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”一封書信，就寄托了自己的綿綿情思。

　　觀雨，雨有磅礴之勢，當詩人面對大雨傾盆，往往十分激動，同時，在其中也會有感而發，抒發出自己的豪情壯志和對祖國的山河秀麗的贊美。蘇軾游在床上，剎那間，大雨傾盆，于是《二十七日望湖樓醉書》∶“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”有感而發。

　　雨，象征著許許多多的事物，情感。雨，細細蒙蒙或磅礴壯闊。古人都以不一樣的語言來展現出來。自古以來，雨都是古人描繪的對象，寄托情感的載體。而雨，也早已成為古今文人墨客的連線，進行情感上的抒發。

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