初一寫景作文：下雨天(400字)
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初一寫景作文：下雨天(400字)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一寫景作文：下雨天(400字)1
一大早，馮婆婆把我們叫醒：“小雨滴，春天到了，快去上班吧！”我和朋友伸了個懶腰，抖抖身上的冰渣，翻身從天而降。
我飛過這座城市，發現那里有很多灰塵，所以我和我的朋友們一起洗了這座城市。當我洗滌天空時，我立即向人類呼吁；“不要再污染環境了！”
我漂流到一片干地里，那里有數千英畝的小麥幼苗需要我澆水。我和我的小伙伴幸福地手拉手跳進麥田。麥苗抬起小腦袋輕聲對我說：“小雨，你終于來了！我等你好久了，謝謝！”說完，再張開嘴，盡情的咂吧。我心里沾沾自喜：“助人為樂真好！”在我的滋養下，麥苗更綠了，金色的油菜花和勤勞的蜜蜂像一幅春難的圖畫。
我飄進小池塘，“丁咚·丁咚”在平靜的水面上響起，平靜的小池塘里突然出現了小酒窩。快看！蝌蚪高興地搖著尾巴，聰明的魚跳出水面，好像在迎接我們。
我漂進了森林。鳥兒齊聲歌唱歡迎我。小鳥們在我懷里自由地玩游戲。我又把大樹的葉子和花蕾洗得亮亮的。
我就像一個過客，四處漂泊，我要走遍祖國的大江南北，去滋潤祖國的大江南北。這就是我——春天的雨滴。
初一寫景作文：下雨天(400字)2
滴、滴、滴的聲音把我們叫醒了。下雨了，小雨快活地下著，滴在了我身上，我感到了甜蜜，感到了雨是香的！
下課了，我像蜂鳥一樣飛快地飛了出去。到了大操場，我挽起了褲衫跑了起來。“啪！啪！啪！”的聲音在我耳邊響起，我感到無比的快活。
我跑到了廁所，可真不想上廁所，又心想：離上課還遠著呢！我多跑幾下吧！我跑了五次才響了上課鈴，我失望地跺著腳，“啪啪！”跑了回去。
上課了，我想不如老師允許我再上個廁所吧！終于老師看懂我急切的眼神，我又跑出了教學樓。外面又下開了雨，我高興地在雨中玩耍，在雨中跑、跳、蹦……此刻操場上沒有別人，紅色的跑道，綠色的草坪此刻都屬于我。我興奮地吹著雨點，伸出雙手任憑雨絲滴在手上像是給我撓癢癢，我心里像小馬駒奔出了柵欄，可樂壞了！
結果玩得時間太久，回去被老師罵了，可我心里依然快活。
晚飯時，我快速吃完，我本來要出去再淋小雨的，可老師卻說吃完飯了都坐著，這下失望透頂了。唉！玩玩雨老師也不讓，真小氣！沒關系，回了家我大大咧咧地玩，一定要玩個痛快，玩不痛快就不吃飯！嘻嘻……
初一寫景作文：下雨天(400字)3
女作家琦君說她喜歡下雨天，因為懷念她的母親。而我不僅是喜歡，而是渴望下雨天，因為懷念我的姥爺。
——題記
又是一個下雨天，我習慣性地去柜子里找傘，突然間看到了那把小紅傘，瞬間，我腦海里又出現了姥爺的身影……
這傘也有一些年頭了，我小時候，有一年的端午節流傳著這樣的話：姥姥或姥爺給子孫送紅傘，那小孩子就會有好運氣。于是年邁的還有哮喘病的姥爺就冒著蒙蒙細雨，騎著他的舊自行車給我送來了一把小紅傘。那可是十幾里的路呀！
還有一次姥爺來我家，那天爸爸媽媽都出去了，吃過午飯后，我就看起了電視。姥爺問我寫完作業了沒有，我只顧著看電視，沒有回答他，姥爺又連問了兩遍，我 頭也不抬，不耐煩地回答了。姥爺無語，轉過身去廚房。在他轉身的那一剎那，我突然就很后悔，后悔自己剛才的所作所為，電視里的一切對我來說都沒有了吸引 力，我乖乖的去寫作業了。
后來我長大了，懂得了要孝敬姥爺了。可是因為平時上學忙，我很少再去看姥爺了。我以為日子就會這樣一直過下去，我以 為等我長大了就能好好孝敬姥爺，我以為姥爺會一直好好的生活。可是我錯了，就在去年的春天，那個萬物復蘇的春天，姥爺永遠的睡著了。我也寧愿相信他是睡著 了，我寧愿相信哪一天他還會拿著紅傘站在我面前；我寧愿相信有一天他還會要求我寫作業。可這都不可能了。
我渴望下雨天，因為下雨天就會注意到那平日里被我遺忘的紅傘，想起姥爺的音容笑貌，再次清晰地感受到姥爺的愛。
初一寫景作文：下雨天(400字)4
在這片草綠村莊，美麗極了，綠油油的草地，五顏六色的花兒，一條彎彎曲曲的小河，幾只貓在草地上嬉戲，一棟棟樓房，湛藍的天空上飛著幾只小鳥，嘰嘰地叫著，一陣風兒吹過，花兒翩翩起舞，蝴蝶蜜蜂也一起跳舞，小河叮叮咚咚的歡唱，縷縷金光灑向大地，幾只貓伸了個懶腰，便趴在了樹蔭下睡覺，這時，風云突變，“轟隆隆”，雷公敲響大鼓，太陽回家了，貓兒趕緊四處躲雨。
“嘩啦啦”，一顆顆豆大般的雨滴不停的下著，花瓣被打落了，小草像做錯了事低下頭，農民們急忙收衣服，雨一直下個不停，像開了演唱會一樣，雨還在下，打落了好幾朵花兒，河水“嘩啦啦！”似乎在抱怨雨怎么下這么久。
“滴。”最后一滴下完了，貓兒又陸續跑到草原上玩耍，小鳥在天空叫著，似乎說：“雨停了！”天空架起了七彩橋，花兒又在那翩翩起舞，小草有的破土而出，來看看這美麗的世界，柳樹姐姐舒擺著自己細長的辮子，太陽公公露出了燦爛的臉龐……
好一派風和日麗的場景！
初一寫景作文：下雨天(400字)5
快下雨的時候，小青蛙會出來坐在石頭上等待小雨滴出來跟他玩，跟他唱歌跳舞；快下雨了，小蚯蚓會躲進泥土里，他怕自己變成落湯雞，他真的很需要泥土哥哥的幫忙。下雨了，小朋友回家了，只能回家跟弟弟、妹妹玩捉迷藏，在家玩，也不會寂寞。
小雨滴滴滴答答落，在池塘里跟池塘姐姐一起跳舞肚皮舞，還會變魔術給她看；小雨滴滴滴答答，滴在葉子上睡覺，葉子哥哥非常歡迎，葉子哥哥變成了小雨滴的搖籃；小雨滴滴滴答答，滴在水庫里，讓他坐在葉子上到處逛逛，讓他有一個美好的時光，小雨滴真頑皮。
我喜歡在下雨天去吃火鍋，那時，我出去外面時，我會把手伸到外面接小雨滴，讓他在我的手上玩溜滑梯，讓他玩得很過癮，但是我怕感冒了，所以只玩一會兒，等到我吃完了，就去找他再玩一下，那時，我就很溫暖了，因為火鍋把我的胃按摩了。
下雨過后，我會看到彩虹，如果彩虹是溜滑梯，我想溜幾次就溜幾次，那該有多好，這時太陽快出來了，我就可以去找朋友玩，下雨過后真開心，我要跟好朋友玩水船、踢足球、騎自行車和捉昆蟲，尤其，下過雨后用氣球撈水，再把水噴出去，這個游戲最特別，我會跟朋友比賽誰射得最遠。
我喜歡下雨天，因為它可以幫我澆花，還會讓我很涼快，這時，我就愛上了下雨天，下個雨天時，我要站在門邊再聽聽他要跟我說的話。
初一寫景作文：下雨天(400字)6
今天下午，原本晴朗的天氣突然變的烏云密布。剎那間，一道閃電以迅雷不及掩耳的速度劃過天空，隨即一聲“轟”的聲音，真是可怕極了！
“淅瀝--淅瀝--”開始下起雨來了！今天我沒有帶雨傘，怎么辦？雨越下越大了！只能跑到路邊躲雨了。雨又慢慢變小了，我以最快的速度跑回家。“呼！終于回到家了！”我心想。走到陽臺，我看見許許多多的大人正要趕回家，可是雨又開始變大了，只好在旁邊躲雨，一臉著急。也有許多人像剛才的我一樣，才剛放學，沒有帶雨傘，只能在路邊祈求雨不要再下了，并且望著那些有帶傘的同學，一臉羨慕，真可憐啊！換另一個角度看，鄰居家的小孩正蹲在地上玩水，看起來很高興，全身濕答答的，難道不會感冒嗎？或許她是趁爸媽不注意時溜出來的吧！希望他不要感冒了！
下雨天待在家里時，感覺也不錯。不必感受到濕濕的地板、黏答答的衣服，可以和爸爸、哥哥一起下棋，互相廝殺，相當刺激。也可以和媽媽一起做松餅、泡花茶，全家人坐在陽臺，泡著一壺花茶，邊喝茶、邊聊天，還可以猜謎語呢！感覺真不錯！
你喜歡下雨天嗎？我的答案是不一定，有時會淋成落湯雞，有時又可以悠閑的享受下雨天寧靜的感覺。
初一寫景作文：下雨天(400字)7
下雨天，一個很糟的天氣。雨水沖刷著新貼的瓷磚，瓷磚脫落下來，靜靜地躺在一旁，愜意地做著淋裕可它不知道，它和它的老巢，也就是他留下的壓印，卻直絆人腳。正在我憋著氣不好在大街上發時，幾個高中生模樣的男生從我身邊走過。其中一個很不文明地一腳將一塊瓷磚踢到了公路中間，冷笑一聲，便與其他男生一起大笑著走了。這個舉動似乎很解氣，心情舒坦多了。而下一秒卻令我震撼。一個小女孩，大概五六歲，撐著一把斷了一根傘骨的舊傘，蹲在人行道上，雨已打濕了她的衣服。她用稚嫩的小手拾著脫落下來的瓷磚將它放回一個個小壓印里，她很認真的樣子。我情不自禁地鼓起掌來，小女孩詫異地看了看我，我很溫柔地沖她笑了笑，問：“小姑娘，你真偉大！”小女孩不以為然地笑了一下，低頭邊繼續干邊問：“你，要加入嗎？”“要！”我很認真地答到。
雨繼續下著，越來越大，一塊小瓷磚白白地很干凈，像小姑娘的心一樣純潔，從那以后我們便認識了，她叫小小，媽媽是清潔工 …… 從此，蒙朧的雨中又多了一個拾磚塊的人，散發五彩光芒。而光芒的發源處來自于一個渺小而又偉大的小姑娘身上，她用童稚的心教育著我們，翻開向雷鋒學習的新篇章——要我們做的好事很多，但要胸懷“勿以善小而不為”的精神！敬個禮吧！向這位清潔工的孩子！
初一寫景作文：下雨天(400字)8
今天下午，我一出家門，馬上下起雨來。淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨下個不停，我想起氣象預報說，今天下午會有雷陣雨，果然我剛進去便利商店，就聽到了轟隆轟隆聲。閃電劃破天際，重重的擊在地平線上，像是惡魔降臨，真是可怕啊！
對面的大樹下，有位小朋友拿著一本書，正在躲雨，全身顫抖著，衣服都濕透了，不知如何是好，真希望有個熱心人士，拿給他一把雨傘，讓他度過這一關。
前方初中正好放學，學生們用書包擋著雨，一一的走出校門口，有一些頑皮的學生卻故意踩水，讓很多人衣服濕掉，真希望有老師趕快去阻止，讓其他人別被噴到水。馬路上的車子紛紛開啟大燈，雨刷揮動著，發出了咻咻咻的聲音，讓下著雨的市區更熱鬧；輪胎濺起水花，噴到其他的車子，像是頑皮的小孩在玩水，互相潑來潑去，讓下著雨的街道更有趣更好玩。
下雨天時，在家里我們可以打開一盞燈，坐在一張舒服的椅子上，喝著一杯甘美的熱茶，聽著音樂，盡情的享受閱讀的樂趣，讓我們放松心情，還可以讓我們得到新知，真是愜意啊！
古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們，要把握每一分每一秒，不要浪費時間。雨天時，雖然不能到外面去玩，但是我們可以在室內做點有益的活動，讓我們一起珍惜光陰，開開心心的度過雨天的時光吧！
初一寫景作文：下雨天(400字)9
四月的雨，悄無聲息的下著。
安靜地聽著雨聲，看著它下落。它們唱著歌，飛舞著。它們濺起水花，然后跳動著，風中雨，雨中風，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點，只求得迸濺后粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進人們的心里。它如此坦然而又平和。
在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路，洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭發，綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫，聽這首詩。
一顆浮躁的心，漸漸平靜……
這樣的小雨，我是不愿打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴，然后是神圣的使者，是圣潔的化身，會洗掉所有的污垢。而我，也愿意理解他的洗禮，任他飄落，打在頭發上。
那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲，融為一體……
我想著飄舞的精靈，是雨的靈魂。
他飛散在人間，化成蘇醒的期望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。
它輕悄悄的，不驚擾任何人……
這四月的雨，還在悄無聲息的下著。
初一寫景作文：下雨天(400字)10
雨還在“嘩嘩”地下著，滴落在爬滿青苔的屋檐上，發出異常清脆的響聲。
下午，來到古鎮游玩，不巧撞見一場雨。在古鎮游玩的人們，都十分慌忙地跑向古屋，站在屋檐下躲雨。而活潑可愛的孩子，卻很有興致地用他稚嫩的小手，揚起街邊水花。
雨珠不停地從屋檐上傾瀉而下。叮咚、叮咚，仿佛在演奏一首優美的小曲，在灰蒙蒙的天空中回蕩。大人們紛紛抱怨著，雨讓他們沒有了游玩的興致，耽誤了一天的行程。而一群頑皮的孩子絲毫不介意雨的到來。這場雨還帶給了他們玩耍的契機，和結識好友的機遇。幾個不相識的孩子閑得無聊，便湊在一塊玩耍，仿佛是老友相聚。
有了志趣相投的小伙伴，孩子們再也擋不住愛玩的天性，肆無忌憚地擁抱這雨天。
趁大人們在古屋里談天說地，無暇關注孩子們的一舉一動，他們就盡情地玩著，十分享受。孩子把手伸出屋檐外，任憑雨滴落在手上，仿佛在感受雨的魅力，然后便蹲在地上，玩起滴落在路邊的積水。一個孩子，一不小心，把水濺到另一個孩子身上，就這樣，一場大戰就爆發了。
直至雨停，大人們才慢悠悠地從古屋里走出來，領走自己的孩子，我也回家了。
路過下雨天，仿佛看到兒時的我，看到了只屬于孩子們的童真、快樂。直至現在，下雨時孩子們戲水的場景仍舊會浮現在我心頭，愿我一直保持一顆童真的心。
初一寫景作文：下雨天(400字)11
不知道在什么時候，開始喜歡上下雨，喜歡下雨天。沒有什么特別的.理由，只是單純的喜歡而已，還談不上愛呢，畢竟遇到我在街上走著，突然下起雨來而我又沒帶雨傘這種情況，我不但不愛它，還要罵上它兩句才能平息心中的怨氣。
喜歡下雨，僅是精神上的喜歡而已，肉體上的我就不敢當了。所以我并不像某些愛雨之人，當下雨時，歡喜到連雨傘都不帶，就去和雨水來個“親密接觸”。我可沒有這樣的勇氣和體魄，如果因此而患了重傷風或感冒，還要掏錢去醫治。
所以呢，我只是站在陽臺上，靜靜地看著窗外的雨點打在屋頂，打在地上，打在過往行人的頭上……然后，我再用雙耳去聆聽這雨水所唱的歌。可是，無論我怎么去聽，我始終也不能聽出雨水到底在唱些什么，但我不死心，仍想用我的耳朵來捉摸雨的想法。有時候，我或許會伸出雙手，讓雨水拍打在我的手臂上；又或者有時心血來潮，就用雙手盛住飄落的雨水，用我的口來品嘗一下到底雨的味道是什么……
與下雨前不同，雨后的空氣總是非常清新，仿佛大地就像剛被洗滌一樣。洗滌？對了，或許雨水唱的正是洗滌之歌。它要洗去這個世界的骯臟，沖走空氣中的污濁，洗滌我們的靈魂。雖然最后得到的并不是長久性的結果，不過雨水很滿足，因為它曾經來過這里。
又下雨了，我的靈魂再一次被洗滌。也許雨水不一定能洗去我心中的污濁和骯臟，可是，我卻樂于接受這一切。
初一寫景作文：下雨天(400字)12
天空忽然暗下，雨也開始下了起來。兩個走在大街的孩子，著急地詢問路人借電話……
“姐姐您好，我們找不到我們的媽媽，可以借一下電話嗎？”
“不行不行，我很忙的，你們去問其他人。”
“嗯，好的。打擾了。”
我失落地看向弟弟，弟弟也是搖搖頭。雨越下越大，路上的行人大多撐著傘開車走了。我倆失落地望著雨，希望它能夠停下來。
“你去超市借過電話了嗎？”我問道。
“那個姐姐說她們店里的電話壞了，她的手機也沒有電了。”弟弟紅著眼眶。
“只能等雨停下來才行了……”我拍著他的背，“真不明白他們為什么不借電話給我們。”
對啊，他們為什么不借電話給兩個需要幫助的小孩子呢。也許是因為我倆是陌生人，也許是因為他們不喜歡我們……誰又知道呢。
雨停了下來，但天還是暗的。夜了，星星把我們的母親呼喚來了。她很生氣，無論我們怎么解釋，母親依舊在批評我們，說我們不懂得轉轉腦子，不靈通。下雨了，只有我的眼睛看得最清楚的雨……母親并不在乎這場雨，讓我們趕緊跟上她，否則別想回家。我們不敢說太多，急忙跑了過去。
家是暖的，很暖很暖。
“外公走了……”母親說。
“去哪了？”我問道。
“雨來的地方。”母親說著用毛巾擦干我的頭發。
雨又下大了。
初一寫景作文：下雨天(400字)13
陰天送走了晴天，陰天帶著雨天來到了人間。雨天的景色十分美麗，是一幅透明的畫。
雨天并不是都很美麗，大雨天和雷雨天就一點也不美麗，只有和藹的小雨天才是最美麗的。
隨著雨天的來到，自然界的萬物都變得格外清晰，一眼望去，一大片五顏六色的景色。
在這一個涼爽的雨天了，柳苗在風中飄揚，又被那透明的水珠滴著，更顯得十分清晰。那綠油油的柳苗在風中飄揚，顯得生機勃勃。
小河里，被雨滴滴著，滴出了清脆悅耳的曲子，喜歡曲子的人們被這一陣悅耳的曲子所牽動，望去，原來是雨滴在吹奏真悅耳的曲子，吹出人們心中的心聲。
小雨是最柔和的，在樹葉上跳動著，時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙。仿佛在琴弦上跳動，奏出優美的旋律。
雨中是五顏六色的，使人眼花繚亂，原來是公園了的小草，花朵，很綠樹。它們被雨滴滴著，變得更加清新，綠油油的小草，加上那五顏六色的花朵，還有隨風飄揚的柳苗，構成一片美麗的景色。
雨過天晴，美麗的雨天過后，還有一道五光十色的彩虹來襯托，簡直是一幅多么美麗的景象。
哇！雨中的一切是那么的美麗，那么生機勃勃，那么清晰。讓我們用心去感受這一幅大自然的景色吧！
初一寫景作文：下雨天(400字)14
夏天里雨天比晴天好。沒下雨時天空灰色而暗淡，在空中有鳥飛，這倒像混濁的池塘里游著的蝌蚪。可惜我甚少在這邊的天空中看到鳥飛。風起樹搖，裙子飛起，頭發分得蓬蓬的，人們行色匆匆，心里都想趕在雨前達到。有了落腳處就可安心的臨窗觀雨，看雨中的人和物，仿佛彼此不是身處一個世界是的。
大雨來，嘩嘩的，好像龍王卯足了勁往人間潑水，跟不要錢似的，忒實在。風雨交加時，窗戶上往往雨注而下，外面的世界罩在雨霧中，看不清也不必看清。漸漸的雨勢減弱，窗戶上由雨注變為雨絲，再慢慢變成雨點。真個要不下了，便會瞧見水洼里一星半點掉個雨點，蕩起水紋。
有時雨不下了未必立馬晴天，天空依舊灰蒙蒙，天上的云開始游走，隨著風。有時雨一停太陽便冒出來，晴天了，這世界像被明鏡照似的，干凈透亮。有時太陽在呢，天就冒雨點，孩子說是太陽雨，挺浪漫的。夏季里的雨天也許真是個浪漫的天氣。
初一寫景作文：下雨天(400字)15
心里有陽光，下雨天也浪漫。心里在下雨，晴天也是一種煎熬。生活的快樂與否取決于心情，心情好不好。
她說：陰天和雨天的區別就是一個在哭，一個在傷心。雷聲隆隆，周圍的空氣怒轉，一把耀眼的光刀劃破灰色的天空，雨很快就帶著我的眼淚落下來了。
伴隨著大雨的節奏，我忍不住哭了。回想起在學校的那一瞬間，眼淚像斷了線一樣不停的往下掉。我的思緒似乎回到了那個時代：-她說：“你為什么不試著走出這個陰霾？”“四周都是陰霾，為什么還要出去？”“你怎么知道是嵐？如果不去找，怎么會發現陰霾沒有你想象的那么大？努力走出來！”我搖搖晃晃地走向光明的一面。沒走幾步就發現周圍的天空漸漸明亮，樹蔭也漸漸清晰。當我完全踏入光明，發現雨只是一個小地方，烏云被晴空所包圍，走出去之后烏云開始散去…
因為下雨，小溪里的蝌蚪眼巴巴地望著天空，喃喃地說：“這些孩子去哪兒了？”他們不來看我們，我們好孤獨！“由于下雨和天氣寒冷，種子已經在土壤中播種了很長時間，沒有發芽的跡象。我每天都期待著，期待著.但是上帝根本沒有給我力量。因為下雨的天氣，冷泉姑娘沒來。柳樹不綠，春花不開，沒有春天的氣息。
下雨天，不是放慢腳步的好時機嗎，放慢腳步，自然少擔心.
生活中總有不如意的事。快樂的人不是沒有痛苦，但都培養了一顆堅強的心，所以不受痛苦的影響。如果你有一顆堅強的心，控制你的不是生活，而是你自己。
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