寫景600字作文初一

時間：2022-03-19 15:55:32 初一作文我要投稿

寫景600字作文初一

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的寫景600字作文初一，歡迎閱讀與收藏。

寫景600字作文初一

寫景600字作文初一1

　　冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色分外美麗，像一首“童謠”。

　　俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。是啊，春天的確是充滿生機和活力的季節。明媚的陽光，使小草使勁往上長。柳樹阿姨一邊梳理自己的秀發，一邊唱著歌，好像在說：“春天來了，春天來了！”樹下的小花也綻放出燦爛的笑臉，果園里的桃花、梨花、杏花都爭著開放，好一派春意盎然的景象。

　　隨著天氣的轉暖，早上晨練的人越來越多。看，他們練得多帶勁呀，有的跑步，有的做操，還有的跳繩。

　　春天把許多冬眠的動物喚醒了，好象在欣賞春天的美景。小燕子從南方趕來，一邊飛，一邊唱：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”它們在天空中自由翱翔，是多么快樂啊。

　　放風箏是春天的一大特爭。在藍藍的天空中，飄著各式各樣的風箏。飄著的風箏成小鳥，在天空中自由翱翔。踏青也是春天的一大特爭。在公園里，可以看到萬物復蘇的春景，在小路上，可以看到像我們招手的花兒。

　　春天真美啊！讓我們用心感受大自然，讓我們用心感受春天吧！

　　太陽公公聽著動聽的歌謠，在夢里仿佛看到了美麗的春天！

　　春天來了，冰消雪融、大地復蘇、微風吹拂著千萬條展開翠綠色的嫩葉的柳絲，好一派生機勃勃的景象。

　　小草精神煥發活潑亂動，幾只小燕子從電線上飛過，一轉眼又飛到了房子的屋檐上，有的從湖中央掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋就一圈一圈的蕩漾開。

　　瓦藍瓦藍的天空，比大海要藍得純、藍得凈、藍得可愛，在“海里”游動的小綿羊婀娜多姿。忽然，有的集在一起變成一只巨大的兔子，一會兒又變成兇猛可怕的大獅子，一會兒變成溫柔嫻淑的小姑娘正在梳洗頭發。

　　春風姑娘在空中漫步，把一粒粒晶瑩的小水珠散落人間，花瓣上晶瑩的小水珠遲遲不肯掉落，就像一個嬰兒不肯斷奶。有時，春雷滾滾，震耳欲聾驚天動地，漸漸牛毛細雨從天而降，頓時我們面前就像有一層透明光亮的水簾，春雨綿綿，這真是春風春雨度春歸呀！

　　春天是最美的，真可謂：“一年之計在于春”。

　　悄悄的、輕輕的，春天的腳步離我們越來越近了。春姑娘用甜美的聲音、美麗的身影喚醒了沉睡中的花草樹木，喚醒了沉睡中的動物們。

寫景600字作文初一2

　　有人說冬天比秋天美，因為冬天的大地銀裝素裹，令人向往。而我卻不以為然，我認為冬天雖銀裝素裹，但萬物早已凋零，毫無生機。

　　當我還在思念秋天的桂花時，那“無情”的冬日悄悄來臨，它凍傷了我那些心愛的花花草草，使原本就缺乏生命力的秋日更加孤獨。另我欣慰的是，這寒冷的冬日竟然給我帶來了清香的梅花，讓我不得不忘了桂花的香味，陶醉在這清幽的梅花之中。這么冷的冬日，欣賞著這么香的梅花，我不由得想到了“梅花香自苦寒來”。

　　冬日的到來，把我原本在秋日極少看見的夕陽全部趕走了，而且很少有像秋日那樣的好天氣，這使我不得不怪冬天，為什么要來的那么早，美麗的夕陽我還沒有賞夠呢！可是我又漸漸的發現，冬日歲不再有美麗的夕陽，但它有更多可愛的早霞，早霞陪伴在我每一個冬日上學的路上。而且早霞不會期許太久，讓我明白了“早起的鳥兒有蟲吃，早起的'人們有景賞”。

　　在冬天我們要穿好多衣服，那樣，我們的行動就不會像夏天那樣敏捷，所以我不喜歡冬天，每個冬天都是那樣的冷，而且還要戴許多東西，這就是我們的行動更加的笨重。但在這寒冷的冬天，我發現不太愛運動的我，經常在冬天為取暖而跑跑步、跳跳繩之類的。從中，我發現自己并不是缺少運動細胞，而只是夏天太熱，我不愿意運動罷了，我也從中悟出了運動的重要性。

　　在冬天，一向睡得很晚的我，因為冷，我不得不早睡一會。因為冬天的晚上比白天溫度低得多，而我又是一個怕冷的人，所以不得不在條件允許的情況下，早早睡覺。這樣一來，我發現自己的睡眠充足了，不會像夏天那樣因睡眠不足而頭暈了，所以我真正地體會到了“早睡早起身體好”。

　　哦，原來我一向很討厭的冬天也是如此的可愛啊，那小小的萬物凋零又能怎樣呢，它終究抵擋不了冬日的其他可愛的地方啊！我不應該因只看到冬天壞的一面而去討厭它。

　　冬天可以磨練我的堅韌性，他讓我學會將強的面對困難，讓我愛上運動，更重要的是，它讓我懂得了事物是有多面性的。

　　我愛冬天，我要靜等下一個冬天的到來，當然，我也會珍惜當下的每一分每一秒。

寫景600字作文初一3

　　寫景一般分為兩類，一類是對自然景象的描寫，如山川河流、海岸風光、日月星辰、四季景色、風雨雷電等；另一類是人為景觀，如城市風貌，橋梁建筑、名勝古跡、廠礦企業等。

　　寫自然景象首先要了解大自然的變化規律，對自然界各種事物的形狀、顏色、位置、尺寸等應做到心中有數。

　　其次是要善于發現美，懂得什么叫壯觀、什么叫秀麗，并能圍繞壯觀、秀麗等突出的景色去詳寫。

　　描寫有序在寫景中是應該注意的問題，或先寫總貌，或依游蹤順序按身處的不同景地去寫，有章有法，有秩有序，力求清楚明白。

　　寫人為景觀大體與自然景觀相同，只是對象有別。抓住景物特征，是寫景的主要手法。沒有主要特征，再好的景物也會寫得平庸無奇。如寫長城，應突出一個“長”字，將蜿蜒起伏、連綿不斷等詞作為重點使用；寫電視塔，應突出一個“高”字，高聳入云、刺破青天方面的描寫應側重。

　　自然景觀與人為景觀有時不是完全割裂開的，名山大川中亦不乏點綴著亭臺樓閣；城市建筑中并不缺少紅肥綠被的植物。遇此情況時應分清本篇重點是目然景觀還是城市景觀。寫作重點應跟隨主題，如果寫《桂林山水》，重點自然要放在山水上，而建筑物的描寫只占很小的比重；相反，如果寫《深圳新貌》，則應重點放在現代化的建筑群上，此時若喋喋不休地談什么艷紅翠綠的花草樹木，就主次顛倒了。

　　寫景還需要動靜結合。靜態是以自然描寫景物的原狀，交待位置，基本顏色等，使人對景物有一個整體印象。

　　而動態描寫則是運用比喻、擬人等手法寫出景物的活動和變化——跳動的小溪、浮動的白云、搖曳的枝葉……¨這些動態只有在細心觀察、反復琢磨下，才能用貼切的詞匯把它們描繪出來。動態描寫不僅是指景物本身的描寫，還包括寓于景物中的生命——歡唱的百靈、淘氣的松鼠、奔跑游戲的兒童、朗朗的讀書聲、往來如梭的汽車……。

　　與靜態相比，動態總是生機勃勃，寫景文章如沒有動態的描寫，既呆板，又乏味單調。

　　在動靜結合中，要求動中有靜、靜中有動、動靜對比、相映成趣。唯有如此，寫景文章才能達到豐滿、生動。

寫景600字作文初一4

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，新的一天又來了。我打了個哈欠，伸了伸懶腰，便起床了。今天，我可興奮了，我們一家，出發去花園玩。隨便順吃了口早餐。我們就出發了。

　　坐著車，我們來到花園。進了花園，我深吸了一口氣，“啊！真香！”這是什么味呢？“我帶著疑問，順著花香，來到幾棵桂花樹前，原來，那香味正是桂花桂花樹發出來的。一陣陣風吹過，香味撲鼻而來，香飄十里。桂花爭先恐后地開著，密密麻麻地。桂花是白色的，仔細一看，還帶點淡黃色。有的桂花只開了兩三瓣，有的全部綻放了，還有的是一個花骨朵兒呢！桂花們有的大膽地露出身子來，向我們展示它的美貌，有的藏在嫩綠的綠葉后面，像一個害羞的小姑娘。看著桂花，聞著它們的芳香，我一下意識到，桂花開了，春天來了。

　　春姑娘帶著她的顏料盒來了。她喚醒了萬物，給他們穿上了五顏六色的衣裳。春姑娘給小草們穿上了綠色的新衣裳。它們長在一起，像給大地鋪上了一層綠色的地毯。那地毯，軟軟的，躺上去，像棉花一樣，加上明媚的陽光，舒服極了！俗話說：“萬紫千紅總是春。”春姑娘給野花們染了一層五彩繽紛的顏色。有紅的，有黃的、有紫的、有粉的，等。花兒們可開心了，都長的高高的，顯得那么高雅。“嗡嗡……”這是什么呢？我抬頭一看，原來是勤勞的小蜜峰們采花蜜了，它們三五成群，嗅著花香而來，銜著花粉而去，把有限的生命與堅貞，變為無限的忠誠與奉獻。“沙沙……”風一吹，是誰在沙沙響呢？哦！原來是這幾棵高大的大王椰。春姑娘給它們的樹干穿上了條紋衣服。它們一排排地圍繞著花園，像一個個士兵，挺直了腰，保衛花園，像幾個調皮的孩子，在手牽手玩著游戲。大王椰前，有幾棵小樹，樹上，小鳥們正在“嘰嘰喳喳”的唱著歌，仿佛在歌唱著春：“春天來了，春天來了……”樹前，有一個湖，湖水“叮叮咚咚”地響著，像一個孩子，正在唱著歌。

　　花園里，孩子們有的正在玩游戲，有的正在放風箏，還有的躺在地上，春風撫摸著他們，溫暖又高興。

　　春天來了，春回大地，萬物復蘇，像一幅五彩的畫。我又明白了，萬物蘇醒了，我也該萌芽綻放了。