雨天的故事作文

時(shí)間：2022-05-20 17:39:06 雨我要投稿

雨天的故事作文（通用22篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的雨天的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雨天的故事作文（通用22篇）

　　雨天的故事作文篇1

　　六月的天像小孩的臉，說變就變。今天早上還是晴空萬里，到了中午卻忽地下起了傾盆大雨，直到下午放學(xué)的時(shí)候，雨才漸漸小了下來，小時(shí)候的場(chǎng)景又浮現(xiàn)上來……

　　那時(shí)的我和同學(xué)們一遇到下雨就很興奮，那天剛下雨就約定好了一起去跳水坑。那段時(shí)間小豬佩奇最流行了，看到他們一家人在泥地里打滾的樣子，我們的心都癢癢的不行，這次下雨的機(jī)會(huì)可得好好把握住了。“你放學(xué)過來么？”“應(yīng)該可以吧。”這樣的問答在同學(xué)里不停地傳著。

　　等啊等啊，在同學(xué)們的期待中，放學(xué)鈴聲終于響起了，我們飛快地奔向校門，奔向家中。打開了門，是爸爸，他見我這急匆匆的樣子，頭上還出了一層薄薄的汗，便問道：“發(fā)生什么事了這么著急？”我對(duì)爸爸說：“我和同學(xué)約好了，放學(xué)之后一起去跳泥坑！”“是么，那記得把雨衣穿上，別感冒了。”我很慶幸，幸虧開門的不是媽媽，要不然肯定會(huì)被說一通，而且還不讓我出去。

　　我來到約定的地方，發(fā)現(xiàn)他們都在等我了，我趕緊小跑過去。“誰先跳？”一句話打破了原有的平靜，大家開始七嘴八舌起來，都希望自己第一個(gè)來，最后還是通過大家一直票選才決出了先后。“哈哈，你們可看好了我跳的一定是水花最大的。”第一個(gè)是一個(gè)小胖墩，聽了他的話，我們都不約而同地站遠(yuǎn)了一點(diǎn)。他后退幾步，小跑過去，然后縱身一躍，果然，他跳的水花果真大極了，不僅他自己的褲腳全濕了，就連我們這些旁觀者也被濺到了，但他就絲毫不介意，只顧著開心笑著，炫耀著自己的水花多么大。

　　我們自然沒有被這水花澆滅了興致，反而更加熱情了，一個(gè)接一個(gè)的繼續(xù)跳著笑著，直到天黑了，家長(zhǎng)們也一個(gè)接一個(gè)找過來了。看到我們這樣，自然免不了幾句責(zé)怪，但我們好像接收的是夸獎(jiǎng)，沉浸在歡樂中無法自拔。

　　雨還在不停地下著，它滴在花叢中，滴在樹葉上，也滴在了我們的身上……當(dāng)初在雨中蹦跳著的我們，也長(zhǎng)大了。

　　雨天的故事作文篇2

　　天下最偉大的愛，是發(fā)自母親內(nèi)心的愛。母親的心是純潔的，至高無上的。世界上每一位母親，都有一顆最虔誠(chéng)的愛心，隱藏著一種真摯的愛。在幾年前，一個(gè)風(fēng)雨的傍晚，校門口那一排剛栽的楊柳弱不禁風(fēng)地在風(fēng)雨中左右晃動(dòng)著腰桿；連操場(chǎng)上高大挺拔的大白楊也在凄厲地呼嘯著……

　　我下意識(shí)地縮了縮脖子。只亮著兩盞燈的教室里剩下我孤身一人。聽著風(fēng)聲與呼嘯聲，我好寂寞，好害怕，我真羨慕那些在家長(zhǎng)們的簇?fù)硐聠栭L(zhǎng)問短、打著傘平安回家的同學(xué)們，但我更清楚，經(jīng)常加夜班，離學(xué)校又遠(yuǎn)的母親是不會(huì)隨便來接我的。夜幕開始降臨。我咬了咬牙，強(qiáng)忍住就要迸出的淚花，一頭鉆進(jìn)茫茫望不到邊的雨簾！沒跑出幾步，就迎面和一個(gè)人撞上。

　　我抬頭一看，頓時(shí)呆住了，半晌才失聲喊道：“母親！”站在眼前的的確是母親，母親那一頭秀發(fā)已經(jīng)淋了個(gè)半濕，輕輕地貼在額上，順著面頰往下流的不知是雨水還是淚水。“冷嗎？”母親心疼地握住我冰冷的小手。我快樂地?fù)u了搖頭。母親立即從網(wǎng)兜里取出膠鞋：“快換上！”我很樂意地在母親的幫助下?lián)Q上了膠鞋。此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)自己是何等幸福！你可以想像一個(gè)孩子在母親庇護(hù)下是怎樣的感覺！我有意讓母親拉住自己的手，兩人并肩走。盡管高矮參差不齊，但我們兩人的步調(diào)是那樣的一致，那樣的和諧……

　　雨，下得更在了；風(fēng)，刮得更緊了。然而此刻的我不再感到寂寞害怕。母親的傘為我遮住了風(fēng)雨，我的心里注入了一股暖流……啊，母親，為了我，您付出了多少。您對(duì)我的愛，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我從心底里感激您，佩服您，贊美您。母親，正是您那偉大的母愛才使我快樂、健康、茁壯地成長(zhǎng)，我親愛的母親，我愛您。

　　雨天的故事作文篇3

　　13個(gè)春秋，我經(jīng)歷過無數(shù)場(chǎng)雨，但記憶猶新的還是那一場(chǎng)雨。

　　住在南木材的李新新，離家門口二三十米有一條溫順的小溪，平時(shí)清澈的河水里面有幾條小魚歡快地游來游去，河里的石頭被太陽一照，美極了。像這樣溫順、和藹的小河，也有發(fā)怒的時(shí)候。

　　那是秋天的一個(gè)下午，云彩像灌了鉛似的，在天空中飄動(dòng)。不時(shí)一陣風(fēng)從人們身邊吹過，風(fēng)越刮越大。天上的燕子也飛低了，小樹也在搖擺，空氣變得壓抑起來。

　　不一會(huì)兒，銅錢大的雨珠從天上滾落下來，落在小河里，漸漸的，小河里的水狂漲起來，河水把河上邊的木橋沖得東搖西擺，風(fēng)繼續(xù)狂吼著，雨繼續(xù)下著。李新新走到橋邊的時(shí)候，向下望一眼，河里的浪花向上翻滾著。李新新把雨傘握緊了，小心地走上木橋，走的很慢，走到橋中間的時(shí)候，橋一搖，李新新踩空了，身子向左一斜，掉進(jìn)河里了。

　　河水自西向東湍湍地流著，李新新順?biāo)驏|漂去，她在水里掙扎著，大聲的喊著救命，救命聲吸引了不少路人。幾個(gè)中年男子，見到這情景，一個(gè)立刻跳入水中，這時(shí)李新新已經(jīng)沖出幾米遠(yuǎn)了，岸上的幾個(gè)男子在離李新新幾米遠(yuǎn)的地方跳了下去，李新新漂到那里的時(shí)候，被那幾個(gè)中年男子托上頭頂，幾個(gè)男子先上了岸，河中的男子先把已昏迷的李新新交給了岸上的人，最后自己上了岸。

　　上了岸的李新新立刻被人送到了醫(yī)院。

　　漸漸的，水流也變小了，天也慢慢的放晴了，天上出現(xiàn)了彩虹，人們的臉上露出了笑容。

　　這時(shí)件事不禁令人想起了一首歌：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，讓一切都在你的左右……

　　雨天的故事作文篇4

　　有一天放學(xué)的時(shí)候，天氣突變，眨眼間烏云密布，很快就下起了傾盆大雨。

　　在學(xué)校里，小剛不慌不忙地穿上雨衣，拉緊雨帽上的繩子，扣好扣子，把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像個(gè)大粽子。小剛看到有的同學(xué)很快被爸媽接回家去了，有的同學(xué)心急如焚地等待著家長(zhǎng)，還有的同學(xué)等不及了，冒著大雨往家里跑。這不，小剛的同學(xué)小丁甩開胳膊，邁開雙腿，像百米沖刺一樣在雨中飛奔，小麗跟在他后面，把書包頂在頭上擋雨，也飛快地跑著。小剛心想：小麗和小丁都在疾風(fēng)驟雨中奔跑，一定會(huì)被淋濕，也會(huì)生病的。老師每次都叫我們幫助別人，現(xiàn)在我應(yīng)該幫他們呀！

　　小剛跑到小丁和小麗面前說：“我們一起回家吧！”小丁說：“可是，你只有一件雨衣呀？”小剛說：“我早有準(zhǔn)備。”說完，他抽開繩子，解開扣子，把雨衣掀開，再高高舉起，讓小麗和小丁鉆進(jìn)來，站在小剛的兩旁。他們?nèi)齻€(gè)人你的手摟著我的腰，我的手摟著你的腰，緊緊挨在一起，大步向前走。風(fēng)雨中，他們你看看我，我看看你，都笑了。

　　大家都回家了，媽媽奇怪地問：“小剛，你不是有雨衣嗎，為什么會(huì)淋濕呢？”小剛把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽對(duì)他贊不絕口，小剛心里也像吃了蜜一樣甜。

　　雨天的故事作文篇5

　　一切事物在雨簾中,變得模糊，只有那一幕動(dòng)人的情景,在雨中顯得格外的清晰。

　　那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下來，接著雨滴向斷了線的珠子,斷斷續(xù)續(xù)的落了下來，我打著雨傘正急忙的趕往學(xué)校，雖然很急,但是還是小心翼翼地,生怕泥水濺到褲子上,走起路來左拐右拐。當(dāng)我快走到校門口的時(shí),只聽后面“啪”的一聲,心想準(zhǔn)是誰滑倒了,心里暗暗一笑,我急切的向后看，是一個(gè)五六歲的小男孩摔倒在地,他一只手拿著自己的小紅傘,另一只手拿著一張精美的手公制作,上面照著一個(gè)透明的袋子,也許是他活動(dòng)課的作業(yè)（他拿來相同學(xué)們炫耀），他對(duì)它倍加呵護(hù)，這時(shí)我離這小同學(xué)不遠(yuǎn),到他努力的爬起來后,用小手擦了擦身上的泥水,邊跑邊喊：“某某老師,某某老師”，我的目光隨著他的一舉一動(dòng)慢慢也移動(dòng),我的步伐也變得慢了許多,我的目光停到了一位上了年紀(jì)的老師的身上,小同學(xué)將他手里的那件精美的手工制作送給了那位老師,并說了一聲：“老師,祝您節(jié)日快樂!”我這才恍然大悟,原來今天是教師節(jié),我竟把它忘的一干二凈,還忘了給我們的老師們送上我的禮物或到上一句：“老師您辛苦了,節(jié)日快樂!”再看看這位老師和他的學(xué)生那種血濃于水的師生情,真是感到慚愧至極，這位老師用手帕為小男孩將臉上的泥水擦掉,然后拉著小男孩的手打著同一把傘走進(jìn)了校門,我也隨著他走進(jìn)學(xué)校。

　　當(dāng)我回到座位上時(shí),我早已將這一副《雨中師生情》,深深的扎在我的腦海中,他將時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：無論自己地位如何,無論自己身在何處,都不要忘了是老師的知識(shí)勾出了我們未來藍(lán)圖的輪廓；是老師教我們?nèi)绾卧谳喞刑砩辖k麗的色彩。

　　這是一個(gè)感人的雨中故事,是一幅最美的雨中圖!

　　雨天的故事作文篇6

　　天氣好悶啊！太陽象一盆火私地烤著大地，周圍一絲風(fēng)也沒有。人坐在屋子里什么也不做，還是不住地冒汗。媽不斷地抱怨著這悶天氣，似乎這樣做就可以讓熱氣散盡似的。實(shí)際上這只能讓她覺得更熱。這種天氣過后必是一場(chǎng)大雨呢！

　　我漫不經(jīng)心地問：“媽，你曬在天臺(tái)的衣服還晾著嗎？”母親一聽，驚得大跳起來，她愣了半晌，說：“跟媽去收衣服，快！”天！真是好心沒好報(bào)，媽好煩啊！我老大不情愿地站起身，跟媽討價(jià)還價(jià)地說了半天，最后發(fā)展到媽收衣，我拿上樓。眼間，天陰沉沉的，幾聲雷鳴為這雨拉開了序幕，幸好雨還沒下，天氣還是悶得可怕，用老媽的話：‘像蒸籠里的包子兒。’媽起身走上天臺(tái)，我也尾隨上去。上面也是擠滿了人。大伙都是三步并作兩步走，爭(zhēng)先恐后地收好衣被。天臺(tái)上的衣被瞬間一‘收’而光。媽也在忙碌著，幾把利劍劃破了天空，大伙都紛紛加快了腳步。我驚了一跳，母親似乎看透了我的心思，對(duì)我說：“沒事兒，雷公不打好人。”說著沖我笑笑，我極不自然地笑了起來。又是幾聲響雷，大雨的前奏快結(jié)束了。我忍不住催老媽：“快啊！要下大雨了么。”母親拿這衣被慢吞吞地走下樓。我就是看不慣她從容的模樣，心里不禁發(fā)起了牢騷。“媽，走快點(diǎn)嘛！要下雨了！”媽微微一笑：“媽老了啊，走不動(dòng)了。”看到媽汗流滿面，我不由自主地從媽手中奪過衣被。

　　悶熱的天越來越重，天上烏云密布，雨要下了！我趕緊扶過老媽，誰知我們倆走到街口時(shí)，雨就‘嘩’地一聲下了。傾盆大雨，淹蓋住這雨中的母子倆。與其說是雨還不如說是天老爺在潑水。我把衣被遮在媽的頭上，我全身都遭到雨的‘洗禮’。媽想把衣被推開，我不肯。剎那間，我明白了下雨的時(shí)候，雨傘總是偏我這一邊的緣因。

　　雨越下越大，我們卻是

　　……

　　因?yàn)橛曛杏幸粋€(gè)避雨港。

　　雨天的故事作文篇7

　　窗外，雨下個(gè)不停。雨點(diǎn)落在樹葉上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。在細(xì)雨中，我隱隱約約看見一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，撐著一把藍(lán)色的雨傘，在雨中跳躍，奔跑……

　　“轟隆隆！”一陣巨響把正在認(rèn)真上課的我們嚇了一跳，不少膽小的同學(xué)嚇得尖叫起來。不一會(huì)兒，雨下大了。“嘩啦啦”的雨聲蓋過了老師的說話聲。大家沒心思上課了，都紛紛往窗外看——操場(chǎng)上蹦跳著幾只不怕雨的小鳥，多么想像那幾只小鳥一樣，在雨中盡情地玩耍呀！可是，什么時(shí)候下課呢？

　　終于，下課鈴響了。大家拿著花花綠綠的雨傘，紛紛沖出了教室。雨倒是小了點(diǎn)，草地上一片翠綠。我拿著我藍(lán)色雨傘，跟著大家一起下了操場(chǎng)。草地上大大小小一堆水坑。我們撐著雨傘，到處踩，玩得不亦樂乎。突然，一個(gè)男生大叫一聲：“看好了！”說著跳入了一個(gè)最大的水坑。“嘩！——”水濺了他一身。

　　我正哈哈大笑著，猛然間一抬頭，看見校長(zhǎng)與一個(gè)老師在講話，那個(gè)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向我們走來。果然，一陣?yán)淅涞臍庖u來了，遠(yuǎn)處傳來了高跟鞋“咚咚”的聲音。四樓、三樓、二樓，老師的身影越來越近了。“不好，老師來了！”人群中有人大叫一聲。同學(xué)們像受了驚嚇的小鳥，驚慌失措，亂成一團(tuán)，在雨中紛紛大叫：“怎么辦怎么辦？”誰也不想被老師批評(píng)。可是，空曠的操場(chǎng)上找不到可以躲藏的地方，大家急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師剛好走過拐角，看不到我們。機(jī)會(huì)來了！我沖在了前頭，高喊：“這邊走！這邊走！”我儼然變成了一個(gè)消防員，在一團(tuán)“火”到來前，指揮著逃生員安全撤離。大家小心翼翼地拿著雨傘，躡手躡腳地，快速地從另一個(gè)樓梯溜之大吉。哇！真是有驚無險(xiǎn)啊！

　　“你真聰明呀！”我得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。而這時(shí)，那個(gè)老師還在走廊望著操場(chǎng)小聲嘀咕：“都藏哪兒了？這群小鬼頭！”……

　　這是我二年級(jí)時(shí)的事了。叮叮咚咚，雨點(diǎn)還在樹葉上彈奏著歡快的樂曲，傘還是那把藍(lán)色的傘，如今，那個(gè)撐傘的小女孩長(zhǎng)大了！想到這里，我笑了。

　　雨天的故事作文篇8

　　1月13日，西南交通大學(xué)舉行了自主招生考試。來自四川、重慶、山東等全國(guó)15個(gè)省市的近700名考生，在九里堤校區(qū)參加了為期一天的考試。和昨天陰雨綿綿的天氣呼應(yīng)，作文題是《雨天的故事》，考生駕輕就熟。但下午面試時(shí)，很多人卻被考官充滿生活化的提問問倒了。“一些考生自我介紹時(shí)給人的感覺是在背書，一問到細(xì)節(jié)就露餡。”一位考官這樣評(píng)價(jià)。

　　筆試：作文與天氣相映成趣

　　西南交大招辦主任何安濤介紹，今年學(xué)校自主招生名額和去年相比增加了80人，“今年報(bào)名自主招生的考生比以往任何一年都要多。我們的計(jì)劃也從去年的220人增加到300人，招生范圍也擴(kuò)大到15個(gè)省市。”

　　昨日的考試分為兩場(chǎng)，上午筆試，下午面試。文科考查的科目是語文和英語，理科考查的是數(shù)學(xué)和英語。和前天北大、清華的試題比起來，交大的考題顯得要溫柔許多，很多考生考下來都表示，題目還比較容易。讓考生意外的是，作文題居然應(yīng)了當(dāng)日的天氣，“根據(jù)一段話，寫《雨天的故事》。”

　　面試：你了解父親的工作嗎？

　　下午的面試讓一些考生措手不及。考官涉及的話題非常多：歷史、人文、家庭、生活……很多在自我介紹時(shí)滔滔不絕的考生，在細(xì)節(jié)問題上露了餡。“你了解你父親的工作嗎？”“你怎么看你父親的工作？”“地震發(fā)生后，你參加了哪些公益活動(dòng)？”“你是怎么看范進(jìn)中舉這個(gè)故事？”……

　　讓人大跌眼鏡的是，很多學(xué)生對(duì)自己父親做的具體工作并不了解，“我爸爸是工程師，他是做管理的。”“那是做哪方面的管理？”“我不是很清楚。”“那你們平時(shí)聊天聊什么？”“一般都是學(xué)習(xí)，父母很少在我面前談工作。”……說到自己最親近的人，很多考生卡了“殼”。

　　考官有些遺憾地表示，一些學(xué)生在回答問題時(shí)，“能明顯感覺是在背，不能談出自己的見解。”考官林老師舉了一個(gè)例子，范進(jìn)中舉這件事有什么意義？“很多學(xué)生會(huì)回答這是落后的，應(yīng)該批判，很少有人能分兩面看這個(gè)問題，比如說范進(jìn)中舉體現(xiàn)出積極意義：終身學(xué)習(xí)，持之以恒等。”他補(bǔ)充說，“從中可以看出，很多學(xué)生缺乏自己的思想，而我們選拔創(chuàng)新型人才，有自己的思想這點(diǎn)很重要。”

　　雨天的故事作文篇9

　　傍晚，天還沒有完全黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。

　　路上，到處都是急急忙忙回家的人和車，時(shí)不時(shí)濺起一片片水花。我背著書包走在回家的路上。這時(shí)正是人們下班，學(xué)生放學(xué)的時(shí)間，本來安靜的馬路顯得十分的熱鬧。這時(shí)，突然傳來一陣急促的足以把人嚇一身冷汗的汽車?yán)嚷暎亿s緊回頭一看，一輛風(fēng)馳電掣般的卡車嘶吼著狂奔而來，但還沒等人們反應(yīng)過來時(shí)，它就已經(jīng)從大家身邊呼嘯而過，頓時(shí)濺起一人多高的污泥水，像海浪一樣拍向在場(chǎng)的每一個(gè)人，所有的人從頭到腳沾滿了泥水，謾罵聲；和卡車留下的刺鼻尾氣頓時(shí)充滿周圍的空氣，人們指責(zé)著這個(gè)司機(jī)太沒素質(zhì)，又紛紛用紙巾擦著臉上和身上的泥水，我心里也暗暗詛咒這個(gè)已經(jīng)跑遠(yuǎn)的`無良司機(jī)，加快了回家的腳步。腦海里盡是他丑惡的嘴臉，止不住心里暗暗想，下雨天真不是個(gè)好日子！

　　急促的歸家腳步伴我來到下一個(gè)十字路口，忽然，后面又來了一輛大卡車，我看到了人行道旁邊的大水坑，心想糟糕！可是跑又來不及了，現(xiàn)在我總不能躲到馬路中間吧，“哎，就再被泥水沖一次吧，大不了回家洗洗衣服”我閉著眼自言自語著等卡車通過，可是接下來發(fā)生了讓我意想不到的事，就在卡車快到路口時(shí)，看到行人們，竟慢慢停了下來，只見司機(jī)搖下車窗，探出頭，大聲對(duì)我說“小朋友，你快先走，泥水會(huì)濺到你身上的”我先是一怔，然后便加快了腳步，在我走到安全地帶時(shí)，只見這個(gè)司機(jī)緩緩地從水坑通過，輪胎推開的浪花幾乎沒有高過路邊的道牙，看著這個(gè)卡車紅紅的尾燈，我頓時(shí)感到心里暖暖的，卡車一直走了好遠(yuǎn)，直到看不到那紅紅的尾燈，雖然我一身的泥水，可是忽然發(fā)現(xiàn)，雨后的空氣好干凈啊！

　　這初夏的雨點(diǎn)，是那么的清涼！這雨中的世界，是那么的清新！

　　雨天的故事作文篇10

　　母愛是偉大的。

　　記得小時(shí)候，在雨天發(fā)生的一件事，使我深深體會(huì)到了母愛的偉大。

　　那時(shí)我還在上幼兒園，一天放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，轟隆隆的雷聲把我嚇哭了，我大聲喊著：“媽媽!媽媽!”老師聽見跑過來安慰我，并告訴我說：“乖孩子!不哭，媽媽一會(huì)就來了。”在老師的耐心勸導(dǎo)下，我的哭聲漸漸地消失了，可是雨越下越大。這時(shí)，我隱隱約約看到雨中有一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)身影離我越來越近，漸漸地我看清楚了她的面容，啊!是媽媽!我立刻跑過去，撲到媽媽的懷里，哭了!媽媽緊緊地抱住我。在回家的路上，媽媽脫下自己的外套披在我身上，我抬起頭問：“媽媽，您不冷嗎?”媽媽笑了笑說：“不冷。”媽媽嘴上雖然這么說，但是我感到媽媽的手越來越?jīng)觯倚睦锩靼祝簨寢寣幵缸约罕粌觯膊蛔屛沂軟觥Ｎ抑缷寢岅P(guān)心我，有什么好吃的媽媽總是留給我吃，她總是那句話：“我不愛吃。”這時(shí)，雨漸漸的停了……

　　第二天，媽媽發(fā)燒了。我想為媽媽做點(diǎn)什么，突然我的腦海里浮現(xiàn)出了我生病時(shí)媽媽照顧我的情景，于是，我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼的拿起水果刀給媽媽削蘋果吃，我挑了一個(gè)又大又紅的蘋果，用刀子切成小塊，雖然我切的大小不一，但能為媽媽做點(diǎn)事，我感到很開心。蘋果切好后，擺放在一個(gè)小盤子里，端到媽媽跟前喂媽媽吃，一邊用手放在媽媽的額前，啊!真的好燙啊!

　　雖然這件事過去很久了，但是我仍然清楚的記得當(dāng)時(shí)的情景。媽媽，現(xiàn)在我已長(zhǎng)大了，今后我一定會(huì)多關(guān)心您，聽您的教誨，等您老了，我要像您照顧我一樣去照顧您!

　　雨天的故事作文篇11

　　放學(xué)了，我快速的背起書包沖出教室，雖然是周末，可我并不輕松，因?yàn)榻裢砦疫€要去上我不怎么的二胡課，最令我不爽的是太嚴(yán)厲。而我的表現(xiàn)也總不能讓她滿意。昏暗的天空中烏云密布，像極了老師的那張臉，空氣中還夾雜著一絲絲的，眼看著就要下雨了，我不由得加快腳步。剛進(jìn)門，雨就傾盆而下，瞬間天地間就像掛起了水珠簾。我不由得松了口氣，這樣的天氣就不用去上課了吧。我的立刻晴朗起來。快點(diǎn)洗手吃飯，吃完飯好去上課。還沒等我放下書包。耳邊就響起了老媽的催促聲。啊，不會(huì)吧，老媽，這么大的雨還去上課呀？我心中的小轉(zhuǎn)眼間被射落。

　　這么點(diǎn)雨，又不是下刀子，怎么能不去呢。老媽一口回絕，再說，你最近的琴拉的也不怎么樣，正好也讓老師幫你糾正一下。看著鐵面無私的老媽，我只能自認(rèn)。等到出了家門，雨勢(shì)依然不減，我背著琴，打著傘，一陣大風(fēng)吹過幾乎要把我的傘卷走，雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)的鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我縮著脖子，趟著幾乎要沒過腳背的泥水，來到了老師家，老師拿出毛巾讓我擦了擦臉上雨水，我的心里不由得有了一絲暖意。開始拉曲子啦，由于這個(gè)周練二胡的不多，曲子拉的時(shí)斷時(shí)續(xù)，我的心又懸了起來，偷偷的瞄了一眼老師，老師并沒有像以往一樣面色鐵青，而是神色安詳?shù)目粗遥@令我十分驚訝。一曲終了，老師把拉錯(cuò)的地方幫我糾正過來后，對(duì)我說：平時(shí)老師對(duì)你要求嚴(yán)格，是你能拉的更好，只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒不是嗎？你冒這么大的雨來上課，老師很欣慰，老師看到你不知難而退的，以后把這種精神用到練琴和學(xué)習(xí)上，你就會(huì)獲得，加油。聽了老師的話，我心中的烏云散開了，小太陽又露出了笑臉。走在回家的路上，雨已經(jīng)停了。被雨水沖涮過的空氣更加清新，華燈初上，異常燦爛，我也暗下決心，要更加的練琴，不辜負(fù)老師的期望。這個(gè)不一般的黃昏，給我?guī)頍o限的希望和。

　　雨天的故事作文篇12

　　下雨了，豆粒般的雨點(diǎn)從天空中墜落下來。

　　我百無聊賴的走在街頭，雨，紛紛打在我的身上，滲進(jìn)衣服，感到絲絲寒意。

　　我叫莫小雅，今天我考試落榜了，全班四十名同學(xué)，只有我一人。

　　人群與我擦肩而過，我站在人群中央，傷心得哭了起來。即便雨水一次又一次的揮潑在我身上，仍不為所動(dòng)。

　　無意間，我發(fā)現(xiàn)了在煙雨中若隱若現(xiàn)的一家名為“解憂雜貨店”的書屋，好奇的我擦干了眼淚，穿過擁擠的人群，走進(jìn)了書屋。

　　里邊的人寥寥無幾，他們此時(shí)正安靜地在一旁的書桌上讀書，柔和而又微弱的燈光照在書屋里，襯托著安靜的一切，顯出一派和諧。

　　正當(dāng)我看得出神時(shí)，一陣聲音打破了平靜：“孩子，這里是解憂雜貨店，你有什么煩心事兒?jiǎn)幔俊闭f這話的是一位老爺爺，他坐在柜臺(tái)前，蒼白的頭發(fā)，深深的皺紋，顯出他的年邁。雖然帶著眼鏡，卻絲毫遮擋不住他那慈祥而又溫和的目光，給人以些許暖意。

　　碰到了可以傾吐心事的人，我心中的所有傷心與委屈便似流水般傾瀉下來。在我訴說的時(shí)候，老爺爺始終一言不發(fā)，只是默默的點(diǎn)頭，直到我說完最后一個(gè)字，老人才慢慢地推了推眼鏡，緩緩地說：“孩子，你的心事我大概了解了。你在這次考試中落榜了，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“然后沒有人理解你，對(duì)嗎？”聽到這兒我再也忍不住了，淚水一下子從我的眼眶中涌了出來。老人拍了拍我的肩膀，又說道：“孩子，別再為這件事難過了。如果你想解決這個(gè)煩惱，我可以告訴你一個(gè)辦法。”“什么辦法？”我止住哭聲，紅著眼圈問道。老人摸了摸我的頭，笑道：“首先，開始好好復(fù)習(xí)，在下次考試中來證明自己的實(shí)力；其次，你得學(xué)會(huì)告訴他人自己心中的委屈，不能總是憋在心里；最重要的一點(diǎn)，你需要學(xué)會(huì)和他人相處。”聽了老人的話，我想說是明白了什么，站起身，向老人道了謝，轉(zhuǎn)身離開了。

　　從那以后，我開始用老爺爺教給我的方法為人處事。果不其然，我漸漸融入了大家，同學(xué)們都與我成為了伙伴，我與大家都相互包容，相互理解。如今，我變得越來越優(yōu)秀。而這，都要?dú)w功于我在雨天里遇到的那位老人，那位如同在云霧中為迷失方向的船只指引方向的燈塔般的老人。

　　雨天的故事作文篇13

　　雨，留給我的印象是美好的，每當(dāng)下雨天，好運(yùn)總是跟隨著我，給我?guī)砹丝鞓贰？墒牵翘祀m然是雨天，卻發(fā)生了一件讓我傷心的事。

　　我有一個(gè)好朋友，她叫蕓。她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且很聰明。我們情同手足，又是鄰居，相處了四年。可她今天告訴我，她要搬家了。

　　放學(xué)后，我們走在回家的路上，一句話也沒有說。靜，靜得連根針掉了也聽得見。到家了，我就問了蕓一句：“蕓，你們什么時(shí)候搬家？”蕓說：“文(我)，我們后天搬家，在星期六，你能來送送我嗎？我媽說，以后，搬到上海，就不再住這兒了，也不再來這兒了。”

　　我希望她留下，但那是不可能的。今天是星期五，明天她就要走了，送她一份禮物做紀(jì)念吧。禮物還是自己親手做的最好，我以前學(xué)過做布娃娃，就做一個(gè)送她吧。可是，時(shí)間來不及了，那就連夜做娃娃。直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，布娃娃終于做好了。我看來看去，總覺得還缺點(diǎn)什么，于是，就拿水彩筆在娃娃上寫了三個(gè)字：送給蕓。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦雨聲把我從夢(mèng)中叫醒了。看了看鬧鐘，真是不看不知道，一看嚇一跳，已經(jīng)九點(diǎn)十五分了！蕓會(huì)不會(huì)已經(jīng)上車走了？我急急忙忙趕到車站。只見蕓東看看，西望望。我馬上向她跑去，剛向她跑去，蕓就帶著失望的表情，要上車去了。“蕓！”我大聲地叫了一聲，蕓回過頭，見我來了，臉上立刻露出了笑容。我飛快地跑去，把娃娃遞給蕓。此時(shí)，車已經(jīng)啟動(dòng)了。我們擁抱一下，蕓就上車了。這也許是最后的見面！天空突然又滑過幾道閃電，下起了傾盆大雨，而我的淚水和雨一樣，不停地下著。

　　就在這個(gè)雨天，我的好朋友蕓，搬家走了。對(duì)這份美好的友誼，我會(huì)把它深深地藏在心里，作為永遠(yuǎn)的回憶！

　　雨天的故事作文篇14

　　“灰色的云，將天空的藍(lán)完全吞沒。潮濕的空氣為城市涂上憂郁顏色。”——題記

　　重慶的雨太多，說降落就降落。在一個(gè)下雨的清晨，我獨(dú)自走在山城的街頭。道路兩邊的高樓大廈依舊挺立，但山城這個(gè)大火爐仿佛被這場(chǎng)雨掀開了蓋子，外部新鮮的冷空氣為這個(gè)快要沸騰的大火鍋降了溫。路上也有行人收起了雨傘，來享受這連續(xù)高溫天氣中罕見的甘霖。這雨好似一條條不間斷的銀絲，飄著，飄著，我仿佛置身于風(fēng)煙迷蒙的巴山蜀水之間，與李白共吟“蜀道難，難于上青天”的豪壯詩篇！

　　來重慶是為了了自己的一個(gè)夙愿。一直忙忙碌碌地學(xué)習(xí)，沒有目標(biāo)也找不到前進(jìn)的方向。重慶是我心里的一束光，希望它可以給我些許啟示，照亮我前行的路。

　　輕軌沿線的風(fēng)景很美很特別。我抬頭向外望去，列車正巧穿行在一片櫻花林之間。就著朦朧的細(xì)雨，賞著這片絕美的櫻花，這又何嘗不是人間最美好的享受呢？在此時(shí)，我可以訴說自己這段時(shí)間的內(nèi)心，孤獨(dú)或喜悅，急躁或煩心。這場(chǎng)雨，帶來的不僅僅是天氣的涼爽與愜意，更多的是對(duì)人心靈的洗禮。

　　下午我來到嘉陵江邊，來往的人群陌生的輪廓，沒有人知道緩緩東流的江水帶走了什么。我的心卻開始慢慢變得平靜。蘇軾有詩云：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”是啊，在廣闊的天地間，個(gè)人那小小的孤單狼狽失意又算的了什么。想到這里，頓覺心胸開闊。

　　傍晚，解放碑前，華燈初上。雨漸漸小了，路上的行人也多了起來。重慶最大的商貿(mào)區(qū)——解放碑也恢復(fù)了它的生機(jī)與活力，開始熱情地迎接八方來客，雨聲仿佛成了一支優(yōu)美的協(xié)奏曲，與現(xiàn)場(chǎng)的繁華共同構(gòu)成了一幅山城的“入夜圖”。在這里，我還是初來的那個(gè)少年，但現(xiàn)在已有了逆風(fēng)飛行的勇氣。

　　雨還在下著，直到深夜，街燈依舊亮著，照亮了四處飛舞的雨絲，也為晚歸的人們照亮了一條回家的路。

　　今日山城的雨，會(huì)常駐我心里。明日，“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”。

　　雨天的故事作文篇15

　　放學(xué)了，我快速的背起書包沖出教室，雖然是周末，可我并不輕松，因?yàn)榻裢砦疫€要去上我不怎么喜歡的二胡課，最令我不爽的是老師太嚴(yán)厲。而我的表現(xiàn)也總不能讓她滿意。昏暗的天空中烏云密布，像極了老師的那張臉，空氣中還夾雜著一絲絲雨的味道，眼看著就要下雨了，我不由得加快腳步。

　　剛進(jìn)家門，雨就傾盆而下，瞬間天地間就像掛起了水珠簾。我不由得松了口氣，“這樣的天氣就不用去上課了吧”。我的心情立刻晴朗起來。

　　“快點(diǎn)洗手吃飯，吃完飯好去上課。”還沒等我放下書包。耳邊就響起了老媽的催促聲。

　　“啊，不會(huì)吧，老媽，這么大的雨還去上課呀？”我心中的小太陽轉(zhuǎn)眼間被射落。

　　“這么點(diǎn)雨，又不是下刀子，怎么能不去呢。”老媽一口回絕，“再說，你最近的琴拉的也不怎么樣，正好也讓老師幫你糾正一下。”看著鐵面無私的老媽，我只能自認(rèn)倒霉。

　　等到出了家門，雨勢(shì)依然不減，我背著琴，打著傘，一陣大風(fēng)吹過幾乎要把我的傘卷走，雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)的鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我縮著脖子，趟著幾乎要沒過腳背的泥水，來到了老師家，老師拿出毛巾讓我擦了擦臉上雨水，我的心里不由得有了一絲暖意。

　　開始拉曲子啦，由于這個(gè)周練二胡的時(shí)間不多，曲子拉的時(shí)斷時(shí)續(xù)，我的心又懸了起來，偷偷的瞄了一眼老師，老師并沒有像以往一樣面色鐵青，而是神色安詳?shù)目粗遥@令我十分驚訝。一曲終了，老師把拉錯(cuò)的地方幫我糾正過來后，對(duì)我說：“平時(shí)老師對(duì)你要求嚴(yán)格，是希望你能拉的更好，只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒不是嗎？今天你冒這么大的雨來上課，老師很欣慰，老師看到你不知難而退的堅(jiān)持，以后把這種精神用到練琴和學(xué)習(xí)上，你就會(huì)獲得成功，加油。”聽了老師的話，我心中的烏云散開了，小太陽又露出了笑臉。

　　走在回家的路上，雨已經(jīng)停了。被雨水沖涮過的空氣更加清新，華燈初上，異常燦爛，我也暗下決心，要更加努力的練琴，不辜負(fù)老師的期望。

　　這個(gè)不一般的黃昏，給我?guī)頍o限的希望和力量。

　　雨天的故事作文篇16

　　如今，正值雨季，數(shù)日便下一場(chǎng)雨。在古時(shí)候，此時(shí)正是詩人吟詩作樂的時(shí)節(jié)，許多詩人有感而發(fā)，著下了一篇篇“驚天地泣鬼神”的佳作。

　　雨天，具有許多的象征意義，看蒙蒙細(xì)雨，讀出了“此時(shí)正值佳季，怎能無所作為”的感慨，讀出了詩人的綿綿情思，寫出了情人的難舍難分……;看磅礴大雨，讀出了詩人的豪情壯志，讀出了詩人的激動(dòng)贊美山河秀麗……

　　喜雨，春雨降臨，逼走了冬日的寒氣，帶來了春日的曙光。杜甫半夜驚醒，聽到雨水溫柔地敲打著窗戶，早上醒來，透過朦朦朧朧的春雨，看見農(nóng)民背著鋤頭，帶著蓑笠，一步步地向田地走去。春雨貴如油，杜甫看到農(nóng)民人人辛勤勞動(dòng)，十分高興，于是寫下了《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。”表達(dá)了杜甫的開心之情。

　　思雨，人的情感往往是多種多樣的，古時(shí)詩人為了表達(dá)出自己的情感，于是就把自己所想所感都寄托在了雨上。詩人獨(dú)坐屋內(nèi)，對(duì)親人，戀人的思念涌上心頭，離別悵惘之情有感而發(fā)，雨滴滴答答地落在詩人的心頭。于是，李商隱的《夜雨寄北》∶“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”一封書信，就寄托了自己的綿綿情思。

　　觀雨，雨有磅礴之勢(shì)，當(dāng)詩人面對(duì)大雨傾盆，往往十分激動(dòng)，同時(shí)，在其中也會(huì)有感而發(fā)，抒發(fā)出自己的豪情壯志和對(duì)祖國(guó)的山河秀麗的贊美。蘇軾游在床上，剎那間，大雨傾盆，于是《二十七日望湖樓醉書》∶“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。”有感而發(fā)。

　　雨，象征著許許多多的事物，情感。雨，細(xì)細(xì)蒙蒙或磅礴壯闊。古人都以不一樣的語言來展現(xiàn)出來。自古以來，雨都是古人描繪的對(duì)象，寄托情感的載體。而雨，也早已成為古今文人墨客的連線，進(jìn)行情感上的抒發(fā)。

　　雨天的故事作文篇17

　　清晨，天剛亮，我就被雨點(diǎn)打在彩鋼板上所演奏的“音樂”給吵醒了，不用說，今天肯定下雨了，這時(shí)鬧鐘也“醒”了，開始了它簡(jiǎn)短而又枯燥無味的工作了，我趕忙下床，簡(jiǎn)單的打理后，便帶著睡意出發(fā)了。

　　剛出門，我便打開傘，并大口地吸了一口新鮮的空氣，這空氣，有著泥土與花朵的味道，當(dāng)我還想再“品嘗”一口空氣的味道時(shí)，我的大腦已經(jīng)“督促”我趕快去學(xué)校，我只好扭了扭脖子向?qū)W校趕去了。

　　路上我看見很多環(huán)衛(wèi)工人，橙色的制服，讓他們?cè)谶@灰蒙蒙的環(huán)境中格外顯眼，他們正拿著掃帚把路邊的積水掃進(jìn)下水道。他們使出全身力氣，讓那本不穩(wěn)定的積水化為一道道波浪，全部奔向了下水道。啊!環(huán)衛(wèi)工人為了使城市干凈而整潔,辛苦啦，向你們致敬!

　　他們還在勞動(dòng)著，但勞動(dòng)著的，不只有環(huán)衛(wèi)工人。瞧，一位外賣小哥正騎著電動(dòng)車奔馳而來，他們是這座城市的“騎士”，更是一道亮麗的風(fēng)景線，只有你想不到的，沒有他們送不到的

　　這位外賣小哥身穿黃色夾克，外面穿著一層透明的雨衣，雨水打在他的護(hù)目鏡上，他也來不及停下車去擦一擦鏡片，他只好抬起胳膊，用袖子擦干鏡片上的水，又開始騎行了，我想他一定很著急。是的，外賣小哥爭(zhēng)分奪秒,馬不停蹄，為的是能及時(shí)把東西送到人們手中,為外賣小哥點(diǎn)贊!

　　我加快腳步向?qū)W校走去，漸漸地離學(xué)校更近了，路上的的學(xué)生也多了，每個(gè)人頭上都有一把雨傘，雨滴落在傘上發(fā)出悅耳的響聲，聲音之多，就像用美妙的音符演奏著一場(chǎng)動(dòng)聽的雨天音樂會(huì)，給人一種無與倫比的美好感受。不知不覺中我便到校門口了，放眼望去，在雨中，整個(gè)校園的美景也是那么的美。

　　我走進(jìn)教學(xué)樓，聽到了一年級(jí)同學(xué)異口同聲在讀《雨》這篇課文，我走進(jìn)教室，望著窗外，想著雨中的美景，油然而生的有一種感覺——雨天的故事真好啊!

　　雨天的故事作文篇18

　　大自然的變化是神秘莫測(cè)的，它是一位魔術(shù)師，點(diǎn)綴萬物；像是一本書，描摹世間；像是一把鑰匙，開啟了人生之旅；又像是陣陣清香，雖沁人心脾卻不見其蹤跡。雨是大自然的產(chǎn)物，始于大自然，卻又與大自然不盡相似。

　　“滴嗒——滴嗒”的聲音，悅耳動(dòng)聽，緩緩流入心底，帶著些許欣喜，是啊！春姑娘來了，怎能沒有報(bào)春的使者——雨呢？古今中外文人墨客似乎都與雨打過交道。“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”；“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。而這里雨的故事是欣喜的，歡樂的，是杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，我生性喜靜，可偏就鐘愛雨、風(fēng)等自然景物。

　　進(jìn)入初中后，我的課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，原來文靜的性格變得異常煩躁，甚至生出了不想學(xué)習(xí)的念頭。但偶然的一天使我的思想為之一怔。那是一個(gè)大雨傾盆的上午，我打著雨傘在路旁走著，即使是這樣也沒能阻擋褲腳被浸濕的命運(yùn)，但我卻樂此不彼，因?yàn)槲蚁矚g在雨中漫步，享受雨帶給我的撫慰。街上的行人稀稀疏疏，都打著傘前行，可唯獨(dú)一個(gè)人，他在路的對(duì)面走著，身上穿的很單薄，也沒有帶雨傘，剛看到這一慕時(shí)，我很疑惑，他沒有帶傘，為什么不到屋檐下避避雨呢？還有他懷里抱著的是什么呢？我快走到路的對(duì)面時(shí)，看到一位小姐姐送給他一把雨傘，他那骨瘦如柴的臉上浮現(xiàn)出笑意，養(yǎng)著嗓子說了聲謝謝。然后他把懷中的東西拿出來，竟是藥，他說兒子學(xué)習(xí)太辛苦，熬夜發(fā)了高燒，現(xiàn)在買藥去給他吃。那位小姐姐說祝你兒子早日康復(fù)，然后便走了。而那個(gè)人向小姐姐遠(yuǎn)去的身影深深地鞠了一躬，而后便步履匆忙的離開了。愛是無私的，關(guān)愛是善良的，被愛更是一種幸福，雨中父親的兒子是多么的幸福啊！

　　雨天是我心靈的潤(rùn)滑劑，它使我的心情舒暢，它是我的“知己 ”。這真不愧是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”啊！雨，亦師，亦友，伴我一生，愿終生追隨雨的步伐！

　　雨天的故事作文篇19

　　“嘩啦…嘩啦”，雨水打在窗戶上，雨水落在屋頂上，雨水滴在地面上，雨水流進(jìn)我心里。

　　——題記

　　“柴藝寧，66分。”我愣住了，不敢相信自己的耳朵，心跳仿佛停止了，我雙眼無神的望著老師，整個(gè)世界都靜止不動(dòng)。周圍同學(xué)臉上的同情、憐憫、嘲諷、幸災(zāi)樂禍以及老師眼中深深的失望，狠狠的烙印在了我記憶的最深處。

　　我不知道是怎么拿上試卷的，不知道是怎樣在同學(xué)的目光中走下講臺(tái)的，不知道老師是怎么說我的，更不知道我該如何用這樣的分?jǐn)?shù)面對(duì)父母。

　　我將試卷緊緊攥在手里，低著頭，滿面醒目的紅叉揮之不去。放學(xué)后，我拖著無比沉重的身軀，拿著如千百萬斤重的試卷走出了校門。

　　不知過了多久，天空中下起了大雨。豆大般的雨點(diǎn)砸到了我的頭上身上臉上試卷上。雨水沖醒了我，是我終于意識(shí)到我的數(shù)學(xué)考砸了，以數(shù)學(xué)為傲的我數(shù)學(xué)竟然考砸了。

　　終于，眼里的淚水再也忍不住了，它沖破了眼眶，像斷了線的珠子，叭嗒叭嗒的往下滴，混著雨水，在臉上游蕩。我跑到一個(gè)角落蹲了下去，用嘴用力咬住手背，想把眼淚憋回去，可它就像頑皮的娃娃，不聽話，越流越多。

　　這時(shí)，一位大姐姐走了過來，問：“小妹妹你怎么了？”我不說話，只是呆呆的望著她，她瞟到了我手中的試卷，笑了笑說道：“原來是沒考好啊。”然后摸了摸我的頭繼續(xù)說：“要堅(jiān)強(qiáng)啊，不要總是哭，哭了就不好看了，女孩子的眼淚都是珍珠做的。”

　　我漸漸的停止了哭泣，她又說：“趕緊回家吧，雨下這么大，你爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心你的，他們是這個(gè)世界上最愛你的人。”說完把傘遞給了我，便轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨中。我想把她叫住，可她又說：“不用擔(dān)心我，我家很近的，你還是快回家吧。”

　　我望著她的背影，呢喃了一句“謝謝。”

　　后來我變得堅(jiān)強(qiáng)了起來，遇到事不會(huì)總?cè)タ蓿吘箍藿鉀Q不了任何問題，而那位雨中的奔跑身影，我至今難忘。

　　雨啊雨啊，你真美。

　　雨天的故事作文篇20

　　天空陰沉沉的。

　　黃沙伴著狂風(fēng)漫天飛舞，路上的人們行色匆匆，我也低著頭加快了腳步……

　　誰知，天有不測(cè)風(fēng)云。豆大的雨點(diǎn)嘩嘩的從天而降，屋檐上仿佛都掛上了一幅幅寬大的珠簾，雨點(diǎn)打在地上濺起的點(diǎn)點(diǎn)水花蹭到角踝不禁讓人一陣冰冷頓感透心涼。望著漸行漸遠(yuǎn)的人們，一股心酸涌上心間，我不由自主的哀嘆說：“唉，老天爺，您為什么早不下晚不下，偏偏趕上這個(gè)時(shí)候下呢？”沒多久，又轉(zhuǎn)念一想，開始暗暗埋怨自己道：“都說了今天會(huì)下雨，媽媽叫你帶傘，你還嫌麻煩，這下你得淋個(gè)落湯雞了吧”

　　真當(dāng)我消除完雜念，準(zhǔn)備繼續(xù)前行時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我的耳邊略過，順著聲音，我轉(zhuǎn)身一看，是他。一看是他，我又想起了那件不愉快的事情。話到了嘴邊又咽了回去，不好意思的把臉扭上一邊。

　　“我們一起回家吧”他邊走邊說。接著我的頭頂仿佛有了一片天，不再受到雨的滴打。我們默默的走著，聽著雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出的“叭叭”的聲響，奇怪的問題浮了上來：這么小的一個(gè)傘要兩個(gè)人用，我的衣服怎么絲毫不濕呢？我有裝作無意識(shí)地瞟了他一眼，原來他的右半身早已濕淋淋的一片，我的心里更是一陣不安。

　　我的腦子像不受控制了般，思緒飛往那件不愉快的事——那天，我們兩人一起寫作業(yè)，由于他的筆墨已盡，我便把一只難用的筆借給了他，結(jié)果可想而知，還能寫出個(gè)七七八八，你就被截成了兩段。看著可憐巴巴的筆，我氣急敗壞的沖他嚷著，他卻一聲不吭，從此我們的關(guān)系就漸漸淡了。

　　雨還在下。

　　“還在不好意思嗎？”他笑著問。“對(duì)不起”我脫口而出的說道。說完又湊到他的耳邊說“明天我還沒上學(xué)”

　　傘下，我們回到了從前，一路上我們有說有笑。風(fēng)刮的在猛，雨下的再大，我們友誼的小船永遠(yuǎn)不會(huì)翻。朋友，如果我們志同道合，那就祝我們旗鼓相當(dāng)，倘若我們分道揚(yáng)鑣，就住我們各有千秋。

　　雨后的世界煥然一新，雨后的我們一如既往。

　　雨天的故事作文篇21

　　雨，一滴滴入我心，暈起圈圈漣漪。——題記

　　最喜歡的運(yùn)動(dòng)是散步，最喜歡的天氣是雨天，“雨中散步”便成了我的一大愛好。

　　春日里撐一把小傘，融入淅淅瀝瀝的小雨中，不由得想到杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，那對(duì)于春日細(xì)雨的滿心歡喜溢于言表。走在小路上，透過密密的雨簾，好似捕捉到一抹綠，定睛一看，卻又是“草色遙看近卻無”。多了幾分驚喜，又平添幾般無奈。“春雨貴如油”，對(duì)于農(nóng)民伯伯來說，它可真是心頭肉。想著這幾處好，又對(duì)它產(chǎn)生無限愛意。

　　春日的雨若說是一位靦腆羞澀的女子，那夏雨便是騎馬馳騁沙場(chǎng)的漢子。用一個(gè)字來形容就是“暴”，它的暴脾氣，每每讓行人措手不及。方才還是風(fēng)和日麗，萬里無云，轉(zhuǎn)眼間就“黑云壓城城欲摧”，好像給天空這張白凈的宣紙上做了一幅潑墨山水畫。那雨，說下就下，街上頓時(shí)“車喧馬嚷”，只有小孩還不知疲倦地伏在媽媽的肩頭，笑著、鬧著，將那行人抱頭鼠竄之狀指給媽媽看。在他眼里，這是上天送給他的禮物——一場(chǎng)好戲：平日里風(fēng)度翩翩的紳士，恬靜嫻熟的淑女也都顧不得體面，忙著四下里避雨。

　　“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，在體驗(yàn)過熱情似火的豐收后，秋雨的到來也意味著這一年即將結(jié)束，它是來善后的。裹緊大衣，走在秋雨中，周圍一片寂靜。這時(shí)節(jié)，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的李商隱怕是還未與心中掛念之人重逢罷？他是否也曾幻想過：與家人重聚，圍著火塘，嘮著家常，賞著秋雨，撫慰心中的不平？“阿嚏！”這一聲音打斷了我的美好遐想，原來是秋雨和我開的玩笑。揉了揉鼻子，想著：李商隱之心愿，就由我來替其完成吧！于是加快步伐朝家的方向走去。

　　冬天，“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，為何不見雨之蹤影？原來它只不過是換了種形式，換了個(gè)名稱陪在我們身邊——雪。雪是北方孩子的玩伴，堆雪人、打雪仗，個(gè)個(gè)都是好手。“瑞雪兆豐年”，舊的一年即將結(jié)束，新的一年又將開始！

　　雨，是我的心靈伴侶，一年四季陪在身旁，低吟淺唱，奏出大自然的音律。

　　雨，一滴滴入我心，濺起朵朵浪花。

　　雨天的故事作文篇22

　　暴雨傾盆而下。地上鋪滿了濕噠噠的綠葉；蚊蟲在低空中嗡嗡地飛著；路上依舊擁堵的不成樣子，讓人發(fā)慌；惱人的鳴笛聲讓人們的心頭煩悶不堪；紅綠燈和車頭燈散發(fā)出的光芒相互映襯，交織在濕漉漉的地上，讓人眼花繚亂……

　　打著傘，向校門外走去，望著這磅礴大雨，我禁不住狠狠地打了個(gè)寒顫，眉頭緊皺：沒辦法，就今天這個(gè)雨勢(shì)，一定是沒辦法打車的了，只得坐公交回家。

　　走到公交站旁，一位衣衫襤褸的老人站在站棚下。他的臉色蠟黃，呈出一種不健康的色澤；整幅身軀雖然不是骨瘦如柴，一吹就倒的模樣：臉頰很窄，好似從里頭凹進(jìn)去了似的；眼窩深陷進(jìn)去；手臂像竹林里的竹竿一樣……他發(fā)覺我在看他，有些窘迫地把手腳急急藏了回去。不經(jīng)意間露出了一件不知是誰剩下的肥大毛衣，邊上凈是毛絮了還有一雙破舊鞋子，里頭滲出骯臟的雨水。看著他面前的“小盒子”，我眼中差點(diǎn)閃出厭惡的神色，又很快地被我收了回去：畢竟現(xiàn)在騙子太多，也不知道該怎么辨認(rèn)了。

　　那老人好像看透了我的心思急忙拿出一塊牌子仔細(xì)一看：是名裁縫，但時(shí)至今日，年紀(jì)大了，無力維生，只能出來找生意。

　　我開始猶豫不決：裁縫嗎？裁縫是要縫衣服對(duì)嗎？想照顧一下生意，我這么小，沒有零花錢，如何訂衣服？一走了之，我的”良心針”不斷地旋轉(zhuǎn)。好半晌，卻依舊沒能想出一個(gè)好辦法來……最終，我決定脫下外套，將有些開線的校服讓他縫縫……

　　雨中，我在站棚下等待他將我的校服縫好。期間公交車來了一輛又離開，老人面露愧色。我擺擺手說：不著急，晚一班車沒關(guān)系……

　　又是雨天，坐在教室里往外望，還是會(huì)想起那位老人。不知道，今天，他有沒有遇見有心人。

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