雨天的故事作文

時間：2022-05-19 17:33:51 雨我要投稿

雨天的故事作文（通用20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的雨天的故事作文，希望對大家有所幫助。

雨天的故事作文（通用20篇）

　　雨天的故事作文篇1

　　天氣好悶啊！太陽象一盆火私地烤著大地，周圍一絲風也沒有。人坐在屋子里什么也不做，還是不住地冒汗。媽不斷地抱怨著這悶天氣，似乎這樣做就可以讓熱氣散盡似的。實際上這只能讓她覺得更熱。這種天氣過后必是一場大雨呢！

　　我漫不經心地問：“媽，你曬在天臺的衣服還晾著嗎？”母親一聽，驚得大跳起來，她愣了半晌，說：“跟媽去收衣服，快！”天！真是好心沒好報，媽好煩啊！我老大不情愿地站起身，跟媽討價還價地說了半天，最后發(fā)展到媽收衣，我拿上樓。眼間，天陰沉沉的，幾聲雷鳴為這雨拉開了序幕，幸好雨還沒下，天氣還是悶得可怕，用老媽的話：‘像蒸籠里的包子兒。’媽起身走上天臺，我也尾隨上去。上面也是擠滿了人。大伙都是三步并作兩步走，爭先恐后地收好衣被。天臺上的衣被瞬間一‘收’而光。媽也在忙碌著，幾把利劍劃破了天空，大伙都紛紛加快了腳步。我驚了一跳，母親似乎看透了我的心思，對我說：“沒事兒，雷公不打好人。”說著沖我笑笑，我極不自然地笑了起來。又是幾聲響雷，大雨的前奏快結束了。我忍不住催老媽：“快啊！要下大雨了么。”母親拿這衣被慢吞吞地走下樓。我就是看不慣她從容的模樣，心里不禁發(fā)起了牢騷。“媽，走快點嘛！要下雨了！”媽微微一笑：“媽老了啊，走不動了。”看到媽汗流滿面，我不由自主地從媽手中奪過衣被。

　　悶熱的天越來越重，天上烏云密布，雨要下了！我趕緊扶過老媽，誰知我們倆走到街口時，雨就‘嘩’地一聲下了。傾盆大雨，淹蓋住這雨中的母子倆。與其說是雨還不如說是天老爺在潑水。我把衣被遮在媽的頭上，我全身都遭到雨的‘洗禮’。媽想把衣被推開，我不肯。剎那間，我明白了下雨的時候，雨傘總是偏我這一邊的緣因。

　　雨越下越大，我們卻是

　　……

　　因為雨中有一個避雨港。

　　雨天的故事作文篇2

　　窗外，雨下個不停。雨點落在樹葉上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。在細雨中，我隱隱約約看見一個扎著馬尾辮的小女孩，撐著一把藍色的雨傘，在雨中跳躍，奔跑……

　　“轟隆隆！”一陣巨響把正在認真上課的我們嚇了一跳，不少膽小的同學嚇得尖叫起來。不一會兒，雨下大了。“嘩啦啦”的雨聲蓋過了老師的說話聲。大家沒心思上課了，都紛紛往窗外看——操場上蹦跳著幾只不怕雨的小鳥，多么想像那幾只小鳥一樣，在雨中盡情地玩耍呀！可是，什么時候下課呢？

　　終于，下課鈴響了。大家拿著花花綠綠的雨傘，紛紛沖出了教室。雨倒是小了點，草地上一片翠綠。我拿著我藍色雨傘，跟著大家一起下了操場。草地上大大小小一堆水坑。我們撐著雨傘，到處踩，玩得不亦樂乎。突然，一個男生大叫一聲：“看好了！”說著跳入了一個最大的水坑。“嘩！——”水濺了他一身。

　　我正哈哈大笑著，猛然間一抬頭，看見校長與一個老師在講話，那個老師點點頭，轉身向我們走來。果然，一陣冷冷的殺氣襲來了，遠處傳來了高跟鞋“咚咚”的聲音。四樓、三樓、二樓，老師的身影越來越近了。“不好，老師來了！”人群中有人大叫一聲。同學們像受了驚嚇的小鳥，驚慌失措，亂成一團，在雨中紛紛大叫：“怎么辦怎么辦？”誰也不想被老師批評。可是，空曠的操場上找不到可以躲藏的地方，大家急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。老師剛好走過拐角，看不到我們。機會來了！我沖在了前頭，高喊：“這邊走！這邊走！”我儼然變成了一個消防員，在一團“火”到來前，指揮著逃生員安全撤離。大家小心翼翼地拿著雨傘，躡手躡腳地，快速地從另一個樓梯溜之大吉。哇！真是有驚無險啊！

　　“你真聰明呀！”我得到了同學們的贊揚。而這時，那個老師還在走廊望著操場小聲嘀咕：“都藏哪兒了？這群小鬼頭！”……

　　這是我二年級時的事了。叮叮咚咚，雨點還在樹葉上彈奏著歡快的樂曲，傘還是那把藍色的傘，如今，那個撐傘的小女孩長大了！想到這里，我笑了。

　　雨天的故事作文篇3

　　“灰色的云，將天空的藍完全吞沒。潮濕的空氣為城市涂上憂郁顏色。”——題記

　　重慶的雨太多，說降落就降落。在一個下雨的清晨，我獨自走在山城的街頭。道路兩邊的高樓大廈依舊挺立，但山城這個大火爐仿佛被這場雨掀開了蓋子，外部新鮮的冷空氣為這個快要沸騰的大火鍋降了溫。路上也有行人收起了雨傘，來享受這連續(xù)高溫天氣中罕見的甘霖。這雨好似一條條不間斷的銀絲，飄著，飄著，我仿佛置身于風煙迷蒙的巴山蜀水之間，與李白共吟“蜀道難，難于上青天”的豪壯詩篇！

　　來重慶是為了了自己的一個夙愿。一直忙忙碌碌地學習，沒有目標也找不到前進的方向。重慶是我心里的一束光，希望它可以給我些許啟示，照亮我前行的路。

　　輕軌沿線的風景很美很特別。我抬頭向外望去，列車正巧穿行在一片櫻花林之間。就著朦朧的細雨，賞著這片絕美的櫻花，這又何嘗不是人間最美好的享受呢？在此時，我可以訴說自己這段時間的內心，孤獨或喜悅，急躁或煩心。這場雨，帶來的不僅僅是天氣的涼爽與愜意，更多的是對人心靈的洗禮。

　　下午我來到嘉陵江邊，來往的人群陌生的輪廓，沒有人知道緩緩東流的江水帶走了什么。我的心卻開始慢慢變得平靜。蘇軾有詩云：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”是啊，在廣闊的天地間，個人那小小的孤單狼狽失意又算的了什么。想到這里，頓覺心胸開闊。

　　傍晚，解放碑前，華燈初上。雨漸漸小了，路上的行人也多了起來。重慶最大的商貿區(qū)——解放碑也恢復了它的生機與活力，開始熱情地迎接八方來客，雨聲仿佛成了一支優(yōu)美的協(xié)奏曲，與現(xiàn)場的繁華共同構成了一幅山城的“入夜圖”。在這里，我還是初來的那個少年，但現(xiàn)在已有了逆風飛行的勇氣。

　　雨還在下著，直到深夜，街燈依舊亮著，照亮了四處飛舞的雨絲，也為晚歸的人們照亮了一條回家的路。

　　今日山城的雨，會常駐我心里。明日，“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”。

　　雨天的故事作文篇4

　　雨，一滴滴入我心，暈起圈圈漣漪。——題記

　　最喜歡的運動是散步，最喜歡的天氣是雨天，“雨中散步”便成了我的一大愛好。

　　春日里撐一把小傘，融入淅淅瀝瀝的小雨中，不由得想到杜甫“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，那對于春日細雨的滿心歡喜溢于言表。走在小路上，透過密密的雨簾，好似捕捉到一抹綠，定睛一看，卻又是“草色遙看近卻無”。多了幾分驚喜，又平添幾般無奈。“春雨貴如油”，對于農民伯伯來說，它可真是心頭肉。想著這幾處好，又對它產生無限愛意。

　　春日的雨若說是一位靦腆羞澀的女子，那夏雨便是騎馬馳騁沙場的漢子。用一個字來形容就是“暴”，它的暴脾氣，每每讓行人措手不及。方才還是風和日麗，萬里無云，轉眼間就“黑云壓城城欲摧”，好像給天空這張白凈的宣紙上做了一幅潑墨山水畫。那雨，說下就下，街上頓時“車喧馬嚷”，只有小孩還不知疲倦地伏在媽媽的肩頭，笑著、鬧著，將那行人抱頭鼠竄之狀指給媽媽看。在他眼里，這是上天送給他的禮物——一場好戲：平日里風度翩翩的紳士，恬靜嫻熟的淑女也都顧不得體面，忙著四下里避雨。

　　“一場秋雨一場寒”，在體驗過熱情似火的豐收后，秋雨的到來也意味著這一年即將結束，它是來善后的。裹緊大衣，走在秋雨中，周圍一片寂靜。這時節(jié)，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的李商隱怕是還未與心中掛念之人重逢罷？他是否也曾幻想過：與家人重聚，圍著火塘，嘮著家常，賞著秋雨，撫慰心中的不平？“阿嚏！”這一聲音打斷了我的美好遐想，原來是秋雨和我開的玩笑。揉了揉鼻子，想著：李商隱之心愿，就由我來替其完成吧！于是加快步伐朝家的方向走去。

　　冬天，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，為何不見雨之蹤影？原來它只不過是換了種形式，換了個名稱陪在我們身邊——雪。雪是北方孩子的玩伴，堆雪人、打雪仗，個個都是好手。“瑞雪兆豐年”，舊的一年即將結束，新的一年又將開始！

　　雨，是我的心靈伴侶，一年四季陪在身旁，低吟淺唱，奏出大自然的音律。

　　雨，一滴滴入我心，濺起朵朵浪花。

　　雨天的故事作文篇5

　　如今，正值雨季，數(shù)日便下一場雨。在古時候，此時正是詩人吟詩作樂的時節(jié)，許多詩人有感而發(fā)，著下了一篇篇“驚天地泣鬼神”的佳作。

　　雨天，具有許多的象征意義，看蒙蒙細雨，讀出了“此時正值佳季，怎能無所作為”的感慨，讀出了詩人的綿綿情思，寫出了情人的難舍難分……;看磅礴大雨，讀出了詩人的豪情壯志，讀出了詩人的激動贊美山河秀麗……

　　喜雨，春雨降臨，逼走了冬日的寒氣，帶來了春日的曙光。杜甫半夜驚醒，聽到雨水溫柔地敲打著窗戶，早上醒來，透過朦朦朧朧的春雨，看見農民背著鋤頭，帶著蓑笠，一步步地向田地走去。春雨貴如油，杜甫看到農民人人辛勤勞動，十分高興，于是寫下了《春夜喜雨》“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”表達了杜甫的開心之情。

　　思雨，人的情感往往是多種多樣的，古時詩人為了表達出自己的情感，于是就把自己所想所感都寄托在了雨上。詩人獨坐屋內，對親人，戀人的思念涌上心頭，離別悵惘之情有感而發(fā)，雨滴滴答答地落在詩人的心頭。于是，李商隱的《夜雨寄北》∶“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”一封書信，就寄托了自己的綿綿情思。

　　觀雨，雨有磅礴之勢，當詩人面對大雨傾盆，往往十分激動，同時，在其中也會有感而發(fā)，抒發(fā)出自己的豪情壯志和對祖國的山河秀麗的贊美。蘇軾游在床上，剎那間，大雨傾盆，于是《二十七日望湖樓醉書》∶“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”有感而發(fā)。

　　雨，象征著許許多多的事物，情感。雨，細細蒙蒙或磅礴壯闊。古人都以不一樣的語言來展現(xiàn)出來。自古以來，雨都是古人描繪的對象，寄托情感的載體。而雨，也早已成為古今文人墨客的連線，進行情感上的抒發(fā)。

　　雨天的故事作文篇6

　　下雨了，豆粒般的雨點從天空中墜落下來。

　　我百無聊賴的走在街頭，雨，紛紛打在我的身上，滲進衣服，感到絲絲寒意。

　　我叫莫小雅，今天我考試落榜了，全班四十名同學，只有我一人。

　　人群與我擦肩而過，我站在人群中央，傷心得哭了起來。即便雨水一次又一次的揮潑在我身上，仍不為所動。

　　無意間，我發(fā)現(xiàn)了在煙雨中若隱若現(xiàn)的一家名為“解憂雜貨店”的書屋，好奇的我擦干了眼淚，穿過擁擠的人群，走進了書屋。

　　里邊的人寥寥無幾，他們此時正安靜地在一旁的書桌上讀書，柔和而又微弱的燈光照在書屋里，襯托著安靜的一切，顯出一派和諧。

　　正當我看得出神時，一陣聲音打破了平靜：“孩子，這里是解憂雜貨店，你有什么煩心事兒嗎？”說這話的是一位老爺爺，他坐在柜臺前，蒼白的頭發(fā)，深深的皺紋，顯出他的年邁。雖然帶著眼鏡，卻絲毫遮擋不住他那慈祥而又溫和的目光，給人以些許暖意。

　　碰到了可以傾吐心事的人，我心中的所有傷心與委屈便似流水般傾瀉下來。在我訴說的時候，老爺爺始終一言不發(fā)，只是默默的點頭，直到我說完最后一個字，老人才慢慢地推了推眼鏡，緩緩地說：“孩子，你的心事我大概了解了。你在這次考試中落榜了，對嗎？”我點了點頭，“然后沒有人理解你，對嗎？”聽到這兒我再也忍不住了，淚水一下子從我的眼眶中涌了出來。老人拍了拍我的肩膀，又說道：“孩子，別再為這件事難過了。如果你想解決這個煩惱，我可以告訴你一個辦法。”“什么辦法？”我止住哭聲，紅著眼圈問道。老人摸了摸我的頭，笑道：“首先，開始好好復習，在下次考試中來證明自己的實力；其次，你得學會告訴他人自己心中的委屈，不能總是憋在心里；最重要的一點，你需要學會和他人相處。”聽了老人的話，我想說是明白了什么，站起身，向老人道了謝，轉身離開了。

　　從那以后，我開始用老爺爺教給我的方法為人處事。果不其然，我漸漸融入了大家，同學們都與我成為了伙伴，我與大家都相互包容，相互理解。如今，我變得越來越優(yōu)秀。而這，都要歸功于我在雨天里遇到的那位老人，那位如同在云霧中為迷失方向的船只指引方向的燈塔般的老人。

　　雨天的故事作文篇7

　　1月13日，西南交通大學舉行了自主招生考試。來自四川、重慶、山東等全國15個省市的近700名考生，在九里堤校區(qū)參加了為期一天的考試。和昨天陰雨綿綿的天氣呼應，作文題是《雨天的故事》，考生駕輕就熟。但下午面試時，很多人卻被考官充滿生活化的提問問倒了。“一些考生自我介紹時給人的感覺是在背書，一問到細節(jié)就露餡。”一位考官這樣評價。

　　筆試：作文與天氣相映成趣

　　西南交大招辦主任何安濤介紹，今年學校自主招生名額和去年相比增加了80人，“今年報名自主招生的考生比以往任何一年都要多。我們的計劃也從去年的220人增加到300人，招生范圍也擴大到15個省市。”

　　昨日的考試分為兩場，上午筆試，下午面試。文科考查的科目是語文和英語，理科考查的是數(shù)學和英語。和前天北大、清華的試題比起來，交大的考題顯得要溫柔許多，很多考生考下來都表示，題目還比較容易。讓考生意外的是，作文題居然應了當日的天氣，“根據(jù)一段話，寫《雨天的故事》。”

　　面試：你了解父親的工作嗎？

　　下午的面試讓一些考生措手不及。考官涉及的話題非常多：歷史、人文、家庭、生活……很多在自我介紹時滔滔不絕的考生，在細節(jié)問題上露了餡。“你了解你父親的工作嗎？”“你怎么看你父親的工作？”“地震發(fā)生后，你參加了哪些公益活動？”“你是怎么看范進中舉這個故事？”……

　　讓人大跌眼鏡的是，很多學生對自己父親做的具體工作并不了解，“我爸爸是工程師，他是做管理的。”“那是做哪方面的管理？”“我不是很清楚。”“那你們平時聊天聊什么？”“一般都是學習，父母很少在我面前談工作。”……說到自己最親近的人，很多考生卡了“殼”。

　　考官有些遺憾地表示，一些學生在回答問題時，“能明顯感覺是在背，不能談出自己的見解。”考官林老師舉了一個例子，范進中舉這件事有什么意義？“很多學生會回答這是落后的，應該批判，很少有人能分兩面看這個問題，比如說范進中舉體現(xiàn)出積極意義：終身學習，持之以恒等。”他補充說，“從中可以看出，很多學生缺乏自己的思想，而我們選拔創(chuàng)新型人才，有自己的思想這點很重要。”

　　雨天的故事作文篇8

　　放學了，我快速的背起書包沖出教室，雖然是周末，可我并不輕松，因為今晚我還要去上我不怎么喜歡的二胡課，最令我不爽的是老師太嚴厲。而我的表現(xiàn)也總不能讓她滿意。昏暗的天空中烏云密布，像極了老師的那張臉，空氣中還夾雜著一絲絲雨的味道，眼看著就要下雨了，我不由得加快腳步。

　　剛進家門，雨就傾盆而下，瞬間天地間就像掛起了水珠簾。我不由得松了口氣，“這樣的天氣就不用去上課了吧”。我的心情立刻晴朗起來。

　　“快點洗手吃飯，吃完飯好去上課。”還沒等我放下書包。耳邊就響起了老媽的催促聲。

　　“啊，不會吧，老媽，這么大的雨還去上課呀？”我心中的小太陽轉眼間被射落。

　　“這么點雨，又不是下刀子，怎么能不去呢。”老媽一口回絕，“再說，你最近的琴拉的也不怎么樣，正好也讓老師幫你糾正一下。”看著鐵面無私的老媽，我只能自認倒霉。

　　等到出了家門，雨勢依然不減，我背著琴，打著傘，一陣大風吹過幾乎要把我的傘卷走，雨點時不時的鉆進我的衣領，我縮著脖子，趟著幾乎要沒過腳背的泥水，來到了老師家，老師拿出毛巾讓我擦了擦臉上雨水，我的心里不由得有了一絲暖意。

　　開始拉曲子啦，由于這個周練二胡的時間不多，曲子拉的時斷時續(xù)，我的心又懸了起來，偷偷的瞄了一眼老師，老師并沒有像以往一樣面色鐵青，而是神色安詳?shù)目粗遥@令我十分驚訝。一曲終了，老師把拉錯的地方幫我糾正過來后，對我說：“平時老師對你要求嚴格，是希望你能拉的更好，只有嚴師才會出高徒不是嗎？今天你冒這么大的雨來上課，老師很欣慰，老師看到你不知難而退的堅持，以后把這種精神用到練琴和學習上，你就會獲得成功，加油。”聽了老師的話，我心中的烏云散開了，小太陽又露出了笑臉。

　　走在回家的路上，雨已經停了。被雨水沖涮過的空氣更加清新，華燈初上，異常燦爛，我也暗下決心，要更加努力的練琴，不辜負老師的期望。

　　這個不一般的黃昏，給我?guī)頍o限的希望和力量。

　　雨天的故事作文篇9

　　萬千盈緒，皆化雨滴，絲絲盈入心。——題記

　　自古吟雨，萬千情思，俗世凡人，皆嘆婉襟。

　　自小，雨，對我來說，便是欣喜的。小小的我，自然也喜歡那輕輕的細雨。未等雨停，便吵鬧著要出去玩。母親無奈，只好為我穿上小小的雨靴，小小的雨衣，撐起小小的雨傘才肯放我出門。瞅準了一個小水塘，揮臂起飛，降落。“咚”得一聲，水花四濺，衣服上，鞋上，臉上......就連傘也被扔在一邊。母親若是看到了，總不免要數(shù)落一番的“死丫頭，一天天凈給我找事，哪有女孩子這么頑的啊”說著，邊為我拭去臉上的泥土。我卻毫不在意，用手蹭掉臉上的泥，沖著母親撒嬌：“嗯，我知道了嘛，再玩一會兒，就一小會兒。”可誰知，本來嚴肅的她竟“噗嗤——”笑出聲來，“行啦行啦，趕緊看看你的臉，我可不要你這么個臟孩子。”話畢，便轉身向屋里走去，為我拿一條毛巾來。我低頭一照，清澈的水塘里，映著一張小小的臉，臉頰兩邊蹭著泥，活像一只小花貓。我瞪著她，她也瞪著我；我歪歪頭，她也歪歪頭；我眨眨眼，她也眨眨眼......嘿嘿，原來她就是我，那個年少、活潑、快樂的我。在那時，我的姑姑也總會跟我一起玩。母親和祖母總會默契地訓斥“沒個大人樣兒”。我總會疑惑，大人是什么樣？女孩子又是什么樣？

　　漸漸地，隨著日月更迭，我也一天天長大。可長大后的我，卻遠不如幼時的我，那樣的樂觀，那樣的活潑，那樣的充滿精力。成長后的我，好像，也沒之前那么喜歡雨了。甚至，還有一絲厭惡。我討厭雨天昏昏沉沉的狀態(tài)；我討厭雨天壓得很低的天空；我討厭那種無助和無力感。可我并不討厭淅淅瀝瀝的雨滴，一絲一縷，一點一滴地打在玻璃上，模糊了視線，卻又讓我很安心，不知不覺昏昏沉沉地睡去。很多時候，我更喜歡一個人窩在沙發(fā)上，聽著雨聲，仔細閱讀，享受一個人的孤獨。伴著雨聲，絲絲入夜，我終究還是睡去。夢里，賈寶玉那對深邃的桃花眼深深地勾走了魂，跟著他，也見到了那“病美人”林黛玉。好像，她便是雨的化身，溫柔、細膩，輕輕蕩入人心。就算是這么一對鴛鴦佳人，也終會竣盡，抵不過封建的迫害。夢中驚醒，呆坐半刻。又趴在窗邊，失了神，望著雨幕，只會發(fā)呆。我也不知我究竟如何，只是喜歡上孤獨，亦然享受孤獨。也許有了自己的小世界了罷，又或許是想到了更遠了罷。母親也總是皺眉：“一點孩子的樣子都沒有。哪有一點小時候的樣子？”我又不禁想，孩子是什么樣子？小時候又是什么樣子？

　　寶黛二人終困于封建禮教，可當今又何嘗不是？每個人都束縛于他人給予的條條框框，終迷失了自己。大人是什么樣？女孩子又是什么樣？小孩子是什么樣？小時候又是什么樣？沒人能給予答案。誰又規(guī)定我們必須成為這樣！

　　點點細雨，絲絲如畫，望隴煙幕，心泛漣漪。不知心從何處？大概化作這雨了罷，又或是跟隨這細雨飄向遠方了罷。

　　靜聽細雨，靜待花開。

　　雨天的故事作文篇10

　　窗外的小雨已經下起來了，淅淅瀝瀝，無法撼動這大千世界的一分一毫，卻是一滴一滴地滴在我心里。

　　閉眼，我看到了一位酩酊大醉的人，他眼神迷茫，不知所謂，只是重復地將酒一杯杯送入肚中。看著歌舞升平的場面，終是一聲苦笑，流淚吟出：“春花秋月何時了，往事知多少？”他命歌妓吟唱奏舞。不過這燈紅酒綠只是一剎那，他的不甘與憤怒終是被宋朝國君扼住，只能無奈地咽入肚中，看著一切消失在他眼前，什么也抓不住，于是化為了一微縷青煙裊裊升起，飄散在這人間，再沒了蹤跡。不是故國不堪回首明月中，是故國早已不在了，他的南唐，早在夠宋朝入侵，早在他屈服的時候，已經滅亡了。《虞美人》成了他的絕命詞也為他這不完滿卻足夠的人生畫上了一個句號。

　　歷史書上隨便翻一頁，便是人的一生。李煜的出生算不上壞，而且是很悠閑自在的，所以他的詞常寫宮圍之樂，富貴的生活。但不幸的是，可能老天嫉妒他文筆好，生活又好，于是李煜的父親，哥哥相繼死亡，他被迫上位當了皇帝。南唐已支離破碎，無論是否有宋朝的威脅，也支撐不了多長時間，滅亡是不可逆轉的。可全國百姓的生命都在他一人手中，他能如何做？他只能放低姿態(tài)，不停向宋朝納貢，妥協(xié)，以獲取哪怕一了點兒的希望，可這最終都是不可能的，他終是成了囚下階，成了宋朝的奴隸。

　　一國之君淪為如此境地，他丟掉了國家顏面，丟掉了皇家的尊嚴，可無可奈何，他的死，他的命運如此多艱，都是上天早已注定好的，于是他的詞里丟掉了榮華富貴，不再書寫亭臺樓閣，輝煌別院，不再寫艷麗之詞，他開始將他的憤怒與怨恨寫入詞里，他現(xiàn)在也不過是個可憐的亡國之君罷了。“流水落花春去也，天上人間。"在夢里一晌貧歡，清醒之后只能痛苦地呼喊故國的名字，他要死了嗎？死后，會去天上人間嗎？

　　睜眼，仿佛看到了年輕的他，無憂無慮，但最終只是歷史的過客，是這浩瀚守宙的一粒塵埃。他的憤怒與不堪，化為了卻，藏在詞中。誰又能真正了解他的一生？雖只是小雨撼動不了一切，卻在我心里拆掀起一場海嘯。今日讀雨，不讀春雨，不讀秋雨，讀李煜眼淚化成的雨。與他邂逅了一場雨天的故事。

　　風揚起時繁花落盡，陽光乍現(xiàn)小雨驟停，檐角的雨還正滴答著……也許他來了又走了卻不再回來，但他一定會在天上人間與故國再次相遇的。就好似他的人身已滅，靈魂不朽，與他的詩詞佳作一起傳承下去。

　　雨天的故事作文篇11

　　今天，我能夠感受得到，雨，是天空思念大地的淚水。雨天，不過也是清春一淚人。

　　我羨慕天空，有這樣一張陰晴多變的臉。歡笑時，燃燒著光芒；哭泣時，半閉著雙眼。雷霆萬鈞，只為驚醒大地的噩夢；白雪菲菲，只為給大地蓋一床新被。風來了，大地接觸到奔跑的速度；而雨來了，大地便聽見天空用雨絲奏響的情歌。癡心的世人問天空：“你為什么這樣包容大地，恤寒問暖？”天空匿笑著，不作回答。

　　風雨不變，時節(jié)依舊。有誰知道，每一絲雨中都蘊藏豐富的思考，早在大地上還沒有生物蹤跡的時候，就已經向宇宙宣告了答案：人們只看見天空的寬容，天空的體貼，卻忘記了億萬年前，大地如何將宇宙黑暗中的一縷縷煙魂凝聚為一片碧海藍天。

　　我同情的是大地。它并非有意抗拒天空，但被世人譴責無情。每一寸光陰中，大地無不在付出力量；宇宙的真理使他們難舍難分，卻又讓他們永遠無法觸碰。我不明白天空究竟給了大地什么，就像我不明白，皚皚白雪并沒有融化冬日嚴寒，但總能告訴大地，春天已不遠。

　　時光在次淌下天空的淚水，滴下、飄落、輕柔、無聲……這美麗的情絲滑落我的衣襟、發(fā)梢。噢，大地在告訴我，當獨自一人踏上夢想旅途的時候，給自己創(chuàng)造一個可依的自己。精神世界的富足并不能給人們帶來什么，就像天空不能給大地帶來什么，可他是唯一能夠陪伴你天荒地老、海枯石爛的東西……

　　永恒就是如此。在這個世界上，人生從不需要雨傘，下雨的時候，便看不見眼淚了。

　　雨天的故事作文篇12

　　今天的天空陰沉沉的，布滿了烏云，就連視線也昏暗了，壓得我們透不過氣。屋外狂風肆虐，花草被吹折了腰，樹也不禁劇烈搖晃。

　　心中的警鐘隨之敲響，這是暴風雨來襲的節(jié)奏啊！那颶風，烏天，仿佛是在警告人們步子加快。“鈴鈴鈴”隨著放學鈴聲的打響，我等同學寫完作業(yè)后，立馬拿著一把傘回家了。一路上，我們匆匆忙忙，迫不及待地想回到我溫暖溫馨的幸福小窩里，躲開風雨。

　　可是，即使腳步再快，也快不過天啊。當我們正走到湖畔大廈時，傾盆大雨便毫不留情地沖刷著我們。這雨可謂三下五除二，如同一位精明強干的女人，做事干脆利落，絲毫不拖泥帶水。我猜想：她肯定有一頭清爽的短發(fā)，一手手拿巨型電風扇，一手拎著無數(shù)缸水，”嘩啦啦，嘩啦啦“地倒，仿佛不倒出洪災來，就決不罷休。

　　這雨滴滴又細又長，勁道十足，剛強有力，在地上落出一道道水花，爭先恐后地濺起，爬上人們的褲子，又在上面留下一條條污痕，這才心滿意足地滑落，消失在空中。看著雨越下越大，我和同學趕緊打著傘，向花園奔去。才幾秒時間，雨水就填滿了凹處。一個個小小的污水譚讓人不知所措。

　　腳底能夠感受到四處雨水的降臨，團團水滴濺起，讓人防不勝防；傘頂，傾盆大雨，怒意爆棚，如水龍直沖而下，令人措手不及。上、下兩層的夾攻，令我如同夾心餅干中間的夾心一樣，只能任由雨水無止盡的沖刷，再沖刷。

　　雨，隨著時間的變化，更猛烈了，而我也終于看到了家。

　　雨天的故事作文篇13

　　今天晚上，突然下了一陣傾盆大雨，這天的雨量，讓我十分驚訝，因為早上還晴空萬里，原來還以為一整天都是好天氣，結果我是大錯特錯，讓我突然回想到有一天返回中壢途中的經驗。

　　那一次，我們開著車子上高速公路，剛穿過中和隧道，剛下起了滂沱大雨，好像有人要把一個超大水桶里面的水傾倒出來一樣，嘩啦嘩啦的聲音像瀑布一樣，車頂也咚咚作響，好像一堆彈珠要把車頂給撞破，幸好車子很堅固，不怕它的突襲，這一波豪雨，彷佛千軍萬馬，氣勢磅礡，視線被猛烈的雨勢干擾，四周白茫茫的，彷佛套上一件薄紗，我的情緒也隨著他們的節(jié)奏起伏不定；幸好！雨來得急去得也快，不一會兒烏云散盡，眼前一片光明，我的心情也豁然開朗。

　　下雨就像上帝在幫大地洗澡一樣，萬物因為雨水滋潤而充滿生機；我每次淋浴之后，就頓覺神清氣爽，所以，每次兩天來臨時，我會聯(lián)想到地球需要清洗一番！除了清潔的功能之外，雨水還能提供萬物水資源的補充，所以，我們要珍惜水資源，不可浪費，因為不是每天都會下雨，我們要將雨水儲存起來，以備不時之需。

　　其實下雨也不錯，因為天有變化，才會讓生活更豐富，如果每天都晴空萬里，大地上的作物就會因干旱而枯萎，所以，每次下雨天，我都會想到老天爺送水給我們享用，洗滌我們的環(huán)境，而且，拿著雨傘在雨中漫步也挺詩情畫意的。

　　雨天的故事作文篇14

　　有一天放學的時候，天氣突變，眨眼間烏云密布，很快就下起了傾盆大雨。

　　在學校里，小剛不慌不忙地穿上雨衣，拉緊雨帽上的繩子，扣好扣子，把自己包得嚴嚴實實，像個大粽子。小剛看到有的同學很快被爸媽接回家去了，有的同學心急如焚地等待著家長，還有的同學等不及了，冒著大雨往家里跑。這不，小剛的同學小丁甩開胳膊，邁開雙腿，像百米沖刺一樣在雨中飛奔，小麗跟在他后面，把書包頂在頭上擋雨，也飛快地跑著。小剛心想：小麗和小丁都在疾風驟雨中奔跑，一定會被淋濕，也會生病的。老師每次都叫我們幫助別人，現(xiàn)在我應該幫他們呀！

　　小剛跑到小丁和小麗面前說：“我們一起回家吧！”小丁說：“可是，你只有一件雨衣呀？”小剛說：“我早有準備。”說完，他抽開繩子，解開扣子，把雨衣掀開，再高高舉起，讓小麗和小丁鉆進來，站在小剛的兩旁。他們三個人你的手摟著我的腰，我的手摟著你的腰，緊緊挨在一起，大步向前走。風雨中，他們你看看我，我看看你，都笑了。

　　大家都回家了，媽媽奇怪地問：“小剛，你不是有雨衣嗎，為什么會淋濕呢？”小剛把經過告訴了媽媽，媽媽對他贊不絕口，小剛心里也像吃了蜜一樣甜。

　　陽光明媚的下午，同學們正在整理書包，等待家長來接。突然，天空中雷聲大作，豆大般的雨點從天而降，緊接著下起了傾盆大雨。

　　同學們有的被家長接走了，有的奔跑在雨中，還有的在教室里等爸爸媽媽。小明不慌不忙地穿好雨衣，扣好扣子，系緊帶子，走出了教室。

　　路上，小明看見同班同學小美和小亮沒帶雨傘，小美把書包頂在頭上，在雨中奔跑。小亮也健步如飛，嘴里還在嘮叨：“這個鬼天氣，怎么說變就變呢，真討厭！”小明想：老師不是說要多多幫助別人嗎，我就可以幫助他們呀！小明還來不及高興，問題又來了：我怎么幫助他們呢？

　　小明靈機一動，想出了一個好辦法：我的雨衣那么大，都把我包成粽子了，我把雨衣打開，這樣雨衣就變大了，再讓他們鉆進來，不就行了嗎？一想到這，他就立馬跑過去叫住了小亮和小美：“小亮小美，你們和我一起回家吧！”小亮說：“可是，你只有一件雨衣呀！”“我早有準備。”說完，他解開了自己的雨衣，把雨衣?lián)伍_，再高高舉起，讓小美和小亮鉆進來，站在兩旁。

　　雨還在下著，他們三人你的手摟著我的腰，我的手摟著你的腰，你看看我，我看看你，都笑了。

　　回到家，媽媽看到小明淋濕了，奇怪地問：“小明，你不是有雨衣嗎，怎么會淋濕呢？”小明把在路上的事一本正經地告訴了媽媽。媽媽大吃一驚，對他贊不絕口，小明心里也美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　雨天的故事作文篇15

　　傍晚，天還沒有完全黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。

　　路上，到處都是急急忙忙回家的人和車，時不時濺起一片片水花。我背著書包走在回家的路上。這時正是人們下班，學生放學的時間，本來安靜的馬路顯得十分的熱鬧。這時，突然傳來一陣急促的足以把人嚇一身冷汗的汽車喇叭聲，我趕緊回頭一看，一輛風馳電掣般的卡車嘶吼著狂奔而來，但還沒等人們反應過來時，它就已經從大家身邊呼嘯而過，頓時濺起一人多高的污泥水，像海浪一樣拍向在場的每一個人，所有的人從頭到腳沾滿了泥水，謾罵聲；和卡車留下的刺鼻尾氣頓時充滿周圍的空氣，人們指責著這個司機太沒素質，又紛紛用紙巾擦著臉上和身上的泥水，我心里也暗暗詛咒這個已經跑遠的無良司機，加快了回家的腳步。腦海里盡是他丑惡的嘴臉，止不住心里暗暗想，下雨天真不是個好日子！

　　急促的歸家腳步伴我來到下一個十字路口，忽然，后面又來了一輛大卡車，我看到了人行道旁邊的大水坑，心想糟糕！可是跑又來不及了，現(xiàn)在我總不能躲到馬路中間吧，“哎，就再被泥水沖一次吧，大不了回家洗洗衣服”我閉著眼自言自語著等卡車通過，可是接下來發(fā)生了讓我意想不到的事，就在卡車快到路口時，看到行人們，竟慢慢停了下來，只見司機搖下車窗，探出頭，大聲對我說“小朋友，你快先走，泥水會濺到你身上的”我先是一怔，然后便加快了腳步，在我走到安全地帶時，只見這個司機緩緩地從水坑通過，輪胎推開的浪花幾乎沒有高過路邊的道牙，看著這個卡車紅紅的尾燈，我頓時感到心里暖暖的，卡車一直走了好遠，直到看不到那紅紅的尾燈，雖然我一身的'泥水，可是忽然發(fā)現(xiàn)，雨后的空氣好干凈啊！

　　這初夏的雨點，是那么的清涼！這雨中的世界，是那么的清新！

　　雨天的故事作文篇16

　　六月的天像小孩的臉，說變就變。今天早上還是晴空萬里，到了中午卻忽地下起了傾盆大雨，直到下午放學的時候，雨才漸漸小了下來，小時候的場景又浮現(xiàn)上來……

　　那時的我和同學們一遇到下雨就很興奮，那天剛下雨就約定好了一起去跳水坑。那段時間小豬佩奇最流行了，看到他們一家人在泥地里打滾的樣子，我們的心都癢癢的不行，這次下雨的機會可得好好把握住了。“你放學過來么？”“應該可以吧。”這樣的問答在同學里不停地傳著。

　　等啊等啊，在同學們的期待中，放學鈴聲終于響起了，我們飛快地奔向校門，奔向家中。打開了門，是爸爸，他見我這急匆匆的樣子，頭上還出了一層薄薄的汗，便問道：“發(fā)生什么事了這么著急？”我對爸爸說：“我和同學約好了，放學之后一起去跳泥坑！”“是么，那記得把雨衣穿上，別感冒了。”我很慶幸，幸虧開門的不是媽媽，要不然肯定會被說一通，而且還不讓我出去。

　　我來到約定的地方，發(fā)現(xiàn)他們都在等我了，我趕緊小跑過去。“誰先跳？”一句話打破了原有的平靜，大家開始七嘴八舌起來，都希望自己第一個來，最后還是通過大家一直票選才決出了先后。“哈哈，你們可看好了我跳的一定是水花最大的。”第一個是一個小胖墩，聽了他的話，我們都不約而同地站遠了一點。他后退幾步，小跑過去，然后縱身一躍，果然，他跳的水花果真大極了，不僅他自己的褲腳全濕了，就連我們這些旁觀者也被濺到了，但他就絲毫不介意，只顧著開心笑著，炫耀著自己的水花多么大。

　　我們自然沒有被這水花澆滅了興致，反而更加熱情了，一個接一個的繼續(xù)跳著笑著，直到天黑了，家長們也一個接一個找過來了。看到我們這樣，自然免不了幾句責怪，但我們好像接收的是夸獎，沉浸在歡樂中無法自拔。

　　雨還在不停地下著，它滴在花叢中，滴在樹葉上，也滴在了我們的身上……當初在雨中蹦跳著的我們，也長大了。

　　雨天的故事作文篇17

　　今天，淅淅瀝瀝的小雨，從早上一直下到了晚上。

　　由于今天天氣的變化，人們的出行方式都成了開汽車，因此，交通變得異常擁堵。下午放學，媽媽接上我，我們上了車之后，等了好長時間，車還是紋絲不動。這時候，我用手不停地拍打玻璃，雨滴答滴答地敲打著玻璃，好像在和我作對似的。看著漸漸黑下來的天色，聽著耳邊咆哮的風聲，我不由得害怕了起來。我向外張望，看見汽車一輛接一輛排成了長龍，我的心里又焦急又擔心，想快點回家。我焦急地說“媽媽，車怎么不動呀？咱們什么時候才能到家啊？天都黑了！”“嗯，咱們只要耐心等著，路一定能通開的！”媽媽不緊不慢的說，“你是著急了嗎？”我點點頭。“要不，你拿出古詩書來背古詩吧。”我覺得這是個不錯的主意，就從書包里找出古詩書，開始背起來。很快，我把三首古詩都背過了，車也在不知不覺中開動起來了。

　　通過這件事，讓我知道了時間就像海綿里的水，只要去擠，就一定會有的！感謝媽媽讓我又明白了一個道理，要學會利用時間，做時間的小主人！

　　雨天的故事作文篇18

　　早晨，窗外下著小雨，雨打在門外的芭蕉樹上發(fā)出滴滴滴的響聲。青蛙在草叢里面唱著歌，一陣陣微風吹的樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音。我如往常一樣，起來吃早飯、做作業(yè)。

　　過了一會兒，雨漸漸大了起來，窗外傳來很大的雨聲，吵得人沒法寫作業(yè)。窗外變成了一個巨大的游樂園，既然如此，我索性拋下作業(yè)，撐著傘去外面散步。被雨沖刷著的世界變得更加清晰明亮，雨滴在葉子上跳舞。

　　不久，雨下大了，我趕快跑回家，雨這么大，散步不成，可能反而會把自己給打成一個“濕人”。路過隔壁奶奶的小花園，看見花園里花盆里的花被風刮的東倒西歪。我們居住的老小區(qū)，原本的綠化已經變得稀疏，奶奶退休后利用空余時間，將樓下的小花園打扮得可好看了。

　　再這樣下去可不行！我停下腳步：“奶奶！奶奶！奶奶！……”我喊了好幾聲，奶奶才撐著雨傘跑出來：“這么著急，怎么了？”“奶奶，你家花園里的花被風吹歪了。”奶奶的臉立馬變了色：“趕緊，趕緊把花收起來。”說著，就往花園里跑過去。一盆又一盆，來來回回好幾趟，我和奶奶搬了很久才把花園里的花全部搬進屋。還好，花兒們都算安好。之前因雨天而出現(xiàn)的煩悶心情也被這件事給驅散了，反而還多了幾分快樂呢！

　　后來，每次大風天和下雨天，我都會去幫助隔壁的奶奶把花盆搬進屋里。我也經常去她家里和她的孫子一起玩。我的雨天因為和奶奶一起做事變得有意思了。

　　小小的雨天，小小的際遇，雨天因故事變得溫柔生動。

　　雨天的故事作文篇19

　　暴雨傾盆而下。地上鋪滿了濕噠噠的綠葉；蚊蟲在低空中嗡嗡地飛著；路上依舊擁堵的不成樣子，讓人發(fā)慌；惱人的鳴笛聲讓人們的心頭煩悶不堪；紅綠燈和車頭燈散發(fā)出的光芒相互映襯，交織在濕漉漉的地上，讓人眼花繚亂……

　　打著傘，向校門外走去，望著這磅礴大雨，我禁不住狠狠地打了個寒顫，眉頭緊皺：沒辦法，就今天這個雨勢，一定是沒辦法打車的了，只得坐公交回家。

　　走到公交站旁，一位衣衫襤褸的老人站在站棚下。他的臉色蠟黃，呈出一種不健康的色澤；整幅身軀雖然不是骨瘦如柴，一吹就倒的模樣：臉頰很窄，好似從里頭凹進去了似的；眼窩深陷進去；手臂像竹林里的竹竿一樣……他發(fā)覺我在看他，有些窘迫地把手腳急急藏了回去。不經意間露出了一件不知是誰剩下的肥大毛衣，邊上凈是毛絮了還有一雙破舊鞋子，里頭滲出骯臟的雨水。看著他面前的“小盒子”，我眼中差點閃出厭惡的神色，又很快地被我收了回去：畢竟現(xiàn)在騙子太多，也不知道該怎么辨認了。

　　那老人好像看透了我的心思急忙拿出一塊牌子仔細一看：是名裁縫，但時至今日，年紀大了，無力維生，只能出來找生意。

　　我開始猶豫不決：裁縫嗎？裁縫是要縫衣服對嗎？想照顧一下生意，我這么小，沒有零花錢，如何訂衣服？一走了之，我的”良心針”不斷地旋轉。好半晌，卻依舊沒能想出一個好辦法來……最終，我決定脫下外套，將有些開線的校服讓他縫縫……

　　雨中，我在站棚下等待他將我的校服縫好。期間公交車來了一輛又離開，老人面露愧色。我擺擺手說：不著急，晚一班車沒關系……

　　又是雨天，坐在教室里往外望，還是會想起那位老人。不知道，今天，他有沒有遇見有心人。

　　雨天的故事作文篇20

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”杜甫春日讀雨，讀出了滿心歡喜。而我同老先生一樣，看到春雨降臨，不禁感到愉悅，因為春天將要來臨。

　　“沙啦沙啦”細密的雨水輕輕落下，它們有的落在屋頂上，眺望寧靜的人間;有的落在樹枝上，抱在一起溜滑梯;而更多的則是落在了泥土上，然后悄悄鉆入泥土，與種子相擁。

　　春雨過后，空氣中散發(fā)著沁人心脾的泥土的芬芳，這是來自大自然最樸實的味道。在我心中，它比名貴香水還誘人。

　　在春雨的滋潤下，萬物從夢中醒來。枝條上發(fā)出嫩綠的芽苞，小草也輕輕撥開泥土，探出頭來，野花羞羞地躲在草中間，瞄著頭頂?shù)乃{天白云。我對植物生長的迅速深有體會，在一截小巷的兩側栽著小樹與灌木，它們不久前還是毫無生機的枝丫，結果不到一周，綠色已充滿了整條小巷，至于藤條枝干，早已被擋得嚴嚴實實。

　　“春雨貴如油。”而今年春雨下了好幾場，田間地里都非常濕潤，農民伯伯不必為干旱缺水而困擾，真是“知時節(jié)”的好雨。

　　娃娃們見到下雨了，也是樂呵不已。不顧大人的勸阻，也不顧被浸透的衣裳，在雨中追逐嬉戲。雨后更熱鬧了，那些硬被攔在家里的娃娃，終于沖了出來，他們仰頭想找彩虹，當然是大失所望，只好去耍泥巴。大人此時也出了門，換一口新鮮空氣，再舒展舒展筋骨，為工作的勞碌做好準備。

　　雨如此圣潔的寶物，近年來由于環(huán)境問題受到不小的影響，酸雨已經頻發(fā)，很多人都因酸雨而生病甚至于死亡。如今某國想將核污水排入海洋，簡直荒唐，由于水循環(huán)這些污水會以降水的形式來到地球每一寸角落，所有生物都將遭受災難。

　　保護好環(huán)境，才會有好雨。雨天的故事，美好又存在隱患。

【雨天的故事作文（通用20篇）】相關文章：