友誼的作文精選（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的友誼的作文8篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
只要你給別人一個燦爛的微笑，別人就會熱情地擁抱你。
星期五晚上，星星閃閃發光。我輕快地走到大廣場，準備和同學們一起玩游戲。然而，我一到大廣場，就像一個泄氣的球，失望了。除了一群跳舞的奶奶和阿姨，廣場上連一個同學的影子都沒有。只看見一群小弟弟在踢足球。看到我的兄弟們玩得如此開心，我也想加入他們的團隊。然而，我擔心我的兄弟會拒絕我。我真可恥！猶豫了很久之后，我鼓起勇氣膽怯地走到一個哥哥面前，問道，“哥哥，我也想踢足球。我能成為他們中的一員嗎？”哥哥微笑著回答，“是的，來吧！我們的團隊人手不足。”這句話立刻讓我笑得心花怒放。
因此，我來到了我哥哥的'團隊。為了報答哥哥，我成了哥哥隊的前鋒，同時踢了另外兩個球。現在我的兄弟們都俏皮地叫我“黃色男孩”。盡管如此，我仍然和我的兄弟們玩得很開心。我們團結一致，經過每個人的完美合作，我們的團隊贏得了巨大的勝利，笑聲響徹廣場。
這一事件最終實現了母親的話:“只要你給別人一個燦爛的微笑，別人就會用一個溫暖的擁抱來回應你。如果人們和睦相處，他們將收獲無限的幸福和友誼。
友誼的作文 篇2
零零后的我們，敢愛敢恨，敢哭敢笑，成長的路上有我們的歡聲笑語；友誼的途中我們雖有不愉快，但最終都會一笑彌恩怨。但我們友誼的表情包里不該有嘲笑。
冬去，春來，燕歸，又是一個萬物輪回。我和“猴子”的友誼依舊，鐵哥兒們一對。但我不會忘記那次的友誼危機，源于表情包里的嘲笑，幾近導致我倆之間友誼破裂的嘲笑……
那晚，細雨紛紛。我躲在被窩里聊QQ。剛考過試，我們都很享受這段美妙時光，趁著成績還沒發下，多打幾盤游戲，多和朋友聊聊天……
突然，手機滴滴一聲響。考試成績發下來了！我顫抖著手，忐忑不安又抱著那么一點期盼的心情，打開了信息。嗯？語文，數學，英語，地理……我的成績？確信自己沒看錯，我欣喜若狂，一蹦三尺高。心里那個美呀！美得笑容滿面，美得不知身在何地，美得大鼻涕泡都出來了……我趕忙給猴子匯報：猴哥，我三大科都在110分以上，你呢？猴子：唉！別提了！我這次是考砸了，但愿我爸不會揍我。哈哈，我發給他一大串嘲笑的表情。那是我這天剛剛下載專用來嘲弄人的。因為我們倆平日里無話必談，妥妥的鐵哥兒們，所以并沒覺得這樣做有什么不妥。猴子發回我一個瞪眼發火的表情。我繼續：不知你爸會用鐵棒揍你，還是椅子砸你？（嘲笑）
出乎我意料——猴子惱了，留下一個“滾”，就銷聲匿跡了。無論我怎樣叫他，都不再搭理。哦，原來他已經下線啦！“怎么跟個小姑娘似的？這就不理人了？”我嘀咕著，縮了縮身子，鉆進被窩，睡覺。
第二天，我屁顛屁顛地跑去學校。啊，昨晚老夫掐指一算，今天風和日麗，晴空萬里，紫氣東來，我必定要行大運了……然而正在我忘形得意之間，迎面走來一人。那不是猴子嗎？我連跑帶跳到他身邊，正要說話，他一把推開我：“你領你的.好成績去吧，別沾了我的晦氣！”“猴哥你……”“趕緊走！不歡迎你這樣的人！”“猴哥，我錯了，我認錯……”我又是道歉又是安慰，一番軟磨硬泡，猴哥不再怪我了。倆人像往常一樣勾肩搭背地走進了校園。
回到家，我做的第一件事就是刪除手機上表情包里的嘲笑。
我們青春年少，輕狂不羈，我們生機勃勃，充滿活力；我們也彼此關愛，互相溫暖。我們的表情包里，徹底刪除了嘲笑！
友誼的作文 篇3
我的同學王嘉欣是位小畫家。她畫的畫栩栩如生，特別漂亮。王嘉欣長得很漂亮，不大不小的亮眼睛水汪汪的。黑寶石一般的眼珠透出充滿幻想的目光。小巧玲瓏的鼻子下面有一張櫻桃小口，她的嘴邊經常帶著幾絲愉快的微笑。
她畫的畫栩栩如生，特別漂亮。有一天下課，我經過她的座位，看見她正專心致志地畫著一幅畫，畫的是一位漂亮的'小公主，大大的眼睛，頭戴金色皇冠，身穿華麗的拖地長裙……”畫的真好！“我不禁贊嘆道。”我還要再畫一位王子。“她得意的說。
她不但給自己畫，平時還為同學們畫。那次王嘉欣正在畫仙女，我見了很喜歡，就讓她幫我畫一張。讓我感動是她給我畫的比她自己的那張還要漂亮。
王嘉欣很了不起把？你們愿意和她交朋友嗎？
友誼的作文 篇4
友誼中不搭理或許是身不由已。
——題記
鎖，可以鎖上任何東西，但鑰匙，可以打開鎖，友誼的鎖，很好鎖上，但不好解開。
我最好的朋友是婁佳怡子，我們班的班花，可能因為長得好看，脾氣也好，所以人緣也好。
我和她關系十分好，我不喜歡叫她佳怡，我喜歡叫她小怡子，她就叫我小桌子，我們倆在一起玩，一起笑，直到……
前幾個月，佳怡經常和妍言在一起聊天，有時候，我和佳怡在聊開，妍言叫了佳怡一句，她們倆就聊上了，我只能轉過身來，干自己的事，妍言在班里，可謂“太子”，她的姑姑是“皇帝”，要是得罪了“太子”，“十萬天兵”加上“太子”一起來攻你，后果，可想而知。從這一刻起，我和佳怡的友誼就被鎖上了，我被關在了黑漆漆的抽屜中。
秋游馬上到了，大家都在找同伴一起，一次，我聽到妍言對佳怡說：“佳怡，秋游我們一組吧。”
“不行，妍言，上次二月初一我都和你們去了，要是這次再去，雅琪會傷心的。”佳怡一口拒絕。“你來吧，我幫你解釋。”“不了，我去找雅琪了，妍言，再見。”
從這一刻起，友誼的鎖被打開了，原本暗沉沉的`天空變得瓦藍了。
有時候，被鎖住的友誼也會打開。
友誼的作文 篇5
我走在回憶的沙灘上，撿拾著往事的碎片。看，他們拼接了，融合了，是歌，是夢，是屬于我們友誼的詩篇。 ——題記
翻開昨日的日記簿，星星點點的文字勾起了我那最美好的回憶。往事猶如過眼云煙，一幕一幕地浮現在我的眼前。噓，不要說話，讓我一個人靜靜地回想那段溫暖的日子。
一開始見到你時，心里是比較反感的。這難道就是好友所說的'“學霸”——眉毛糾結擰成一個小疙瘩，單手托腮，似乎在思考一道很難的題目。好友確定的說，就是她。我的心中頓時升起一股敵意，我一定要打敗她。
可是，隨著后來交往次數的增加，我發現你的人品其實是很好的。雖然是學霸，但是同學有不會的題向你請教，你都能詳盡地解答，我的數學不是很好，常常有不會的題，只要向你請教，你總會盡力地講解。這讓我很是感動。我們友誼也在漸漸加深。
有一次考完試，成績不是很理想，便去找你傾訴，你很認真地傾聽，我說著說著，淚水就不爭氣的掉下來，隨后便像洪水決了堤，我毫無形象地哭起來。你也不知如何是好，你一邊哄我一邊幫我擦眼淚。待我的心情平復時，你便與我分析失敗的原因所在。終于，我們一起找出了問題：思品與歷史的薄弱。你對我信誓旦旦地承諾，我下一次一定會考好，而且你會給我一個秘密武器，我半信半疑地聽了你的話不再傷心。
考試前半個月，你把秘密武器，送來了——-你親手整理的提綱，我的心中百感交集，萬分感激。不知該如何感謝。從那以后，整天與你見面就背背到惡心的思品歷史，搞得我做夢都在背書，考完試成績發下來之后，我開心極了，因為思品歷史成績終于提高了，我的排名也往前進了十幾個，這可多虧你。
我們在一起學習，一起進步，時間不知不覺就過去了。
可是在最近一次的考試中，我超過了你，我感到非常的抱歉。因為，在學習這條路上，都是你一直都是比你低幾個名次，但是我從不介意，因為在我心中你才是真正的“第一”。而我卻超過你了你，很不好意思，你聽說此事后說：是我沒有努力，與你無關，我不知如何是好。
我問你，下一次考試是誰“踩誰”？你說，當然是我踩你，不，你應該把我向上托。我聽罷，想要哭。
謝謝你，讓我擁有了最美好的回憶；謝謝你，讓我收獲了最純真的友誼；謝謝你，讓我度過了那段與友誼一起走過的日子。
友誼的作文 篇6
“袁孟祺，你陪我玩吧。”課間，正當我沉浸在精彩的故事書中的時候，一個怯生生的聲音在我耳邊猛然響起。我一抬頭，看到了臉上笑成一朵花的小欣站在我的座位旁，嘴角還掛著幾絲口水。
“好呀，來，我們一起玩。”我立刻放下正在閱讀的故事書，爽快地答應了，并從書包里掏出一片餐巾紙幫小欣擦去嘴角的口水。然后我們倆一起走向操場，盡情地玩耍起來。
小欣是我們班的一名特殊的同學，嘴角經常掛著口水。她不會學習，也不會寫什么字。課堂上，她唯一做的事情就是隨心所欲地畫畫。課下呢，她有時候一言不發地站在走廊上，直直地盯著操場上嬉戲玩耍的同學們。很多時候，她總是靜靜地坐在座位上畫畫。我想：雖然小欣不喜歡說話，但她一定也渴望得到友情。有一次課間，我從她的座位旁經過，發現她的水杯掉在了地上，我趕緊撿起來放到她的課桌上。小欣看看水杯，看看我，呵呵地笑了，我也回她一個甜甜的笑容。
這個學期，小欣忽然喜歡和我說話。放學的時候，她總要和我揮手說上好幾遍的“再見”。放學路上遇到我，她也總要跑到我面前和我打招呼。媽媽說，那是因為小欣感覺到了我對她的'友愛。
不僅如此，小欣還喜歡和我一起玩。在上個星期五的體育課上，當我完成老師規定的三百個跳繩任務后正準備去休息的時候，蹲在沙坑邊的小欣突然大叫道：“袁孟祺，快來和我一起做蛋糕，點蠟燭。”我飛快地跑過去，邊跑邊說：“好呀，咱們一起玩吧！”原來小欣用沙土做了一個生日蛋糕。我找來樹枝當蠟燭插上去，并模仿著“點燃”了蠟燭。這時，小欣拉拉我的衣服，小聲地說：“袁孟祺，給我做一個雞蛋，給我切蛋糕吧。”我點點頭，用濕土包了一個大“雞蛋”，又用小棍子做成的刀子一點點地切開沙土蛋糕，小欣高興地拍起手來。我也笑了，和她一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
鳥兒有了天空的友情才飛得更高，魚兒有了大海的友情才暢快地游玩。讓我們都伸出手，和小欣做朋友，和她一起玩吧！
友誼的作文 篇7
在大家的眼里，友誼是我們在成長道路中的陽光；友誼是我們遇到困難時的一絲鼓勵與關愛；友誼是我們在摔倒時的一些幫助與溫暖……友誼雖如金子般珍貴，可它卻是一樣脆弱的東西。友誼是需要我們的關愛，需要我們呵護，需要我們去共同保護的。
還記得那一次，我當值日班長。班上吵吵鬧鬧的，有的拍著桌子大笑，似乎當上了總統；有的捧著手中的寶貝玩物不肯收起，似乎是怕那寶貝弄丟；有的議論紛紛，交頭接耳，似乎在說什么悄悄話……我生氣了，仿佛頭上在噴火。一氣之下用了我的殺手锏——將名字記黑板再抄書。可是，這招好像對我們班上的一些“頑固分子”沒多大用處。無可奈何之際，我看到了塘靜在偷笑，似乎在笑我管不了班級。看你還笑！我把“鐵哥妹”給記了上去。班上誰不知道我和塘靜是最要好的朋友啊！看見我鐵門無私，那些“頑固分子”一個個不戰而降，班上頓時鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽得見。我得意地看看塘靜，看你還敢嘲笑我。只見她用一種無辜的目光乞求著我，不知為何，我卻把頭絕情的地擺向了一邊。這時，我再看看她，她已不再乞求我了，從她那眼神中我只看到了一個字——恨。過了一會兒，老師來上課了，于是我便回到了座位上。可整節課，塘靜的目光總是浮現在我的眼前。
下課了，我來到了她的座位前，希望能得到她的原諒，可她竟像剛才的我一樣，把頭擺向那邊，她的眼神依是充滿了“恨”。我生氣了，覺得她好過分，一點情面也不留給我。去食堂的'路上，我發現四周很安靜，我猛得想起了塘靜曾經陪我的畫面，不由得一陣孤獨的感覺涌上心頭。我感覺自己是多么無助，我找不到原有的快樂，得不到我原有的信賴，更得不到我原有的友誼。原來“友誼”二字是這么重要。我決定了，我一定要挽回我原有的快樂，原有的信賴，原有的友誼。
放學了，我走到塘靜身邊，可怎么也說不出那三個字，可那種那孤獨、無助感又涌上我的心頭，想到這兒我便真誠地對她說：“對不起，靜，我錯了，原諒我吧!”她先是愣了一下，慢慢的目光變得柔和了，聲音也溫柔了，嘲我笑了一下。我忽然覺得我又找回了快樂，變得舒心了……
請珍惜身邊的友誼，珍惜生命里的一切美好的事物吧！
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