友誼的作文

時(shí)間：2024-10-30 09:41:50 友誼我要投稿

實(shí)用的友誼的作文匯編4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的友誼的作文匯編4篇

友誼的作文篇1

　　“我們的糧食是書(shū)籍，我們的精神是知識(shí)。”不言而喻，書(shū)對(duì)我們青少年是何等重要。而我也有我最好的朋友——《初中生之友》。

　　這不是一部名著，但它卻是最貼進(jìn)我們思想的一本好書(shū)，它充滿(mǎn)著青春氣息，它最懂我們的內(nèi)心世界。

　　這里有寫(xiě)作的平臺(tái)——作文點(diǎn)津。它有著各種各樣的作文題目，讓我們思考，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們展示。這里沒(méi)有大作家的長(zhǎng)篇大論，而是許多中學(xué)生的文筆取而代之。有一期的作文題目是：“為_(kāi)_____點(diǎn)贊”。李雅玫同學(xué)的“為失敗的她點(diǎn)贊”深深吸引著我。它雖沒(méi)有華麗優(yōu)美的語(yǔ)言，沒(méi)有生動(dòng)形象的句子，但卻飽含著最真摯的感情，我落淚了……同時(shí)也明白了寫(xiě)作的真諦，寫(xiě)作在于情，在于感，而不僅在于漂亮的語(yǔ)句，只要自己的作文能感動(dòng)他人，那么就是好文章。

　　這里有交流的平臺(tái)——靜子熱線(xiàn)。這里有大多數(shù)中學(xué)生的困惑，靜子姐姐都會(huì)為我們一一解答，我們?cè)谶@里交流，在這里學(xué)習(xí)。我記得其中有個(gè)叫文子的學(xué)姐，她提出了一個(gè)休息時(shí)間的問(wèn)題，她的經(jīng)歷我也有過(guò)，學(xué)校有午休時(shí)間，卻總不知道睡多久，睡少了，睡多了下午都沒(méi)精神，正當(dāng)我疑惑不得解時(shí)，翻開(kāi)《初中生之友》，在此，我得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案，正像偉大詩(shī)人陸游所說(shuō)的：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”

　　這里還有學(xué)習(xí)的平臺(tái)——數(shù)學(xué)講壇。升入初二后，面對(duì)八門(mén)學(xué)科，有時(shí)令我措手不及，特別是數(shù)學(xué)，什么勾股定理，什么函數(shù)，什么坐標(biāo)，攪在一起頭都大了。一天，同桌拿著一本書(shū)叫我好好看看。哦，就是我最好的朋友。翻開(kāi)目錄，當(dāng)我看到《誰(shuí)的點(diǎn)子妙》時(shí)，不覺(jué)一驚，何時(shí)我的.朋友變得如此“理”性！這里不但有提高題，而且每一題都有名師點(diǎn)評(píng)與解析，還給我一個(gè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。許多平時(shí)不明白的問(wèn)題，它都能給我一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

　　人生苦樂(lè)交織，初中生活也是如此。當(dāng)我們遇到麻煩、陷入困境卻找不到一個(gè)能傾訴能解決問(wèn)題的對(duì)象時(shí)，你翻開(kāi)《初中生之友》，你會(huì)找到許多和我們一樣有許多不解的同齡人，或許你可以在那里找到答案，也可以親自寫(xiě)信給“靜子姐姐”來(lái)解惑，于是，我的好朋友又給我們筑起了交流的平臺(tái)。

　　《初中生之友》——我最好的朋友，我的世界不能沒(méi)有你。

友誼的作文篇2

　　友誼是什么？如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它們的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是心中升起的太陽(yáng)。

　　一次期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)排到了第八名，以前一直拔尖的我，不敢相信這個(gè)事實(shí)。老師當(dāng)眾批評(píng)了我，我的臉頓時(shí)火辣辣的，說(shuō)不出是什么滋味。同學(xué)們都若無(wú)其事的，有的圍上來(lái)對(duì)我諷刺，連我最好的朋友都對(duì)我愛(ài)理不理的。我的心更沉重了，如同千斤的鐵坨壓在心頭。

　　這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，把周?chē)娜硕纪崎_(kāi)，生氣地指著他們：“你們干什么呀？同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)的才對(duì)的.，現(xiàn)在，她考試失利了，你們就來(lái)責(zé)備她，她給你們講提時(shí)，怎么不見(jiàn)你們這樣對(duì)他。” 我抬頭看了看她，原來(lái)是陳琪可呀！這讓我大吃一驚的：平時(shí)，我們不怎么打交道，跟她也不是很熟，她平時(shí)只會(huì)跟我對(duì)著干，巴不得看我失魄的樣子，今天，怎么來(lái)幫我呀？

　　接著，她走到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“你別在意他們說(shuō)的話(huà)，一會(huì)兒便忘記了”我對(duì)她笑了笑，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲。“其實(shí)呢，成績(jī)好與壞也沒(méi)什么的，誰(shuí)不會(huì)在成長(zhǎng)道路上遇到挫折，挫折會(huì)是有的，重要的是你們?cè)趺慈ッ鎸?duì)，去對(duì)付困難。

　　這一刻，我真真正正的認(rèn)識(shí)了陳琪可。友誼像花，味道不能太濃，那樣會(huì)使人煩躁，苦惱；友誼還是淡一點(diǎn)比較好，越淡的花香才會(huì)越使人流連忘返，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。

友誼的作文篇3

　　真正的朋友哦，

　　他會(huì)在你傷心的時(shí)候盡力分擔(dān)你的悲傷，

　　記住，是分擔(dān)，不是安慰！，

　　他會(huì)在你快樂(lè)的時(shí)候陪著你一起高興，

　　記住，是陪，不是替你高興，

　　他會(huì)是你難過(guò)的時(shí)候想第一個(gè)訴苦的人，

　　可以不經(jīng)常聯(lián)系，可在你最難過(guò)的時(shí)候不離不棄，

　　你可以不在乎他的存在，但他會(huì)包容你所有的缺點(diǎn)，

　　因?yàn)樗悄敲丛诤跄悖?/p>

　　糾纏在你身邊并且需要你呵護(hù)的友情，往往比較脆弱，

　　真正的朋友是在利益前先想到你后想到自己的人，

　　或許當(dāng)你沉浸在快樂(lè)中時(shí)，第一個(gè)想到的人永遠(yuǎn)不是他，

　　但當(dāng)你悲傷的時(shí)候，總是他第一個(gè)分擔(dān)你的悲傷，

　　他會(huì)因你原來(lái)的樣子而愛(ài)你，

　　當(dāng)你咋不經(jīng)意間傷害到他的時(shí)候，他會(huì)包容你，

　　他懂你，明白你的心，

　　他會(huì)努力的守護(hù)你，盡力的不讓你受傷害。。

　　的朋友應(yīng)該是那種可以與你同甘共苦，

　　不計(jì)較利害得失，可以和你談心的人；

　　雖然現(xiàn)在這樣的朋友很少，

　　但只要自己用心去做，應(yīng)該會(huì)交到這樣的朋友的。

　　真正的朋友是打不散的

　　朋友是傷心最想見(jiàn)的人，

　　是打擾時(shí)不用說(shuō)對(duì)不起的人

　　是幫助時(shí)不用說(shuō)謝謝的人

　　是步步高升也不會(huì)改變稱(chēng)呼的人

　　是天涯海角都彼此掛念的人

　　在你難過(guò)的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)安慰你。

　　在你有困難的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)幫助你。

　　在你快樂(lè)的時(shí)候，朋友會(huì)和你一起分享快樂(lè)的喜悅。

　　在你失敗的時(shí)候，朋友會(huì)拉著你繼續(xù)忘前走。

　　朋友不是絆腳石，他們是助燃器......

　　知心的人，可以和你談心的'人誼是一種信念風(fēng)吹不到，雨打不下，

　　總能讓自己得到快樂(lè)

　　就像自己的家人一樣，真心實(shí)意地對(duì)你好，不會(huì)因?yàn)槟愠晒Χ徒幽悖?/p>

　　也不會(huì)因?yàn)槟闶б舛靶δ悖h(yuǎn)離你。

　　在你遇到困難的時(shí)候盡自己最大的努力幫助你非常的了解你的，非常懂你的．朋友是會(huì)在你最苦難的時(shí)候挺身而出，幫助你解決你的難題。

　　在你難過(guò)失敗的時(shí)候安慰你，鼓勵(lì)你，支持你。

　　互相幫助，互相信任，互相進(jìn)步，互相體諒，互相理解。無(wú)論何時(shí)何地都陪在你身邊。開(kāi)心時(shí)一起笑。傷心時(shí)一起哭。絕對(duì)不會(huì)利用你，不會(huì)記住你的錯(cuò)誤，

　　你的不對(duì)。只會(huì)記住你的好，

　　不會(huì)去計(jì)較誰(shuí)付出多，誰(shuí)付出少。

友誼的作文篇4

　　友誼之美，美在綻放。

　　——題記

　　人生路漫漫，會(huì)有所失去，也會(huì)有所擁用。而人生如一張白紙，需要我們?cè)谶@條漫長(zhǎng)的路途中，為它增色，為它添彩。

　　在“咿呀”學(xué)語(yǔ)的歲月中，我就被父母送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，使我茫然，雖然老師那樣的和藹可親，但是四面白璧使我壓抑。只有，從我那陌生的伙伴中才得以釋放。

　　在那時(shí)，后花園，我曾與伙伴手牽手，一同享受那堆積如山的玩具。你搭這邊，我搭這邊，。不一會(huì)沒(méi)有“質(zhì)量安全認(rèn)證”的堡壘誕生了。這時(shí)，再?gòu)幕菹侣涞倪^(guò)程中，我感到一陣風(fēng)，好美的風(fēng)，它帶來(lái)了快樂(lè)。

　　光陰似箭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己像平湖上的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞，但新的朋友好似無(wú)處不在。課前，我們一起預(yù)習(xí)；課上，我們認(rèn)真聽(tīng)講；課后，我們一起玩耍。

　　不論是當(dāng)初石子路上的腳印，還是草坪中那道被我們調(diào)皮地踩得頹禿而無(wú)辜的`路，都已烙下深深記憶。天那么藍(lán)，像上了一種顏色好美的顏色，它帶了充實(shí)。

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，飛逝的光陰從不停息。記憶在沉淀，回首時(shí)，有一股力量把我推向前。我不再是以前的小朋友，我長(zhǎng)大了，從此不會(huì)無(wú)拘無(wú)束，也不會(huì)有那天真無(wú)知的幻想。現(xiàn)在，已是初中生的我，已是青少年的我，顯得有些疲憊。在緊張的學(xué)習(xí)中每天忙得喘不過(guò)氣，正是有了友誼，才使我感到一絲輕松、舒適。

　　雖然初中生活，壓力沉重，但總會(huì)有繁星映空的那一天。正如身邊的朋友，在重重壓力下送來(lái)歡歌，送來(lái)笑語(yǔ)。我們同時(shí)仰望星空，談天論地。考試失利時(shí)，朋友祝福我。

　　不論怎樣，我們都會(huì)手牽著手好美的手，它帶來(lái)了溫暖！

　　啊！友誼，這就是友誼，喜同我享，憂(yōu)同我擔(dān)。給我溫暖，支持和力量，讓我感受到生活有多美好。

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