友誼作文800字優(yōu)秀15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼作文800字1

　　xx年xx月xx日，迎著冬日的陽光，在牙舟幼兒園全體教師的熱情接待下，我們來到牙舟幼兒園，我們來到玩具展覽室，教師們互相欣賞。

　　本次比賽成功地為幼兒園教師搭建了一個展示自我，互相學(xué)習交流的平臺。

　　掀起了互助互學(xué)、百度范文排行相互探討的熱潮，取得了意想不到的效果。

　　短短的幾個小時，老師們出色完成了說課活動，體現(xiàn)了幼兒園教師積極向上、勇于承擔的工作精神。

　　體現(xiàn)出了幼兒園教師較高的綜合素質(zhì)。

　　每位教師在這次比賽中都有不同程度的收獲，對說課的環(huán)節(jié)有了一個更清晰的認識。

　　總體來看參賽教師從思想上高度重視此次比賽活動，他們查閱資料、與人研討、制作課件、對說課稿反復(fù)斟酌，精心準備，表現(xiàn)了比較高的駕馭理論、駕馭教材和科學(xué)設(shè)計的能力。

　　多數(shù)教師語言流暢優(yōu)美，富于激情和感染力。

　　通過說課比賽活動我們明白了：在今后的教育教學(xué)工作中，課堂教學(xué)要有自己教學(xué)的特色，有自己處理教材的方法和目的，做到主題更明確，重點更突出。

　　要充分都體現(xiàn)新課標的設(shè)計理念，設(shè)計思想，流程合理，要做到教態(tài)自然，課要上得有聲有色，動靜結(jié)合，既要注重能力的培養(yǎng)又要注重知識的傳輸，體現(xiàn)新課標的三維目標，既要培養(yǎng)了幼兒探究真理的欲望，又要培養(yǎng)了幼兒的動手動腦能力。

　　我們平時要多學(xué)，多看，樹立終身學(xué)習的思想，全面提高自身素質(zhì)，這樣可以提高我們教師備課的質(zhì)量。

　　提高課堂教學(xué)的效率。

　　傳統(tǒng)教學(xué)與新課程下的教學(xué)相比，多媒體進入課堂這是趨勢，我們教師必須掌握這種技術(shù)手段，這對我們鄉(xiāng)村教師來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。

　　最后是縣局領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)這次活動成果，從講話中我們更加明確了今

　　后工作努力的方向和目標，更增加了我們克服困難的`信心，我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，會以此次活動為契機，再接再厲，揚長補短，不斷提高自身素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力。

　　教育是一個永無止境的工作，愿我們大家攜手共進，迎接新的更艱苦、更快樂的明天！我們一定會把我們的工作做得更好，通過大家的努力，一定會在工作中做出新的成績。

友誼作文800字2

　　我有幸參加了黑龍江省初中美術(shù)教師課堂教學(xué)展示美術(shù)說課比賽。來自各個市縣的70多名選手參加了角逐，我是第一次參加說課比賽，并且比賽選手大多都是資深前輩和優(yōu)秀同仁，所以當時心里難免有些擔心和緊張。

　　作為一名剛剛步入教師隊伍的我來說，這次比賽給我的感觸頗深。這不僅是一次比賽，一次提高，更是一次學(xué)習的好機會。通過這次說課比賽，結(jié)合評委中肯、準確的評價，使我找到了自己的不足和努力方向。首先，由于自身時間原因準備得不是很充分，說課課件做的有些簡單，其次，在說課過程中，感染力不強。這些說明了自己的教學(xué)基本功還不到位，我必須要從多方面去努力提高，朝著專業(yè)化方向發(fā)展。

　　我覺得說課能夠全方位地提高教師的素質(zhì)水平。首先，在說課活動中促使教師無論參與說或評都能得到明顯的提高。作為說課者，說課準備和實施的過程，也是提高說課者素質(zhì)的過程，鍛煉了鉆研教材的基本功，鍛煉了了解和研究學(xué)生的基本功，提搞了學(xué)習和掌握教學(xué)理論的水平，鍛煉了語言表達能力等。具體地說，通過說課能促使教師得到以下幾方面的提高。

　　1、說課促使教師自覺學(xué)習教育教學(xué)理論，努力提高理論水平。沒有教育教學(xué)改革理論的指導(dǎo)，便不能很好地從事教育教學(xué)改革的實踐活動。說課活動要求教師必須具備一定的教育教學(xué)理論水平和素養(yǎng)。教師從撰寫說課講稿到說課，為了從現(xiàn)代教育理論角度說出教師為什么要這樣教和學(xué)生為什么要這樣學(xué)，需要翻閱大量的教育教學(xué)的理論書籍（刊），查找充分的理論根據(jù)，從而激發(fā)起教師學(xué)習教育教學(xué)理論的積極性，提高了教育教學(xué)理論水平和素養(yǎng)。

　　2、說課促使教師努力提高專業(yè)知識水平。說課要把所教文化科學(xué)知識說清楚，說準確。不允許在科學(xué)性上有任何疏忽和失誤，這樣才能加強教學(xué)的科學(xué)性，使學(xué)生獲得科學(xué)的知識。聽者要對說課內(nèi)容的科學(xué)性作出正確的評價，也必須努力鉆研有關(guān)內(nèi)容的科學(xué)性，這一過程中促進了教師專業(yè)知識素質(zhì)的`迅速提高。

　　3、說課促進教師深入研究學(xué)生特點。說課不僅要說教法，更要說學(xué)法，當然就需要深人研究學(xué)生特點，通過說學(xué)生達到確立學(xué)生主體地位，充分調(diào)動學(xué)生主動性和因材施教的目的。即在這一過程中根據(jù)學(xué)生個性特征、心理成熟水平、學(xué)力水平、知識基礎(chǔ)等對學(xué)生進行分類指導(dǎo)。

　　4、說課促進教師苦練教學(xué)基本功。說課重在“說”，要求將要說的內(nèi)容說得清楚、明白，還要在語言方面說得優(yōu)美流暢，富有情趣，對聽者產(chǎn)生極大吸引力。盡管說課僅是整個教學(xué)工作中的一個相對獨立的環(huán)節(jié)或階段，但由于它具有整體性和綜合性，因此它能整合教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)，促進整體教學(xué)質(zhì)量的提高。所以說課對我們教師自身發(fā)展是很重要的。經(jīng)過了這次說課比賽，我更加明確了自己的奮斗目標和方向，我要以此為動力，刻苦鉆研，積極向有豐富經(jīng)驗的教師學(xué)習，努力使自己的教學(xué)基本功越來越扎實。希望自己在以后的教學(xué)中認識問題，改進問題，對自己今后的教學(xué)有一個完整的規(guī)劃，迅速成長為一名有觀點和深度的美術(shù)教師�！疤炜詹涣粝潞圹E，但我已飛過�！蔽沂冀K堅信所有的美麗都發(fā)生在過程中。參加此次活動，我受益匪淺，我得到了一次很好的鍛煉。在這次活動中，使我的教育歷程又多了一個足跡，在我的教育生活中又留下了一個美麗的故事。

友誼作文800字3

　　校于20xx年6月15日在行政樓五樓會議室舉辦了第一屆教師說課比賽。參賽的7位選手分別來自我校4個專業(yè)系部。比賽邀請了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔任評委。本次競賽旨在提高我校教師教學(xué)能力和教學(xué)水平，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)校培養(yǎng)人才打好基礎(chǔ)。

　　競賽中，7位參賽選手分別從學(xué)情分析、課程設(shè)計、內(nèi)容選取、教材、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法選擇、教學(xué)手段應(yīng)用、教學(xué)條件利用等方面對說課的課程進行了深入解析，他們充分的準備和精彩的講述，展示出了我校教師良好專業(yè)素養(yǎng)。

　　各位參賽選手說課結(jié)束后，專家評委分別對各位的.說課作了點評。他們認為，參賽老師對課程內(nèi)容把握較好，教學(xué)設(shè)計符合要求，對課程的表述也非常到位，條理清晰，邏輯嚴密，PPT制作精美，說課水平較高。同時也指出了說課中應(yīng)重視學(xué)情分析和課程教學(xué)成果展示，現(xiàn)場的各位參賽選手和專業(yè)老師聽了以后都深受啟發(fā)，感慨收獲很大。

　　此類比賽是我校第一次舉辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，各位選手準備充分，比賽過程精彩紛呈。希望通過此類的活動比賽，讓教師們得到鍛煉，為將來的每一堂課更添精彩。

友誼作文800字4

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：黃舜朝

　　副組長：孫繼忠

　　成員：馬松字金會王元秀張鵬清周彩鳳王國春殷子勇領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張鵬清擔任辦公室主任，負責處理相關(guān)業(yè)務(wù)。

　　二、比賽時間

　　20xx年12月20日—21日

　　三、比賽地點

　　文化教研組辦公室

　　四、參賽教師（文化組35歲以下青年教師，共28人）

　　王元秀李亞薇孫繼春李明英嚴海瓊張德蘋趙艷月

　　李佳芹羅朝鳳王俊虎番菲菲史晨生李溶董春芬龔美川孫超李曉媛張國清董雪許連楊段美芬瞿榕花羅志瓊羅曉娟于蘭英羅月星黎志梅楊凱

　　五、評委組

　　馬松（組長）字金會范源海張子雙王國春嚴學(xué)慶周彩鳳殷子勇張鵬清

　　計時員：馬蓮花

　　登分員：杜彩明趙學(xué)瓊

　　六、比賽內(nèi)容及方法

　　1、比賽內(nèi)容：參賽教師根據(jù)所上教材自選1課時或1課書內(nèi)容進行說課。

　　2、采用抽簽的方法確定比賽順序（12月14日星期五教研組例會時抽簽）。

　　3、說課時間為15分鐘，時間到即停止，不足12分鐘，扣2分。

　　4、所有參賽選手必須使用PPT輔助進行說課。

　　七、評分辦法

　　1、總分為100分，評委按照“說課評價標準”進行評分（評價標準見附表）。

　　2、去掉一個最高分和一個最低分，其余評委的.。平均分為選手的最后得分。

　　八、獎勵辦法

　　根據(jù)選手的最后得分確定名次，設(shè)一等獎：2名；二等獎：5名；

　　三等獎：7名。

友誼作文800字5

　　最后是縣局領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)此次活動成就，從發(fā)言中我們更為明確了此后工作努力的方向和目標，更增添了我們戰(zhàn)勝困難的信心，我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下， 會以此次活動為契機，再接再礪，揚長補短，不斷提高自己素質(zhì)，為成為一名優(yōu)異的少兒教師不斷努力。教育是一個永無止境的工作，愿我們大家聯(lián)手共進，迎接新的更艱辛、更快樂的.明日！我們必定會把我們的工作做得更好，經(jīng)過大家的努力，必定會在工作中做出新的成績。

友誼作文800字6

　　20xx年11月18日，迎著冬日的陽光，在牙舟幼兒園全體教師的熱情接待下，我們來到牙舟幼兒園，我們來到玩具展覽室，教師們互相欣賞。本次比賽成功地為幼兒園教師搭建了一個展示自我，互相學(xué)習交流的平臺。掀起了互助互學(xué)、相互探討的熱潮，取得了意想不到的效果。短短的幾個小時，老師們出色完成了說課活動，體現(xiàn)了幼兒園教師積極向上、勇于承擔的工作精神。體現(xiàn)出了幼兒園教師較高的綜合素質(zhì)。每位教師在這次比賽中都有不同程度的收獲，對說課的環(huán)節(jié)有了一個更清晰的認識。 總體來看參賽教師從思想上高度重視此次比賽活動，他們查閱資料、與人研討、制作課件、對說課稿反復(fù)斟酌，精心準備，表現(xiàn)了比較高的駕馭理論、駕馭教材和科學(xué)設(shè)計的能力。多數(shù)教師語言流暢優(yōu)美，富于激情和感染力。

　　通過說課比賽活動我們明白了：在今后的教育教學(xué)工作中，課堂教學(xué)要有自己教學(xué)的特色，有自己處理教材的方法和目的，做到主題更明確，重點更突出。要充分都體現(xiàn)新課標的設(shè)計理念，設(shè)計思想，流程合理，要做到教態(tài)自然，課要上得有聲有色，動靜結(jié)合，既要注重能力的培養(yǎng)又要注重知識的傳輸，體現(xiàn)新課標

　　的三維目標，既要培養(yǎng)了幼兒探究真理的欲望，又要培養(yǎng)了幼兒的動手動腦能力。我們平時要多學(xué)，多看，樹立終身學(xué)習的思想，全面提高自身素質(zhì)，這樣可以提高我們教師備課的質(zhì)量。提高課堂教學(xué)的效率。傳統(tǒng)教學(xué)與新課程下的教學(xué)相比，多媒體進入課堂這是趨勢，我們教師必須掌握這種技術(shù)手段，這對我們鄉(xiāng)村教師來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。

　　最后是縣局領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)這次活動成果，從講話中我們更加明確了今后工作努力的.方向和目標，更增加了我們克服困難的信心，我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，會以此次活動為契機，再接再厲，揚長補短，不斷提高自身素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力。教育是一個永無止境的工作，愿我們大家攜手共進，迎接新的更艱苦、更快樂的明天！我們一定會把我們的工作做得更好，通過大家的努力，一定會在工作中做出新的成績。

友誼作文800字7

　　首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個出去學(xué)習的機會，讓我開闊了視野，增長了見識，受益匪淺，感觸頗多，現(xiàn)在將自己的一些粗淺的感受和大家交流一下，以便信息共享。

　　我是5月11日號和我市的三位老師一起去哈爾濱參加的黑龍江省初中語文教師教學(xué)基本功觀摩研討會的，參賽選手來自全省各地市，共300多人，按說課的文章體裁，比賽分五個組進行，我在說明文與議論文組，共68名選手，四天時間聽了60多位選手的說課，最后還聽了哈爾濱市125中學(xué)和大慶市一位曾獲全國賽課一等獎的兩位老師的示范課。參賽教師的精彩表現(xiàn)給我留下了很深的印象，尤其是他們精美的課件制作，幽默風趣的語言、和藹親切的教學(xué)態(tài)度讓人贊嘆不已，四天的學(xué)習讓我有了很多的收獲，下面談一下自己的感受。

　　一、教師的教育理念普遍較高，參賽教師都比較好的貫徹了新課程理念，說課過程中體現(xiàn)出了較強的課改意識，樹立學(xué)生的主體地位，注意了學(xué)生學(xué)習方式的變化，分組學(xué)習、合作學(xué)習、探究式學(xué)習體現(xiàn)非常明顯，教師想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣，盡量讓每一個學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)中來，

　　二，教師的基本素質(zhì)普遍較強，在此次說課競賽過程中，參賽教

　　師展現(xiàn)了其較強的基本素質(zhì)，教態(tài)自然、得體、親切，語言準確精煉、正確選擇使用教具，專業(yè)知識扎實牢固，知識面寬，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，熟練運用多媒體教學(xué)。

　　三、從教學(xué)方法和手段來看，教師都采用適當?shù)慕虒W(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效率，在新課導(dǎo)入上能夠創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生興趣，

　　四、在教學(xué)內(nèi)容安排，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，重難點的處理，知識的拓展和鞏固上，多數(shù)教師都有創(chuàng)新，別具一格。新教材的內(nèi)容相比過去精簡了很多，給我們呈現(xiàn)的多數(shù)是一些結(jié)論性的知識，學(xué)生不易理解，多數(shù)教師在處理教材中重難點知識時，多采用先給學(xué)生播放視頻或補充一些歷史資料，然后根據(jù)資料層層設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生去探討、分析、合作、探究，弄清問題的來龍去脈，加深對知識的理解，突破了重點和難點。

　　五、在學(xué)以致用方面，多數(shù)教師注重知識與現(xiàn)實的聯(lián)系。 參加本次說課比賽我的最大感受是：

　　說課賽場真可謂龍爭虎斗，雖說這說課表面上看來仿佛是一種個體行為，但單打獨斗的背后卻隱藏著一個學(xué)校、一個區(qū)域集體教研活動的動態(tài)，前臺展示的顯然是后臺的集體素質(zhì)，無不凸顯著各地教研的最新成果和教師所掌握的最新理念。

　　古人說，窺其一斑，可見全豹。一場不大的語文說課精英大賽，透視出黑龍江省初中教育的一派爛漫。說課賽場上有的選手在課件中把學(xué)生學(xué)習語文，探究語文的活動過程實錄到課件中，既豐富了說課

　　內(nèi)容，又增強了說課內(nèi)容的`真實性、原本性，體現(xiàn)了“語文源于生活，生活充滿語文”??這顯然是一種新的苗頭，一種方向。還有的選手采用了課后說課，滲透了教育反思，而且說課內(nèi)容也在不斷整合，生成性資源也在不斷涌進這塊神奇的處女地。絕大多數(shù)選手都不約而同地使用了課件，信息技術(shù)在這里找到了最佳結(jié)合點，課堂教學(xué)視頻也大膽地走進了說課程序，以教學(xué)課例解剖的方式在進行著微觀分析；更精彩地是多位選手“無意”選用的同一課題，呈現(xiàn)的“同課異構(gòu)”，精當?shù)仃U釋了什么叫做“百家爭鳴”，什么叫做匠心獨運。而爭鳴的結(jié)果是，燕啼鶯歌，春曲婉轉(zhuǎn)。

　　沉鉤歷史，從上世紀八十年代首次出現(xiàn)說課以來，說課從來沒有像今天這樣如此多彩，千奇百妙的電子演講稿，科學(xué)靈動的語文課件，深入淺出的人文性講解，精彩的現(xiàn)場專家點評??無不演義的是一場場生動的教育活劇，是教師在實踐新課程中不斷發(fā)展的活劇。

　　把握要求，應(yīng)該是說課的基點，因為說課不同于一般的發(fā)言和教學(xué)，它要求說者比較系統(tǒng)地介紹自己的教學(xué)設(shè)計及其理論依據(jù)，而不是宣講教案，也不是濃縮課堂，它的核心在于說理，在于說清為什么要這樣教。說課還必須立足于“課”，它也不同于教學(xué)基本功比賽，不同于教學(xué)技能表演， 沒有“課”，無論是說還是演都是徒勞。說課同樣要關(guān)注重點，只有緊緊抓住那些教師較為關(guān)心、渴望了解的重點問題，才能充分發(fā)揮“說課”的交流作用。

　　說課更需要激情，有聲有色，連貫緊湊，過渡流暢自然，激情飛揚。無論你面對的是學(xué)生還是同仁，沒有激情，就不能收獲勝利！

　　以上就是我的一點不成熟的想法，不當之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正，以利于我今后能取得更大的進步。

　　謝謝大家。

友誼作文800字8

　　第一、明確要求。

　　說課程是把自己對課程的理解。對學(xué)情的把握。對教材的分析。對教學(xué)方法的選擇和對課程的設(shè)計向同行或者專家學(xué)者表述的過程。任何比賽都有一定的評價標準。作為參賽選手，首要的是認真學(xué)習這個標準，并且按照標準的指示規(guī)范自己的說課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說課程比賽前，我拿到了相關(guān)文件材料，本次說課程規(guī)定時間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思。課程設(shè)計。課程實現(xiàn)和課程運作四方面來解析一門課程。因此，我以評價標準為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來設(shè)計課程。

　　第二、充分準備。

　　在了解比賽要求的基礎(chǔ)上，我做了充分的準備。由于我說的《計算機英語》是一門新開的專業(yè)選修課，自己對計算機專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來，并從網(wǎng)上進行信息搜尋；另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長，潛心制作了說課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細節(jié)中呈現(xiàn)特色。 因為說課程的時間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學(xué)設(shè)計環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材。學(xué)情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個板塊的關(guān)鍵語句做在幻燈片上，讓評委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時在設(shè)計中體現(xiàn)關(guān)聯(lián)性。比如我講到課程實現(xiàn)的時候，與我所講到的教法結(jié)合起來。再次闡明，增強邏輯性。同時要把教學(xué)過程中環(huán)節(jié)設(shè)計的亮點，巧妙地陳述給評委觀眾，讓大家覺得你一直用心在設(shè)計。在教學(xué)過程中，環(huán)節(jié)設(shè)計意圖講明講透，語速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢表情運用。

　　三、語言表達。

　　常言說：三分戲，七分演。說課程也是如此。作為一門綜合性很強的說課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造。貴在靈活。貴在說課者說出自己的特色來，這也正是同樣一個內(nèi)容，不同的說課者會有不同的說課效果的根本原因。語言表達能力在很大程度上決定著說課程的成敗。好的說課者語言清晰。音量適中。語速快慢錯落，要根據(jù)說的內(nèi)容把握好語言的`節(jié)奏。讓人聽得舒服。聽得清楚。所以說課時既不能面無表情。平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說課程一定要注意發(fā)揮自己的特長，在不違反說課原則的前提下，努力擴大創(chuàng)造的空間，說出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況。調(diào)整若干說課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設(shè)計一些與眾不同的精彩的導(dǎo)語和藝術(shù)地運用好多種教學(xué)媒體等等。

　　四、充滿自信。

　　自信是做好一切工作的前提。一個好的說課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設(shè)計最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因為說課程是說給同行聽的，說給領(lǐng)導(dǎo)聽的，說的過程不是先知在布道，也不是專家在培訓(xùn)，是介紹自己對教材的理解和教學(xué)設(shè)想，喚起聽者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學(xué)設(shè)計。所以，說課者整潔的儀表。輕松自然的談吐。恰如其分的體態(tài)語言都會給聽者視覺和聽覺上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴肅拘謹。這就要求我們對教材。對教學(xué)設(shè)計了然于胸，需要我們扎實地基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)作支撐。

　　五、注意細節(jié)。

　　自己的局限，同時對自己也提出了許多問題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西太多太多。我要不斷地充實自己，做一個永不滿足的學(xué)習者。

友誼作文800字9

　　我明顯地感覺到自己的進步。

　　第三，比賽和培訓(xùn)過程使我寬闊了視線，提高了專業(yè)素質(zhì)。第一是比賽，它給了我一個很好的學(xué)習和溝通的平臺。選手們創(chuàng)新性的`課程設(shè)計、精巧的課件及出色的演說使我大開眼界，讓我深深地意識到

　　自己的不足，學(xué)到改良的方法！而后是培訓(xùn)，我收獲好多。不論是王院長仍是蔣教授的演講，除了一針見血地指出目前德育教課存在的弊端讓我們清醒外，都試圖經(jīng)過指導(dǎo)一些方法來解決問題，使我茅塞頓開。

　　第四，此次大賽使我更懂得感恩！ 由于有了比賽， 領(lǐng)導(dǎo)、同事、親友摯友不時不斷地關(guān)懷我、 鼓舞我，讓我倍感暖和！我要感謝他們！此中我最想提一提的是我老公。比賽前那段

　　時間，固然我老公工作也很忙，但他仍很體諒地把兒童的生活和教育責任全承攬了，使我能一心一意地備賽，真的讓我很感人！

　　大賽固然結(jié)束了，留給我的倒是很深刻的美好回想。我知道自己做到的是遠遠不夠的，但我會持續(xù)學(xué)習和努力下去的。

友誼作文800字10

　　杯教師教學(xué)設(shè)計和說課大賽，我感慨良多，也受益匪淺。

　　第一，這次大賽讓我作為一名德育教師真實地感覺到了自己的重要！學(xué)校很重視這次大賽，除了校長在大會上動員參賽，我們德育科長還特意一個一個地找我們談話，使我第一次有了被重視的感覺——我們這些領(lǐng)導(dǎo)眼中的次課教師終于有為學(xué)校爭光的機會了。

　　所以明知道創(chuàng)新是件很難的事情，我也要用心地去做好。

　　在備賽過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行一遍遍地鼓勵我、指導(dǎo)我，使我真切地感受到自己是被關(guān)愛著的，我們德育老師并沒有被遺忘！后來我雖然只拿到了二等獎，但仍讓我們德育科振奮不已，我們幾個德育教師的教研干勁更足了。

　　第二，備賽過程就是我的專業(yè)提升過程。

　　為了備賽，我除了廣泛查閱資料，利用一切能利用的資源，一次次地研究教學(xué)大綱、教材和學(xué)生實際情況，精心做好教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件，充分調(diào)動學(xué)生上好課外，個人簡歷還用心地學(xué)習說課，做好說課比賽的準備。

　　可以說，備賽過程是緊張的、辛苦的`，同時卻是充實的。

　　這一過程中，我的教學(xué)理念和教學(xué)方式更與時俱進了，我明顯地感覺到自己的進步。

　　第三，比賽和培訓(xùn)過程使我開闊了視野，提高了專業(yè)素質(zhì)。

　　首先是比賽，它給了我一個很好的學(xué)習和交流的平臺。

　　選手們創(chuàng)新性的課程設(shè)計、精美的課件及精彩的演說使我大開眼

　　界，讓我深深地意識到自己的不足，學(xué)到改進的辦法！然后是培訓(xùn)，我收獲很多。

　　無論是王院長還是蔣教授的演講，除了一針見血地指出當前德育教學(xué)存在的弊病讓我們清醒外，都試圖通過指導(dǎo)一些方法來解決問題，使我茅塞頓開。

　　第四，這次大賽使我更懂得感恩！因為有了比賽，領(lǐng)導(dǎo)、同事、親朋好友時時不斷地關(guān)心我、鼓勵我，讓我倍感溫暖！我要感謝他們！其中我最想提一提的是我老公。

　　比賽前那段時間，雖然我老公工作也很忙，但他仍很體貼地把小孩的生活和教育責任全包攬了，使我能全心全意地備賽，真的讓我很感動！大賽雖然結(jié)束了，留給我的卻是很深刻的美好回憶。

　　我知道自己做到的是遠遠不夠的，但我會繼續(xù)學(xué)習和努力下去的。

友誼作文800字11

　　前幾天,藝術(shù)學(xué)科開展了"師徒結(jié)對"說課比賽。八位青年教師和八位指導(dǎo)教師分別進行了精彩的說課和點評。從中可以看出師傅們指導(dǎo)工作的到位與扎實和青年教師的用心與進步，欣喜之余，我反思著老師們在這次說課時應(yīng)該要注意的問題。

　　1、要處理好課程標準與材料的關(guān)系，教材不是惟一的標準。

　　教材是根據(jù)課程標準編寫的，是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的主要載體。教師說課應(yīng)“以本為本”，但不能“照本宣科”，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，理解教材、駕馭教材并超越教材。因此，說課教師應(yīng)在系統(tǒng)掌握教材內(nèi)容的前提下，牢牢把握課程標準和教材的關(guān)系，把課程標準和教材緊密結(jié)合起來，反復(fù)揣摩編者的意圖，只有這樣，才能發(fā)揮自己的聰明才智把課說好、說活。

　　2、要處理好備課與說課的區(qū)別。

　　備課是教師在吃透教材、掌握教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上精心寫出的教案。教案有明確的教學(xué)目標、具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)流程，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教學(xué)方法，有板書設(shè)計等。說課是教師在總體把握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說出在教學(xué)過程中，教師對各個環(huán)節(jié)具體操作的想法和步驟，以及這些想法和采用這些步驟的理論依據(jù)。簡單地說，說課主要是回答自己為什么這樣備課的'問題。因些，說課教師不能按照自己寫好的教案詳細講解教學(xué)過程。

　　3、要處理好上課與說課的區(qū)別。

　　上課有鮮活的教學(xué)主體對象，有動態(tài)生成的師生活動，有嚴密的教學(xué)程序和系統(tǒng)的操作流程，是一種具體的教學(xué)實踐活動。而說課卻不同，是教師“說”給教師聽，它側(cè)重于理性的闡述，要回答自己怎樣上好這堂課的問題。

　　4、說課要注意詳略得當，突出“說”字，切忌“讀”和“背”。

　　說課教師對所說課內(nèi)容應(yīng)作詳略取舍，切不可平均使用力量、面面俱到。對重點難點、教學(xué)流程及理論依據(jù)等一定要詳講，對一般問題要略講，若不分詳略，不分主次，必然會使聽者感到茫然或厭煩。同時，說課不等于讀課，說課者不能拿著事先寫好的說課教案去讀，更沒必要只字不漏地背。

　　總之，教師在說課時，要緊緊圍繞一個“課”字，突出“說”字（“說”法，“說”點，“說”度），把“課”說“活”。

友誼作文800字12

　　有幸參加了今年的省級德育創(chuàng)新杯教師教課方案和講課大賽，我感觸良多，也得益匪淺。

　　第一，此次大賽讓我作為一名德育教師真切地感覺到了自己的重要！學(xué)校很重視此次大賽，除了校長在大會上動員參賽，我們德育科長還特地一個一個地找我們發(fā)言，使我第一次有了被重視的感覺——我們這些領(lǐng)導(dǎo)眼中的次課教師終于有為學(xué)校爭光的時機了。所以明知道“創(chuàng)新”是件很難的事情，我也要專心地去做好。在備勝過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行一遍遍地鼓舞我、指導(dǎo)我，使我真切地感覺到自己是被關(guān)等獎，但仍讓我們德育科振奮不已，我們幾個德育教師的`教研勁頭更足了。

　　第二，備勝過程就是我的專業(yè)提高過程。為了備賽，我除了寬泛查閱資料，利用全部能利用的，一次次地研究教課

　　綱領(lǐng)、教材和學(xué)生實質(zhì)狀況， 精心做好教課方案和教課課件，充足調(diào)換學(xué)生上好課外，還專心地學(xué)習講課，做好講課比賽

　　的準備。能夠說，備勝過程是緊張的、辛苦的，同時倒是充分的。這一過程中， 我的教課理念和教課方式更與時俱進了，

友誼作文800字13

　　上次說課比賽結(jié)束時，要求參賽的美術(shù)教師寫一篇心得體會，希望促進教師的反思、提高。一周過去了，部分教師發(fā)來了心得體會，這樣能夠及時總結(jié)的老師，一定能在較快的時間成長起來。

　　10月14日，我參加了區(qū)教育局在焦東路小學(xué)舉辦的山陽區(qū)美術(shù)教師說課比賽，全區(qū)共有27名美術(shù)教師參加了比賽。我是第一次參加說課比賽,并且比賽選手大多都是資深前輩和優(yōu)秀同仁,所以當時心里難免有些擔心和緊張。

　　作為一名剛剛步入教師隊伍的我來說，這次比賽給我的感觸頗深。這不僅是一次比賽，一次提高，更是一次學(xué)習的好機會。

　　通過這次說課比賽，結(jié)合評委中肯、準確的評價，使我找到了自己的不足和努力方向。首先，由于自身時間原因準備得不是很充分，說課課件做的有些簡單，其中的作品也沒有采用教材中的，不利于展示說明自己的整個教學(xué)設(shè)計，其次，在說課過程中，由于說課稿沒有記牢，說的不夠流暢，感染力不強。這些說明了自己的`教學(xué)基本功還不到位，我必須要從多方面去努力提高，朝著專業(yè)化方向發(fā)展。

　　此外，我對說課有了更深的理解。要說好課應(yīng)該有一個簡明扼要的課件，有一定的理論體系，但只是一個提綱，忌煩瑣。說課的關(guān)鍵就是要“說”，說教學(xué)目標，說教學(xué)內(nèi)容，說教學(xué)思路，說教學(xué)方法，這不單單是嘴皮子上的功夫，更是一個人教學(xué)理論的基礎(chǔ)，教學(xué)思路的闡述，說當然要力求精煉、到位，但并不是要簡單的一語帶過，而是要有理有據(jù)。在說課中教學(xué)過程是很關(guān)鍵的，不僅要說全面，還要說明為什么要這樣做。說教學(xué)過程要簡明扼要，要講清楚教學(xué)思路：即根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容、課型及學(xué)生的年齡特點，采用什么樣的教學(xué)方法，以達到什么樣的教學(xué)目的，采用什么樣的教學(xué)方法突破難點，理論依據(jù)是什么，以及主要教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　經(jīng)過了這次說課比賽，我更加明確了自己的奮斗目標和方向，我要以此為動力，刻苦鉆研，積極向有豐富經(jīng)驗的教師學(xué)習，努力使自己的教學(xué)基本功越來越扎實。希望自己在以后的教學(xué)中認識問題,改進問題,對自己今后的教學(xué)有一個完整的規(guī)劃,迅速成長為一名有觀點和深度的美術(shù)教師。

友誼作文800字14

　　1、 準備，兩份說課稿，一份完整版，一份壓縮版。完整版是整個流程很詳細，壓縮版則是提綱式的，列出關(guān)鍵步驟就行。說課時，放一份完整版在桌面上，心里不慌，手中拿著壓縮版，不記得了可以看看，這樣就避免了拿著稿子讀到底的尷尬。

　　2、 開場白

　　尊敬的評委老師，你們好，（鞠躬）我是多少號，今天我說課的題目是什么什么。

　　3、 教態(tài)

　　站姿：不要搖晃

　　手勢：不要太多小動作，該有就有，手勢是隨著情感而自然呈現(xiàn)的，沒有語言和情感的.滲透，

　　手勢顯得很僵硬。

　　眼神：自信正視前方，不要空洞，建議看著評委，眼睛不要不停地眨。

　　表情：微笑而不露齒，透著一種自信的微笑才是最好。

　　4、 說課稿的板塊構(gòu)成要完整規(guī)范。

　　說教材：該教材在本單元的地位（與本單元整體教學(xué)的關(guān)系）

　　說學(xué)情：教學(xué)對象的知識儲備、思維能力和情感態(tài)度處于什么發(fā)展階段，該階段的特征是什么 說教學(xué)目標：①知識②能力③情感態(tài)度

　　說教學(xué)重難點：重點是什么，難點是什么

　　說教學(xué)方法：針對教學(xué)目標和重難點制定切實可行的目標，有探究法、討論法、講評法、對話法、啟發(fā)法、點撥法等

　　說學(xué)法指導(dǎo)：針對該階段學(xué)生情況指導(dǎo)相應(yīng)學(xué)習方法，不外乎合作探究、誦讀法等

　　說教法和學(xué)法都不要用太多空洞的理論，最好是直說用什么方法，該方法好處如何 說教學(xué)步驟：

　�、� 導(dǎo)入，設(shè)置怎樣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣

　�、� 朗讀整體感知：學(xué)生默讀，注音，初步熟悉課文；教師范讀；學(xué)生齊讀

　　③ 提出問題，合作探究：有具體實例，有相關(guān)預(yù)設(shè)，有層次性的板書

　�、� 教師小結(jié)：該篇文章主要寫了什么內(nèi)容，表達了什么情感，對我們有什么啟發(fā) ⑤ 布置作業(yè)

　�、� 完整板書呈現(xiàn)

　　說教學(xué)反思：本堂課設(shè)計過程中的亮點有哪些，該如何保持發(fā)揮，不足之處有哪些，以后該如何改正。

　　5、 兩字要工整清晰

　　寫說課稿的稿紙要打格子，不然很容易寫歪。

　　寫字要舒展大方，不要寫字很小氣，力求清晰整齊，沒有藤蔓感。

　　黑板寫字要居中，課題正楷，板書規(guī)范清晰，層次性強。

　　不要賣弄書法，只要求清晰工整，所以楷書是最好的

　　6、 語言表達

　　語速適中，不要連珠炮，不要吞吞吐吐，吐字清楚，注意語氣要和情感節(jié)拍，輕重緩急 語言表達不要重復(fù)，語氣中要有親和力，因此語調(diào)不要尖，要平中帶抑揚頓挫。

友誼作文800字15

　　我參加了市教育局安全科主辦的中小學(xué)教師安全說課大賽活動。這次我說課的內(nèi)容是《我的安全我知道》里面所涉及的中學(xué)生安全知識，課題由自己決定。我是第一次參加這樣的活動，而且是自己決定說課內(nèi)容，所以心里難免有些擔心、緊張。

　　通過這次說課，我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著許多不足。在我自己的說課過程中，我覺得語言不夠精煉，由于自己說課比賽不是很了解，所以總覺得心里沒底。這些說明了自己的教學(xué)基本功還不到位，我必須要從多方面去努力學(xué)習才可以。另外，我還要感謝盧小兵主任給我這次說課的機會，讓我在以后的說課大賽中不至于手忙腳亂、無所應(yīng)對。

　　通過這次說課比賽，我明白了：在說課中教學(xué)過程是很關(guān)鍵的.，不僅要說全面，還要說明為什么要這樣做。說教學(xué)過程要簡明扼要，要講清楚教學(xué)思路：即根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容、課型及學(xué)生的年齡特點，采用什么樣的教學(xué)方法，以達到什么樣的教學(xué)目的，采用什么樣的教學(xué)方法突破難點，理論依據(jù)是什么，以及主要教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　經(jīng)過了這次說課比賽，我更加明確了自己的奮斗目標和奮斗方向，我要以此為動力，刻苦鉆研，積極向同組教師學(xué)習，努力使自己的教學(xué)基本功越來越扎實。在未來的日子里，扎扎實實的工作，為學(xué)生更好的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

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