（必備）友誼的作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
我剛來所前二小時，一切都好。
我有一個很好的朋友，叫小w。一年級和二年級時，我們是很要好的朋友。她每節(jié)課下課，都會和我一起。我們一起談天，一起折紙，一起玩耍，一起做作業(yè)。和她在一起的每一刻，我都很開心。從他那里也得到了不少利益，其中一個就是學會了玩游戲。
可是二年級后，小w天天和其他人在一起，我也和她說過一句完整的.話，但第二句話就不能說了，我一個人坐在座位上，下課了就孤獨著，我也試著和他人做朋友，但我發(fā)現(xiàn)其他人都有朋友，只有我沒有。
我很傷心。在四年級時，我們每天都要寫“心情日記”。我忍不住把這件事情寫在了日記本上。老師在微信上單獨和我聊天，她告訴我朋友不是等出來的，要有行動。我回了老師：“我試過很多次，都沒有成功，她甚至看都不看我一眼。”老師道：“那你就得告訴她你心里的想法呀！等她有時間，你就和她說明白。”我心想：老師真不愧是學心理學的，每一句話都那么有道理。我回了老師一句謝謝后就下線。
第二天上午，小w沒有和她的另一個朋友在一起，趁此機會和他說出我心里的想法：“小w，你知道嗎？你是我唯一的朋友，可如今，我卻只能一個人，孤零零的一個人玩耍……”我低著頭回到了座位。
小w看著我失魂落魄的樣子，走到我身邊，說了一句令我驚訝的話——對不起！我忘了你是我朋友了，不斷冷落你，對你如空氣。我希望你可以忘記以前，好嗎？”我點點頭，接著做事。我不敢看她，因為我怕傷了她的心。
剩下的小學生活，我與小w和其他朋友一同生活。我很開心，我失而復得的友誼。當然，這還要感謝我的陳老師，是她把光亮照進了我孤獨的心靈。
友誼的作文 篇2
友情不是一幕短暫的煙花，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。我們之間的友誼之帆已經(jīng)起航。
或許你可能不相信，如今才十五歲的我們，友齡已經(jīng)有十三年了。相識于幼時，而這份友情卻沒有隨著時光的推移而消失，反而越發(fā)彌足珍貴。讓我?guī)е闳タ纯次覀冇颜x的歷程。
幼年的記憶早已模糊不清，但總有幾幅畫面，幾個片段，像老式播放機吱吱呀呀地從腦海中劃過，勾起一絲笑意。那時的她，是朝氣的，有點兒像個驕傲的孔雀，但也能夠理解，會跳舞，會彈鋼琴，是家長口中的“小才女”。突然有一天，小小的她突然跑過來問小小的我：“你喜歡什么顏色？”“嗯……粉紅色吧。”“哼！我喜歡白色！”她說完這句話就扭頭離開，留下我一臉懵逼地望著她的背影，怎么也想不明白她的怒氣竟從何而來。現(xiàn)在的我每每想起，就忍不住發(fā)笑。她那時真是別扭，不就是想和我交個朋友嘛！
上了小學后，她更加耀眼了，毫不吝嗇地展示她的光彩。而我卻不同，班里其他比我更優(yōu)秀的同學將我的光芒遮蓋住了。即使表面上我依然笑的沒心沒肺，但是在內(nèi)心卻獨自感傷、失意和彷徨。真正的朋友不就是在所有的人都相信了你臉上的笑容時，她卻透過你的眼睛看到了你內(nèi)心的悲傷。她察覺到了我內(nèi)心的痛苦，卻不動聲色用一些滑稽可笑的動作來逗笑我，讓我開心。后來，我的成績有所下滑，也是她將我從不自信的深淵里拉了出來。她告訴我她學習的方法，給我講題目，還借我一些樂觀向上的散文集。我因此就這樣被她潛移默化地影響著，最終驅(qū)散陰霾。
隨著時間的推移，我們都推開了眼前的大門，邁上了名為“初中”的'求學之路。壓力接踵而至。我們在茫茫“書海”和“題海”中掙扎著，快要喘不過氣來。因此，我們見面的次數(shù)也不如小學那樣多。但每次考試前，我們都要告訴對方“加油！”這是鼓勵，亦是期望，不論結(jié)果如何，努力的過程就是成功。簡簡單單的兩個字，簡簡單單的兩個視線的交匯，讓我緊張的心平靜下來。我不是一個人在戰(zhàn)斗，我和她正一同作戰(zhàn)，她不會輸，那我也不能輸。她是我的朋友，亦是我的榜樣。
網(wǎng)絡上有句話，看完后我是深有體會。“女孩子在陌生人面前是淑女，但在熟人面前是個神經(jīng)病。”雖然有點兒夸張，卻很像私底下我和她的相處方式。因為太過熟悉對方，在對方面前總是很放松。可以談天說地，毫無顧忌地傾訴自己的想法。即使保持安靜，比如我在看書，她在寫作業(yè)，也不會覺得尷尬或是不自在。
是的，這就是友情，沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒有絢麗多彩的文字，有的只是平淡卻溫暖的小小點滴。愿我們的友誼之船朝著那廣闊的星辰大海，揚起風帆！
友誼的作文 篇3
親情，友情，和愛情，世界上有許多值得我們珍惜的東西，在我小小年紀的記憶中，是友情在我有困難時幫助了我；在我失敗時鼓勵我。
在我剛踏進小學的校門時，結(jié)識了一個新朋友，她就是甲，當我得知她和我住在同一個小區(qū)時我高興的不得了。從此我們就一起上學放學，成為了一對親密無間的好朋友。
記得有一次，我爺爺病危了，為了見我爺爺?shù)淖詈笠幻妫覀內(nèi)叶稼s回了老家。兩天后處理完我爺爺?shù)?喪事，我們回到了家。我心想：這兩天我沒去上課，老師講的內(nèi)容我沒聽見可怎么辦？考試時做不來題怎么辦?正當我犯愁時，甲拿著語文，數(shù)學書和筆記本上們來找我了。她對我說：“尹琪，老師講的重要問題的筆記我都記在上面了，你拿去看看再記在你的筆記本上吧！”“謝謝，那你能把老師課堂上講的內(nèi)容再給我講一遍嗎？”“沒問題！”她爽快地答應了。于是她坐下來慢慢的給我講解，當我遇到不明白的問題時，我就問她，她就耐心的給我講解。就是因為她在我有困難時幫助了我，才讓我沒落下功課。
友誼的作文 篇4
我拽著手中的字條，卻遲遲不敢遞出去。手中的紙被反復的折過，留下了明顯的痕跡，在微風中輕輕搖擺。紙條的上面，是用心設計過的三個秀麗的字“對不起”。
還記得我們鬧崩的那天，我早該知道那天她被同學們調(diào)笑，心情本就不好，可我沒有安慰她，居然出言不遜地和她開玩笑。現(xiàn)在想起這件事，心中還是有些淡淡的愧疚。可我們已經(jīng)六年級了，畢業(yè)與分別在向我們悄悄逼近。看著昔日最好的朋友，直到畢業(yè)時我們才能彼此解開心結(jié)嗎？她熟悉的眉眼在陽光下顯得格外立體生動，曾經(jīng)手挽手，無話不說的.好閨蜜如今卻離得很遠。我不想在畢業(yè)時留下遺憾。
我給自己做好了心理建設，鼓起勇氣，走到他面前：“那個……欣榆。那天的事我很抱歉。都快要畢業(yè)了，你能不能……”我垂下眼簾，根本不敢看她的神情，精心設計好的道歉紙條在開口的那一瞬間就藏到了身后，不敢拿出來。“我都這么誠懇了，她應該會答應吧。”我暗暗地想著。
“請你走開。”她冰冷的聲音在我耳邊響起。我有點不敢相信，抬起頭錯愕地看著她。沒想到，她連頭都沒有抬起來，仍舊低著頭寫著什么。心中那堵篤定的墻轟然倒塌，我不知所措地站在那廢墟面前，傲氣與自尊的烈火竟在此時全部跑出來作孽。我憋著一股火，惱怒地推了推旁邊的椅子，回到自己的座位。
在回去的時候，那張紙條被揉成了球，準確地丟進垃圾桶。
怒火過后，卻是濃濃的遺憾。原來真的沒有機會挽回了嗎？我不斷地問自己。時間過得很快，眨眼間，就在我不斷的反問中溜走了一日。令人驚訝的是，在之后第二天晚上，我卻收到了她的一條信息。
“我們應該再也回不到那個時候做朋友了吧，那……再開始一段友情可好？”
我抱著手機看了很久，信息在草稿箱里寫了又刪，刪了又寫，最后選擇沉默。
第二天一早，我早早的來到學校，在她的位置上等她。等她來了，我站起來伸出手，“你好，我叫孫思逸，你可以叫我蘇蘇（之前她對我的昵稱），我想和你做個朋友。”她笑了，回握住我的手，“我叫趙欣榆，你可以叫我小榆樹。”
一雙交握著的手，在陽光下顯得格外好看，彼此的體溫緩緩傳輸?shù)搅硪蝗说氖种小Ｎ覀兌夹α耍苍S，放棄從前的不愉快，重新開始的友誼更加純粹，令人期待。
我想握住你的手，握住這嶄新的友情。
友誼的作文 篇5
朋友如手足，女人如衣服。女人拿來玩的這一點我倒認了，可朋友如手足，難道現(xiàn)在的朋友真的想你的手手腳腳一樣的重要嗎，其必曰：人為錢生，人亦為錢死，朋友少一人，自由后來人！別人把你當做朋友，那是因為你還有可利用價值，等到你人生灰暗時朋友便叛變你，那個時候即使你到了回收站也沒有利用價值。為什么會這樣呢？很簡單，智人曰：小子，你太天真了，社會是黑暗的。
出來混飯吃，必先朋友甲天下。別人先通過一些小恩小惠的方式，讓你在迷醉其中，最后在你迷醉終答應了不該答應的東西，等你醒來時已經(jīng)是后悔莫及，在生活中一點也不缺少這種人。哈，誰讓這個世間以錢為主而不以情為主啊，任何人都會在利益和原則下看重利益而放棄原則。你有曾否敢說你不愛錢呀。沒辦法，出來混，早晚要還。
“一騎紅城妃子笑，無人知是荔枝來。”憶當年，唐玄宗還算是一個有功之臣，可后來因?qū)檺蹢钣癍h(huán)而不理政事。連玉環(huán)愛吃荔枝，他多可以犧牲許多人馬不遠千里把荔枝運來。為了自己的老婆就可以得罪天下人，我相信唐玄宗一定會自豪地說：寧教我負天下人，休教天下人負我。連皇帝都這樣了，可想而知天下人會不會起義呢？
友情就好像陽光下的影子，當你人生燦爛時，影子總是那么清晰；當你人生灰暗時，影子總是若影若現(xiàn)。社會就是這樣的啦，有錢，可以把你當神一樣拜，沒錢，其必曰：其豬狗不如者矣！
蔣介石能當?shù)蒙闲ｉL。必定與孫中山不會壞得多少，叛變了那是因為有統(tǒng)治中國的利益在罷了。司馬懿叛變了，那是有能使魏國成為司馬家族的統(tǒng)治。
很多人總輕易交朋友，有輕易離開朋友。那是因為他們沒有交友的`原則啊。要維持長久的友誼必先要有共同的底線、尊嚴、愛好、理想和目標。沒有的話那就算了吧
友誼的作文 篇6
在我的生活周圍的朋友，她們始終是那么關心我，每當想起她們，就令我熱淚盈眶。舒丹丹、祝思閩和祝霞娟，她們?nèi)齻�永遠是那么有責任感，活潑又熱心，一張張笑臉總在我的眼前浮現(xiàn)。舒丹丹思考問題的神情，祝霞娟、祝思閩那淘氣可愛的動作都讓我感到友誼給人的幸福。
今天吃晚飯鈴一響，同學們像千軍萬馬一樣飛快地拿著自己的飯碗去打飯，只有我一人坐在凳子上悶悶不樂，突然有一人來到我的眼前，原來是舒丹丹同學。她問我說：“周霞，你怎么不去打飯？身體不舒服嗎？”我說：“沒……沒什么，就是有點不開心而已。”舒丹丹看見我有點不對勁，就堅決問到底，真是不見棺材不掉淚，不到黃河心不死。我拿她沒辦法，就把原委告訴了她。她看了看我的手：“你的手痛嗎？為什么不到醫(yī)院里去看看？”說完她就拿著我的碗去幫我打飯，還叫我快吃，吃完去向老師說一聲，到醫(yī)院去看看。找到醫(yī)生檢查后開了藥到就回到學校。晚上自習老師叫我們抄作業(yè)題，舒丹丹看我的手寫不得，還幫我抄寫。
這一件事讓我和舒丹丹的友誼更加深厚了，此時此刻我心里想著，友誼能讓我的生活變得多姿多彩，是友誼讓我的'人生閃閃發(fā)光。我懂得，貪心的人見利忘義，是永遠得不到真正的朋友，如果想和別人成為真正的朋友，要以誠相待，不可自私自利。只有患難與共，互相幫助，才有真正的友誼。
友誼的作文 篇7
要說的朋友，連昱冰絕對獨占鰲頭，直到永遠不更換。
我們3歲就認識，他住在我樓上，從小到大一起玩，每天無話不說，媽媽還說我們像一對形影不離的雙胞胎，但使我們關系更上一層樓的是那件事。
媽媽給我報了一個毛筆字班，我興奮不已，畢竟第一次，我蹦蹦跳跳地進入書法班，一眼就看見一個熟悉的身影，便更加高興——連昱冰也在學！我迫不及待地來到他身邊，輕輕地拍了一下他的肩膀，他一見我更是喜笑顏開，激動地拉著我的手，還來了一個擁抱。
平靜后，我在他旁邊練字，我從包里拿出紙和筆，正準備讓老師教我。他卻二話不說，把我的紙和筆，裝回包里，又以迅雷不及掩耳之勢從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙，整整齊齊的擺在我的桌子上，我丈二的和尚——摸不著頭腦，我有紙也有筆還能寫，為什么他要畫蛇添足——多此一舉呢？
不讓我多想，他便說話了：“用我的毛筆吧！他可‘身經(jīng)百戰(zhàn)，’特別好用，還有你的紙?zhí)植冢瑢懗龅淖植缓茫梦业?高級紙吧，寫字不陰，不容爛，我還舍不得用呢！他邊說邊比劃著，不亦樂乎。”我剛學寫不出好字，你還是自己用吧，“我說。”沒事，咱們倆誰跟誰，客氣什么！“他滿不在乎，豪爽大方的擺擺手，又認認真真的連練起字來，一切為朋友著想，把的給我，還滿不在乎，我頓時覺得他變得偉大，久久注視著他說不出話來。
下課后，我請他到我家玩，他一進屋看見我桌上的墨汁便迫不及待的打開看看，聞聞，眉頭緊鎖，癟癟嘴嘴說：”這墨汁沒有我的買的那種好，回去我送你一瓶，他大步流星地出門，咚咚咚的跑上樓，不一會兒又下來了，手里不僅有墨汁，還有寫字布，毛筆。“送你了，不不許還，還了我要生氣了！”我只好馬不停蹄地收下，連聲道謝。
滴水之恩當涌泉相報，連昱冰給了我一個“大海，”不求回報。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得。
友誼的作文 篇8
人生中總會遇到錯過的東西，一段情，一件事，一份友誼……但一旦錯過，就無法挽回。
因為我和朝夕相處六年的同學馬上都要畢業(yè)了，于是我們拍了張照留作小學紀念，我們約好去西湖。但是因有同學來我家，所以我把這事拋在了腦后，我和同學在家里做游戲，玩電腦，看電視，看書，講笑話，一會兒哈哈大笑，一會兒又在家里跑來跑去，玩的汗流浹背，開心極了。我們倆一直玩到天黑，同學才依依不舍離去。
過了一會兒，只聽“叮鈴鈴”電話鈴響了，我意識到了什么，忽然一拍腦袋說：“哎呀，把重要的事忘了。”我拿起電話，只聽朋友憤怒的說：“你明明約好今日下午來的，怎么沒來，我都等了你很久了。”說完，掛了電話。
我呆呆的坐在陽臺上，望著那皎潔的月亮，仿佛眼前出現(xiàn)了一幅畫面，一個人站在西湖的大柳樹下面，拿著照相機，微笑著，靜靜地等待。你不停地張望著。夕陽西下，余暉映出你嬌小的身影。我的眼睛濕潤了，我錯過了一份友誼啊！我們倆可是最要好的朋友，一起嬉戲，一起玩耍，一起學習，一起分享這只屬于自己的小秘密。要是朋友不理我，那該多不好啊！
“唉，我真是太傻了。”我開始自己罵起自己來了。
以后我一定不再象以前那么傻，忘記和別人約好的'事。
這份錯過的友誼，雖然在不久之后重歸于好，但每次想到那落漠的背影，我不只一遍地告誡自己，友誼是不容錯過的。
友誼的作文 篇9
他，我并不認識，卻給予我莫多的溫暖。
我是從農(nóng)村出來的孩子，性格很內(nèi)向，不喜歡與其他人交流。上了初中以后，因為那里的人我都不認識，所以到那就一直獨來獨往。
直到有一天，班上養(yǎng)了一盆花，那花很漂亮。班上的.每一個人都要輪流照顧它。今天輪到我了，我看到小花有點枯萎了，就想給它澆點水。一拎旁邊的水壺——沒水了。于是我就去附近的水龍頭打水。等我回來時，發(fā)現(xiàn)有許多人圍著小花。我也湊上去看看，剛剛擠進去，就聽到一句喊聲：“是她，就是她，是她今天照顧小花的。”我往聲音那邊望去，看見一位女孩用手指著我。我再看看小花，折了。
猶如晴天霹靂呀！怎莫會？我在班里人的責罵聲中逃離了教室。坐在長椅上哭泣。這時他來了：“怎么了，心里不愉快？”他邊說邊拿出紙巾幫我擦淚。“嗯。你是？”面對如此溫馨的話語我也禁不住的開了口。“哦，我叫張維，和你同班，剛才我都看到了，我相信不是你，我會幫你的。”說完就小跑著走了。
第二天，班主任老師走到教室：“同學們，你們誤會xx同學了。小花的事不是她干的，張維同學看了教室的監(jiān)控錄像，是兩個同學打鬧的時候不小心弄折的。”老師說完，我瞅了一眼他，他也笑著看了看我。
我的臉紅了，不知這是不是友誼，我認為這是，一種潔白無瑕的友誼。
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