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（經(jīng)典）珍貴的友誼作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的珍貴的友誼作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
珍貴的友誼作文 篇1
人們都說校園里的友情最純真，就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；人們都說校園里的友情就像清香的`手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵(lì)你擦干眼淚，重新站起來……
剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，我遇到了很多困難，自己解決不了，又不敢請(qǐng)教同學(xué)和老師，特別無助。正當(dāng)我感到痛苦時(shí)，同學(xué)們紛紛伸出了援助之手，他們給我安慰，教我學(xué)習(xí)方法，使我的學(xué)習(xí)很快走上了正軌，跟上了同學(xué)們的步伐。
一次體育課跑步時(shí)，后面的同學(xué)不小心踩到我的鞋跟，我狠狠地摔了一跤，膝蓋上一大片皮都蹭破了。老師立刻上前問我：“怎么樣？要不要去醫(yī)院看看？”我強(qiáng)忍疼痛說：“沒事，我還能繼續(xù)跑。”老師安慰我說：“你先回教室休息吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我的好朋友馬炎婷急匆匆跑過來：“老師，我扶她回去休息。”
在馬炎婷的攙扶下，我回到了教室。她默默地拿出紙巾，小心翼翼地給我擦拭傷口，溫柔地問：“疼不疼？”聽著她溫柔的問候，看著她關(guān)切的眼神，我心里一陣溫暖，笑著說：“沒事，不疼了。”為了轉(zhuǎn)移我的注意力，她還給我講笑話，讓我忘記了膝蓋的疼痛。
這樣的小事經(jīng)常發(fā)生在我身邊，我們的班集體也悄然發(fā)生著變化，原來死氣沉沉的現(xiàn)象不見了，同學(xué)們的臉上總是掛著自信的微笑。如今我在這個(gè)班集體里度過了兩年，在這兩年里，我哭過、笑過，成功過，失敗過。我相信有這樣陽光的班集體相伴，我會(huì)更加快樂，更加健康。我深愛這陽光般的集體，她帶給我許多美好的記憶，她就像一個(gè)溫馨的大家庭。
珍
珍貴的友誼作文 篇2
人為什么需要友情？沒有朋友的話，人的心里就會(huì)感到孤獨(dú)。在你心情低落的時(shí)候，或者遇到挫折的時(shí)候，如果你擁有朋友，也許就能得到朋友的幫助和安慰，你將不再感到難過，會(huì)重新獲得勇氣。當(dāng)我們能夠幫助朋友的時(shí)候，我們心里也會(huì)感到快樂。
在小區(qū)里，我擁有幾個(gè)小伙伴，我們從小一起長(zhǎng)大，經(jīng)常在一塊兒玩耍，或者結(jié)伴出游；上學(xué)之后，到了周末或者節(jié)假日，我們大家一有機(jī)會(huì)就聚在一起；有時(shí)我們還會(huì)約了一起做作業(yè)，互幫互助，共同進(jìn)步。在班級(jí)里，我也有好朋友，下課時(shí)一起休息運(yùn)動(dòng)，或者聊聊天，分享自己的快樂事，享受校園生活。因?yàn)橛羞@些好朋友的陪伴，我的.生活才會(huì)豐富多彩，有滋有味。
有時(shí)，好朋友之間也會(huì)爭(zhēng)吵，甚至不歡而散。但是過不多久，我們也會(huì)意識(shí)到自己不對(duì)的地方，就會(huì)相互道歉，重新和好。現(xiàn)在我越來越懂得，友情也是需要寬容和尊重的。
平常我閱讀的時(shí)候，經(jīng)常也會(huì)讀到關(guān)于友情的故事書。比如《夏洛的網(wǎng)》，《小熊和小虎》系列，《一年級(jí)大個(gè)子，二年級(jí)小個(gè)子》等等，這些書都在告訴我友情的重要。友情就像春風(fēng)，給人們帶來溫暖；友情也像陽光，照亮人們的心靈。友情給我們生活的樂趣和戰(zhàn)勝困難的信心。
珍貴的友誼作文 篇3
我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔到地上，一腳踩了下去，小木船撐不住我這閃電般的一腳，瞬間變成了一片廢墟。然后又用很快的速度背上書包，跑回到了家里。
我躲進(jìn)自己的房間，用被子蒙住頭，淚水流了下來，腦子里回憶著剛才的一件事，淚水又加快速度情不自禁地流了下來，淚水濕透了枕巾，我從被子里伸出頭來，睜開我的被淚水模糊的眼睛，躺在床上，腦子里一片空白，過了一段時(shí)間，我和陳明都互不理睬。有一天早晨，又是陽光明媚的一天，可我的心里卻下著雨，烏云密布。我踏著沉重的步伐，走進(jìn)了學(xué)校，可早上來的最早的'陳明卻遲遲不來，我正要往抽屜里放書，卻看見一只小木船放在我的抽屜里，上面還有一張小紙條上面還寫著：對(duì)不起，我的好朋友，昨天我不小心把你的小木船弄破了，把我們的友誼破碎了，晚上回家，我精心做了一個(gè)小木船，做好后，媽媽告訴我明天要搬到外地去了，我希望我們的友誼能保存，我的手機(jī)是＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊，如果你原諒了我，就打我手機(jī)，我們保持聯(lián)系——你的好朋友 陳明。
我拿著小木船回到了家里，趕忙給陳明打了電話，說：“陳明，這件事我也有錯(cuò)，我不該一摔就走，我們做回好朋友吧，這些話我早就想說了，只是難為情，原諒我吧！”從此，我們有成了好朋友，矛盾也化解了，雖然我們各在兩地，但我們常常在QQ上聊天，關(guān)系保持得很好，我們的心始終在一起，不分開。
珍貴的友誼作文 篇4
我有一位好伙伴王燕，在機(jī)關(guān)幼兒園就是同學(xué)了，后來一起上了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，又是同班而且還是前后座。在一起六年了（幼兒園和小學(xué)各三年）關(guān)系特別好，形影不離，只要在一起就無話不談，卻為一件小小的事情發(fā)生了沖突。
二年級(jí)的一天，媽媽給我買了一支漂亮的熒光筆，那支淺藍(lán)色外套的.熒光筆上有一只只花蝴蝶，寫出來的字是亮晶晶的橘黃色。我非常高興，經(jīng)常拿出來給朋友們看，在他們面前炫耀。
平時(shí)上課我都愛拿出它來記筆記。這節(jié)語文課卻發(fā)現(xiàn)熒光筆不見了。聽同學(xué)說下課時(shí)只有王燕碰過我的鉛筆盒，呀！她也曾羨慕過那支熒光筆。于是我不分青紅皂白就對(duì)王燕問道：“你拿了我的熒光筆嗎？”“沒有啊。”她一臉茫然。我半信半疑，仔細(xì)地翻了翻書包，然后斬釘截鐵地說：“騙人！”說完，便氣憤地摔門而出，留下迷惑不解的她……那時(shí)我不知道什么是友誼，第二天我找到她，說：“誰讓你拿我的筆，以后我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜恕！逼鋵?shí)我有一半是開玩笑的，沒想到她還信以為真，不服氣地說：“好。”我們的友情就這樣破碎了。
之后，一次我在整理房間時(shí)，在床前的一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了那支筆，腦海中不由浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：在整理書包時(shí)，筆掉到了地上，滾到了那里。原來錯(cuò)怪了王燕，卻想想又算了。
后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，我也長(zhǎng)大了，在新學(xué)校學(xué)到了不少東西，知道了友情比什么都重要……
在去年元旦節(jié)時(shí)，老師邀請(qǐng)我回到原來的學(xué)校團(tuán)聚，我鼓足了勇氣向王燕承認(rèn)了錯(cuò)誤，王燕也笑著原諒了我，兩個(gè)人的手緊緊的握到了一起，仿佛又回到了以前。
現(xiàn)在我們雖然不在一所學(xué)校上學(xué)了，但是我們都會(huì)想著對(duì)方。經(jīng)常打個(gè)電話問問學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，進(jìn)步了沒有······
友誼是多么可貴啊！時(shí)間也改變不了它。
珍貴的友誼作文 篇5
母愛是無私的，溫暖的，父愛是真摯的，忘我的；友愛是純真的難忘的、珍貴的。
程夢(mèng)雅是我們班最像男孩子的.女孩，她脾氣很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就喜歡打人，只要她一高興就打人，只打她最要好的朋友，她打人好像是在告訴別人她今天遇到的好事，所以很高興，而在我們班上跟她是好朋友的人只有毛宇琪。
一天，下了晚自習(xí)，程夢(mèng)雅好像非常高興一路上就一邊笑一邊打我，一直到寢室去，她看到毛宇琪就大大出手，抱著毛宇琪就打，我以為她們是鬧著玩就沒去勸架，結(jié)果還成了真的打架了，因?yàn)槊铉鲗?shí)在忍不住了，一把就把程夢(mèng)雅推倒在床上，程夢(mèng)雅好像已經(jīng)從快樂中醒過來了，她就和毛宇琪打起來了，我打你一下，你打我一下，就這樣持續(xù)了很久，不知怎么了，程夢(mèng)雅的手撞到了鐵床上，可她還是不懼疼痛地去打毛琪宇，我們都帶著幸災(zāi)樂禍語氣問程夢(mèng)雅：“手撞疼了吧？看你以后還打不打架。”誰知程夢(mèng)雅來了一句：“要你管。”這時(shí)我們才知道這個(gè)事鬧大了，就把她們倆分開了，仔細(xì)一看程夢(mèng)雅的手，傷的可不輕呀！我們就找來了值日老師，值日老師嚴(yán)厲地說：“女孩子怎么能打架呢！打架的都是男孩子，手拿我看。”老師看了看程夢(mèng)雅的手，指著毛宇琪說：“你給她出醫(yī)療費(fèi)，寢室長(zhǎng)帶她出去包扎一下。”說完值日老師便離開了，走之前就說了句：“老師現(xiàn)在對(duì)我的同學(xué)想念還來不及，還打架，不知道老師現(xiàn)在多想念我的朋友。”老師的一句話，讓她倆及在旁的同學(xué)感到很有份量。
程夢(mèng)雅回來了，對(duì)以毛宇琪抱歉地說了一聲：“對(duì)不起！”毛宇琪也原諒了程夢(mèng)雅，她們倆終于和好了，我也嘆了一口氣。
友誼是珍貴的，是無法割舍的，是寬宏大量的，就算吵了天大的架，終究也會(huì)和好的。
珍貴的友誼作文 篇6
天上最美的是星星，人間最美的是友誼。藍(lán)天上白云悠悠，紅蜻蜓遨游天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著永遠(yuǎn)燃燒不盡的激情，一起去追尋共同的夢(mèng)。
晴天，我們沐浴在陽光下，讓青春與陽光爭(zhēng)輝;雨天，我們撐著一把花傘，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的校園大道上，為賦新詞強(qiáng)說愁……
其實(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心都渴望著友誼。有的人說友誼是廉價(jià)的，隨時(shí)都可以聚到；有的人說友誼是難求的，尋遍天下也難找；而我說友誼是無時(shí)不有、無處不在、彌足珍貴的。
友誼是一盞明燈。它能照徹人的心靈，能給人增加無盡的歡樂和幸福，并能開拓人們的'思維。有了這種友誼，人們就能在學(xué)習(xí)上互相幫助，互相促進(jìn)；在品德修養(yǎng)上互相砥礪，不斷提高；在人生道路上也能互幫互助，克服重重困難。友誼是調(diào)節(jié)心靈的一劑良藥。在人生的道路上，總有順境逆境、開心憂愁。“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”因此，我們因該珍惜友誼，時(shí)刻用愛來澆灌它，讓它在我們心中永遠(yuǎn)盛放！
友誼！它如陽光普照大地；它如春天的甘露，滋潤(rùn)我們干涸的心田；它如冬日的松柏，給我們向上的力量！
珍貴的友誼作文 篇7
媽媽說《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本聞名世界的書，在媽媽的推薦下，我細(xì)細(xì)地讀了起來。
這本書講了這樣一個(gè)故事：有一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)榕D腸的誘惑，跳進(jìn)了一只野餐籃子里，被火車帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。賣報(bào)亭的小男孩瑪利歐聽到它如歌的鳴叫聲，就把它收養(yǎng)了，帶回了報(bào)刊亭。在報(bào)刊亭里蟋蟀柴斯特認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和大貓亨利，成為了好朋友。
在書中，幾個(gè)好朋友縷縷犯錯(cuò)，但是無論是誰犯了錯(cuò)，幾個(gè)好朋友都會(huì)想方設(shè)法彌補(bǔ)，把錯(cuò)事將功補(bǔ)過。比如，柴斯特在一個(gè)夜晚夢(mèng)游，不小心吃掉了報(bào)刊亭一張兩元面值的鈔票，塔克老鼠就把自己辛苦積攢的錢賠給了報(bào)攤。最大的一次錯(cuò)誤發(fā)生在晚宴上。由于柴斯特在晚宴上演奏了非常動(dòng)聽的歌曲，使得塔克老鼠忘乎所以地跳起舞來，不小心劃燃了火柴，把整個(gè)報(bào)刊亭燒掉了。這下好了，男孩瑪利歐的家徹底破產(chǎn)了，最后，柴斯特用自己無與倫比的鳴奏聲取得了瑪利歐母親的原諒，同時(shí)也因?yàn)樗拿烂钛葑嘟o這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來了更旺的人氣，使報(bào)攤的生意起死回生。
于是，天才演奏家——蟋蟀柴斯特成為了紐約的著名人物。每天都有許多人來聽它演奏，把整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)堵得水泄不通。柴斯特出名了，但它并不快樂反而十分想念自己的家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)下的康涅狄格州。最后，它終于回到了自己的家鄉(xiāng)，高興地演奏給它的動(dòng)物朋友們聽。
這本書中，三只動(dòng)物朋友間的真摯友情深深打動(dòng)了我，它們面對(duì)困難從不逃避，勇于擔(dān)當(dāng)。就像燒了報(bào)刊亭之后，其實(shí)三個(gè)動(dòng)物完全可以一走了之，但是它們沒有這么做，雖然他們也明白以自己小小的力量挽救不了報(bào)刊亭，但是它們還是留下來，承擔(dān)自己犯下的`錯(cuò)誤。雖然在不經(jīng)意間，蟋蟀柴斯特用自己天籟般的美妙演奏救回了瑪利歐一家，但是它自己事先并不知道有這個(gè)能力。特別是后來當(dāng)柴斯特成名以后，每天有數(shù)不清的人來報(bào)刊亭聽柴斯特演奏，但是瑪利歐一家也沒有阻止蟋蟀柴斯特的離開，即使柴斯特的演奏為他們家?guī)砹朔浅：玫纳狻Ｋ哉f三個(gè)動(dòng)物朋友間的友誼是很可貴的，但比動(dòng)物朋友間更可貴的是蟋蟀柴斯特和男孩瑪利歐一家的友誼，他們都很無私，都會(huì)為對(duì)方考慮。這本書真不愧是世界名著啊，讀了這本書我受益匪淺。
珍貴的友誼作文 篇8
一年級(jí)，那珍貴的友誼開始產(chǎn)生，但是并不沉重，輕松快樂，無憂無慮，只是淡淡地去感受和朋友一起玩的日子。幼時(shí)的我，并不知道，我們長(zhǎng)大了就會(huì)分別，有可能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)再碰見。離別時(shí)，也不懂得去珍惜，就這樣，我們分開后再也沒有見面了。
三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了新朋友，開始了新的友誼。我認(rèn)識(shí)了她，快樂地在操場(chǎng)跑呀跑，上學(xué)一起走，放學(xué)一起回，好東西一起分享。我和她曾經(jīng)是形影不離的好朋友。二年級(jí)，我們的友誼也沒有改變，也是以前那兩個(gè)快樂天真的小朋友。
五年級(jí)，我與她有了一點(diǎn)成績(jī)上的距離，我們倆的`成績(jī)優(yōu)異，在班里突出。在成績(jī)上必定會(huì)有些競(jìng)爭(zhēng)，在老師面前當(dāng)然會(huì)爭(zhēng)得生來死去，我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)開始有了些距離。但絲毫沒有改變我們平時(shí)的生活。
七年級(jí)，是高年級(jí)了。我們都長(zhǎng)大了，也開始為一些雞毛蒜皮的事情去吵架了。有時(shí)候，成績(jī)誰考得好，我們不是像以前那樣互相慶祝了，只是微微地一笑。我們倆已經(jīng)進(jìn)了學(xué)習(xí)的籠子，要為開始下一次的考試做好準(zhǔn)備。我開始，開始跟隨了其他的朋友，沒有像以前一樣形影不離了。她也一樣。
九年級(jí)，我們開始把自己想的，寫在帶鎖的筆記本上交換看。我們彼此了解對(duì)方，雖然有時(shí)很生氣，但最后靜下心來想想，這可是一起很久的朋友啊!一切一切，在這時(shí)又全部融化。在我們某一個(gè)人傷心時(shí)，一定會(huì)去安慰對(duì)方。我們開始顧及對(duì)方的感受，學(xué)會(huì)不讓對(duì)方難堪。除了學(xué)習(xí)，我們?cè)谏钌弦欢〞?huì)互相幫助。在誰生日時(shí)，誰就會(huì)收到一份充滿溫暖的生日禮物。我們倆可以算是很好很好的朋友的了。
一路走來，我倆之間結(jié)下了珍貴的友誼。
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