（精選）珍貴的友誼作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的珍貴的友誼作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍貴的友誼作文 篇1
在我的腦海里有許多樂于助人的事，不過我印象最深的是：有一次考試同桌借給我格尺的事。
記得那次考試時試卷中出現了畫長方形和正方形的題，可我卻忘記了帶格尺。想和同桌借，看到她也在用，我不能為了自己耽誤別人做題。快下課了，怎么辦呀？我當時急得滿頭大汗，這時我的同桌看見了，問明原因后，毫不猶豫地把自己心愛的格尺折成了兩段，我接過同桌的半截格尺，心里別提多感動了，我趕緊用那半截格尺快速的把圖形題畫好，不一會下課的鈴聲就響了，我和我的'同桌曹師毓相互看了一眼，都會心的笑了。
原來這就是友誼，友誼讓我感到欣慰和快樂，友誼給我留下了許多美好的回憶，所以我們要珍惜這份珍貴的友誼，友誼就像一朵小花，我們要用心去澆灌它，所以我愛這朵美麗的小花！
珍貴的友誼作文 篇2
一天，我去陳昀榛家玩。
我一進門，陳昀榛就舉起一個精致的積木對我說：田啟文，這是我花兩個小時才拼好的，漂亮嗎？；我來起了興趣，高高興興地和他拼起其它積木來。拼著拼著我一轉身，‘嘩啦”！那個積木被碰碎了，我腦袋一片空白，不知道該怎么辦，陳昀榛像頭發怒的`獅子一樣吼道：“你怎么能這么不小心？”你走，我不愿和你做朋友了！’說著把我推出了房門，我心如刀割，留下了委屈的眼淚，我帶著沮喪的心情戀戀不舍的離開了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，本想要媽媽安慰我一下，不料媽媽把臉一沉，說：“兒子，你如果犯了錯誤，應該冷靜地主動向他道歉，重新和好，如果你就這樣離開，你們之間的誤會就會更大了，你就永遠失去了一個好朋友。”我聽了媽媽的教誨，認識到了自己的錯誤，再次向陳昀榛家走去。
路上，我看到陳昀榛也向我走來，我連忙走過去，正想向他道歉，沒想到他第一個開口了：“田啟文，我冷靜下來想了一下，你不是故意的，我把你趕走也是我的不對，現在向你道歉；請原諒。”
我心里一股暖流涌上心頭，說：“陳昀榛，我碰壞了你的玩具，沒有向你說對不起，所以我也有錯，我不想失去你這個好朋友，現在我倆重新做好朋友，好嗎？”
就這樣，我和陳昀榛的感情更加深厚了。
珍貴的友誼作文 篇3
一年級，那珍貴的友誼開始產生，但是并不沉重，輕松快樂，無憂無慮，只是淡淡地去感受和朋友一起玩的日子。幼時的我，并不知道，我們長大了就會分別，有可能永遠永遠不會再碰見。離別時，也不懂得去珍惜，就這樣，我們分開后再也沒有見面了。
三年級，我認識了新朋友，開始了新的友誼。我認識了她，快樂地在操場跑呀跑，上學一起走，放學一起回，好東西一起分享。我和她曾經是形影不離的好朋友。二年級，我們的友誼也沒有改變，也是以前那兩個快樂天真的小朋友。
五年級，我與她有了一點成績上的距離，我們倆的成績優異，在班里突出。在成績上必定會有些競爭，在老師面前當然會爭得生來死去，我們在這個年級開始有了些距離。但絲毫沒有改變我們平時的生活。
七年級，是高年級了。我們都長大了，也開始為一些雞毛蒜皮的事情去吵架了。有時候，成績誰考得好，我們不是像以前那樣互相慶祝了，只是微微地一笑。我們倆已經進了學習的'籠子，要為開始下一次的考試做好準備。我開始，開始跟隨了其他的朋友，沒有像以前一樣形影不離了。她也一樣。
九年級，我們開始把自己想的，寫在帶鎖的筆記本上交換看。我們彼此了解對方，雖然有時很生氣，但最后靜下心來想想，這可是一起很久的朋友啊!一切一切，在這時又全部融化。在我們某一個人傷心時，一定會去安慰對方。我們開始顧及對方的感受，學會不讓對方難堪。除了學習，我們在生活上一定會互相幫助。在誰生日時，誰就會收到一份充滿溫暖的生日禮物。我們倆可以算是很好很好的朋友的了。
一路走來，我倆之間結下了珍貴的友誼。
珍貴的友誼作文 篇4
求愛的人得愛；舍身友誼的人有朋友；殫精竭慮而創造幸福的.人便有幸福。——題記
因為友誼，兩個素不相識的人彼此依靠，又因種種原因友誼會變得更加值得尊敬。
記得那個下午，我受到一種打擊——一個我真心相待、無話不談的朋友跟我說：‘’我們絕交吧！”——這也許對別人來說是小事，可對我來說是一種巨大的打擊。因為我人挺好，朋友也挺多。而那個人是當時以來，我最珍惜，最熱愛的友誼，以至于發展到她與別人玩，我便吃醋、不爽。——那天，我哭過，也思考過，也許是我做錯了。
后來，我想過跟那個人和好，她拒絕了。那時，心口上的傷又裂開了——我又哭了，也許是友誼的殘忍，也許是不甘心，但放眼現在，有人值得我去珍惜。與其盲目追求，不如把握現在。那種對友誼患有公主病、不珍惜的人，身邊不會有真正的朋友。相逢一醉是前緣，風雨散、飄然何處。
人的生活離不開友誼，但要得到真摯的友誼不容易。因為友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理！
珍貴的友誼作文 篇5
人們都說校園里的友情最純真，就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；人們都說校園里的友情就像清香的'手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起來……
剛轉入這個學校時，我遇到了很多困難，自己解決不了，又不敢請教同學和老師，特別無助。正當我感到痛苦時，同學們紛紛伸出了援助之手，他們給我安慰，教我學習方法，使我的學習很快走上了正軌，跟上了同學們的步伐。
一次體育課跑步時，后面的同學不小心踩到我的鞋跟，我狠狠地摔了一跤，膝蓋上一大片皮都蹭破了。老師立刻上前問我：“怎么樣？要不要去醫院看看？”我強忍疼痛說：“沒事，我還能繼續跑。”老師安慰我說：“你先回教室休息吧。”我點點頭。這時我的好朋友馬炎婷急匆匆跑過來：“老師，我扶她回去休息。”
在馬炎婷的攙扶下，我回到了教室。她默默地拿出紙巾，小心翼翼地給我擦拭傷口，溫柔地問：“疼不疼？”聽著她溫柔的問候，看著她關切的眼神，我心里一陣溫暖，笑著說：“沒事，不疼了。”為了轉移我的注意力，她還給我講笑話，讓我忘記了膝蓋的疼痛。
這樣的小事經常發生在我身邊，我們的班集體也悄然發生著變化，原來死氣沉沉的現象不見了，同學們的臉上總是掛著自信的微笑。如今我在這個班集體里度過了兩年，在這兩年里，我哭過、笑過，成功過，失敗過。我相信有這樣陽光的班集體相伴，我會更加快樂，更加健康。我深愛這陽光般的集體，她帶給我許多美好的記憶，她就像一個溫馨的大家庭。
珍
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