友誼的作文(實用6篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文6篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
被風吹過的夏天
一種顏色的T恤。
塊兒哥發出令人手腳發麻的奸笑——兩只“綠烏龜”。
“哎，他罵你是綠烏龜。”白蘇說。
“誰罵我？”
“你塊兒哥。”白蘇竊笑，“呵呵，我看你確實有點像哦。”
那天中午我和塊兒哥去了網吧。那時，我才發現，他竟是一個不折不扣的網蟲。
下午，塊兒哥去買垃圾食品，那些垃圾食品總能塞滿一個抽屜。他上課從來都是不聽講的，要么和周圍的人搗亂，要么安靜地睡覺或看漫畫。
臨近傍晚，天空飄下了久違的細雨，我向窗外看了一眼，卻無意間發現，白蘇的衣服竟變成了藍色的。在那之后，我再也沒有見她穿過那件綠色T恤。站在雨中，凝視天空，心里有種莫名的失落感。
身邊的人都走完了，連雨的聲音都靜止了。還有兩天，補課就滿一個月了。
塊兒哥仿佛也不舍得這一個月的友情，這天，他送給朋友們幾卷印有卡通圖片的膠帶。當然，我也收到了一卷。下午上課時，我聽到后面有人小聲地笑。起初我有些不解，下了課才發現背上競貼著一張紙，上面畫著一只極不標準的烏龜，貼著這張紙的膠帶，來自白蘇。我想：這一定是白蘇和塊兒哥共同策劃的“陰謀”吧。
放學后，我去二樓。第一次注意到蒼然暮色。亦不知我凝視塊兒哥和白蘇多久，只看到他們的影子漸漸消失在遠遠的天幕下，與景色融力一體了。
我拎起包，在桌子上刻下“珍重”二字。
兩天后，是我和白蘇值日。那是我們在一起的最后時光，塊兒哥聽到打鈴聲，早早地逃離了，偌大一個教室，只有我和白蘇在掃地。當我倒完垃圾，她騎著單車從我身邊溜過時，我手里的垃圾桶由于慣性差點扣到她頭上，那是我最后一次看到她的笑。
幾乎每天放學，我都目送塊兒哥和白蘇離開補習班，卻從沒對他們說過“再見”，而當他們最后一次離開的時候，我后悔了。
在最后的那幾天里，我上課再沒有專心過，一直到我也離開了那里。
從一個月前的陌生，到一個月后的依依惜別，驀然回首，我競也莫名地傷感那一天，我在陌生、茫然和不知所措中度過。
“哎，你是哪個班的啊？”白蘇問。
我不認為她在和我說話，但還是吼了聲：“05-12，鎮中的！”
“你可以回去種地了。”她說，“鎮中是沒有12班的——”
“你是哪個班的？”
她笑，不回答。
于是在以后的幾小時里，我和周圍的同學在這種近似于猜想的游戲中逐漸知道了對方來自一個怎樣的美麗國度。
不到一周時間，我、白蘇、塊兒哥三個人便成了無話不談的好朋友。
我補習有兩周了。那個周末，塊兒哥約我去釣魚，那天我們帶了許多零食，中午也沒回家。
我以為塊兒哥精通釣魚，可他的臭架子令我大跌眼鏡——動作大，效果小，連竿都甩不出去。
本來那天白蘇也說好要去的，可我們沒有等到她，想必是不來了。于是我和塊兒哥便用一天的時間，吃了一書包的糖，最后竟還有剩余。我想，第二天把它們送給白蘇，定是一個小小的驚喜。
釣魚那天傍晚，曾出現幾朵很不正宗的火燒云，在陽光下和波光粼粼的水面交相輝映。在平山，這算是足夠美麗的風景了。
塊兒哥從不被眼前的景物所打動，他從不被環境和周圍的人影響，只有他影響別人，他不屑于眼前我以為美的景色以及我多愁善感的情懷。他所關心的，就只有我們聊什么，和一天的.勞動成果。而那天，我們一條魚也沒釣到。
我不在乎這些。在河邊嬉戲了一天，我玩得疲倦了，而塊兒哥仿佛瘦了一圈。我看得出來，他也很快樂。
那一天，我的世界，所有的事物都是璀璨的。第三周的某一天，我和白蘇穿了同一種顏色的T恤。
塊兒哥發出令人手腳發麻的奸笑——兩只“綠烏龜”。
“哎，他罵你是綠烏龜。”白蘇說。
“誰罵我？”
“你塊兒哥。”白蘇竊笑，“呵呵，我看你確實有點像哦。”
那天中午我和塊兒哥去了網吧。那時，我才發現，他竟是一個不折不扣的網蟲。
下午，塊兒哥去買垃圾食品，那些垃圾食品總能塞滿一個抽屜。他上課從來都是不聽講的，要么和周圍的人搗亂，要么安靜地睡覺或看漫畫。
臨近傍晚，天空飄下了久違的細雨，我向窗外看了一眼，卻無意間發現，白蘇的衣服竟變成了藍色的。在那之后，我再也沒有見她穿過那件綠色T恤。站在雨中，凝視天空，心里有種莫名的失落感。
身邊的人都走完了，連雨的聲音都靜止了。還有兩天，補課就滿一個月了。
塊兒哥仿佛也不舍得這一個月的友情，這天，他送給朋友們幾卷印有卡通圖片的膠帶。當然，我也收到了一卷。下午上課時，我聽到后面有人小聲地笑。起初我有些不解，下了課才發現背上競貼著一張紙，上面畫著一只極不標準的烏龜，貼著這張紙的膠帶，來自白蘇。我想：這一定是白蘇和塊兒哥共同策劃的“陰謀”吧。
放學后，我去二樓。第一次注意到蒼然暮色。亦不知我凝視塊兒哥和白蘇多久，只看到他們的影子漸漸消失在遠遠的天幕下，與景色融力一體了。
我拎起包，在桌子上刻下“珍重”二字。
兩天后，是我和白蘇值日。那是我們在一起的最后時光，塊兒哥聽到打鈴聲，早早地逃離了，偌大一個教室，只有我和白蘇在掃地。當我倒完垃圾，她騎著單車從我身邊溜過時，我手里的垃圾桶由于慣性差點扣到她頭上，那是我最后一次看到她的笑。
幾乎每天放學，我都目送塊兒哥和白蘇離開補習班，卻從沒對他們說過“再見”，而當他們最后一次離開的時候，我后悔了。
在最后的那幾天里，我上課再沒有專心過，一直到我也離開了那里。
從一個月前的陌生，到一個月后的依依惜別，驀然回首，我競也莫名地傷感起來。
初二，我轉校了。我的成績退步了許多，因為我幾乎把所有的時間都用來思考。
塊兒哥與我聯系，已是一個月以后，他告訴我，他去我所在的班級找我來著，可是沒找到。我真想說我那幾天請病假了，可是，我最終還是說，我轉校了。掛掉電話，我第一個想起的便是白蘇。在那匆匆的一個月時間里，白蘇的00號、電話號碼、家庭住址，我全部一無所知。于是，白蘇便成了我記憶里和夢中才能看到的朋友。
我想，那個一直停留在記憶里的陽光女孩，那一季青澀的風景，或許只是少年情懷，隨著時間的流逝，也許會漸漸地沉淀在某個安靜的角落，再沒有人撥開叢叢青草，去仔細追尋那不易察覺的快樂和悲傷。
又是一次暑假，我來到補習班。那個教室的一切布置都沒有改變，仿佛是為了迎接我的到來。我去到我的座位，想起一年以前，左邊有個“帥氣”的小伙子，我叫他“塊兒哥”，后邊有個清純的女孩子，我叫她“白蘇”……
而那張桌子上，我卻未看到“珍重”兩個字。想必是隨著時光的推移，被風化了吧！
初三過去半個學期了。我約有一年多沒有看到過白蘇和塊兒哥了，或許，塊兒哥變得更“帥”了；或許，白蘇也長高了許多；或許，當我再看到他們，卻不一定能認得出他是誰，或她是誰了，因為那兩個熟悉的影子，很早就不屬于我了。
我曾用一天的時間企圖找到那卷塊兒哥送的膠帶，那是我們友誼的唯一見證。然而，那卷膠帶競也不肯站出來為我作證了！
我知道，我們的友誼，默默地散場了。
我生命里最初的友誼，就這樣沒了痕跡……
友誼的作文 篇2
朋友,你在天之靈安好,請記住我們的約定——來生我們還做好朋友!
——題記
我在樓下靜靜的等這個小女孩,等了許久,一個蹦蹦達達的孩子朝我走來.我向她揮了揮手,兩人一起走向了草地.琪宣問我：“你的夢想是什么?”我說：“ 能摘到天上的月亮!”“ 我幫你!”“ 你幫不了我.你騙人!”“不!我沒騙你.我明天可以找給你”琪宣大聲爭辯.“算了,不理你了!”我賭氣回家.琪宣望著我遠去的身影,下決心幫我捉到月幾天后,一輛外形漂亮的車停在一條馬路上,車的玻璃上貼著120三個醒目的大字,因為當時是黑夜,我沒有看清被救認識誰.當我回家時,爸爸媽媽都不在家,只有奶奶在家,我問奶奶：“ 奶奶,爸爸媽媽呢?”奶奶顯得十分悲痛,就帶我去了醫院,到醫院的急救室里,媽媽爸爸都在這.琪宣的爸爸媽媽也在這.琪宣的媽媽竟失聲痛哭,我聽出來了,那哭是撕心裂肺的哭.我追問：“ 琪宣怎么了?”他們都沒回答我.急診室亮了好久的紅燈終于停了下來.從里面走出了醫生,琪宣的媽媽朗朗蹌蹌地走向前,醫生無奈地搖了搖頭.琪宣的媽媽終于控制不了,暈了過去.在琪宣葬禮上,我也去了.當時,我正在換衣服.我一塌糊涂,當時我還小,才5歲.我問奶奶,奶奶說：“ 她去了天堂”,我當時還想：我見不到琪宣了嗎?因為媽媽說天堂是逝世的人去的,我的'爺爺就去了那個地方,我永遠見不到他了.難道?我一下子明白了過來,跑到琪宣的屋子.里面全是月亮,原來,琪宣那天給我的驚喜就是這些月亮?最后,琪宣的媽媽告訴我,那天琪宣熬夜為我做了這些月亮,并跑到馬路為我摘月亮,沒想到,不幸就是被車壓傷,死去. 我不停地搖著頭,搖的披頭散發.我跑到琪宣邊,大聲呼喊：“ 琪宣,你醒醒,你答應我的,我們一生一世都要做好朋友的,你不信守諾言!嗚嗚~~”………
朋友,我在人間真心保佑你,能在天堂過好!(灑淚)
友誼的作文 篇3
難忘的歡笑，難忘的記憶，難忘的點點滴滴，一幕幕至今都時常浮現在我的腦海里。
都說千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的'孤獨。
那年我上六年級，是緣分讓我們在一起共同度過了那段美好而快樂的時光。
那天是你的生日，晚上我們在學校的宿舍里為你準備生日聚會，我們全宿舍的人把各自精心準備的生日禮物送給你，我們高興的小聲為你唱生日快樂歌，突然聽到有人敲門，我們望向門邊的窗戶，原來是管理員，她對著我們大罵，我們一個個趕緊都往床上爬，然后鉆進被子里，一個床上四五個擠得喘不過氣來，第二天晚上我們被罰站在宿舍門口的走廊上，我們排成兩條，從八點站到十點連站了三天，那是我第一次被罰，但那也是我最難忘的經歷。
現在我們不在一個班級了，不能像以前一樣在一起吃飯，一起玩耍，一起瘋鬧，一起學習，每當想起以前的種種就會讓我更加懂得什么才是真正的友誼．
友誼的作文 篇4
友誼，于心中，于腦海，于眼前，于耳邊。友誼，在天地之間綻開了一朵如玫瑰般美麗之花。
我和他，從幼兒園就相識，到了小學也有幸分到一個班。和同學們一起玩耍時，對視一眼，會心一笑，對方的意思就已經明了。結果，我們就經常得到同學們的一句贊揚：“你們兩個真默契呀！”每一次我都以微笑回應，心中不禁歡快地想：當然了，他可是我的知心好友呀！
我們倆經常一起在走廊上聊天說笑，我和他上至天文，下至地理，推心置腹，無所不聊，無所不談。有時，和他一起聊天，旁邊的同學吵鬧如街市，而我倆卻仿佛走進了幽靜的森林，耳里剩下的聲音如同小鳥，流水潺潺。
俗話說：“在你困難時支持你的，才是你真正的知心朋友。”有一次考試，我敗走麥城。同學們的譏諷和嘲笑使我的淚水在眼眶中打轉，我感到一切變得昏暗，雙眼朦朧至不可視物。這時，他向我走了過來，他不會也……我不禁想。可只見他說：“沒關系，下次再考好就行了。”他那爽朗的笑容和溫柔的語言就像一束光照亮了我被黑暗覆蓋的心，使我重見光明。我不禁笑了，說道：“謝謝你的.安慰。”我心中如同有一股熱量，他勝過夏天的熱，幫我打倒所有的困難。
友誼，是世界上最堅硬的一種力量，幫你清除困難；也是最溫柔的力量，撫慰你的心靈。
友誼的作文 篇5
因為一路上有你們，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽光燦爛。是你們，讓我感受了友誼的美好，領略了生活的燦爛！
淑兒，我的左手旁邊，是你的右手！彼時的我，總喜歡站在你的右邊，用我的左手牽起你的右手。彼時的我，總喜歡與你十指相扣。據說，十指之間，是距離心最近的地方！你的手心，總是給我暖暖的感覺。而這溫暖，亦從指間蔓延開來，流入心間。
你是那么善良，總在我孤單、難過的時候握住我的手，堅定地告訴我：“不要哭，眼前的路雖然偶有荊棘，但走過便是繁花滿地。”
如今，你去了遠方。我想告訴你的是，我們都不孤單。因為，我們的心里，盛滿了彼此的記憶。潔，在我的眼中，你就像一個小孩兒。雖然你只比我小一個多月，但看上去卻仿佛小我很多。我倆站在一起時，別人總會一驚一乍地說：“好鮮明的對比啊！”那時候的我齜牙咧嘴，很是郁悶，卻還是喜歡和你膩在一塊兒。
每一次，在我遇到麻煩手忙腳亂的時候，你總是立即沖過來幫我讓，讓我有了一份鎮定。謝謝你，帶給我那么多溫暖的時光！
小銓，你是我的鐵哥們！我是那種粗心大意的.人，每次面對數學題目時，我總是頭昏腦脹。有時候，題目雖然很簡單，而我卻總是糾結在無關緊要的地方，死鉆牛角尖。而你，總是不厭其煩地給我講解，從思路到過程，重復了一遍又一遍，而我在一旁，依舊一頭霧水。你問我懂了嗎？我一臉茫然地說：“不懂！”你無可奈何地嘆口氣，又開始了第n+1次的講解，直至我興奮地大喊：“我明白了！”
謝謝你，對我這個很有“問題”的朋友總是充滿耐心。
淑兒、潔、小銓，因為一路上有你們，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽光燦爛。是你們，讓我感受了友誼的美好，領略了生活的燦爛！
友誼的作文 篇6
南方又輕輕吹過，相聚的光陰匆匆。
唯有友情最美麗！
“西我來恩，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。”時光在我們的指尖上如流水一般抓不牢地溜走。小學一年級后的三年又一年，正是我遇見你的時候，你坐在教室靠窗旁的課桌上，正拿著一本書在那細細“品嘗”，我微笑地朝你走去，你朝我打招呼，我也向你打招呼。
你有著中國人的標準黃色皮膚，眼睛一閃一閃地，像天上的星星，修長的手指，和那時的我一樣高。我們無話不談，過不了幾日，我們都才成了彼此的閨中密友！但時間匆匆流逝，我們要分班了。你在10班，我在13班。我們的友誼漸漸褪色，估計你忘了我，但我是不會忘記你的。
不管未來有多遙遠，請珍惜相聚的每一刻。友情是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到的東西，它可以在你最沮喪的時候給你鼓勵；在快樂的時候給你祝賀。
唯有友情最珍貴！
記得媽媽常常對我和弟弟說：“人的`一生最需要的是一個在生命中可以互相幫助，陪伴著自己的真心好友，而不是金錢所帶來的物質生活。”我想大家至少都有一個關系密切的好友吧！那就應該好好的去珍惜他（她）！
我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風景更美更好，我都無法輕拋過去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，告別時卻又難說再見。
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