[優]實用的友誼的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的友誼的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　每個人都有很多朋友，而我卻只有一個真正的知己，朋友雖我，但知己難求，我覺得我很幸運，但又覺得我很可笑。

　　剛上小學時，我非常開心，覺得來到新學校會認識許許多多的同學，和她們成為朋友，但我的心卻冷了。因為我去和他們說話，她們都不理我，好不容易找到理我的人，我在那里說得口干舌燥，她們就只應一聲便合上了嘴。我覺得她們都在封閉自己，不愿和其他同學交往，我的心便冷了。不想再講話，再歡笑，因為在這里我仿佛找不到朋友。就這樣，日子一天天過去，老師說換座位了，我很開心。可是，我卻和一個我不認識的女孩坐。唉！

　　過了幾周，感覺她很煩，每天跟我說個不停。我們常常吵架。有時，不知怎么了，我一想起她就覺得好笑。認真地看看她，她真的很可愛。很活潑，但又很啰嗦的一個女孩。她每天都笑哈哈的，感覺她沒有任何煩惱，好像煩惱都被她的筆給驅趕了，不再圍繞在她身邊。

　　每天，她都使用其他的方法使生氣，有時也讓我哭笑不得，我有時跟她吵不起來。那次，她跟我說了一些話，讓我很生氣，她說：“我知道你以前很開朗，為何現在這么憂郁，為什么不把話說出來，硬要憋在心里。”“你別管我的事行嗎？”“我們是同桌又是同學，關心你是應該的。”“你不要以為你能看穿我的心，我告訴你，你根本不懂，同時，也不需要你的.同情。”

　　過了幾天，我總是回想一起的日子，開心又可笑。同時，我覺得是他用友誼打開了我的心扉，讓我不再那么悲觀。我高興的跑去找她道歉，她原諒了我。也告訴了我一件不好的事情，她說，她媽媽準備接她到她爸爸那里去讀書。我含著眼淚說：“沒關系，從現在開始我們一起珍惜我們在一起的快樂時光，好不好？”從此，我們成為了最好的朋友。只有她，才懂我。希望大家能夠珍惜對你好的人，不要像我一樣后悔，當初不珍惜，到后來才知道友誼的可貴。

友誼的作文 篇2

　　我的小學一年級是在我的家鄉度過的：我們那時的小學生是紅色外墻上白斑點點的校樓，每當下雨天的時候，那操場就非常的泥濘不堪，在教室的黑板上方掛著“好好學習，天天向上”的標語，食堂里寫菜名的小黑板，戴金絲鏡的裘老師……那時候的日子可以說是返樸歸真，就像學校旁邊的油菜花地——金色海浪。油菜花從不獨獨的開，總是一大片一大片的開。那么黃，那么艷。

　　每次說到油菜花的時候，我就會想起一年級時的同學——戴夢嬌。她非常喜歡說話，她的嘴巴總是滔滔不覺的像我說這說那，幾乎沒有一刻是閑下來的，有時候會覺得她的五官都在動。

　　她就像那田野里的油菜花那樣艷，一直在堅持怒放。看到她，就會感到生活充滿希望，沒有什么砍是跨不過去的。“那是一種想要飛起來的……快樂的感覺！”這是你笑著告訴我的。今后的日子里，你也用實際行動告訴了我。

　　記得那是在一個大雨滂沱的下午，風猛烈地撲打在窗上、門上。我坐在教室里，焦急的望著窗外，心情有幾分擔心，沒帶雨傘的我要怎么徒步回家呢？

　　待到放學時分的時候，同學們都已經“嘭嘭嘭”得打開一把把花朵似的雨傘，沖向了雨中，一個個背影在傾盆的大雨中消失……我木訥的看著，全部然不知道該怎么辦。就在我一籌莫展的時候，戴夢嬌拉起我早已凍的冰冷的手，笑著對我說：“我們一起走吧”然后撐開了一把大紅色的小傘。那時候我強烈的意識到：有朋友，真好！

　　我們一起沖向了大雨。路旁的樹被肆虐的大風刮得左右搖擺，馬路兩旁的泥土隨著雨水被沖上了馬路。這條路，不好走！突然，感覺腳下一股刺骨的寒冷，原來是雨水滲進了鞋子里，我連忙問身旁緊挨著的戴夢嬌：“鞋子里有沒有進水，冷嗎？”我大聲問著。也許是風大的緣故吧，戴夢嬌居然說：“我腦子才沒進水哩。”我聽到這個回答，先是一愣，繼而又是捧腹大笑，笑的上氣不接下氣。我像她解釋了之后，她也猛笑了起來。

　　我們笑著走了一段路之后。就暫時忘記了自己身處何處，面對著怎樣惡劣的'天氣。原來，天氣雖寒冷，人的笑聲卻是溫暖的，它可以融化堅冰！

　　雖然我們艱難的移動著步伐，但已經能遠遠的看見家的模糊輪廓了。第一次，見到家竟有如此激動的心情！我握緊了戴夢嬌的手，她朝我甜甜的一笑，她一定領略到了我的心情，一定和我一樣懷著無比激動的心情吧。

　　“到家啦！”戴夢嬌沖我喊道，我們幾乎是狂奔到家——那個最溫暖的地方。

　　我請戴夢嬌在我家坐會再回家，就當她把傘分我一半的報答吧。我看到眼前的戴夢嬌，忍不住“撲哧”一聲笑了出來：她的肩膀淋濕了一半，頭發被風吹得凌亂，還有幾根頭發翹了起來，臉蛋也被吹得通紅通紅，像正宗的“紅富士”牌蘋果，最搞笑的是鼻子下還掛了兩道鼻涕！這副樣子實在是很難讓人不笑啊，這時我發現她也對著我笑，我倒有點納悶了。不過一下子恍然大悟過來：我現在一定是她的翻版，她笑也是事出有因嘛！

　　此時的我望著她離去的背影，我的心里就開始泛起了微微的感動……本來她可以自己一個人撐一把傘，也不會淋濕了一半的肩膀。她把一半的溫暖給了我，同時自己又承受了一半寒冷！

　　回憶那個雨天，回憶那一把小紅傘，回憶那個溫暖的手心！那是無限的溫暖久久激蕩的心中。那是快樂的感覺，想飛翔的感覺！

　　在這里我想對我的好朋友戴夢嬌說：朋友，這一條坎坷的風雨路上，讓我為你撐傘一起走吧！

友誼的作文 篇3

　　友誼就像一首歌，一首令人眷戀的歌，它可以帶給彼此間更多缺少的東西，當你快樂時，把快樂告訴朋友，你將得到兩份快樂;當你憂愁時，向朋友傾吐，你將被分掉一份憂愁。朋友是可以一起分擔喜怒哀樂的，這樣的友誼充滿著快樂。

　　偉大的無產階級導師馬克思說過：“友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”也正因為如此，馬克思和恩格斯兩個人相處了幾十年，友誼半點不減。他們真誠的善待對方，使友誼之花開得燦爛，散發著久而不息的芬芳。

　　生活離不開友誼，但要得到真正的友誼并不容易。友誼是無價的.，不能用金錢來衡量，它是人與人之間最好的默契，更是朋友間最寶貴的東西。

　　現在，和我們相處最多的不是父母，不是老師，而是朋友。有的人在家里很沉默，對朋友卻無話不談，因為他們覺得，朋友是最可以信任的;相反，懷疑是對友誼所下的毒藥。如果你要獲得友誼，請記住這句名言：“信任是友誼的空氣，這種空氣減少多少，友誼也會相應消失多少。”但是信任不等于放任，信任是一種理解和依賴，放任則是一種散漫和縱容。作為朋友，我們也要講原則，這樣的友誼才能長存。

　　愛因斯坦曾說過，世界上最美好的東西，莫過心地正直的朋友，這樣的益友是我們生命中重要的一部份。因為沒有友誼的生活，不會絢麗多彩的，絢麗多彩的生活，也不會沒有真正的友誼。

友誼的作文 篇4

　　姝，11歲。我的好朋友，在一次游戲中認識了她。當時妍和可（我朋友拉，我也是可）來樓下叫我出去玩，并說要給我介紹一個朋友，我“呵呵”一聲跑了出去。

　　妍高興的說：“這是姝，今年9歲，上5年級，她很幽默，有時愛發點脾氣，不過很好在一起玩。希望你能與她成為好朋友！”“姝是一個很好的人，”可接著說，“希望我們能和她相處的很好。”

　　“嘻嘻……呵呵，恩，自我介紹一下，我叫可，7歲，我們倆會好好相處的。和妍和可也一樣。” 姝羞澀的說：“可，很高興認識你！”“恩！我也一樣！”

　　這樣，我和姝認識了。

　　以后的日子里，我過得還很愉快。每天游戲時，總會叫上姝，這個羞澀的女孩，有了她，我們的游戲更歡樂了。有時姝會有些撅性子，而且吵架也不會讓人，這點我們很煩惱。但我相信她會努力改正的吧，因為我信任她。

　　姝很大方，我覺得是超級大方。一次姝有一些小花片，很好吃的，我本以為她會一個人獨吞，但姝沒有，她是大大方方的`給我們一些，然后再吃的。那小花片的味道我一直留戀著，至今難忘。

　　一天一天過去了，我們早已和姝成了好朋友，玩得越來越好，可就是在一天就沉不住氣了。

　　一天下午，我和妍、可、娓在外面玩，姝和幾個人在家里玩。我們幾個很好奇姝和她們在做什么，于是我們來到了姝家的窗口，我們往里面看，原來姝在教她們跳街舞呢。姝發現了，大叫起來：“誰叫你們看的，有什么好看的？神經！”

　　“我們只不過就是看看，又沒有打擾你們，況且很多人都看到了，走過的人都看見了啊。你怎么不罵她們？”我們異口同聲。姝用嚴厲的口氣說：“哼哼。懶得理你們！”

　　我們幾個心里很生氣，便沒有理會姝，自己玩去了。

　　姝心里很憤怒，見我們看她們，她就用手去敲娓家的窗戶，去敲我家的門，真是可笑，我理也沒理，只是記住了姝的為人！

　　這件事發生后，姝就再也沒有理我們，也不再和我們一起玩。我們也一樣，見到她們理也不會理，因為是她們挑起事端的。她們見到我們就用斜眼來看我們，我們更是狠狠的盯了她們一眼。

　　友誼的背后，這么多的虛假。羞澀的女孩嗎？憤怒的女孩。這友誼，太黑暗，我不想要。

　　灰色的友誼，我永遠記得。

　　……

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