友誼的作文

時間：2023-10-05 10:57:57 友誼我要投稿

友誼的作文共8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的友誼的作文8篇，希望對大家有所幫助。

友誼的作文共8篇

友誼的作文篇1

　　“朋友”這兩個字就如酸、甜、苦、辣般的滋味。“苦”就像朋友是經過各種艱難的考驗的。就如，今天你遇到困難時，你的朋友就像你的呼叫器。他總是奮不顧身的跑去救你。只要兩個合作愉快，努力就不會白費。

　　“甜”，朋友的過程中有一起分享的事。兩個人總是會一起談到喜、怒、哀、樂的事。遇到好事一定會去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分擔。“酸”就像是一對朋友曾經承諾過的事。當兩個人分開時，都希望能夠再見面。永遠永遠記得對方。就算見不到也會思念著對方的。

　　“辣”，每一對朋友都會有一段童年的時光。兩個人一起把青春瀟灑的`過完。我曾經跟一個朋友一起快快樂樂的過完一段小小的童年故事，不曾放棄和退出。只要談到那件事還會笑xx。但是想到時卻很傷心。某種原因拆散兩人。不過兩人的友情卻是什么人都拆不散的。友情是一個魔法師，選擇分開或在一起。

　　現在，我覺得友情是一顆寶貴的鉆石，買也買不到。不對友情又佩服又尊敬。有一句話：“友情需要努力不懈的精神來對待友情。努力，就有成果。”

友誼的作文篇2

　　生活是多姿多彩的。有：冒險、探索、親情、愛情、友情，直到現在我還忘不了我的好朋友——莫雪。

　　一次，老師帶我們去春游，在春游的路上，我和莫雪大吵了一架。因為我的水杯丟了，我四處尋找，可是一無所獲，最后，我只好垂頭喪氣的回到營地。突然，一個水杯出現在我的眼前，啊，那是我的水杯，我欣喜的跑過去，準備拿回來。莫雪看見了，跑過來說：“你干什么？”我莫明其妙地說：“這是我的水杯，我當然要拿回來呀。”莫雪怒氣沖沖地說：“什么你的水杯，這是我的水杯。”我不爽了，大聲地說：“不對，這就是我的水杯。”我倆爭罵起來，誰也不讓誰，。最后，莫雪把杯子往地上一摔，哭著跑了出去，我氣呼呼的坐在帳篷里，一夜沒合眼。

　　第二天早上，我迷迷糊糊的睜開眼：“咦，莫雪呢？難道……不好。”我急匆匆的跑出帳篷，到處詢問，可同學們都說沒有看見，我只好去跟老師說了，我簡單的把昨天晚上發生的事情說了一遍。老師嘆了口氣，意味深長地說：“這種小事你們都能吵起來，算了，大家還是分頭找找吧。”

　　我思索著老師的話，一時間恍然大悟，我想起了馮夢龍老師曾說過：“相識滿天下，知心能幾人”。想通了后，我立刻跑出去和老師、同學們一起找。突然，一片森林出現在我的眼前，糟了，莫雪不會跑到里面了吧。時間緊迫，來不及和老師說了，我壯著膽子走了進去。在四周著急的喊道：“莫雪，你在這里嗎？”走了差不多十分鐘，我的面前出現了一個大坑，勉勉強強能聽到有人哭著說：“有人嗎？救命啊？”我眼前一亮：“啊，是莫雪的聲音，莫雪我來救你了，堅持住。”莫雪聽到我的聲音后，似乎終于看到了一點希望，聲音也有了一點生氣：“我在這里，快來救我。”我向四周看了看，看到有一根類似于繩子的枝條掛在樹枝上，我順著莫雪聲音發出的地方，把枝條放進洞里說：“抓住枝條，我拉你上來。”“好，謝謝你，要不是你，我怕是要死在這個地方了。”莫雪感激的聲音從洞里傳出來。我無所謂的笑笑說：“誰讓我們是朋友呢，互相幫忙時應該的。”費了九牛二虎之力，終于把她拉上來了。莫雪激動的抱住我說：“對不起，水杯是你的，因為那天我家里有事，你沒幫我值日，所以我才……”莫雪說完慚愧的松開我，低下頭，小聲的.哭著。我笑了笑說：“沒關系了，那天我沒幫你我也有不對，友誼最大，別哭了，好嗎？”莫雪聽了這話猛然抬頭，直勾勾的望著我說：“真的，拉鉤。”看著莫雪有些孩子氣的的話，我失笑道：“好，拉鉤上吊，一百年不許變。”莫雪終于露出了我們冷戰后的第一個微笑。這時，老師和同學們也找過來了，看我們又哭又笑的，有些二丈和尚摸不到頭腦。我對老師說：“莫雪受了點皮外傷，我們快回去幫她包扎吧。”老師看我們沒什么大事，終是松了一口氣。

　　關于友誼有千言萬語，我用一句詩表達吧，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。

友誼的作文篇3

　　魯迅在《社戲》的結尾中曾寫道：真的，一直到現在，我實在沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

　　從句中的“實在”和“不再”，我深深地體會到了魯迅先生對人生的感慨，對那時往事的.追念和緬懷。我更加體會到了魯迅先生對世間許多事情的突變發出了由衷的、深深的感嘆。

　　是啊！我們也是這樣啊！

　　以前，每當我寫完家庭作業的時候，爸爸與媽媽總會走過來開心地擁著我，并對我說：“寶貝兒，累了吧！累了就去學校操場玩一會兒吧！”

　　每當這時，我就會開心地應一聲“好”！說完便歡呼雀躍地跳出家門，尋找兒時的伙伴一起在學校的操場上快樂地奔跑、玩耍。

　　要不就是在寫完作業后玩一會兒電腦，看一會兒電視。再出去逗逗鄰居家的小狗，與小狗玩耍、相伴。

　　有些時候，我也會看一會兒書，安靜一下，做一個優雅的小女子。

　　但是，美夢并不長，在“公元二零一三年”時，父母給我報了補習班，說我成績處在中下階段了，于是，我便失去了兒時最為重要的玩伴兒，雖然現在還是同班同學，但來往卻不怎么多了。她也變得沉默少言了。就這樣，我們之間似乎出現了不可跨過的鴻溝，令我望而生畏……

　　我想，在我補習的三年里，自己失去的，比得到的多了太多吧！

　　如果，我沒有上補習班，那我還會失去嗎？答案不得而知。因為我們已經回不去了。

　　怪不得，從那時到現在，總是有一種感覺告訴我，我似乎少了一些什么。現在的我，是多么想念那位我最親愛的玩伴啊！是多么想念那時我們所度過的時光啊！好想回到那時、那刻。

友誼的作文篇4

　　手拿一片落葉，一滴淚從眼角劃過，仿若流星離開天際，你，在哪里？

　　又是一個荒涼的秋，不禁打了個寒戰，不由得升起一絲惆悵，好傷感!

　　在這傷感的季，下著凄涼的雨，讀乏味的詩，不禁回憶起搞笑的相遇，讓我欲語淚先流。

　　獨自徘徊在楓葉林中，去踏尋李清照的那尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，聽見腳下一聲聲脆響，心頭一顫，有人!

　　“嘿，你好呀!”我嚇得呆住了，一抬頭，你眨動著眼睛看著我。小酒窩，長睫毛，你真的好美，我小聲應答著，于是，楓葉林中時不時傳來打鬧聲，尖叫聲，這聲音，打破了楓葉林的祥和，留下了兩個長長的身影。

　　淅淅瀝瀝的秋雨有節奏的走著，一天一天，一秒一秒，從未間斷，友誼，會地久天長么？

　　以同一個角度同一姿勢賞“落紅不是無情物，化作春泥更護花”看“夕陽西下，斷腸人在天涯”悟“霜葉紅于二月花”。

　　時間如飛逝，眨眼到了深冬，雪花飛揚，唱響了天際，為這一年落下了帷幕，會畫句號而終么？

　　在一次來到楓葉林，卻不見你的`身影，你只留下一句話，我走了，下個秋天楓葉林見。

　　可以卻一直沒回來……

　　我撿起一片落葉，一滴淚落在楓葉上，一滴淚滴在了楓葉上，我多么渴望找回這不該丟失的友誼!

友誼的作文篇5

　　《詩經》有詩云“嚶嚶其鳴，以求友聲”。每個人都需要朋友，也會有許多朋友。可是一般的朋友從未看過你哭泣，一個真正的朋友有雙肩讓你淚水濕盡。一生之中，真正的朋友又會有幾個？

　　孔子講過，與正直的人、誠信的人、學問見識多的人交朋友，才能成為真正的益友。大概與別人一樣，我不喜歡勾心斗角，不喜歡被算計，不喜歡花言巧語虛假的友情。 “友便辟，友善柔，友便倿”，孔圣人說結交諂媚、虛偽、花言巧語者這三種損友對人生都會帶來損害，因而，我對這樣的人會敬而遠之。

　　常言道，聰明反被聰明誤，我本人沒有城府，因而也喜歡心地善良、單純一些的.人，喜歡做簡單的事，近乎傻傻的，每天嘻嘻哈哈過日子。我希望時常有這樣的場景，幾個朋友圍聚一起，暢想未來夢想，回憶過去，探討現實，大家都有說不完的話。在座的都沒有心機，沒有惡語中傷，沒有挖苦諷刺。也幻想有機會與三五好友，一起跋山涉水，暢游天下的名勝古跡。諸如此類快樂而美好的時光，都令我向往。在這樣的日子里，與朋友同甘共苦，才會發現誰是真正的朋友。

　　人心是一桿秤，相處久了，我們就會知道誰是真關心，誰只是表面上敷衍甚或欺騙。對那些虛偽的人，我們心里有數就好了，也不必當面揭穿，明明白白地說破，以免相互尷尬。

　　來到這個世上，或許我們都是有緣的，但蕓蕓眾生，作為普通一員，不可能對誰都關心，也不可能與周邊的人關系都處好，或許重要的只是，能跟自己喜歡的朋友關系處理好吧。

　　天有陰睛雨雪，路非一馬平川，與朋友相處難免也會有磕磕碰碰，過得去過不去的都過去了，忘得了的忘不了的都忘記了，或許這樣友誼才會天長地久。

　　玻璃碎了，即使把它粘好，那道裂痕仍然在。因而，當我們與朋友發生爭執，非常生氣時，千萬要克制些，以免造成不必要的傷害。

　　魯迅說：人生難得一知已。人一輩子真正的朋友肯定不多，有的不可能時常相處，甚至會天南地北，但千山萬水似乎都不是問題，古人早就說過：“海內存知已，天涯若比鄰”。只要心中有朋友，你也就會在朋友的心里。當然，我們也應該珍惜身邊的朋友，真誠地與他們相處，這樣我們就能開開心心地過好每一天，我們的人生肯定會更幸福。

友誼的作文篇6

　　隔著時間與空間的距離，兩方之間的友誼僅僅是連著一根線。在雙方的遺忘下，或者不想主動聯系間，那根線被折騰的越來越細，越來越細……直到有一天，與曾經的那些朋友再次相見。我怕……他們會問一句‘你是誰？’——題記

　　一句‘你是誰？’就在關系上畫了分界線。僅僅兩個字，仿佛一根細針般毫無重量，卻能鋒銳無比，直插心臟，摧毀你所有設想的.再次見面的畫面。可你并不能責怪對方為什么將你遺忘。人生旅途，我們要經過一站又一站。這一站到了，我們又要去另一站，匆匆忙忙間，來不及感概上一站的分離，就需要快速適應這一站的壞境。也只有幾個朋友，在你經過一站又一站后，仍然能保持聯系。或許聯系很少吧，但那份友誼并沒有變質。它跟原來一樣，雖然不是純潔無瑕，卻也僅有些許瑕疵。

　　畢竟世界上沒有完美的東西。有些友誼，隨著時間蕩滌，兩方的友誼或是越來越疏遠，或是越來越純粹。疏遠的人會感概‘歲月的黃河終究泯滅了曾經的友誼，物質的世界造就了勢力交友。我們難以如從前一般。’純的人卻會想‘交友便是交友，時而聯系，不在里面強加任何物質層面的東西，那友誼便不會變質。若是加了，那友誼就變味了。‘

　　不同的思想造就不同的行為，而你的行為決定了事情的后果。有些事物，你越往壞的方面想，就越會出現壞的行動，就要承擔壞的結果。而相反，則不同。

　　保持一顆樂觀的心，有時間就跟老友聯系聯系，不需長篇對話。幾聲問候，幾句祝福，便能化成一股暖流，流進對方的心扉，溫潤雙方的友誼。

　　折一張紙鳶，提筆蘸染墨香。揮毫炙熱的筆鋒，輕巧寫下三行祝福，放飛空中。

友誼的作文篇7

　　友誼，就像仇恨一樣，讓人沒齒難忘。它在每個人的記憶中都定格出一幅屬于自己的多姿多彩的畫面。在那個瞬間，我才發現，原來我也擁有過這么多。

　　從小到大，我向來不怎么與那些當“官”的人接觸來往。在小學三年級，我都是和我唯一一個最好的朋友一起玩，總會自以為和那些成績好，各方面都很好的人沒有共同話題，也玩不到一起。但是，自從那次，改變了我的看法。

　　這一次數學測試中考砸了，老師就要求實施小組學習，成績好的'輔導較差的同學。聽到這個消息號，外面的天氣正如我的心情一樣，黑云密布，瞬間傾盆大雨。在宣布名單時，天空閃過幾道雷。心想：這不會是一個壞的預兆吧。下一刻，聽到了我的名字和數學科代表分到了一組，當時整個人都快崩潰了：那個如此高冷的科代表，以后怎么跟她相處啊。老師為了這些學習小組的方便，也把位置調到了一起。心里緊張得想挖個地洞鉆進去。在上課過程中，兩人一句話都沒說。下課后她就開始給我講題，我也從一開始的不適應到后來思路明確，她講得很清楚。在之后的時光里，發現原來她也并沒有得難相處，也不是一個高冷的人，相反，她是一個熱情，樂于助人的人，只是表面有些冷漠，不易近人。在之后學習上有她的有力幫助下，我的成績也逐漸提高，穩定。才發現，原來我也擁有這么多。

　　那個回憶，那個畫面永遠清楚地記在我心中，永不磨滅，難以抹去。在這段美好的友誼中，原來我也擁有這么多。

友誼的作文篇8

　　“敏快來，你看這是什么？”玲興高采烈地說。“咦，這時酴醾，春天快結束了。”“那我們趁剩下的春天去尋找快樂吧！”“好！走！”我們跑著跳著去到公園，像一只忙不停的小蜜蜂，東瞧西望、跑這跑那的。我們走進了樹叢，我們隨著歌聲在跳舞，在樹叢中和別的小朋友們玩捉迷藏，玩累了，就坐在“綠毯”上休息；看著清澈的湖水和那些可愛的小魚兒；仰著頭看藍天白云。

　　友誼是純潔的代言詞。回首，一個充滿歡樂的`昨天。昨天，我們手拉手去游泳；昨天，我們一起在教室里積極發言；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱，可今天你的眼里滿是對友誼的不屑；嘴里滿是對友誼的諷刺，我好想哭，你怎么會變成這樣了。

　　送你一份100%純情奶糖：成分=真心+思念+快樂，有效期=一生，營養=溫馨+幸福+感動，制造商：真心朋友！拿出純情奶糖召喚原來的你，你會回來嗎？等你回來，俺們一起詮釋友誼。

　　想要體會一年有多少價值，你可以去問一個失敗重修的學生；

　　想要體會一月有多少價值，你可以去問一個不幸早產的母親；

　　想要體會一周有多少價值，你可以去問一個定期周刊的編輯；

　　想要體會一時有多少價值，你可以去問一對等待相聚的戀人；

　　想要體會一分有多少價值，你可以去問一個錯過火車的旅人；

　　想要體會一秒有多少價值，你可以去問一個死里逃生的幸運兒。

　　朋友就是即使是一點小感動，一點小事情都想一起分享；

　　朋友就是當你抱頭哭的時候，扶著你肩膀的那個人；

　　朋友就是當你面對人生挫折時，一直緊握你那雙手。

　　我最好的朋友——玲，你還好嗎？