同學的友誼作文

時間：2023-09-02 16:37:17 友誼我要投稿

同學的友誼作文（集合）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的同學的友誼作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學的友誼作文（集合）

同學的友誼作文篇1

　　友誼是成功是朋友臉上的微笑和“再接再厲“的鼓勵聲；友誼是失敗時朋友臉上的著急和“你一定能成功“的支持眼神；友誼是憂傷時朋友臉上的焦慮和“要開心哦“的撫慰聲.

　　友誼是誤入歧途時的指明燈；是失敗時的慰藉；是焦渴時的甘泉；是泥濘中的援手.如果沒有友誼，我將寸步難移.

　　在四年級的時候，我擁有一條手鏈，我整天佩戴著它，它成了我生命中的一部分。在我需要幫助的時候，它伸出雙手給予幫助；在我因成績優秀而自滿的時候，它發出了警告的聲音。從此我便知道：友誼是我賴以生存的條件。本來以為我會永遠地擁有這條友誼手鏈，但在六年級的時候因別人的閑語而搗裂了它。友誼手鏈斷了，我整天沉浸在悲傷的氣氛中。沒想到，友誼手鏈竟然這么不堪一擊，這又使我明白了友誼要用真情去播種，用熱情去澆灌，用理解去護理，才能閃爍出最絢爛的.光芒。

　　升中考快到了，我沒了友誼手鏈的鼓勵聲和支持眼神，成績一定會一落千丈的。我不該再感到悲傷，我要去重新尋找一條真正屬于我的友誼手鏈。最后，是小瑜使我在升中考時取得好成績。我要吸取上一次的教訓：要彼此地真心、信任，才會讓友誼天長地久。

　　友誼手鏈，我的生命鏈，沒了你，我的人生路將怎么走下去?

同學的友誼作文篇2

　　今天天氣不錯，心情也倍爽，午休來到學校。看到班里每個人都在忙著干自己的事情，有的在看自己新借的書，有的在打掃衛生，有的`還在盡情的玩耍。

　　這是我看到我們班的荊云珠，他可是一個熱心，積極的同學，當然，有游戲的地方就少不了他。他跑得飛快，結果迎面就撞上了田文斌同學，雖然他“急忙剎車”，可還是把田文斌同學撞倒了。這時我看到幾個學連忙上前去攙扶田文斌同學。

　　老師知道以后，讓他們兩個到辦公室，可田文斌說不能走，一走路就很疼。情急之下，老師讓幾個同學把他抬到辦公室去。這時，我看到我們班的小霸王鄭宇航一手駕著田文斌的胳膊，一手抬著他的腿，和其他幾個同學吃力地把他抬了起來。看到這一幕，我心里特別感動，因為，他在我們班可是出了名的“小霸王”，平時總愛欺負我們班同學，還喜歡沒事找事。很少有人敢惹他，大家都對他“敬而遠之”。可是沒想到，他也是個熱心腸。

　　這真是患難見真情啊!

同學的友誼作文篇3

　　我在小翻譯英語學習班有個非常要好的朋友，她開朗大方的特點深深地吸引著我。可是上次課堂上的一個小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。

　　緊張和拒絕

　　每到星期四晚上，我的學習時間都非常緊張。因為晚上7時整我就顧不上家庭作業而坐在“小翻譯”英語課堂上學習了。

　　這不，上個星期四的晚上，都將近九點了，我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業，準備趕回家寫家庭作業。

　　“閆昕果，這個音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。

　　“對不起，我急著回家呢，你問別人吧！”

　　“可——”，我顧不上因作難而急得滿頭汗的她轉身走了。

　　回憶和不安

　　晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無奈的臉龐突然浮現在腦海中。我不由得想起上學期小翻譯期末單詞競賽時發生的事情——單詞競賽既要求準確，還要求速度，真是爭分奪秒。可正在我奮筆疾書時，我的鋼筆竟然沒有墨水了！當時我也是無比焦急和無奈吧。 “沒水了吧，來，我給你點兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開，把她鋼筆里的墨水給我勻了點。真是雪中送炭呀。可是，因為耽誤的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當冠軍的機會了！想到這里，我心里非常不是滋味。既為自己對好朋友的.自私而感到內疚，又為因此可能會失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對好朋友深深的表達我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田！

同學的友誼作文篇4

　　前天，初一年級的廣播操比賽已經落下了帷幕，但我卻有很多話想對你們說。

　　回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發著它的溫度，不論同學們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。

　　“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習著，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒有一個喊苦，沒有一個叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責——“手再抬高點，你，頭抬起來……”“加油，堅持住……”“會不會做，胳膊能伸直不？”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。

　　老師，我們班的同學都是最棒的，雖然第二名的成績讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認真的去做了，我們就是自己心目中的'冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春！”青春年少的我們，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的決心，有著不達目的誓不罷休的激情。

　　淚水與汗水中，感受到了班干部對我們班集體的負責，同學們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因為同學間的團結友愛，因為老師們的指點幫助，我想，我們班的這片花海一定會開的格外嬌艷。

同學的友誼作文篇5

　　我想那不僅僅是一支筆，它蘊含著同學之間濃濃的關愛。流進我的心胸讓我感受到了溫暖;流進我的腦海讓我感到分外清新。

　　這是發生在幾天前的事。早晨第一節早讀課，我看了看下節是數學課，先把數學書放在好桌面上，就去值日了。可我仍然沒有發現有什么異常，直到值日回來，看見數學老師早已站在講臺桌前，一臉嚴肅地樣子。我走進教室，覺得心里涼嗖嗖的，趕緊放好掃把和垃圾桶，連忙回到位子上坐好。數學老師見全班同學都到齊就說：“好，人到齊了，那我們來做幾道題，拿出課堂練習本。”我拿出本子，正要想拿自動筆。

　　我的自動筆呢?跑到哪里去呢?一邊自言自語;一邊使進的找。可是就算把書包倒出來，也不見筆的蹤影。我突然回神過來，糟了，周末上補習班時忘放教室了，唉!我怎么這么粗心大意呢?正抱怨著，旁邊的鄭子航叫了起來："做完了!"我心急如焚，趕緊問前后同學借筆，可是，后桌的說"只有一把怎么借你啊!"我只好拍了拍前桌的背問"魏江濤有沒有多余的自動筆借我!"

　　原來對這小子沒多大希望，因為他經常被老師取了個綽號叫"忘帶"，恐怕他自己有帶筆就算好的呢!更別說多余借給我。那小子慢半拍地想了一會兒說："噢!我看看!"他說完轉頭在筆盒里東翻西翻，我的心也開始忐忑不安起來。頭頂的風扇呼呼地吹著，冷風吹進了我的身子里，讓我感到看急又難受，生怕待會兒林老師走過來看見我一個字也沒動。窗外的小樹"嘩啦嘩"地擺動著，樹葉"沙沙"的像一曲沉重的小曲，過了一會兒天空劃過一道閃電"嘩嘩嘩"便下起了傾盆大雨，豆大的雨珠用力地啪打著樹葉，狅風把樹葉吹的老遠，空氣中交雜著煩燥的聲音，讓我的心里更加緊張，害怕。

　　誰知魏江濤這人有時候還挻有用的拿著筆轉頭過來說"給你"。我接過筆連忙完成題目，唉!真嚇死我了。

　　下課了，我對他說："謝謝你啊!"他摸著后腦勺笶嘻嘻地說："沒事，不就是枝筆嗎?有什么大不了的。"我聽了，像有靈泉流進我的心胸十分得溫暖;像有陽光照耀這我的心，變得十分溫暖。外面的'雨停了，樹木又恢復了自信，筆直地站在門口，樹葉上豆大的露珠，像晶瑩的寶石，裝點著它，仿佛它們晚上要去參加宴會似的，裝著美麗的禮服，和帥氣的西裝，讓我的心里比睡了席夢思溫暖，比吃了西瓜還要甜。我們倆并排走進教室，?一對永不分離的好哥們一樣。在那枝筆上見證了我們之間的友情。

　　是啊!那不僅僅是支筆，它代表著同學之間的團結友愛。

同學的友誼作文篇6

　　星期三的下午，就當我們每個同學都在回家的路上時，在五（2）班門口發生了一場“血案”……

　　孔老師叫那些讀后感還沒過關的同學們先回家寫，必須得讓家長簽字。這時候，讀后感還沒過關的李竹鈺同學，突然拍著桌子，猙獰著臉哭起來。孔老師走后，李竹鈺就憤怒地走到王可桌子面前，兩人對罵了幾句，突然之間打起架來，旁邊的同學也沒有勸架，就當他倆兒打到走廊時，李竹鈺用他的的手肘把王可的頭給撞破了，流了不少血，地上、衣服上、頭上都是血。王可下意識地暈了過去，李成安跑過去安慰王可，劉洋去通知孔老師，還有些人幫著給他處理傷口。“當事人”李竹鈺卻站在一旁，面無表情，若無其事，真不知道他的心里是怎么想的！同學受傷，就算不是我們弄的，也要去幫助呀，真是辜負了“一輩子同學，三輩子親”這句名言。當孔老師趕來時，現場已經慘不忍睹了，老師趕忙撥打了王可家長的電話，將王可送進醫院……

　　同學與同學之間應該和和睦睦，可是有些同學當眾打架，拍桌子說臟話，嚇的一旁膽子小的同學都不敢吭聲。這些不好的'，不文明的事在我們看來都是可恥的。同學與同學之間應該互相幫助，當你有困難時，同學們會毫不猶豫的來幫助你，但前提是你平時也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的，關鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。

　　讓我們記住余秋雨先生說的那句話：友情是無價的，請珍惜每一份友誼吧。

同學的友誼作文篇7

　　我和我的同學們在一起已經三年了，我們在一起經歷了許許多多的'事，有快樂的、有難忘的。我們每天生活在一起，就像一個大家庭。

　　我覺得同學之間應該互相幫助。友誼，是一張課桌上的兩雙小手，是一把雨傘下的兩個身影。

　　記得有一次是上二年級老師讓我們寫作業時，周佳宇同學卻悶悶不樂，我看見了，立即跑過去問：“周佳宇你怎么了？”他回答說：“我的鉛筆掉了。”我立刻從文具盒里拿出一支鉛筆給他。他接過鉛筆微笑對我說；“謝謝你。”我回答說：“不用謝。”雖然這只是一支小小的鉛筆，但可以帶給別人快樂。人與人之間就應該這樣。

　　同學之間要互助互愛，互相學習，增強友誼，讓我們永遠是一朵朵在溫暖陽光下生長的花朵。

同學的友誼作文篇8

　　有時候，有些人不需要說再見，就已經離開了。

　　有時候，有些事不用開口也明白。

　　有時候，有些路不走也會變長。

　　那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往。

　　總是望著曾經的空間發呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉身，陌路。

　　熟悉的，安靜了，

　　安靜的，離開了，

　　離開的，陌生了，

　　陌生的，消失了，

　　消失的，陌路了。

　　承諾，給不起的負擔，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學會淡然。

　　在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。

　　總是會望著手機，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過鼓勵，給過關心的.朋友。雖然離開了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經激勵的話語，銘記于心。曾經陪伴過的歲月，緬懷有你們的溫暖。

　　也許是我的安靜讓我們陌生了，

　　也許是我的離開讓我們陌生了，

　　也許是我的沉默讓我們不再經常聯系，

　　也許，那些也許，只因我，

　　可我卻是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我想要哭泣，只會讓我責備后記：這篇文章寫的很現實，也很附和人們的心情，真的就像文中描繪的那樣轉眼、陌路！那些文字刺的我眼痛，眼眶中澀澀的，濕濕的，畢竟，曾經的我們是那樣的要好，現在卻…在乎的朋友越多，傷的就越頻繁，一個人的時候眼神中也就處處透露著悲傷…于是，就真的學會了沉默。在觀眾面前依舊開朗無比，但在自己面前卻沉默寡言，然后就學會了堅強，學會了偽裝，用微笑掩飾悲傷，用頭發遮住眼睛，以防眼神外漏…于是乎，就學會了爽朗的大笑，失去了本該有的矜持和羞澀，最終卻朝著墮落的方向發展，于是成了別人眼中的焦點，面對輿論始終持著無所謂的態度，就是這種無所謂，也只有無所謂凡事才會真的無所謂，無所謂的去面前眼前的一切，或人或事…

　　謝謝自己的太過在意而讓我學會了無所謂，無所謂了，真的都無所謂了。

同學的友誼作文篇9

　　星期四的晚上，媽媽讓我晚上放學時，一個人走路回家，我想都沒想就答應了。

　　可到最后一節課快放學時，不幸發生了，我的腳扭著了，而且一走路就疼，更別說背著書包走那么長的路，可真慘呀!

　　下課鈴響了，數學老師剛好把作業講完，心滿意足地下課了，我這時真想數學老師拖課呀，可那又能怎樣呢?沒辦法，我只能極不情愿地將書包收好，一瘸一拐地走出教室，站在外面排隊，又一瘸一拐地走出了學校。

　　放學的路上，坐在我后面的同學追了上來，他似乎看出了我腳疼，小聲地說：“要不要我幫你背書包?”我搖了搖頭繼續走。“難道你腳不疼嗎?”我不知怎么回答他，只能搖頭。“還是我幫你背吧。”“可是……”還沒等我說完他就把我的書包搶了過去，掛在了他的身上。我頓時感覺輕松了不少，可我心里實在是過意不去，畢竟腳是我自己扭傷的，現在反而讓他背書包。我回頭一看，他的.頭上掛滿了汗珠，我心里難過極了，嘴邊的那句話也被我咽下去了。他的腳步也越來越沉重了，我知道他已經走過了他的家，我只好把我的書包搶過來，“好了，你還是先回家吧，我的腳現在已經不疼了，你看，好了。”我裝著腳不疼的樣子，笑著對他說道。“那好吧，我先回家了，你回去慢一點哦，一定要注意安全。”說完，他才走向了他的家。我望著他的背影，心中感動極了。

　　原來友誼的感覺這么美好，謝謝你，是你讓我感受到了友誼的美好。

【同學的友誼作文】相關文章：

同學的友誼01-28