友誼小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的友誼小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
友誼小學(xué)作文1
在星期五的早晨，調(diào)皮的陽光從窗子鉆了進(jìn)來，把樓道漂亮的文字和精美的圖片照得閃閃發(fā)亮。這讓我想起了那天發(fā)生的一件事。
那天，我看見一個人在樓道里走來走去，好像很焦急的樣子。我走過去，拍拍他的肩說：“你怎么了？”他看了我一眼，說：“沒什么事，我在找劉老師，但又找不著他。”我牽著他的手，胸有成竹的跟他說：“沒關(guān)系，我跟你一起找。”
我們先一起找了會學(xué)樓，辦公室、教室和專業(yè)教室我們都找過了，就是沒有找到劉老師。這時，我看見他垂頭喪氣的低著頭，彎著腰，還時不時看一看窗外。
上課的鈐聲響了。四十分鐘過去了，我們又碰到了一起。
我說：“既然會學(xué)樓沒有，那咱們就去為學(xué)樓看一看吧？”“好啊！”他說。我們迅速的跑到了為學(xué)樓。到了那里，我們只能聽見齊刷刷的讀聲和老師的講課聲。我們還是沒有找到劉老師。就去我們束手無策，我突然說：“對了！你想一想劉老師是教什么的？”“哦，對呀！”他說，“我怎么就沒有想到呢！走，咱們?nèi)サ叵旅佬g(shù)教室看一看。”我猜對了！劉老師果真在這里呢。
回去的時候，他親切的拉著我的手，對我說：“謝謝你！”從此，我們成為了好朋友。
通過這件事，我收獲到了友誼。
友誼小學(xué)作文2
我的好朋友，她有一雙水晶般的眼睛，一雙櫻桃小嘴，惹人喜愛！
她呀！可善解人意了，每一次，她都不斤斤計(jì)較。看吧，她作文寫得好的不得了！她雖然已經(jīng)離開了這個地方，但是我還是對她依依不舍！
我們在一起時，有說有笑！有吵架的新鮮事，有和好的高興事！和她在一起美好的時光，一起吵架，一起和好，一起有說有笑！這些美好的事情無時無刻都浮現(xiàn)在我的眼前！使我不得不想念她！我們的友誼如大山那么厚重，如石頭那么剛強(qiáng)，如大海那么深！有一次，我們在游樂園玩，她膽子太小，不敢坐刺激的海盜船，也不敢坐瘋狂的遨游太空，我沒顧及她的感受，就強(qiáng)拉著她陪我一起坐，在海盜船上人們都在尖叫，在那里面有我們的尖叫聲，也有我們的笑聲，有我們的哭泣聲。
她一直在海盜船上埋著頭，不敢抬頭觀看達(dá)州美景，我忽然叫了一聲，啊，她馬上抬起頭問我怎么了，看著她那關(guān)心我的眼神，我心里有說不出的感動，我對她說：“沒事。”如果她看到這些美景，不得不說：好美啊。正在想著，海盜船的時間已經(jīng)到了。我們下了海盜船，向賣冰淇凌的阿姨飛奔過去，買了兩個甜甜的冰淇凌吃，我往她臉上抹冰淇凌，她往我臉上抹，笑聲響徹云霄，我們倆的事情說也說不完，寫也寫不盡！總之很值得回憶！你們知道她叫什么名字嗎？她呀，就是，劉子嵐！
高山流水知音難覓！劉子嵐你快回來吧！
友誼小學(xué)作文3
友誼，這個世間真情的代言詞：比不了親情的永恒；比不了愛情的浪漫，卻是人間最淳樸而珍貴的情感。
清朝的曹雪芹曾說過：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。”時間一晃六年，昔日形影不離的好朋友即將天各一方，而朝朝暮暮的情景卻深深地烙在了我們的心中。
還記得那節(jié)清晨的早讀課嗎？習(xí)慣了“偷襲”的英語老師突然下令默寫，待我們把紙筆準(zhǔn)備完畢，身后卻傳來好友小影的求助：“小思，借支筆用一下。”原來她的筆落在家中了，我剛打開筆袋，卻怔住了：我只帶了一支鋼筆！我無奈地朝她擺擺手，小影并沒有生氣，只是朝我和善地笑笑，原來別人已經(jīng)借給她了。可這時，我的心卻不平衡了：我在班中一直號稱是“筆多派”，小影不會認(rèn)為我是小氣鬼吧？
越想就越覺得自己應(yīng)該找她解釋一下，下課鈴剛響，小影卻被老師喊去改試卷了，直到放學(xué)也沒看見她的人影。第二天一早，我已將此事忘得差不多了，語文老師卻也學(xué)英語老師來“突擊”：默寫生詞。同學(xué)們都手忙腳亂地找本子，我剛從容地打開筆袋，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆昨天丟了，還沒來得及買新的呢，此刻心急如焚的我，想向周圍人借支鋼筆，卻只有身后的小影早早到校。我猛然想起了昨天發(fā)生的一幕，終歸沒好意思去向她借鋼筆。老師宣布默寫了，我著急地眼淚都要掉下來了，卻意外地發(fā)現(xiàn)身邊悄悄地多了一支新鋼筆和一張寫著“友誼”紙條，打開一看，上面寫著：絲瓜，別為昨天的事介意啦，我知道你有“難處”，這支鋼筆是我正式饋贈于你的，請看在小妹薄面收下吧！落款是一直蚯蚓，這不禁把我逗笑了，也讓我和她之間的友誼無行之間更加深厚了。
愛默生說得好：“真金不怕火煉，患難考驗(yàn)友誼。”讓我們以一顆真誠的心去對待朋友，收獲一份真誠的友誼！
友誼小學(xué)作文4
任何人在生活中都離不開朋友，友誼是人際關(guān)系中最寶貴的一種情緣。多少歡歌笑語，多少寂寞憂傷，友誼的腳印被我們緊緊收藏。任歲月悄然消逝，時光靜靜流淌。友誼永遠(yuǎn)不會褪色，失去光芒。它就像大海中的燈塔，沙漠里的綠洲，公路上的路燈……
著名作家巴金曾說過這樣一句話：友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，
使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)色彩。對啊！朋友不就是你空虛的填滿，缺憾的補(bǔ)足，心靈的加深嗎？
熱情，活潑，富于同情心的人，常常能吸引許多朋友，就像磁石吸引著鋼鐵，月亮吸引著海潮。而傷心，頹喪，不熱愛自己身邊的人，常常都沒有自己所信任的朋友，就像我不吸引他，他不吸引我一樣，。
當(dāng)你的心靈走失于荒山野嶺之中，有風(fēng)吹雨打，有冰天雪地，但是當(dāng)你四顧茫茫時，忽然有你的朋友，開啟了“同情”的大門，邀請你進(jìn)入他“溫暖”的茅廬，卸去你勞苦的衣服，抹去你臉上的淚水。再把你推坐在“友情”的爐火之前，那是何等的溫暖啊！
在許多古文的詩文當(dāng)中，都有不少傷逝惜別之句，然而友誼是不死的，友誼是不因離別而斷隔的。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“得一知己，可以無憾”對，人一生能得一知己，不就再也沒有遺憾了嗎？
友誼小學(xué)作文5
圣誕節(jié)快到了，山羊小綿綿在百貨大樓里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，買裝飾品。忽然，小綿綿想到了小狐貍香云：香云發(fā)了高燒，起不了床，真可憐。一個人過圣誕節(jié)就不叫圣誕節(jié)了。小綿綿決定做點(diǎn)兒什么，讓香云過一個快樂的圣誕節(jié)。對了！做李子蛋糕吧！香云最愛吃小綿綿做的李子蛋糕了。小綿綿樂顛顛地去買李子了。這只極度重視友誼的小山羊一路走一路想：再叫上小白兔小雪做點(diǎn)兒肉松燒餅，一起開個派對吧！小綿綿一點(diǎn)也沒發(fā)覺，香云家門口的積雪融化了，土地里鉆出了一棵嫩綠的小芽……
小綿綿干得正來勁時，香云那兒就大有不同了。香云本來散發(fā)著桂花花香的一身柔順光滑好似一片紅云的皮毛早已不見了，取而代之的是一身凌亂、粗糙、沒有光澤的皮毛。它躺在床上虛弱地想：我怕是沒有力氣給朋友們準(zhǔn)備禮物了，那就給它們寄些賀卡吧！想到這兒，香云吃力地?fù)纹鹕碜樱瑥某閷侠锍槌鰩讖堎R卡，用盡全力填寫好，放進(jìn)了信箱。這時，香云家門前的小芽長大了，長出了一個小花苞。
小雪正在挑圣誕樹，香云的圣誕卡來了。小雪的眼圈紅了，也不挑圣誕樹了，急急忙忙回到家，正好碰到了小綿綿。小綿綿說：“小雪，做些肉松燒餅給香云吧！”小雪回答：“我剛剛做了一些，正要去取呢！”說罷，馬上取出肉松燒餅，兩個朋友上路了。
來到香云家，大家有說有笑，高興極了。這時，下雪了，小綿綿和小雪一起扶著香云來到窗旁看雪景。“啊！好美的花！”香云發(fā)現(xiàn)了剛剛開放的友誼之花。只見它有著火紅的.花瓣，花瓣閃著耀眼的光澤，好看極了。小雪說：“這朵花和以前的你可真像！”話音未落，香云又像以前那么美了，樣子也精神了。大家驚喜極了，簇?fù)碇阍评^續(xù)開派對。啊，雪花雖美，比不上友誼之花美！
友誼小學(xué)作文6
這個世界上有許多的友誼，也有許多怨恨，人們往往會為了一點(diǎn)小事而大打出手，人與人之間的友誼就會一點(diǎn)點(diǎn)地消失，如果再不珍惜，這僅剩的一點(diǎn)友誼就會煙消云散。然而這時，這本是的小主人公——哈里選擇了珍稀這點(diǎn)友誼。
《天藍(lán)色的彼岸》這本書講了這樣一個感人至深的故事。哈里因車禍來到了另一個世界后，想起車禍前他對姐姐雅丹說的“我們走著瞧！我這次可算是很上你了！我再也不會回來了！”心里充滿了愧疚，希望雅丹能夠原諒他，更希望自己能夠跟雅丹道個歉。這時，哈里遇到了阿瑟，他帶哈里重新回到人間，并教他用意念控制事物，最終哈里用筆寫下了她的歉意和愛。
書中的哈里就珍稀了自己與雅丹之間僅剩的一點(diǎn)友誼，但在我們身邊，還有許多人沒把友誼當(dāng)回事。
一次，我和王一荻在操場上踢球，王一荻帶球時，一位同學(xué)在搶球時，不小心踢到了王一荻的腳，王一荻頓時勃然大怒，連給那位同學(xué)三腳，那位同學(xué)爬起來，有推了王一荻一下，一場戰(zhàn)斗就發(fā)生了，最后，王一荻的腦后還出了血。
《天藍(lán)色的彼岸》這本書的最后因了這樣一句話：絕不要在你怨恨的時候讓太陽下山。意思是說絕不要在睡覺前地勢任何人，因?yàn)楫?dāng)你今天晚上一躺下，明天早上就可能再也起不來了，到時候，連聲謝謝都
說不了。這不正說明我們應(yīng)該珍惜友誼，不去傷害他么？如果王一荻能寬容一點(diǎn)，能珍惜一點(diǎn)他與那位同學(xué)之間的友誼，我相信，結(jié)果也不會那么糟。
友誼小學(xué)作文7
星期一，學(xué)校舉行了400米長跑比賽。
當(dāng)我盡力跑400米的時候，我想和賈墨一起笑著回到教室，但發(fā)現(xiàn)賈墨不見了。所以我急忙找她，原來賈墨在跑步的時候摔倒了，但她還是想繼續(xù)跑剩下的路程。（另一方面）。
我心疼地望著賈墨，心里不免有些擔(dān)心。如果賈墨受傷了，她會很痛的。突然累得喘不過氣來的我充滿了力量。我明白：那是友誼的力量。
我想：賈墨，每次，每當(dāng)我遇到困難，你總是選擇同行。現(xiàn)在，我不會看到你一個人獨(dú)自跑完這段剩下的旅程。（威廉莎士比亞，孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)）這次我和你在一起！
賈墨看到我也和她一起跑，驚訝地問。“為什么和我一起跑？”“我輕輕地說。”朋友要同甘共苦，所以我會和你一起結(jié)束剩下的旅程。“賈墨聽了，黑色的瞳孔里充滿了喜悅，她喃喃自語。”謝謝大家。“我和她一起跑步，鼓勵她。“賈墨，即使你沒有跳到1分47秒以下，我們也會為你驕傲的！”賈墨的臉色有點(diǎn)蒼白，但她聽了我的鼓勵，繼續(xù)咬牙切齒，更加努力地奔跑。最后，我們一起跑完了剩下的旅程。
這段時間一直在尋找能代表友誼的動作，現(xiàn)在終于找到了。就是——同伴！
友誼小學(xué)作文8
小強(qiáng)解算術(shù)應(yīng)用題有困難，寫作業(yè)時，常請同學(xué)幫助。有的同學(xué)就把自己的作業(yè)讓小強(qiáng)抄一遍。小強(qiáng)認(rèn)為這樣的同學(xué)夠“朋友”。有的同學(xué)只給小強(qiáng)講講解題的思路和步驟，讓他自己動腦筋獨(dú)立完成作業(yè)。小強(qiáng)覺得這樣的同學(xué)不夠“交情”。
我覺得給他抄題的同學(xué)不算真朋友，因?yàn)槿绻皇亲屗聛恚⒉恢涝撛鯓幼觯麓芜�是做不出來。給他講解題思路的同學(xué)才是真朋友，只有自己動腦筋，舉一反三，下次才能獨(dú)立完成作業(yè)。
在英語學(xué)校，每次考試我身邊的Ivan總是想抄我的卷子，可我不讓他抄，因?yàn)槿绻屗某煽兙筒徽鎸?shí)了，老師和他媽媽會以為他真的都會了，就不再幫他復(fù)習(xí)了，這樣他的英語就學(xué)不好了。下課時，我會告訴他，剛才他要抄的地方是什么，應(yīng)該怎么答。卷子發(fā)回來時，他的答案錯了，我會告訴他正確的做法是什么，比如，郵遞員、商人等單詞，或者是一些語法句型。我們升入Y5級時，Ivan的英語成績有了明顯的進(jìn)步，慢慢的，他的一百分多了起來，我也很為他高興。
馬克思說過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。”我覺得幫助同學(xué)共同進(jìn)步是件開心的事，并真誠地希望，我能夠通過和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，收獲一份真正的友誼。
友誼小學(xué)作文9
我在外面上補(bǔ)習(xí)班的時候，認(rèn)識了一個我很要好的朋友——田京春。
我們平時一起做作業(yè)，一起玩耍，形影不離，有了深厚的友誼。她的性格活潑開朗，性情溫和，我說她幾句，她都不在乎。可是最近我斷絕和她來往了，即使在路上碰見，也裝作不認(rèn)識。
這件事的原因，還要從一年級的一個暑假的星期天說起。事情是這樣的：奧數(shù)半期考試的成績出來了，試卷發(fā)下來，我得了九十三分，我正開心地看著，忽然發(fā)現(xiàn)我錯了一道題，我心里正高興：為自己撿回了五分。哈哈。下課后，我把這件事告訴了京春，沒想到京春卻說：“你還高興呢，點(diǎn)兒都不誠實(shí)。”我只好硬著頭皮去求她：“我是信任你才告訴你的。”她立馬跟老師跑去，她果然把這件事告訴了老師，我由九十三分變成了八十八分。“哼!我再也不理你了，我恨你。”我又傷心又氣憤地說。最近，我們又進(jìn)行了一次英語考試，成績公布下來，我得了九十七分，試卷一發(fā)下來，我可慎重了，檢查了兩遍，我剛檢查完，京春拿著試卷向我走來，問：“陽陽，你考了多少分?”“沒你的高。”我們倆交換試卷看。“九十九分，哇，好高。”我驚訝了。我仔細(xì)地看起來。“哈哈哈，你錯了一道題。”我暗喜到。因?yàn)槲铱梢詧髲?fù)了，那是一道三分的題。我給她說后，她微笑著說：“哦，真的錯了，我太大意了，謝謝你，我找老師改去。”回想她說的話，我覺得上次我做得太不應(yīng)該了，從此以后我變得很誠實(shí)守信了。
雖然現(xiàn)在我沒怎么和田京春一起來往了，但想起她那句令我刻骨銘心的話總會想起一個誠實(shí)的田京春，她那顆誠心比金子比任何事物都要珍貴。
友誼小學(xué)作文10
我和班里的小諾玩得好，在班里人人皆知，無論誰怎樣挑撥都分不開，我們親密到分享一個面包、一粒話梅或是一粒小芝麻。“叮鈴鈴！”上課了。這節(jié)是體育課。我和小諾本來體育課上玩的非常開心，可是清脆的下課鈴打斷了我們快樂的游戲，由于下完課緊接著就是眼保健操，還會有學(xué)校的“值周生”來檢查，我太著急了，一上樓梯不小心“啪”的一聲摔了一大跤，哎呦，真丟人！還好，小諾和其他幾位好朋友看到了趕忙把我扶了起來，在急促的眼保健操音樂聲中，我們還是回了教室。做完了操，我一個人在座位上坐著看到班里的男生一個比一個笑的燦爛，我以為他們在笑話我摔了一跤，心中怒火升起，臉色也不太好看，小諾看到了跑去和嬉笑的男生說了幾句，然后跑到我面前說：“小蕓，我問他們了，他們不是在笑你，在笑昨天晚上的動畫片呢！”我聽了心情好了許多，風(fēng)也在窗外呼呼的刮著，似乎也在附和著小諾。
在回家的路上小諾一直安慰我，微風(fēng)拂過，把我雜亂的思緒帶到了從前。就在那一個星期前，小諾在寫作業(yè)時有一道題不會寫，把我叫了過去，我三下五除二就算出來了，小諾知道后高興地跳了起來，那傻傻的樣子可真好笑，我不禁笑出了聲，小諾知道后追著我打，我們的身影消失在余暉中······一粒話梅湯有我們的歡樂，一塊面包有我們的秘密，那小小的芝麻有我和小諾的友誼。
友誼小學(xué)作文11
小兔和小老虎是一對好朋友。
一天，他倆約好去野外采蘑菇。
小兔和小老虎來到蘑菇叢中，采起了又香又嫩的大蘑菇。天色慢慢黑了下來，于是，小兔對小老虎說：“小老虎，小老虎，你看！天已經(jīng)黑了，我們也該回去了吧！”
“好！”小老虎說，“我也采得差不多了，咱們走吧！”
可天有不測風(fēng)云，就在這時，下起了傾盆大雨。小兔和小老虎趕緊跑到一棵大樹下避雨。雨漸漸小了下來，小兔和小老虎看見有一朵大蘑菇，同時想到了一個好辦法，異口同聲地說：“拿著這把‘雨傘’，你先走吧！”可他們誰也不讓誰，都讓對方先走。
“你先走吧！”
“你先走吧！”
就在這時，月亮婆婆看見了對他倆說：“來，孩子們，到我身上來吧，我?guī)銈兓丶摇！?/p>
“謝謝您，月亮婆婆！”
“哈！要謝可別謝我！謝你們的友誼吧！”
“友誼？”
“對啊！是你們的友誼感動了我！”
聽了月亮婆婆的話，小兔和小老虎對視了一會兒，又一次異口同聲地說：“對！友誼最珍貴！”
友誼小學(xué)作文12
我和陳明是形影不離的好朋友，整天像泡泡糖一樣粘在一起，而且還互相幫助。
一次，我的一把尺子忘記帶了，而下一堂課就是考試。怎么辦呢？我急得向熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，“啪”的一聲，坐在后桌的陳明把半截尺子遞給我。“你......”我驚異的看著他，但很快就明白過來。他說：“沒事，你用吧！我還有呢！”說完，揮揮手中的尺子。我順利通過了考試。
事后，他把尺子送給了我了，這尺子也成了我們友誼的象征。但是，有一天，我們吵架了。是因?yàn)槲覀儼言谑止ば〗M做的小木船拿出來玩，陳明他不小心把我的木船摔壞了。也不知怎么，我就跟他吵了起來。爭執(zhí)中，他又不小心把木船踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，當(dāng)著他的面，把木船放到地上‘狠狠的踩了幾腳后，并把他扔進(jìn)了垃圾桶。還跟他絕交了。以后的幾個星期里，我們沒有說一句話，但想想昔日時我們形影不離的場景，還是有點(diǎn)后悔，就忍不住偷偷的瞄了他一眼，沒想到他也在看我，他看見我在看他，連忙認(rèn)真聽講。由于我跟他的座位相隔不是太遠(yuǎn)，我就遞給他一張紙條，上面只有一句話：對不起。我趁老師不注意的時候扔給他，過了一會，他也給我回了一句話：對不起，還在后面畫了一個笑臉......
從此，我們兩又成了形影不離的好朋友。
友誼小學(xué)作文13
“朋友一生一起走，那些日子不再有......”這歌聲多么動聽。可是，有一位男生卻厭煩了，不信你聽，“煩死了！你能不能停停你這烏鴉嘴！”哇！這么兇啊。走看看去。
女孩－盈盈，是個追星族，歌唱得特棒，每逢下課都要哼幾句動聽的流行金曲。
男孩－文軒，是個典型的‘書呆子’，天天都如饑似渴地鉆在書堆里。
盈盈熱熱鬧鬧，文軒文文靜靜，奇怪的是他倆居然成了同桌。這就有好戲看了。
“叮鈴鈴——”４０分鐘的可好不容易上完了。文軒拿起那本沒看完的書繼續(xù)看著。盈盈捧起音樂箱，聽起音樂來，還邊聽邊唱：“我輕輕的嘗一口你說的愛我，還在回味你給過的溫柔......”
“喂！你能不能安靜點(diǎn)嗎？整天聽這些破玩意么！”文軒不耐煩地說。
“你沒聽說嗎？盈盈說，“聽音樂能消除疲勞。像你整天鉆在書堆里，不成書呆子就怪了哩。”
文軒最討厭別人說他是書呆子了，一時氣得火冒三丈，抓起盈盈那張周杰倫的最新專輯，狠狠地摔在地上。盈盈哭了，文軒也愣住了，同學(xué)們也議論起來了。
“啊，對不起！”文軒著急地說。可盈盈卻不理睬他，愈哭愈傷心。
友誼小學(xué)作文14
朋友之間天天相處，有時難免會發(fā)生一些小矛盾。今天，我就要來說一件我和好朋友陸柏雨的事。
星期六那天，秋高氣爽。爸爸給我買了一副新的羽毛球，我喜歡極了，簡直愛不釋手。這時，我想起了我的好朋友，于是約她來到了操場打羽毛球。我舉著羽毛球拍，對陸柏雨炫耀說：“看，這時我爸爸給我新買的，怎么樣，漂亮吧！”她羨慕地說：“好漂亮啊！我們一起來玩吧！”我們便玩了起來。由于她每次打得太近，我接不到，所以讓她打遠(yuǎn)點(diǎn)。她點(diǎn)點(diǎn)頭，把羽毛球拋向空中，拿起羽毛球拍重重地拍羽毛球。沒想到，她把羽毛球拍到了操場不遠(yuǎn)的一個臭水溝里了。我見了，連忙跑過去，把羽毛球撿了出來，原來潔白無瑕的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣地對她說：“你看，你看，現(xiàn)在怎么辦？你賠！”“我又不是故意的。”后來我倆誰也不理誰。我回到家，仔細(xì)想了想：是不是我不對啊？我不應(yīng)該對她大發(fā)雷霆的。于是我就去找陸柏雨道歉，之后我們倆又和好如初了。
通過這件事讓我知道了朋友間應(yīng)該和睦相處，不要為了一點(diǎn)的小事而傷害了友誼。
友誼小學(xué)作文15
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”天空飄起了紛紛雪花，像云一樣輕，似紗一般白，輕柔地滑過我的臉頰，使我想起你的笑臉，還有那一把在雪中佇立的雨花傘。
“鈴鈴……”清脆的下課鈴響起來，我們歡呼雀躍地向外沖去，一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不寒而栗，一個不好的念頭出現(xiàn)我心中。果不其然，天公不作美，片片雪花飛舞于空中，我呆呆地站在教室門口，心中的喜悅早已被這飛雪亂舞一掃而光。父母都忙于工作，怎會來接我呢？心中仿佛被一味苦澀占。正準(zhǔn)備沖進(jìn)這茫茫給雪中，你氣喘吁吁地跑到我面前微笑著搖了搖手中的雨花傘！我們并肩走在這溯雪寒風(fēng)中，我抬頭望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧，好像仙境一般。“我到家了，這把傘借給你用吧！”說完，你粲然一笑，消失在這風(fēng)雪中；那笑容，讓我如沐三月的春風(fēng)，心中充滿了溫暖。事后，我想把三還給你，可你卻笑著說：“你同樣給了我心靈的慰藉啊！”從此，我們成了形影不離的好朋友，但天有不測風(fēng)云，我終于還是離開了故鄉(xiāng)，也離開了你我的友誼，你卻仍舊笑著說：“海內(nèi)存知己，天涯如比鄰！”你的笑刻在了我的心底，但是你那種樂觀向上的可貴品質(zhì)更值得我用一生去回憶！
我伸出手接住一片雪花，在這精巧的六瓣雪中，仿佛又看到了你的笑臉，你的那一句咫尺天涯若比鄰的宣言，還有你我共同度過風(fēng)雪的那把雨花傘，雖然它經(jīng)過歲月的消逝已經(jīng)變得破舊，但是我仍是不肯將它丟棄，因?yàn)樗休d的，是我們的友誼。
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