小學作文：友誼(匯編15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學作文：友誼，希望對大家有所幫助。
小學作文：友誼1
在我小的時候，芳芳就成了我最好的朋友。但上周我們在跳繩的時候，我嫉妒她比我跳得好，好幾天都是陰沉著臉，沒有理她。有時她笑呵呵地想拉我的手，也被我毫不客氣地甩開了。
那天，我們的關系有所緩和，她約我到公園去玩，聽說要去跳繩，我有些猶豫，想：上次就因為這個搗蛋鬼——跳繩，就把我的腳扭傷了，還在家里呆了三個月，小芳卻在跳繩里得到了快樂，真不公平！為什么她就是個幸運兒，而我卻是個倒霉蛋。這時媽媽走進來，我對媽媽說：“明天可不可以不跳繩？”媽媽嚴肅地回答：“你是不是害怕又扭傷腳？你可不能害怕，對了，芳芳可以教你呀？”我一聽，不服氣了，心想：她不就是跳得好嗎，有什么了不起，我也能會！
第二天，到了公園，我們拿出長繩，掛在樹上，芳芳像一只輕盈的小鳥在長繩中間跳躍著。我呢，只好眼巴巴地看著，還不時把石子往她腳底下扔，想讓她也摔一次。我還跟她故意說話，想讓她分散注意力，誰知芳芳居然什么事也沒有，還在那兒自在地跳著，我憋了一肚子氣，正想其他辦法時，這時芳芳不知為什么向我伸出手，對我說：“來吧！戰勝跳繩！”我一呆，忘了拉住芳芳的手，她就在那一直伸著，接著一把把我拽過去，說：“沒事，跳繩很簡單，關鍵是掌握好節奏。”我想：原來芳芳一直想教我跳繩，我還以為她不理我了。在無意中我好像已經被她教會，不由自主地也在繩中跳了起來，我們手拉手，好像永遠分不開。
妒忌變成了友誼，原來我有一個多好的朋友呀，可妒忌卻讓我變得認不清自己，但多虧了朋友，我又重新找回了友誼，找回了自己。
小學作文：友誼2
昨天，我和同桌段燁霖出現了一點小摩擦。
昨天語文課下課后，段燁霖像往常一樣，在抄寫生字，他抄寫完了生字又抄寫詞語，我湊到他耳邊，悄悄說了句話：“你的游戲更新得如何了？我要抽獎。”他看了我一眼，說：“走開走開，我寫作業呢！”我再一次對他說：“下課時間寫什么作業啊，我就抽一次獎，你都不同意啊。”他抬起手，把我往后一推，不耐煩的說：“你這個人怎么回事啊？我寫作業與你有什么關系啊！”我說不過他，就悄悄低下頭，去他的桌子下找圖畫本，我的目光一掃就發現了那個本子，我一伸手準備去搶過來，但被他攔住了。我抬頭一看，原來是段燁霖把我抓住了，然后又把我拽了回去，并且一腳踢到我的肚子上，我雙手抱住肚子，咬著牙，忍者劇痛，想哭又不敢哭，因為我知道，我一哭立刻會引起同學的圍觀，那多丟臉啊！我小心翼翼地問：“那下周六我的生日你還去嗎？”“不去了！”他怒氣沖沖的回答。我沉默了一會兒，鼓起勇氣說道：“段燁霖，你把剛才的事情忘了吧，我們還做好朋友！”他嚴肅的盯著我。我心里非常慌張，就怕他不接受。過了一會兒，他笑了笑，點點頭，我們又成為了最好的朋友。
對啊，做了錯事只要勇敢承認就好，這不是懦弱的表現，而是比膽小、懦弱更難得的。
小學作文：友誼3
噠噠，時鐘里的指針在轉動，我坐在沙發上，回想著那天是什么日子。
那天和同學一起上學，在學校門口發現了爸爸的車。我開始向小巷跑去。我想該怎么辦。我父母離婚了。我父親一定為我轉校了。突然想起上次去同學家給我媽打電話，讓她給我家里送點東西。我沖進離學校最近的同學家，驚慌地喊道：“張琰琰！張琰琰……”她出來了，我眼睛紅紅的。“張琰琰！我爸來轉學給我。”我聲音哽咽。“來吧！借我電話，我給我媽打電話！”她拉著我，趕緊給我媽打電話。聽到媽媽的聲音我哭了。希望媽媽快點來救我。
和我一起來的同學在張琰琰家門口嘰嘰喳喳地叫著我的名字，聽到我要轉學的消息，每個人都驚呆了。我把一切都告訴了同學。“劉旭！別走！”當學生的目光轉向劉一寧時，她的臉上有晶瑩的淚水。她走過來拉著我的手，眼淚像斷了線的珍珠一樣掉下來。這時有同學抱著我痛哭，哭著說：“劉旭，你別走！”我忍不住，哭了，我也舍不得這些學生。我媽到了之后，我讓同學們排成一排走，替我擋住我爸的視線，然后我進了校門。
我媽直接去學校找老師說明情況。在教務處說話的時候，同學劉怡寧哭著進教務處挽留我，告訴老師不要讓我轉學。老師來上課安慰學生，事情平息了。
從這件小事中，我真的感受到了我和同學們的純真感情和友誼。我會永遠記得這張感人的照片和這些眼淚，因為它們是友誼的眼淚。
小學作文：友誼4
古人云：休戚與共，患難相救。說的便是人間的友誼。一個人如果找到了朋友，能比得上擁有萬兩黃金。
海內存知己，天涯若比鄰。
一次，偶然的機會是你我相遇，面對同一個問題，答案不一的我們爭論的面紅耳赤，并發誓一輩子不理對方。可志同道合又讓我們走到一起，并成為了要好的朋友。當初桌子上那道深深的“三八線”，你在桌子一端，我在另一端，它仿佛是心靈之間的隔膜……
還記得學校里落滿柳葉的泊油路嗎？你我協助將其打掃的干干凈凈；秋風里，甜甜的笑掛在嘴邊；課堂上，生龍活虎的爭搶回答，課下，又一次無休止的爭吵……
如果人與人之間缺少相信，必然有一道不可逾越的鴻溝。由于我的不相信，在我們的友誼上出現了一道裂縫。是你用相信去修補，使今天的友誼煥然一新，射出耀眼的光芒。
粗心大意，馬虎，不愛動腦筋，造成考試不理想是一個一直以來困擾我的問題，你并不因此拋棄友誼。而是耐心的給我講解，教我做題。我們不僅是對手，還是朋友，你，還是我的“小老師”。
一份存于心底，難以用語言表達和形容的默契，你我志同道合，在同一個世界上，有一個目標，同一個理想。
漏斗中的沙粒，正在慢慢落下，表盤上的秒針不知勞苦的走了一圈又一圈——時間在動，友誼會更濃！
終有一日，我們會離別，不要哭泣，請不要忘記我們之間的友誼，不要問離別的理由，更不要問何時再相聚。多年之后，在不經意中，發現地球是圓的，即使你我天各一方，有一天我們終會走到一起。或許是在月明風清的中秋團圓夜，也許是在巴山夜雨時，你我剪燭西窗，也許是……
實是欲界之友誼！我永遠會記得，那曾經交織在一起的難忘的回憶——
小學作文：友誼5
這個世界上有許多的友誼，也有許多怨恨，人們往往會為了一點小事而大打出手，人與人之間的友誼就會一點點地消失，如果再不珍惜，這僅剩的一點友誼就會煙消云散。然而這時，這本是的小主人公——哈里選擇了珍稀這點友誼。
《天藍色的彼岸》這本書講了這樣一個感人至深的故事。哈里因車禍來到了另一個世界后，想起車禍前他對姐姐雅丹說的“我們走著瞧！我這次可算是很上你了！我再也不會回來了！”心里充滿了愧疚，希望雅丹能夠原諒他，更希望自己能夠跟雅丹道個歉。這時，哈里遇到了阿瑟，他帶哈里重新回到人間，并教他用意念控制事物，最終哈里用筆寫下了她的歉意和愛。
書中的哈里就珍稀了自己與雅丹之間僅剩的一點友誼，但在我們身邊，還有許多人沒把友誼當回事。
一次，我和王一荻在操場上踢球，王一荻帶球時，一位同學在搶球時，不小心踢到了王一荻的腳，王一荻頓時勃然大怒，連給那位同學三腳，那位同學爬起來，有推了王一荻一下，一場戰斗就發生了，最后，王一荻的腦后還出了血。
《天藍色的彼岸》這本書的最后因了這樣一句話：絕不要在你怨恨的時候讓太陽下山。意思是說絕不要在睡覺前地勢任何人，因為當你今天晚上一躺下，明天早上就可能再也起不來了，到時候，連聲謝謝都
說不了。這不正說明我們應該珍惜友誼，不去傷害他么？如果王一荻能寬容一點，能珍惜一點他與那位同學之間的友誼，我相信，結果也不會那么糟。
小學作文：友誼6
我和陳明是形影不離的好朋友，整天像泡泡糖一樣粘在一起，而且還互相幫助。
一次，我的一把尺子忘記帶了，而下一堂課就是考試。怎么辦呢？我急得向熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，“啪”的一聲，坐在后桌的陳明把半截尺子遞給我。“你......”我驚異的看著他，但很快就明白過來。他說：“沒事，你用吧！我還有呢！”說完，揮揮手中的尺子。我順利通過了考試。
事后，他把尺子送給了我了，這尺子也成了我們友誼的象征。但是，有一天，我們吵架了。是因為我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明他不小心把我的木船摔壞了。也不知怎么，我就跟他吵了起來。爭執中，他又不小心把木船踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，當著他的面，把木船放到地上‘狠狠的踩了幾腳后，并把他扔進了垃圾桶。還跟他絕交了。以后的幾個星期里，我們沒有說一句話，但想想昔日時我們形影不離的場景，還是有點后悔，就忍不住偷偷的瞄了他一眼，沒想到他也在看我，他看見我在看他，連忙認真聽講。由于我跟他的座位相隔不是太遠，我就遞給他一張紙條，上面只有一句話：對不起。我趁老師不注意的時候扔給他，過了一會，他也給我回了一句話：對不起，還在后面畫了一個笑臉......
從此，我們兩又成了形影不離的好朋友。
小學作文：友誼7
晌午的太陽特別猛烈，當我懶洋洋地起床后，一個電話便打進來了。
“你好，請問你找誰？”我接起電話說道。
“我是小明，想找你出來談件事，行嗎？”
“嗯，好的。在我的樓下等。”
約摸過了16分鐘，小明便來了。只見他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”
“唉……我把明天‘少兒演講會’的演講稿弄丟了！想請你把你的演講稿借給我抄一下。”
“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說過不能抄襲別人的演講稿。”我皺著眉頭對他說。
“是朋友就借我抄一下！再說，明天的演講會上有六百多名學生，誰還記得你的演講稿內容啊？”小明理直氣壯地說道。
“你自己再寫一份不就得了？”
“現在都兩點多了，還來得及嗎？我寫演講稿起碼要一天時間。”
我無奈地搔搔后腦勺，說：“嗯——我五點半時把演講稿送到你家吧。”
小明見我答應了，便高興地說道：“真不愧為我最好的朋友。我五點半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”
我一邊上樓梯一邊回憶小明說的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友嗎？他真的應該感謝我嗎？
回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對的嗎？小明是我的好朋友，平時他有什么困難，我都會盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應當互相幫助。
五點半的時候，他十分準時地來了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明，想說些什么卻又說不出口……
他走的時候是傍晚了，我望著他的背影消失在一片紅霞中，漸漸陷入了沉思：這就是真正的友誼嗎？
小學作文：友誼8
從小到大我父母對我的管束都特別嚴厲，我長了一個嚴謹認真，心無雜念的女孩，我的學習成績優異，工作能力也不錯，各方面都滿優秀的，在別人眼里我是父母的乖乖女，老師的寵兒和得力助手，經常見到的是贊不絕口的話語，一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想，不主動和別人交朋友，因為這種長期形成的優越感我，不知不覺養成的一種清高的性格，總認為自己什么時候都是最棒的，我對每一件事情都非常自信覺得可以靠自己的力量去完成的，最好不輕易接受別人的幫助，你身邊的朋友都是隔膜的，許多人對我的評價是冷漠不熱情，外向，我想我不是一個很收大眾歡迎的人，只是憑著各方面出眾的表現兒得到大多數人的尊敬，沒有幾個人主動的接近我。
當我年齡增長，我對朋友的渴求越來越強烈，特別是上高中后度感到孤獨，我變得憂郁起來，后來慢慢的我發現班里有個女孩子似乎很喜歡接近我時不時主動的來找我聊天看得出她注意到了我孤獨憂郁的神情，剛開始我只是出于一種她對好學生的興趣想多了解一下我是怎樣的人，也沒在意后來接觸多了，了解多了她是一個很活潑的女孩兒，她愛唱愛跳，又才華，樣樣都可以來一首，只是學習成績稍差點兒，但我不在乎她的這一點，可能是說她快樂天性的感染吧，我也逐漸變得快樂起來。
我想這就是友誼的快樂吧，沒有這種快樂啊!怎么讓人交到朋友呢!
小學作文：友誼9
在一學期的開始第一天，我在同宿室里有一位小女孩，我一見到她時就對她有這種感覺，卻說不出是什么樣的感覺，總覺得與她有一種緣分。
她長著黃色的頭發，衣服穿得整整齊齊，干干凈凈。一雙黑色的眼睛溜溜，讓我覺得最有魅力的是她的嘴唇，紅潤紅潤的。
從那時，我天天想我和她的緣分，終于有一天，我被分了班，我成了五（4）班的一員。當我進入教室的第一眼，我就看見了她，我是多么的高興，原來我覺得的緣分就是和她成為同班同學，并可以成為好朋友。我一進教室心里就心喜若狂，越想越高興。
從此以后，我們兩人形影不離，有許多許多的人說我們像男孩一樣，太瘋狂了。但我們都不在意，不理會他們。時間久了，我們一起學習，一起看課外書，真是越來越像一對好姐妹了。逐漸我們不僅成績上升了，而且兩人之間的友誼也更深了。
記得有一天，是星期六，但我們有些人卻要來上學，因為我們要參加書法。到了中午，考試考完了，我們都向回家的路走去，我的家長沒來，我就向回家路走去，顧洋洋想用自行車把我背回去，我沒答應。她再三勸，我才答應了，路上有一位老奶奶還說我們是一家的。
我和顧洋洋的友誼也不指一天兩天了，我一直都認為她是我的好朋友。我在這學期友誼是發于內心的交情，我終于嘗到了友誼是什么味道了。顧洋洋你真是我的鐵哥們。
小學作文：友誼10
在我們的生活中有很多情感，比如：親情、友情、愛情等，你認為什么更加重要呢？我的答案是友情。我們的生活本是一幅沒有色彩的畫，但是有了朋友相伴，在成長的路上就沒有那么孤單，從而生活也會變得豐富多彩。
在我的成長過程中，就有一個關于友誼的故事，到現在我仍然記憶猶新。
那是一個寒風凜冽的早晨，我一不小心睡過頭了。起床后，我匆匆忙忙收拾好書包，向學校跑去。進教室后，打開書包，把書包翻了個底朝天也沒有找到筆袋。心想:這可遭了，一定是把筆袋拉家里了。回想一下，原來昨晚打完墨水后忘了放進書包里面了。我心急得像熱火上的螞蟻，卻毫無辦法。丁零零，刺耳的鈴聲響起，老師走上講臺說:“同學們，現在拿出筆和紙來，我們聽寫生字。”同學們“唰、唰、唰”地取出東西準備聽寫，只有我一個趴在桌子上，不敢看老師一眼，生怕發現。這時同桌麗麗輕聲地說:“怎么了？你怎么不寫？”我小聲地說:“我忘了帶筆了！”麗麗立刻取出一支中性筆遞給我，笑瞇瞇地說:“怎么不早說呀？”我感激地說:“謝謝你！”麗麗傻乎乎地看著我說:“還跟我客氣什么？真見外！”我緊緊地抓著筆寫著，心里暖暖的，特別感動，淚水不由得在眼眶里打轉。
友誼，是多么珍貴的真情。它是我們生活的一部分，有了它，生活不會黯淡無光，不會孤獨無助。它是一條條彩帶裝飾著生活，它是水粉筆描繪出彩色的生活畫卷。讓我們一起培養友誼，珍惜友誼，讓友誼之花開滿大地，讓愛心傳遍全世界吧！
小學作文：友誼11
今天是我的生日，我約了兩個最好的朋友小葉和小強到家里來玩。可是從8點到10點，還是沒有看見他們的蹤影，究竟發生了什么事呢，我想了半天，我急的像熱鍋上的螞蟻，就不由得提起了電話……
“喂，是小強嗎？”
“是啊，有什么事，我正忙著呢！
“哦，是嗎，你去忙吧！不打擾你真偽忙先生了！”我生氣的回答。而后我又準備給小葉打電話。
“喂，是小葉嗎？”
“恩，哦對不起哦，我媽媽生病很嚴重，爸爸不在家，我要照顧好我媽媽，所以我不能去了。”
“恩，好的。”
我心灰意冷地把電話掛了，我可憐兮兮的想：小強，你也太不夠朋友了吧，一點誠信也不講！而在另一方面想起來小葉，恩，他是可以理解的，畢竟他家很貧窮，可是你們的表現也太巧了吧，竟然在我的生日那天有事！哎1這是，我一氣之下，把生日帽扔到了一旁，邊破壞邊說道：“這算什么生日派對，什么朋友啊！”媽媽出來了，急忙跑回來說：“那可是我和爸爸精心為你而做的啊。”“再精心，朋友沒來，也沒用！”我說道。
就在這時，“篤篤篤”“篤篤篤”，我生氣的走到門口，重重地打開門，一看，啊！是小葉和小強！小強拿著一個生日蛋糕，還哼著生日歌，頭上還帶著生日帽；小葉拿著一個小喇叭和禮物，準備送給我，他們一起說道：“生日快樂！”我“哭笑不得”，哭的是他們的舉動讓我感到感動；笑的是，他們把我當成了真正的好朋友，這時，我的'眼睛似乎進了沙子，情不自禁地流出了眼淚！我擁抱著他們說：謝謝你們幫我過生日！而且，這次是我過的最好的一次了！”
我終于知道什么真正的友誼了，終于知道了……
小學作文：友誼12
曾經多少次想要擁有真正的友誼，可友誼卻離我遙不可及，而我在一個人的角落孤獨與失落無助時，友誼的光芒卻又赫然閃現。
盛夏，火辣的太陽把柏油馬路都曬化了，走起路來黏糊糊的，還曬得人頭昏眼花，都躲在空調屋中不敢出來，可我們卻還在操場上瘋玩，滿頭大汗的我，體力透支，漸漸地力不從心了，太陽光刺花了我的眼，我頓感天旋地轉，眼前一黑，一頭栽倒在操場上，不省人事了。對面的胡新宇一看，情知不好，三步并作兩步跑過來，迅速背起我，向學校附近的一所診所跑去，他被我壓得氣喘吁吁，大汗淋漓，不時停下休息一會兒，然后又頂著烈日繼續跑起來，總算到了診所，胡新宇猛地撞開門，急急的讓醫生診治。他又拿出自己從不舍得花的零花錢，替我付了診費，又上下樓替我掛號買藥，東奔西跑，忙得不亦樂乎，經醫生診斷，我是惡性中暑，由于還要回去上課，胡新宇馬上叫我的父母照看我，臨走還囑咐醫生多多照顧，這才放心地走了。
下午，我一睜開眼，一眼就看到了胡新宇，原來他一放學急忙來看我，他正在病床邊專心致志地寫作業，見我醒了，高興得上躥下跳，又不忘倒一杯熱水，一邊扶我起來，一邊關切地問我怎么樣了，身體好點沒有，父母感動地說：“你中暑了，胡新宇可是費了好大力氣才把你背來的呢！”我感動地說：“謝謝你！謝謝！”他摸著頭，不好意思地說：“謝啥呀，應該的嘛”我聽了更感動了。父母想還胡新宇錢，可他堅決不要，而且還說：“朋友之間互幫互助是應該的，什么錢不錢的，不用了！只要他好起來，我就放心了。”從此我和他的友誼更深了。
是呀！友誼是寶貴的，又是平凡的，真正的友誼是金錢買不回來的！
小學作文：友誼13
校園里有一個朋友，在我的校園生活中，她一直在我身邊。友誼的陪伴是珍貴的，我們都應該懂得珍惜我們身邊的朋友。
我和朋友是同班同學，而且我們住在同一個宿舍，所以我們倆之間的友誼很深。總是我們倆在一起，我們一起學習。我們之間的交往使我們的校園生活也變得美好和愉快。
友誼的陪伴讓我們在學習中一起鞭策進步，當我們遇到學習上的問題時，我們會一起探索，一起解決。約翰肯尼迪，我們的陪伴也可以說是對彼此的監督。因為在學習上我們也有犯懶的時候。因為這時身邊的朋友也互相提醒和鼓勵。（另一方面）。
對我來說，友誼的陪伴是讓我在學習中始終保持進步的最大原因。在朋友的陪伴下，也和朋友在一起
互的比較之下，讓我在學習上時刻都帶著動力。因為有朋友的陪伴，就算我有過偶爾的退步，朋友會安慰我，并且相信我在下次考試中，我一定能夠取得更大的進步。而當我進步極大，隱隱的在今后的學習里，我表露出絲絲傲氣時，我的朋友也會及時規勸我，不能因為一次的巨大成功沾沾自喜，從而高傲自大，不思進取。
我在學習上能夠穩步向前，這都多虧了朋友的陪伴，是朋友時刻在監督著我，也是朋友在激勵著我。
我很高興，在我的學習上能夠有一位朋友始終陪伴在我的身旁，我們彼此監督，共同進步。是我的朋友讓我明白，友誼的陪伴有多么的重要。
友誼的陪伴能夠給我在學習上帶來進步，也能在生活中給帶我來很多的快樂。與朋友在一起的日子，我很珍惜我的朋友給我帶來的所有美好的一切。
小學作文：友誼14
你在那端，我在這端，但命運注定在我們之間畫上彩虹，讓我連接你，讓你連接我。（成為朋友）就算命運在我們之間畫的彩虹是多么大、多么無邊無界，我也不在乎。譬如姐姐在中國四川，妹妹在美國洛杉磯，但她們還是有血緣關系的一樣。我們還是有朋友之情。
在那天我們互吵了一兩句，因此不歡而散，你不理我我不理你，現在回想起，我們是多么的無聊，多么的斤斤計較。
想起那天我們手牽著手，走著同樣的步伐，并肩走在那寬闊的大街上，看著每家店里的裝飾和擺設，聊著每個行人的衣著，同時用蔑視的眼神歧視著那路邊年輕力壯的“乞丐”。
想起那天騎著自行車，冒著被警察以未滿12周歲騎車上路的罪名逮捕的危險，在繁華的街上奮力踩著踏板,迎風前進，追趕著三輪車。
想起那天在溜冰場你握緊我的手費速滑了一圈又一圈，幾圈下來你的手與我的手因摩擦松開了，失去平衡，我們倆都摔了個底朝天。
想起那天在游泳館里，我趁你不注意時，雙手以45度往水里插，再使勁向上一仰，一股水向你身上涌去。頓時什么生氣的表情都能在你的臉上看見，你以牙還牙，也給我來一記，。我不甘勢落順式打了回去，霎時間好似整個游泳池都是我們的。
想起那天在商店購物時，我們倆同時看上心儀的東西，可柜臺貨架上只有剩下一個了，你不說話的看起旁邊的東西，然后告訴我你更喜歡那個……
想起那天……
想著昔日的“那天”，看著今日的那天，我更像挽回我們之間的友誼。
小學作文：友誼15
在我眼中，友誼仿佛是兩個互相滾動的齒輪，而寬容，就是在卡住時的潤滑油，潤上一潤，齒輪就會歡快地唱起歌···
記得那一天，我與死黨徐軒親昵地一個摟著一個肩膀，走入了 wc 。可是，徐軒生性調皮，在尿尿時猛地推我屁股一把，搞得我差點摔入尿池。等我緩過神來，他已溜之大吉。于是，我不由分說，三步并著兩步追上去，可他狡猾的像個狐貍。一時加速，一時趁我抓住他是突然拐個彎。
我想：罷了，不在與這樣的小毛猴計較了。就在我剛剛扭過頭準備離開時，他又在我身后拍了一下，我終于火冒三丈，沖進教室抓起他的文具袋，威脅他，要求他向我道歉。誰知道，他竟然也拎起我的文具袋，反過來威脅我，見我遲遲猶豫、舉棋不下時，他居然把我的文具盒在手里蕩來蕩去，最后還摔到了地上，而且還用腳踩了幾腳。
我捧著遍布灰塵的文具袋，咬緊了牙關，怒火中燒，真想好好地揍他一頓······
我忍了，帶著哭腔跑到做老師的爸爸前給我評理。而爸爸說：“雖然他不該踩你的文具盒，但你做得也有不對的地方。你原本可以饒了他的，可你卻因為自己的不冷靜，讓小矛盾變成大矛盾。學會寬容，學會忍耐，豁達點，相信你會得到真正的友誼······”
我抹了抹眼淚，點點頭表示認可爸爸的話。
第二天早上，我笑瞇瞇地向徐軒打了個招呼。想不到他也笑瞇瞇地回了我一聲。
友誼的力量、寬容的力量！是啊，如果你也與朋友發生了矛盾，那么，請禮讓三分，用微笑和對方打個招呼，說聲“對不起”，相信你會獲得更多的友誼。
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