實用的小學友誼作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學友誼作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學友誼作文 篇1
看到題目，大家應該都不陌生，每一個人都有朋友，當然也有友誼。不過我不能保證每一份友誼都是純潔的，但是我就有一份友誼是純潔的！
有一次，我發燒了，連續打了三天的吊瓶，我那時候心里想：我三天沒有去上學，作業一定很多，而且我沒去聽課，會不會跟不上。我打吊瓶的第二天下午，她來給我補習功課，她整整給我補習了兩小時，才依依不舍的離開了我家，但是她說她明天也會來給我補習功課！
不巧，今天下了大雨，我以為她不會來給我補習功課了，沒想到，她淋著雨來給我補習功課，她來到我家時，全身已經濕嗒嗒了！
到明天我去上學時，快上課了，我一轉頭發現那個沒有人坐的椅子，我一看原來是她，我那時候心里想：昨天她到我家時，衣服都濕了，在給我補習功課時，她隔幾分鐘就咳嗽一次，一定是發燒了！我發燒時，她來給我補習功課，現在她發燒了，我理所當然要去給她補習功課，畢竟她是因為我才發燒的！
剛好今天是星期六，我可以去她家給她補習功課，時間過得很快，兩個小時馬上就過去了……
星期一，我發現她來上學了，因為她的病已經完全好了！
從此以后，我和她每天都在一起玩，我們成了形影不離的好朋友！
文中的她就是我的好朋友——某某某！
小學友誼作文 篇2
森林里有一棵大榆樹，大榆樹上有一個樹洞，里面住著小白兔，還有一個鳥巢，鳥巢里面住著一只小鳥。小白兔和小鳥整天在一起玩耍。
清晨，它們一起吃著美味可口的早餐，吃完早餐它們一起出去散步；晚上，它們又一起吃晚飯；然后，一起去山上看月亮。它們每天在一起，是世界上最要好的朋友。
秋天到了，小鳥要去南方了，臨走前小白兔對小鳥說：“小鳥，請再和我去山上玩，好嗎？”小鳥答應了，陪著小兔子去山上玩。秋天已經到了，許多落葉飄下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，小白兔撿起一片落葉送給小鳥，小鳥也撿起一片落葉送給小白兔。它們一起回到家。小白兔把一條不舍得戴的七彩絲帶系在了小鳥的尾巴上，小鳥拿出一個蝴蝶結發夾戴在小白兔的長耳朵上。小鳥走了，小白兔說：“你明年春天再回來跟我做好朋友行嗎？”小鳥點點頭，飛走了，那條七彩絲帶在空中飄著，仿佛在向小白兔說再見。
冬天來了，天天狂風大作雪花飛舞，白雪覆蓋了整個大地，小白兔孤獨地度過了漫長的冬天。春天終于來了，小白兔天天盼望著小鳥飛回來。
有一天，小白兔透過窗戶看到一條七彩絲帶，那條絲帶好象是在和小白兔招手，小白兔定睛一看，“呀！是小鳥飛回來了，”小白兔高興地叫道。小鳥飛到樹枝上，說：“你好！小白兔”。小白兔連忙說：“你好”。 小白兔和小鳥又成了世界上最好的朋友了。
森林里洋溢著小白兔和小鳥的歡笑聲。
小學友誼作文 篇3
每個人一生都會有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風順的，也有小吵小鬧的時候。這不，我與我的好朋友吵了一架，現在誰也不理誰了，不過經過這次吵架，我也明白了什么叫“友誼”。
“奇怪，我的鋼筆呢?怎么找不著了”。我著急的找著我的鋼筆。怎么也找不著了，急的我亂轉，可最終還是白費力氣，那支鋼筆對我來說很重要，是姑姑送我的生日禮物，我差點傷心的.哭出來。
回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開始睡覺，可我怎么都睡不著，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對她說：“借給我梳子用一下吧。”“行，在我枕頭下，你自己拿，我去洗臉。”我下床走向她的床，坐下來，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發現我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里，洗完臉走過來，看著我拿著鋼筆，笑瞇瞇的說：“哦，這是你……”“行了，別說了，我知道這是我的鋼筆，想用的時候告訴我啊!用不著用這個方法吧!虧你還是我好朋友。”我打斷她的話冷冰冰的說道。
她驚異的看著我說：“我沒有，這是你……。”我沒聽她解釋，便起身走了，留她一人傻愣在那里。
我們兩天沒再說話，蔡丹淑見狀，問我：“你和她怎么了啊?前兩天不是還好好的嗎?”我冷著臉說：“我沒想到她會這樣，竟然……”“噢!是因為鋼筆的事吧!你誤會她了。”蔡丹淑認真的說。我十分驚訝!抓住她的胳膊急忙問道：“誤會?什么意思?”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因為上次瘋狂英語，因為人比較擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被她看見了，她撿了起來，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會。”我聽了先怔了一下，二話沒說，就沖著五樓跑。
到宿舍，她正看著那鋼筆，我走上前喘著氣說：“對不起，我誤會你了，都是我的錯，原諒我好嗎?”她聽后，也激動的對我說：“沒關系，我也有錯，沒能及時的把鋼筆還給你。”我們相互擔當著責任。不管怎么說，我們和好了，宿舍里有蕩漾著我和她的歡聲笑語。
友誼，是需要彼此溝通的，互相維護的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長地久。
小學友誼作文 篇4
又是一個為隨筆內容而愁容滿面的晚上，坐在學習桌前的我，偶爾間向上仰頭，忽然看到了書架上放置的小學畢業合影，雖說往常我曾經融入了初中同窗之中，但是，我依然懷念小學中與我分享喜、怒、哀、樂的好朋友們。
我把照片從書架上面取下來，認真的看過每個人的面孔，都是如此的熟習，看著這些自然流顯露笑容的小學同窗們，忽然我想起我還有他們的微信，于是，我就翻開了手機，發現上一條聊天的時間還是在二零一九年的七月二日，假如不是有照片在，我有可能會遺忘我們還有小學同窗群以及小學同窗的私聊。
我給小學同窗陳寒雨發了一條音訊，由于有近一年沒聯絡了，所以我覺得她應該不會馬上就看到，可我還沒有退出微信，她隨即就回了我的音訊：“小孔同窗，虧你還記得咱倆有私聊”。沒料到，時隔半年有余，我們的友誼依舊像小學時一樣，從未改動，我還是叫她老陳，她也還是喊我小孔，一切都好似回到了每天都黏在一同的小學時光，我們從學習聊到生活，又從生活聊到新同窗，我們沒有由于時間的流逝而失去了純真的友誼。
我又去翻看三年級時大家一同建的同窗群，曾經沒有了昔日繁華的現象，只留下了畢業時或更久的聊天記載。
往常我們都慢慢成熟了，也會有自己的目的和理想，大家之間的聯絡也會越來越少，但我們不會失去彼此的友誼，希望我們能相聚在市一高，希望那時的我們，成熟穩健中還能帶著一絲小學時的率真，再相見時，依舊是那個純真、無邪的“小學生”。
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