【實(shí)用】珍貴的友誼作文五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的珍貴的友誼作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍貴的友誼作文 篇1
二年級(jí)的時(shí)候，我特意穿了媽媽給我買的一件新襯衫，心里美滋滋的，就連路邊的小花都好像在向我微笑。
走進(jìn)教室，我來到座位上坐下，把書包中的文具拿出來在桌子上擺好后，就想去交數(shù)學(xué)作業(yè)。誰知，我剛一站起來，就聽見“刷”的一聲。我低頭一看，原來桌子邊上有一顆探出頭的小釘子，勾住了我襯衫的袖口。我的新襯衫被撕破了，袖口上的那朵小紅花也被撕成兩半，我傷心地哭了起來。同學(xué)們見了，紛紛圍過來，關(guān)心地問：“你怎么了？”“我的新襯衫破了。”我抹著眼淚哭著說。“那真是可惜呀！”“這件襯衫，是你的生日禮物吧？”“是啊！可第一次穿就——我回家怎么辦啊？”我越想越傷心，哭的更厲害了。
班長(zhǎng)走了過來，看了看桌子，安慰我說：“別哭了。我們先修好桌子，老師那兒好像有針線。我陪你去請(qǐng)老師縫一下吧！”我聽了，忍住淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開始修桌子了，眼疾手快的小明已經(jīng)拿來了錘子，調(diào)皮的小剛卷了卷袖口，二話不說敲了起來。可是，他的力氣太小了，同學(xué)們都安然地回到了座位上。
那感激的淚水像斷了線的珍珠，從我面頰上滾落下來。我無法抑制內(nèi)心的感激，真誠(chéng)地向同學(xué)們感激。
助人為樂，可以溫暖他人，還可以快樂自己。這份友誼，這份真摯的愛我將永遠(yuǎn)難忘！
珍貴的友誼作文 篇2
星期五的下午，我們五個(gè)人來到小公園，坐在亭子下商討著玩什么游戲。我和楊子書想玩“貓和老鼠”，張鵬宇、黃紹航和王培森想打籃球。于是，我們開始了爭(zhēng)論：“打籃球容易砸到別人，太危險(xiǎn)了！”我說。黃紹航不服，說：“玩貓和老鼠容易撞到人，更危險(xiǎn)……”爭(zhēng)了半天，我們都面紅耳赤，干脆誰也不理誰，各玩各的。我們玩“貓和老鼠”，他們打籃球。
這件事后，過了一個(gè)星期，我們見面還是對(duì)對(duì)方愛答不理的。我們都快沉不住氣了，但都不好意思承認(rèn)錯(cuò)誤。以前形影不離的好朋友，就這樣被拆散了。
又過了幾天，他們對(duì)我們的態(tài)度漸漸好轉(zhuǎn)了。我以為不久我們就會(huì)和好，所以沾沾自喜。但是發(fā)生了一件令我出乎意料的事情。上信息技術(shù)課的時(shí)候，因?yàn)槲液蛷堸i宇是同桌，所以共用一臺(tái)電腦。我把我的鋼筆放在了桌上，他一不小心把鋼筆摔在地上，墨水灑了一地。我本來心情就不好，氣沖沖地對(duì)他說：“你干什么呀！”他說：“誰叫你把鋼筆放在我這兒呢！”“你怎么這樣呀！”我大聲吼道。“我就這樣。”他心平氣和地說。那時(shí)我知道我們很難和好了。
星期五，眼看著就要到我們一起玩耍的時(shí)候了，想到以前一起玩時(shí)的快樂情景，我莫名地感到孤獨(dú)寂寞。于是，我鼓起勇氣打算向他們道歉。我朝他們走去，他們看到我，滿臉疑惑。我真誠(chéng)地說：“咱們和好吧，之前都是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)徫遥 彼麄兝鹞业氖郑彝秮硪粋�(gè)微笑。我們五個(gè)人的小手緊緊握在一起，格外溫暖。
這件事過了很久，但是我還是記憶猶新，每當(dāng)想起來，我都會(huì)微微一笑。從那以后，我才知道友誼是多么珍貴。交一個(gè)朋友很難，但失去一個(gè)朋友，卻格外容易。人的`一生中，知心好友沒有多少。真正的朋友能與你同甘共苦，能為你赴湯蹈火，但愿大家都珍惜友誼，學(xué)會(huì)禮讓，和你的朋友愉快地相處。
珍貴的友誼作文 篇3
“小路，我?guī)湍恪！闭秊樘K突然斷裂犯愁的我，感激地抬頭，竟然是小王。
望著她恬靜的笑容，我一愣，想起上周的事……
臨近期中，作業(yè)都多了起來，我的“手速”沒小王快，所以她先寫完了，我還有幾道題，十分焦躁，干著急，這幾道技巧題像攔路虎一樣，丑陋又無可奈何。偏偏小王在那邊悠哉悠哉地吃零食。香味和“咔嚓咔嚓”的聲音像不懷好意的毒蛇絲絲縷縷地纏繞了我的動(dòng)作，毒液使思考凝滯……偏偏小王還湊過來：“快點(diǎn)，你寫完沒有！”這時(shí)我也不知為何，一陣火起，把筆“啪”地一聲摔到本子上，皺著眉頭，大吼：“你先寫完！你開心，你無聊啊！”一扭頭就離開，把她一個(gè)人丟下了。冷靜下來我就后悔了，因?yàn)樗龥]做錯(cuò)什么呀！但我的虛榮心作祟，不愿拉下面子向她道歉。
此后，不論是在課堂上，還是在校園里，一不小心和她目光交匯，我馬上挪開視線，和她迎面相遇，我也故意視而不見。見我是這般冷漠，小王也沒有什么反應(yīng)，有一次似乎想跟我說話，我總是愛理不理。到后來，我倆就形同陌路了。
我想，天下沒有不散的筵席，這場(chǎng)友誼終結(jié)了……
可此時(shí)的體育課，我的跳繩突然“叭”地?cái)嗔耍覝喨徊挥X用力一甩，幾十個(gè)增加跳繩重量的塑料圈圈散了一地。唉……風(fēng)吹得塑料圈跑來滾去。我感到很難過，很無助，都這樣了同學(xué)們依然自己玩自己的。我悲催地一下跑這兒，一下跑那兒，手忙腳亂的撿著。
“小路，我?guī)湍恪！笔煜さ穆曇簦煜さ男θ荨⊥酰∥殷@愕地抬頭，不好意思的笑了笑。于是，我和她把滾落一地的塑料圈一個(gè)一個(gè)撿回，再一個(gè)一個(gè)穿回跳繩中。
穿跳繩時(shí)，我終于說出了難以啟齒的話：“那個(gè)，上周的事兒，對(duì)……不起！”我不敢正視她的眼睛，盯著跳繩，聲音像蚊子。“沒事，我早就原諒你了，沒找到機(jī)會(huì)告訴你。”這時(shí)，陽光正好，我抬眸，四目相對(duì)，粲然一笑，光波流轉(zhuǎn)。
原來，友誼一直都在，從未中斷……
珍貴的友誼作文 篇4
人們都說校園里的友情最純真，就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；人們都說校園里的友情就像清香的手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵(lì)你擦干眼淚，重新站起來……
剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，我遇到了很多困難，自己解決不了，又不敢請(qǐng)教同學(xué)和老師，特別無助。正當(dāng)我感到痛苦時(shí)，同學(xué)們紛紛伸出了援助之手，他們給我安慰，教我學(xué)習(xí)方法，使我的學(xué)習(xí)很快走上了正軌，跟上了同學(xué)們的步伐。
一次體育課跑步時(shí)，后面的同學(xué)不小心踩到我的鞋跟，我狠狠地摔了一跤，膝蓋上一大片皮都蹭破了。老師立刻上前問我：“怎么樣？要不要去醫(yī)院看看？”我強(qiáng)忍疼痛說：“沒事，我還能繼續(xù)跑。”老師安慰我說：“你先回教室休息吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我的好朋友馬炎婷急匆匆跑過來：“老師，我扶她回去休息。”
在馬炎婷的攙扶下，我回到了教室。她默默地拿出紙巾，小心翼翼地給我擦拭傷口，溫柔地問：“疼不疼？”聽著她溫柔的問候，看著她關(guān)切的眼神，我心里一陣溫暖，笑著說：“沒事，不疼了。”為了轉(zhuǎn)移我的注意力，她還給我講笑話，讓我忘記了膝蓋的疼痛。
這樣的小事經(jīng)常發(fā)生在我身邊，我們的班集體也悄然發(fā)生著變化，原來死氣沉沉的現(xiàn)象不見了，同學(xué)們的臉上總是掛著自信的微笑。如今我在這個(gè)班集體里度過了兩年，在這兩年里，我哭過、笑過，成功過，失敗過。我相信有這樣陽光的班集體相伴，我會(huì)更加快樂，更加健康。我深愛這陽光般的集體，她帶給我許多美好的記憶，她就像一個(gè)溫馨的大家庭。
珍
珍貴的友誼作文 篇5
真正的知己就好似溫和的陽光，少了它，人生彷彿失去了光彩，黯然失色，真正的友誼，是精神的交流，它如醇酒，釀得越久，喝起來越香，越令人難忘，懂得珍惜友情，才能更了解彼此，建立信任和諧，用熱情灌溉彼此，燦爛了彼此的生活。
依稀記得剛進(jìn)入初中，我面臨了人生新的挑戰(zhàn)，以一顆困惑的心為起點(diǎn)，開始了新的求學(xué)旅程，或許是我沒有做好充分的準(zhǔn)備，面對(duì)水深火熱的競(jìng)爭(zhēng)，所以在成績(jī)方面，并不是十分出色，但總有一位同學(xué)，主動(dòng)和我分享他的生活經(jīng)驗(yàn)，我漸漸的感受到他對(duì)我的關(guān)心，及對(duì)理想的堅(jiān)持，有了他的建議，生活問題及學(xué)業(yè)不再是壓力，而是用以砥礪心志的工具，他好似一本好書，解決了我的煩惱，我們互相切磋，互相琢磨，充實(shí)了彼此的人生。
友情是精神的寄托，因無所求而深刻，我的朋友能傾聽我心靈的聲音，她總是能快速的了解我真正的需求，適時(shí)的給我?guī)椭刮以谠庥龃煺劾Ь硶r(shí)想起他永不放棄的精神，總能激起我的斗志，一一克服了這些挑戰(zhàn)。我的朋友好似一位良師，我可以從他身上挖掘發(fā)人生省的處事哲學(xué)和經(jīng)驗(yàn)，我的朋友是所有師長(zhǎng)心目中的好學(xué)生，我學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的缺失，使我走向完美，令我欣慰不已，嘴角揚(yáng)起了滿意的微笑。
我很慶幸自己認(rèn)識(shí)了我真正的知己，我以他強(qiáng)烈的求知欲望為努力的動(dòng)力，竭力吸取課內(nèi)課外的知識(shí)，充實(shí)自己，我學(xué)習(xí)他待人處事的態(tài)度，銘記在心，創(chuàng)造更完美的自己。我想對(duì)他說：“謝謝你，美化了我平凡的生活，我會(huì)珍惜和你的友情。”
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