朋友友誼作文匯總9篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的朋友友誼作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友友誼作文 篇1
我有一位非常非常要好的朋友，在我很小的時侯，我就認識他了，無論我生氣還是開心他一直陪伴著我到現在，現在，我告訴你們他的名字——書。
從小，我就愛看書，從書中，我學到了很多很多的知識，比如：石頭是怎樣變成土的；空調是怎樣排熱進冷風的；夏天為什么熱，冬天為什么冷；地球是什么形狀的；宇宙到底有多大等等。小時侯，媽媽給我買了很多玩具和書，這些玩具已經很少玩了，但書我還常常拿起來讀，它每天都陪著我成長，成了我最離不開的朋友。
朋友友誼作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，時光一眨眼便從指間溜走，抓不住，且再也不復還。轉眼間，我已經是映湖小學四年級的學生了。這四年我笑過、哭過；感動過、傷心過；幼稚過、成長過。在校園里，我學會了很多，也感悟了、經歷了很多。這四年，我與映小有著太多的故事。
一天清晨，我像往常一樣去上學，第一節是語文課。亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看起來是那樣的明朗而又溫馨。我們正在記筆記，忽然我的肚子一陣疼痛，我的筆沒拿住，“砰”地一聲，筆掉在了地上。同桌被這聲音驚動了，緩緩地轉過頭來，輕輕地問我：“你怎么了，握筆都握不住，是生病了嗎？”“我沒有啊，是你自己聽錯了吧！”我說。“那你怎么連聲音也這么虛弱？”他疑惑地問，“一定是受了涼了！”我為了不讓他起疑心，故意提高了嗓音說：“聽你的課，不要管我！”然后，再也沒跟他說過一句話。因為我當時的確很虛弱，連自己的聲音變小，也沒發現，只是感覺全身無力。其實，前一天晚上我就發燒了。
下課了，同學們都出去玩了，我獨自一人坐在班上，感覺十分孤獨、寂寞。肚子越來越痛，臉漲得通紅，我十分難受。我實在忍不住了，便無助地趴在桌子上小聲哭泣。不久，一個溫柔的聲音出現在我耳邊，呼喚我：“吳孜曈，吳孜曈你怎么了？”我抬起頭，用那已被淚水模糊的雙眼，看著那個人。啊！原來是趙雨碩。趙雨碩連忙在我身邊坐了下來，皺著眉，仔細地瞅著我，一眼就看出我生了病，她說：“你是不是生病了呀？”我輕輕地點了點頭。她又問：“你哪里疼呀，我幫你摸一摸。”我又指了指我的肚子，趙雨碩一看，便用手去輕輕地撫摸，頓時，猶如一股暖流注入我全身，疼痛感似乎立即減弱不少，真舒服呀！當時，我心里就想：我真幸福、我真快樂！我為我能交到這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。后來，在她的陪伴下，我堅持到了放學。
放學了，趙雨碩安全地把我送到了媽媽的身邊。雖然我和趙雨碩分開了，但是，總覺得我和她的心是連在一起的。從那天開始，我便懂得了什么才是同學之間的友情。
友情是冬日里的一縷陽光，帶給我們溫暖；友情是烈日下一杯清涼的泉水，帶給我們涼爽與愜意；友情是兩對明眸，它們相互鼓勵、學習。友情是真誠的，有了它，我們內心是充實的；有了它，我們便會快樂、自信、勇敢、堅強；有了它，我們一定要珍惜和愛惜。
想想我們還有兩年就要畢業分別了，我希望這份友情永遠如春天般溫暖，友誼長青。
生命的感動不需要言語，而我也準備好向著陽光繼續奔跑。這就是我與校園的故事，讓我難忘的故事。
朋友友誼作文 篇3
朋友，一個大家熟悉得不能再熟悉的詞，誰會沒有朋友呢?在生活中，朋友就如同左膀右臂，在需要時，扶你一把。天真的我，把身邊的每個人，都當成了朋友。
自小，我就是個不喜靜的娃，從來不會安安穩穩的做個“淑女”，男生女生都玩得來，爬得了樹，踢得了毽子，可以說，基本就沒閑下來過。可能因為誰都玩得很好吧，“朋友”也漸漸多了起來……
上了初中，隨著年級越來越高，同學間的競爭越來越大，而玩的時間也越來越少。漸漸地，不知從何時起，和我一起“瘋”的人只剩寥寥無幾，大家都在努力的讀書啊!后知后覺的我反應過來時，已經晚了——慘不忍睹的成績單就擺在眼前，我卻怎么也不敢去面對。
身旁的人都得意洋洋地看著自己的成績，而我，默默地當著“旁觀者”，時不時還要假惺惺地擠出幾絲笑容，說上幾句言不由衷的話來。慢慢的，我吧自己封閉在了一個黑暗的小角落，孤零零地蜷縮著身體，瑟瑟發抖著，失望，無助，放棄……一個墮落的靈魂在無盡的黑暗中，找不到出路，耳邊好像回蕩著無數的冷嘲熱諷，眼前好像浮現出一張張充滿歡笑的面龐，但卻像一根根針般扎進即將破損的心。
可上帝不會關死一個人的窗，就好比大雨過后總會天晴，出現彩虹一般。
也不知何時起，一絲絲溫暖滲透了這個充斥著黑暗的世界。“是誰?”“我。”一個耳熟的聲音響起，這已經是為數不多，卻任然經常出現在耳畔的聲音了。“你來干什么?”“我……”也沒多說什么，一雙充滿著愛與關心的手搭上了另一雙冰冷的手，黑暗漸漸轉為明亮，一顆沉睡已久的心，正在慢慢蘇醒，不一會兒，干澀的眼角旁多了兩滴晶瑩的淚珠，悶在心底已久的不快，就如決堤的河水一般，瞬間奔涌而出，你緊抿著嘴巴，給的回答很簡單，卻又飽含著什么——一個緊緊的擁抱和一句“加油”，我突然回想起什么，你考的也并不如意吧，你當時心底也不好受吧，但那句“加油”依然是那么的堅定!
那一刻，你是我生命中的彩虹，淚水再次模糊了我的雙眼，但心中卻恍然間明白了什么，不禁輕嘆：哦，這才是真正的友誼。
朋友友誼作文 篇4
在一個環境優美的湖里，生活著許許多多的魚。其中花花和皮皮是好朋友，它們總是在一起玩耍，一起做游戲。
一天，皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一個小洞里，發現洞里有一塊游人扔下來的面包，皮皮急忙出去找花花來一起吃。這時，花花來找皮皮了，它們沒有碰到一起。花花找到皮皮躲藏的小洞，也發現了那塊面包。花花心想：這么小的一塊面包，還不夠我一個人吃呢，就不給皮皮吃了。花花剛吃完皮皮就找來了，剛好看見花花吃下最后一點面包。皮皮既生氣又傷心：“花花，這面包我發現后去找你來一起分享，而你發現卻一個人吃，難道你不想和我一起分享嗎？我們是好朋友呀！”
“誰發現就是誰的，何況面包這么小，只夠我一個人吃，分給你我就不夠吃了。”花花不高興的說。
皮皮聽了失望的看了看花花：“你太自私了，一點也不知道珍惜朋友之間的友誼。我們不再是好朋友了。”皮皮說完扭頭就走了。
花花由于自私、不知道珍惜友誼，慢慢的失去了一個又一個的好朋友，孤單的在湖里游來游去。
這個故事告訴我們：在快樂時，朋友會認識我們；在患難時，我們會認識朋友。要珍惜友誼，不做自私自利的人。
朋友友誼作文 篇5
在我們上三年級時，因為人太多，我們又有了一個新班，正好，我也被抽了去，那是眾多個同學組合而成的班，我一個人也不認識，但有一個同學我們倆卻走到了一起，從此，我們在一起玩耍，在一起學習，我們成了最好的朋友，沒想到她竟然為了自己的利益和我做朋友的。
每天放學時，我經常都買東西，剛剛開始時我也就得她吃我東西也只是平常事，也沒太在意，但她越來越得寸進尺，我買一袋吃的，她就吃大半袋，我還是繼續忍了，但越讓著她，她越得寸進尺，他有什么事都擋在我面前，有時我們只是玩一下，她就顯示出自己的威風，為我撐腰，好想我哼懦弱似的。
還有的時候她閑得無聊的沒事干時，就把我叫來，把我當木偶一樣的玩，她一再的得寸進尺，我又一直讓著她她就這樣繼續了下去……
終于，我再也忍不住了，我在一節體育課上一口氣把所有的是都告訴了她。自此以后我們就絕交了。
我不明白，不明白難道自己的利益要比我們兩年的友誼更重要嗎？
朋友友誼作文 篇6
友誼就像一道亮光，會照亮黑暗的心田。播下一片溫暖，讓人們感到無比地欣慰。它應該是上天獻給人間最珍貴的禮物。
一個陽光明媚的下午，我很沮喪地走在從補習班回來的路上。肚子太餓了，我便像一匹餓狼走在大街上，四處尋覓著可以吃東西的地方。
不久，我的前方赫然地出現了幾個大字“沙縣小吃”。我猶豫了好長一段時間：要不要進去搓一頓呢？誰又能陪我進去呢？怎么進去吃呢？這些一連串的問題困擾了我許久。我嘆了口氣，離開了，只好進去了一家普通的面包店。
我剛找到一把椅子坐下，一個人就大力地拍了一下我的肩膀，我回頭一看，不出我所料，果然是小何——這力度，這感覺不會錯的。“怎么，想去沙縣小吃啊？”小何開門見山地問道。
我點了點頭，他便拉著我徑直走向那家沙縣小吃店。他找了一個靠近風扇的位子坐下，又慷慨地對我說：“怎么，不敢點嗎？先點一籠餃子吧，我幫你點。”他去前臺點了一碗“大抄手”，與兩大籠蒸餃，便不知道去哪里了。
我趁菜沒上時，趕快跑到了旁邊的一個煎餅攤，買了幾個煎餅果子，想拿回去和小何一起分享。
回到小吃店，我竟看到小何手里也拿著一袋煎餅果子，不禁失聲大叫。小何好像也看見了我，就支支吾吾地說：“哦！原來……原來你也買了一袋啊！那我們換著吃吧。”
我坐下了，心里滿是說不出的滋味。上菜時，我端起那一碗“友誼之面”，心里全是暖暖的感覺。
吃了一口餃子，咬出的盡是那綿綿不斷的友誼。又咬了一口，那“飄香”的友誼便從餃子里流露出來……
我不禁熱淚盈眶，因為那友誼觸動了我。這面并不是普通的面，更不是平凡的面，它是象征著友誼的面！他一點都不平凡！
又咬了一口餃子，那珍貴的'友誼便飄滿了整個小吃店……
朋友友誼作文 篇7
一對黑得發亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴，還有一個生動的小鼻子，兩個白里透紅的臉蛋兒，它們組成了一張可愛的、精致的、充滿孩子氣的笑臉。這是誰的笑臉呢？告訴你吧，這就是他——我的哥們陳俊虎。
他最喜歡體育項目是踢足球！可是他踢足球總愛闖禍，這不今天在小區里踢足球，他上前一腳就把球給踢飛了。
有一次我和他又在小區里踢足球，“加油！”“傳過來！快！”現在球在我腳上，我勢如猛虎一樣，“啪”的一腳把球踢了出去！“休”的一下球進了！“耶！”我們隊的隊員歡呼起來。就在這時陳俊虎可不服氣，就把球“嗖”地踢向我的球門。幸好被我攔住了，陳俊虎還不服氣。又來了一個猛虎下山，“休”的球竄到了球場上方的窗戶上魚缸，只聽“啪”的一聲響，魚缸立即被打翻在地，陳俊虎嚇壞了，這次他可闖下大禍了！只見魚水流滿地，碎玻璃渣渣到處都有，熱帶五彩魚兒還在地板上不停地地翻著跟頭，看著眼前的一切，陳俊虎只覺得此時的大腦里是一片空白……因為他心里很清楚，他打翻得魚缸是兇老頭的，等待他的將是非常嚴厲的懲罰一想到這些，他不禁立時渾身打了一個冷戰……
最后，陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭，還賠了魚缸錢。唉，陳俊虎真慘啦！
朋友友誼作文 篇8
一個人的一生中不可能都是平平淡淡的，總會有些驚喜，挫折，幸運，悲劇.......在不遠的前方等著我們。驚喜時，沒有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事；遇到挫折時，沒有人可以扶你一把或者是一句簡單的問候都沒有，那也是一件凄涼的事；被幸運女神眷顧時，沒有一個可以表達心中激動的對象，也是一件令人惋惜的事，悲劇在自己身上發生時，卻沒有傾訴的對象，這也是一件哀傷的事....而往往遇到這些事的人，就是因為他們人生的這部戲劇中，缺少了一種角色，那就是朋友，知心朋友。
在我們每個人都會經歷的叛逆時期，我們遇到很多的事情時，第一個想訴說的人，并不是父母，也不是老師，而是同齡的朋友。大人的思想和我們現在是有一定的距離的，我們琢磨不透他們是怎么想的，他們也同樣猜不透我們的心理，在遇到一些事時，我們想要的并不是一個解說我們內心的解說員，而是一個簡簡單單的，值得信任的聽眾而已，在這種情況下，大人總是當場進行開導教育，從來沒有考慮自己的孩子是否在這個時候愿意去聽那些大道理，其實，我們不愿意，準確的說是不愿意在這個時候，這個時候說這些東西，會使我們局的更加的煩，不想再和大人們進行交流，把自己包裹起來。
而這些我們厭惡的，就是同齡人之間不會去做的，所以我們喜歡，愿意，希望和同齡人交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴，在我的身邊就是這樣，沒有什么朋友，而我又不想和大人們進行交流，什么事都放在心里，聽說長期這樣下去，容易引起抑郁癥，自閉癥之內的心理病，我想改變自己，卻又不知道從哪里看是改變，也不明白我應該改變什么。
真的，人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友，你們大家一定要好好的把握住現在已有的幸福，不要像我一樣，身邊一個可以說話的人都沒有，這樣真的很悲哀，記住，珍惜現在手中有的朋友誼，再去多用誠心交朋友，你會很快樂，至少比我快樂。
朋友友誼作文 篇9
中國的剪紙藝術歷史悠久，不僅生動形象，而且富有濃郁的詩情畫意。
我們的語文書上，就有這么一副剪紙，我依據它的內容，給它取了個名字，叫做“友誼”。這件剪紙作品給人以視覺的享受，也表達了伙伴之間真摯的友誼。
一位牧童騎在一頭溫順的老牛的背上。看樣子，那少年與老水牛的感情十分深厚，要不怎么會那么俯首帖耳?地上，還有一位牧童，正迫不及待地往牛背上爬。許是水牛高大健碩，也許是他長得太胖，或是平時沒騎過牛，還沒掌握騎牛的技巧，所以他爬了半天也沒爬上去，真笨!
牛背上的牧童見他笨手笨腳的，臉都憋紅了還沒爬上來，一邊伸出手去拉他，一邊笑著，好像在說：“你真笨!誰叫你寫完作業就瞎鬧，從不知道幫著家人做些事。這不，老牛根本就不搭理你!”
但是，說歸說，他可不能“見死不救”，他倆可是鐵哥們。只聽牛背上的少年伸手一拽，叫了聲“上!”那地上的朋友便飛上了牛背。
看著這幅生動的剪紙，展開想象的翅膀，我的思緒不禁飛回到了從前。
記得那時我上幼兒園，我結識了一位“鐵哥們”，關系特“鐵”。
一天，一個大班的同學見我倆不順眼，便來找茬，說要與我們“一決雌雄”，身材矮小又爭強好勝的我竟自不量力，扭著拳頭，拍著胸脯居然應戰。
幾天后，那位大班同學在幼兒園一角與我倆如約而至，一場大戰即刻展開。他長著人高馬大，就像一堵墻一樣朝我們壓來，舞起暴風雨般的拳腳，頃刻間就像風卷殘云般打得我節節敗退，無力招架。就在這時，只聽我那朋友沖我一揮手，說：“你先走，我扛著!”我看看他，一臉茫然，問：“那你呢?”他猶豫了一下，勉強的，但語氣很堅定，說：“沒事兒，我比你強壯，經得住打!”
我一邊往后撤，一邊看著我那鐵哥們。見他抱著腦袋節節后退，不禁苦楚地問：“你這是為什么?”
“因為我們是哥們兒!”
聽了他的話，我不知哪來的勇氣，掉過頭朝他跑去，就像一頭發怒的獅子，揮舞著拳頭吼叫著朝那大個子撲了過去。也許是我的氣勢把他給震住了，只見他先是一愣，然后僵在了那兒，足足有五六秒鐘，后來竟哭了起來。我想，他大概是害怕我倆聯手打他，也許是害怕老師發現他欺負小同學饒不了他吧。
……
如今，看著書上的這幅剪紙作品，我不禁又懷念起幼兒時的那位“鐵根們”來。不知道他現在在哪里，他過得還好嗎?我們還能相會嗎?
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