朋友的友誼作文

時(shí)間：2021-11-22 12:12:05 友誼我要投稿

【精華】朋友的友誼作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的朋友的友誼作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】朋友的友誼作文四篇

朋友的友誼作文篇1

　　我的好朋友很多，但是小敏是我交的第一個(gè)朋友，也是最好的朋友，我和她之間還存在一個(gè)小故事，我講給你們聽(tīng)吧！

　　我和小敏是鄰居，她經(jīng)常找我玩，有一天，她來(lái)到我家說(shuō)：“借你的英語(yǔ)書(shū)用一下唄，明天之前我還給你。”當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫地把英語(yǔ)書(shū)借給了她，反正，我們明天才有英語(yǔ)課。第二天，我想：今天有英語(yǔ)課，我們英語(yǔ)老師可嚴(yán)厲了，小敏怎么還沒(méi)來(lái)還我書(shū)呢？干脆，我跑到她家去找她。結(jié)果，她家卻關(guān)著門(mén)。沒(méi)辦法，再不去上學(xué)就遲到了。快上英語(yǔ)課了，小敏還沒(méi)來(lái)，這次肯定要完了。我心里這樣想，結(jié)果，果然沒(méi)有出乎我的意料，英語(yǔ)老師見(jiàn)我沒(méi)有書(shū)便問(wèn)我：“你的英語(yǔ)書(shū)呢？”我說(shuō)：“借給別人了。”可英語(yǔ)老師不相信我說(shuō)：“沒(méi)有書(shū)還來(lái)上什么學(xué)啊？站出去。”就這樣，在同學(xué)們的目光下，我站到了外面，當(dāng)時(shí)，我心里很難受，流下了眼淚，便在心里想：小敏，我再也不跟你玩了，你不講信用，過(guò)了幾天，小敏來(lái)找我玩，并且把英語(yǔ)書(shū)給了我。我拒絕了她，心想：哼，我再也不理你了。后來(lái)，我才知道，原來(lái)她借了我的書(shū)之后，用完本來(lái)想還過(guò)來(lái)，但沒(méi)想到她當(dāng)天發(fā)了高燒，她的爸爸、媽媽把她送到醫(yī)院，她在醫(yī)院打了幾天點(diǎn)滴，昨天晚上剛回來(lái)，今天一大早就來(lái)給我還書(shū)了。知道原因后，我連忙去找小敏道歉，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)之間沒(méi)有點(diǎn)誤會(huì)啊。”于是，我們又和好了，并且更加形影不離了。

　　朋友，同學(xué)之間只有互相包容，涼解，才不會(huì)產(chǎn)生矛盾，所以，我們要珍惜身邊的朋友。

朋友的友誼作文篇2

　　朋友，你和我從小學(xué)一年級(jí)到一直讀到6年級(jí)的。可是，上了初中后，分班了。我在一班，你在2班，我們的友誼也淡了。現(xiàn)在的你已對(duì)我不理不睬，跟陌生人一樣。朋友，我想問(wèn)你：我們6年的友誼，難道敵不過(guò)你和你同學(xué)一個(gè)學(xué)期的友誼嗎？小學(xué)時(shí)，我們和親姐妹一樣，在學(xué)校里，我們除了上課，我們幾乎所有時(shí)間都在一起玩。上了初中后，我們開(kāi)始的時(shí)候，還和以前一樣。可是，你對(duì)我越來(lái)越冷淡，現(xiàn)在你已經(jīng)不理我。可最讓我心痛的是，你的目光。我每一次見(jiàn)到你，你都像沒(méi)看見(jiàn)我一樣，我和你打招呼，你有時(shí)裝沒(méi)聽(tīng)到一樣，有時(shí)應(yīng)一下就匆匆走了。有一次，我無(wú)意看見(jiàn)你和你的同學(xué)在聊天，你同學(xué)向你問(wèn)起我是你什么人，那么好。你不肖的說(shuō)：“一個(gè)小學(xué)同學(xué)，沒(méi)什么好不好的。”你說(shuō)這句話的時(shí)候，眼里充滿了不肖。你知道嗎？我聽(tīng)到你的話，我有多傷心，一整天都渾渾僵僵的，課一點(diǎn)的沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我想問(wèn)你：你用心的對(duì)待我們的友誼嗎？如果有，為何這般待我？還是我無(wú)意中做錯(cuò)了什么嗎？請(qǐng)你提出來(lái)。不要在對(duì)我不理不睬的。同時(shí)，也請(qǐng)你問(wèn)一下你自己：你用過(guò)真心對(duì)待我們的友誼嗎？

　　在此。我希望你好好想想。

朋友的友誼作文篇3

　　友情雖無(wú)黃金般燦爛鉑金般稀有，卻有白銀般純凈；雖無(wú)大海般澎湃長(zhǎng)江般連綿，卻有小溪般細(xì)膩。人這一輩子難得有幾個(gè)可以交心的好朋友，你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福，不要像我一樣，身邊一個(gè)可以說(shuō)話的人都沒(méi)有，這樣真的很悲哀，記住，珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼，再去多用誠(chéng)心交朋友，你會(huì)很快樂(lè)。

朋友的友誼作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光一眨眼便從指間溜走，抓不住，且再也不復(fù)還。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是映湖小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。這四年我笑過(guò)、哭過(guò)；感動(dòng)過(guò)、傷心過(guò)；幼稚過(guò)、成長(zhǎng)過(guò)。在校園里，我學(xué)會(huì)了很多，也感悟了、經(jīng)歷了很多。這四年，我與映小有著太多的故事。

　　一天清晨，我像往常一樣去上學(xué)，第一節(jié)是語(yǔ)文課。亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看起來(lái)是那樣的.明朗而又溫馨。我們正在記筆記，忽然我的肚子一陣疼痛，我的筆沒(méi)拿住，“砰”地一聲，筆掉在了地上。同桌被這聲音驚動(dòng)了，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，輕輕地問(wèn)我：“你怎么了，握筆都握不住，是生病了嗎？”“我沒(méi)有啊，是你自己聽(tīng)錯(cuò)了吧！”我說(shuō)。“那你怎么連聲音也這么虛弱？”他疑惑地問(wèn)，“一定是受了涼了！”我為了不讓他起疑心，故意提高了嗓音說(shuō)：“聽(tīng)你的課，不要管我！”然后，再也沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)一句話。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的確很虛弱，連自己的聲音變小，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只是感覺(jué)全身無(wú)力。其實(shí)，前一天晚上我就發(fā)燒了。

　　下課了，同學(xué)們都出去玩了，我獨(dú)自一人坐在班上，感覺(jué)十分孤獨(dú)、寂寞。肚子越來(lái)越痛，臉漲得通紅，我十分難受。我實(shí)在忍不住了，便無(wú)助地趴在桌子上小聲哭泣。不久，一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊，呼喚我：“吳孜曈，吳孜曈你怎么了？”我抬起頭，用那已被淚水模糊的雙眼，看著那個(gè)人。啊！原來(lái)是趙雨碩。趙雨碩連忙在我身邊坐了下來(lái)，皺著眉，仔細(xì)地瞅著我，一眼就看出我生了病，她說(shuō)：“你是不是生病了呀？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又問(wèn)：“你哪里疼呀，我?guī)湍忝幻！蔽矣种噶酥肝业亩亲樱w雨碩一看，便用手去輕輕地?fù)崦D時(shí)，猶如一股暖流注入我全身，疼痛感似乎立即減弱不少，真舒服呀！當(dāng)時(shí)，我心里就想：我真幸福、我真快樂(lè)！我為我能交到這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。后來(lái)，在她的陪伴下，我堅(jiān)持到了放學(xué)。

　　放學(xué)了，趙雨碩安全地把我送到了媽媽的身邊。雖然我和趙雨碩分開(kāi)了，但是，總覺(jué)得我和她的心是連在一起的。從那天開(kāi)始，我便懂得了什么才是同學(xué)之間的友情。

　　友情是冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖；友情是烈日下一杯清涼的泉水，帶給我們涼爽與愜意；友情是兩對(duì)明眸，它們相互鼓勵(lì)、學(xué)習(xí)。友情是真誠(chéng)的，有了它，我們內(nèi)心是充實(shí)的；有了它，我們便會(huì)快樂(lè)、自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；有了它，我們一定要珍惜和愛(ài)惜。

　　想想我們還有兩年就要畢業(yè)分別了，我希望這份友情永遠(yuǎn)如春天般溫暖，友誼長(zhǎng)青。

　　生命的感動(dòng)不需要言語(yǔ)，而我也準(zhǔn)備好向著陽(yáng)光繼續(xù)奔跑。這就是我與校園的故事，讓我難忘的故事。

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