【精品】友誼作文匯編10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的友誼作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼作文 篇1

　　在人生旅途中，朋友總是無時無刻的陪伴在我們左右的，不是每個人都能以心交心，真正的朋友是不計較名與利的坦誠相待。

　　在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀，可是總會有人懷疑異性之間純潔的友情；難道異性之間就不可以有純潔的友情嗎？友情本應該是高尚神圣不可冒犯的，但當有人看到有男生與女生關系好點時，會說他們的關系不一般與一些不堪入耳的話。因為這些誤解異性的朋友，也會從此變成陌生路人。

　　我真的不想再看到這樣的事情發生了，異性之間也有純潔的友誼啊！正處于青春期的我們，本是那樣美好的、單純的。可有些人確把我們與異性之間的交談變得那樣可疑。我想要一個朋友，一個異性朋友，一個我能談吐心聲、傾訴煩惱的異性朋友，而不是大人口中的“早戀”，這樣純潔的友誼我真的非常可望，我想一定很美好。

　　友誼那份真誠的永恒！那是不需要任何理由，任何代價，任何阻礙的！朋友是天、朋友是地，有了朋友便能頂天立地，友誼在我們心中占據著不可代替的位置，這份情值得我們去珍惜去愛護。

友誼作文 篇2

　　獨學而無友，則孤陋而寡聞。——題記

　　“你會做這道題嗎？”“不會”“那我來教你吧！”

　　自習課上，我被一道數學題困住了，正在手足無措時，同桌小A向我伸出了援手。

　　從上學期開始，我們的學校就實行了小組學習的方法，來讓我們互幫互助，共同學習。

　　一開始，我們小組五個人互相看不上，導致我們組連續兩周的分數是全班倒數。后來，組長給我我們開了會，使我們越來越團結。

　　有一次，我像往常一樣回家寫作業。掏出作業本，正準備拿出夾在里面的卷子，才發現卷子居然不見了！我翻遍了書包的每一個夾層，卻沒有發現那張卷子。我連忙跑去學校，希望能找到卷子，可惜，我沒有找到。

　　夜已經很深了，窗外一片寂靜，偶爾有兩聲蟋蟀的鳴叫聲傳來，像是在表明著不只我沒睡，還有其它動物在陪著我。我躺在床上，翻來覆去地睡不著，心里想著我那項沒有寫完的作業。

　　我一翻身，壓上了一個硬硬的東西，拿出來一看，原來是手機。“咦？我可以問問誰方便把卷子的照片發給我呀，我就能寫作業了。”我心里這樣想著，點開了微信，發出了信息。

　　“哈哈，不要著急，稍后片刻，我馬上就來救你！”小B向我發來了回復和笑臉，我的心里倏然一喜。

　　風，輕輕地吹著，透著窗子吹了進來，輕輕地吹拂著我。

　　記憶的碎片，在青春的思緒里泛起，往事涌上心頭，眼前仿佛又出現了同組同學為我發卷子的一幕，它使我懂得什么才是友誼。

友誼作文 篇3

　　友誼是什么？我認為友誼是一雙溫柔的手，撫摸著我們不堪一擊的心靈！我認為友誼是世界上最能使人幸福的東西！我認為友誼是小船，承載著歡樂！我認為友誼是糖水，很甜很甜！

　　友誼是“海內存知己，天涯若比鄰”的心有靈犀；是“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的關懷；是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情分。

　　我有個最要好的朋友，在我和她從相見，相識，到相知的過程中，經歷了考驗。成長過程中，發生過酸甜苦辣，難免會相互拌嘴吵架，但更多的是一起笑對人生。

　　上學我們一起結伴同行，課間我們起玩耍，放學我們一起回家。形影不離的我們，一起攻克難題，鉆研戰術，失敗時互相鼓勵加油。放心，我與你同在！她已經成為我生活的一部分，我們在一起互相勉勵，一起前進，一起奮斗努力，建立了深厚的友誼。

　　在成長的道路上友誼是上帝賜給我們最真貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。失去了友誼，就如同打樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機。友誼伴我們成長，讓我們享受著溫暖的陽光。

　　人生路漫漫，真誠的友誼是最珍貴的。我喜歡收藏友誼，因為友誼像一壇酒，越釀越醇，把友誼珍藏在心間，建立的更深！

友誼作文 篇4

　　褪去舞臺上華麗的'衣裙，換上樸實的襯衫短褲，我仍是喜歡跟在你身后的小尾巴。你總是對我不屑一顧，也許在你的生命中，我只是一個匆匆游人，一個路人甲似的過客。當然，這只是最開始我的認為。——題記

　　我們都喜歡彈古箏，是古箏把我們牽在了一起。你比我大五歲，按理說你的琴藝一定會比我好，但是事實并不是如此。當我在學八級高難度的曲子時，你卻還在六級停留著，仿佛那首曲子你永遠彈不好。我喜歡和你在一起玩，而你卻認為我是個煩人的小孩子，我并未因此而生氣，只是一如既往地當你的小尾巴。

　　陰差陽錯的我們又成了鄰居，我高興你生氣。每天晚上練琴時，總能聽見從你家中傳來的女“高音”，沒錯，又是阿姨在批評你：“你說啊！你學古箏快五年了，還是停在六級，而隔壁的小妹妹只學了三、四年就彈到了八級，你還比人家大了五歲，你說你丟不丟人！”那時的你總會淚流滿面地練琴，我看見過你的努力，你的手指因長時間彈古箏而出了血泡，小拇指上的的皮都被磨破了，我不忍心看你這樣，但又無能為力，只能小聲對你說：“姐姐，別灰心，你一定能彈好的。”你卻白我一眼：“少在我這里裝好人，我不需要你的同情。”說完就拋下我一個人在空蕩蕩的琴房。

　　有一次比賽，老師對我們倆說：“你們彈的都很好，有一個比賽只能推薦一個人去，你們要彈的曲子是《彝族舞曲》，加油吧！”我知道你很珍惜這次機會，因為你不想被別人看扁，所以在那一段時間里，我一直沒有練琴，你還在深夜練琴時，我就一直祈禱：“一定要讓姐姐去比賽。”但是結果卻令我大跌眼鏡，老師讓我去比賽，我們都驚呆了。但我還是硬著頭皮走上舞臺，我上臺的那一瞬間，我回頭看見了你奪眶而出的淚水……

　　比賽結束我獲得了很好的成績，但我卻怎么也無法高興，因為我知道這本應該是你努力得到的結果。失魂落魄地回到家，我看見了站在樓梯口的你，我不敢直視你，只能低頭想從你身邊繞過去，你卻擋住了我，“小鬼頭，！今后一定要繼續努力練琴，爭取再創輝煌。”“姐姐，你……”“我不怪你，正是因為你，我才會有彈琴的動力，一心想要超過你，比賽前夕努力彈琴本想超越你，但還是輸給了基本功比我強的你。一開始討厭你，但討厭有時會有壓力、有時會有動力、有時會有酸楚，變的是感受，不變的是真實的友誼，今后我們一起加油吧！”

　　也許正是因為有了這樣的體會，從討厭變成真朋友，不會變的是真實。

友誼作文 篇5

　　小X問我：&ldqu;有真正的友誼嗎？&rdqu;她今年40歲，突然向我提出這個問題，是不是她很懷疑&ldqu;朋友&rdqu;這個生活中不可或缺的部分呢？

　　其實，最近我也在思考著這個問題，有真正的友誼嗎？有時候和我走得很近的人，他們是不是我的朋友？是的話，我們為什么又不那么親密？不是，為什么我們有了分歧，彼此很在意又特別難受？我想：

　　人生沒有永恒的友誼，除非他們有共同的思想與追求，像馬克思和恩格斯；

　　友誼有階段性，那種一生保持的友誼很不多見，一旦兩個人不在一起，可能友誼也不復存在；

　　有些友誼是利益驅動，或者叫互相利用；

　　友誼要培植、呵護，它與親人之間的相處不一樣；

　　朋友之間的翻臉，也許是友誼的終結；

　　相同的利益觀可能是友誼保持下去的紐帶；

　　異性之間也存在友誼，但多少有感情的因素在里邊；

　　有些人不懂友誼，他們常常打著友誼的幌子；

　　當友誼很艱難的時候，它便接近了尾聲；

　　虛假的友誼經不起時間的檢驗；

　　當數落起朋友的不是的時候，友誼已經掛起了紅燈；

　　一個人懂得友誼不行，要彼此都懂才行；

　　放棄朋友，其實是雙方的損失；

　　真正的友誼，在數量上是不多的，終其一生就那么一兩個；

　　友誼要珍惜，那種斤斤計較的人很難獲得友誼；

　　友誼要付出當然也要得到，但付出是發自真心的；

　　沒有朋友，很難活；

　　患難見真情；

　　貧窮可以得到朋友，富貴往往會失去朋友；

　　沒有平等就沒有友誼；

　　如果不平等，維護友誼很難；

　　性格不是友誼的障礙，人格是友誼的紐帶；

　　真正的朋友相處是很愉快的；

　　分歧和矛盾構不成對友誼的威脅，人格的損傷對友誼有百害而無一利；

　　失去了友誼就會失去了一段美麗的人生，彼此的傷害一生也難以彌補。

友誼作文 篇6

　　有兩姑娘一個叫林，一個叫金。

　　林和金初中相識，當時兩人如膠似漆，聊八卦、看帥哥跟所有的閨蜜別無二致，可在成長面前兩人卻走了不一樣的分叉路。

　　中考的時候林發揮失常，金卻擠進了前五名。林百思不得其解，論玩鬧不即金一半，論學習可比金付出的要多，為什么成績卻大相徑庭？金看到林這樣，便驕傲起來，用這件事開了林好久的玩笑，以致林上了高中就把金當成競爭對手。金不屑一顧，覺得林太過功利，但既然要比亦會奉陪到底。

　　兩人就這樣暗自較勁了一年，林努力學習，金還是不思上進，但兩人成績還是不上不下。

　　金更驕傲了，覺得自己學習十分聰明很有天賦，總是在林面前無意識的有一種優越感。而林因為家庭本身就給她帶來壓力，她便總是惱羞成怒，拿金分到差生班的事刺兒她。金知道林心情不好，便不計較，但心里十分鄙視林。真正讓兩人發生分歧的是在一次期中考上，林憑著一直以來的努力考出了巨好的成績，而金還是止步不前。

　　與林絕交后，金過得很慘。金心氣兒傲，在班里不合群，與老師不和睦。但一向跟隨感覺走的金還是做出了這個讓她很久都不能釋懷的決定。

　　其實金提出絕交并非意氣用事，其中有嫉妒的成分，更多的是知道兩人算是走到這兒了，那還不如讓她做這個丑人。林聽到后很生氣，之前金炫耀自己的天賦，林也沒有做到這種份上她覺得金很小氣。金早料到林是這種反應，金知道其實自己不過是導火索，兩人的友誼早就像一點就燃的爆竹了……

　　就這樣，高三畢業了，林金兩姐妹雙雙發揮失常，金考得還是比林好。

　　金失落地走出校門，但她知道人生還很長不必過于停留在這坎上。于是又快步回家，想好好補償補償自己。誰知金在校門碰巧看到林哭到哽咽的模樣，便趕忙遞了張紙巾就像趕緊走，金不想讓林覺得自己是惺惺作態。林一把拉住金的手，顫抖著說：你考的又比我高，從來都沒變過，我們的友誼卻變了……。金怔了一下，便像是鼓足勇氣小聲地說：你若還愿意，便不會變。

　　后來的結局，我相信一定是美好的。我本人也很看重友誼，但我發現在現實生活中的林金姐妹很少能有一個圓滿的結局，聽別人說是友誼的新陳代謝、是彼此間進步的腳步不同……但我個人認為，友誼心連著心，只要兩人堅定不移，有什么不能克服？我還是那句話，愿友誼地久天長。

友誼作文 篇7

　　死黨是下雨時的一把雨傘。死黨是放棄時的一聲鼓勵，死黨是苦悶時的一絲春風，死黨能帶給你不計其數的快樂與溫暖。

　　——題記

　　死黨周，你還記得嗎？20xx年，地震發生時，我們這兒也受到了影響。午夜，老師把我們轉移到了操場，我們心中都被恐懼霸占著。可我們倆躺操場里，仰望天空，互相講著許多有趣的故事，就連老師點名時，我們也因沉迷于各種各樣有趣的故事而錯過了！

　　死黨周，你還記得嗎？那次期末考試前，我們在寢室關燈后，依然打著手電筒看資料書，最后被生活老師逮住，在寢室站了半個小時。回到床上后，繼續厚著臉皮看書，還互相提問。在第二天的考試中，我們果然考了個好成績，皆大歡喜！

　　死黨周，你還記得嗎？那是我們為數不多的一次吵架。為此，我們冷戰了半分鐘，半分鐘后我們便不約而同地跳下床，握起了對方的手，說：“都是月亮惹的禍！”然后就好像什么也沒發生似的開始玩了起來。室友們都已經對我們無語了，如果有不知情況的同學來勸我們的話，室友們一定會攔住她，并對她說：“5，4，3，2，1和好！”便可以看到我倆奇跡般的和好。

　　死黨周，你還記得嗎？畢業的前一天，我們一人端了一碗泡面，在寢室對坐著，漸漸地，眼淚漫出了眼眶。你說：“不要哭，畢業那天，我們要笑著離開母校，絕對不能哭！”“這是我們在母校吃的最后一頓了，是散伙飯”

　　時間過得飛快，畢業那天一眨眼就到了。到了畢業典禮結束時，我們狠狠地擁抱了一下。眼淚不爭氣地流了下來，“貝貝，不是說好不哭的嗎？你不遵守規矩。”“周，你不也哭了嗎？”這是我們第一次哭得那么傷心。

　　死黨周，我們吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。山海雖然可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離雖然可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間雖然可以淡忘過去，卻忘不了你——我永遠的死黨。

友誼作文 篇8

　　每個人曾經都應該有錯過的事情吧，因此我也不例外。

　　在我小的時候，我的性格特別的倔強，就是因為我的這個倔強脾氣讓我錯過了一份友誼，我很后悔，但是后悔也沒有用了。那天，我在我朋友的宿舍里面玩。她在那里收拾東西，我就趴在她床上玩她的玩具，正在我玩的津津有味的時候，她忽然叫了我一聲，我被嚇的一下子玩具掉地上去了，一下子摔壞了。她哭了，我不但不安慰還在那里說風涼話，我說：“不就一個玩具嘛？至于這樣哭嗎？”她說：“這個玩具對于你來說當然不重要，但是對我來說是多么的重要啊？”然后，我就氣呼呼的走了，連歉也沒道，我一邊走路還一邊說：“這能怪我嗎，誰叫她忽然叫我的，還把責任全推到我身上。”從此以后我和她再也沒有說過話，而我卻處處針對她，但她卻一句不服的話都沒說。

　　那次是體育課，別人都在操場上，但是我在操場上瞄了一眼卻沒有看見她。然后，我就跑到教師，看見她在我桌子那里。于是，我一下子抓住了她，她滿臉驚訝的樣子，我沒等她解釋就說：“沒想到你用這招來報復我。”她想解釋的。但是我卻不讓她說。然后我就把她帶到老師那里，老師就和她談話了。后來，她哭著跑進教室。過了很長時間，到了期末考試了，每個人都在忙著收拾書回家呢，我在我桌子里收拾到一封信，我拆開一看上面寫著：“我要和我媽媽回家了，在那天你把我東西弄壞了，我不應該像那樣的口氣對著你，對不起。”那時候我才知道我錯了。于是我跑著到她奶奶家，結果她奶奶說“已經走了”我當時后悔莫及啊！

　　這就是我曾經錯過的友情，我非常后悔，所以我決定我要把我倔強的脾氣給改掉。現在我的脾氣已經改了，但是我卻還是沒有遇到她，這份友誼雖然錯過了，但是我卻不會忘記這份友誼的。作文

友誼作文 篇9

　　什么是感動，它時而藏在一句話里；時而藏在一個微笑里；時而藏在一個舉動里……這個詞在別人心中或許是意義平凡的，而對我來說卻是意義非凡的，其中還包含一份友誼。

　　在記憶中有個星期五的下午，我和好朋友——小冰在放學鈴聲響的那一刻便像剛從籠子里掙脫的鳥一樣奔出校門。在回家途中，小冰和我有說有笑，無話不談，竟不知不覺地牽起了手。我感受到一股熱氣在朝我的手靠近，還包含著一份友誼。我心想：我的手那么恐怖，一到冬天就會起泡，然后脫皮，摸起來十分粗糙，會讓人渾身不自在！而且，我也不知道會不會傳染給別人，要是染上了怎么辦？要是小冰摸了，很恐懼，不敢和我在一起怎么辦？我急忙縮起了手，慌張地說：“我的手很粗糙，可能會傳染給你，你還是別摸好了！”我羞愧地低下了頭。

　　小冰有點疑惑地看著我，將我握緊的拳頭掰開看了看。我一看，心想：完蛋了！被看到了！這下我得少一個朋友了！可沒想到，她卻擺出一副若無其事的樣子。小冰溫柔地說：“不要緊，我不怕！反正傳染了也沒關系！我們仍是好朋友，不用害怕我會因為這小事而離開你。”話音剛落，我鼻子一酸，在這一瞬間，我感受到了友誼的力量。而這句話卻也深深地刻在我的心中。小冰抓起我的手，搓了又搓。我說：“這樣會不會傳染到你啊？還是別碰我的手吧！”我掙脫了手，把手伸進了口袋。小冰一看，無奈地搖了搖頭，略有生氣地說：“你要是不讓我牽你的手，我們就不是朋友！”說著，把頭轉向一邊。我一看，左右為難，臉由于困窘和著急一下子漲得通紅。要是我不把手伸出來，小冰就不理我了；要是我把手伸出來，小冰肯定會恐懼。這時，小冰把我的手硬拔出來，把左手的掌心與我的掌心緊緊握住。我凝視著小冰，有一種說不出的滋味，心里也浮出了一股暖流。

　　感動為這份友誼建起了一份堅固的橋梁。是它讓我感到溫暖，感到欣慰……

友誼作文 篇10

　　明與剛從小一起長大，十分要好，做啥事兒都形影不離。

　　兩人六歲時都被父母送到學校念書，每天都一起上學，放學后一起回家，周末一起出去玩耍。明和剛的父母覺得兩人挺合得來的，都很贊同倆孩子交往。

　　可是好景不長，友誼的天空也并不總是晴朗無云的，也會有烏云籠罩。

　　明和剛這么好的感情也會出現沖突。

　　上了初中后，明和剛的學習成績漸漸有了差距。剛很勤奮，因而學習成績很優秀；明比較貪玩，所以學習成績處于中下水平。因為成績的原因，明的媽媽十分苦惱，每次批評明，媽媽都用剛來作比較，以此來刺激明向剛學習。

　　就因為這個原因，明在不知不覺中開始嫉妒剛，嫉妒他成績好，嫉妒他經常被老師和家長表揚。有時明簡直是有點憤怒了，他認為剛經常在自己面前談論學習的話題是在炫耀，是在向他示。于是就不再和剛一塊兒上下學了，也不再和剛一起玩耍了。每當剛要和他一起回家時，明都說自己有事。

　　一天，班上的小五找到明，對明說：“明，你知道嗎，剛在你背后說你的壞話，說你學習不行還整天只知道玩。”明聽到這話，先是一呆，然后眉頭皺在了一起，眼睛里像有一團火焰。下課時，明氣憤地跑進教室。看著明氣勢洶洶的樣子，小五不禁暗笑起來：這個傻瓜……這下有好戲看了。

　　明一進教室，走上前就給了剛一拳。剛疑惑的望著明說：“你干什么呀，啊？”明氣憤地說：“你還好意思問我干什么，你憑什么說我壞話？你這個小人！“剛一聽，先是一驚，倏地露出暗淡的眼神，看上去整個人都沒有了活力。他獨自默默的走出教室，只剩下因怒火攻心而臉頰潮紅的明。

　　后來明偶然從同學那里得知剛并沒有說自己的壞話，而是考試時小五求剛傳答案被剛拒絕，小五懷恨在心，存心報復的事，明頓時就覺得自己冤枉了剛，心里像寒雪吹簫一般的冷。他想去跟剛道歉，卻又說不出口。經過幾天的思考，明找到了剛。當他哽咽著想說出道歉的話時，淚水卻早已噙滿了雙眼……剛突然抱著了明，說：”明，你別哭了，我明白你那天為什么發火。我們是好朋友，我能理解。這點小傷你別往心里去。“明一聽這話，哭得更傷心了，他說他后悔自己為什么那么傻，會去聽信小五的挑撥，為什么要去嫉妒自己的好朋友。

　　這時的明才明白，剛是自己最重要的朋友。

　　兩個經過風雨洗禮的好朋友緊緊地擁抱在一起。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”是啊，真正的友誼只有經過嚴峻的考驗才更加牢固！這真誠的擁抱，使兩個好朋友消除了誤會，達成了諒解，加深了友誼。